Planificación de una Tutoría Efectiva

Pre prueba

IntroducciónLa planificación en el proceso de enseñanza

permite al docente analizar, diseñar e implementar acciones y actividades para lograr una meta trazada. En el caso de las tutorías, la planificación es fundamental e indispensable para el fiel cumplimiento de lo que queremos lograr con nuestros estudiantes. En esta presentación se desarrollan diferentes herramientas necesarias para llevar a cabo la planificación. Al concluir, todo maestro tutor tendrá lo necesario para realizar una planificación efectiva.

Objetivos

Al finalizar el taller, los maestros tutores:

integrarán las estrategias para llevar a cabo una planificación efectiva adecuadamente.

desarrollarán una estrategia para llevar a cabo una planificación adecuada.

¿Qué es planificación?

Según la Real Academia Española (RAE) planificación es…

Plan general, metódicamente organizado y frecuentemente de gran amplitud, para obtener un

objetivo determinado, tal como el desarrollo armónico de una ciudad, el desarrollo económico, la

investigación científica, el funcionamiento de una industria.

George Terry

La planificación es seleccionar Información y hacer suposiciones respecto al futuro para formular las actividades necesarias para realizar los objetivos

organizacionales.

David Ewing

La planificación es en gran medida la tarea de hacer que sucedan cosas que de otro modo no sucederían.

Planificación

• Es la primera función administrativa ya que sirve de base para lograr las demás funciones.

• Esta función determina por anticipado cuales objetivos se deben cumplir y que se debe hacer para lograrlo.

• En otras palabras, la planificación es un modelo para actuar en el futuro.

Planificación en la Educación

Documento oficial de trabajo – es un documento esencial que todo maestro debe tener para evidenciar el trabajo a realizar.

Función ineludible del maestro – todo maestro tiene como función principal llevar a cabo la planificación.

Planificación en la Educación (cont.)

Se considera parte de la evaluación del maestro –Toda persona que se encuentra en un ambiente laboral debe cumplir con unas normas. Al realizarlo cumple con sus funciones y obtiene una evaluación excelente.

Tiene que estar accesible y disponible en todo momento – el maestro debe tener la planificación al día y accesible siempre.

Organiza los procesos de aprendizaje – en la planificación el maestro presenta y organiza el orden en que realizará las actividades y los procesos.

Facilita los contenidos programáticos – Al realizar el plan, ayuda a organizar y determinar el procedimiento para llevar a cabo los conceptos o destrezas.

Planificación en la Educación (cont.)

Planificación en la Educación (cont.)

Garantiza el tiempo lectivo – Al maestro estar organizado en lo que debe hacer, garantiza el uso del tiempo adecuadamente en el aprendizaje de los estudiantes.

Debe responder a las necesidades identificadas en los estudiantes

¿Qué necesita el maestro tutor para llevar a cabo una planificación

significativa?

Se necesita… Conocimiento y destrezas de contenido

Ej. Español – saber lo que es sinónimos, antónimos, partes de la oración

Destrezas de comunicación efectiva

Ej. Comunicar con claridad

Destrezas interpersonales y sociales

Apoyar a los demás y brindarle pensamientos positivos

Destrezas pedagógicas

Impartir la enseñanza utilizando diferentes estrategias.

Se necesita… Deseo de ayudar a otros

• Disposición de involucrarse y ayudar a otros

Empatía por el estudiante• Ponerse en el lugar de los demás, en este caso

en el lugar de los estudiantes

Buena disposición• Paciencia, comprensión y sentido de justicia

Actitud positiva• El convencimiento de que las cosas pueden

cambiar a través de la acción

Se necesita…

Mente abierta

• Capacidad de aceptar otras personas y otros puntos de vista

Iniciativa

• Cualidad de identificar procesos o tareas pendientes y trabajarlas

Se necesita…

EntusiasmoDisfrutar de la materia y desear compartirla con otros

ConfiabilidadPuntual, responsable y estable

Pero sobre todo se necesita…

Todo maestro tutor debe…

Estar familiarizado con los materiales y recursos disponibles.

Dominar la materia en la que dará la tutoría. Tener una comunicación efectiva con el

maestro regular. Crear un ambiente agradable para la tutoría. Procurar conocer las necesidades académicas de

los estudiantes.

Todo maestro tutor debe…

Utilizar estrategias de enseñanza con base científica.

Utilizar técnicas de assessment para la evaluación no tradicional del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Ofrecer re-enseñanza y ayuda individual.

Integrar la creatividad para aumentar el interés de los estudiantes.

Todo maestro tutor debe…

Conocer las fortalezas y debilidades de los estudiantes.

Trabajar las fortalezas de los estudiantes para mejorar sus debilidades.

Hacer que el estudiante se sienta orgulloso de sus logros.

Terminar la tutoría con una nota positiva.

Todo maestro tutor debe…

Permitir que el estudiante resuma y repase el material discutido en la sesión.

Reforzar lo aprendido.

Asignar ejercicios y tareas adicionales, de considerarlo necesario.

Programarse para la otra sesión.

Evidenciar el refuerzo y ayuda individual.

Herramientas necesarias para la planificación de una tutoría efectiva

Comunicación con el maestro regular

Repasar conceptos y destrezas

El maestro tutor busca estrategias diferentes e innovadoras para cubrir las destrezas y conceptos

donde los estudiantes presentan rezagos académicos.

Preparar los materiales y recursos educativos a utilizar

Con el uso adecuado de los materiales educativos se logra:

motivar el ambiente para el aprendizaje, facilitar la

comunicación y la interacción, desarrollar diferentes

actividades (orales, escritas, lúdicas, tecnológicas, entre otras). Los materiales son

elementos indispensables y necesarios para una tutoría

efectiva.

Completar la planificación

Preparar el ambiente de la tutoría• El maestro trabaja con el

estudiante de manera individual para poder reforzar destrezas, según sus necesidades académicas.

• Utiliza diversas estrategias educativas

• Crea materiales académicos para el desarrollo de la tutoría.

No olvides…• Organizar el tiempo para conducir la tutoría

efectivamente.

• Crear un clima adecuado, ambiente propicio y disciplina positiva para el aprendizaje.

• Registrar asistencia diaria de los estudiantes.

• Reforzar apropiadamente el concepto, destreza o tema que trabajará.

• Distinguir las necesidades y fortalezas de sus estudiantes.

• Demostrar dominio de la materia que enseña.

No olvides…

• Desarrollar actividades de enseñanza variadas.

• Proveer diferentes ejercicios de práctica para desarrollar la destreza.

• Utilizar ejercicios de aplicación de la destreza trabajada.

• Prestar atención a las diferencias individuales de sus estudiantes.

• Brindar oportunidades a todos los estudiantes para que participen activamente.

No olvides…

• Evidenciar los trabajos realizados por los estudiantes durante el desarrollo de las tutorías.

• Ofrecer prueba de criterio para la evaluación del dominio de las destrezas.

• Mantener actualizado el registro de dominio de destrezas.

• Completar los informes académicos requeridos e informar a los padres sobre el progreso de los estudiantes.

Los ingredientes secretos para una tutoría efectiva

• 1 o 2 tazas de destrezas a reforzar

• 4 onzas de integración de juego

• 2 onzas de integración de la tecnología

• 8 tazas de creatividad

• 1 pisca de locura

• ½ pasión

• ½ motivación

Procedimiento En un salón de clases mezcle las destrezas a reforzar con la

tecnología.

Compacte bien con la pasión, motivación y la locura hastalograr una masa consistente y firme en sus estudiantes.

Cuando esté listo añada a la mezcla el juego.

Bata hasta lograr una integración de estrategia.

Utilice la creatividad para diseñar diferentes escenarios deaprendizaje.

Esto provocará una explosión de aprendizaje divertido paralograr un aumento de conocimiento en cada estudiante.

Coloque en el horno de 45 a 60 minutos, a temperaturamoderada.

¡Buen provecho!

Llegó el momento de poner en práctica la creatividad…

InstruccionesUtilizando el ejemplo anterior como partida:

• Escoge una destreza de la materia que impartes en las tutorías.

• Realiza una receta con esa destreza.

• Debe incluir materiales o ingredients necesarios y procedimiento

• Debe evidenciarse la individualización y creatividad.

• Recuerda incluir materiales educativos.

• Deben realizarlo en una hoja tamaño carta e incluir todo lo necesario (láminas, efectos 3D, cambio de tamaño de letras, etc.) para presentar la receta.

Conclusión

El maestro tutor de Nets es un maestro activo, dinámico y profesional. Tiene un vasto conocimiento de la materia y emplea diversas e innovadoras estrategias educativas durante la tutoría. Planifica y utiliza los recursos y materiales educativos disponibles para reforzar el proceso de aprendizaje de los estudiantes participantes del Programa. Te exhortamos a continuar con esta mágica tarea de integrar diversas estrategias al proceso de tutoría.

Pos prueba