PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno : Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora : Curso : Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 10
Fecha lunes2 de abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin
del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios
expresivos para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo
Inicial Objetivo de la clase: Crean un ttere de mano.Desarrollo
Dibujan el contorno de su mano en una cartulina. Con lpices de
colores le dibujan un rostro que ms les agrade. Recortan la mano.
Le pegan una tira de papel corrugado.Cierre Se termina la clase
observando y corrigiendo el trabajo realizado en clases, segn el
objetivo de la clase.Observacin directa Cartulina. Lpiz grafito.
Lpices de colores. Tijera. Silicona caliente.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora:Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 11
Fecha jueves5 de abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin
del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios
expresivos para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo
Inicial Objetivo de la clase: Crean un ttere de mano.Desarrollo
Dibujan el contorno de su mano en una cartulina. Con lpices de
colores le dibujan un rostro que ms les agrade. Recortan la mano.
Le pegan una tira de papel corrugado.Cierre Se termina la clase
observando y corrigiendo el trabajo realizado en clases, segn el
objetivo de la clase.Observacin directa Cartulina. Lpiz grafito.
Lpices de colores. Tijera. Silicona caliente.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora: Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 12
Fecha Lunes9 de abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin
del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios
expresivos para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo
Inicial Objetivo de la clase: Crean un ttere de mano.Desarrollo
Dibujan el contorno de su mano en una cartulina. Con lpices de
colores le dibujan un rostro que ms les agrade. Recortan la mano.
Le pegan una tira de papel corrugado.Cierre Se termina la clase
observando y corrigiendo el trabajo realizado en clases, segn el
objetivo de la clase.Evaluacin sumativa Cartulina. Lpiz grafito.
Lpices de colores. Tijera. Silicona caliente.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora: Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 13
Fecha jueves 12 abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin
del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios
expresivos para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo
Inicial Objetivo de la clase: Crean ttere con bolsa de
papel.Desarrollo Recortan manos y cara del ttere. Decoran y
recortan ropa del ttere. Para las piernas recortan dos tiras
amarillas y las decoran agregndole unos zapatos. Se pegan las
piezas del mueco en la bolsa de papel, dejando la abertura en la
parte inferior.Cierre Se termina la clase observando y corrigiendo
el trabajo realizado en clases, segn el objetivo de la
clase.Evaluacin formativa Bolsa de papel craff. Goma eva.
Cartulinas. Lpiz. Tijeras.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora: Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 14
Fecha Viernes13 de abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin
del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios
expresivos para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo
Inicial Objetivo de la clase: Crean ttere con bolsa de
papel.Desarrollo Recortan manos y cara del ttere. Decoran y
recortan ropa del ttere. Para las piernas recortan dos tiras
amarillas y las decoran agregndole unos zapatos. Se pegan las
piezas del mueco en la bolsa de papel, dejando la abertura en la
parte inferior.Cierre Se termina la clase observando y corrigiendo
el trabajo realizado en clases, segn el objetivo de la
clase.Evaluacin formativa Bolsa de papel craff. Goma eva.
Cartulinas. Lpiz. Tijeras.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora: Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 15
Fecha Lunes16 abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin del
entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos
para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo Inicial Objetivo
de la clase: Crean ttere con bolsa de papel.Desarrollo Recortan
manos y cara del ttere. Decoran y recortan ropa del ttere. Para las
piernas recortan dos tiras amarillas y las decoran agregndole unos
zapatos. Se pegan las piezas del mueco en la bolsa de papel,
dejando la abertura en la parte inferior.Cierre Se termina la clase
observando y corrigiendo el trabajo realizado en clases, segn el
objetivo de la clase.Evaluacin formativa Bolsa de papel craff. Goma
eva. Cartulinas. Lpiz. Tijeras.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora: Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 16
Fecha Jueves19 de abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin
del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios
expresivos para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo
Inicial Objetivo de la clase: Crean un parapente con material
reciclado.Desarrollo Se corta por la mitad un tubo de papel
higinico. Se colorea una mitad. Recortan dos tiras de cartn
corrugado. Dibujan en el otro pedazo del tubo de cartn la silueta
de un personaje. Pintan el personaje, lo recortan y lo cuelgan.
Cierre Se termina la clase observando y corrigiendo el trabajo
realizado en clases, segn el objetivo de la clase.Evaluacin
formativa Tubo de papel higinico. Temperas. Cartn corrugado. Lpiz.
Tijeras. Delantal. Forro de la mesa.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora: Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 17
Fecha Viernes 20 abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin
del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios
expresivos para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo
Inicial Objetivo de la clase: Crean un parapente con material
reciclado.Desarrollo Se corta por la mitad un tubo de papel
higinico. Se colorea una mitad. Recortan dos tiras de cartn
corrugado. Dibujan en el otro pedazo del tubo de cartn la silueta
de un personaje. Pintan el personaje, lo recortan y lo cuelgan.
Cierre Se termina la clase observando y corrigiendo el trabajo
realizado en clases, segn el objetivo de la clase.Evaluacin
formativa Tubo de papel higinico. Temperas. Cartn corrugado. Lpiz.
Tijeras. Delantal. Forro de la mesa.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora: Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 18
Fecha Lunes 23 abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin del
entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios expresivos
para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo Inicial Objetivo
de la clase: Crean un parapente con material reciclado.Desarrollo
Se corta por la mitad un tubo de papel higinico. Se colorea una
mitad. Recortan dos tiras de cartn corrugado. Dibujan en el otro
pedazo del tubo de cartn la silueta de un personaje. Pintan el
personaje, lo recortan y lo cuelgan.
Cierre Se termina la clase observando y corrigiendo el trabajo
realizado en clases, segn el objetivo de la clase.Evaluacin
formativa Tubo de papel higinico. Temperas. Cartn corrugado. Lpiz.
Tijeras. Delantal. Forro de la mesa.
ClaseAprendizajes esperados
Ejemplos de actividadesEvaluacinRecursos
Clase 19
Fecha jueves 26 abril----------- Tiempo Agudizan su percepcin
del entorno espacial y visual y utilizan diferentes medios
expresivos para comunicar sus ideas acerca de l.Inicio Saludo
Inicial Objetivo de la clase: Pintan y escriben tarjeta para el da
de la mam.Desarrollo Pintan tarjeta. Recortan su contorno. Escriben
un mensaje para su madre. Se corrige la escritura.Cierre Se termina
la clase observando y corrigiendo el trabajo realizado en clases,
segn el objetivo de la clase.Evaluacin formativa Hoja de block con
impresin de la tarjeta. Lpiz grafito. Lpices de colores.
PLANIFICACIN CLASE A CLASE
Unidad Uno: Apreciacin y recreacin artstica del
entornoProfesora: Curso: Primero BsicoSector : Educacin
ArtsticaContenido : Elementos bsicos de expresin: expresin artstica
por medio de la lnea, el color.
