PLANIFICACINCLASEACLASE.sextobasico.doc

CORPORACION MUNICIPAL DE DESARROLLO SOCIAL PUDAHUEL

DIRECCION DE EDUCACION

Planificacin Clase a Clase

Religin 6 Bsico

PLANIFICACIN CLASE A CLASE

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: JESS CUMPLE SU MISIN HASTA LA MUERTENIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 1 FECHA INICIO: 15-03-2010 TRMINO: 20-03-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICALDescubrir en las prcticas rituales cristianas, modos de encuentro entre el Seor Jess y la comunidad de sus seguidores.

CONTENIDO MINIMO.- EL NUEVO TESTAMENTO.

HORASAPRENDIZAJE

ESPERADOINDICADORES DE LOGROACTIVIDADESRECURSOSEVALUACION

2

Valoran la Biblia como

Palabra de Dios para

nosotros hoy.

-Sealan los momentos ms importantes de la redaccin de la Biblia.MOTIVACION.-El profesor les presenta la biblia y explica su contenido

DESARROLLO.-1.- Descubren los nombres de los libros del Nuevo Testamento.2.- Leen la lectura y comentan su contenido.3.- Escriben los 27 libros del Nuevo Testamento en orden y de acuerdo a la clasificacin dada.

CIERRE Decodifican ante la clase el orden de la biblia y quines son sus autores

Nuevo testamento Ficha de trabajo

Diagnostico

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: JESS CUMPLE SU MISIN HASTA LA MUERTENIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 2FECHA INICIO: 22-3-2010TRMINO: 26-3-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICAL

Descubrir en las prcticas rituales cristianas, modos de encuentro entre el Seor Jess y la comunidad de sus seguidores

CONTENIDO MINIMOLA NIEZ DE JESS.

HORASAPRENDIZAJE


2

Conocen los momentos y las acciones ms importantes de la vida de Jess.-Ordenan cronolgicamente la vida del Seor Jess.MOTIVACION.-Con ayuda del profesor escogen un poema que

trate de la vida y describen cmo el autor se plantea

ante ella

DESARROLLO.- 1- Leen la lectura bblica de Lucas 2, 41 49. 2.- Descubren la respuesta de Jess.3.- Pintan a Jess con los doctores.CIERRE comentan sobre la sabidura de Jess y como serian

Tomadas sus palabras hoy Fotocopia de poemas Nuevo testamento

De cotejo

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: JESS CUMPLE SU MISIN HASTA LA MUERTENIVEL:NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 3 FECHA INICIO: 29-3-2010TRMINO: 2-3-2010

PROFESOR/A:


Descubrir los principales elementos presentes en el Misterio del Seor Jess: su persona, su vida, su mensaje.

CONTENIDO MINIMO

EN LA CRUZ, JESS NOS DEMUESTRA SU AMOR.

HORASAPRENDIZAJE


2

Identifican a Jess como Hijo Eterno de Dios e hijo de Mara, hermano de todas las personas.-Expresan con sus palabras que Jess es el Hijo de Dios y hermano nuestro.MOTIVACION.- el profesor los invita a leer y seguir la lectura con la

que van a trabajar

DESARROLLO.- 1.- Leen la lectura bblica de Lucas 23, 33-43.2.- Comentan, por qu molestaban a Jess las autoridades, los soldados y el malhechor.3.- Descubren el mensaje.4.- Completan el dibujo de Jess en la Cruz.CIERRE.-Escriben conceptos cristianos del significado de la cruz: madero

vertical y madero horizontalNuevo testamento

Ficha de trabajo

Escala de estimacin numrica

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: JESS CUMPLE SU MISIN HASTA LA MUERTENIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 4 FECHA INICIO: 5-4-2010 TRMINO: 9-4-2010

PROFESOR/A:



CONTENIDO MINIMO.- LA RESURRECCIN DE JESS ES LA PASCUA.

HORASAPRENDIZAJE


2

Identifican los elementos centrales del novedoso mensaje de Jess, nuestro Seor.

-Realizan lectura silenciosa de episodios del Evangelio que resaltan el mensaje del Seor Jess.MOTIVACION.-Leen Mt 28, 18-20 y elaboran un escudo para cada una de las tres misiones encomendadas por Jess resucitado: anunciar su Palabra, construir la comunidad y celebrar la fe. Debe haber signos o elementos que representen cada una de dichas misiones. Se hace una exposicin en el patio del colegio con los escudos.DESARROLLO.-1.- Leen la lectura bblica de Marcos 16, 1-8.

2.- Contestan el cuestionario de la lectura bblica.3.- Pintan el dibujo Jess resucitado.

CIERRE.-Explican las tres misiones encomendadas por Jess

resucitado: anunciar su Palabra, construir la comunidad

y celebrar la feNuevo testamento

Ficha de trabajo

Escala de

estimacin descriptiva

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: DISFRUTEMOS DE LOS MILAGROS Y PARBOLASNIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 1FECHA INICIO: 12-4-2010TRMINO: 16-4-2010

PROFESOR/A:


CONTENIDO MINIMOLOS CUATRO EVANGELIOS.

HORASAPRENDIZAJE


2

Valoran la Biblia como Palabra de Dios para nosotros hoy.-Destacan la importancia de la Biblia en la vida personal y comunitaria.MOTIVACION.-Leen conclusiones de estudios teolgicos y arqueolgicos del Nuevo Testamento.

DESARROLLO.-1.- Descubren los cuatro Evangelios en el crucigrama.2.- Leen los artculos sobre su procedencia y completan el nombre de su autor. 3.- Comentan con el profesor/a sobre el tema y decoran la lmina.

CIERRE.-completan ficha de trabajo ,comentan con el profesor lo aprendido

Fotocopias de estudios Nuevo testamento

Ficha de trabajo

arqueolgicos Escala de

estimacin

categoras

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: DISFRUTEMOS DE LOS MILAGROS Y PARBOLASNIVEL: NB4 CURSO: : SEXTO BASICO SEMANA N 2FECHA INICIO: 19-4-2010TRMINO: 23 -4-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICALDescubrir los principales elementos presentes en el Misterio del Seor Jess: su persona, su vida, su mensaje.

CONTENIDO MINIMO

LOS MILAGROS DE JESS.

HORASAPRENDIZAJE


2

Reconocen cmo los hombres necesitan vida plena y la han buscado por diferentes caminos.-Reconocen los distintos esfuerzos y caminos que buscan las personas para ser felices.MOTIVACION.- Comunican al grupo curso, si conocen de algn milagro acontecido con sus familiares o amistades.

El profesor/a comenta sobre algunos milagros de la poca actual.

DESARROLLO.- 1.- Comentan el significado de los milagros de Jess.

2.- Leen la lectura bblica de Marcos 4, 35-41. 3.- Eligen un milagro por grupo y lo cuentan. 4.- Pintan el dibujo del milagro La tempestad.

CIERRE.-Dramatizan un milagro realizado por Jess pero contextualizndolo en el hoy

Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Escala de

estimacin

numrica

SUBSECTOR: RELIGION . UNIDAD DE APRENDIZAJE: DISFRUTEMOS DE LOS MILAGROS Y PARBOLASNIVEL: NB4 CURSO: : SEXTO BASICO SEMANA N 3FECHA INICIO:26 -4-2010TRMINO: 30 -4-2010

PROFESOR/A:


Descubrir en las prcticas rituales cristianas, modos de encuentro entre el Seor Jess y la comunidad de sus seguidores.

CONTENIDO MINIMO

JESS ENSEA MEDIANTE PARBOLAS.

HORASAPRENDIZAJE


2

Descubren el valor de los signos, smbolos y ritos como caminos que los pueblos han usado para llegar a lo invisible.-Valoran la utilizacin de signos y smbolos para expresar lo que est ms all de nuestra realidad humana.MOTIVACION.-Relatan experiencias personales de peregrinaciones, caminatas, procesiones mes de Mara, cuasimodo y otras devociones, destacando el clima de festividad y oracin que conllevan.

DESARROLLO.- 1.- Leen la lectura bblica de Lucas 15, 8-10; parbola de la Moneda perdida y encontrada. 2.- Completan el dibujo y pintan. 3.- Contestan el cuestionario.CIERRE.- Completan ficha de trabajo y explican la enseanza de

La parbola Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Lista de cotejo

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: DISFRUTEMOS DE LOS MILAGROS Y PARBOLASNIVEL: NB4 CURSO: : SEXTO BASICO SEMANA N 4FECHA INICIO:3 -5-2010 TRMINO: 7-5-2010PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICALValorar el modo de servir a los dems que propone el Seor Jess en su Evangelio.

CONTENIDO MINIMO

LA COMPARACIN DEL SEMBRADOR.

HORASAPRENDIZAJE


2

Identifican a la caridad fraterna como la actitud fundamental por la cual las personas definen su existencia en la eternidad.-Identifican que Cielo e Infierno son realidades por las cuales se comienza a optar aqu en la vida terrena, a partir de actitudes caritativas.MOTIVACION.-Dramatizan hechos de la vida cotidiana donde reflejen actitudes tanto positivas como negativas frente a la capacidad de amar

DESARROLLO.- 1.- Leen las lecturas bblicas: Mateo 13, 4-9. y 13, 18-23.2.- Dibujan y escribe las explicaciones de la parbola.3.- Pintan el dibujo del Sembrador.CIERRE.-Realizan afiche con los valores que debemos mostrar

Si somos buena tierra

Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Hoja de block Revistas

Pegamento

Tijeras

Pauta de observacin

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTAMOS LLAMADOS A AMAR Y SER AMADOSNIVEL:NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 1FECHA INICIO:10-5-2010 TRMINO: 14-5-2010

PROFESOR/A:


Valorar el modo de servir a los dems que propone el Seor Jess en su Evangelio.

CONTENIDO MINIMOEL MANDAMIENTO NUEVO.

HORASAPRENDIZAJE


2

Identifican en la humanidad y en la sociedad expresiones de solidaridad.-Recortan del diario y revistas diversos ejemplos de solidaridad.MOTIVACION.--Preparan un pequeo guin de tteres basado en algn episodio de la vida de un santo.DESARROLLO.- 1.- Leen la lectura bblica.2.- Escriben las dos partes del Mandamiento Nuevo que Jess ense.3.- Pintan a Jess predicando y aclarando lo que quiere decir Dios a los fariseos y saduceos. 4.- Decoran las letras y se comprometen a un acto de bondad.

CIERRE.- Confeccionan un retablo y ofrecen una funcin a cursos pequeos.

Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Materiales de deshechoPegamento

Cartn

Genero Escala de

estimacin

descriptiva

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTAMOS LLAMADOS A AMAR Y SER AMADOSNIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 2FECHA INICIO:17 -5-2010TRMINO: 21-5-2010

PROFESOR/A:


Valorar el modo de servir a los dems que propone el Seor Jess en su Evangelio.

CONTENIDO MINIMOEL AMOR, CENTRO DE LA VIDA CRISTIANA.

HORASAPRENDIZAJE


2

Descubren que los santos son personas que, por amor al Seor Jess, han servido de forma heroica a los dems.-Relacionan diversos episodios de la vida del Seor Jess con varones y mujeres que han servido a los dems.MOTIVACION.- Imaginan que cada uno ha sido canonizado por la Iglesia. Eligen el hecho por el cual les gustara ser recordados en su santidad. Escriben algunas acciones heroicas que les han permitido llegar a los altares. Dibujan un comic con la historia de su santidad.

DESARROLLO.- 1.- Leen la lectura bblica de 1Corintios 13, 1-7. Y escuchan la explicacin de tu profesor/a.2.- Escriben acciones buenas que puedes hacer en tu familia, escuela y amigos. Usan las palabras sugeridas.

CIERRE.-Presentan su comic y lo cuentan a sus compaeros Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Prueba de

completacin

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTAMOS LLAMADOS A AMAR Y SER AMADOSNIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 3FECHA INICIO: 24-5-2010TRMINO: 28-5-2010

PROFESOR/A:


Valorar el modo de servir a los dems que propone el Seor Jess en su Evangelio

CONTENIDO MINIMO

EL BUEN SAMARITANO.

HORASAPRENDIZAJE


2

Valoran las tradicionales obras de misericordia como expresiones concretas del servicio a los dems.-Identifican cada una de las obras de la misericordia.MOTIVACION.--Realizan un collage con imgenes que muestren acciones humanas sobre el consumo desmesurado y el alto estndar de vida e imgenes que muestren la miseria y el dolor en el mundo. Le ponen como ttulo Amaste hoy?

DESARROLLO.- 1.- Escuchan la lectura de Lucas 10, 29-37. 2.- Mientras completan el dibujo del Buen samaritano siguiendo la numeracin; piensan como seran un buen samaritano.3.- Escriben su promesa de ser un buen samaritano. Firman el compromiso. Pintan el dibujo y decoran el pergamino.

CIERRE.-Realizan un compromiso solidario personal

Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Revistas Pegamento

Tijeras Prueba de

respuestas breves

SUBSECTOR: RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESTAMOS LLAMADOS A AMAR Y SER AMADOSNIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 4FECHA INICIO: 31-5-2010TRMINO: 4 -6-2010

PROFESOR/A:.



CONTENIDO MINIMO- LA CONVERSIN DE ZAQUEO.

HORASAPRENDIZAJE


2

Comprenden cmo Jess, muerto y resucitado, es el Seor Jess de la historia y del cosmos.Trabajan en el subsector de ciencias documentos histricos que muestran a Jess presente en la historia.MOTIVACION.-Describen experiencias de conversin, del cmo han cambiado sus vidas algunas personas por Jess.

DESARROLLO.- .- Leen la lectura bblica de Lucas 19, 1-10 muy atentamente.2.- Contestan las preguntas de la Palabra de Dios correctamente.3.- Decoran el dibujo de Zaqueo en el rbol.CIERRE.- Explican brevemente y por escrito en qu consiste la conversin Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Prueba de ensayo

SUBSECTOR:RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: EL CRISTIANO ESTA LLAMADO A SER DISCPULO DE JESSNIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 1FECHA INICIO: 7-6-2010TRMINO: 11 -6-2010

PROFESOR/A:


Practicar algunas actitudes fundamentales que el Seor Jess seal para su comunidad de seguidores.

CONTENIDO MINIMO- LA IGLESIA CONTINA CON LA MISIN DE JESS.

HORASAPRENDIZAJE


2

Comprenden que las fiestas y las celebraciones son importantes en todos los pueblos y en la vida de las personas.-Sealan en el calendario las fiestas religiosas de Chile y de pases hermanos como Argentina, Bolivia y Per.MOTIVACION.-Cada estudiante confecciona un panel (plumavit 100 por 50 cm.) forrado con papel de color con ttulo Mi Iglesia: fotos, imgenes y artculos.

DDESARROLLO1.- Leen el dilogo de los apstoles y comentan su significado.2.- Identifican la lnea de los sucesores de Pedro hasta nuestros tiempos. 3.- Descubren los nombres subrayados de los Papas en el crucigrama..-

CIERRE.-entregan pequeo calendario con las fiestas religiosas que ellos celebran Plumavit 100 por 50 Papel de volantin

Fotos

Imgenes

Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Escala de

estimacin

numrico

SUBSECTOR:RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: EL CRISTIANO ESTA LLAMADO A SER DISCPULO DE JESSNIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 2FECHA INICIO: 14-6-2010TRMINO: 18-6-2010

PROFESOR/A:



CONTENIDO MINIMO

EL CRISTIANO.

HORASAPRENDIZAJE


2

Reconocen cmo los hombres necesitan vida plena y la han buscado por diferentes caminos.-Describen qu significa vida plena para los cristianos.MOTIVACION.--Observan pelcula de actitudes cristianas y analizan las conductas de los protagonistas. Pelcula La vida es bella" o cualquier otra que indique que vale la pena vivir.

DESARROLLO.- 1.- En una hoja de cartulina elaboran un trptico del Cristiano.2.- Recortan, pegan y decoran.3.- Dialogan sobre el sentido y significado de los dibujos y conceptos cristianos.CIERRE.-Relacionan la pelcula con el trptico realizado y destacan las virtudes que ellos tienen Pelcula la vida es bella Hoja de cartulina Ficha de trabajo

Lpices de colores

Lista de cotejo

SUBSECTOR:. RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: EL CRISTIANO ESTA LLAMADO A SER DISCPULO DE JESSNIVEL:NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 3FECHA INICIO: 21-6-2010TRMINO: 25-6-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICALValorar el modo de servir a los dems que propone el Seor Jess en su Evangelio

CONTENIDO MINIMO

EL DISCPULO DE JESS VIVE LAS BIENAVENTURANZAS

HORASAPRENDIZAJE


2

Identifican a la caridad fraterna como la actitud fundamental por la cual las personas definen su existencia en la eternidad.-Reconocen que la caridad fraterna es la invitacin del Seor Jess para entrar en el Reino de Dios.MOTIVACION.-Confeccionan cartas de Bienaventuranzas para identificarlas a travs del juego casino.

DESARROLLO.- 1.- Pintan de colores las letras de las Bienaventuranzas. 2.- Recortan y juega tipo casino entre cuatro. 3.- El que gana cada juego elige una Bienaventuranza para que expliquen los perdedores.CIERRE. Comentan lo aprendido durante el juego Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Cartulina Lpices de colores Pauta de

observacin

SUBSECTOR:. RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: EL CRISTIANO ESTA LLAMADO A SER DISCPULO DE JESSNIVEL:NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 4FECHA INICIO: 28-6-2010TRMINO: 2-7-2010

PROFESOR/A:


CONTENIDO MINIMO

PRACTIQUEMOS LOS VALORES CRISTIANOS.

HORASAPRENDIZAJE


2

Descubren cmo las celebraciones litrgicas son encuentros con el Seor Jess.-Explican cmo el Seor Jess est presente vivo y resucitado en las celebraciones litrgicas.MOTIVACION.--Se expresan artsticamente: Confeccionan un pster sobre la oracin que dirige san Francisco de Ass a Dios en el contexto del Salmo 148.DESARROLLO.- 1.- Descubren los valores cristianos en el puzle y pintan de colores alegres.2.- Elaboran un mensaje que apoye la actividad de los valores cristianos en la escuela o familia.CIERRE.- Completan las oraciones y comentan con tus compaeros y profesor/a. Pintan a Jess explicando los valores.

Papel craf Plumones

Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Escala de

estimacin

descriptiva

SUBSECTOR:. RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: RESPETEMOS NUESTRO CUERPO Y EL DE LOS DEMSNIVEL: NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 1FECHA INICIO: 5-7-2010TRMINO: 9-7-2010

PROFESOR/A:


CONTENIDO MINIMO

NUESTRO CUERPO, TEMPLO DE DIOS

HORASAPRENDIZAJE


2

Conocen los signos, smbolos y ritos ms significativos de la liturgia cristiana.-Dibujan signos y smbolos utilizados en la liturgia.MOTIVACION.--Juegan al bachillerato con el tema: signos, smbolos y ritos religiosos. Por ejemplo en una columna ponen "festividades religiosas", en otra ponen "lugares religiosos", en otra "elementos que hay en el templo", etc.

DESARROLLO.- 1.- Escriben el concepto de Laicos, Obispos y Diconos.2.- Pintan de colores el Cuerpo Mstico de Cristo; y comentan sobre el significado de la Iglesia.3.- Decoran el mensaje de la Iglesia.CIERRE.-Comentan los signos y smbolos que realizan en las celebraciones religiosas

Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Escala de

estimacin

numrica

SUBSECTOR:. RELIGION UNIDAD DE APRENDIZAJE: RESPETEMOS NUESTRO CUERPO Y EL DE LOS DEMSNIVEL:NB4 CURSO: SEXTO BASICO SEMANA N 2FECHA INICIO: 26-7-2010TRMINO: 30-7-2010

PROFESOR/A:

OBJETIVO FUNDAMENTAL VERTICALPracticar algunas actitudes fundamentales que el Seor Jess seal para su comunidad de seguidores.

CONTENIDO MINIMO

- EL ESPRITU SANTO HABITA EN NOSOTROS

HORASAPRENDIZAJE


2

Valoran la Eucarista como momento privilegiado para encontrarse con Jess, Hijo, Hermano y Seor nuestro.-Valoran la alegra de encontrarse con el Seor Jess en la Eucarista, reforzando los dones que regala el Espritu Santo.MOTIVACION.--Realizan un listado de personas que conocen, describiendo de acuerdo a los dones del Espritu Santo sus caractersticas o actitudes cristianas.

DESARROLLO.- 1.- Leen y destacan el significado de los dones del Espritu Santo.2.- Escriben los conceptos que se te piden. 3.- Reflexionan junto a tus compaeros las Verdades del Espritu Santo.CIERRE.-Recortan los dones que deben ser parte de su vida y crean una frase como compromiso Nuevo testamento

Ficha de trabajo

Prueba de

completacin

Documents

PLANIFICACINCLASEACLASE.sextobasico.doc