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7/24/2019 planificacion cpeip

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ProhibidaProhibida su reprod

Ejercicio de Aplicacin de la Unidad 1(65) 226 8447

Nombre: MARICEL HENRIQUEZ TEJEDA

Nivel que ense: N!"

#r in$e%rr & 'li(r lo 'ren)i)o en l uni)) *+ us$e) )eber, reli-r l si%uien$e ($ivi)):

#r ello:

#ue)e u$ili-r el (u)ro que se 'resen$ (on$inu(i.n 'r or)enr & re)($r su

'ro'ues$ )e 'lni/i((i.n0

Revise l r1bri( que se 'resen$ l /inl )e es$e )o(umen$o+ 'r orien$r su $rb2o &

(om'ren)er (.mo ser, evlu)o 'or su $u$or0 L3l n$es )e 4(er su 'ro'ues$+ &

lue%o (4equee que es$ 1l$im (um'l (on $o)os los (ri$erios en /orm s$is/($ori0

Env5e su $u$or es$e mismo )o(umen$o (on su 'lni/i((i.n )es)e l 'l$/orm+ (omo

se in)i( en el enun(i)o )el E2er(i(io0

1

Reli-r un 'ro'ues$ )e 'lni/i((i.n )e un (lse )e 67 minu$os 'r bor)r el si%uien$e

8b2e$ivo )e A'ren)i-2e (on sus es$u)in$es: Observar y comparar adaptaciones de plantas y

animales para sobrevivir en los ecosistemas en relacin con su estructura y conducta; por

ejemplo, cubierta corporal, camuflaje, tipo de hojas, hibernacin, entre otras (4 bsico).

Es$ 'ro'ues$ )ebe (onsi)err $rb2o e9'l5(i$o (on 4bili))es (o%ni$ivs & (on$ener ($ivi))es+

m$eriles & evlu(i.n0



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RBRICA EVAUACI!" E#ERCICI$ %E A&ICACI!"

&rop'ea de &lani*icacinCurso CUAR+$ A,$

Cr($er5s$i(s )e mises$u)in$e (onsi)err enes$ (lse

AU-"$. /UE +RABA#A" C$"CE"+RA%A-E"+E0

-ea para i clae de 3 in'o8b2e$ivo I)en$i/i(r ls )'$(iones )e los nimles0

Hbili)) Desrrollr #ln$er 're%un$s & /ormulr 're)i((iones+ en /orm %ui)+ sobreob2e$os & even$os )el en$orno

EapaClae

Aciidad del E'diane Eal'acin

Ini(io El )o(en$e re(uer) 'or me)io )e 're%un$s (r($er5s$i(s )elos e(osis$ems )e C4ile0 Lue%o se 'resen$ el ob2e$ivo )e l(lse )on)e )eber,n i)en$i/i(r ls )'$(iones )e losnimles0

10 oraia0

"0 In)i()ores )eevlu(i.n:8A" : Des(riben)'$(ioneses$ru($urles &(on)u($ules )e losnimles )i/eren$ese(osis$ems+8A" : Com'rn)'$(iones(on)u($ules )enimles en )is$in$s

es$(iones )el o0

Desrrollo El )o(en$e mues$r los es$u)in$es im,%enes )e )i/eren$ese(osis$ems ;$erres$res & (u,$i(o< & men(ionn nimles que'o)r5n vivir en ellos0 Ano$n 're%un$s %ui)os 'or el'ro/esor $les (omo: =C.mo es el e(osis$em> =C.mo viven>=Qu3 es$ru($urs )e su (uer'o les 'ermi$e sobrevivir>Trb2n en 'res en sus res'ues$s en su (u)erno(onsi)ern)o en l im'or$n(i )e ls )'$(ioneses$ru($urles & )e ls (on)u($s en l sobreviven(i0Com'r$en sus res'ues$s en el (urso & re)($n en$re $o)osun (on(lusi.n0 ?inlmen$e observn un vi)eo que mues$r

l%uns )'$(iones )e los nimles en el e(osis$emCierre

El )o(en$e 're%un$ los es$u)in$es sobre lo 'ren)i)o en l(lse0 Mues$r l,mins )e nimles 'r que men(ionen sus)'$(iones0 @e (lrn )u)s & se (orri%en 'osibles errores0

Recursos: https://www.youtube.com/watch?v=XK!"#$b!%&'inde(=1')ist=P*E+,-,++0,021.3 ecosistema

2.- Imagen ecosistema acuatico

-
https://www.youtube.com/watch?v=XKSgZ0QbgqU&index=1&list=PLE9626B99D3BD6378https://www.youtube.com/watch?v=XKSgZ0QbgqU&index=1&list=PLE9626B99D3BD6378



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3.-Imagen ecosistema terrestre

Rrica de Eal'acin Ejercicio de Aplicacin de la Unidad

Crierio aconiderar

-'9 ien lo:rado -edianaene lo:radoRe;'iere ejora

iporane10 -ea de la

Clae

13< 5< 3aje

=3< 15< 3

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