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CURSO: 4°”A” Y “B” de Secundaria
Materia: Física
PLAN DE CLASES
TURNO: Noche
ELAVORACION: Beatriz Herrera copa
CURSO: 4°”A” Y “B” de Secundaria
Materia: Física
PLANIFICACION TECNICO PEDAGOGICO
I.-DATOS REFERENCIALES:Distrito escolar: QuillacolloUnidad educativa: Carlos Canelas CanelasAsignatura: FísicaTema: Descomposición rectangular de vectores Curso : 4°A Nivel : Secundario Turno : Noche Nombre del docente guía : Lic. Luz Villalba Nombre del practicante : Beatriz Herrera Copa Tema transversal : Equidad de género
ll .- PORPOSITO PEDAGOGICO
Que los estudiantes de 4°A de secundaria analicen y resuelvan ejercicios de descomposición rectangular de vectores, mediante la explicación del docente y la resolución de ejercicios dentro del aula, para su aplicación en temas posteriores.
CURSO: 4°”A” Y “B” de Secundaria
Materia: Física
COMPETENCIA I NDICADORES Analiza y resuelve los ejercicios de descomposición
rectangular de vectores, propuestos dentro y fuera del aula con la ayuda de la explicación del docente.
Participa e interactúa con su compañeros en forma democrática, respetando la opinión de sus compañeros dentro y fuera del aula
Analiza el concepto de descomposición rectangular de los vectores.
Resuelve los ejercicios propuestos aplicando las formulas correspondientes.
Participa dentro del aula dando a conocer sus dificultades en la resolución de los ejercicios.
Valora lo aprendido en clases para aplicarlo en temas posteriores.
CURSO: 4°”A” Y “B” de Secundaria
Materia: Física
lll .-SECUENCIA DIDACTICA
CONTENIDO SITUACION DIDACTICA RECURSOS TIEMPO EVALUACION
Descomposición rectangular de vectores.
Componentes del vector.
Determinación de las formulas.
Ejercicios propuestos
ACTIVIDADES DE INICIO Nos saludamos Controlamos la asistencia con el
registro pedagógico. Recordamos el tema anterior, para
introducir al tema de descomposición rectangular de vectores.ACTIVIDADES DE DESARROLLO
Analizamos los diferentes conceptos de descomposición rectangular de vectores con ejemplos para su mejor comprensión.
Damos a conocer las diferentes Formulas, para la resolución de los
ejercicios de descomposición rectangular de vectores.
Ejemplificamos ejercicios dentro del aula.
Resolvemos ejercicios propuestos dentro y fuera del aula.
Fotocopia Marcadores Almohadilla
Fotocopia Estuche
geométrico Fotocopias Marcadores Almohadilla
Marcadores Almohadilla
Fotocopia
2 PERIODOs
Participación activa de los estudiantes.
Resolución de ejercicios dentro del aula.
Trabajo practicoBIBLIOGRAFIA:
Física general- Goni Galarza Física 1 - Santillana