Planificacion por .Bloques2015reserv

7/25/2019 Planificacion por .Bloques2015reserv

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Colegio Técnico “San José”JOSEFINOS DE MURIALDO

Educando para el futuro

Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a " de "&Ve'(ió%: )"

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE / MÓULO !"#$ % !"#& N° EBLOQUE

1

#' ATOS IN(ORMATI)OS

OCENTE* +REA/ASI,NATURA A-O/CURSO/NI)EL TIEMPO URACIÓN

SEMANA

S

PERIOO

S

INICIO (INAL

MSc. Bolívar Loachamin Matemática Novenos A,B,C 6 36 03/0/!01"

1"/10/!01"

!' PRECISIONES PARA LA ENSE-AN.A EL APRENI.AJE

EJE CURRICULAR INTE,RAOR

EJE EAPRENI.AJE/MACROESTRE.A

EJE TRANS)ERSAL/INSTITUCIONAL

#esarrollar el $ensamiento l%&ico 'crítico $ara inter$retar ' resolver $ro(lemas )e la vi)a coti)iana.

*a+onamiento, )emostraci%n, comnicaci%n,cone-iones '/o la re$resentaci%n

Asertivi)a) )car el cora+%n con elcora+%n

T0TULO EL BLOQUE/MÓULO* OBJETI)O EL BLOQUE/MÓULON12é3ico' Es4a56s4ico 7 83o9a9ili5a5 Leer, escri(ir, re$resentar, or)enar, com$arar nmeros racionales, resolver o$eraciones com(ina)as

)e a)ici%n, sstracci%n, mlti$licaci%n ' )ivisi%n e-acta sim$li2icar e-$resiones )e nmeros

racionales con la a$licaci%n )e las re&las )e $otenciaci%n ' )e ra)icaci%n e2ectar a$ro-imaciones)e nmeros )ecimales ' calclar el error cometi)o, reconocer ' valorar la tili)a) )e las 2racciones' )ecimales $ara resolver sitaciones )e la vi)a coti)iana calclar la me)ia, me)iana ' mo)a )en connto )e )atos esta)ísticos conte-tali+a)os en $ro(lemas

EST+NAR EAPRENI.AJE

OMINIO A -$resa nmeros racionales en notaci%n 2raccionaria o )ecimal ' nmeros reales en notaci%ncientí2ica. #i2erencia las ni)a)es )el Sistema 4nternacional con las )e otros sistemas ' conoce sse5ivalencias.

OMINIO B

OMINIO C

ESTRE.A CON CRITERIO EESEMPE-O

ESTRATE,IASMETOOLÓ,ICAS

RECURSOS E)ALUACIÓN

INICAORESESENCIALES

EE)ALUACIÓN

T:CNICAS EINSTRUMENTO

S EE)ALUACIÓNLeer ' escri(ir nmeros racionales )eacer)o con s )e2inici%n.

*e$resentar nmeros racionales ennotaci%n )ecimal ' 2raccionaria.

r)enar ' com$arar nmerosracionales.

*esolver o$eraciones com(ina)as )ea)ici%n, sstracci%n, mlti$licaci%n ')ivisi%n e-acta con nmeros racionales.

Sim$li2icar e-$resiones )e nmerosracionales con la a$licaci%n )e lasre&las )e $otenciaci%n ' )e ra)icaci%n.

2ectar a$ro-imaciones )e nmeros)ecimales ' calclar el error cometi)o.

Calclar la me)ia, me)iana ' mo)a )en connto )e )atos esta)ísticosconte-tali+a)os en $ro(lemas $ertinentes.

*econocer ' valorar la tili)a) )e las2racciones ' )ecimales $ara resolver sitaciones )e la vi)a coti)iana.

Las estrate&iasmeto)ol%&icas serán)ise7a)as )e acer)o a lastres 2ases )e la lecci%n, $lantea)as en el8ensa2ien4o c364ico

Antici$aci%n 8S # A9,

Constrcci%n )elconocimiento, '

Consoli)aci%n.

Ma4e3iales*

• :e-to $ara elest)iante ' el)ocente.

• Ca)ernos.• Material im$reso.• Material )e

escritorio.• Material $ro$io

)el ala )e clase.• Carteles.• ;orta2olio.Técnicos*

• Calcla)ora.• Com$ta)ora.• 4m$resora.• Cámara )i&ital '

)e vi)eo.• Cellar.• C)<s• Memoria =SB.

Tecnol;gicos*

• ;ro&ramas.

in2ormáticos.• >i)eos.

interactivos.

4nternet, etc.

A$lica laso$eraciones connmeros reales '2raccionarios en laresolci%n )e $ro(lemas

A$licacorrectamente losal&oritmos )e lasma, la resta, lamlti$licaci%n ' la)ivisi%n )e2racciones $ositivas 'ne&ativas. 2ectao$eracionescom(ina)as con2racciones $ositivas 'ne&ativas.

Calcla me)ia,me)iana, mo)a 'ran&o.

Com$ren)e la)i2erencia entre

Técnicas*

• -$ositiva.• #e la

$re&nta.• Solci%n )e

$ro(lemas.• #emostrativa.• :area )iri&i)a.• Llvia )e

i)eas.• (servaci%n.• :aller

$e)a&%&ico $ro)ctivo.

• r&ani+a)ores&rá2icos.

• :ra(ao ene5i$o.

• #e(ates.

?e&osmatemáticos.

;re(asescritas

Las 3 @

Ins4312en4os*• *e&istro

anec)%tico.• Lista )e coteo.• ía )e

$re&ntas.

ercicios $ro&rama)os.





Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a 2 de "&Ve'(ió%: )"

varia(le calitativa' cantitativa.

Cestionario.

<' AAPTACIONES CURRICULARES

ESPECI(ICACIÓN E LA

NECESIA EUCATI)AATENIA

ESPECI(ICACIÓN E LA AAPTACIÓN APLICAA

#e con2ormi)a) con lo )is$esto en losarts. !! ' !! )el *e&lamento &enerala la L4, se (rin)ará a$o'o ' sereali+arán a)a$taciones tem$orales o $ermanentes, $ara 5e los est)iantescon necesi)a)es e)cativas es$eciales, $e)an acce)er a n servicio e)cativo)e cali)a), )e acer)o a s con)ici%n.stos a$o'os ' a)a$taciones $e)en ser )e a$ren)i+ae, )e accesi(ili)a) o )ecomnicaci%n.

#e acer)o con el art. !30 )el re&lamento &eneral a la L4, $ara la $romoci%n ' evalaci%n )elos est)iantes con necesi)a)es e)cativas es$eciales, se reali+arán a)a$taciones )e los están)ares)e a$ren)i+ae ' el crríclo nacional, )e con2ormi)a) con la normativa 5e $ara el e2ecto e-$i)ael Nivel Central )e la Atori)a) )cativa Nacional.

=' BIBLIO,RA(0A/>EB,RA(0A* =tili+ar normas A;A corres$on)ientes. $' OBSER)ACIONES*

M4N4S:*4 # #=CAC4N. 8!0119. ía $ara )ocentes. Matemática .

M4N4S:*4 # #=CAC4N. 8!0119. :e-to $ara est)iantes. Matemática . ca)or.@ito. )itorial #on Bosco.

*=; #4:*4AL N*MA #=CA:4>A, 8!01!9. Aventra matemática . )caci%n (ásica. ca)or. @ito.

ELABORAO POR* RE)ISAO POR* APROBAO POR*

OCENTE*MSc. Bolívar

Loachamin

COORINAOR

E +REA*Lic. ;atricio :acri )ICERRECTOR* MSc. ))ie Molina

(IRMA* (IRMA* (IRMA*

(EC?A* 0!/10/!01" (EC?A* 0!/10/!01" (EC?A* 0!/10!01"





Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a & de "&Ve'(ió%: )"

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE / MÓULO !"#$ % !"#& N° E

BLOQUE

!



SEMANAS

PERIOOS

INICIO (INAL

MSc. Bolívar Loachamin Matemática Noveno A,B,C 6 36 !0/10/!01"

!/11/!01"






*a+onamiento, )emostraci%n, comnicaci%n,cone-iones '/o la re$resentaci%n

4)enti)a) >ivir como 2amilia el cora+%n conel cora+%n

T0TULO EL BLOQUE/MÓULO* OBJETI)O EL BLOQUE/MÓULON12é3ico' ,eo2é43ico • A$licar las o$eraciones (ásicas en la resolci%n )e $ro(lemas con nmeros irracionales $ara

)esarrollar n $ensamiento crítico• A$licar el teorema )e ;itá&oras en la resolci%n )e trián&los rectán&los $ara el cálclo )e

$erímetros ' áreas.

EST+NAR EAPRENI.AJE

OMINIO A *econoce ' )escri(e los elementos )e $olí&onos. Conoce los teoremas )e :ales ' ;itá&oras.*eali+a cálclos, em$lea estrate&ias ' ar&menta reslta)os en la resolci%n )e sitaciones o $ro(lemas &eomDtricos ' aritmDticos 5e involcren la a$licaci%n )e teoremas )e :ales o;itá&oras

OMINIO B

OMINIO CESTRE.A CON CRITERIO EESEMPE-O



INICAORESESENCIALES

EE)ALUACIÓN


S EE)ALUACIÓN

• Leer ' escri(ir nmerosirracionales )e acer)o con s)e2inici%n.

• *e$resentar &rá2icamente nmerosirracionales con el so )el teorema)e ;itá&oras.

• r)enar, com$arar ' (icar en larecta nmDrica nmerosirracionales con el so )e la escalaa)eca)a.

• *esolver o$eraciones com(ina)as)e a)ici%n, sstracci%n,mlti$licaci%n ' )ivisi%n e-actacon nmeros irracionales.

• #e)cir las 2%rmlas $ara elcálclo )e áreas )e $olí&onos

re&lares $or la )escom$osici%n entrián&los.

• A$licar las 2%rmlas )e áreas )e $olí&onos re&lares en laresolci%n )e $ro(lemas.

Las estrate&iasmeto)ol%&icas serán)ise7a)as )e acer)o a lastres 2ases )e la lecci%n, $lantea)as en el8ensa2ien4o c364ico

Antici$aci%n 8S # A9,

Constrcci%n )elconocimiento, '

Consoli)aci%n.

Ma4e3iales*




)el ala )e clase.• Carteles.• ;orta2olio.

Técnicos*


)e vi)eo.• Cellar.

• C)<s• Memoria =SB.

Tecnol;gicos*

• ;ro&ramas.in2ormáticos.

• >i)eos.interactivos.

E *e$resenta so(rela recta nmerosirracionales.

E *eselveo$eraciones connmeros

irracionales.

E #e)ce las2%rmlas )el área)e $olí&onosre&lares ' lasa$lica en laresolci%n )e $ro(lemas.

E Calcla el $erímetro ' el área)e las )istintas2i&ras $lanas.

E A$lica el teorema)e ;itá&oras en laresolci%n )etrián&losrectán&los.

Técnicas*







• :ra(ao ene5i$o.

• #e(ates.

?e&osmatemáticos.

;re(asescritas

Las 3 @

Ins4312en4os*

• *e&istroanec)%tico.






=tili+ar el teorema )e ;itá&oras enla resolci%n )e trián&losrectán&los

4nternet, etc. A$lica el teorema)e ;itá&oras en laresolci%n )e $ro(lemas )e lavi)a coti)iana)

• Lista )e coteo.• ía )e

$re&ntas.


Cestionario


ESPECI(ICACIÓN E LANECESIA EUCATI)A

ATENIA






M4N4S:*4 # #=CAC4N. 8!0119. :e-to $ara est)iantes. Matemática .ca)or. @ito. )itorial #on Bosco.

*=; #4:*4AL N*MA #=CA:4>A, 8!01!9. Aventra matemática .)caci%n (ásica. ca)or. @ito.


OCENTE*MSc. BolívarLoachamin

COORINAORE +REA*

Lic. ;atricio :acri )ICERRECTOR* MSc. ))ie Molina


(EC?A* (EC?A* (EC?A*







3



SEMANAS PERIOOS INICIO (INAL

MSc. Bolívar Loachamin Matemática Novenos A,B,C 6 36 01/1!/!01"

1"/01/!016






*a+onamiento, )emostraci%n, comnicaci%n, lascone-iones '/o la re$resentaci%n

Soli)ari)a) ;re2erir a los necesita)os

T0TULO EL BLOQUE/MÓULO* OBJETI)O EL BLOQUE/MÓULON12é3ico' Relaciones 7 @1nciones

N2e3os Reales' Polino2ios

• Factori+ar $olinomios ' )esarrollar $ro)ctos nota(les $ara )eterminar ss raíces a travDs )e

material concreto, $rocesos al&e(raicos ' &rá2icos.• A$licar las o$eraciones (ásicas con nmeros reales $ara tili+arlos en )i2erentes conte-tos $or

me)io )e las :4C

EST+NAR EAPRENI.AJE

OMINIO A *e$resenta nmeros reales en la recta nmDrica. sta(lece relaciones )e or)en. -$resa nmerosracionales en notaci%n 2raccionaria o )ecimal ' nmeros reales en notaci%n cientí2ica. #i2erencialas ni)a)es )el Sistema 4nternacional con las )e otros sistemas ' conoce ss e5ivalencias.

OMINIO B

OMINIO C




INICAORESESENCIALES

EE)ALUACIÓN


S EE)ALUACIÓN

• Sim$li2icar e-$resiones )e nmerosreales con la a$licaci%n )e laso$eraciones (ásicas.

• *esolver las catro o$eraciones (ásicas con nmeros reales.

• 4nter$retar ' tili+ar los nmerosreales en )i2erentes conte-tos,eli&ien)o la notaci%n ' laa$ro-imaci%n a)eca)as en ca)acaso.

• =tili+ar las :4C $ara reali+aro$eraciones con cal5ier ti$o )ee-$resi%n nmDrica.

• #esarrollar estrate&ias )e cálclomental.

• Calclar el error cometi)o cona$ro-imaciones )e nmeros reales.

• Sim$li2icar $olinomios con laa$licaci%n )e las o$eraciones ' )ess $ro$ie)a)es.

• *evisan)o la relaci%n entrelos nmeros )ecimales 'los nmeros racionales.

• *esolvien)o con losest)iantes no )e loseercicios sti2ican)oca)a no )e los $asos.

• Animan)o a los est)iantesa llevar a)elante lasactivi)a)es $ro$estas enel te-to )el almno.

• Solicitan)o a losest)iantes 5e $lanteenn eercicio en el cal secom(inen varias )e laso$eraciones est)ia)as.

• ;lantean)o eerciciossencillos $ara veri2icar lacom$rensi%n )e losconce$tos

Ma4e3iales*





Técnicos*• Calcla)ora.• Com$ta)ora.• 4m$resora.• Cámara )i&ital '


• *e$resenta so(rela recta nmerosreales

• *eselveo$eraciones connmeros reales

• *e)ce tDrminossemeantes

• #esarrolla $ro)ctosnota(les

• Factori+a $olinomios

• A$lica la re&la )e*22ini en las)ivisiones

• #esarrolla el:eorema )elresto

Técnicas*







• :ra(ao ene5i$o.

• #e(ates.

?e&os





Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a * de "&Ve'(ió%: )"

• Factori+ar $olinomios ' )esarrollar $ro)ctos nota(les

• *esolvien)o eercicios $ro$estos


Tecnol;gicos*



4nternet, etc.

matemáticos.

;re(asescritas

Las 3 @

Ins4312en4os*

• *e&istro


$re&ntas.


Cestionario



ATENIA










COORINAORE +REA*








Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a + de "&Ve'(ió%: )"


G


OCENTE* +REA/ASI,NATURA A-O/CURSO/NI)EL TIEMPO URACIÓNSEMANAS

PERIOOS

INICIO (INAL

MSc. Bolívar Loachamin Matemática Novenos A,B,C 6 36 !3/0!/!016

0H/0G/!016







RESPETO* ;revenir ' no casti&ar.

T0TULO EL BLOQUE/MÓULO* OBJETI)O EL BLOQUE/MÓULON12é3ico' Relaciones 7 @1nciones

N2e3os Reales' Pa43ones 5ec3eci2ien4o lineal'

• A$licar las re&las )e $otenciaci%n en la resolci%n )e $ro(lemas )e nmeros reales cone-$onentes ne&ativos $ara )esarrollar n ra+onamiento l%&ico matemático.

• *econocer na 2nci%n lineal $or me)io )el análisis )e s ta(la )e valores o )e s &rá2ico $aracom$ren)er ' $re)ecir variaciones constantes.

EST+NAR EAPRENI.AJE

OMINIO A #etermina la ecaci%n )e na 2nci%n lineal con (ase en in2ormaci%n )a)a13. *eselve eercicios' $ro(lemas tili+an)o las $ro$ie)a)es ' o$eraciones1G )e2ini)as en el connto )e los nmerosreales.*eselve ' 2ormla $ro(lemas me)iante el em$leo )e 2nciones lineales, o$eraciones com(ina)ascon nmeros reales ' conversiones )e ni)a)es. -$resa i)eas con clari)a) ' or)en en el)esarrollo )e las solciones a las sitaciones $ro$estas, me)iante n so correcto )el len&aematemático.

OMINIO B

OMINIO C




INICAORESESENCIALES

EE)ALUACIÓN


S EE)ALUACIÓN

• Sim$li2icar e-$resiones )e nmerosreales con e-$onentes ne&ativoscon la a$licaci%n )e la re&las )e $otenciaci%n ' ra)icaci%n.

• *econocer $atrones )e crecimientolineal en ta(las )e valores '

&rá2icos.

• ra2icar $atrones )e crecimientolineal a $artir )e s ta(la )evalores.

• ;resentar )e manera clara '

• A$licar el conce$to )e $otencia a la )escri$ci%n)e sitaciones )e la vi)areal.

• Consi)ere las re&las $aratra(aar con e-$onentesne&ativos ' reselva

eercicios• Solicite a los almnos 5e

)esarrollen los eercicios1 ' ! )e la $á&ina 1!1 )elte-to.

• Solicite a los est)iantes lareali+aci%n )e n resmen)e los conteni)os trata)os

Ma4e3iales*





Técnicos*

• Calcla $otencias)e (ase real 'e-$onentene&ativo,e-$onente enteroa$lican)o $ro$ie)a)es

• =tili+aracionalmente lacalcla)ora $arahallar $otencias.

• Ialla el tDrmino&eneral )e nascesi%n.

• *e$resenta

Técnicas*





$e)a&%&ico





Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a ! de "&Ve'(ió%: )"

or)ena)a los eercicios reali+a)os.

• Con2iar en las $ro$ias ca$aci)a)es $ara e2ectar o$eracionesmatemáticas.

•

=sar la calcla)ora )e 2ormaracional $ara o$erar con $otencias.;ara la com$ro(aci%n

en esta secci%n ' le&o lae-$osici%n )e losmismos.

• >eri2i5e la com$rensi%n )escesiones. Se s&iere5e se motive el

reconocimiento )e $atrones lineales en lavi)a )iaria

• 4nter$retar el si&ni2ica)o )e $ares or)ena)os )e lata(la.

• *e$resentar $aresor)ena)os en el $lanocartesiano

• ;lanteamiento )e $ro(lemas.

• ;resenten &rá2icos )ecrecimiento o)ecrecimiento lineal 'solicite 5e ela(oren nata(la )e valores ' creen $ro(lemas con lain2ormaci%n 5e se $resenta en la &ra2ica




Tecnol;gicos*



4nternet, etc.

&rá2icamentescesiones.

• A$licacorrectamentelas scesiones enla resolci%n )e

$ro(lemas.• #istin&e entre2ncionesconstantes 'lineales.

• (tiene lae-$resi%nal&e(raica )ee-$resionesconstantes 'lineales.

• *e$resenta&rá2icamente2ncionesconstantes 'lineales.

• Mestra interDs ' $erseverancia enel tra(ao con2ncionesconstantes 'lineales

$ro)ctivo.• r&ani+a)ores

&rá2icos.• :ra(ao en

e5i$o.• #e(ates.

?e&osmatemáticos.

;re(asescritas

Las 3 @

Ins4312en4os*



$re&ntas.


Cestionario



ATENIA










COORINAORE +REA*










"



SEMANAS

PERIOOS

INICIO (INAL

MSc. Bolívar Loachamin Matemática Novenos A,B,C 6 36 11/0G/!01"

1/0"/!01"







RESPONSABILIA* Iacer el (ien, $erohacerlo (ien.

T0TULO EL BLOQUE/MÓULO* OBJETI)O EL BLOQUE/MÓULORelaciones 7 @1nciones'

Es4a56s4ica 7 83o9a9ili5a5'Ec1aciones e inec1aciones 5e 83i2e3

g3a5o

A$licar ' )emostrar $rocesos al&e(raicos tili+an)o ecaciones e inecaciones $ara la resolci%n)e $ro(lemas.

EST+NAR EAPRENI.AJE OMINIO A *eselve inecaciones )e $rimer &ra)o ' tili+a mDto)os )e resolci%n )e sistemas )e ecacioneslineales*eali+a cálclos, em$lea estrate&ias ' ar&menta reslta)os en la resolci%n )e sitaciones o $ro(lemas &eomDtricos ' aritmDticos 5e involcren la a$licaci%n )e ra+ones tri&onomDtricas,teoremas )e :ales o ;itá&oras, ecaciones, inecaciones ' sistemas )e ecaciones lineales.*econoce ' contrasta $ro$ie)a)es ' relaciones &eomDtricas tili+a)as en )emostraciones )eteoremas (ásicos.

OMINIO B

OMINIO C




INICAORESESENCIALES

E

E)ALUACIÓN


S E

E)ALUACIÓN• *esolver ecaciones )e $rimer

&ra)o con $rocesos al&e(raicos.

• *esolver inecaciones )e $rimer &ra)o con na inc%&nita con $rocesos al&e(raicos.

• *evise lo concerniente a las $ro$ie)a)es )e lasi&al)a)es.

• ;resente n eem$lo )eresolci%n )e naecaci%n en la 5e se

Ma4e3iales*


• Ca)ernos.• Material im$reso.

scri(e ecacionescorres$on)ientes aenncia)osver(ales sencillos.

4)enti2ica la

Técnicas*







Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a " de "&Ve'(ió%: )"

• =tili+ar el len&ae al&e(raico $ara&enerali+ar $ro$ie)a)es 'sim(oli+ar relaciones en conte-tos)iversos como la vi)a coti)iana 'los ám(itos socioecon%mico,

cientí2ico ' social.

• *esolver $ro(lemas )e la vi)acoti)iana tili+an)o ecaciones einecaciones.

• :ener $re)is$osici%n $aracom$ro(ar los reslta)os o(teni)osen la resolci%n )e $ro(lemas.

• =tili+ar los sím(olos $ro$ios )e las• )esi&al)a)es así como ss

$rinci$ales características.

• *e$resentar )atos esta)ísticos en)ia&ramas )e tallo ' hoas.

• >alorar la tili)a) )el len&aeal&e(raico $ara e-$resar )i2erentessitaciones )e la vi)a coti)iana.

$ro$one sti2icaciones• a los $rocesos 5e se van

reali+an)o• ;i)a a los est)iantes 5e

$resenten $or escrito to)oel $roceso $ara resolver

las ecaciones )e $rimer &ra)o.• *esolver ecaciones )e

$rimer &ra)o con nainc%&nita

• s im$ortante 5e los/asest)iantes com$ren)an5e el )ia&rama )e tallo 'hoas $ermite o(tener simltáneamente na)istri(ci%n )e2recencias )e la varia(le

' s re$resentaci%n&rá2ica.

• Constrir )ia&ramas )etallo ' hoas conin2ormaci%n real, en 5ese manee la in2ormaci%nen )os o tres ci2ras, $or eem$lo, las e)a)es )e losest)iantes.

• Los est)iantes e-$licaránla in2ormaci%n resmi)aen n )ia&rama )e tallo 'hoas, e-$resarán ss

o$iniones so(re lasventaas )e este ti$o )e $resentaci%n )e )atos.

*esolci%n )e eercicios

• Material )eescritorio.

• Material $ro$io)el ala )e clase.

• Carteles.• ;orta2olio.

Técnicos*• Calcla)ora.• Com$ta)ora.• 4m$resora.• Cámara )i&ital '


Tecnol;gicos*



4nternet, etc.

inc%&nita ' losmiem(ros )e naecaci%n.*econocer lassolciones )e naecaci%n.

A$lica los mDto)os)el ra+onamientoinverso ' )e tanteo $ara resolverecacionessencillas.

*eselveecaciones )e $rimer &ra)o conna inc%&nitaa$lican)o las $ro$ie)a)es )e las

i&al)a)es.

*eselveinecaciones.

*eselve $ro(lemas )e lavi)a coti)ianame)iante el $lanteamiento ' laresolci%n )eecaciones )e $rimer &ra)o con

na inc%&nita.

la(ora )ia&ramas)e tallo ' hoas.


i)eas.• (servaci%n.

• :aller $e)a&%&ico $ro)ctivo.


• :ra(ao ene5i$o.

• #e(ates.

?e&osmatemáticos.

;re(asescritas

Las 3 @

Ins4312en4os*• *e&istro


$re&ntas.


Cestionario



ATENIA


#e con2ormi)a) con lo )is$esto en losarts. !! ' !! )el *e&lamento &enerala la L4, se (rin)ará a$o'o ' se

reali+arán a)a$taciones tem$orales o $ermanentes, $ara 5e los est)iantescon necesi)a)es e)cativas es$eciales, $e)an acce)er a n servicio e)cativo)e cali)a), )e acer)o a s con)ici%n.stos a$o'os ' a)a$taciones $e)en ser )e a$ren)i+ae, )e accesi(ili)a) o )ecomnicaci%n.

#e acer)o con el art. !30 )el re&lamento &eneral a la L4, $ara la $romoci%n ' evalaci%n )elos est)iantes con necesi)a)es e)cativas es$eciales, se reali+arán a)a$taciones )e los están)ares)e a$ren)i+ae ' el crríclo nacional, )e con2ormi)a) con la normativa 5e $ara el e2ecto e-$i)a

el Nivel Central )e la Atori)a) )cativa Nacional.










Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a "" de "&Ve'(ió%: )"


COORINAORE +REA*





6



SEMANAS

PERIOOS

INICIO (INAL

MSc. Bolívar Loachamin Matemática Novenos A,B,C 6 36 !3/0"/!016

!G/06/!016


EJE CURRICULAR INTE,RAOR EJE EAPRENI.AJE/MACROESTRE.A




(E ?ONESTIA* Ser (en cristiano 'honesto ci)a)ano

T0TULO EL BLOQUE/MÓULO* OBJETI)O EL BLOQUE/MÓULO

,eo2é43ico' Me5i5aL6neas 5e si2e436a' +3eas' Me5i5asen g3a5os 5e ng1los no4a9les

*esolver $ro(lemas )e áreas )e $rismas ' cilin)ros ' anali+ar ss solciones $ara $ro2n)i+ar 'relacionar conocimientos matemáticos

EST+NAR EAPRENI.AJE

OMINIO A

OMINIO B Calcla elementos, áreas ' volmenes )e cer$os &eomDtricos con el so )e las ra+onestri&onomDtricas ' los teoremas )e :ales o ;itá&oras. *eali+a conversiones )e án&los entre ra)ianes' &ra)os

OMINIO C




INICAORESESENCIALES

EE)ALUACIÓN

T:CNICAS EINSTRUMENTOS

EE)ALUACIÓN

• *econocer líneas )e simetría en2i&ras &eomDtricas.

• Constrir $irámi)es ' conos a $artir )e $atrones en )os )imensiones.

• Calclar áreas laterales )e $rismas

• ;re$arar material )i)áctico $ara la asimilaci%n )e losconocimientos

• #e2inir los conce$tos )etrans2ormaci%n&eomDtrica,trans2ormaci%n

Ma4e3iales*



• *econoce losmovimientos )el $lano ' ss $ro$ie)a)es.

• A$lica los )istintosmovimientos )el $lano a la

Técnicas*



$ro(lemas.





Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a "2 de "&Ve'(ió%: )"

' cilin)ros en la resolci%n )e $ro(lemas.

• *econocer me)i)as en &ra)os )eán&los nota(les en los catroca)rantes con el so )e

instrmental• eomDtrico.

isomDtrica, vector 'senti)o )e na 2i&ra, 'tili+arlos $ara e2ectar movimientos en el $lano.

• #i(ar, en na hoa)o(la)a $or la mita), lamita) )e na 2i&ra&eomDtrica ' le&ocortarla )i(ar trián&los )a)osse&mentos simDtricosi)enti2icar los ees )esimetría en 2i&ras )a)as)

• Motive a ss est)iantes a5e realicen lasactivi)a)es ' $ro(lemas $lantea)os en estem%)lo ' 5e hacenre2erencia a la simetría )e

las 2i&ras.



Técnicos*



Tecnol;gicos*


• >i)eos.

interactivos.4nternet, etc.

constrcci%n )e2i&ras.

• *econoce $olie)rosre&lares, $rismas '

$irámi)es)istin&e sselementos ' losclasi2ica.

• Calcla áreas 'volmenes )e2i&ras ' cer$os&eomDtricos.

• (tiene loscer$os )erevolci%n a $artir )e ss2i&ras $lanas&eneratrices, ei)enti2icacilin)ros conos 'es2eras.

• :rans2ormani)a)esan&lares en&ra)os.

• Calcla las ra+onestri&onomDtricas)e n án&loa&)o.

• #etermina nán&lo conoci)a

na )e ssra+ones&eomDtricas.

• Calcla las ra+onestri&onomDtricas)e n án&local5ieraconoci)as lascoor)ena)as )en $nto )e sla)o e-tremo.

• #emostrativa.• :area )iri&i)a.• Llvia )e




• :ra(ao ene5i$o.

• #e(ates.

?e&osmatemáticos.

;re(asescritas

Las 3 @

Ins4312en4os*



$re&ntas.


Cestionario



ATENIA


#e con2ormi)a) con lo )is$esto en losarts. !! ' !! )el *e&lamento &enerala la L4, se (rin)ará a$o'o ' sereali+arán a)a$taciones tem$orales o $ermanentes, $ara 5e los est)iantescon necesi)a)es e)cativas es$eciales, $e)an acce)er a n servicio e)cativo)e cali)a), )e acer)o a s con)ici%n.

stos a$o'os ' a)a$taciones $e)en ser )e a$ren)i+ae, )e accesi(ili)a) o )ecomnicaci%n.








Código: FOR VIC 59aFecha: 24/!/"5#$gi%a "& de "&Ve'(ió%: )"





COORINAORE +REA*




EJES TRANS)ERSALES INSTITUCIONALES

S=S:N:A#S N LA ;#AJA M=*4AL#4NA

;A*A LS S4S BL@=S / M#=LS / =N4#A#S :KCN4CAS

A LC:4> !01" !016

1° BL@=/M#=L/=N4#A# ASERTI)IA )car el cora+%n, con el cora+%n.

!° BL@=/M#=L/=N4#A# IENTIA* >ivir como en 2amilia.

3° BL@=/M#=L/=N4#A# SOLIARIA* ;re2erir a los necesita)os.

G° BL@=/M#=L/=N4#A# RESPETO* ;revenir ' no casti&ar.

"° BL@=/M#=L/=N4#A# RESPONSABILIA* Iacer el (ien, $ero hacerlo (ien.

6° BL@=/M#=L/=N4#A# (E ?ONESTIA* Ser (en cristiano ' honesto ci)a)ano.

>4C**C:*A# !6.0.!01"

Documents

Planificacion por .Bloques2015reserv