Planificación T Subsector Lenguaje y Comunicación4º año Medio

UNIDAD Nº 1: “Tan iguales, tan distintos”.(Búsqueda de la propia identidad)

Contenidos Conceptuales Procedimientos y Métodos. 1. Discurso Público:* Estructura interna y partes constitutivas del D.P.* Actos de habla presentes en el D.P.* Participación como emisor en diversas situaciones públicas de comunicación oral.* Producción de textos no literarios (visión de mundo).

2. Literatura:* Rasgos temáticos de la lit. contemporánea.* Producción de textos que reflejen visión de mundo.

3. Medios Masivos de Comunicación:* El reportaje un medio de expresión actual de los MMC.

4. Herramientas de la Lengua:* Reconocer y utilizar los registros de habla en diversas situa- ciones comunicativas.

1) Utilización de la escritura como modelo de ordenación del pensamiento.2) Reconocimiento de las partes constitutivas del discurso público.2) Reconocimiento de los tipos de actos de habla presentes en el discurso público.3) Tipos de situaciones públicas de comunicación oral.4) Reconocimiento de los rasgos temáticos en textos de diversa intención comunicativa.5) Ejemplos de visión de mundo en producción de textos de los alumnos y alumnas.6) Planificación de un reportaje y su presentación al curso.7) Taller de producción literaria.8) Reconocer y utilizar distintos registros de habla en diversas Situaciones comunicativas.

Capacidades y Destrezas Valores y Actitudes* Expresión oral y escrita:

Elaboración de textos. Exposición correcta de ideas. Describir y narrar con precisión sucesos. Redacción correcta.

* Comprensión: Interpretar hechos y situaciones. Fluidez y comprensión lectora. Analizar textos. Resolver problemas.

* Comunicarse: Adecuación idea – discurso. Debatir y discutir en grupo. Saber escuchar. Organización del propio discurso.

* Creatividad: Interpretación Relacionar Imaginación Iniciativa* Participación: Escuchar Tolerar Colaborar Dialogar* Responsabilidad: Realizar bien tareas. Actitud crítica. Desarrollo individual. Madurez