Plantilla de Tesis Tmi 2016

8/16/2019 Plantilla de Tesis Tmi 2016

1/34

FACULTAD DECIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGIA

PROYECTO DE TESIS

Aquí va el título de la investi a!i"n en este de#eeviden!ia$se es%e!i&i!idad' situa!i"n %$o#le()ti!a' unidadde estudio' es%a!io * tie(%o+

P$esentado %o$ ,

Aquí van los no(#$es de los investi ado$es

Aseso$, Aquí va el no(#$e del do!ente o do!entesdesi nados !o(o aseso$es

CUSCO - PERU

./01


2/34

Agradecimiento

El a%a$tado de a $ade!i(iento no tiene e&e!to sustantivo a la $e!e%!i"n de latesis

Es una !o$dialidad' una &o$(a edu!ada de da$ las $a!ias a todos aquellos que2an a*udado sustan!ial(ente o t3!ni!a(ente' desde el %unto de vistaintele!tual o &inan!ie$a(ente du$ante el t$a#a4o de investi a!i"n+ El %$i(e$

%)$$a&o est) dedi!ado al aseso$ * !o5aseso$+

El se undo %)$$a&o es %a$a !ualquie$ %e$sona' o$ ani6a!i"n o institu!i"n que2a*a a%o*a la investi a!i"n * el te$!e$o * el 7lti(o %)$$a&o son %a$a !ualquie$ ot$a %e$sona8s9 !o(%a:e$o8s9 que 2a*an a*udado sustan!ial(ente en la$eali6a!i"n del t$a#a4o de investi a!i"n+

Un ();i(o de una %) ina est) destinada a los a $ade!i(ientos


3/34

Dedicatoria

Esta es una %) ina o%!ional en la !ual se %uede dedi!a$ a al una %e$sona %o$ su $elevan!ia dent$o del desa$$ollo de la investi a!i"n o dent$o de la evolu!i"na!ad3(i!a< en li#$os es #ueno !onside$a$la %e$o en t$a#a4os de investi a!i"n otesis no es o#li ato$ia su $eda!!i"n+


4/34

Índice

El índi!e de#e lista$ todas las se!!iones %$in!i%ales del %$o*e!to deinvesti a!i"n * todos sus inte$valos de %) inas+

El esqueleto del índi!e %uede * de#e se$ %$odu!ido du$ante la $eali6a!i"n del%$o*e!to' %e$o %uede se$ &inali6ado sola(ente !on los n7(e$os de %) ina$eales !uando el t$a#a4o de investi a!i"n 2a*a sido te$(inado e i(%$eso en

&o$(a de&initiva+ Nuest$o índi!e se$) dividido %o$ !a%ítulos * su#!a%ítulos+

Ade()s de#e$e(os !onta$ ta(#i3n !on una $ela!i"n de ta#las * de $)&i!osusados en el %$o*e!to+ La lista de ta#las * &i u$as (ost$a$a los títulos e;a!tosque a%a$e!en en el te;to de ta#las * &i u$as in!luidas en el t$a#a4o deinvesti a!i"n+

Es (e4o$ !o$ta$ * %e a$ los títulos de las ta#las * &i u$as $eales %a$a a$anti6a$ que !oin!iden e;a!ta(ente+ De#e in!lui$ los n7(e$os de %) ina %a$a indi!a$ suu#i!a!i"n en el te;to+


5/34

Índice

ResumenAbstractIntroducción

CAPITULO I:0+0 Plantea(iento del %$o#le(a+ 8su#titulo nivel .90+. Fo$(ula!i"n del %$o#le(a+ 8su#titulo nivel .90+= O#4etivos 8su#titulo nivel .9

0+=+0 O#4etivo ene$al 8su#titulo nivel =90+=+. O#4etivos es%e!í&i!os+ 8su#titulo nivel =9

0+> ?usti&i!a!i"n 8su#titulo nivel .90+1 Li(ita!iones de la investi a!i"n 8su#titulo nivel .90+@ As%e!tos 3ti!os 8su#titulo nivel .9

CAPITULO II: Marco Teórico.+0 Ante!edentes de investi a!i"n+ 8Su#titulo nivel .9.+. ases te"$i!as+ 8Su#titulo nivel .98Su#titulo de nivel = * >' lue o uso de let$as+9.+= Ma$!o !on!e%tual+ 8Su#titulo nivel .9.+> Bi%"tesis+ 8Su#titulo nivel .9.+1 a$ia#les e indi!ado$es+ 8Su#titulo nivel .9

CAPITULO III: Diseño Metodológico=+0 Ti%o de investi a!i"n 8su#titulo nivel .9=+. Dise:o de la investi a!i"n 8su#titulo nivel .9=+= Po#la!i"n * (uest$a+ 8Su#titulo nivel .9=+> T3!ni!as de $e!ole!!i"n de datos 8su#titulo nivel .9=+1 T3!ni!a de %$o!esa(iento de datos+ 8Su#titulo nivel .9

CAPITULO I : As!ectos Administrati"os>+0 Re!u$sos (ate$iales+ 8Su#titulo nivel .9>+. Re!u$sos e!on"(i!os+ 8su#titulo nivel .9>+= Re!u$sos &inan!ie$os+ 8su#titulo nivel .9>+> Re!u$sos 2u(anos+ 8su#titulo nivel .9>+1 C$ono $a(a+ 8su#titulo nivel .9

MATRI DE CONSISTENCIA ANE OS, No(#$a$ el ane;o de a!ue$do a su !ontenido

I LIOGRAFIA

Rela!i"n de ta#lasP) +


6/34

Ta#la .50, A(ino)!idos %$esentes en el !ue$%o 00

Ade()s de#e$e(os !onta$ ta(#i3n !on una $ela!i"n de ta#las * de $)&i!os

usados en el %$o*e!to+ La lista de ta#las * &i u$as (ost$a$a los títulos e;a!tosque a%a$e!en en el te;to de ta#las * &i u$as in!luidas en el t$a#a4o deinvesti a!i"n+


Rela!i"n de &i u$as P) +


7/34

Fi +.50, Pa$tes de una in(uno lo#ulina 0/

Ade()s de#e$e(os !onta$ ta(#i3n !on una $ela!i"n de ta#las * de $)&i!osusados en el %$o*e!to+ La lista de ta#las * &i u$as (ost$a$a los títulos e;a!tosque a%a$e!en en el te;to de ta#las * &i u$as in!luidas en el t$a#a4o deinvesti a!i"n+


Resumen # Abstract

Un $esu(en de#e !onside$a$se !o(o una (ini ve$si"n de la tesis+ El $esu(en

de#e %$o%o$!iona$ un #$eve su(a$io de !ada una de las %$in!i%ales se!!ionesde la tesis, int$odu!!i"n' (ate$iales * (3todos' $esultados * dis!usi"n+


8/34

Enton!es' un a#st$a!to %uede de&ini$se !o(o un $esu(en de la in&o$(a!i"n enun do!u(ento+ Un $esu(en %e$(ite a los le!to$es identi&i!a$ el !ontenido#)si!o de un do!u(ento de &o$(a $)%ida * %$e!isa' %a$a dete$(ina$ sui(%o$tan!ia dent$o de sus inte$eses * así de!idi$ si ne!esitan lee$ la totalidadde las tesis ente$a(ente+

El $esu(en no de#e e;!ede$ dos %) inas de te;to es%a!iado do#le * de#e se$ dise:ado %a$a de&ini$ !la$a(ente lo que se a#o$da en la tesis+ El $esu(en%$e&e$ente(ente de#e se$ est$u!tu$ado (ost$ando el %$in!i%al o#4etivo * elal!an!e de la investi a!i"n' des!$i#i$ el (etodolo ía e(%leada< $esu(i$ los$esultados< * las !on!lusiones %$in!i%ales+ Casi la totalidad del $esu(en de#ese$ es!$ito en tie(%o %asado' %o$que se $e&ie$e al t$a#a4o $eali6ado+

El $esu(en no de#e da$ nun!a in&o$(a!i"n o !on!lusi"n que no se (en!ionaen la tesis+ Las $e&e$en!ias #i#lio $)&i!as no de#en se$ !itadas en el $esu(enLos si uientes son los %untos !lave a tene$ en !uenta,

a+ Un #uen Resu(en de !uenta en una línea %o$ qu3 es i(%o$tante la

tesis+#+ Un #uen $esu(en es !on!iso' le i#le * !uantitativo+!+ La in&o$(a!i"n e;%$esada en el título no de#e $e%eti$se+d+ De#e se$ e;%lí!ito+e+ Las $es%uestas a las si uientes %$e untas de#en en!ont$a$se en el

$esu(en, a+ Hu3 2i!iste #+ Po$ qu3 lo 2i!iste A qu3 %$e untasesta#as intentando $es%onde$ !+ C"(o lo 2i!iste Ti%o * dise:o(etodol" i!o+ Hu3 a%$endiste Po$ qu3 es i(%o$tante estainvesti a!i"n Se:alan al (enos una i(%li!a!i"n si ni&i!ativa+

Pala#$as !lave o Je* Ko$ds, P$i(e$o * %$in!i%al' un t$a#a4o de investi a!i"n esuna %ie6a de es!$itu$a+ Una $an !antidad de 3n&asis se !olo!a en su $eda!!i"n* su !ali&i!a!i"n de%ende$) de !u)n e&i!a6(ente se !o(uni!an las ideas+ Estoes i(%o$tante %a$a desa$$olla$ un estilo de es!$itu$a ade!uada' !la$a * !on!isa+

En se undo lu a$' el t$a#a4o de investi a!i"n de#e !ontene$ una !la$a %osi!i"no a$ u(ento+ Su es!$itu$a ne!esita usa$ len ua4e a%$o%iado * es!$itu$a que

$e&le4e esto+


9/34

Las %ala#$as !lave o e*Ko$ds son t3$(inos de #7squeda que los nave antesusan en los #us!ado$es %a$a en!ont$a$ in&o$(a!i"n' de#en !u(%li$ lassi uientes &un!iones, $esu(en del t"%i!o del t$a#a4o' $e%$esentan las ideas%$in!i%ales' son usadas %a$a la #7squeda de in&o$(a!i"n' es de!i$ son lasllaves %a$a los (oto$es de #7squeda

M);i(o %ala#$as %$e&e$i#le(ente sele!!ionadas de las listas inte$na!ionalesque %e$(itan el indi6ado !$u6ado

Recuerda $ue el resumen debe ser !resentado tanto en es!añol como eningles al igual $ue las !alabras cla"e%

Introducción

No %uedes es!$i#i$ una #uena int$odu!!i"n 2asta que sa#es lo que es el !ue$%odel t$a#a4o de investi a!i"n+


10/34

La int$odu!!i"n es una de!la$a!i"n de al o su&i!iente(ente inte$esante %a$a(otiva$ al le!to$ %a$a lee$ la investi a!i"n+ De#e di$e!!iona$ al le!to$ * 2a!e$ que quie$a lee$ el $esto del t$a#a4o

El !a%ítulo int$odu!to$io de#e in!lui$ la 4usti&i!a!i"n de la tesis' lasinvesti a!iones %$evias de !a$)!te$ $elevante+ De#e !ita$ a aquellos quetuvie$on la o las ideas o$i inales * ta(#i3n a los que 2i!ie$on t$a#a4os $e!ientes+Lue o !ontinua$as e;%li!ando la ne!esidad de que tu 2a*as que$ido%$o&undi6a$ el te(a en tu investi a!i"n+

Pe$o que ()s de#e$ía(os in!lui$ en la int$odu!!i"n,a+ Una de!la$a!i"n del o#4etivo de la investi a!i"n, %o$ qu3 se $eali6" elestudio+ No $e%itas lo *a es!$ito en el $esu(en+#+ Ante!edentes su&i!ientes que a*uden al le!to$ a entende$ el !onte;to * lasi ni&i!a!i"n de la %$e unta de investi a!i"n que t$ata(os de $es%onde$ !+ Re!ono!i(iento ade!uado al t$a#a4o %$evio al tu*o en el !ual te 2as #asadoSu&i!ientes $e&e$en!ias !o(o %a$a que el le!to$ %ueda' al i$ a la #i#liote!a<lo $a$ una !o(%$ensi"n $es%e!to al !onte;to * el si ni&i!ado de la %$e unta deinvesti a!i"n+d+ E;%li!a$ el al!an!e de tu t$a#a4o' lo que sí * lo que no est) in!luido en el+

Re!ue$da que esto no es un do!u(ento de $evisi"n+ Esta(os #us!ando t$a#a4o

o$i inal * la inte$%$eta!i"n * an)lisis $eali6ado %o$ ti+

Dist$i#u*e la int$odu!!i"n en %)$$a&os !o2e$entes (ediante el uso de su#títulos+

asados en este esque(a !a#e $esalta$ que,

CAPITULO I: Introducción

0+> Plantea(iento del %$o#le(a+0+1 Fo$(ula!i"n del %$o#le(a+

Los !a%ítulos son las %$in!i%alesdivisiones del do!u(ento+ En estos'se desa$$olla el te(a del do!u(ento+Cada !a%ítulo de#e !o$$es%onde$ a

uno de los te(as o as%e!tos t$atadosen el do!u(ento * %o$ tanto de#elleva$ un título que indique el!ontenido del !a%ítulo+


11/34

0+@ O#4etivos0+@+0 O#4etivo ene$al0+@+. O#4etivos es%e!í&i!os+

0+> ?usti&i!a!i"n0+1 Li(ita!iones de la investi a!i"n

0+@ As%e!tos 3ti!os

CAPITULO I

&% 'L PRO(L'MA

&%)% PLA*T'AMI'*TO D'L PRO(L'MA

Toda divisi"n o !a%ítulo' a su ve6'%uede su#dividi$se en ot$os niveles *

s"lo se enu(e$a 2asta el !ua$to nivel+

A %a$ti$ del !ua$to nivel !ada nuevasu#divisi"n o íte( %uede se$ se:alada!on vi:etas o let$as


12/34

Este %lantea(iento de#e se$ $esuelto %o$ (edio de una %$o&unda *se$ena $e≤i"n $eali6ada %o$ el investi ado$ des%u3s de 2a#e$ $evisado

detallada(ente la lite$atu$a !o$$es%ondiente 8ante!edentes te"$i!os *e(%í$i!os9 e inte$io$i6ado los %$in!i%ales !on!e%tos * %$o%osi!ioneste"$i!as que le %e$(itan &o$(ula$ !on toda !la$idad * do(inio el%$o#le(a que se %$etende $esolve$ !on la investi a!i"n+ Pa$a %lantea$ un %$o#le(a %uede !onside$a$se los si uientes !$ite$ios,

De#e tene$ una $ela!i"n ent$e !on!e%tos+El %lantea(iento de#e i(%li!a$ $eali6a$ %$ue#a e(%í$i!a+

&%)% D'+CRIPCI,* D'L PRO(L'MA

Des!$i#i$ el %$o#le(a de investi a!i"n !onsiste en enun!ia$' !la$a *!on!$eta(ente lo que se va a investi a$ a t$av3s de una a$ u(enta!i"n' se#us!a identi&i!a$ la situa!i"n que lla(a la aten!i"n del investi ado$'%$eo!u%)ndolo intele!tual(ente+ Se %$esentan datos del ento$no del %$o#le(a

&%-% .ORMULACIO* D'L PRO(L'MA

La %$e unta de investi a!i"n de#e se$ !la$a * !ontene$ la in&o$(a!i"n

ne!esa$ia %a$a $esolve$ el %$o#le(a' ade()s de di$i i$se 2a!ia di&e$entesinte$$o antes !o(o, Hu3 e&e!to tiene En qu3 !ondi!iones Cu)l es la%$o#a#ilidad de Hu3 $ela!i"n e;iste ent$e dos o ()s va$ia#les et!3te$a+

Una &o$(a 7til de $eda!ta$ la &o$(ula!i"n del %$o#le(a es lleva$ el título dela investi a!i"n a la &o$(a inte$$o ativa * en tie(%o &utu$o %o$que va a se$ $es%ondida du$ante el %$o!eso de investi a!i"n


13/34

&%/% O(0'TI O+

Son &o$(ula!iones !on!$etas * o%e$ativas de los $esultados que intenta(osal!an6a$ al t3$(ino de un t$a#a4o de investi a!i"n' si$ven %a$a uia$ el estudio'dete$(ina$ los lí(ites * la a(%litud' o$ienta$ los $esultados eventuales *%e$(iten dete$(ina$ las eta%as del %$o!eso del estudio a $eali6a$+De#en $euni$ !uat$o $equisitos, P$e!isi"n' !o(%ati#ilidad' via#ilidad * li(ita!i"n+

&%/%& Ob1eti"o general

P$in!i%al' e;%$esa lo que #us!a tu %$e unta de investi a!i"n< &a!ilita el dise:o+

&%/%) Ob1eti"os es!ec23icos%

Fa!ilitan el se ui(iento del %$o*e!to' o#4etivos !ientí&i!os en sí' son lades!o(%osi!i"n del o#4etivo ene$al+

Al unos ve$#os a usa$ %a$a $eda!ta$ o#4etivos ene$ales * es%e!í&i!os,

&%4% 0U+TI.ICACIO*


14/34

P$esenta la ne!esidad de 2a!e$ el estudio' %ueden a*uda$ a $eda!ta$la lassi uientes %$e untas,

a% Rele"ancia cient23ica

Hu3 nuevos !ono!i(ientos a%o$ta$a a la solu!i"n del %$o#le(a

b% Rele"ancia social

Hu3 %$o*e!!i"n so!ial tiene

c% Im!licaciones !racticas

A*uda$a a $esolve$ al 7n %$o#le(a %$)!ti!o

d% Originalidad

Res%eta el de$e!2o de auto$ * la %$o%iedad intele!tual

&%5% LIMITACIO*'+a% Limitaciones bibliogr63icas

Po!a o nin una in&o$(a!i"n o ante!edente de investi a!i"n %a$a el sustentote"$i!o+ E;iste o no esa li(ita!i"n %a$a $eali6a$ (i t$a#a4o de investi a!i"n

b% Limitaciones económicas

Re&e$ente a !ostos de los insu(os * (ate$iales< !ostos a la 2o$a de e4e!u!i"ndel %$o*e!to+ Cuento !on los $e!u$sos e!on"(i!os ne!esa$ios %a$a e4e!uta$ (i t$a#a4o de investi a!i"n E;iste la %osi#ilidad de un &inan!ia(iento inte$noo e;te$no o a%o*o e!on"(i!o o %at$o!inio

&%7% A+P'CTO+ 'TICO+

De#e !onte(%la$, 2on$ade6' a(o$ a la' ve$dad' (odestia' !onsenti(iento

in&o$(ado' no da:a$' !onside$a$ inti(idad' anoni(ato * !on&iden!ialidad+


15/34

CAPITULO II

)% MARCO T',RICO%

)%& Antecedentes de in"estigación%

Re!uento de e;%e$ien!ias investi ativas #)si!a(ente en !uanto a en&oque* $esultados< estos %ueden se$ inte$na!ionales' na!ionales' lo!ales einstitu!ionales o a $u%ados en tesis' (ono $a&ías * a$tí!ulos es%e!iali6ados+ Esne!esa$io !ono!e$ los estudios %$evios' investi a!iones * t$a#a4os ante$io$es+


16/34

Pode(os a#o$da$ los ante!edentes de investi a!i"n de la si uiente (ane$a %o$ e4e(%lo,

.+0+0 Tesis

C2i!a * !ol 8.//@9 estudia$on la a!tividad anti(i!$o#iana del a!eite esen!ialde Mint2osta!2*s (ollis (u:a en di&e$entes !on!ent$a!iones 8=+1 a 0// u Q(l+* %u$o9' &$ente a un $u%o de #a!te$ias %at" enas %$o%ias de la %a%a 8E$Kiniaa(*lovo$a' Pseudo(onas s*$in ae' Colletot$i!2u( a!utatu(' C+ loeos%o$ioides* Alte$na$ia alte$nate9' utili6ando o;itet$a!i!lina * A!$o#at !o(o !ont$oles+ Seen!ont$" sensi#ilidad de todas las #a!te$ias &$ente al a!eite esen!ial * se 2all"una $ela!i"n di$e!ta(ente %$o%o$!ional ent$e la !on!ent$a!i"n * el ta(a:o de lain2i#i!i"n+ Ta(#i3n se dete$(in" la !o(%osi!i"n quí(i!a del a!eite esen!ial(ediante C$o(ato $a&ía de ases detallando la %$esen!ia de !a$va!$il a!etato'!a$va!$ol' %ule ona * (entona+ Se at$i#u*" su a!tividad anti(i!$o#iana a su(odo de a!!i"n en la !3lula+ 8009

.+0+. Mono $a&ías

TSAI Y COL+ 80 9+ Reali6a$on una investi a!i"n se 7n el estudio$adio $)&i!o so#$e los %at$ones de dist$i#u!i"n de ano(alías denta$ias endenti!i"n %$i(a$ia * %e$(anente en el lu a$ de la 2endidu$a en 0= %a!ientes!on &isu$a la#io %alatina 8FLP9 !on edad %$o(edio de 1 a:os * (edio'atendidos en el C2an Gun Me(o$ial Bos%ital en Tai%ei' TaiKan+ Los%a!ientes &ue$on in!luidos en el estudio se 7n los si uientes $equisitos,

No %ade!e$ nin 7n sínd$o(e $e!ono!i#le' que ten an al (enos una$adio $a&ía %ano$)(i!a nítida+

Se desi na$on !"di os %a$a $e ist$a$ a la %ie6a %e$(anente ad*a!ente a la2endidu$a alveola$+ Así' la %ie6a lo!ali6ada 2a!ia (esial de la 2endidu$a &uedesi nada !o(o < * la %ie6a lo!ali6ada 2a!ia distal' Y+ Las let$as (in7s!ulas; e * &ue$on asi nadas a su !o$$es%ondiente diente en denti!i"n %$i(a$ia+Cuando se %$esenta#a la ausen!ia de a(#as %ie6as denta$ias se desi na#a

A %a$a denti!i"n %e$(anente * a# %a$a denti!i"n de!idua+


17/34

Los $esultados die$on !uat$o %at$ones de dist$i#u!i"n en el )$ea de la &isu$aque se identi&i!a$on en a(#os ti%os de denti!i"n+ En la denti!i"n %$i(a$ia' lalo!ali6a!i"n distal a la 2endidu$a alveola$ del in!isivo late$al su%e$io$ &ue el%at$"n %$edo(inante 8%at$"n * .+>V9< se uido %o$ la ausen!ia del in!isivolate$al su%e$io$ en el lado de la &isu$a 8%at$"n a# + V9' %$esen!ia de undiente en !ada lado de la &isu$a alveola$ 8%at$"n ;* 1+1V9 * la lo!ali6a!i"n(esial a la &isu$a alveola$ del in!isivo late$al su%e$io$ 8%at$"n ; .+.V9+

.+0+= A$tí!ulos es%e!iali6ados

Título, Miedo' ansiedad * &o#ia al t$ata(iento odontol" i!o Cu#a .//@ Auto$, Li(a Wlva$e6 Ma da' Casanova Rive$o ?anett+Fuente, 2tt%,QQKKK+#vs+sld+!uQ$evistasQ$evista2(Qnu(e$osQ.//@Qn0@Q#od*Q2(!/ /0/@+2t(Resu(en,Esta investi a!i"n se $eali6" %o$que a la !onsulta esto(atol" i!a a!uden(u!2os %a!ientes !on (iedo al t$ata(iento * al sill"n dental+ El estudiodesea esta#le!e$ la di&e$en!ia de los t3$(inos que e(%lea(os %a$a

$e&e$i$nos a estas situa!iones dentales' %$e!isa$ su %$evalen!ia se 7n edad* se;o' $ela!iona$ la etiolo ía * los %osi#les t$ata(ientos' así !o(o su%$even!i"n+ Se esta#le!i" la di&e$en!ia ent$e (iedo' ansiedad * &o#ia dental* se %$e!is" que %$edo(inan en un =0+1V de la %o#la!i"n+ La in!iden!iaau(enta !on la edad sin di&e$en!ia si ni&i!ativa de se;o+ Las etiolo ías()s &$e!uentes son e;%e$ien!ias t$au()ti!as %asadas * la a!tituda%$endida de su ento$no+ Los t$ata(ientos in!lu*en el !ont$ol de la

ansiedad !on te$a%ia del !o(%o$ta(iento * (edi!a(entos+ En la%$even!i"n de#en tene$se en !uenta los !onse4os a %a!ientes %a$a su%e$a$ el (iedo al dentista * la $es%onsa#ilidad del odont"lo o' las !ualidades delequi%o de t$ata(iento * !a$a!te$ísti!as del !onsulto$io dental+

Los ante!edentes de investi a!i"n ta(#i3n %ueden se$ !onsi nadosdividi3ndolos en ante!edentes inte$na!ionales' na!ionales * lo!ales+


18/34

No olvides que !ualquie$a sea el !aso estos de#en se$ $e&e$idos en o$den!$onol" i!o desde los ()s a!tuales a los (as anti uos 8que no e;!edanlos 1 a:os+9

)%) (ases teóricas%

Con4unto de %$o%osi!iones te"$i!as que %e$(iten en(a$!a$ !on (a*o$!la$idad * %$e!isi"n el %$o#le(a de investi a!i"n+

La !onst$u!!i"n de las #ases te"$i!as i(%li!a la !o$$e!ta utili6a!i"n de!on!e%tos * desa$$olla$ la !a%a!idad de a#st$a!!i"n+

Aquí van todos los !on!e%tos * de&ini!iones so#$e las va$ia#les a to!a$ du$ante la investi a!i"n+

)%- Marco conce!tual%

Con4unto de !on!e%tos o$denados al&a#3ti!a(ente que son de di&í!ilentendi(iento los !uales de#en se$ #us!ados en di!!iona$io t3!ni!o dees%e!ialidad+ E4e(%lo,

De lu!i"n atí%i!a

Es una va$iante ali(enta$ia !ausada %o$ $u%tu$a en la !oo$dina!i"n de los(ovi(ientos (us!ula$es &a!iales que o$i ina ano(alías dento(a;ila$es *&oni)t$i!as+

Dis%ositivo

Me!anis(o dis%uesto a o#tene$ un $esultado

Bi%e$t$o&ia adenoidea

Patolo ía de las adenoides que %uede i$ aso!iada a la adenoiditis+ Esta%atolo ía $edu!e el es%a!io %o$ donde el ai$e' que in $esa %o$ la na$i6 %asa2a!ia la la$in e * t$)quea+

In!o(%eten!ia la#ial

Falta de sellado o de !ie$$e de los la#ios< al no 2a#e$ un sellado la#ial se%$odu!e una %3$dida de toni!idad del la#io su%e$io$ que se 2a!e 2i%ot"ni!o'


19/34

&l)!ido !on &o$(a de a$!o' (ient$as que el la#io in&e$io$ t$atando de al!an6a$ alanta onista se vuelve 2i%e$t"ni!o+

Mi!$ot$au(as

Da:o o lesiones (u* %eque:as+

Miote$a%ia

Fo$(a de te$a%ia (anual que se !ent$a en la evalua!i"n' el t$ata(iento * la$e2a#ilita!i"n del dolo$ (7s!ulo5esquel3ti!o * %atolo ías aso!iadas+

O#st$u!!i"nI(%edi(ento %a$a el %aso de las (ate$ias s"lidas' líquidas o aseosas en lasvías del !ue$%o+

Oni!o&a ia

B)#ito de X!o(e$se las u:asX ene$al(ente de los dedos de las (anos' o una(anía si no %uede !ont$ola$se+ Es una en&e$(edad de !a$)!te$ %si!ol" i!o'que %uede %$e!isa$ de a*uda %$o&esional+ La %e$sona que %ade!e oni!o&a ia%uede lle a$ al e;t$e(o de $eti$a$ sus u:as 2asta de4a$ la %iel al des!u#ie$to+

O$o&a!ial

Pe$tene!iente a la #o!a * a la !a$a+

)%/ 8i!ótesis%

Son su%osi!iones' enun!iados te"$i!os su%uestos no ve$i&i!ados $e&e$entesa va$ia#les o a $ela!i"n ent$e va$ia#les+

Las 2i%"tesis de#en se$ !on!e%tual(ente !la$as * &)!il(ente!o(%$ensi#les+ Los t3$(inos usados de#en %osee$ una $ealidad e(%í$i!a'de#en se$ sus!e%ti#les a ve$i&i!a!i"n' de#en se$ es%e!í&i!as' de#en tene$ !one;i"n !on las teo$ías %$e!edentes' de#en %osee$ un !ie$to al!an!e ene$al'de#e o&$e!e$ una $es%uesta %$o#a#le al %$o#le(a o#4eto de investi a!i"n+

Son $equisitos esen!iales %a$a la &o$(ula!i"n de una 2i%"tesis,Tiene que se$ #ien &o$(ada * si ni&i!ativa+


20/34

Tiene que se$ &undada en !ono!i(iento %$evio+Tiene que se$ e(%í$i!a(ente !ont$asta#le+

O%e$ativa(ente la 2i%"tesis $es%onde a la inte$$o ante,

Cu)l es la $es%uesta o $es%uestas ()s %$o#a#les al %$o#le(a %lanteado

'1em!lo:

Dado que los (alos 2)#itos %$odu!en alte$a!iones en la o!lusi"n estos (alos2)#itos %$esentes en la !avidad o$al indu!en a t$ata(iento de o$todon!ia enni:os de @ a 0/ a:os+

)%4 Determinación de "ariable%

a+ a$ia#le 8s9, !ualidad' %$o%iedad o !a$a!te$ísti!a de las %e$sonas o!osas en estudio que %ueden se$ enu(e$adas o (edidas!uantitativa(ente * que va$ía de un su4eto a ot$o+

#+ Co5va$ia#les, a$ia#les !ontinuas inde%endientes que 4unto a una o()s va$ia#les $u%o de t$ata(iento si$ven %a$a e;%li!a$ una va$ia#le$es%uesta !ontinua+ Su%on a(os que %$etende(os e;%li!a$ lasdi&e$en!ias e;istentes en el nivel de !o$tisol en san $e %o$ $u%o det$ata(iento AQ ' teniendo en !uenta el %eso+ La va$ia#le %eso esuna !ova$ia#le+

Al unas !onside$a!iones %a$a %ode$ dete$(ina$ el ti%o de va$ia#lese 7n el ti%o de investi a!i"n,

0+0 O%e$a!ionali6a!ion de va$ia#les+Conside$a$,

Identi&i!a!i"n de la va$ia#le, Hu3 (edi(os o estudia(os Hu3 di(ensiones%ode(os o#se$va$

• No(inales, (ediante !lasi&i!a!i"n' e4e(%lo, se;o, (as!ulino5&e(enino• O$dinales, !lasi&i!a!i"n * o$den' e4e(%lo, divisi"n %olíti!a, $e i"n'

%$ovin!ia' dist$ito+• Continua, valo$es de (edi!i"n sus!e%ti#les a se$ (edidos' e4e(%lo,

%eso 1>+@ • Dis!$eta, la valo$a!i"n %uede asu(i$ n7(e$os ente$os' e4e(%lo 0@

alu(nos' . 2i4os+ARIA(L' D'.I*ICIO*

CO*C'PTUALD'.I*ICIO*

OP'RACIO*ALDIM'*+IO* I*DICADOR ALOR '+CALA


21/34

Cualidad'%$o%iedad o

!a$a!te$ísti!ade las

%e$sonas o!osas en

estudio que%ueden se$

enu(e$adas o(edidas

!uantitativa(ente * queva$ía de un

su4eto a ot$o+

Es unaa#st$a!!i"n

a$ti!ulada en%ala#$as que

$e%$esenta una!onst$u!!i"n

te"$i!a no(edi#le+ Se usan

di!!iona$ios' *de&ini!iones de

te;tos

Con4unto de$ela!iones que

es%e!i&i!an!a$a!te$ísti!as %a$a(edi$ una va$ia#le'es de!i$ t3$(inos

o#se$va#les'(edi#le o

(ani%ula#les'se:alando as%e!tos

o di(ensiones

Co(%onentesi ni&i!ativo deuna va$ia#leque %osee

$elativaautono(ía'su#va$ia#le!on un nivel()s !e$!anoal indi!ado$

Ci$!unstan!iae(%í$i!a

!on!$eta deuna va$ia#lede !a$)!te$ !uantitativo+Constitu*en%a$)(et$os

que!ont$i#u*en a

u#i!a$ lasitua!i"n en laque se 2alla la%$o#le()ti!a

Asi na!i"n devalo$es

nu(3$i!os'let$as' si nos%a$a la (e4o$ !odi&i!a!i"n *

(ani%ula!i"n dela in&o$(a!i"n a

%a$ti$ de losdatos

$e ist$ados+

Inst$u(entode (edi!i"n

que el%$o%io

investi ado$ %uede

!onst$ui$los'!onside$ando datos no(3t$i!os,va$ia#les

!ualitativaso datos

(3t$i!os,va$ia#les

!uantitativas!o(o

no(inal'o$dinal

inte$vala$ ode $a6"n o%$o%o$!i"n

'1em!lo:

a% ariable 9s :B)#itos ()s &$e!uentes que indu!en a t$ata(iento deo$todon!ia

b% Co;"ariables: SE O - EDAD

)%5 O!eracionali


22/34

-% Diseño metodológico

El dise:o (etodol" i!o es la des!$i%!i"n de !"(o se va a $eali6a$ la investi a!i"n' ota(#i3n,La est$ate ia utili6ada %a$a !o(%$o#a$ una 2i%"tesis o un $u%o de 2i%"tesisLa dete$(ina!i"n de las est$ate ias * %$o!edi(ientos que se$vi$)n %a$a da$ $es%uestaal %$o#le(a * !o(%$o#a$ 2i%"tesis+El %lan de a!!i"n del investi ado$ %a$a al!an6a$ los o#4etivos del (is(o+

-%& Ti!o de in"estigación%

'1em!lo:Investi a!i"n de en&oque !uantitativo' analíti!a' des!$i%tiva' de !a(%o'o#se$va!ional' t$ansve$sal+

-%) Población = muestra%

-%)%& Población

Totalidad de individuos o ele(entos en los !uales se %$esenta unadete$(inada !a$a!te$ísti!a+


23/34

-%)%) Muestra

Pa$te sele!!ionada de una %o#la!i"n * que $e7ne las !a$a!te$ísti!as de latotalidad %o$ lo que %e$(ite la ene$ali6a!i"n de los $esultados+

-%- Criterios de selección%

-%-%& Criterios de inclusión

Ca$a!te$ísti!as que 2a!en que una unidad sea %a$te de la %o#la!i"n+Ca$a!te$ísti!as de(o $)&i!as' !a$a!te$ísti!as !líni!as' !a$a!te$ísti!as

eo $)&i!as ad(inist$ativas' !a$a!te$ísti!as te(%o$ales+ E4e(%lo

• Ni:os * ni:as de ent$e @ * 0/ a:os que sean a!e%tados !o(o

%a!ientes dent$o del )$ea de o$todon!ia• Ni:os * ni:as !u*os %ad$es a!e%ten el t$ata(iento * sean

$es%onsa#les !on sus !ont$oles• Ni:os * ni:as que %$esenten 2)#itos no!ivos $es%e!to a su o!lusi"n


24/34

-%-%) Criterios de e>clusión

E;!lu*en a la unidad %o$ !ie$tas !a$a!te$ísti!as no ne!esa$ias+ Alta%$o#a#ilidad de %e$dida en el se ui(iento o de no $es%uesta' in!a%a!idad%a$a %$ovee$ datos &ia#les' $ies o de e&e!tos se!unda$ios+ E4e(%lo

• Ni:os * ni:as !u*os %ad$es no deseen que %a$ti!i%en en la

investi a!i"n• Ni:os * ni:as !on des"$denes (entales * Qo alte$a!iones %si!ol" i!as• Ni:os * ni:as que %$esenten %$o#le(as de ansiedad+

-%/ T?cnicas de recolección de datos:

'1em!lo:Lat3!ni!a autili6a$ se$) la

en!uesta di$e!ta * el inst$u(ento se$) el !uestiona$io+

Procedimientos !ara la recolección de datos%

Debemos determinar las 3uentes = su locali


25/34

ALIDACI,* D' LO+ I*+TRUM'*TO+

Una ve6 %$e%a$ado el inst$u(ento se$) so(etido a 4ui!io de = e;%e$tos' %a$ave$i&i!a$ la a!e%ta!i"n del !uestiona$io * la in&o$(a!i"n a o#tene$ en ella' !on la

&inalidad de e&e!tua$ en el inst$u(ento las !o$$e!!iones * (odi&i!a!iones ne!esa$ias+

-%4 Procesamiento = an6lisis de datos%

El %$o!esa(iento * an)lisis de los datos esta$)n en &un!i"n de la 2i%"tesis * o#4etivosde t$a#a4o+El %$o!esa(iento se %uede 2a!e$ de (ane$a (anual o (ediante $e!uento ele!t$"ni!oEl an)lisis dedu!e todas las e;%li!a!iones del %$o#le(a * de la valida!i"n de la2i%"tesis que van a !ul(ina$ en !on!lusiones+ Pueden se$ usados SPSS +.0'

MedCal! statisti!al so&tKa$e' ent$e ot$os %$o $a(as+


26/34

CAPITULO I

/% As!ectos administrati"os%

/%& Recursos materiales%

Insu(os' (ate$iales' in(o#ilia$ios * (o#ilia$ios+

/%) Recursos económicos%

Costos !al!ulados %a$a la e4e!u!i"n de la investi a!i"n+ E4e(%lo,

Rubro Costo 9en

solesRecursos Bumanos:En!uestado$es

Estadista& %) %

Recursos materialesi(%$esiones * !o%ias

la%i!e$os/ %)4%

TOTAL -54%

/%- Recursos 3inancieros%


27/34

Si la investi a!i"n se$) auto&inan!iada o su#ven!ionada+ E4e(%lo,

El %$esente t$a#a4o de investi a!i"n se$ auto&inan!iado+

/%/ Recursos Bumanos%

Aseso$es' $es%onsa#les del an)lisis estadísti!o' !ola#o$ado$ * de()s%e$sonas involu!$adas en la investi a!i"n+

/%4 Cronograma%

P$o $a(a!i"n * dist$i#u!i"n de tie(%o %a$a las a!tividades $eali6adas * %o$ $eali6a$ donde esti%ula es%e!í&i!a(ente !ada uno de los (o(entos de la %lani&i!a!i"n *e4e!u!i"n de la investi a!i"n+ E4e(%lo

De %$e&e$en!iael !$ono $a(ade#e$) esta$ indi!ado %o$

se(anas+

TIEMPO

ACTI IDAD

FE RERO ./01

MAR O./01

A RIL./01

MAYO./01

PRESENTACIO

N DEPRO LEMA

;

REDACCIONPLANTEAMIENTO DELPRO LEMA

;

ELA ORACIONDEL MARCOTEORICO

;

ELA ORACI NDE DISEZOMETODOLOGICO

;

PRESENTACIN DEPROYECTO DEIN ESTIGACIO

N

;


28/34

MATRI D' CO*+I+T'*CIAPRO(L'MA O(0'TI O+ 8IPOT'+I

+ARIA(L'+ M'TODOLOEIA


29/34

Cu)les se$)n los2)#itos ()s

&$e!uentes queindu!en a

t$ata(iento de

o$todon!ia enni:os de @ a 0/

a:os que a!udena la !líni!a

esto(atol" i!a -Luis alle4o

Santoni de laUnive$sidad

Andina del Cus!o'./01 - I

E'*'RALIdenti&i!a$

los 2)#itos ()s&$e!uentes que

indu!en a

t$ata(iento deo$todon!ia' en ni:osde @ a 0/ a:os quea!uden a la Clíni!a

Esto(atol" i!a Luisalle4os Santoni de

la Unive$sidad Andinadel Cus!o' ./015I+

'+P'CI.ICO+

Identi&i!a$ los 2)#itos ()s

&$e!uentes %$esentesen ni:os de @ a 0/

a:os se 7n el ti%o de2a#ito

Des!$i#i$ la&$e!uen!ia de los

2)#itos ()s&$e!uentes %$esentesen ni:os de @ a 0/

a:os $es%e!to a laalte$a!i"n de la

o!lusi"n * desa$$ollo+Dete$(ina$

los &a!to$es que(odi&i!an los 2)#itos()s &$e!uentes en

ni:os de @ a 0/ a:os+

B)#itos ()s&$e!uentes que

indu!en at$ata(iento de

o$todon!ia

TIPO D' '+TUDIOInvesti a!i"n de

en&oque !uantitativo'analíti!a' des!$i%tiva'

de !a(%o'

o#se$va!ional't$ansve$sal+

PO(LACIO*

La %o#la!i"n esta$)!onstituida %o$ todoslos %a!ientes que seanatendidos en el )$eade o$todon!ia de la!líni!a esto(atol" i!a

Luis alle4os Santoni+

MU'+TRAEl (uest$eo se$)%$o#a#ilísti!o %o$

!onvenien!ia %o$ loque se ele i$)n a 1/ni:os de ent$e @ a 0/a:os si uiendo los

si uientes !$ite$ios desele!!i"n+

(I(LIOERA.IA 9*ormas de ancou"er segFn ti!o de bibliogra3ia '1em!los:


30/34

&% An uiano Ma$tíne6 L+A+ F$e!uen!ia de 2)#itos #u!ales %e$ni!iosos * su$ela!i"n !on (alo!lusiones en %a!ientes de la !líni!a de o$todon!ia de la UAHEne$o .//1 a Di!ie(#$e .//1< M3;i!o ./01 8&e!2a de a!!eso 0/ de (a*o del./019 Dis%oni#le en 2tt%,QQ2dl+2andle+netQ0.=>1@ Q.@.

.+ Gon6ales ald3s D+' Ale()n S)n!2e6 PC' Día6 O$te a L' Del ado Día6 Y' Alte$a!iones dento&a!iales en ni:os de @ a 00 a:os e;%uestos a &a!to$es de$ies o+LaBa#an Cu#a ./0/+ 8&e!2a de a!!eso 00 de (a*o del ./019 Dis%oni#leen 2tt%,QQ&iles+sld+!uQsalud#u!alQ!ate o$*Q&ilesQ./0/Q0/Qo$todon!ia5i+%d&

-% A u$to + Pa(ela' Día6 M+ Rod$i o' C)di6 D+ Ol a' o#en$iet2 J+ Fe$nando+F$e!uen!ia de (alos 2)#itos o$ales * su aso!ia!i"n !on el desa$$ollo deano(alías dento(a;ila$es en ni:os de = a @ a:os del )$ea O$iente deSantia o+ Rev+ !2il+ %ediat$+ [$evista en la Inte$net\+ 0 Nov [!itado ./01

Ma*o 0=\, /8 @ 9, > /5> .+ Dis%oni#le en,2tt%,QQKKK+s!ielo+!lQs!ielo+%2%s!$i%t s!i]a$tte;t^%id S/= /5 >0/@0 ///@////>^ln es+2tt%,QQd;+doi+o$ Q0/+>/@ QS/= /5>0/@0 ///@////>+

Recordar:

http://hdl.handle.net/123456789/2628http://files.sld.cu/saludbucal/category/files/2010/10/ortodoncia-i.pdfhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-http://dx.doi.org/10.4067/S0370-41061999000600004http://dx.doi.org/10.4067/S0370-41061999000600004http://files.sld.cu/saludbucal/category/files/2010/10/ortodoncia-i.pdfhttp://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0370-http://dx.doi.org/10.4067/S0370-41061999000600004http://hdl.handle.net/123456789/2628


31/34


32/34

A*'GO nH & 9e1em!lo

.IC8A D' O(+'R ACIO*

*ombre del niño:'dad:*ombre del !adre#madre:

A+P'CTO+ CLI*ICO+ ATOMAR '* CU'*TA PARA LA D'ELUCIO*ATIPICA:


33/34

PREGUNTAS,

0+ A EAS POR LAS NOCBES SI NO

CLINICA:0+ Res%i$a %o$ la #o!a SI NO

.+ Cuando 2a#las 2a* a!u(ula!i"n de saliva SI NO

=+ Le da !onstante(ente a(i dalitis SI NO

>+ Bu#o %e$dida de dientes ante$io$es (u* te(%$anoSI NO

1+ Basta que edad to(o #i#e$"n SI NO

@+ P$onun!ia #ien la let$as t SI NO

+ P$onun!ia #ien la let$as d SI NO

+ P$onun!ia #ien la let$a s SI NO

+ Cie$$a #ien los la#ios SI NO

Ane>o nH ): 9e1em!lo

CO*+'*TIMI'*TO I*.ORMADO


34/34

.ORMULARIO D' CO*+'*TIMI'*TO I*.ORMADO:

Yo ' identi&i!ado !on el Do!u(entoNa!ional de Identidad N_ ++' !on di$e!!i"n en

' 2e sido in&o$(ado del t$a#a4o de investi a!i"n$eali6ado %o$ los estudiantes Ste&ani Gutie$$e6' Ros(e$* Atallu%anqui' Li66etPe$alta' ?ean Ca$lo alen!ia' de la Unive$sidad Andina del Cus!o de la Ca$$e$aP$o&esional de Esto(atolo ía' titulado An)lisis de los B)#itos ()s &$e!uentesque indu!en a t$ata(iento de o$todon!ia en ni:os de @ a 0/ a:os' en la Clíni!aEsto(atol" i!a - Luis alle4o Santoni' Unive$sidad Andina !us!o ./015I+

Teniendo en !uenta la (ane$a de $eali6a!i"n del t$a#a4o' en &o$(a !ons!iente *volunta$ia do* (i !onsenti(iento %a$a la %$esente %a$ti!i%a!i"n de (i (enos2i4o+

___________________________ Firma del padre o apoderado

Documents

Plantilla de Tesis Tmi 2016