PO-Version 2013 127 Philosophie Modulkatalog … · MA-Phi 1.4 Geschichte der Philosophie 71 ... Für den Nachweis der antiken Sprache gelten die Regelungen ... Inhalte In der Vorlesung

Modulkatalog Master of Arts - 127 Philosophie - PO-Version 2013 Seite 1 von 136

Modulkatalog Master of Arts127 PhilosophiePO-Version 2013

Inhaltsverzeichnis

Sprachanforderungen 4

B-K-A1 Bildung-Kultur-Anthropologie I: Grundlagen 5

B-K-A6 Bildung in der Moderne - Bildungsphilosophie 7

FMI-IN1104 Einführung in die Künstliche Intelligenz 9

FMI-IN1105 Seminar Mensch und Maschine 11

Graec 800 Griechische Prosa 13

Graec 810 Griechische Dichtung 15

Graec 820 Antike Philosophie/Patristik (Schwerpunkt Griechisch) 17

GT 1 Gesellschaftstheorie 19

Hist 600 Vorlesungen zur Neueren Geschichte 21

Hist 800 Seminar Neuere Geschichte 22

Hist 830 Seminar Frühe Neuzeit 24

Hist 835 Seminar Aufklärung 26

Hist 840 Seminar Geschichte des 19. Jahrhunderts 27

Hist 850 Seminar Geschichte des 20. Jahrhunderts 29

KU MM 102 Mastermodul Neuzeit I 31

KU MM 105 Kunsttheorie, Bildtheorie, Medientheorie und Ästhetik I 33

KU MM 202 Mastermodul Neuzeit II 35

KU MM 205 Kunsttheorie, Bildtheorie, Medientheorie und Ästhetik II 37

Lat 800 Lateinische Prosa 39

Lat 810 Lateinische Dichtung 41

Lat 820 Antike Philosophie/Patristik (Schwerpunkt Latein) 43

MA_RPh_RG Allgemeine Religionsgeschichte 45

MA_RPh_SYS Systematische Religionswissenschaft 47

M-AE-F1 Medizinethik 49

M-AE-F2 Wirtschaftsethik 50

M-AE-F3 Umwelt- und Bioethik 52

M-AE-G1 Einführung in die Angewandte Ethik 54

M-AEKM-F1 Konfliktfälle in der Medizin 56

M-AEKM-F2 Konfliktfälle in der Wirtschaft 58

Stand (Druck) 02.08.2018 Seite 1 von 136

Seite 2 von 136 Modulkatalog Master of Arts - 127 Philosophie - PO-Version 2013

M-AEKM-F3 Ethik und Management von Konflikten im Umgang mit Tieren und derUmwelt 60

M-AEKM-G1 Einführung in die Angewandte Ethik 62

MA MuWi 01 Spezialprobleme der historischen Musikwissenschaft I 64

MA-Phi 1.1 Praktische Philosophie 65

MA-Phi 1.2 Theoretische Philosophie 67

MA-Phi 1.3 Bildtheorie und Ästhetik 69

MA-Phi 1.4 Geschichte der Philosophie 71

MA-Phi 2.1 Akzent I 73

MA-Phi 2.2 Akzent II 75

MA-Phi 3.1 Deutscher Idealismus I 77

MA-Phi 3.2 Deutscher Idealismus II 79

MA-Phi 3.3 Rechtsphilosophie 81

MA-Phi 4.1 Integrative Anthropologie I 83

MA-Phi 4.2 Integrative Anthropologie II 85

MA-Phi 5.1 Präsentation und Diskussion philosophischer Arbeiten 87

M-GLW-ÄDL1 Ältere Deutsche Literatur 1 89



M-GLW-DK1 Deutsche Literatur um 1800 1 95

M-GLW-NDL1 Neuere Deutsche Literatur 1 97




M-GSW-02 Aktuelle sprachtheoretische Fragen 104

M-GSW-05A Linguistische Texttheorie 105

MKG2 Europäische Kulturgeschichte 107

MNLat 820 Philosophie/Patristik 109

MRom-ROS1 Romanische Literaturwissenschaft Sprache 1 111

MRom-ROS2 Romanische Literaturwissenschaft Sprache 2 112

MRom-ROS5 Vergleichende Romanische Sprach-und Literaturwissenschaft 113

MuWi 102 Musikgeschichte im Überblick 115

MVK1 Kultur und Lebensweise 116

ÖK-G4 Psychologie der öffentlichen Kommunikation 118

POL720 Politische Theorie und Ideengeschichte I 120

POL721 Politische Theorie und Ideengeschichte II 122

POL722 Politische Theorie und Ideengeschichte III 124

SPZ A1 Allgemeine Sprachkurse 126

SPZ A2 Allgemeine und fachspezifische Sprachkurse 2 128

The M20 Geschichte des Christentums 130

Seite 2 von 136 Stand (Druck) 02.08.2018


The M21 Systematische-theologische Theoriebildung 132

MA-Phi 5.2 Masterarbeit 134

Abkürzungen 135

Hinweis : Prüfungstermine, Prüfungen sowie die den Prüfungen zugeordneten Lehrveranstaltungen(Prüfungsvoraussetzungen) werden in dieser PDF-Version des Modulkatalogs nicht mitausgegeben. Informieren Sie sich hierzu im Modulkatalog im Friedolin. Prüfungstermine,Prüfungen sowie die den Prüfungen zugeordneten Lehrveranstaltungen können nachder Auswahl von Abschluss, Studiengang bzw. -fach und Modul unter der Funktion"Alle Modulbeschreibungen ansehen" von jedem, erfolgreich angemeldeten, Nutzerin Friedolin eingesehen werden. Unmittelbar eingearbeitete Änderungen werden dortzeitnah dargestellt. An der FSU Jena immatrikulierte Studenten der betreffendenAbschlüsse können eine, auf den jeweiligen Studiengang bezogene, Ansicht derModulbeschreibungen unter der Funktion "Meine Modulbeschreibungen" einsehen.



Sprachanforderungen

Sprachanforderungen lt. aktueller Lesefassung* (§2 Studienvoraussetzungen) (4) Für das Masterstudium der Philosophie sind Latein- oder Griechischkenntnisse erforderlich. Latein- oder Griechischkenntnisse könnenauch studienbegleitend erworben werden. Erforderlich sind fortgeschrittene Sprachkenntnisse entweder im Lateinischen im Umfangdes kleinen Latinums (entsprechend Modul L 22 des Sprachenzentrums der FSU) oder Altgriechischkenntnisse in vergleichbaremUmfang (entsprechend der Abschlussprüfung des Moduls AW 510 am Institut für Altertumswissenschaften). Der Nachweis nachgeholterSprachkenntnisse ist spätestens bei der Anmeldung zur Masterarbeit vorzulegen.

(5) Weiterhin müssen vom Studierenden gute rezeptive Kenntnisse zweier moderner Fremdsprachen nachgewiesen werden. In der Regelsollte eine der modernen Fremdsprachen Englisch sein, da das Lehrangebot teilweise auf englischen Texten basiert. Eine der beidenFremdsprachen kann auch durch eine zweite antike Sprache ersetzt werden. Die Kenntnis einer modernen Fremdsprache wird entwedervor Studienbeginn durch den Nachweis im Abiturzeugnis von mindestens fünfjährigem Unterricht ohne Abiturprüfung oder dreijährigemUnterricht mit Abiturprüfung erbracht oder anhand der Vorlage einer Bescheinigung von Niveau A2/B1 des gemeinsamen europäischenReferenzrahmens. Die erforderlichen Sprachkenntnisse können auch studienbegleitend erworben werden. Für den Nachweis derantiken Sprache gelten die Regelungen des vorhergehenden Absatzes 4. Die Sprachnachweise sind spätestens bis zur Anmeldung zurMasterarbeit zu erbringen.

(6) Welche Sprachkenntnisse der Studierende ggf. nachholen oder studienbegleitend erwerben muss, wird im Auswahlverfahrenfestgestellt und dem Studierenden mit dem Zulassungsbescheid bekannt gegeben.

* Die hier dargestellten Sprachanforderungen entsprechen der aktuellen Lesefassung der Studienordnung und ihrer Änderungssatzungenund sind nicht rechtsverbindlich. Rechtsverbindlich ist nur der im jeweiligen Verkündungsblatt veröffentlichte Text.



Modul B-K-A1 Bildung-Kultur-Anthropologie I: Grundlagen

Modulcode B-K-A1

Modultitel (deutsch) Bildung-Kultur-Anthropologie I: Grundlagen

Modultitel (englisch) Basics

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz

Voraussetzung für die Zulassungzum Modul

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Empfohlene bzw. erwarteteVorkenntnisse

--

Verwendbarkeit (Voraussetzungwofür)

--

Art des Moduls (Pflicht-, Wahlpflicht-oder Wahlmodul)

Pflichtmodul

Häufigkeit des Angebots(Modulturnus)

jedes 2. Semester (ab Wintersemester)

Dauer des Moduls 1 Semester

Zusammensetzung des Moduls /Lehrformen (V, Ü, S, Praktikum, …)

VLS(T)

Leistungspunkte (ECTS credits) 10 LP

Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium(einschl. Prüfungsvorbereitungen)

300 h60 h240 h

Inhalte In der Vorlesung werden Grundzüge des Zusammenhangs von Bildung,Kultur und Anthropologie im Spannungsverhältnis von Geschichte,Gegenwart und Transzendenzbemühungen entfaltet. Die vielfältigenDimensionen von Bildung als eines anthropologischen und sozialenwie kulturellen Phänomens werden in den Seminaren (Gruppengrößeje 15 Personen) exemplarisch vertieft. Verdeutlicht wird die Bedeutungvon Interpretationen und Normen in sozialen und kulturellenZusammenhängen sowie für das menschliche Selbstverständnis unterBedingungen der Moderne.

Lern- und Qualifikationsziele Überblick über das Studienfeld und exemplarische Vertiefung desThemenzusammenhangs.

Voraussetzung für die Zulassung zurModulprüfung

Aktive Teilnahme an den Veranstaltungen. Die aktive Teilnahme umfasstdie Übernahme von Protokollen, Referaten oder dem Umfang nachvergleichbaren Leistungen. Die zu erbringende Teilnahmeleistungwird zu Beginn der Veranstaltung von dem/der Dozierenden bekanntgegeben.

Voraussetzung für die Vergabe vonLeistungspunkten (Prüfungsform)

Klausur oder Hausarbeit oder Stundengestaltung im Rahmen desSeminars 100 %



Zusätzliche Informationen zum Modul Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungenmit.

Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Moduls bekanntgegeben



Modul B-K-A6 Bildung in der Moderne - Bildungsphilosophie

Modulcode B-K-A6

Modultitel (deutsch) Bildung in der Moderne - Bildungsphilosophie

Modultitel (englisch) Education in modernity - Philosophy of education

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz


--


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Pflichtmodul


jedes 2. Semester (ab Sommersemester)



SS



300 h60 h240 h

Inhalte Bildung ist ein Kernbegriff der öffentlichen Kommunikation. Er dientgesellschaftlicher und individueller subjektiver Selbstverständigung,um Entwicklungsprozesse zu begreifen und autonom zu gestalten.In Abgrenzung zu Erziehung und Sozialisation werden wesentlicheMerkmale von Bildung in der Moderne entfaltet. Exemplarisch werden„klassische“ Bildungskonzeptionen vornehmlich der deutschsprachigenTradition als Vertiefung herangezogen oder aktuelle Theorieangebotekritisch im Blick auf ihre Deutungskraft für Bildungsprozesse geprüft(Seminar 1). Besondere Aufmerksamkeit gilt der Analyse von Autoritäts-und Abhängigkeitsstrukturen als Bedingungsfaktoren von Bildung,um Potentiale der Autonomie und Reflexion in Bildungsprozessen zuerschließen (Seminar 2)

Lern- und Qualifikationsziele Theoretische Durchdringung und begriffliche Klarheit desPhänomens „Bildung“. Erkenntnis der lebenspraktischenRelevanz von Deutungsmustern, Einsicht in Differenz undZusammenhang von Deutungsmustern, normativen Konzeptenund Institutionen. Qualifizierung in der Arbeit mit Quellentexten;Heranführung an selbständige wissenschaftliche Forschung. VertiefteAuseinandersetzung mit aktueller Literatur.




regelmäßige Teilnahme in beiden Seminaren


Zwei Seminare müssen erfolgreich mit Leistungsnachweis bestandenwerden. In jeweils einem daraus vom Studierenden zu wählendenSeminar wird die Modulprüfung (schriftliche oder mündlichePrüfungsleistung, wird zu Veranstaltungsbeginn von den Dozentenbekanntgegeben) abgelegt und die Modulnote vergeben (100%).Die Leistung in dem anderen Seminar wird mit b/nb bewertet. JedeModulprüfung muss mindestens bestanden sein.


Empfohlene Literatur Wird zu Beginn des Moduls bekanntgegeben.



Modul FMI-IN1104 Einführung in die Künstliche Intelligenz

Modulcode FMI-IN1104

Modultitel (deutsch) Einführung in die Künstliche Intelligenz

Modultitel (englisch) Introduction to Artificial Intelligence

Modul-Verantwortliche/r Clemens Beckstein


keine


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Wahlpflichtmodul für den M.A. Philosophie Bereich Anthropologie


alle 2 Jahre (ab Wintersemester)



3V + 1Ü + 2Ü (Informatische Grundbegriffe)



300 h90 h210 h

Inhalte Im Rahmen dieser Lehrveranstaltung werden behandelt:• die wichtigsten Suchmethoden der KI,• das logische Rüstzeug für die symbolische Wissens-repräsentation

(insbes. Resolutionsbeweisen und der Tableaux-Kalkül),• das Schließen über Glaube und Wissen (epistemische Logiken),• Elemente der Argumentationstheorie,• die Verarbeitung begrifflichen Wissens (Beschreibungslogiken),

annahmenbasiertes, nicht-monotones und probabilistisches Schließen(insbes. auch Frames, Semantische Netze und Bayes-Netze)

Lern- und Qualifikationsziele Vertrautheit mit grundlegenden Konzepten und Methoden symbolischerInformationsverarbeitung zur Modellierung kognitiver Leistungen undLösung technischer Probleme.Einsicht in Möglichkeiten und Grenzen der symbolischen KI.


Bearbeitung der Übungsaufgaben/Kleinprojekte mindestens 50% dererzielbaren Punkte erreicht


Klausur (120min) oder mdl. Prüfung (30min) zur Vorlesung



Zusätzliche Informationen zum Modul Empfohlene Vorkenntnisse für das Modul:Kenntnisse der Theoretischen Informatik sowie der Logik

Empfohlene Literatur Ginsberg, M.L., Essentials of Artificial Intelligence, Morgan Kaufmann,San Mateo, CA, 1993. Görz, G., Rollinger, C.-R., Schneeberger, J.(Hrsg.): Handbuch der Künstlichen Intelligenz, Oldenbourg Verlag,München, 2000. Russel, S., Norvig, P., Artificial Intelligence, A ModernApproach, Prentice Hall Series in AI, 2nd edition, 2003. Sowa, J.F.,Knowledge Representation: Logical, Philosophical, and ComputationalFoundations, Brooks/Cole, Thomson Learning, Pacific Grove, CA, 2000.

Unterrichtssprache --



Modul FMI-IN1105 Seminar Mensch und Maschine

Modulcode FMI-IN1105

Modultitel (deutsch) Seminar Mensch und Maschine

Modultitel (englisch) Seminar Human and Machine

Modul-Verantwortliche/r Clemens Beckstein, Bernd-Olaf Küppers


keine


keine


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Wahlpflichtmodul für den M.A. Philosophie Bereich Anthropologie


unregelmäßig, siehe gegebenenfalls zusätzliche Informationen



2S



150 h30 h120 h

Inhalte Die Seminare behandeln zentrale Themen des Problemfeldes „Menschund Maschine“ aus interdisziplinärer Perspektive.Dabei sollen methodologische und wissenschaftsphilosophischeProbleme, die bei der strukturwissenschaftlichen (insb. informatischen)Modellierung der höheren kognitiven Fähigkeiten des Menschen (z.B.Problemlösen und Sprachverstehen) auftreten, im Mittelpunkt stehen.Klassische und aktuelle Theorien werden vorgestellt, auf ihrekategorialen und methodischen Voraussetzungen hin untersucht, mitden Ergebnissen der einzelwissenschaftlichen Forschung konfrontiertund hinsichtlich ihrer Relevanz für ein sowohl empirisch gehaltvolles alsauch begrifflich kohärentes Bild des Menschen diskutiert.

Lern- und Qualifikationsziele • Vermittlung des Forschungs- und Diskussionstandes bei derModellierung höherer kognitiver Kompetenzen des Menschen

• Einübung der interdisziplinären Zusammenarbeit zwischenPhilosophie und Informatik durch die konkrete Analyse zentraleranthropologischer

• Fragestellungen Gewinnung eines Verständnisses für die Rolle desComputers als ein strukturwissenschaftliches und philosophischesForschungsinstrument (computational philosophy)




keine


erfolgreicher Vortrag und schriftliche Ausarbeitung

Zusätzliche Informationen zum Modul --

Empfohlene Literatur --




Modul Graec 800 Griechische Prosa

Modulcode Graec 800

Modultitel (deutsch) Griechische Prosa

Modultitel (englisch) Greek Prose Literature

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Rainer Thiel


070 LG Griechisch:Graec 320, Latinum, Graecum. Abschluss oder paralleler Besuch vonGraec 200, Graec 300, Graec 310. - Das Modul soll im Regelfall nichtvor dem 5. Semester belegt werden. Wohlbegründete Ausnahmen vondieser Regelung sind mit dem Modulverantwortlichen zu klären.


070 LG Griechisch:keine


Pflichtmodul


jedes 2. Semester (jährlich)



Vorlesung, Seminar (Hauptseminar), je 2 SWS



150 h30 h120 h

Inhalte Die Vorlesung bietet einen Überblick über einen griechischenProsaautor oder eine Prosagattung der archaischen, klassischen oderhellenistischen oder der Kaiserzeit und der Spätantike und führt indie wesentlichen Probleme der Forschung und ihre Lösungsansätzeein. Das Hauptseminar behandelt exemplarisch einen Text oder Texteaus dem Bereich der griechischen Prosa, der unter Einbeziehung derrelevanten Forschungsliteratur in intensiver gemeinsamer Arbeit vonDozent und Studierenden erschlossen und gedeutet wird.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einem zentralenProsaautor oder einer zentralen Prosagattung der griechischen Literaturan. Sie erwerben die Fähigkeit, die besonderen Erfordernisse zuberücksichtigen, die in anspruchsvoller Kunstprosa abgefasste Textedem Interpreten je nach der Gattungstradition und den Voraussetzungendes einzelnen literarischen Werks stellen. Sie erlernen dabeiinsbesondere, die betreffenden Texte in ihrer literaturgeschichtlichenStellung zu erfassen und ihre Aussageintention vor dem Hintergrundder von ihnen vorausgesetzten Prätexte zu deuten. Sie erwerben einesichere Beherrschung der dazu erforderlichen wissenschaftlichenMethoden und vervollkommnen ihre Fähigkeit, die gewonnenenErgebnisse in Wort und Schrift angemessen darzustellen.


- Regelmäßige aktive Teilnahme (Referat im S)- Kolloquium oder schriftlicher Test zur Vorlesung


Hausarbeit

Zusätzliche Informationen zum Modul Dauer des Moduls:Das Modul kann sich über zwei Semester erstrecken.Häufigkeit des Angebots:jedes 2. Semester (i.d.R. Wintersemester)070 LG Griechisch:Modulnote geht in die Berechnung der Endnote ein.



Modul Graec 810 Griechische Dichtung

Modulcode Graec 810

Modultitel (deutsch) Griechische Dichtung

Modultitel (englisch) Greek Poetry

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Rainer Thiel


070 LG Griechisch:Graec 320, Latinum, Graecum. Abschluss oder paralleler Besuch vonGraec 200, Graec 300, Graec 310. - Das Modul soll im Regelfall nichtvor dem 5. Semester belegt werden. Wohlbegründete Ausnahmen vondieser Regelung sind mit dem Modulverantwortlichen zu klären.


070 LG Griechisch:keine


Pflichtmodul





Vorlesung, Seminar (Hauptseminar), je 2 SWS



150 h30 h120 h

Inhalte Die Vorlesung bietet einen Überblick über einen griechischenDichter oder eine poetische Gattung aus einer wichtigen Epocheder griechischen Literaturgeschichte (Archaik, Klassik, Hellenismus,Kaiserzeit, Spätantike) und führt in die wesentlichen Probleme derForschung und ihre Lösungsansätze ein. Das Hauptseminar behandeltexemplarisch einen Text oder Texte aus dem Bereich der griechischenDichtung, der unter Einbeziehung der relevanten Forschungsliteraturin intensiver gemeinsamer Arbeit von Dozent und Studierendenerschlossen und gedeutet wird.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einem zentralenDichter oder einer zentralen poetischen Gattung der griechischenLiteratur an. Sie erwerben die Fähigkeit, in selbständiger Arbeit unterAuffindung, Einbeziehung und kritischer Auseinandersetzung mitder bereits vorliegenden Forschungsliteratur entsprechende Textesprachlich und metrisch, inhaltlich und gedanklich zu erschließen undin ihren literaturgeschichtlichen und geistesgeschichtlichen Kontexteinzuordnen. Dabei liegt besonderes Schwergewicht auf der Erfassungder Gattungskonventionen griechischer poetischer Texte, die auchden jeweiligen Literaturdialekt einschließen, vor deren Hintergrunddie spezifische dichterische Intention und Leistung zuallererst erfasstwird. Sie erwerben eine sichere Beherrschung der dazu erforderlichenwissenschaftlichen Methoden und vervollkommnen ihre Fähigkeit, diegewonnenen Ergebnisse in Wort und Schrift angemessen darzustellen.


- Regelmäßige aktive Teilnahme (Referat im S)- Kolloquium oder schriftlicher Test zur Vorlesung


Hausarbeit

Zusätzliche Informationen zum Modul Dauer des Moduls:Das Modul kann sich über zwei Semester erstrecken.Häufigkeit des Angebots:jedes 2. Semester (i.d.R. Sommersemester)070 LG Griechisch:Modulnote geht in die Berechnung der Endnote ein.



Modul Graec 820 Antike Philosophie/Patristik (Schwerpunkt Griechisch)

Modulcode Graec 820

Modultitel (deutsch) Antike Philosophie/Patristik (Schwerpunkt Griechisch)

Modultitel (englisch) Greek Philosophy/ Patristics

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. R. Thiel


(soweit nicht bereits in der Zulassung zum betreffenden Mastergefordert:) Latinum, Graecum


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Wahlpflichtmodul





VL, S (Hauptseminar), je 2 SWS



300 h60 h240 h

Inhalte Die Vorlesung bietet einen Überblick über die anti-ke Philosophie/Patristik oder einen ihrer Teilbereiche und führt in die wesentlichenProbleme der Forschung und ihre Lösungsansätze ein. DasHauptseminar behandelt exemplarisch einen Text oder Texte aus demBereich der griechischen Philosophie/Patristik, der unter Einbeziehungder relevanten Forschungsliteratur in intensiver gemeinsamer Arbeit vonDozent und Studierenden erschlossen und gedeutet wird.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einemoder mehreren zentralen Texten der antiken philosophischen oderpatristischen Literatur mit dem Schwerpunkt griechische Philosophie/Patristik an. Sie erwerben die Fähigkeit, in selbständiger Arbeit unterAuffindung, Einbeziehung und kritischer Auseinandersetzung mit derbereits vorliegenden Forschungsliteratur entsprechende Texte sprachlichund ggf. metrisch, vor allem aber inhaltlichgedanklich zu erschließen undin ihren literatur-, philosophie- und ggf. religionsgeschichtlichen sowiegeistesgeschichtlichen Kontext einzuordnen. Sie erwerben eine sichereBeherrschung der dazu erforderlichen wissenschaftlichen Methoden undvervollkommnen ihre Fähigkeit, die gewonnenen Ergebnisse in Wort undSchrift angemessen darzustellen.




– regelmäßige aktive Teilnahme (Referat S)– Kolloquium oder schriftlicher Test zur Vorlesung


Hausarbeit zum Seminar (100% der Modulgesamtnote)Noten: 1–5

Zusätzliche Informationen zum Modul 300 Stunden, davon 60 Stunden Präsenzstudium (VL 30 Stunden, Sem.30 Stunden), 240 Stunden Selbststudium (90 Stunden Vorbereitungdes Kolloquiums oder Tests, 60 Stunden Anfertigung des Referats, 90Stunden Anfertigung der Hausarbeit)

Empfohlene Literatur s. Vorlesungsverzeichnis



Modul GT 1 Gesellschaftstheorie

Modulcode GT 1

Modultitel (deutsch) Gesellschaftstheorie

Modultitel (englisch) Social Theory

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Hartmut Rosa


Das Modul wird im Rahmen der kapazitären Möglichkeiten fürfachfremde Studierende geöffnet.


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MA Gesellschaftstheorie: PflichtmodulMA Angewandte Ethik: WahlpflichtmodulMA Angewandte Ethik und Konfliktmanagement: WahlpflichtmodulM.A. Bildung – Kultur – Anthropologie: Wahlpflichtmodul in der ProfillinieGesellschaft


jedes Semester

Dauer des Moduls 1-2 Semester


Variante 1: S Gesellschaftstheorie (I); S Gesellschaftstheorie (II)Variante 2: VL Gesellschaftstheorie + S GesellschaftstheorieIn der Regel sind in diesem Modul zwei Seminare miteinander zukombinieren. Die Kombinationsvariante 2 („Vorlesung & Seminar“) istnur möglich, wenn eine entsprechende Vorlesung angeboten wird.Studierenden des Masterstudiengangs Gesellschaftstheorie wird dieKombinationsvariante 1 (Seminar I & Seminar II) empfohlen.



300 h60 h240 h

Inhalte Gegenstand des Moduls sind die grundlegenden Ansätze und dieaktuellen Entwicklungen der soziologischen Theorie und insbesondereder Gesellschaftstheorie in historischer und systematischer Perspektive.Sie werden in den Lehrveranstaltungen des Moduls in vertiefenderForm unter Berücksichtigung aktueller Fragestellungen in derForschung behandelt. Im Selbststudium erfolgt eine zusätzlicheAuseinandersetzung mit Texten und Problemstellungen derGesellschaftstheorie.



Lern- und Qualifikationsziele Vertiefte Auseinandersetzung mit den systematischen Fragestellungenund Erkenntnissen der Gesellschaftstheorie; Fähigkeit zur Beurteilungder Grenzen und Leistungen der jeweiligen Erklärungsansätze(Kritische Theorie, Systemtheorie, Rational Choice Theorie,Praxistheorie etc.); Kompetenz zur Verknüpfung der soziologischenTheoriebildung mit Fragen der Sozialphilosophie, der politischenTheorie, der praktischen Philosophie und der Kultursoziologie und zurAnwendung gesellschaftstheoretischer Konzepte auf zeitdiagnostischeFragestellungen; Befähigung zur eigenständigen Erschließung,Verknüpfung und Beurteilung gesellschaftstheoretischer Texte; Fähigkeitzur eigenständigen Verfolgung forschungs- und anwendungsbezogenerProjekte und ihre Vermittlung gegenüber Vertretern anderer Disziplinenund Laien.


Für Kombinationsvariante 1 : (Seminar I & Seminar II): Aktive Teilnahmean den Veranstaltungen. Die aktive Teilnahme umfasst die Übernahmevon Protokollen, Referaten oder dem Umfang nach vergleichbarenLeistungen. Die zu erbringende Teilnahmeleistung wird zu Beginn derVeranstaltung von dem Dozenten bekannt gegeben.Für Kombinationsvariante 2 : (Vorlesung & Seminar): Nachweis derregelmäßigen Teilnahme an der VL (in der Regel durch bestandene,unbenotete Testatsklausur) sowie der aktiven Teilnahme am Seminar(durch die Übernahme von Protokollen, Referaten oder dem Umfangnach vergleichbaren Leistungen). Die zu erbringende Teilnahmeleistungwird zu Beginn der Veranstaltung von dem Dozenten bekannt gegeben.


Für Kombinationsvariante 1 (Seminar & Seminar): Hausarbeit odermündliche Prüfung oder zwei schriftliche Prüfungsleistungen inForm einer jeweils 7-10seitigen strukturierten wissenschaftlichenAuseinandersetzung mit dem Seminarthema entweder zu SGesellschaftstheorie (I) oder zu S Gesellschaftstheorie (II). Im Falleder aus zwei schriftlichen Teilleistungen bestehenden Modulprüfungerfolgt die Modulbenotung durch Bildung des arithmetischen Mittelsbeider Teilnoten, die beiden Teilleistungen können nach Absprachemit der/dem Dozent_in inhaltlich aufeinander aufbauen. Im Falle einerWiederholungsprüfung kann die Prüfungsform variieren. Näheres regeltdie Studienordnung.Für Kombinationsvariante 2 (Vorlesung & Seminar): Hausarbeitoder mündliche Prüfung oder zwei schriftliche Prüfungsleistungenin Form einer jeweils 7-10seitigen strukturierten wissenschaftlichenAuseinandersetzung mit dem Seminarthema zu S Gesellschaftstheorie.Im Falle der aus zwei schriftlichen Teilleistungen bestehendenModulprüfung erfolgt die Modulbenotung durch Bildung desarithmetischen Mittels beider Teilnoten, die beiden Teilleistungen könnennach Absprache mit der/dem Dozent_in inhaltlich aufeinander aufbauen.Im Falle einer Wiederholungsprüfung kann die Prüfungsform variieren.Näheres regelt die Studienordnung.


Empfohlene Literatur



Modul Hist 600 Vorlesungen zur Neueren Geschichte

Modulcode Hist 600

Modultitel (deutsch) Vorlesungen zur Neueren Geschichte

Modultitel (englisch) Lectures on Modern and Contemporary History

Modul-Verantwortliche/r Institutsdirektor


Vorbehaltlich verfügbarer Kapazitäten können fachfremde Studierendedas Modul belegen. Vorkenntnisse der Geschichtswissenschaft werdenempfohlen.


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Wahlpflichtmodul im MA Soziologie: Schwerpunkt „Sozialer Wandel undsoziologische Zeitdiagnose“


Wahlpflichtmodul


jedes Semester



3 VL (2 SWS)



300 h90 h210 h

Inhalte Problemorientierte Einführung in größere historische Zu-sammenhängeund Forschungsansätze

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden lernen konkrete historische Probleme in größerehistorische Zusammenhänge einzuordnen. Sie können sich in derForschungsliteratur orientieren und ihr Wissen auf dieser Grundlage inrelevante Kontexte stellen.


Prüfungsvorleistungen: Regelmäßige Teilnahme


Prüfungsleistungen: Mündliche oder schriftliche Prüfung zu einerder besuchten Vorlesungen. (Die Prüfungsform wird am Anfang desSemesters bekannt gegeben)

Zusätzliche Informationen zum Modul Dauer: 1-2 Semester, empfohlen 1 Semester




Modul Hist 800 Seminar Neuere Geschichte

Modulcode Hist 800

Modultitel (deutsch) Seminar Neuere Geschichte

Modultitel (englisch) Advanced Seminar Modern and Contemporary History

Modul-Verantwortliche/r Institutsdirketor des Historischen Instituts, Studiengangsverantwortlicherdes M.A. Neuere Geschichte


Zu den Zulasssungsvoraussetzungen (insbes. Sprachanforderungen)einzelner Veranstaltungen, vgl. kommentiertes Vorlesungsverzeichnis.


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Wahlpflichtmodul


jedes Semester



1 Hauptseminar Neuere Geschichte (2SWS)1 Lektüregruppe - dialogisches Lernen



300 h30 h270 h

Inhalte Das Modul vermittelt anhand vertiefter exemplarischerProblemstellungen der Neueren Geschichte die Fähigkeit zum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten sowohl in Bezug aufdie Erschließung spezieller Forschungsfragen als auch in Bezug aufRezeption und Bewertung von Forschungsergebnissen sowie dieAnwendung wissenschaftlicher Methoden.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden beherrschen das selbständige Entwickeln undBearbeiten einer historischen Fragestellung und das eigenständigeErschließen eines epochenspezifischen Themenfeldes durchRecherche und Interpretation historischer Quellen. Sie sind fähig zumeigenständigen, reflektierten Umgang mit historischer Methodik, könnenselbständig erarbeitete Ergebnisse (ggf. medienbegleitet) präsentieren,setzen sich kritisch mit historischen Forschungsdiskussionenauseinander und sind in der Lage, eine wissenschaftlich fundierte eigenePosition argumentativ zu vertreten. Begleitend zum Hauptseminarorganisieren sich die Studierenden in Lektüregruppen. Ziel ist dieVorbereitung und Vertiefung des Seminars. Lesekanon, Vorgehensweiseund Dokumentation der Ergebnisse werden mit dem Prüfer regelmäßigbesprochen.




Prüfungsvorleistung:- Regelmäßige Teilnahme- Belegbare mündliche und/oder schriftliche Leistung (DieSeminaraufgaben - Referat, Essay, Protokoll u.ä. - werden am Anfangdes Semesters bekannt gegeben.)


Prüfungsleistungen:- HausarbeitNoten: 1-5

Zusätzliche Informationen zum Modul Teilnehmerzahl pro Seminar: i.d.R. 20





Modul Hist 830 Seminar Frühe Neuzeit

Modulcode Hist 830

Modultitel (deutsch) Seminar Frühe Neuzeit

Modultitel (englisch) Advanced Seminar Early Modern History

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Georg Schmidt


Hist 230. Zu weiteren Zulassungsvoraussetzungen (insbes. Sprach-anforderungen) einzelner Veranstaltungen, vgl. kommentiertesVorlesungsverzeichnis


Wahlpflichtmodul


jedes Semester



1 Hauptseminar Frühe Neuzeit (2 SWS)1 Lektüregruppe - dialogisches Lernen



300 h30 h270 h

Inhalte Das Modul vermittelt anhand vertiefter exemplarischerProblemstellungen der Frühen Neuzeit die Fähigkeit zum eigenständigenwissenschaftlichen Arbeiten sowohl in Bezug auf die Erschließungspezieller Forschungsfragen als auch in Bezug auf Rezeption undBewertung von Forschungsergebnissen sowie die Anwendungwissenschaftlicher Methoden.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden beherrschen das selbständige Entwickeln undBearbeiten einer historischen Fragestellung und das eigenständigeErschließen eines epochenspezifischen Themenfeldes durchRecherche und Interpretation historischer Quellen. Sie sind fähig zumeigenständigen, reflektierten Umgang mit historischer Methodik, könnenselbständig erarbeitet Ergebnisse präsentieren, setzen sich kritischmit historischen Forschungsdiskussionen auseinander und sind in derLage, eine wissenschaftlich fundierte eigene Position argumentativ zuvertreten.


Prüfungsvorleistungen:- Regelmäßige Teilnahme- Belegbare mündliche und/oder schriftliche Leistung (DieSeminaraufgaben - Referat, Essay, Pro-tokoll u.ä. - werden am Anfangdes Semesters bekannt gegeben.)







Modul Hist 835 Seminar Aufklärung

Modulcode Hist 835

Modultitel (deutsch) Seminar Aufklärung

Modultitel (englisch) Advanced Seminar Enlightenment

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Georg Schmidt; Prof. Dr. Alexander Schmidt


Hist 230 oder Hist 240.Zu weiteren Zulassungsvoraussetzungen (insbes. Sprachanforderungen)einzelner Veranstaltungen, vgl. kommentiertes Vorlesungsverzeichnis


Wahlpflichtmodul





1 Hauptseminar Frühe Neuzeit / Aufklärung (2 SWS)1 Lektüregruppe - dialogisches Lernen



300 h30 h270 h

Inhalte Das Modul vermittelt anhand exemplarischer Problemstellungen derhistorischen Aufklärungsforschung eine vertiefte Kenntnis dieserEpoche, von spezifischen Fragestellungen und Forschungsansätzen und-methoden sowie deren Rezeption.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studenten beherrschen die selbständige Entwicklung undBearbeitung einer Fragestellung der historischen Aufklärungsforschungunter Einbezug des aktuellen Forschungsstandes. Sie können sicheigenständig und reflektiert mit Quellen der Epoche der Aufklärungauseinandersetzen und ebenso kritisch mit älteren und neuenhistoriographischen Positionen. Sie sind in der Lage, historischeAnalogien zu bilden und übergreifende Erkenntnisziele wie Fragen dermethodischen Herangehensweise kritisch zu diskutieren.


Prüfungsvorleistungen:- Regelmäßige, aktive Teilnahme- Belegbare mündliche und/oder schriftliche Leistung (DieSeminaraufgaben - Referat, Essay, Protokoll u.ä. - werden am Anfangdes Semesters bekannt gegeben.)





Modul Hist 840 Seminar Geschichte des 19. Jahrhunderts

Modulcode Hist 840

Modultitel (deutsch) Seminar Geschichte des 19. Jahrhunderts

Modultitel (englisch) Advanced Seminar 19th Century History

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Hans-Werner Hahn


Hist 240Zu weiteren Zulassungsvoraussetzungen (insbes. Sprachanforderungen)einzelner Veranstaltungen, vgl. kommentiertes Vorlesungsverzeichnis


068 LG/ LR Geschichte:Wahlpflichtmodul


jedes Semester



1 Hauptseminar Geschichte des 19. Jahrhunderts (2 SWS)1 Lektüregruppe - dialogisches Lernen



300 h30 h270 h

Inhalte Das Modul vermittelt anhand vertiefter exemplarischerProblemstellungen der Geschichte des 19. Jahrhunderts die Fähigkeitzum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten sowohl in Bezugauf die Erschließung spezieller For-schungsfragen als auch in Bezugauf Rezeption und Bewertung von Forschungsergebnissen sowie dieAnwendung wissenschaftlicher Methoden.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden beherrschen das selbständige Entwickeln undBearbeiten einer historischen Fragestellung und das eigenständigeErschließen eines epochenspezifischen Themenfeldes durchRecherche und Interpretation historischer Quellen. Sie sind fähig zumeigenständigen, reflektierten Umgang mit historischer Methodik, könnenselbständig erarbeitete Ergebnisse (ggf. medienbegleitet) präsentieren,setzen sich kritisch mit historischen Forschungsdiskussionenauseinander und sind in der Lage, eine wissenschaftlich fundierte eigenePosition argumentativ zu vertreten.


Prüfungsvorleistungen:- Regelmäßige Teilnahme- Belegbare mündliche und/oder schriftliche Leistung (DieSeminaraufgaben - Referat, Essay, Protokoll u.ä. - werden am Anfangdes Semesters bekannt gegeben.)







Modul Hist 850 Seminar Geschichte des 20. Jahrhunderts

Modulcode Hist 850

Modultitel (deutsch) Seminar Geschichte des 20. Jahrhunderts

Modultitel (englisch) Advanced Seminar 20th Century History

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Norbert Frei


Lehramt R/G:Hist 240Zu weiteren Zulassungsvoraussetzungen (insbes. Sprachanforderungen)einzelner Veranstaltungen, vgl. kommentiertes VorlesungsverzeichnisImportmodul in andere Studiengänge:Vorbehaltlich verfügbarer Kapazitäten können fachfremde Studierendedas Modul belegen. Es werden jedoch Grundlagenkenntnisse derGeschichte des 20. Jahrhunderts vorausgesetzt, z.B. aus einem B.A. (-Ergänzungsfach-) Studium. Zu weiteren Zulassungsvoraussetzungen(insbes. Sprachanforderungen) einzelner Veranstaltungen, vgl.kommentiertes Vorlesungsverzeichnis


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Wahlpflichtmodul M.A. Soziologie: Schwerpunkt „Sozialer Wandel undsoziologische Zeitdiagnose“


Wahlpflichtmodul


jedes Semester



1 Hauptseminar Geschichte des 20. Jahrhunderts (2 SWS)1 Lektüregruppe - dialogisches Lernen ( ggf. 1 SWS)



300 h45 h255 h

Inhalte Das Modul vermittelt anhand vertiefter exemplarischerProblemstellungen der Geschichte des 20. Jahrhunderts die Fähigkeitzum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten sowohl in Bezugauf die Erschließung spezieller Forschungsfragen als auch in Bezugauf Rezeption und Bewertung von Forschungsergebnissen sowie dieAnwendung wissenschaftlicher Methoden.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden beherrschen das selbständige Entwickeln undBearbeiten einer historischen Fragestellung und das eigenständigeErschließen eines epochenspezifischen Themenfeldes durchRecherche und Interpretation historischer Quellen. Sie sind fähig zumeigenständigen, reflektierten Umgang mit historischer Methodik, könnenselbständig erarbeitete Ergebnisse (ggf. medienbegleitet) präsentieren,setzen sich kritisch mit historischen Forschungsdiskussionenauseinander und sind in der Lage, eine wissenschaftlich fundierte eigenePosition argumentativ zu vertreten.


Prüfungsvorleistungen:- Regelmäßige Teilnahme- Belegbare mündliche und/oder schriftliche Leistung (DieSeminaraufgaben - Referat, Essay, Protokoll u.ä. - werden am Anfangdes Semesters bekannt gegeben.)







Modul KU MM 102 Mastermodul Neuzeit I

Modulcode KU MM 102

Modultitel (deutsch) Mastermodul Neuzeit I

Modultitel (englisch) Master module modern art history I

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Reinhard Wegner


092 MA Kunstgeschichte und Filmwissenschaft:Keine


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092 MA Kunstgeschichte und Filmwissenschaft:Wahlpflichtmodul





Vorlesung, Seminar



300 h90 h210 h

Inhalte Das Mastermodul Neuzeit dient in erster Linie der zusätzlichenforschungsorientierten Qualifikation in diesem Teilgebiet derKunstgeschichte und Filmwissenschaft. Umfassender und eingehenderals in den Modulen des MA Kunstgeschichte und Filmwissenschaftwerden gattungs- und theoriegeschichtliche sowie methodische Aspekteunter Einbeziehung interdisziplinärer Fragestellungen behandelt. DieLehrveranstaltungen orientieren sich verstärkt auf forschungsrelevanteFragen und vermitteln die Probleme des aktuellen Forschungsstandes.In der Vorlesung werden die exemplarischen Fragestellungen imHinblick auf den aktuellen Forschungsstand in einen größeren Kontexteingeordnet und problematisiert.Das Seminar des Mastermoduls kann auch als Übung vor Originalen(ggf. als Blocktermin) mit Vorbereitungssitzungen angeboten werden.Dabei müssen Lehrgespräch, Referate und Diskussionen im Umfangvon 2 SWS analog zu einer regulären Seminarveranstaltung stattfinden.Diese Übungen können bspw. auf Filmfestivals, Ausstellungen oder inMuseen stattfinden.



Lern- und Qualifikationsziele Das Mastermodul Neuzeit vermittelt vertiefte Kenntnisse in diesemTeilgebiet der Kunstgeschichte und Filmwissenschaft. Darüberhinaus werden die mündliche und schriftliche Präsentation vonselbständig erarbeiteten Fragestellungen in Form von Werkanalysen,Vergleichsstudien, Interpretations-modellen und anderen Kategoriendes methodischen Zugangs erprobt. Besonderer Wert wird dabei aufeine wissenschaftlich adäquate Darstellungsweise, auf Methodik undsprachliche Vermittlung gelegt.


Regelmäßige Teilnahme, aktive Mitarbeit (Aufgaben und Tests werdenzu Beginn der beiden Veranstaltungen bekanntgegeben und müssenbestanden werden).


Hausarbeit (100%)

Zusätzliche Informationen zum Modul Werden Vorlesung und Seminar in verschiedenen Semestern belegt, istzuerst die Vorlesung zu besuchen.





Modul KU MM 105 Kunsttheorie, Bildtheorie, Medientheorie und Ästhetik I

Modulcode KU MM 105

Modultitel (deutsch) Kunsttheorie, Bildtheorie, Medientheorie und Ästhetik I

Modultitel (englisch) Theory of arts, visual studies, media studies and aesthetics I

Modul-Verantwortliche/r InstitutsdirektorIn




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Vorlesung, Seminar



300 h60 h240 h

Inhalte Gegenstand des Moduls ist die systematische und historischePerspektive auf Theorien der Kunst, des Bildes, der Medien undÄsthetik. Es beinhaltet epochen- und kulturspezifische Positionenebenso wie übergreifende theoretische Debatten, welche sich mit demWesen, den Bedingungen und den Funktionen von Kunst, Bildernund Medien auseinandersetzen, wie z. B. diskursive Abhandlungen,philosophische Texte, Genre- und Gattungstheorien, Künstlerschriften,Traktate,Manifeste, Kunstlehren sowie bild- und kulturwissenschaftlicheFragestellungen.

Lern- und Qualifikationsziele Kenntnisse von Geschichte und Positionen der Kunsttheorie, Bildtheorie,Medientheorie und Ästhetik; Ausbildung eines reflexiven Umgangs mittheoretischen Fragestellungen und Argumentationszusammenhängensowie mit dem eigenen Begriffs-und Kategorieninstrumentariums;Ausbildung der Kompetenzen zur kritischen Textlektüre.




100 % Hausarbeit




Empfohlene Literatur s. Veranstaltungskommentar




Modul KU MM 202 Mastermodul Neuzeit II

Modulcode KU MM 202

Modultitel (deutsch) Mastermodul Neuzeit II

Modultitel (englisch) Master module modern art history II

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Reinhard Wegner




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Vorlesung, Seminar



300 h90 h210 h

Inhalte Das Mastermodul Neuzeit dient in erster Linie der zusätzlichenforschungsorientierten Qualifikation in diesem Teilgebeit derKunstgeschichte und Filmwissenschaft. Umfassender und eingehenderals in den Modulen des MA Kunstgeschichte und Filmwissenschaftwerden gattungs- und theoriegeschichtliche sowie methodische Aspekteunter Einbeziehung interdisziplinärer Fragestellungen behandelt. DieLehrveranstaltungen orientieren sich verstärkt auf forschungsrelevanteFragen und vermitteln die Probleme des aktuellen Forschungsstandes.In der Vorlesung werden die exemplarischen Fragestellungen imHinblick auf den aktuellen Forschungsstand in einen größern Kontexteingeordnet und problematisiert.Das Seminar des Mastermoduls kann auch als Übung vor Originalen(ggf. als Blocktermin) mit Vorbereitungssitzungen angeboten werden.Dabei müssen Lehrgespräch, Referate und Diskussionen im Umfangvon 2 SWS analog zu einer regulären Seminarveranstaltung stattfinden.Diese Übungen können bspw. auf Filmfestivals, Ausstellungen oder inMuseen stattfinden.



Lern- und Qualifikationsziele Das Mastermodul Neuzeit vermittelt vertiefte Kenntnisse indiesem Teilgebiet der Kunstgeschichte und Filmwissenschaft.Darüberhinaus werden die mündliche und schriftliche Präsentation vonselbständig erarbeiteten Fragestellungen in Form von Werkanalysen,Vergleichsstudien, Interpretations-modellen und anderen Kategoriendes methodischen Zugangs erprobt. Besonderer Wert wird dabei aufeine wissenschaftlich adäquate Darstellungsweise, auf Methodik undsprachliche Vermittlung gelegt.




Hausarbeit (100%)






Modul KU MM 205 Kunsttheorie, Bildtheorie, Medientheorie und Ästhetik II

Modulcode KU MM 205

Modultitel (deutsch) Kunsttheorie, Bildtheorie, Medientheorie und Ästhetik II

Modultitel (englisch) Theory of arts, visual studies, media studies and aesthetics II

Modul-Verantwortliche/r InstitutsdirektorIn




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Kenntnisse von Geschichte und Positionen der Kunsttheorie, Bildtheorie,Medientheorie und Ästhetik; Vertiefung eines reflexiven Umgangs mittheoretischen Fragestellungen und Argumentationszusammenhängensowie mit dem eigenen Begriffs-und Kategorieninstrumentariums;Vertiefung der Kompetenzen zur kritischen Textlektüre.



300 h60 h240 h

Inhalte Gegenstand des Moduls ist die systematische und historischePerspektive auf Theorien der Kunst, des Bildes, der Medien undÄsthetik. Es beinhaltet epochen- und kulturspezifische Positionenebenso wie übergreifende theoretische Debatten, welche sich mit demWesen, den Bedingungen und den Funktionen von Kunst, Bildernund Medien auseinandersetzen, wie z. B. diskursive Abhandlungen,philosophische Texte, Genre- und Gattungstheorien, Künstlerschriften,Traktate, Manifeste, Kunstlehren sowie bild- und kulturwissenschaftlicheFragestellungen.

Lern- und Qualifikationsziele Kenntnisse von Geschichte und Positionen der Kunsttheorie, Bildtheorie,Medientheorie und Ästhetik; Vertiefung eines reflexiven Umgangs mittheoretischen Fragestellungen und Argumentationszusammenhängensowie mit dem eigenen Begriffs-und Kategorieninstrumentariums;Vertiefung der Kompetenzen zur kritischen Textlektüre.






100 % Hausarbeit






Modul Lat 800 Lateinische Prosa

Modulcode Lat 800

Modultitel (deutsch) Lateinische Prosa

Modultitel (englisch) Latin Prose Literature

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Meinolf Vielberg


095 LG Latein:Lat 310, Lat 320, Latinum, Graecum. - Das Modul soll im Regelfall nichtvor dem 5. Semester belegt werden. Wohlbegründete Ausnahmen vondieser Regelung sind mit dem Modulverantwortlichen zu klären.


095 LG Latein:keine


Pflichtmodul





Vorlesung oder Lektüreübung (2 SWS)Seminar (Hauptseminar) (2 SWS)



150 h30 h120 h

Inhalte Die Vorlesung bietet einen Überblick über einen lateinischen Prosaautoroder eine Prosagattung der römischen Republik, der Kaiserzeit undder Spätantike und führt in die wesentlichen Probleme der Forschungund ihre Lösungsansätze ein. Alternativ dazu führt die Lektüreübunganhand eines konkreten Textes in einen Autor oder eine Gattung einund erläutert von diesem Ausgangspunkt aus das geistesgeschichtlicheUmfeld des Autors oder der Gattung.Das Hauptseminar behandelt exemplarisch einen Text oder Texteaus dem Bereich der römischen Prosa, der unter Einbeziehung derrelevanten Forschungsliteratur in intensiver gemeinsamer Arbeit vonDozent und Studierenden erschlossen und gedeutet wird.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einem zentralenProsaautor oder einer zentralen Prosagattung der römischen Literaturan. Sie erwerben die Fähigkeit, die besonderen Erfordernisse zuberücksichtigen, die in anspruchsvoller Kunstprosa abgefasste Textedem Interpreten je nach der Gattungstradition und den Voraussetzungendes einzelnen literarischen Werks stellen. Sie erlernen dabeiinsbesondere, die betreffenden Texte in ihrer literaturgeschichtlichenStellung zu erfassen und ihre Aussageintention vor dem Hintergrundder von ihnen vorausgesetzten Prätexte zu deuten. Sie erwerben einesichere Beherrschung der dazu erforderlichen wissenschaftlichenMethoden und vervollkommnen ihre Fähigkeit, die gewonnenenErgebnisse in Wort und Schrift angemessen darzustellen.


Prüfungsvorleistungen-- Regelmäßige aktive Teilnahme (Referat im S)- Kolloquium oder schriftlicher Test zur Vorlesung oder zur Lektüreübung


Hausarbeit

Zusätzliche Informationen zum Modul Dauer des Moduls:Das Modul kann auch in zwei Semestern abgelegt werden.095 LG Latein:Modulnote geht in die Berechnung der Endnote ein.



Modul Lat 810 Lateinische Dichtung

Modulcode Lat 810

Modultitel (deutsch) Lateinische Dichtung

Modultitel (englisch) Latin Poetry



095 LG Latein:Lat 310, Lat 320, Latinum, Graecum. - Das Modul soll im Regelfall nichtvor dem 5. Semester belegt werden.Wohlbegründete Ausnahmen von dieser Regelung sind mit demModulverantwortlichen zu klären.


095 LG Latein:keine


Pflichtmodul





Vorlesung, Seminar (Hauptseminar), je 2SWS



150 h30 h120 h

Inhalte Die Vorlesung bietet einen Überblick über einen lateinischen Dichteroder eine poetische Gattung aus einer wichtigen Epoche der römischenLiteraturgeschichte (Römische Republik, Kaiserzeit, Spätantike)und führt in die wesentlichen Probleme der Forschung und ihreLösungsansätze ein Das Hauptseminar behandelt exemplarischeinen Text oder Texte aus dem Bereich der römischen Dichtung, derunter Einbeziehung der relevanten Forschungsliteratur in intensivergemeinsamer Arbeit von Dozent und Studierenden erschlossen undgedeutet wird.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden eignen sich gründliche Kenntnisse zu einem zentralenDichter oder einer zentralen poetischen Gattung der römischenLiteratur an. Sie erwerben die Fähigkeit, in selbständiger Arbeit unterAuffindung, Einbeziehung und kritischer Auseinandersetzung mitder bereits vorliegenden Forschungsliteratur entsprechende Textesprachlich und metrisch, inhaltlich und gedanklich zu erschließen undin ihren literaturgeschichtlichen und geistesgeschichtlichen Kontexteinzuordnen. Dabei liegt besonderes Schwergewicht auf der Erfassungder Gattungskonventionen lateinischer poetischer Texte, die auch diejeweiligen Besonderheiten der lateinischen Dichtersprache einschließen,vor deren Hintergrund die spezifische dichterische Intention und Leistungzuallererst erfasst wird. Sie erwerben eine sichere Beherrschung derdazu erforderlichen wissenschaftlichen Methoden und vervollkommnenihre Fähigkeit, die gewonnenen Ergebnisse in Wort und Schriftangemessen darzustellen.


Prüfungsvorleistungen-- Regelmäßige aktive Teilnahme (Referat im S)- Kolloquium oder schriftlicher Test zur Vorlesung


Hausarbeit

Zusätzliche Informationen zum Modul Dauer des Moduls:Das Modul kann auch in zwei Semestern abgelegt werden.095 LG Latein:Modulnote geht in die Berechnung der Endnote ein.



Modul Lat 820 Antike Philosophie/Patristik (Schwerpunkt Latein)

Modulcode Lat 820

Modultitel (deutsch) Antike Philosophie/Patristik (Schwerpunkt Latein)

Modultitel (englisch) Latin Philosophy/ Patristics



(soweit nicht bereits in der Zulassung zum betreffenden Master geregelt)Latinum, Graecum


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Wahlpflichtmodul





VL, S (Hauptseminar), je 2SWS



300 h60 h240 h

Inhalte Die Vorlesung bietet einen Überblick über antike Philosophie/Patristikoder einen ihrer Teilbereiche und führt in die wesentlichen Problemeder Forschung und ihre Lösungsansätze ein. Das Seminar behandeltexemplarisch einen grundlegenden Text oder Texte aus der römischenPhilosophie (bzw. lateinischen Patristik u.a.), der in gemeinsamer Arbeitunter Einbeziehung der relevanten Forschungsliteratur in intensivergemeinsamer Arbeit von Dozent und Studierenden erschlossen undgedeutet wird.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden gewinnen einen Überblick über die antike Philosophie/Patristik und eignen sich vertiefte Kenntnisse zu einem oder mehrerengrundlegenden Texten der philosophischen oder patristischen Literaturmit dem Schwerpunkt römische Philosophie/lateinische Patristik an.Sie erwerben die Fähigkeit, in selbständiger Arbeit unter Auffindung,Einbeziehung und kritischer Auseinandersetzung mit der bereitsvorliegenden Forschungsliteratur entsprechende Texte sprachlich undggf. metrisch, vor allem aber inhaltlichgedanklich zu erschließen undin ihren literatur-, philosophie- und ggf. religionsgeschichtlichen undgeistesgeschichtlichen Kontext einzuordnen. Sie erwerben eine sichereBeherrschung der dazu erforderlichen wissenschaftlichen Methoden undvervollkommnen ihre Fähigkeit die gewonnenen Ergebnisse in Wort undSchrift angemessen darzustellen.


– regelmäßige aktive Teilnahme (Referat S)– Kolloquium oder schriftlicher Test zur Vorlesung


Hausarbeit zum Seminar (100% der Modulgesamtnote)Noten 1–5

Zusätzliche Informationen zum Modul 300h/ davon60h Präsenzstudium (VL 30h, S 30h)240 Stunden Selbststudium (90h Vorbereitung des Tests oder desKolloquiums, 60h Stunden Anfertigung des Referats, 90h Anfertigungder Hausarbeit)

Empfohlene Literatur Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis



Modul MA_RPh_RG Allgemeine Religionsgeschichte

Modulcode MA_RPh_RG

Modultitel (deutsch) Allgemeine Religionsgeschichte

Modultitel (englisch) General History of Religions

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Dr. Bertram Schmitz


keine


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MA Bildung – Kultur – Anthropologie: Wahlpflichtmodul in der ProfillinieReligionMA Philosophie: Wahlpflichtmodul





VL und S



300 h60 h240 h

Inhalte Das Modul behandelt je spezifisch das Judentum, Christentum, denIslam, Hinduismus, Buddhismus oder eine regionenbezogene Religionhinsichtlich ihrer Konstituierung, Glaubenslehren, Schulrichtungen,Rituale und dergl. Themenfelder sind dabei z.B.1. die je spezifische Religionsgeschichte bis in die Gegenwart,2. Grundlagen der religiösen Lebenswelt und Traditionen der jeweiligenReligion bis in die Gegenwart,3. autoritative Schriften.Somit bietet das Modul den Studierenden grundlegend- ein vertieftes religionshistorisches Grundwissen über eine konkreteReligion,- die Möglichkeit, sich in ein regional eingegrenztes Gebiet und seineReligionsgeschichte einzuarbeiten und- ein Arbeitsfeld, um am Beispiel verschiedene methodische Zugängeeinzuüben.



Lern- und Qualifikationsziele Absolventen und Absolventinnen des Moduls - erwerben Kenntnis derEntstehung, Glaubenslehre und Grundkonstituenten einer spezifischenReligionstradition,- erfassen Religionen in ihrer Einheit und ihren divergierendenAusrichtungen,- erlangen Zugang zu den je spezifischen Denk-, Übungs- undPhilosophiesystemen der jeweiligen Religion,- besitzen aufgrund der strukturiert und komparatistisch vermitteltenreligionsgeschichtlichen Kenntnisse die materielle Basis fürdie Weiterarbeit, d. h. sie besitzen Grundkenntnisse über diearchäologischen und literarischen Quellen der spezifischen Religion undihrer Auslegungs- bzw. Forschungstraditionen,- entwickeln Sensibilität für die regionenspezifischen Besonderheiten vonReligionsgeschichte,- lernen Religionen in ihren wechselseitigen Einschätzungen kennen,erfassen Argumente der jeweils anderen Religionen und üben dabeieinen Perspektivenwechsel wissenschaftlich ein.Hierfür ist die aktive Teilnahme am Seminar vorausgesetzt. Die aktiveTeilnahme umfasst neben der aktiven regelmäßigen Beteiligung amSeminargespräch die Übernahme von Protokollen, Referaten oderdem Umfang nach vergleichbaren Leistungen. Die zu erbringendeTeilnahmeleistung wird zu Beginn der Veranstaltung von denDozierenden bekannt gegeben.


Referat im Seminar


Seminararbeit

Zusätzliche Informationen zum Modul Die Modulnote geht in die Berechnung der Endnote ein.

Empfohlene Literatur Wird jeweils in den Veranstaltungen bekanntgegeben.




Modul MA_RPh_SYS Systematische Religionswissenschaft

Modulcode MA_RPh_SYS

Modultitel (deutsch) Systematische Religionswissenschaft

Modultitel (englisch) Systematic questions of the Science of Religion

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Dr. Bertram Schmitz


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MA Bildung – Kultur – Anthropologie: Wahlpflichtmodul in der ProfillinieReligionMA Philosophie: Wahlpflichtmodul





VL und S



300 h60 h240 h

Inhalte Je nach Wahl der Veranstaltung vermittelt das Modul Kenntnisseüber die Geschichte der Religionswissenschaft, Grundlagenreligionswissenschaftlicher Methodologie, Beziehungen zu denFächern Philosophie und Systematische Theologie sowie Konzeptevon Lehre, Philosophie, Vorstellungen von Gemeinschaft undIndividuum bzw. über das Gesellschaftsverständnis in den Religionen,Entstehungskonstellationen für und Zielorientierungen von Religionen,die Stellung von Religionen zu Natur, Umwelt und Ethik, die materialeund expressive Gestaltung von Religionen, d.h. Ritualistik, der Gebrauchvon Gegenständen, Bildern, Zeichen, Symbolen etc.



Lern- und Qualifikationsziele Absolventen und Absolventinnen des Moduls- sind in der Lage, verschiedene Konzepte von Lehre, Philosophie,Geschichte nachzuvollziehen und in Beziehung zueinander zu setzen,- entwickeln die Fähigkeit zu kritischer Reflexion geistesgeschichtlicherEntwicklungen hinsichtlich ihrer kulturellen Bedingtheit,- lernendie praktische und strukturelle Umsetzung von Vorstellungen vonGemeinschaft und Individuum in religiösen Gemeinschaften kennen,- erfassen gesellschaftsrelevante Funktionen der Religionenin Geschichte und Gegenwart sowie die kontextuellen(religionsgeschichtlichen, politischen, geographischen etc.) Verhältnisse,in denen Religionen entstanden sind und entstehen,- vollziehen das Natur- und (Um)Weltverständnis unterschiedlicherReligionen nach und können die Bedeutung heiliger Orte und Stätten fürdie Religionen einordnen,- entwickeln eine erste Fachkenntnis von Gegenständen und Symboleneiner oder mehrerer Religionen.Hierfür ist die aktive Teilnahme am Seminar vorausgesetzt. Die aktiveTeilnahme umfasst neben der aktiven regelmäßigen Beteiligung amSeminargespräch die Übernahme von Protokollen, Referaten oderdem Umfang nach vergleichbaren Leistungen. Die zu erbringendeTeilnahmeleistung wird zu Beginn der Veranstaltung von denDozierenden bekannt gegeben.


Referat im Seminar


Schriftliche (Klausur 90 min) oder mündliche (ca. 15 min) Prüfung

Zusätzliche Informationen zum Modul MA_RPhi_SYS umfasst entweder die VL Weltreligionen ODER eineVL aus dem Bereich der systematischen Religionswissenschaft + einSeminar aus dem systematischen Bereich. Die Modulnote geht in dieBerechnung der Endnote ein.

Empfohlene Literatur Wird jeweils in den Veranstaltungen bekanntgegeben.




Modul M-AE-F1 Medizinethik

Modulcode M-AE-F1

Modultitel (deutsch) Medizinethik

Modultitel (englisch) Medical Ethics

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. mult. N. Knoepffler


keine


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Pflichtmodul





Vorlesung, Seminar



300 h60 h240 h

Inhalte Im Modul werden die Grundlagen der Disziplin Medizinethik vermittelt.Es beinhaltet insbesondere die Vorstellung zentraler Ansätzesowie systematisch bedeutsamer Konfliktfälle und diskutierterLösungsmöglichkeiten

Lern- und Qualifikationsziele • Fähigkeit zum Umgang mit medizinethisch relevanter Terminologie;• Fähigkeit zum selbstständigen, argumentationsbasierten Diskutierenunterschiedlicher Lösungsvorschläge der behandelten medizinethischenKonfliktfälle;• Selbstständige Bearbeitung einer bedeutsamen medizinethischenPosition mit eigenständiger, literaturgestützter Argumentation


bestandene Klausur in der Vorlesung des Moduls, bei nicht bestandenerKlausur erfolgt eine zweite, mündliche Prüfung (15min)


Hausarbeit im Seminar (im Umfang von 15-20 Seiten)

Zusätzliche Informationen zum Modul Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungennachvollziehbar mit.



Modul M-AE-F2 Wirtschaftsethik

Modulcode M-AE-F2

Modultitel (deutsch) Wirtschaftsethik

Modultitel (englisch) Business Ethics

Modul-Verantwortliche/r PD Dr. Reyk Albrecht


keine


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Pflichtmodul





zwei Seminare (A und B) oder Vorlesung und Seminar B



300 h60 h240 h

Inhalte Im Rahmen des Moduls werden verschiedene wirtschaftsethischeTheorien sowie unterschiedliche Aspekte wirtschaftsethischerReflexion vermittelt. Es beinhaltet die Diskussion von Fragen derWirtschaftsordnung, der Unternehmensethik sowie individualethischerAspekte menschlichen Handelns im Bereich der Wirtschaft.

Lern- und Qualifikationsziele • Fähigkeit zum Umgang mit wirtschaftsethisch relevanter Terminologie;• Fähigkeit zum selbstständigen, argumentationsbasierten Diskutierenzentraler wirtschaftsethischer Fragestellungen auf Mikro-, Meso- undMakroebene;• Selbstständige Bearbeitung einer bedeutsamen wirtschaftsethischenPosition mit eigenständiger, literaturgestützter Argumentation


bestandene Klausur in der Vorlesung oder Referat im Seminar A;Referat im Seminar B, bei nicht bestandener Klausur oder nichtbestandenen Referat in Seminar A erfolgt ein schriftliches Exposé (5-10Seiten)


Mündliche Prüfung im Seminar B (15 min)



Zusätzliche Informationen zum Modul Vorlesung/Seminar A: 2 SWS: 30 StundenVor- und Nachbereitung der Veranstaltung: 30 StundenLektüre der Veranstaltungstexte: 50 StundenSeminar B: 2 SWS: 30 StundenVor- und Nachbereitung des Seminars: 30 StundenLektüre der Veranstaltungstexte: 50 StundenAnfertigen der Hausarbeit: 80 StundenGesamt: 300 Stunden = 10 Leistungspunkte Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungennachvollziehbar mit.



Modul M-AE-F3 Umwelt- und Bioethik

Modulcode M-AE-F3

Modultitel (deutsch) Umwelt- und Bioethik

Modultitel (englisch) Environmental and Biological Ethics

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. mult. Nikolaus Knoepffler


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M-AE-A


Pflichtmodul





Vorlesung, Seminar



300 h60 h240 h

Inhalte Im Modul werden die Grundlagen der außerhumanen undhumanen Bioethik vermittelt. Insbesondere geht es dabei um denverantwortungsbewussten und nachhaltigen Umgang mit Lebewesenund natürlichen Ressourcen.

Lern- und Qualifikationsziele • Einblick in ökologische Zusammenhänge undTechnikfolgenabschätzung

• Fähigkeit zum selbstständigen, argumentationsbasierten Diskutierenzentraler bioethischer Fragestellungen;

• Selbstständige Bearbeitung einer bedeutsamen bioethischen Positionmit eigenständiger, literaturgestützter Argumentation







Zusätzliche Informationen zum Modul Vorlesung 2 SWS: 30 StundenVor- und Nachbereitung der Vorlesung: 30 StundenLektüre der Veranstaltungstexte: 50 StundenSeminar 2 SWS: 30 StundenVor- und Nachbereitung des Seminars: 30 StundenLektüre der Veranstaltungstexte: 50 StundenAnfertigen der Hausarbeit: 80 StundenGesamt: 300 Stunden = 10 Leistungspunkte Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungennachvollziehbar mit.



Modul M-AE-G1 Einführung in die Angewandte Ethik

Modulcode M-AE-G1

Modultitel (deutsch) Einführung in die Angewandte Ethik

Modultitel (englisch) Introduction to Applied Ethics



keine


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M-AE-F3, M-AE-FO, M-AE-P


Pflichtmodul





Vorlesung, SeminarVorlesung: offen für Hörer aller FakultätenSeminar: offen für Studierende der AE und der Gesellschaftstheorie(MA)



300 h60 h240 h

Inhalte Das Modul bietet einen Überblick zu zentralen Themen,Problemstellungen und Arbeitsweisen der Angewandten Ethik sowieüber die wichtigste Sekundärliteratur.

Lern- und Qualifikationsziele • Überblick zu zentralen Themen und Problemstellungen derAngewandten Ethik, Vertrautheit mit deren Arbeitsweisen sowie derwichtigsten Sekundärliteratur;• Kenntnis der Arbeitsweisen in der Angewandten Ethik;• Sichere Kenntnisse formaler Anforderungen an eine wissenschaftlicheArbeit;• Formulieren eigenständiger literaturgestützter Argumentation;• Selbstständige Bearbeitung eines bestimmten theoretischen Ansatzesin der Angewandten Ethik




Hausarbeit (im Umfang von 15-20 Seiten)



Zusätzliche Informationen zum Modul Vorlesung 2 SWS: 30 StundenVor- und Nachbereitung der Vorlesung: 30 StundenLektüre der Veranstaltungstexte: 50 StundenSeminar 2 SWS: 30 StundenVor- und Nachbereitung des Seminars: 30 StundenLektüre der Veranstaltungstexte: 50 StundenAnfertigen der Hausarbeit: 80 StundenGesamt: 300 Stunden = 10 Leistungspunkte Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungennachvollziehbar mit.



Modul M-AEKM-F1 Konfliktfälle in der Medizin

Modulcode M-AEKM-F1

Modultitel (deutsch) Konfliktfälle in der Medizin

Modultitel (englisch) Conflict Cases in Medicine



keine


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Pflichtmodul





Vorlesung, Seminar



300 h60 h240 h

Inhalte Im Modul werden die Grundlagen der Disziplin Konfliktfälle in derMedizin vermittelt. Es beinhaltet insbesondere die Vorstellung zentralerAnsätze sowie systematisch bedeutsamer Konfliktfälle und diskutierterLösungsmöglichkeiten

Lern- und Qualifikationsziele • Fähigkeit zum Umgang mit medizinethisch relevanter Terminologie;• Fähigkeit zum selbstständigen, argumentationsbasierten Diskutierenunterschiedlicher Lösungsvorschläge der behandelten medizinethischenKonfliktfälle;• Selbstständige Bearbeitung eines bedeutsamen medizinethischenKonfliktfalls mit eigenständiger, literaturgestützter Argumentation





Zusätzliche Informationen zum Modul Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungennachvollziehbar mit.







Modul M-AEKM-F2 Konfliktfälle in der Wirtschaft

Modulcode M-AEKM-F2

Modultitel (deutsch) Konfliktfälle in der Wirtschaft

Modultitel (englisch) Conflict Cases in Business

Modul-Verantwortliche/r PD Dr. Reyk Albrecht


keine


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Pflichtmodul





zwei Seminare (A und B) oder Vorlesung und Seminar B



300 h60 h240 h

Inhalte Im Rahmen des Moduls werden verschiedene wirtschaftsethischeTheorien sowie unterschiedliche Aspekte der Lösung von Konfliktfällenin der Wirtschaft vermittelt. Es beinhaltet die Diskussion von Fragen derWirtschaftsordnung, der Unternehmensethik sowie spezielle Konfliktfälleim Bereich der Wirtschaft und von Unternehmen.

Lern- und Qualifikationsziele • Fähigkeit zum Umgang mit wirtschaftsethisch relevanter Terminologie;• Fähigkeit zum selbstständigen, argumentationsbasierten Diskutierenzentraler wirtschaftsethischer Fragestellungen auf Mikro-, Meso- undMakroebene;• Selbstständige Bearbeitung eines bedeutsamen Konfliktfalls in derWirtschaft mit eigenständiger, literaturgestützter Argumentation


bestandene Klausur in der Vorlesung oder Referat im Seminar A;Referat im Seminar B, bei nicht bestandener Klausur oder nichtbestandenen Referat in Seminar A erfolgt ein schriftliches Exposé (5-10Seiten)


Mündliche Prüfung im Seminar B (15 min)



Zusätzliche Informationen zum Modul Vorlesung/Seminar A: 2 SWS: 30 Stunden Vor- und Nachbereitung derVeranstaltung: 30 Stunden Lektüre der Veranstaltungstexte: 50 StundenSeminar B: 2 SWS: 30 Stunden Vor- und Nachbereitung des Seminars:30 Stunden Lektüre der Veranstaltungstexte: 50 Stunden Anfertigen derHausarbeit: 80 Stunden Gesamt: 300 Stunden = 10 Leistungspunkte Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungennachvollziehbar mit.





Modul M-AEKM-F3 Ethik und Management von Konflikten im Umgang mit Tieren und derUmwelt

Modulcode M-AEKM-F3

Modultitel (deutsch) Ethik und Management von Konflikten im Umgang mit Tieren und derUmwelt

Modultitel (englisch) Ethics and Management of Conflict Case regarding Animals and theEnvironment

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. mult. Nikolaus Knoepffler


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Pflichtmodul





Vorlesung, Seminar



300 h60 h240 h

Inhalte Im Modul werden die Grundlagen der außerhumanen und humanenBioethik vermittelt. Insbesondere geht es dabei um die Lösungvon Konflikten mit dem Ziel eines verantwortungsbewussten undnachhaltigen Umgangs mit Lebewesen und natürlichen Ressourcen.

Lern- und Qualifikationsziele Einblick in ökologische Zusammenhänge undTechnikfolgenabschätzungsüberlegungen, Fähigkeit zumselbstständigen, argumentationsbasierten Diskutieren zentralerbioethischer Konfliktfälle; selbstständige Bearbeitung einesbedeutsamen bioethischen Konfliktfalls mit eigenständiger,literaturgestützter Argumentation







Zusätzliche Informationen zum Modul Vorlesung 2 SWS: 30 Stunden Vor- und Nachbereitung der Vorlesung:30 Stunden Lektüre der Veranstaltungstexte: 50 Stunden Seminar 2SWS: 30 Stunden Vor- und Nachbereitung des Seminars: 30 StundenLektüre der Veranstaltungstexte: 50 Stunden Anfertigen der Hausarbeit:80 Stunden Gesamt: 300 Stunden = 10 Leistungspunkte Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungennachvollziehbar mit.





Modul M-AEKM-G1 Einführung in die Angewandte Ethik

Modulcode M-AEKM-G1

Modultitel (deutsch) Einführung in die Angewandte Ethik

Modultitel (englisch) Introduction to Applied Ethics



keine


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Pflichtmodul





Vorlesung, Seminar Vorlesung: offen für Hörer aller Fakultäten Seminar:offen für Studierende der AE und der Gesellschaftstheorie (MA)



300 h60 h240 h

Inhalte Das Modul bietet einen Überblick zu zentralen Themen,Problemstellungen und Arbeitsweisen der Angewandten Ethik sowieüber die wichtigste Sekundärliteratur.

Lern- und Qualifikationsziele • Überblick zu zentralen Themen und Problemstellungen derAngewandten Ethik, Vertrautheit mit deren Arbeitsweisen sowie derwichtigsten Sekundärliteratur;• Kenntnis der Arbeitsweisen in der Angewandten Ethik;• Sichere Kenntnisse formaler Anforderungen an eine wissenschaftlicheArbeit;• Formulieren eigenständiger literaturgestützter Argumentation;• Selbstständige Bearbeitung eines bestimmten theoretischen Ansatzesin der Angewandten Ethik




Hausarbeit (im Umfang von 15-20 Seiten)



Zusätzliche Informationen zum Modul Vorlesung 2 SWS: 30 Stunden Vor- und Nachbereitung der Vorlesung:30 Stunden Lektüre der Veranstaltungstexte: 50 Stunden Seminar 2SWS: 30 Stunden Vor- und Nachbereitung des Seminars: 30 StundenLektüre der Veranstaltungstexte: 50 Stunden Anfertigen der Hausarbeit:80 Stunden Gesamt: 300 Stunden = 10 Leistungspunkte Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungennachvollziehbar mit.





Modul MA MuWi 01 Spezialprobleme der historischen Musikwissenschaft I

Modulcode MA MuWi 01

Modultitel (deutsch) Spezialprobleme der historischen Musikwissenschaft I

Modultitel (englisch) Specific Problems of Historical Musicology

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Helmut Well


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--


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Wahlpflichtmodul


jedes Semester



1 SpV (Spezialvorlesung) Hist. MuWi (WPV)1 S Hist. MuWi (WPV)



300 h- h- h

Inhalte Vertiefung des Fachwissens und musikwissenschaftlicherArbeitsmethoden anhand ausgewählter Themengebiete aus demBereich der Historischen Musikwissenschaft.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden besitzen erweiterte Fachkenntnisse der HistorischenMusikwissenschaft und verfügen über ein breiteres Methodenspektrum


regelmäßige Teilnahme


SpV: mündliche Prüfung (15 min, 50%)S: Referat & Hausarbeit (50%)






Modul MA-Phi 1.1 Praktische Philosophie

Modulcode MA-Phi 1.1

Modultitel (deutsch) Praktische Philosophie

Modultitel (englisch) Practical Philosophy

Modul-Verantwortliche/r MA Philosophie:Studiengangsverantwortlicher des MA PhilosophieLA Philosophie/Ethik:Studiengangsverantwortlicher des LA Philosophie/Ethik


127 LG Philosophie:Abschluss der Module BA Phi 1.1 und 1.2. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.Kenntnisse in drei Fremdsprachen, darunter Englisch sowie Latein- oderGriechisch mindestens auf Niveau des "kleinen Latinum” (entsprichtzwei Kursen Latein am Sprachenzentrum der FSU oder zwei KursenGriechisch im Institut für Altertumswissenschaften).169 LR Ethik:Abschluss des Moduls BA Phi 1.1. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.Kenntnisse einer modernen Fremdsprache sowie Latein- oderGriechisch mindestens auf Niveau des "kleinen Latinum” (entsprichtzwei Kursen Latein am Sprachenzentrum der FSU oder zwei KursenGriechisch im Institut für Altertumswissenschaften).


127 LG Philosophie:keine169 LR Ethik:keine


127 LG Philosophie:Pflichtmodul169 LR Ethik:Wahlpflichtmodul





zwei Seminare oderVorlesung und Seminar oderLektürekurssowie Selbststudium


Arbeitsaufwand (work load) in:- Präsenzstunden- Selbststudium

300 h60 h240 h



(einschl. Prüfungsvorbereitungen)

Inhalte Gegenstand des Moduls sind Themen aus den Bereichen Ethik/Moralphilosophie, politische Philosophie, Sozialphilosophie,Rechts-, Geschichts- und Religionsphilosophie. Sie werden inden Lehrveranstaltungen des Moduls in vertiefender Form unterBerücksichtigung neuester Entwicklungen in der Forschung behandelt.Im Selbststudium erfolgt eine zusätzliche Auseinandersetzung mitTexten aus dem Gebiet der praktischen Philosophie. (GenauereErläuterungen dazu finden sich im Veranstaltungskommentar.)

Lern- und Qualifikationsziele Vertiefte Auseinandersetzung mit den systematischen Möglichkeitenund der historischen Entwicklung der praktischen Philosophie;Fähigkeit zur eigenständigen Erschließung klassischer Texte sowie zurEntwicklung und Bearbeitung komplexer Problemstellungen; Fähigkeitzur eigenständigen Verfolgung forschungs- und anwendungsbezogenerProjekte und ihre Vermittlung gegenüber Vertretern anderer Disziplinenund Laien; Kompetenz zur Übernahme herausgehobener Verantwortungin einem Team.


Regelmäßige Teilnahme; zusätzlich können vom Dozenten Referat,Protokoll, Essay o.ä. verlangt werden (wird zu Beginn des Seminarsbekannt gegeben).


Abschlussprüfung mit Hausarbeit (ca. 20 Seiten, benotet) oderKlausur (90 Min., benotet) zu einem Seminar oder zum Lektürekurs.(Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung vom Dozentenbekannt gegeben.)127 LG Philosophie (ergänzend):Im Laufe des Studiums müssen mind. 3 Hausarbeiten in Fachmodulen(ohne Fachdidaktik) geschrieben werden. Vorgeschrieben ist je eine inden Bereichen theoretische und praktische Philosophie.169 LR Ethik (ergänzend):Im Laufe des Studiums müssen mind. 2 Hausarbeiten in Fachmodulen(ohne Fachdidaktik) geschrieben werden. Vorgeschrieben ist je eine inden Bereichen theoretische und praktische Philosophie.

Zusätzliche Informationen zum Modul 127 LG Philosophie (ergänzend):Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen.169 LR Ethik (ergänzend):Eines der beiden Module MA-Phi 1.1 oder MA-Phi 1.2 muss belegtwerden.169 LR Ethik: (ergänzend):Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen.

Empfohlene Literatur siehe Veranstaltungskommentar



Modul MA-Phi 1.2 Theoretische Philosophie


Modultitel (deutsch) Theoretische Philosophie

Modultitel (englisch) Theoretical Philosophy



127 LG Philosophie:Abschluss der Module BA Phi 1.1 und 1.2. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.Kenntnisse in drei Fremdsprachen, darunter Englisch sowie Latein- oderGriechisch mindestens auf Niveau des "kleinen Latinum” (entsprichtzwei Kursen Latein am Sprachenzentrum der FSU oder zwei KursenGriechisch im Institut für Altertumswissenschaften).169 LR Ethik:Abschluss des Moduls BA Phi 1.1. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.Kenntnisse einer modernen Fremdsprache sowie Latein- oderGriechisch mindestens auf Niveau des "kleinen Latinum” (entsprichtzwei Kursen Latein am Sprachenzentrum der FSU oder zwei KursenGriechisch im Institut für Altertumswissenschaften).




127 LG Philosophie:Pflichtmodul169 LR Ethik:Wahlpflichtmodul





zwei Seminare oder Vorlesung und Seminar oder Lektürekurs sowieSelbststudium



300 h60 h240 h



Inhalte Gegenstand des Moduls sind Themen aus den Bereichen Ontologie,Metaphysik, Epistemologie, Sprachphilosophie, Wissenschaftstheorie,Anthropologie, Naturphilosophie, Kulturphilosophie und Ästhetikin systematischer und historischer Perspektive. Es findet einevertiefte Auseinandersetzung mit ausgewählten Problemfeldern unterBerücksichtigung aktueller Forschungsliteratur statt. Im Selbststudiumerfolgt eine zusätzliche Auseinandersetzung mit Texten aus dem Gebietder theoretischen Philosophie. (Genauere Erläuterungen dazu findensich im Veranstaltungskommentar.)

Lern- und Qualifikationsziele Vertiefte Auseinandersetzung mit Themen und Fragestellungender theoretischen Philosophie. Befähigung zur eigenständigenErschließung klassischer Texte sowie zur Durchdringung komplexerFragestellungen, Ausbildung grundlegender Kompetenzen desUrteilens und Argumentierens. Erwerb von Orientierungswissenund Reflexionskompetenz sowie von analytischer und dialogischerKompetenz. Zusätzlich: Forschungskompetenz und Transferkompetenz.




Abschlussprüfung mit Hausarbeit (ca. 20 Seiten, benotet) oderKlausur (90 Min., benotet) zu einem Seminar oder zum Lektürekurs.(Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung vom Dozentenbekannt gegeben.)127 LG Philosophie (ergänzend):Im Laufe des Studiums müssen mind. 3 Hausarbeiten in Fachmodulen(ohne Fachdidaktik) geschrieben werden. Vorgeschrieben ist je eine inden Bereichen theoretische und praktische Philosophie.169 LR Ethik (ergänzend):Im Laufe des Studiums müssen mind. 2 Hausarbeiten in Fachmodulen(ohne Fachdidaktik) geschrieben werden. Vorgeschrieben ist je eine inden Bereichen theoretische und praktische Philosophie.

Zusätzliche Informationen zum Modul 169 LR Ethik (ergänzend):Eines der beiden Module MA-Phi 1.1 oder MA-Phi 1.2 muss belegtwerden.169 LR Ethik: (ergänzend):Das Modul wird in die Berechnung der Endnote aufgenommen.




Modul MA-Phi 1.3 Bildtheorie und Ästhetik


Modultitel (deutsch) Bildtheorie und Ästhetik

Modultitel (englisch) Asthetics



127 LG Philosophie:Abschluss der Module BA Phi 1.1 und 1.2. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.169 LR Ethik:Abschluss des Moduls BA Phi 1.1. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.




127 LG Philosophie: Wahlpflichtmodul169 LR Ethik: WahlpflichtmodulM.A. Öffentliche Kommunikation: Wahlpflichtmodul





zwei Seminare oder Vorlesung und Seminar oder Lektürekurs sowieSelbststudium



300 h60 h240 h



Inhalte Gegenstand des Moduls ist das gesamte Themenspektrum derBildtheorie und Ästhetik. Es werden systematische Fragen undhistorische Zusammenhänge aus den Bereichen der Philosophieder Medien besonders des Bildes, Philosophie der Wahrnehmung,des Schönen und der Kunst behandelt; dies geschieht unterBerücksichtigung sowohl der aktuellen Forschungsergebnisse wieauch gegenwärtiger Entwicklungen auf dem Gebiet der Medienund der Kunst. Anhand exemplarischer Seminarthemen wird einerepräsentative Einsicht in die philosophische, anwendungsbezogeneund interdisziplinäre Bedeutung der Bildtheorie sowie derÄsthetik vermittelt. (Genauere Erläuterungen dazu finden sich imVeranstaltungskommentar.)

Lern- und Qualifikationsziele Die Fähigkeit zur eigenständigen Behandlung und Bewertungbildtheoretischer und ästhetischer Fragestellungen unter historischenund systematischen Gesichtspunkten, einschließlich der Kompetenz,deren Relevanz sowohl für die kulturwissenschaftliche Forschung alsauch für die Entwicklung der modernen Gesellschaft in interdisziplinärerHinsicht vermitteln zu können. Das Modul qualifiziert in methodischerund inhaltlicher Hinsicht, sich eigenständig in wissenschaftlicheForschungsprojekte auf dem Gebiet der Bildtheorie und Ästhetikeinarbeiten zu können.




Abschlussprüfung mit Hausarbeit (ca. 20 Seiten, benotet) oderKlausur (90 Min., benotet) zu einem Seminar oder zum Lektürekurs.(Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung vom Dozentenbekannt gegeben.)127 LG Philosophie (ergänzend):Im Laufe des Studiums müssen mind. 3 Hausarbeiten in Fachmodulen(ohne Fachdidaktik) geschrieben werden. Vorgeschrieben ist je eine inden Bereichen theoretische und praktische Philosophie.

Zusätzliche Informationen zum Modul




Modul MA-Phi 1.4 Geschichte der Philosophie


Modultitel (deutsch) Geschichte der Philosophie

Modultitel (englisch) History of Philosophy



127 LG Philosophie:Abschluss der Module BA Phi 1.1 und 1.2. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.169 LR Ethik:Abschluss des Moduls BA Phi 1.1. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.




127 LG Philosophie:Wahlpflichtmodul169 LR Ethik:Wahlpflichtmodul








300 h60 h240 h



Inhalte Das Modul „Geschichte der Philosophie" vermittelt einen vertieftenEinblick in eine ausgewählte Epoche und ihre ideen- undkulturgeschichtlichen Konstellationen. Dabei geht es insbesonderedarum, die disziplinenübergreifende Vernetzung der Problemfelderaufzuzeigen und deren jeweils zentrale Fragestellungen, Innovationenund Konfliktpotentiale anhand der Entwürfe verschiedener Autoren zuanalysieren. (Genauere Erläuterungen finden sich im Veranstaltungs-kommentar.)

Lern- und Qualifikationsziele Exemplarische Vertiefung philosophiegeschichtlicher Kenntnisse;Sensibilisierung für die geschichtliche Entwicklung und interdisziplinäreVernetzung philosophischer Problemlagen im kulturellen Kontext;Förderung eines reflektierten Bewusstseins für den historisch-systematischen Zusammenhang philosophischen Denkens; Befähigungzur eigenständigen Erschließung paradigmatischer Texte/Autoren;Ausbildung grundlegender hermeneutischer Kompetenzen des kritischenUrteilens und Argumentierens.




Abschlussprüfung mit Hausarbeit (ca. 20 Seiten, benotet) oderKlausur (90 Min, benotet) zu einem Seminar oder zum Lektürekurs.(Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung vom Dozentenbekannt gegeben.)127 LG Philosophie (ergänzend):Im Laufe des Studiums müssen mind. 3 Hausarbeiten in Fachmodulen(ohne Fachdidaktik) geschrieben werden. Vorgeschrieben ist je eine inden Bereichen theoretische und praktische Philosophie.





Modul MA-Phi 2.1 Akzent I


Modultitel (deutsch) Akzent I

Modultitel (englisch) Specialization I

Modul-Verantwortliche/r Studiengangsverantwortlicher des MA Philosophie


Das Modul wird im Rahmen der kapazitären Möglichkeiten fürfachfremde Studierende geöffnet. Die Teilnehmerzahl der Tutorien istbeschränkt.


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Wahlpflichtmodul





zwei Seminare oder eine Vorlesung und ein Seminar sowieSelbststudium



300 h60 h240 h

Inhalte Das Modul gibt den Studierenden die Möglichkeit, einen eigenenSchwerpunkt in den Bereichen theoretische und praktische Philosophie,Bildtheorie und Ästhetik sowie weiteren Bereichen der Philosophiezu setzen. Es kann auch das Modul „Deutscher Idealismus I”belegt werden. In den zwei Seminaren (oder ggf. ein Seminarund eine Vorlesung) wird durch die intensive Beschäftigung miteinem komplexen Problem des gewählten Schwerpunkts daseigenständige wissenschaftliche Arbeiten und Argumentieren auffortgeschrittenem Niveau und unter Berücksichtigung aktuellerForschungsergebnisse eingeübt. (Genauere Erläuterungen finden sichim Veranstaltungskommentar.)

Lern- und Qualifikationsziele Durchdringung komplexer Fragestellungen. Befähigung zurselbständigen Problemerschließung. Entwicklung eigenständigerphilosophischer Standpunkte. Erarbeitung eigener thematischerSchwerpunkte und Fragestellungen.






Klausur oder Essay zur Vorlesung oder zu einem der bei den Seminare(bewertet mit „bestanden“/„nicht bestanden“); Abschlussprüfung mitHausarbeit (ca. 20 Seiten, benotet) oder mündliche Prüfung (30 Min.,benotet). (Prüfungsformen werden vom Dozenten bekannt gegeben).





Modul MA-Phi 2.2 Akzent II


Modultitel (deutsch) Akzent II

Modultitel (englisch) Specialization II

Modul-Verantwortliche/r PD Dr. Wolfgang Kienzler


M.A. Philosophie:keine


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M.A. Philosophie:keine


M.A. Philosophie:Pflichtmodul





zwei Seminare oderVorlesung und Seminaroder Lektürekurssowie Selbststudium



300 h60 h240 h

Inhalte Das Modul gibt den Studierenden die Möglichkeit, den in Akzent Igewählten Schwerpunkt zu vertiefen oder einen zweiten Schwerpunkt inden Bereichen theoretische und praktische Philosophie, Bildtheorie undÄsthetik sowie anderen Bereichen der Philosophie zu setzen. Es kannauch das Modul „Deutscher Idealismus I” belegt werden. In den zweiSeminaren (oder ggf. ein Seminar und eine Vorlesung) wird durch dieintensive Beschäftigung mit einem komplexen Problem des gewähltenSchwerpunkts das eigenständige wissenschaftliche Arbeiten undArgumentieren auf fortgeschrittenem Niveau und unter Berücksichtigungaktueller Forschungsergebnisse eingeübt wird. (Genauere Erläuterungenfinden sich im Veranstaltungskommentar.)

Lern- und Qualifikationsziele Befähigung zur selbständigen Problemerschließung und zur Einsichtin übergreifende Zusammenhänge zwischen verschiedenen Textenbzw. Bereichen der Philosophie; Erarbeitung eigener thematischerSchwerpunkte und Fragestellungen.






Abschlussprüfung mit Hausarbeit (ca. 20 Seiten, benotet) odermündlicher Prüfung (30 Min., benotet) zu einem Seminar oder zumLektürekurs. (Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung vomDozenten bekannt gegeben.) M.A. Philosophie (ergänzend): Mindestenseines der beiden Module MA-Phi 2.1 und 2.2 muss mit einer Hausarbeitabgeschlossen werden.

Zusätzliche Informationen zum Modul Dauer des Moduls: Das Modul kann sich im Falle eines Lektürekursesüber 2 Semester erstrecken.





Modul MA-Phi 3.1 Deutscher Idealismus I


Modultitel (deutsch) Deutscher Idealismus I

Modultitel (englisch) German Idealism I



127 LG Philosophie:Abschluss der Module BA Phi 1.1 und 1.2. In der Regel Abschluss desPraxissemesters sowie Abschluss oder paralleler Besuch der übrigenModule des Grundstudiums.


127 LG Philosophie:keine


127 LG Philosophie:Wahlpflichtmodul








300 h60 h240 h

Inhalte Im Rahmen des Masterstudiengangs Philosophie bildet das Modulden ersten Teil des Schwerpunkts „Deutscher Idealismus". UnterEinbeziehung der historischen Voraussetzungen und der relevantenWirkungs- und Problemgeschichte bis in die Gegenwart behandelt derSchwerpunkt das breite Spektrum der Positionen von Kant bis zur Mittedes 19. Jahrhunderts. Gegenstand des Moduls I ist die historische undsystematische Auseinandersetzung mit den basalen Problemstellungenund Denkfiguren der Epoche. Dazu werden in den Lehrveranstaltungensowie im Selbststudium exemplarische Texte erarbeitet. Ergänzend trittggf. eine Überblicksvorlesung hinzu. (Genauere Erläuterungen findensich im Veranstaltungskommentar).



Lern- und Qualifikationsziele Gründliche Orientierung über eine der bedeutendsten und internationalwirkmächtigsten Epochen der Philosophie; Befähigung zureigenständigen und kritischen Erschließung klassischer Texte sowie zurEntwicklung, Bearbeitung und Darstellung komplexer Problemlagen;Gezielte Ausbildung eigener Interessenfelder.




Abschlussprüfung mit Hausarbeit (ca. 20 Seiten, benotet) odermündliche Prüfung (30 Min., benotet) zu einem Seminar oder zumLektürekurs.(Prüfungsform wird zu Beginn der Lehrveranstaltung vom Dozentenbekannt gegeben.)127 LG Philosophie (ergänzend):Im Laufe des Studiums müssen mind. 3 Hausarbeiten in Fachmodulen(ohne Fachdidaktik) geschrieben werden. Vorgeschrieben ist je eine inden Bereichen theoretische und praktische Philosophie.





Modul MA-Phi 3.2 Deutscher Idealismus II


Modultitel (deutsch) Deutscher Idealismus II

Modultitel (englisch) German Idealism II















300 h60 h240 h

Inhalte Im Rahmen des Masterstudiengangs Philosophie bildet das Modulden zweiten Teil des Schwerpunkts „Deutscher Idealismus". UnterEinbeziehung der historischen Voraussetzungen und der relevantenWirkungs- und Problemgeschichte bis in die Gegenwart behandeltder Schwerpunkt das breite Spektrum der Positionen von Kant biszur Mitte des 19. Jahrhunderts. Gegenstand des Moduls II ist dievertiefte Auseinandersetzung mit spezielleren Fragestellungen unterbesonderer Berücksichtigung neuerer Entwicklungen in der Forschung.Dazu werden in den Lehrveranstaltungen sowie im Selbststudiumexemplarische Texte erarbeitet. (Genauere Erläuterungen finden sich imVeranstaltungskommentar).



Lern- und Qualifikationsziele Historisch und systematisch vertiefte Auseinandersetzung mit denPositionen der Epoche und ihrer gegenwärtigen Diskussion; Befähigungzur eigenständigen und kritischen Erschließung klassischer Texte sowiezur Entwicklung, Bearbeitung und Darstellung komplexer Problemlagen.Gezielte Erarbeitung eigener Interessen- und Forschungsfelder.









Modul MA-Phi 3.3 Rechtsphilosophie


Modultitel (deutsch) Rechtsphilosophie

Modultitel (englisch) Philosophy of Law

Modul-Verantwortliche/r Studiengangsverantwortlicher des MA Philosophie


Das Modul wird im Rahmen der kapazitären Möglichkeiten fürStudierende der Philosophie geöffnet.


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Importbereich des „Individuellen Schwerpunkts“ und des Schwerpunkts„Deutscher Idealismus“


Wahlpflichtmodul





Eine Vorlesung und ein Hauptseminar



300 h60 h240 h

Inhalte Das Seminar und die Vorlesung sind Angebote derRechtswissenschaftlichen Fakultät zur vertieften Beschäftigung mitder Rechtsphilosophie, insbesondere der des deutschen Idealismuseinschließlich ideengeschichtlicher Traditions- und Verbindungslinien zuaktuellen rechtsphilosophischen Diskursen. Es können auch thematischpassende Veranstaltungen aus der Philosophie gewählt werden.

Lern- und Qualifikationsziele Rechtsphilosophisch vertiefte Auseinandersetzung mit den Positionender Rechtsphilosophie, insbesondere der des deutschen Idealismus, undihrer gegenwärtigen Diskussion; Fähigkeit zu selbständiger Interpretationund Kritik klassischer Texte und zur Herstellung systematischer Bezügezur Gegenwartsphilosophie.


Im Seminar aktive Teilnahme sowie Referat (mündlicher Vortrag);regelmäßige Teilnahme an der Vorlesung.


Hausarbeit (benotet, ca. 20 Seiten) zum Seminar.

Zusätzliche Informationen zum Modul Das Modul kann sich auch über zwei Semestererstrecken.







Modul MA-Phi 4.1 Integrative Anthropologie I


Modultitel (deutsch) Integrative Anthropologie I

Modultitel (englisch) Anthropology I















300 h60 h240 h

Inhalte Das Modul bildet den ersten Teil des Schwerpunktes „IntegrativeAnthropologie" im Rahmen des Masterstudiengangs Philosophie.Der Schwerpunkt soll das Wissen über den Menschen, das in derPhilosophie und in den Einzelwissenschaften erarbeitet wird, integrativvermitteln. Gegenstand dieses Moduls ist die Auseinandersetzungmit den grundlegenden Fragestellungen, die in der Geschichte derphilosophischen Anthropologie von der Antike bis ins 20. Jahrhundertverhandelt wurden. Dazu werden in den Lehrveranstaltungen sowie imSelbststudium exemplarische Texte erarbeitet. Ergänzend tritt ggf. eineÜberblicksvorlesung hinzu. (Genauere Erläuterungen finden sich imVeranstaltungskommentar).

Lern- und Qualifikationsziele Befähigung zur eigenständigen Erschließung einschlägiger Texte/Autoren zu Fragestellungen und Grundkonzeptionen der Anthropologie,Ausbildung grundlegender Kompetenzen des Urteilens undArgumentierens anhand exemplarischer Texte und Fragestellungen.











Modul MA-Phi 4.2 Integrative Anthropologie II


Modultitel (deutsch) Integrative Anthropologie II

Modultitel (englisch) Anthropology II















300 h60 h240 h

Inhalte Das Modul bildet den zweiten Teil des Schwerpunktes „IntegrativeAnthropologie" im Rahmen des Masterstudiengangs Philosophie.Inhalt des Moduls ist eine vertiefte Auseinandersetzung mit neuerenAspekten der Anthropologie. Das Modul behandelt aus systematischerPerspektive Themen aus den Bereichen Evolution und Menschenbild,Informationstheorie und Kognition, Selbstbild des Menschen undProbleme der angewandten Ethik. Dazu werden in den Lehrveran-staltungen sowie im Selbststudium exemplarische Texte erarbeitet.(Genauere Erläuterungen finden sich im Veranstaltungskommentar).

Lern- und Qualifikationsziele Befähigung zur eigenständigen Erschließung einschlägiger Texte/Autoren zu Fragestellungen und Grundkonzeptionen der Anthropologie,Ausbildung grundlegender Kompetenzen des Urteilens undArgumentierens anhand exemplarischer Texte und Fragestellungen.











Modul MA-Phi 5.1 Präsentation und Diskussion philosophischer Arbeiten


Modultitel (deutsch) Präsentation und Diskussion philosophischer Arbeiten

Modultitel (englisch) Discussion of philosophical papers



keine


M.A. Philosophie:Das Modul sollte parallel zur Masterarbeit besucht werden. LG Philosophie/LR Ethik:Das Modul sollte parallel zu einer Staatsexamensarbeit im FachPhilosophie besucht werden.


keine


MA Philosophie: PflichtmodulLG/LR Philosophie/Ethik: Wahlpflichtmodul





Ein oder mehrere Kolloquien im Umfang von insgesamt mindestens 3SWS



300 h60 h240 h

Inhalte 1. Vorstellung sowie methodische und inhaltliche Besprechungvon Arbeiten fortgeschrittener Studierender, insbesondere vonAbschlussarbeiten, im Kontext des aktuellen Forschungsstandes2. Diskussion neuerer Veröffentlichungen zu ausgewählten Themen auseinem Teilbereich der Philosophie

Lern- und Qualifikationsziele - Fähigkeit zur Vermittlung der Resultate eigenständiger philosophischerForschung- Fähigkeit zur Entwicklung und Reflexion philosophischer Positionen inder Konfrontation mit kritischen Argumenten- Fähigkeit zur produktiven Rezeption aktueller philosophischerDiskussionen- Fähigkeit einen Abstract zu erstellen




Zum Erreichen der o.g. Lern- und Qualifikationsziele ist eineregelmäßige und aktive Teilnahme am Kolloquium erforderlich,insbesondere um die Vermittlung eigener Forschungsresultatepraktisch einzuüben, entwickelte philosophische Positionen in derSeminardiskussion zu reflektieren und Feedback auf Präsentationen deranderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer zu geben.


Vorstellung der Master- bzw. Staatsexamensarbeit im Kolloquium, inkl.Abstract (unbenotet)

Zusätzliche Informationen zum Modul Ein Kolloquium dauert ein Semester, bei Besuch von mehr als einemKolloquium kann das Modul zwei Semester dauern.




Modul M-GLW-ÄDL1 Ältere Deutsche Literatur 1

Modulcode M-GLW-ÄDL1

Modultitel (deutsch) Ältere Deutsche Literatur 1

Modultitel (englisch) Mediaeval German Literature 1

Modul-Verantwortliche/r Alle Hochschullehrer und Privatdozenten der ÄDL


067 LG Deutsch:B-GLW-04-1 oder B-GLW-04-2, Masterstudiengänge:keine


keine


Wahlpflichtmodul


jedes Semester



VL, S



300 h60 h240 h

Inhalte Vorlesung:Ein Autor, eine Epoche oder eine Gattung der deutschen Literatur vom8. bis 16. Jahrhundert.Seminar: Eine dem Gegenstand der Vorlesung zugeordneteTextauswahl oder eine systematische Frage.

Lern- und Qualifikationsziele Lernziele:Erwerb vertiefter Kenntnisse auf dem Gebiet der mittelalterlich-deutschen Literaturgeschichte am Beispiel eines exemplarischen Autors,einer exemplarischen Gattung oder einer exemplarischen Epoche.Eingehende und kritische Auseinandersetzung mit einem Werk auf derGrundlage eigenständiger Lektüre von Primär- und Sekundärliteratur.Qualifikationsziele:Fähigkeit zum Umgang mit dem Wissen aus dem Lerngebiet in seinerKomplexität und Befähigung zur selbständigen Aneignung neuenWissens und Könnens.


Aktive Teilnahme gemäß den zu Beginn des Semestersbekanntgegebenen Vorgaben des Prüfers.




Hausarbeit oder mündliche Prüfung (30min) (100%) zum Seminar.

Zusätzliche Informationen zum Modul 067 Deutsch LG:Das Modul wird gemäß § 5 (6) der Studienordnung für Lehramt Deutsch(Gymnasium) in die Berechnung der Endnote für die Erste Staatsprüfungaufgenommen.











067 LG Deutsch:B-GLW-04-1 oder B-GLW-04-2;Masterstudiengänge:keine


--


keine


Wahlpflichtmodul


jedes Semester



VL, S



300 h60 h240 h








Hausarbeit oder mündliche Prüfung (30 min.) (100%) zum Seminar.

Zusätzliche Informationen zum Modul 067 Deutsch LG:Das Modul wird gemäß § 5 (6) der Studienordnung für Lehramt Deutsch(Gymnasium) in die Berechnung der Endnote für die Erste Staatsprüfungaufgenommen.Angebot:im Wechsel mit den beiden anderen ÄDL- Mastermodulen, so daß injedem Semester eines der drei ÄDL- Mastermodule angeboten wird.











067 LG Deutsch:B-GLW-04-1 oder B-GLW-04-2Masterstudiengänge:keine


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keine


Wahlpflichtmodul


jedes Semester



VL, S



300 h60 h240 h




Aktive Teilnahme gemäß den zu Beginn des Semestersbekanntgegebenen Vorgaben des Prüfers




Hausarbeit oder mündliche Prüfung (30 min) (100%) zum Seminar.






Modul M-GLW-DK1 Deutsche Literatur um 1800 1

Modulcode M-GLW-DK1

Modultitel (deutsch) Deutsche Literatur um 1800 1

Modultitel (englisch) Education and literature: German literature around 1800 1

Modul-Verantwortliche/r die Hochschullehrer der NDL


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PflichtmodulMA Bildung – Kultur – Anthropologie: Wahlpflichtmodul in der ProfillinieSprache und Literatur





VL + S oder S + S



300 h60 h240 h

Inhalte Exemplarische Vertiefung zentraler Kapitel der deutschenLiteraturgeschichte um 1800 unter Einbeziehung einschlägigerSpezialforschung. Jedes Semester werden ein bis zwei inhaltlichverschiedene Module angeboten, die europäischkomparatistischePerspektiven eröffnen. Im Studiengang müssen zwei davon absolviertwerden.

Lern- und Qualifikationsziele Fähigkeit zur Erarbeitung besonderer literaturwissenschaftlicherThemen im historischen Spannungsfeld von Aufklärung, Klassik undRomantik unter Einbeziehung der europäischen Nachbarliteraturen, derzugehörigen Wirkungsgeschichte und der aktuellen Geltungsfragen.


Regelmäßige und aktive Teilnahme (Aufgaben, deren Art und Umfangzu Beginn der Veranstaltung bekannt gegeben werden)


Hausarbeit (100 %)








Modul M-GLW-NDL1 Neuere Deutsche Literatur 1

Modulcode M-GLW-NDL1

Modultitel (deutsch) Neuere Deutsche Literatur 1

Modultitel (englisch) Modern German Literature 1



067 LA Deutsch (Gymnasium):B-GLW-01-1 oder -2, B-GLW-02, B-GLW-03


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067 LA Deutsch (Gymnasium):keine


067 LA Deutsch (Gymnasium): Wahlpflichtmodul


jedes Semester



VL+S oder S+S



300 h60 h240 h

Inhalte Exemplarische Vertiefung zentraler Kapitel der neueren deutschenLiteraturgeschichte unter verstärkter Einbeziehung einschlägigerSpezialforschung.Die Inhalte dieses Moduls wechseln stetig und fokussieren jeweils eine/nandere/n Autor/in (bzw. Epoche, Werk, Motiv etc.).

Lern- und Qualifikationsziele Fähigkeit zur Erarbeitung besonderer Felder der Forschung und zuihrer Einordnung in weitere literatur-, kunst- und kulturwissenschaftlicheZusammenhänge.




067 LG Deutsch: Hausarbeit (100 %)Masterstudiengänge: Hausarbeit oder mdl. Prüfung (30 min) (100%)

Zusätzliche Informationen zum Modul 067 Deutsch LG/ LR:Das Modul wird gemäß § 5 (6) der Studienordnung für Lehramt Deutsch(Gymnasium) in die Berechnung der Endnote für die Erste Staatsprüfungaufgenommen.














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067 LA Deutsch (Gymnasium):Wahlpflichtmodul


jedes Semester



VL+S oder S+S



300 h60 h240 h






LG Deutsch: Hausarbeit (100%)Masterstudierende: Hausarbeit oder mdl. Prüfung (30min) (100%)




















jedes Semester



VL+S oder S+S



300 h60 h240 h






LG Deutsch: Hausarbeit (100%)Masterstudierende: Hausarbeit oder mdl. Prüfung (100%)












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jedes Semester



VL+S oder S+S



300 h60 h240 h






LG Deutsch: Hausarbeit (100%)Masterstudierende: Hausarbeit oder mdl. Prüfung (30min) (100%)








Modul M-GSW-02 Aktuelle sprachtheoretische Fragen

Modulcode M-GSW-02

Modultitel (deutsch) Aktuelle sprachtheoretische Fragen

Modultitel (englisch) Current issues concerning theory of language

Modul-Verantwortliche/r HD Dr. Christine Römer


067 LA Deutsch (Gymnasium/Regelschule)


Wahlpflichtmodul


jedes 3. Semester




300 h45 h255 h

Inhalte Aktuelle sprachtheoretische Fragen zu den folgenden Problemkreisenstehen im Zentrum:- Sprachursprungsfragen;- Spracherwerbsproblematik;- Sprache und Denken;- Formalisierungen und Modelle bei der Beschreibung und Erklärungnatürlicher Sprachen;- Sprachsystem vs. Sprachhandlungen.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erhalten einen Einblick in die aktuellensprachtheoretischen Diskussionen und sind in der Lage,unterschiedliche Positionen in der wissenschaftlichen Diskussion zuerkennen und zu bewerten.Die sprachtheoretischen Kenntnisse aus demBachelorstudium werden erweitert und vertieft.


Regelmäßige und aktive Teilnahme (Seminarvortrag mit Handoutoder vergleichbare mündliche oder schriftliche Leistung) an denVeranstaltungen (Liste)


Schriftliche Hausarbeit (100%)

Zusätzliche Informationen zum Modul Das Modul wird gemäß § 5 (5) der Studienordnung für Lehramt Deutsch(Gymnasium) in die Berechnung der Endnote für die Erste Staatsprüfungaufgenommen.



Modul M-GSW-05A Linguistische Texttheorie

Modulcode M-GSW-05A

Modultitel (deutsch) Linguistische Texttheorie

Modultitel (englisch) Linguistic text theory

Modul-Verantwortliche/r Institutsdirektor


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LA Deutsch (Gymnasium/Regelschule)


Wahlpflichtmodul


-



1 Seminar + Praktikum/Übungen



300 h80 h220 h

Inhalte In der textorientierten Linguistik geht es um die Fragen, wie komplexesprachliche Gebilde produziert und rezipiert werden, nach welchenRegeln sie aufgebaut sind und wie ihre Verwendung in sozialenZusammenhängen von kognitiven (und emotionalen) Faktorendeterminiert wird. Neben der Theorie der modernen Textwissenschaftwerden den Studierenden Aspekte der medialen Verwendung(Sprache in den Medien), der kognitiven Verarbeitung (Leseprozesseund Textverstehen) und der interdisziplinären Textwissenschaft(Sprache, Kognition und Emotion/Sprache und Gehirn) sowie deranwendungsorientierten Textanalyse vermittelt und anhand vonÜbungstexten exemplarisch erprobt.

Lern- und Qualifikationsziele Erwerb eines umfassenden, vertieften und kritischen Verständnissesder linguistischen Texttheorie und ihrer interdisziplinären Bezüge. DieStudierenden werden mit dem aktuellen Wissensstand vertraut gemachtund dazu befähigt, in einem Spezialgebiet einen eigenen Beitrag zurForschung in Form einer wissenschaftlichen Hausarbeit zu leisten, in derTheorie- und Anwendungsaspekte aufeinander bezogen werden.


regelmäßige aktive Teilnahme (Liste); Verfassen einesSitzungsprotokolls; Referat oder vergleichbare schriftliche odermündliche Leistung




Hausarbeit (100 %)

Zusätzliche Informationen zum Modul Das Modul wird gemäß § 5 (5) der Studienordnung für Lehramt Deutsch(Gymnasium) in die Berechnung der Endnote für die Erste Staatsprüfungaufgenommen.Häufigkeit des Angebotes: alle vier Semester (im Wechsel mit M-GSW-05B, -06A, -06B)





Modul MKG2 Europäische Kulturgeschichte

Modulcode MKG2

Modultitel (deutsch) Europäische Kulturgeschichte

Modultitel (englisch) European Cultural History

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Michael Maurer


keine


--


M.A. Volkskunde/KulturgeschichteM.A. Anglistik/AmerikanistikM.A. Literatur- Kunst – KulturM.A. Slawische Sprachen, Literaturen und KulturenM.A. Philosophie


M.A. Volkskunde/Kulturgeschichte: Pflichtmodul





VL Europäische KulturgeschichteSE Europäische Kulturgeschichte



300 h60 h240 h

Inhalte Im Wechsel Orientierung über die Europäische Kulturgeschichte imGanzen wie auch über einzelne Nationen, Konfessionen, Schichten,Epochen.

Lern- und Qualifikationsziele Vertiefung des kulturgeschichtlichen Fachwissens durch empirischeBearbeitung eines Feldes als Argumentationsgrundlage für Diskussionenund zur Grundlegung eigener Forschungsarbeiten.


Aktive Teilnahme an allen Modulveranstaltungen, Übernahme einesReferats im Seminar.


Klausur zur Vorlesung (90 min., 50%), Hausarbeit zum Seminar (50%).Jede Modulteilprüfung muss bestanden sein.








Modul MNLat 820 Philosophie/Patristik

Modulcode MNLat 820

Modultitel (deutsch) Philosophie/Patristik

Modultitel (englisch) Philosophy / Patristics

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Gerlinde Huber-Rebenich


Latinum


--


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Wahlpflichtmodul


alle 2 Jahre (ab Wintersemester)



Seminar (2SWS), Blended Learning (mit wöchentlich einzureichendenschriftlichen Aufgaben sowie von einem Tutor begleitetenBesprechungsterminen im Plenum von insg. 10h)



300 h40 h260 h

Inhalte Den Studierenden wird mit Blick auf die verschiedenen Stadien derAusbreitung des Christentums und der Kirchengeschichte ein Überblicküber wichtige Formen der christlichen Literatur von der Spätantike bis indie Frühe Neuzeit vermittelt.Im Blended Learning erarbeiten sich die Teilnehmer einenvorgegebenen Kanon an Primärtexten - teils in Originalsprache,teils in Übersetzung - und machen sich mit wichtigen Werken derSekundärliteratur vertraut. Der Kenntnisstand wird wöchentlich anhandschriftlicher Hausaufgaben kontrolliert; Verständnisprobleme undübergreifende Fragen werden bei den Besprechungsterminen diskutiert.Im Seminar wird der Gegenstand an ausgewählten Textbeispielen unterBerücksichtigung der jeweiligen kirchenhistorischen Entwicklung und desjeweiligen Gebrauchskontextes (z.B. in der Liturgie) vertieft. Eingeübtwird auch die Bestimmung und Analyse der literarischen Form derbehandelten Texte.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen die wichtigsten Formen der christlichenLiteratur von der Spätantike bis zur Frühen Neuzeit. Sie sind inder Lage den 'Sitz im Leben' der betreffenden Texte zu bestimmenund ihre literarische Form zu analysieren. Die Studierenden sindbefähigt, ihre Kenntnisse in schriftlicher und mündlicher Form in denwissenschaftlichen Diskurs einzubringen.


Prüfungsvorleistung:- Eingangsklausur- regelmäßige und aktive Teilnahme (S-Referat)- regelmäßige Abgabe der Blended-Learning-Aufgaben


- S-Hausarbeit oder mündliche Abschlussprüfung über dasGesamtmodul mit Vertiefung eines der ehandelteten Themen (50%)- Klausur über das Gesamtmodul (90min) (50%)Noten: 1-5


Empfohlene Literatur Siehe elektronisches Vorlesungsverzeichnis




Modul MRom-ROS1 Romanische Literaturwissenschaft Sprache 1

Modulcode MRom-ROS1

Modultitel (deutsch) Romanische Literaturwissenschaft Sprache 1

Modultitel (englisch) Romance Literary Studies: Language 1

Modul-Verantwortliche/r Prof.Dr. Edoardo Costadura


--


--


--


M.A. LKK: Wahlpflichtmodul


jedes Semester



1 S1 S/VL



300 h60 h240 h

Inhalte Es werden spezifische Fragen der Literaturgeschichte, derLiteraturanalyse oder auch der Literaturtheorie behandelt.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden verfügen über spezifische Kenntnisse derLiteraturgeschichte und der Literaturtheorie. Sie sind in der Lage,literarische Texte mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden zu analysierenund die Ergebnisse adäquat darzustellen.


Regelmäßige und aktive Teilnahme. Dies schließt die Übernahme eineroder mehrerer, von den Lehrenden gestellten, adäquaten mündlichenoder schriftlichen Seminarleistung(en) ein.


Erfolgreicher Abschluss aller Veranstaltungen.HA (50%) in einem SKL o. MP (50%) in VL bzw. zweitem SPrüfungsform und -sprache werden ggf. in den Veranstaltungen bekanntgegeben.


Empfohlene Literatur Literaturlisten werden in den Veranstaltungen bekannt gegeben.




Modul MRom-ROS2 Romanische Literaturwissenschaft Sprache 2

Modulcode MRom-ROS2

Modultitel (deutsch) Romanische Literaturwissenschaft Sprache 2

Modultitel (englisch) Romance Literary Studies: Language 2



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--


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jedes Semester



1 S1 S/VL



300 h60 h240 h

Inhalte Es werden spezifische Fragen der Literaturgeschichte, derLiteraturanalyse oder auch der Literaturtheorie behandelt.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden verfügen über spezifische Kenntnisse derLiteraturgeschichte und der Literaturtheorie. Sie sind in der Lage,literarische Texte mit Hilfe wissenschaftlicher Methoden zu analysierenund die Ergebnisse adäquat darzustellen.






Empfohlene Literatur Literaturlisten werden in den Veranstaltungen bekannt gegeben.




Modul MRom-ROS5 Vergleichende Romanische Sprach-und Literaturwissenschaft

Modulcode MRom-ROS5

Modultitel (deutsch) Vergleichende Romanische Sprach-und Literaturwissenschaft

Modultitel (englisch) Comparative Romance Linguistics and Literary Studies



--


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1 S Sprach- oder Literaturwissenschaft1 VL/Ü/S/begleitetes Texstudium Sprach- oder Literaturwisseschaft



300 h60 h240 h

Inhalte SprachwissenschaftDie Behandlung gesamtromanischer sprachwissenschaftlicherFragestellungen nimmt die Gesamtheit der romanischen Sprachen inden Blick, verdeutlicht sprachübergreifenden Prinzipien und verdeutlichtso die Zusammengehörigkeit des romanischen Sprachraums.LiteraturwissenschaftEs werden Parallelen und Gemeinsamkeiten in der Entwicklungbzw. Ausprägung der romanischen Literaturen unterstrichen undgesamtromanische literarische Fragestellungen in den Blick genommen.

Lern- und Qualifikationsziele Sprachwissenschaft/LiteraturwissenschaftDie Studierenden kennen und verstehen die sprach- undkulturraumübergreifenden Strukturen der verschiedenen romanischenSprachen und ihrer Literaturen.







Zusätzliche Informationen zum Modul Das Modul soll zur Schwerpunktbildung in Hinblick auf die Disziplin(Literatur- oder Sprachwissenschaft) der Masterarbeit dienen. Derentsprechende Bereich ist zu wählen.

Empfohlene Literatur Literaturlisten werden in der Veranstaltung bekannt gegeben.




Modul MuWi 102 Musikgeschichte im Überblick

Modulcode MuWi 102

Modultitel (deutsch) Musikgeschichte im Überblick

Modultitel (englisch) Overview of Musical History

Modul-Verantwortliche/r N.N.


keine


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--


Wahlpflichtmodul


jedes Semester



V Musikgeschichte im Überblick I-IV (PV)



300 h120 h180 h

Inhalte • musikhistorische Gesamtdarstellung von der Antike bis in dieGegenwart• exemplarische Betrachtung und Kontextualisierung ausgewählterBeispiele• Kennenlernen methodischer Probleme der Musikhistoriographie

Lern- und Qualifikationsziele Die Teilnehmer erwerben eine vertiefte Kenntnis der wesentlichenEntwicklungen innerhalb der europäischen Musikgeschichte. Sieerlangen eine verbreiterte Werkkenntnis und lernen Methodenproblemeder Musikgeschichtsschreibung kennen.


regelmäßige Teilnahme


V & Ü: Teilnahme je 2 LP, Klausur 1 LP, mündliche Prüfung 1 LPGesamt: 10 LP






Modul MVK1 Kultur und Lebensweise

Modulcode MVK1

Modultitel (deutsch) Kultur und Lebensweise

Modultitel (englisch) Culture and Way of Life

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Friedemann Schmoll


Keine


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M.A. Volkskunde/KulturgeschichteM.A. Kulturmanagement (Weimar)M.A. Auslandsgermanistik (Modulteil Vorlesung)M.A. Philosophie


M.A. Volkskunde/Kulturgeschichte: Pflichtmodul





VL Kultur und LebensweiseSE Kultur und Lebensweise



300 h60 h240 h

Inhalte Thematisch wechselnde Veranstaltungen aus der Vielfalt aktuellervolkskundlicher Forschungen z.B. zu den Kategorien Raum, Region,Zeit, Status, Geschlecht, Religion, Alter, Arbeit, etc.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen die Kernbereiche und Kategorienvolkskundlicher Forschung und sind in der Lage, aktuelleForschungsdiskurse kritisch zu reflektieren. Sie sind in der Lage,verschiedenewissenschaftliche Texte zu einem gestellten Thema zuverfassen.


Aktive Teilnahme an allen Modulveranstaltungen undÜbernahme eines Referats im Seminar.


Klausur zur Vorlesung (90 min.)50%Hausarbeit zum Seminar: 50%Jede Modulteilprüfung muss bestanden sein.








Modul ÖK-G4 Psychologie der öffentlichen Kommunikation

Modulcode ÖK-G4

Modultitel (deutsch) Psychologie der öffentlichen Kommunikation

Modultitel (englisch) Psychology in Public Communication

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Wolfgang Frindte


--


--


Drei der vier Module aus dem Grundlagen-Schwerpunkt (ÖK-G1, ÖK-G2, ÖK-G3, ÖK-G4) sind für das Belegen des Projekt-Schwerpunkts(ÖK-A1, ÖK-A2, ÖK-A3, ÖK-A4) zu absolvieren.


Wahlpflichtmodul





2 Seminare



300 h60 h240 h

Inhalte Das Modul beschäftigt sich zum einen mit den psychologischenGrundlagen öffentlicher Kommunikation, d.h. denwissenschaftstheoretischen (z.B. Sozialer versus RadikalerKonstruktivismus), den fachtheoretischen (z.B. Sprach- undZeichentheorien, Dialog- und Diskurstheorien, Verstehens-und Missverstehenskonzepten, Selbstpräsentationsansätzen,Soziale Identität und Kommunikation-Akkomodation) undanwendungsbezogenen Trends (z.B. Selbstpräsentation in sozialenKontexten, kommunikative Konfliktbewältigung, medienpsychologischeApplikationen) in der modernen Kommunikationspsychologie.Zum anderen behandelt das Modul die methodologischen undmethodischen Grundlagen der psychologischen Analyse öffentlicherKommunikation. Hier geht es um Designs, Methoden und Instrumentender Primärerhebung sowie um Sekundäranalysen im Forschungsfeld.



Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden kennen und beherrschen die relevantentheoretischen und methodischen Aspekte der psychologischenAnalyse öffentlicher Kommunikation. Sie können dieses theoretischeund methodische Wissen selbstständig und zielorientiert auf einekommunikationspsychologische Fragestellung im Forschungsfeldanwenden.Durch eigenständige studentische Beiträge und Diskussionen erwerbensie interaktive bzw. diskursive Fähigkeiten. Zur Erreichung derStudienziele des Moduls ist eine regelmäßige Teilnahme nötig.Nähere Einzelheiten teilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn derLehrveranstaltungen mit.


regelmäßige Teilnahme, jeweils ein Kurzreferat in Teilmodul I und II


Modulprüfung: Hausarbeit (15 Seiten, 30.000 Zeichen) oder mündlichePrüfung


Empfohlene Literatur Grundlagenliteratur und aktuelle Literatur werden im Handapparat zurjeweiligen Veranstaltung bereitgestellt




Modul POL720 Politische Theorie und Ideengeschichte I

Modulcode POL720

Modultitel (deutsch) Politische Theorie und Ideengeschichte I

Modultitel (englisch) Political Theory I

Modul-Verantwortliche/r Prof. Dr. Michael Dreyer


129 MA Politikwissenschaft: keine147 LA Gymnasium Sozialkunde: keine


129 MA Politikwissenschaft: keine147 LA Gymnasium Sozialkunde: keine


129 MA Politikwissenschaft: Pflichtmodul im SpezialisierungsbereichPolitische Theorie und Ideengeschichte / Wahlpflichtmodul147 LA Gymnasium Sozialkunde: Wahlpflichtmodul


jedes Semester



Seminar (2 SWS) + Vorlesung mit Kolloquium (3 SWS), Selbststudium



300 h75 h225 h

Inhalte Das Modul vermittelt eine solide Wissensbasis aus-gewählter Epochender Ideengeschichte bzw. Konzepte und Probleme der politischenTheorie, die im Kolloquium vertieft werden. Im Seminar erfolgt eineErgänzung durch eigenständige Recherche, Aufarbeitung undPräsentation relevanter Themen.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben theoretische, methodische und inhaltlicheKenntnisse zu ausgewählten Forschungsthemen und lernen,Forschungsansätze kritisch zu beurteilen und zu diskutieren. Sieerarbeiten sich das schriftliche und mündliche Ausdrucksvermögen,um die Ergebnisse ihrer Überlegungen verständlich und sprachlichangemessen zu präsentieren.


Referat, Essay, Protokoll oder vergleichbare Leistungen; die konkretenLeistungsanforderungen werden zu Beginn des Semesters bekanntgegeben.




Seminarleistung (60%) im Seminar und Klausur bzw. andere schriftlicheArbeit oder mündliche Prüfung (40%) im Kolloquium; die Prüfungsformwird zu Beginn des Semesters bekannt gegeben.Seminarnote setzt sich zusammen aus Referat oder äquivalenter vomDozenten festgelegten Leistung und Hausarbeit im Verhältnis von 30:70.Jede Modulprüfung sowie deren Teilleistungen müssen mindestensbestanden sein.

Zusätzliche Informationen zum Modul Zur Erreichung der Studienziele des Moduls ist eine regelmäßigeTeilnahme an den Seminaren und Übungen nötig. Nähere Einzelheitenteilen die jeweiligen Lehrkräfte zu Beginn dieser Lehrveranstaltungenmit.147 Lehramt Gymnasium Sozialkunde: Das gewählte Mastermodul gehtin die Fachendnote ein.



Modul POL721 Politische Theorie und Ideengeschichte II

Modulcode POL721

Modultitel (deutsch) Politische Theorie und Ideengeschichte II

Modultitel (englisch) Political Theory II



129 MA Politikwissenschaft: keineDas Modul wird im Rahmen der kapazitären Möglichkeiten fürfachfremde Studierende geöffnet. Es werden politikwissenschaftlicheGrundkenntnisse erwartet.


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129 MA Politikwissenschaft: keine


Pflichtmodul im Spezialisierungsbereich Politische Theorie undIdeengeschichte/Wahlpflichtmodul


jedes Semester






300 h75 h225 h

Inhalte Das Modul vermittelt eine solide Wissensbasis ausgewählter Epochender Ideengeschichte bzw. Konzepte und Probleme der politischenTheorie, die im Kolloquium vertieft werden. Im Seminar erfolgt eineErgänzung durch eigenständige Recherche, Aufarbeitung undPräsentation relevanter Themen.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erarbeiten sich ein reflektiertes Verständnisfachwissenschaftlicher Forschungsdebatten und -befunde und erlangendie Befähigung zur eigenständigen Entwicklung und adäquatenBearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen. Die Studierendenweisen Transferfähigkeit nach, indem sie erworbenes inhaltliches undmethodisches Wissen in neuen Lernsituationen zum Einsatz bringen.











Modul POL722 Politische Theorie und Ideengeschichte III

Modulcode POL722

Modultitel (deutsch) Politische Theorie und Ideengeschichte III

Modultitel (englisch) Political Theory III



129 MA Politikwissenschaft: keineDas Modul wird im Rahmen der kapazitären Möglichkeiten fürfachfremde Studierende geöffnet. Es werden politikwissenschaftlicheGrundkenntnisse erwartet.


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Pflichtmodul im Spezialisierungsbereich Politische Theorie undIdeengeschichte


jedes Semester






300 h75 h225 h

Inhalte Das Modul vermittelt eine solide Wissensbasis ausgewählter Epochender Ideengeschichte bzw. Konzepte und Probleme der politischenTheorie, die im Kolloquium vertieft werden. Im Seminar erfolgt eineErgänzung durch eigenständige Recherche, Aufarbeitung undPräsentation relevanter Themen.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden integrieren ihre spezialisierten Kenntnisseausgewählter Aspekte der Politischen Theorie und Ideengeschichteund erlangen dadurch eine theoretische und historisch begründeteUrteilskompetenz über aktuelle politische Probleme, die in vielfachenKontexten, insbesondere in der Forschung, der Erwachsenenbildungund der Öffentlichkeitsarbeit einsetzbar ist. Sie haben ihre methodischenund analytischen Kompetenzen geschult und werden in die Lageversetzt, eigene Strategien für Forschungsarbeiten, insbesondere für dieMasterarbeit zu entwickeln.











Modul SPZ A1 Allgemeine Sprachkurse

Modulcode SPZ A1

Modultitel (deutsch) Allgemeine Sprachkurse

Modultitel (englisch) General language courses

Modul-Verantwortliche/r Sprachenzentrum (SPZ)


kursspezifisch, siehe Vorlesungsverzeichnis


übergreifendes Kontextstudium, allgemeine Schlüsselqualifikationen


Wahlpflichtmodul


-

Dauer des Moduls -


Seminar, Selbststudium



- h- h- h

Inhalte Das Modul bietet eine systematische Einführung in eine moderneFremdsprache bzw. den Ausbau vorhandener Kenntnisse. ZurAuswahl stehen die meisten vom Sprachenzentrum angebotenenmodernen Fremdsprachen (u. a. Arabisch, Französisch, Griechisch(mod.), Italienisch, Portugiesisch, Russisch, Schwedisch, Spanisch,Tschechisch), sowohl die gebührenpflichtigen als auch die kostenlosenKurse. Bei Kursen, die von Lehrbeauftragten durchgeführt werden, isteine Rücksprache mit der Lehrkraft und dem Sekretariat notwendig.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben oder erweitern ihre Sprachkompetenzin einer modernen Fremdsprache ausgehend von einer ihrerAusgangskompetenz angepassten Niveaustufe (wenn möglich nachdem Europäischen Referenzrahmen). Die Qualifikationserweiterungumfasst bei den indoeuropäischen Sprachen in der Regel eine Teil-Niveaustufe (z. B. A2). Der Erwerb eines international anerkanntenSprachenzertifikats ist bei einigen Sprachen im Rahmen einer(freiwilligen) universitätsunabhängigen Prüfung gegen zusätzlicheGebühr möglich.


regelmäßige aktive Unterrichtsteilnahme **




in der Regel Klausur *** Notengewichtung über 92 % = sehr gut /1,0 über 88 % = sehr gut / 1,3 über 83 % = gut / 1,7 über 80 % =gut / 2,0 über 75 % = gut / 2,3 über 70 % = befriedigend / 2,7 über65 % = befriedigend / 3,0 über 60 % = befriedigend / 3,3 über 55 %= ausreichend / 3,7 über 50 % = ausreichend / 4,0 ab 50 % = nichtausreichend / 5,0

Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots (Zyklus): jährlich / Winter- u./o.Sommersemester / 2 Semester bei 2 SWS, 1 Semester bei 4 SWSoder Intensivkurse (auch in der vorlesungsfreien Zeit) Dauer desModuls: i.d.R. 60 SWS, kursspezifisch verteilt Arbeitsaufwand (workload): Präsenzstunden: 50-60 Selbststudium: 90-100 (Richtwert,je nach individuellen Voraussetzungen auch etwas mehr oderweniger) Gruppengröße: i. d. R. max. 25 Teilnehmer * Kurse findenin Abhängigkeit von der eingeschriebenen Teilnehmerzahl statt. DasSprachenzentrum bittet jeweils vor Semesterbeginn um Rücksprachemit dem Sekretariat des Sprachenzentrums. ** Nur sofern eineModulprüfung bestimmte Studienleistungen als Voraussetzungenverlangt wie bspw. den Teilnahmenachweis einer Veranstaltung oderÜbungsaufgaben einer Übung. *** Hier geht es um den Anteil derTeilnote an der Modulnote, d.h. die Notengewichtung innerhalb desModuls (bspw. Klausur 80%, Vortrag 20 %). Welchen Stellenwertdie Modulnote für die Endnote (des Studiums) haben soll, wird in derjeweiligen Prüfungsordnung festgelegt.

Empfohlene Literatur k. A.

Unterrichtssprache k.A.



Modul SPZ A2 Allgemeine und fachspezifische Sprachkurse 2

Modulcode SPZ A2

Modultitel (deutsch) Allgemeine und fachspezifische Sprachkurse 2

Modultitel (englisch) General and subject-specific language courses

Modul-Verantwortliche/r Sprachenzentrum (SPZ)


kursspezifisch, siehe Vorlesungsverzeichnis


übergreifendes Kontextstudium, allgemeine Schlüsselqualifikationen


Wahlpflichtmodul


-

Dauer des Moduls -


Seminar, Selbststudium



- h- h- h

Inhalte Das Modul sieht den Ausbau der in Modul SPZ A1 erworbenenKenntnisse vor. In Einzelfällen kann auch eine systematischeEinführung in eine weitere moderne Fremdsprache gewählt werden,falls das Ausbildungsprofil dadurch sinnvoll ergänzt wird. ZurAuswahl stehen die meisten vom Sprachenzentrum angebotenenmodernen Fremdsprachen (u. a. Arabisch, Französisch, Griechisch(mod.), Italienisch, Portugiesisch, Russisch, Schwedisch, Spanisch,Tschechisch), sowohl die gebührenpflichtigen als auch die kostenlosenKurse. Bei Kursen, die von Lehrbeauftragten durchgeführt werden, isteine Rücksprache mit der Lehrkraft und dem Sekretariat notwendig.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden erwerben oder erweitern ihre Sprachkompetenzin einer modernen Fremdsprache ausgehend von einer ihrerAusgangskompetenz angepassten Niveaustufe (wenn möglich nachdem Europäischen Referenzrahmen). Die Qualifikationserweiterungumfasst bei den indoeuropäischen Sprachen in der Regel eine Teil-Niveaustufe (z. B. A2). Der Erwerb eines international anerkanntenSprachenzertifikats ist bei einigen Sprachen im Rahmen einer(freiwilligen) universitätsunabhängigen Prüfung gegen zusätzlicheGebühr möglich.


regelmäßige aktive Unterrichtsteilnahme




in der Regel Klausur *** Notengewichtgung über 92 % = sehr gut /1,0 über 88 % = sehr gut / 1,3 über 83 % = gut / 1,7 über 80 % =gut / 2,0 über 75 % = gut / 2,3 über 70 % = befriedigend / 2,7 über65 % = befriedigend / 3,0 über 60 % = befriedigend / 3,3 über 55 %= ausreichend / 3,7 über 50 % = ausreichend / 4,0 ab 50 % = nichtausreichend / 5,0

Zusätzliche Informationen zum Modul Häufigkeit des Angebots (Zyklus): jährlich / Winter- u./o.Sommersemester / 2 Semester bei 2 SWS, 1 Semester bei 4 SWSoder Intensivkurse (auch in der vorlesungsfreien Zeit) Dauer desModuls: i.d.R. 60 SWS, kursspezifisch verteilt Arbeitsaufwand (workload): Präsenzstunden: 50-60 Selbststudium: 90-100 (Richtwert,je nach individuellen Voraussetzungen auch etwas mehr oderweniger) Gruppengröße: i. d. R. max. 25 Teilnehmer * Kurse findenin Abhängigkeit von der eingeschriebenen Teilnehmerzahl statt. DasSprachenzentrum bittet jeweils vor Semesterbeginn um Rücksprachemit dem Sekretariat des Sprachenzentrums. ** Nur sofern eineModulprüfung bestimmte Studienleistungen als Voraussetzungenverlangt wie bspw. den Teilnahmenachweis einer Veranstaltung oderÜbungsaufgaben einer Übung. *** Hier geht es um den Anteil derTeilnote an der Modulnote, d.h. die Notengewichtung innerhalb desModuls (bspw. Klausur 80%, Vortrag 20 %). Welchen Stellenwertdie Modulnote für die Endnote (des Studiums) haben soll, wird in derjeweiligen Prüfungsordnung festgelegt.

Empfohlene Literatur k. A.

Unterrichtssprache k.A.



Modul The M20 Geschichte des Christentums

Modulcode The M20

Modultitel (deutsch) Geschichte des Christentums

Modultitel (englisch) Geschichte des Christentums

Modul-Verantwortliche/r Professoren und Professorinnen des Fachgebietes Kirchengeschichte


Für M.A. Christentum in Kultur, Geschichte und Bildung gilt: Latinum,GraecumFür M.A. Philosophie gilt: Latinum oder GraecumFür M.A. Neuere Geschichte gilt: keineFür B.A. Weltreligionen in Geschichte und Gegenwart gilt: keineFür M.A. Bildung – Kultur – Anthropologie: keine


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Für M.A. Philosophie gilt: Importbereich des Schwerpunkts „DeutscherIdealismus“


Für M.A. Philosophie, M.A. Neuere Geschichte und B.A. Weltreligionenin Geschichte und Gegenwart gilt: WahlpflichtmodulFür M.A. Bildung – Kultur – Anthropologie: Wahlpflichtmodul in derProfillinie Religion





VL (2-stündig oder 4-stündig)HSÜ (wenn eine 2-stündige VL besucht wird)



300 h90 h210 h

Inhalte Einblick in Grundprobleme der kirchengeschichtlichen Forschung.Exemplarische Vertiefung anhand grundlegender Quellen aus derGeschichte des Christentums und Einblick in die Forschungsdiskussion.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen Einsicht in die Ergebnisse und Probleme derkirchenhistorischen Forschung gewinnen und das Bewusstsein umdie Einordnung in die Geschichte des Christentums in die Entwicklungder mittelalterlichen Geistes-, Kultur und Gesellschaftsgeschichteintensivieren. Sie sollen sich in methodischer Vertiefung mitQuelleninterpretation und ihren Forschungsproblemen befassen undzum eigenständigen kirchenhistorischen Urteil in interdisziplinäremHorizont befähigt werden.




--


Für M.A. Christentum in Kultur, Geschichte und Bildung gilt:Hauptseminararbeit KG oder (wenn in The M21 eine HS-Arbeit STangefertigt wird) schriftliche / mündliche Prüfung KG;Für M.A. Neuere Geschichte, M.A. Philosophie, M.A. Bildung – Kultur –Anthropologie und B.A Weltreligionen in Geschichte und Gegenwart gilt:schriftlicher Leistungsnachweis (100%)






Modul The M21 Systematische-theologische Theoriebildung

Modulcode The M21

Modultitel (deutsch) Systematische-theologische Theoriebildung

Modultitel (englisch) Systematische-theologische Theoriebildung

Modul-Verantwortliche/r Professoren und Professorinnen des Fachgebietes SystematischeTheologie


Für M.A. Christentum in Kultur, Geschichte und Bildung gilt: LatinumFür M.A. Philosophie, M.A. Bildung – Kultur – Anthropologie gilt: keine


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WahlpflichtmodulMA Bildung – Kultur – Anthropologie: Wahlpflichtmodul in der ProfillinieReligion





• VL• HS• Ü



300 h90 h210 h

Inhalte Durch Behandlung leitender Problemfelder der dogmatischen Theologiesoll deren innerer Zusammenhang verstanden und mit Blick aufVerantwortung in der jeweiligen Gegenwart diskutiert werden. Anhandeiner exemplarisch theologischen Frage/einer theologischen Positionwird der Frage nach der Wahrheit christlicher Glaubensaussagenin einer Argumentationsanalyse grundlegender Quellen und inkritischer Auseinandersetzung mit der aktuellen Forschungssituationnachgegangen.

Lern- und Qualifikationsziele Die Studierenden sollen Einsicht in die Ergebnisse und Problemesystematisch-theologischer Forschungsbereiche erhaltenund ihre formalen wie inhaltlichen Kenntnisse theologischerArgumentationsformen mit Hinblick auf die Ausbildung einer eigenensystematischen Urteilsbildung im interdisziplinären Horizont anwenden.


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Für M.A. Christentum in Kultur, Geschichte und Bildung gilt:Hauptseminararbeit ST oder (wenn in The M20 eine HS-Arbeit KGangefertigt wird) mündliche Prüfung ST;Für M.A. Philosophie und M.A. Bildung – Kultur – Anthropologie gilt:mündliche Prüfung 100%






Modul MA-Phi 5.2 Masterarbeit


Modultitel (deutsch) Masterarbeit

Modultitel (englisch) Master thesis


jedes Semester

Dauer des Moduls 5 Monat(e)



900 h- h- h


Seite 135 von 136 Modulkatalog

Abkürzungen:

Abkürzungen für Veranstaltungen

AVL.... Antrittsvorlesung

AG.... Arbeitsgemeinschaft

AM.... Aufbaumodul

AS.... Ausstellung

BM.... Basismodul

BzPS.... Begleitveranstaltung zum Praxissemester

B.... Beratung

Bes.... Besichtigung

KB.... Besprechung

Blo.... Blockierung

BV.... Blockveranstaltung

DV.... Diavortrag

EF.... Einführungsveranstaltung

ES.... Einschreibungen

EKK.... Examensklausurenkurs

EX.... Exkursion

Exp.... Experiment/Erhebung

FE.... Feier/Festveranstaltung

F.... Filmvorführung

GÜ.... Geländeübung

GK.... Grundkurs

HpS.... Hauptseminar

HS/B.... Hauptseminar/Blockveranstaltung

HS/Ü.... Hauptseminar/Übung

Inf.... Informationsveranstaltung

IHS/Ü....

Interdisziplinäres Hauptseminar/Übung

KS.... Klausur

PR.... Klausur/Prüfung

K.... Kolloquium

K/P.... Kolloquium/Praktikum

KS.... Konferenz/Symposium

kV.... Kulturelle Veranstaltung

Ku.... Kurs

Ku.... Kurs

Lag.... Lagerung


LFP.... Lehrforschungsprojekt

Lek.... Lektürekurs

M.... Modul

MV.... Musikveranstaltung

OS.... Oberseminar

OnLS.... Online-Seminar

OnV.... Online-Vorlesung

P.... Praktikum

PrS.... Praktikum/Seminar

PM.... Praxismodul

Pr.... Probe

PJ.... Projekt

PPD.... Propädeutikum

PS.... Proseminar

PrVo.... Prüfungsvorbereitung

QB.... Querschnittsbereich

RE.... Repetitorium

V/R.... Ringvorlesung

SU.... Schulung

S.... Seminar

S/E.... Seminar/Exkursion

S/Ü.... Seminar/Übung

SZ.... Servicezeit

SI.... Sitzung

SoSch.... Sommerschule

SO.... Sonstiges

SV.... Sonstige Veranstaltung

SK.... Sprachkurs

TG.... Tagung

TT.... Teleteaching

TN.... Treffen

Tu.... Tutorium

T.... Tutorium

Ü.... Übung

Ü/B.... Übung/Blockveranstaltung

Ü.... Übungen

Ü/I.... Übung/Interdisziplinär

Ü/P.... Übung/Praktikum

Ü/T.... Übung/Tutorium

Ve.... Versammlung


Seite 136 von 136 Modulkatalog


ViKo.... Videokonferenz

V.... Vorlesung

V/K.... Vorlesung m. Kolloquium

V/P.... Vorlesung/Praktikum

V/S.... Vorlesung/Seminar

V/Ü.... Vorlesung/Übung

VT.... Vortrag

Vor.... Vortrag

WS.... Wahlseminar

WV.... Wahlvorlesung

We.... Weiterbildung

WOS.... Workshop

Wo.... Workshop

ZÜ.... Zeugnisübergabe

Other Abbrevations

Anm..... Anmerkung

ASQ.... Allgemeine Schlüsselqualifikationen

AT.... Altes Testament

E.... Essay

FSQ.... Fachspezifische Schlüsselqualifikationen

FSV.... Fakultät für Sozial- undVerhaltenswissenschaften

GK.... Grundkurs

IAW.... Institut für Altertumswissenschaften

LP.... Leistungspunkte

NT.... Neues Testament

SQ.... Schlüsselqualifikationen

SS.... Sommersemester

SWS.... Semesterwochenstunden

TE.... Teilnahme

TP.... Thesenpublikation

ThULB....Thüringer Universitäts- undLandesbibliothek

VVZ.... Vorlesungsverzeichnis

WS.... Wintersemester


Documents

PO-Version 2013 127 Philosophie Modulkatalog … · MA-Phi 1.4 Geschichte der Philosophie 71 ... Für den Nachweis der antiken Sprache gelten die Regelungen ... Inhalte In der Vorlesung