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POESÍA

Oculta en el corazónde una pequeña semillabajo la tierra una plantaen profunda paz dormía

“despierta” dijo el calor“despierta” la lluvia fría.La planta oyó la llamadaQuiso ver lo que ocurría

Se puso el vestido verdey estiro el cuerpo hacia arriba.

De toda la planta que naceEsta es la historia sencilla

2 C.E.I.P. REPUBLICA DEL URUGUAY

LOS ALUMNOS Y ALUMNAS COMO REPORTEROS:

GabrielJiménez Dante IvánGuaraca. EnmanuelGabarre NoeliaJiménez. AdrianCojocaru DanielMartínez LamiBoujeuf IsmaelElBuchibiAmer LucíaLui

LOS PADRES Y MADRES: Mirem Nadia Marlon

LAS PROFESORAS DEL EQUIPO DEL HUERTO: Isabel Cristina Rocío, Celia, Paula, Charo ytodaslasprofesorasdelcolegio.

Y HEMOS CONTADO CON LA COLABORACIÓN ESPECIAL DE:Sandra(profesoraenprácticas)ysupadreaquienesagradecemosmuchosuayuda.

Han colaborado en la elaboración de este periódico:

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¡QUÉ BIEN YA TENEMOS HUERTO!

Este curso hemos dado la bienvenida al huerto de nuestro cole. Se ha hecho encolaboraciónconelAytodeMadrid,enelprogramaEducar hoy, por un Madrid más sostenible, dentrodelmóduloNaturaleza y biodiversidad. Por tanto,pertenecemosalareddehuertosescolaresdelaciudad.

Elhuertopermitetenerunrecursoeducativodeprimeramano,yaquenosvinculaalmundonatural.Ensímismoesmuyestimulanteymotivadorparalosalumnos.Ydaaconoceranuestrosalumnosunaseriedeprocesosquedesconocemos.

Cuántas veces se oye decir a un niño pequeño, de infantil que las zanahorias y laspatatassalendelsupermercadoodelaneveradesucasaynosecuestionanadamás.Sinembargo,haytodounprocesodecultivoytransportedetrásdegranenvergadura;yquenosayudaaconocerycomprenderelmundodondevivimos(objetivogeneraldeeducación).

Atravésdelhuertotenemoslaposibilidaddeobservarelciclovitaldemuchasplantas,observardiferenciasentreellas,permitirnoselplacerdesembrar,cultivar,recolectaryprobarodegustar.Yéstas,sonsolounapartedemuchasactividadesquesepuedengenerarapartirdelhuerto.

Ademásdeesto,ya travésdelvínculoquequeremosestablecerentre losniñosyelhuertocreemosquepodemosllegarunpasomásallá;esdecir,queremosdesarrollarenlosniñosyniñasunaconcienciaderesponsabilidadyamorpornuestroentorno,parapoderactuarenconsecuencia,seacualseaellugarqueocupamosenelmundo.

Decir, queprogresivamente iremos avanzando en cuestióndeorganizaciónypuestaenmarchadelproyecto.Einvitarosatodosaaportarnosideas,queseránbienvenidasparalamejoradelmismo.

Gracias a todos losquehabéis colaboradoen lapuesta enmarchadeesteproyecto:alumnos,alumnas,profesorado,familiasypersonalespecíficodelprograma.Soloasí,tienesentido.

COORDINACIÓN DE HUERTO

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¿Te gusta cultivar?Me gusta, me parece algo mágico que puedas sembrar una cosa pequeñita, una semilla y después obtener una planta con la que te puedes alimentar.Sí. ¿Tú has visto lo que pasa con berenjena? Es magia, la Naturaleza es mágica.¿Te gusta trabajar en el colegio?Si me gusta. Me gusta mucho estar con los niños y aprender con ellos, aprender juntos. Los niños son muy divertidos.¿Te gustan los frutos del huerto?Sí, en mi casa suelo comer productos de huerta: ensaladas, verduras y frutas. Están muy ricas y tienen vitaminas.¿Te gusta dibujar?Me gusta, cuando copio se me da más o menos

Entrevista a Celia

“Cultivar es algo mágico”Estamos en el aula de infantil entrevistamos a Celia, una de las profesoras que se han encargado de manera especial de poner en marcha el huerto.

bien, pero cuando lo tengo que pensar yo, me sale un poco regular.¿Tú has plantado muchos frutos?Sí, desde pequeñita sembraba patatas con mi familia, lechugas.¿Desde cuándo sabes plantar?Desde pequeñita me enseñaron mi padre y mi madre.¿Qué comida te gusta más?El huevo frito y también la ensalada.¿Cuál de esas comidas te gusta más?Más la ensalada que a veces preparo para mi sola, la ensalada de frutas. En clase también cocinamos y hemos hecho batidos de fruta.A mí me gusta la ensalada con melocotón y piña.¿Has estado en muchos colegios?He estado en cuatro colegios.¿Y cómo son los niños, malos o buenos?Siempre son buenos. A veces lloran porque no saben expresarnos lo que les pasa.Muchas gracias Celia.

Hemos hablado de cosas muy interesantes: de la magia de plantar, de las comidas, de cómo son los niños, ... estaría bien continuar la conversación en otro momento.

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¿Cómo te llamas?Mirem

¿Cómo hiciste la mascota?Tejiéndola con ganchillo, es de algodón y acrílico. Dentro lleva miraguano.

¿Quién te enseñó a tejer?Una señora me enseñó cuando tenía 7 años.

¿Cuánto tiempo tardaste en tejer la mascota?Tardé un mes. Os puedo decir cuántas uvas tiene. Son 135 uvas.

Entrevista a Mirem

La madre que hizo la mascota de nuestro huerto

Este curso hemos participado en un concurso muy especial: dibujar la mascota de nuestro huerto. Las paredes de la entrada se llenaron de dibujos de verduras y frutas con cara de mascota. ¡Qué difícil elegir una! Todas eran interesantes: algunas muy bien dibujadas, otras muy graciosas… Al fin se eligió el racimo de uvas. Una madre muy artista hizo nuestra mascota de un tejido de ganchillo. ¡Le quedó preciosa! La hemos entrevistado.

¡uf! ¡cuántas! ¿Te costó mucho?Sí, me costó.

¿Te gustó?Sí

¿Te gusta trabajar en el huerto?Sí, me gusta.

¿Te ganas la vida haciendo ganchillo?No, de momento no me gano la vida haciendo ganchillo.

Muchas gracias Mirem por colaborar en el huerto.

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¿Cómo te llamas?Nadia

¿Te gusta trabajar en el huerto?Sí, me encanta.

¿Tienes trabajo?Ahora, de momento, no tengo trabajo, pero estoy haciendo un curso de cocina española.

¿Tienes tiempo entonces de cultivar?Los días que no tengo curso sí.

¿Te gusta cultivar?Sí.

¿Qué es lo que más te ha apasionado del trabajo en el huerto?Plantar, regar y quitar las malas hierbas.

¿Te costó mucho plantar?Sí, un poco.

Le damos las gracias a Nadia porque nos ha dedicado parte de su tiempo para que hayamos podido aprender a cultivar.

Entrevista a Nadia

Nadia es una madre que nos ha ayudado mucho en las labores de sembrar, trasplantar y cuidar las plantas de nuestra huerta. La hemos entrevistado sentados en el banco de la huerta.

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¿Por qué trabajas en la huerta?Porque me gusta cuidar de la naturaleza.

¿Dónde has aprendido a trabajar en la huerta?Aprendí en Colombia, mi país natal.

¿Te costó mucho plantar los calabacines y las lechugas?No, plantar es muy fácil, sólo hay que poner cuidado y querer hacerlo.

¿Has hecho muchas cosas en el huerto?Bastantes: enterrar el riego automático, deshierbar, sembrar plantas aromáticas (tomillo, laurel, romero y lavanda), se han quitado raíces del patio y del huerto, etc.

Entrevista a Marlon

“Plantar es muy fácil, sólo hay que poner cuidado y querer hacerlo”.

Nos acercamos a Marlon, un padre que sabe mucho de cultivos, el otro día le vimos arrancando raíces del suelo del patio y hoy está regando el huerto.

¿Tienes trabajo?No, estoy en el paro.

¿Te ayudó algún amigo a saber trabajar en el huerto?No, me enseñaron mi padre y mi abuelo.

¿Desde cuándo sabes cosas del huerto?Desde los siete años, cultivaba con mi padre y mi abuelo, recogía, sembraba.

¿Te gusta cultivar?Mucho.

Muchas gracias, Marlon por colaborar en el huerto.

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Hablamos con Marlon de lo importante que es hoy día aprender a cultivar, hay personas que cultivan en sus terrazas y así pueden conseguir algunos alimentos. Vemos con él las plantas aromáticas. Nos cuenta también que hay pulgón que es un animal que ataca las plantas, de momento le ha aplicado jabón natural y agua de sal para combatirlo.Le agradecemos mucho a Marlon su dedicación.

Sopa de letras

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L M P A T A T A B V N Z S

H T O M A T E R O V S A F

N L E C H U G A B S I Y P

A C E L G A R F T S N U Y

P E R E J I L G S D E R N

Encuentra 5 productos de nuestra huerta.

LABERINTO - Encuentra la zanahoria

JeroglíficoAdivina de qué hortaliza se trata.

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Entrevistamos a Rocío¿Cuántos años llevas en el colegio?Este es el tercer curso.

¿Te gusta el colegio?Me encanta.

¿Te gusta trabajar en el huerto?A veces sí y a veces no porque se arma un poco de jaleo.

¿Te costó mucho dibujar los dibujos del huerto?No, pero me llevó mucho tiempo porque hay mucha pared.

¿Te gusta cultivar?Un poco.

Además de cultivar y dibujar, Rocío ha coordinado muchos otros trabajos del huerto, ha organizado horarios, ha ayudado a plantar a niños y niñas de varios cursos, .. y se ha ocupado de que hubiera jabón y toallas para poder lavarnos las manos después de trabajar en el huerto.

Entrevista a RocíoLa pintura mural del huertoLas paredes del huerto estaban grises. Rocío, la profesora de 2ºdel colegio ha hecho un diseño para decorarlas. Muchos niños y niñas del colegio con brochas y pinceles le han dado color.

Nuestro huerto