kaks – kunnallisalan kehittämissäätiö

tutkimus

2015

tutkimus tutkimus

Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?

Vammalan Kirjapaino Oy, Sastamala 2015 ISBN 978-952-7072-35-6

Toimeentulotuen siirtäminen Kelaan tarjoaa mahdol-lisuuden panostaa sosiaalityössä vaikuttaviin työkäy-täntöihin ja menetelmiin. Julkaisussa tarkastellaan alle 30-vuotiaiden nuorten parissa tehtävän sosiaalityön vaikuttavuutta, esitellään vaikuttavan sosiaalityön työ-tapa Tuusulan sosiaalisen kuntoutuksen yksikössä ja kuvataan vaikuttavuustiedon perusteella Seinäjoen sosiaalitoimiston Mediapaja-kokeilua.

Sosiaalityöllä on keinoja vähentää huono-osaisuutta, jos nuoret asiakkaat otetaan aktiivisina kansalaisina mu-kaan suunnittelemaan omaa tulevaisuuttaan. Uuden-laisten työmuotojen on pohjauduttava nuorten tarpei-den ja elämäntilanteiden tunnistamiseen ja vaikuttavien työmuotojen seuraamiseen ja arviointiin.

Raportissa tuodaan esille, miten sosiaalityötä voi-daan kehittää vaikuttavuustiedon avulla ja miten vai-kuttavuustietoa voidaan hyödyntää kuntien hyvin-vointisuunnittelussa.

Paula Saikkonen, Sanna Blomgren, Pekka Karjalainen ja Minna Kivipelto

Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?

Saikkonen, Blomgren, K

arjalainen ja Kivipelto

Paula Saikkonen, Sanna Blomgren, Pekka Karjalainen ja Minna Kivipelto

Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?

Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?

35652_TutkJulk_89.indd 1 13.5.2015 7.04

Paula Saikkonen, Sanna Blomgren, Pekka Karjalainen ja Minna Kivipelto

Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?

kaks – kunnallisalan kehittämissäätiö

35652_TutkJulk_89.indd 3 13.5.2015 7.04

Kieliasun tarkistus: Sirpa Ovaskainen

Kunnallisalan kehittämissäätiönTutkimusjulkaisu-sarjan julkaisu nro 89© Pole-Kuntatieto Oy ja kirjoittajat

Vammalan Kirjapaino Oy, Sastamala 2015 ISBN 978-952-7072-34-9 nidISBN 978-952-7072-35-6 pdfISSN 1235-6956

35652_TutkJulk_89.indd 4 13.5.2015 7.04

ESIPuhE ............................................................................................ 7

1 JOhdaNTO ............................................................................... 9

2 SOSIaalITyö KuNNISSa – IhMISEN VaI hallINNON aSIalla? ......................................................... 13 2.1 Sosiaalityön vaikuttavuus alkaa yksilöiden hyvinvoinnista ..................................................................... 13 2.2 Nuoret aikuiset asiakkaina ................................................ 15 2.3 Kuntouttavan sosiaalityön mahdollisuus ........................ 16

3 TuTKIMuKSEN TOTEuTTaMINEN ................................. 18 3.1 Kuntapäätöksenteon haastattelututkimus Seinäjoella, Tuusulassa ja Vantaalla ...................................................... 19 3.2 Vaikuttavuuden arviointi aVaIN-mittarilla kahdeksassa kunnassa ........................................................ 19 3.3 luotettavuus ja eettisyys tutkimuksen toteuttamisessa .................................................................... 22

4 KuNTaPääTTäJIllä VaIN VähäN TIETOa SOSIaalITyöSTä ................................................................... 24

Sisällys

5

35652_TutkJulk_89.indd 5 13.5.2015 7.04

6

4.1 Vanhat puitteet jähmettävät .............................................. 24 4.2 Toiminta kulkee urissaan, arviointia vain vähän ........... 25 4.3 Katoava vai vaikuttava sosiaalityö? .................................. 28

5 MITEN SOSIaalITyö VähENTää NuOrTEN aIKuISTEN huONO-OSaISuuTTa? .......... 31 5.1 Nuorten elämää ja siihen vaikuttavia tekijöitä ............... 32 5.2 Nuorten tavoitteet ja sosiaalityön tarjoama apu ............. 36 5.3 Nuoret palveluiden verkostossa ........................................ 44 5.4 Työmenetelmien ja tilannetekijöiden yhteys tavoitteiden saavuttamiseen – esimerkkinä oman tulevaisuuden suunnittelu ................................................. 45 5.5 Nuorten tilanteet, sosiaalityön tuoma apu sekä palvelujärjestelmä ............................................................... 48

6 VaIKuTTaVaa SOSIaalITyöTä TuuSulaSSa .......... 51

7 VaIKuTTaVuuSTIEdON hyödyNTäMINEN: TaPauS MEdIaPaJa .............................................................. 55 7.1 Mediapajan käynnistys ja toiminta .................................. 56 7.2 Mediapajan arviointi .......................................................... 57

8 JOhTOPääTöKSET ................................................................ 60 8.1 Nuoret aikuiset hyötyvät kanssakulkijasta ...................... 60 8.2 Sosiaalityön vaikuttavuus osaksi palvelutarpeen arviointia ja asiakassuunnitelmaa .................................... 61 8.3 uusien työtapojen oppiminen ja käyttäminen sosiaalityössä ....................................................................... 61 8.4 Parempaa tietoa sosiaalityöstä päätöksentekoon ........... 62

lähTEET .......................................................................................... 65

35652_TutkJulk_89.indd 6 13.5.2015 7.04

7

Sosiaalityö on yhteiskunnallista toimintaa, minkä vuoksi se on ala-ti muutoksessa. Tämän päivän ja tulevaisuuden sosiaalityö tarvit-see uudistuakseen tietoa työn vaikuttavuudesta. Tuskin yksikään sosiaalityön ammattilainen, asiantuntija tai päättäjä voi kieltäytyä

tiedosta, miten sosiaalityön vaikuttavuus saadaan aikaan parhaiten. Tämä tieto auttaa suuntaamaan työtä, palveluja ja kehittämään asukkaiden hyvin-vointia.

Vaikuttavuustiedon merkitys on havaittu valtakunnallisesti lähes kaikissa sosiaali- ja terveydenhuollon linjauksissa ja ohjelmissa, kuten sote-uudis-tuksen valmistelussa ja vuonna 2015 voimaan tulevassa sosiaalihuoltolais-sa. Tähän mennessä kunnissa ei juuri ole ollut käytössä systemaattisia me-netelmiä vaikuttavuustiedon kokoamiseen ja hyödyntämiseen. uusi sosiaa-lihuoltolaki toivottavasti muuttaa tilannetta. Päätöksenteossa on tyydytty seuraamaan kustannuksia vailla tietoa vaikuttavuudesta.

Tämä raportti tuo kuntapäätöksenteon, sosiaalityön ammattilaisten ja asiantuntijoiden ja muiden kuntien hyvinvointisuunnittelusta kiinnostu-neiden saataville tietoa siitä, miten vaikuttavuutta arvioidaan ja vaikutta-vuustietoa hyödynnetään sosiaalityön kehittämisessä ja kuntien hyvinvoin-tisuunnittelussa. Vaikuttavan sosiaalityön esimerkkien toivomme kannus-

Esipuhe

35652_TutkJulk_89.indd 7 13.5.2015 7.04

8

tavan pohdintaan sosiaalityön mahdollisuuksista uudistuvissa sosiaali- ja terveydenhuollon rakenteissa.

Kiitämme tutkimukseemme osallistuneita kuntien sosiaalitoimen edus-tajia. Sosiaalityöntekijät ja sosiaaliohjaajat ovat käyttäneet aVaIN-mittaria päivittäisen sosiaalityönsä yhteydessä yhdessä asiakkaittensa kanssa. So-siaa lityössä asioivat kuntalaiset ovat tuoneet oman äänensä kuuluville osal-listumalla aVaIN-mittarilla kerättävän vaikuttavuustiedon ko koa miseen. he ovat antaneet oman elämänsä vaikeimpina hetkinä tietoa siitä, millaisia tavoitteita sosiaalityössä on ja miten heidän kohdallaan tavoitteisiin on päästy. heidän avullaan olemme saaneet ensiarvoisen tärkeää tietoa siitä, millaisista tekijöistä vaikuttava sosiaalityö kunnissa koostuu.

Kuntien luottamushenkilöt ovat kuvanneet sitä, miten ja millaista tietoa kuntapäätöksenteossa käytetään. Kunnissa tutkimuksen toteuttamista on tukenut myötämielinen johto, josta kiitokset. Mediapajakokeiluun liittyväs-sä aineiston hankinnassa ja sen käsittelyssä on saatu apua Pohjanmaan maakuntien sosiaalialan osaamiskeskuksen (SONet Botnia) ja SOS II – So-siaalisesti osalliseksi sosiaalityöllä -hankkeen työntekijöiltä. Maarit Paston gradututkimuksen aineistoa on hyödynnetty Mediapaja-kokeilun arvioin-nissa. Kunnallisalan kehittämissäätiötä kiitämme tutkimuksen rahoittami-sesta, tukemisesta ja tutkimusraporttimme julkaisemisesta.

helsingissä 7.5.2015

Paula Saikkonen, VTM, tutkijaSanna Blomgren, VTM, tutkijaPekka Karjalainen, VTl, erikoistutkijaMinna Kivipelto, yTT, tutkimuspäällikkö

35652_TutkJulk_89.indd 8 13.5.2015 7.04

9

Vuonna 2015 voimaanastuva sosiaalihuoltolaki (hE 164/2014) ja toimeentulotuen myöntämiseen liittyvät uudistukset (STM 2014a) ovat esimerkkejä kunnalliseen sosiaalityöhön kohdis-tuvista muutoksista. Muutoksia on ennakoitu jo vuosia kunta-

kohtaisilla ratkaisuilla. Esimerkiksi suurimmissa kunnissa on siirrytty toi-meentulotuen etuuskäsittelyyn. Sosiaalityön ja etuuskäsittelyn eriyttämi-nen ei ole sujunut ongelmitta. Sosiaalityötä tarvitsevat ihmiset eivät ole aina saaneet tarpeenmukaista tukea (roivainen ym. 2011). Pelkän taloudellisen tuen saaminen pahimmillaan pitkittää asiakassuhdetta viimesijaisissa pal-veluissa (Kivipelto ym. 2013). useat tutkimukset ja selvitykset kertovat ka-ruja tarinoita siitä, miten asiakasta saatetaan pallotella palveluiden välillä ilman, että hän saa lainkaan apua (heinonen 2012; Määttä 2012). Tämä on paitsi asiakkaalle kohtuutonta, se on myös resurssien väärinkäyttöä. Jos asiak kaan tilannetta ei saada muutettua, heijastuvat huono-osaisuuden seu-rannaisvaikutukset laajasti lähiyhteisöihin ja ne tulevat myös kansantalou-dellisesti kalliiksi.

huono-osaisuus on laaja ilmiö, vaikka sitä tarkasteltaisiin pelkästään ta-loudellisten mittapuiden mukaan. Suomessa on 231 000 pelkän perustur-van varassa elävää ihmistä. Kokonaan perusturvan varassa elää yli 30 000

1 Johdanto

35652_TutkJulk_89.indd 9 13.5.2015 7.04

10

nuorta aikuista. (Perusturvan riittävyyden II arviointiryhmä 2015.) Maassa on 381 851 toimeentulotuen saajaa, joista 8,6 prosentilla toimeentulotuki oli ainut tulonlähde (Thl 2014). 2,3 prosenttia suomalaisista on turvautu-nut ruoka-apuun viime vuoden aikana (lehtelä & Kestilä 2014). huono-osaisuudella on myös terveydellisiä vaikutuksia. Toimeentulotukiasiakkaat esimerkiksi käyttävät muuta väestöä huomattavasti enemmän julkisia pe-rusterveydenhuollon sekä erikoissairaanhoidon palveluita (Vaalavuo 2014).

Ongelmat on siis tunnistettu, mutta valitettavan usein Suomessa palvelui-ta on kuitenkin kehitetty organisaatioiden tehokkuuteen pyrkien, asiak-kaan näkökulma unohtaen. Sote-uudistuksen kynnyksellä moni päättäjä on havahtunut siihen, että vanhat keinot eivät enää riitä. Tarvitaan tietoa siitä, millä tavoin heikompiosaisia voidaan tukea ja samalla ehkäistä viimesijais-ten palvelujen käyttöä. Tässä raportissa tuomme esiin ”Poistaako sosiaali-työ huono-osaisuutta?” -hankkeen tutkimuksen pohjalta sen, miten sosiaa-lityö voi vähentää tai ehkäistä huono-osaisuutta ja miten kuntapäätöksen-teko voi edistää huono-osaisuuden poistamista. Tutkimushanke toteutettiin vuosien 2013–2014 aikana.

huono-osaisuus ei ole mikään yhtenäinen ilmiö, minkä vuoksi tarkaste-lun kohde on rajattava tutkimuskohtaisesti (Saari 2015, 2013). Tässä hank-keessa viimesijaisen turvan huono-osaisuus nähdään pienituloisuutta tai tuloköyhyyttä laajempana ilmiönä (Pohjola 1994). Tutkimuksessa keski-tyimme nuoriin aikuisiin, 18–29-vuotiaisiin sosiaalityön asiakkaisiin. riit-tävän monipuolisen kuvan saaminen nuorten aikuisten huono-osaisuudes-ta edellyttää myös heidän omien subjektiivisten kokemustensa huomioi-mista (roivainen ym. 2011). huono-osaisuuden poistamisella tarkoitamme hyvinvointivajeiden korjaamista sosiaalityön menetelmin.

Viimesijaisen turvan huono-osaisuus tavoitetaan sosiaalityössä. Sosiaali-työ tarjoaa mahdollisuuden tutkia yksilöllisiä valintoja ja voimavaroja sekä rakenteellisia tekijöitä samanaikaisesti, mitä huono-osaisuuden tutkimuk-sessa on harrastettu vain vähän (Kainulainen 2006, 373). Sosiaalityö on ta-voitteellista toimintaa, joka tähtää muutokseen asiakkaan elämässä. Muutos voi kohdistua myös rakenteisiin, kuten palveluihin tai yhteisön olosuhtei-siin. Tavoitteiden saavuttamiseksi käytetään erilaisia sosiaalityön menetel-miä. Sekä tavoitteiden asettamiseen että käytettäviin menetelmiin vaikutta-vat tilannetekijät, jotka ovat yksilöllisiä (esim. asiakkaan omat voimavarat),

35652_TutkJulk_89.indd 10 13.5.2015 7.04

11

yhteisöllisiä (esim. sosiaaliset verkostot) ja rakenteellisia (esim. kunnan muut palvelut, kuten päihdepalvelut). Vaikka sosiaalityötä organisoidaan eri tavoin eri kunnissa, on sosiaalityön menetelmäperusta yhteisesti jaettu.

Jos sosiaalityössä onnistutaan, se näkyy esimerkiksi asiakkaan elämän-hallinnan lisääntymisenä, työllistymiseen johtavan polun löytymisenä tai yhteisön hyvinvoinnin paranemisena. Koska halusimme tietoa siitä, miten sosiaalityössä näihin vaikutuksiin päästään, oli tietoa saatava siitä, mitä so-siaalityössä tapahtuu (tai ei tapahdu) sen sijaan, että keskityttäisiin pelkäs-tään kuntien väliseen vertailuun tilastotiedon tuella. Sosiaalityön vaikutta-vuuden arviointi edellytti tutkimukseltamme sosiaalityön tavoitteiden, me-netelmien ja tavoitteiden saavuttamiseen liittyvien niin sanottujen tilanne-tekijöiden huomioimista.

Tutkimushanke koostui kahdesta osiosta. Ensinnä käytännön sosiaalityö-tä ja sen vaikuttavuutta tutkittiin Thl:ssä kehitetyn aVaIN-mittarin avul-la. Toiseksi tutkittiin sitä, minkälaisen tiedon varassa kunnassa tehdään so-siaalityötä ja sosiaalitoimea koskevia päätöksiä. raportin tavoitteena on tuoda tietoa siitä, millaista on vaikuttava sosiaalityö kunnissa. lisäksi tar-kastellaan, miten vaikuttavuustietoa voi kerätä ja miten tieto viedään pää-töksentekoon niin, että sen avulla voidaan tehdä kuntien hyvinvointisuun-nitelmia ja hyödyntää sosiaalityön osaamista mahdollisimman hyvin uudis-tuvissa sosiaali- ja terveydenhuollon rakenteissa.

Seuraavaksi luomme yleiskuvauksen kunnallisen sosiaalityön nykytilan-teeseen (luku 2). Tämän jälkeen esittelemme tutkimushankkeemme mene-telmät ja toteuttamistavat (luku 3). luvussa neljä kuvataan tutkimuksemme pohjalta, minkälaista tietoa päätöksenteon tukena käytetään. luvussa viisi tarkastellaan kahdeksassa kunnassa koottua tietoa alle 30-vuotiaiden nuor-ten parissa tehtävän sosiaalityön vaikuttavuudesta. Tietoa koottiin aVaIN-mittarilla Vantaan työvoiman palvelukeskuksessa, Tuusulan kunnan so-siaalisen kuntoutuksen yksikössä, alavuden, Ilmajoen, lempäälän, Tampe-reen, Vaasan ja Seinäjoen sosiaalitoimistoissa. luvussa kuusi esitellään vai-kuttavan sosiaalityön työtapa Tuusulan sosiaalisen kuntoutuksen yksikössä. lisäksi luvussa kuvataan kokemuksia aVaIN-mittarista, kun sitä on käytet-ty sosiaalityöhön kuuluvan asiakassuunnitelman tekemisen yhteydessä. lu-vussa seitsemän esitellään Seinäjoen sosiaalitoimistossa toteutettu Me-diapaja-kokeilu, joka käynnistettiin, kun aVaIN-mittarilla saatiin tietoa

35652_TutkJulk_89.indd 11 13.5.2015 7.04

12

toimeentulotuen nuorten asiakkaiden kohdalla tarvittavan tehostetumman tuen tarpeesta. Tutkimushankkeen johtopäätökset esitellään luvussa kah-deksan.

35652_TutkJulk_89.indd 12 13.5.2015 7.04

13

Suurelle osalle väestöä palvelut ovat riittävät, ja ne lisäävät hyvin-vointia. Parhaimmillaan avun tarpeessa oleva saa tukea, jossa jul-kisen, yksityisen ja kolmannen sektorin toiminta ja palvelut toi-mivat saumattomasti. Osa avun tarvitsijoista kuitenkin putoaa

näiden niin sanottujen ensisijaisten turvaverkkojen läpi ja päätyy sosiaali-työn asiakkaaksi. Tästä syystä sosiaalityötä kutsutaan ”viimesijaiseksi pal-veluksi”. Viimesijaisen turvan huono-osaisuudella tarkoitamme tilannetta, jossa ihmisen selviytyminen on enemmän kuin satunnaisesti sosiaalityön ja toimeentulotuen taloudellisen etuuden varassa.

2.1 Sosiaalityön vaikuttavuus alkaa yksilöiden hyvinvoinnista Suomessa sosiaalityö on kunnallista sosiaalipalvelua, jota tehdään yhteis-työssä useiden erilaisten toimijoiden ja verkostojen kanssa. Muut nuorille aikuisille olennaisimmat palvelut ovat koulutus, TE-palvelut, etsivä nuori-sotyö, nuorisotoimen palvelut, terveydenhuollon palvelut ja kuntoutus.

Sosiaalityön tarkoituksena on tukea ja parantaa erityisesti heikommassa asemassa olevien yksilöiden, perheiden ja ryhmien hyvinvointia, yhteisöjen tasapainoa ja turvallisuutta. Sosiaalityön tehtävänä on myös edistää yhteis-

2 Sosiaalityö kunnissa – ihmisen vai hallinnon asialla?

35652_TutkJulk_89.indd 13 13.5.2015 7.04

14

kunnan oikeudenmukaisuutta ja tasa-arvoa. ammattina sosiaalityö on ta-voitteellista asiakas- ja asiantuntijatyötä sekä yhteiskunnallista toimintaa. Tämä tarkoittaa sitä, että vaikka asiakkaana on yksittäinen ihminen tai per-he, sosiaalityössä ongelmien poistamiseen vaikutetaan paitsi yksilötasolla myös kohdistamalla toimia ongelmia aiheuttaviin tekijöihin yhteisöissä ja koko yhteiskunnassa.

Sosiaalityössä eri tasoilla vaikuttaminen on välttämätöntä, koska asiak-kaiden henkilökohtaiset ongelmat, esimerkiksi nuoren mielenterveyden häiriöt, ovat usein kytköksissä yhteiskunnallisiin epäkohtiin, kuten työttö-myyteen, asunnottomuuteen tai perusturvan heikkouteen. Sosiaalityössä nämä kytkökset selvitetään (tilannearvio) ja sosiaalityön tavoitteet asete-taan työntekijän ja asiakkaan kanssa neuvotellen (asiakassuunnitelma). So-siaalityön prosessi sisältää tavoitteiden asettamisen, toimenpiteiden toteut-tamisen (menetelmät), toimenpiteiden toteutumisen seurannan ja vaikut-tavuuden arvioinnin (Niemelä 2012). Sosiaalityön toteuttamiseen on käy-tössä lukuisa joukko yksilö-, ryhmä- ja yhteisötyön sekä rakenteellisen so-siaalityön menetelmiä, jotka sosiaalityön ammattilainen päättää varsin au-tonomisesti (Metteri 2012, 190).

Sosiaalityön vaikuttavuuden tarkastelussa on otettava huomioon toimi-minen eri tasoilla. yksilötasolla vaikuttavuus ilmenee asiakkaan, perheen tai ryhmän kanssa asetettujen tavoitteiden saavuttamisena, esimerkiksi nuoren kokemus omasta elämänhallinnasta paranee. yhteiskunnallinen vaikuttavuus tarkoittaa laajemman ihmisryhmän kohdalla havaittavaa tai koettua sosiaalisen eriarvoisuuden vähenemistä, osallisuuden lisääntymis-tä tai kuntalaisten hyvinvoinnin paranemista. Suomessa sosiaalityön paino-piste on perinteisesti ollut yksilötyössä (Juhila 2008, 61). yksilötyön vah-vuutena on perusteellinen ja läsnä oleva paneutuminen asiakkaan asiaan, rinnalla kulkeminen ja konkreettinen tuki ja apu silloin, kun sitä tarvitaan. Thl:n tutkimuksen mukaan usean paneutuvan menetelmän käyttö ja ti-lannekohtaisten toimintatapojen hyödyntäminen ovat vaikuttavinta yksilö-kohtaista sosiaalityötä nuorten aikuisten kanssa. Näyttöä on myös siitä, että yksittäisten menetelmien käyttö, kuten pelkän toimeentulotuen myöntämi-nen, pahimmillaan vain pitkittää asiakassuhdetta sen sijaan, että sillä edis-tettäisiin myönteistä muutosta asiakkaan elämässä (Kivipelto ym. 2013). Sosiaalisten ongelmien syihin paneutuvaa yhteiskunnallista ja rakenteellis-

35652_TutkJulk_89.indd 14 13.5.2015 7.04

15

ta sosiaalityötä voitaisiin tehdä nykyistä enemmän. rakenteellisilla tekijöil-lä, kuten palvelujen tarjonnalla ja saatavuudella, on havaittu olevan merki-tystä siinä, miten hyvin sosiaalityössä asetetut tavoitteet on mahdollista saa-vuttaa (Kivipelto & Blomgren 2014, 235). yhdyskuntatyön on havaittu vai-kuttavan asukkaiden hyvinvointiin parantamalla alueen olosuhteita ja tur-vallisuutta (Karjalainen & Kivipelto 2014).

2.2 Nuoret aikuiset asiakkainaThl:n tutkimuksen mukaan sosiaalityön asiakkaina olevilla nuorilla aikui-silla hyvinvointivajeet liittyvät useimmiten toimeentuloon, työllisyyteen ja terveydentilaan (Kivipelto ym. 2013). Myös osattomuus, syrjään jääminen ja kokemus siitä, ettei ole osa mitään yhteisöä tai yhteiskuntaa, on monille murskaava (Sankala 2012). alle 30-vuotiaat nuoret ovat yliedustettuina toi-meentulotukea pääasiallisena tulonaan saavien ryhmässä. Kaikkein yleisin-tä toimeentulotuen saaminen on 20–24-vuotiaiden ikäryhmässä, joista toi-meentulotukea sai 16 prosenttia, kun kaikkiaan toimeentulotukea sai 7 pro-senttia väestöstä. (Thl 2014.)

Nuoria aikuisia vaivaavat paitsi toimeentulo-ongelmat niin myös koulu-tukseen tai työelämään sitoutumattomuus. Sitoutumattomuuden taustalta yleensä löytyy sosiaalisia, psyykkisiä tai terveydellisiä ongelmia. (Esim. Pa-lola ym. 2012.) Jos ongelmat pääsevät kasautumaan, tarvitaan pitkäjänteis-tä työskentelyä, jossa edetään pienen askelin. Esimerkiksi päihdeongel-maan liittyvä tuki, ohjaus ja kuntoutus saattavat olla edellytys elämänhal-linnan lisääntymiselle, koulutukseen hakeutumiselle tai työpaikan etsimi-selle. Jos ongelmien syitä ei kyetä poistamaan tai löytämään ratkaisuja tilan-teen muuttamiseksi, voi vaikeuksista ulospääsy hankaloitua entisestään. Pahimmillaan huono-osaisuus seuraa ihmistä läpi elämän. Ongelmat voivat seurata myös sukupolvelta toiselle (Kataja ym. 2014). huono-osaisuus on paitsi jokaisen sen kohdanneen henkilökohtainen tragedia, myös kansanta-loudellinen ongelma (esim. Kajanoja 2000).

Vuonna 2009 työkyvyttömyyseläkkeelle jäi kaikkiaan 2612 alle 30-vuo-tias ta nuorta. Näistä nuorista 75 prosentilla eläkepäätöksen syynä oli mie-lenterveyden häiriö. (raitasalo & Maaniemi 2011, 6–8.) On eettisesti arve-luttavaa, että nuoret aikuiset ajautuvat tilanteeseen, jossa ainoaksi vaihtoeh-

35652_TutkJulk_89.indd 15 13.5.2015 7.04

16

doksi jää sairaseläkkeelle jääminen verrattain nuorella iällä. Näin monien nuorten ajautuminen työkyvyttömyyseläkkeelle mielenterveysongelmien takia on asiantuntijoiden mukaan ainakin osittain seurausta riittämättö-mistä hoito- ja tukipalveluista, joiden takia vaikeudet pääsevät pitkittymään (raitasalo & Maaniemi 2011, 8). Varhainen eläköityminen on omiaan sy-ventämään huono-osaisuutta myöhemmällä iällä. Jos sosiaalityö kykenee poistamaan tai vähentämään nuorten aikuisten huono-osaisuutta, on sillä merkittäviä yhteiskunnallisia vaikutuksia.

Tutkimuksia ja selvityksiä nuorten aikuisten tarvitsemasta tuesta on teh-ty viime vuosina paljon. Nuorten aikuisten tukemiseksi sosiaalityössä tar-vitaan yhteistyötä terveydenhuollon, työ- ja elinkeinotoimen, Kelan, ope-tustoimen sekä kolmannen sektorin toimijoiden kanssa (Tuusa & ala-Kau-haluoma 2014, 53). Tukevien palveluiden tarjoaminen nuorille aikuisille edellyttää, että ylitetään sektorirajat, tehdään moniammatillista yhteistyötä, koordinoidaan palvelut, kerätään nuorten tilanteita koskevaa seurantietoa, madalletaan pääsyä palveluihin ja tarjotaan joustavia koulutusratkaisuja. Toimintaperiaatteina tulee olla varhainen puuttuminen, palveluohjaus ja palveluista toiseen saattaen vaihtaminen. yhteistyö on välttämätöntä tilan-teissa, joissa asiakkaalle on kasaantunut samanaikaisesti pitkäkestoisia elä-mänhallinnan ongelmia.

Näissä tutkimuksissa on osoitettu myös palvelujärjestelmän ongelma-kohdat. Sen sijaan poliittisten ratkaisujen tekeminen, palveluiden järjestä-minen annettujen suositusten mukaan ja resurssien osoittaminen palvelui-hin ei ole merkittävästi edennyt.

2.3 Kuntouttavan sosiaalityön mahdollisuusSosiaalityötä ei tehdä tyhjiössä. Koko palvelujärjestelmä vaikuttaa siihen, miten asiakkaita kyetään auttamaan. Paradoksaalisesti palvelujärjestelmä voi myös tuottaa asiakkuutta sosiaalityöhön, jos ensisijaiset palvelut eivät toimi. Tästä ovat esimerkkeinä niin sanottujen ensisijaisten etuuksien vii-pyminen (esim. työttömyyspäivärahan odottaminen) tai yhteiskunnan ra-kenteista johtuvat syyt (esim. asumisen kalleus), jotka saattavat pakottaa asiakasta hakemaan toimeentulotukea, vaikka ensisijainen syy ei olisikaan asiakkaan kyky hallita omaa talouttaan. Taloudellinen tuki tarvitsee rinnal-

35652_TutkJulk_89.indd 16 13.5.2015 7.04

17

leen muita menetelmiä (Johansen 2014; Malmberg-heinonen 2011) ja usein eri toimijoiden välistä tukea ja yhteistyötä asiakkaan auttamiseksi.

Kuntouttavassa sosiaalityössä pyritään ratkaisemaan asiakkaiden yksilöl-lisen ja kollektiivisen selviytymisen esteitä sekä haetaan aktiivisesti uuden-laisia tapoja toimia. Pitkäaikaisesti toimeentulotuen asiakkaina olleiden nuorten aikuisten kohdalla yksiviivainen työllistäminen tai ohjaaminen koulutukseen on harvoin suositeltavaa. usein sosiaalinen kuntoutuminen on edellytys sille, että työllistymistä tai koulutusta voidaan edes suunnitel-la.

Palvelujärjestelmän uudistuessa koko sosiaali- ja terveydenhuollossa tar-vitaan vaikuttavien työmenetelmien tunnistamista ja käyttöönottoa. So-siaa lityössä tämä tarkoittaa väistämättä uudistumista. uusiutuminen voi olla sitä, että kuntouttavan sosiaalityön kaltaisia vaikuttavia toimintamalle-ja lisätään ja vahvistetaan. Vastaavasti heikkoon vaikuttavuuteen johtavia käytäntöjä karsitaan, kuten asiakkaiden pompottelua tai byrokraattisia käy-täntöjä, jotka hankaloittavat asiakkaiden elämää.

Tuloksellisuutta ja vaikuttavuutta pitää tarkastella yksittäisen interven-tion sijaan koko moniammatillisen verkoston näkökulmasta. hyvinkin toi-mivan palvelun vaikuttavuus kärsii, jos asiakas ei pääse palveluihin silloin, kun hänellä on siihen tarve.

35652_TutkJulk_89.indd 17 13.5.2015 7.04

18

Tässä hankkeessa kokosimme määrällistä tutkimustietoa Thl:n kehittämällä aVaIN-mittarilla, jossa on myös avovastausmah-dollisuus. lisäksi olemme keränneet laadullista haastattelu-aineistoa. Tarkastelussa hyödynnettiin myös viimeisintä tutki-

mustietoa huono-osaisuuteen liittyvästä tilanteesta Suomessa. useimmissa aiheeseen liittyvissä tutkimuksissa on yhdistetty laadullisia ja määrällisiä ai-neistoja (Vähätalo 1994, 7–8, 15). huono-osaisuuden kaltaisia monimut-kaista ilmiötä ei ole mielekästä tutkia esimerkiksi pelkän kyselyaineiston perusteella (esim. roivainen ym. 2011, ks. myös Niemelä & Saari 2013), minkä vuoksi pidimme luontevana erilaisten aineistojen ja tiedonlähteiden yhdistämistä.

Tässä tutkimuksessa pidimme tärkeänä myös niin sanottujen perinteis-ten huono-osaisuuden tutkimuslinjojen ylittämistä. Tutkimuksessamme risteytyvät osallisuuteen (esim. sosiaalinen pääoma), toimintakykyteorioi-hin (esim. toimintakykyluettelot, capability/capabilities approach, elämän-hallinta), talouden menoihin (esim. kulutuskorit, velkaantuminen), resurs-seihin (erilaiset listat), tuloihin (esim. suhteelliset tulot) ja koettuun hyvin-vointiin (esim. koettu niukkuus, elämään tyytyväisyys) liittyvät tutkimus-linjat. (Ks. Saari 2015.) Nämä kaikki teemat esiintyvät jollakin tavalla so-siaa lityössä.

3 Tutkimuksen toteuttaminen

35652_TutkJulk_89.indd 18 13.5.2015 7.04

19

3.1 Kuntapäätöksenteon haastattelututkimus Seinäjoella, Tuusulassa ja VantaallaKuntapäätöksentekoon kohdistuvan tutkimuksen kohteeksi valittiin kolme erilaista kuntaa: Seinäjoki, Tuusula ja Vantaa. analyysin tavoitteena oli sel-vittää, minkälaista tietoa sosiaali- ja terveyslautakunnassa hyödynnetään, kun tehdään sosiaalitoimea ja erityisesti sosiaalityötä koskevia päätöksiä. Kolmen erilaisen kunnan valitsemisen seurauksena analyysi kohdennettiin aineistoa yhdistäviin piirteisiin erojen etsimisen sijaan. aineistona käytet-tiin kuntien julkisia asiakirjoja (sosiaali- ja terveyslautakuntien esityslistoja liitteineen) ja teemahaastatteluja. haastattelujen teemat olivat: sosiaaliset ongelmat kunnassa, tiedon tuotanto sosiaalityöstä, kuntapäätöksenteko ja sosiaalitoimen tulevaisuus. Taustatietoina kysyttiin haastateltavien koke-musta luottamushenkilönä tai viranhaltijana sekä luottamushenkilöiltä sitä, miksi on valinnut sosiaali- ja terveyslautakunnan.

haastateltavat valittiin siten, että jokaisesta lautakunnassa istuvasta puo-lueesta oli yksi haastateltava. Sukupuolijakauman lisäksi varmistettiin, että haastateltavissa oli ensikertalaisia ja kokeneempia kunnan luottamushenki-löitä. haastattelut olivat kestoltaan tunnista reiluun puoleentoista tuntiin. analysoinnin apuna käytettiin atlas.ti-ohjelmaa, jonka avulla tehty analyy-si mukailee grounded theoryn periaatteita. analyysi oli aineistolähtöinen. Tässä raportissa keskitytään luottamushenkilöiden teemahaastatteluihin, joita oli yhteensä 19. Tuloksista raportoidaan luvussa neljä.

3.2 Vaikuttavuuden arviointi AVAIN-mittarilla kahdeksassa kunnassaTutkimushankkeessa oli tavoitteena kerätä sosiaalityöstä aineisto, jonka avulla voitaisiin vastata kysymykseen, poistaako sosiaalityö huono-osai-suutta.

Kvantitatiivista tietoa sosiaalityön vaikuttavuudesta kerättiin Thl:n aVaIN-mittarilla Vantaan työvoiman palvelukeskuksessa ja Tuusulan kun-nan sosiaalisen kuntoutuksen yksikössä. lisäksi hyödynsimme alavuden, Ilmajoen, lempäälän, Tampereen, Seinäjoen ja Vaasan sosiaalitoimistoissa aVaIN-mittarin testauksissa kertynyttä aineistoa. aikaisemmin aVaIN-mittaria on käytetty Seinäjoen sosiaali- ja terveysviraston perussosiaalityön

35652_TutkJulk_89.indd 19 13.5.2015 7.04

20

toimeentulotukiyksikössä (Kivipelto ym. 2013). Mittari on verkkopohjai-nen kyselylomake, joka on tehty yhteistyössä aikuissosiaalityön työntekijöi-den kanssa. Mittari sisältää seuraavat osiot: asiakkaan taustatiedot, työsken-telylle asetettavat tavoitteet, sosiaalityön menetelmät sekä tavoitteiden saa-vuttamista edistävät tai ehkäisevät tilannetekijät.

aVaIN-mittari rakentuu ajatukselle tavoitelähtöisestä sosiaalityöstä, ja työskentelyssä lähdetään liikkeelle asiakkaan omista tavoitteista, joiden asettamisessa sosiaalialan ammattilainen auttaa. Mittari on rakennettu so-siaalityön vaikuttavuuden arviointia varten, ja sen lähtökohtana on tapaus-kohtainen arviointiasetelma sekä realistisen arvioinnin ajatus. Tapauskoh-tainen arviointiasetelma mahdollistaa yksittäisen asiakkaan tilanteen muu-toksen seuraamisen. realistisen arvioinnin teoria tuo puolestaan mukaan ajattelun, että vain toiminnan lopputulos ei ole olennainen. lopputuloksen lisäksi tulee tietää, minkälaiset yksilöön ja hänen ympäristöönsä liittyvät niin sanotut tilannetekijät liittyvät vaikutuksen syntymiseen sekä minkälai-sia menetelmiä työskentelyssä käytetään ja minkälaisin mekanismein muu-tokseen lopulta päästään. (Kivipelto ym. 2013.)

aVaIN-mittarissa on realistisen arvioinnin ajatteluun tukeutuen eritelty eri osioihin työskentelyssä asetettavat tavoitteet, yksilölliset ja ympäristöön liittyvät tilannetekijät sekä sosiaalityössä käytettävät menetelmät. Nämä valmiiksi määritellyt tavoitteet, tilannetekijät ja sosiaalityön menetelmät on valittu ja muotoiltu yhdessä aikuissosiaalityön ammattilaisten kanssa.

Tavoitteet on jaettu seitsemään päätemaan: elämänhallinta, sosiaaliset verkostot, työelämä ja koulutus, talous, terveys, päihteet ja riippuvuudet sekä asiakastyöstä nousevat rakenteelliset tavoitteet. Nämä pääteemat on edelleen operationalisoitu yksityiskohtaisempiin tavoitteisiin, joita on eri ylätavoitteiden alla yhteensä 43 kappaletta. lisäksi asiakkaiden ja työnte-kijöiden on mahdollista lisätä pääteemojen alle muita kuin valmiiksi mää-riteltyjä tavoitteita. Työskentelyn kohteeksi voidaan asettaa esimerkiksi ar-jen toiminnoista selviäminen, aktivoituminen oman tulevaisuuden suun-nitteluun tai alueen harrastus- ja osallistumismahdollisuuksien paranta-minen.

realistisen arviointiajattelun mukaisesti tavoitteiden saavuttamiseen vai-kuttavat työskentelyssä käytetyt menetelmät ja toimintatavat. Jotta toimin-taa voidaan kehittää arviointitiedon pohjalta, tulee tietää, minkälaisia me-

35652_TutkJulk_89.indd 20 13.5.2015 7.04

21

netelmiä on käytetty missäkin asiakastilanteessa ja mikä on ollut niiden vai-kutus. Sosiaalityön menetelmät on aVaIN-mittarissa jaettu seuraavien pääteemojen alle: kannustaminen ja tuki, ongelmalähtöinen ja rajoittava toiminta, talous, koulutus ja työllisyys, suunnitelmien ja päätösten tekemi-nen, oikeudelliset asiat, muut menetelmät (esim. palveluohjaus, kriisityö) sekä kehittämis- ja vaikuttamistyön menetelmät. yhteensä eri teemojen alle on koottu 37 sosiaalityön menetelmää, joista sosiaalityöntekijä tai ohjaaja valitsee kunkin asiakkaan kohdalla käytettävät menetelmät. lomakkeelle on myös mahdollista kirjata tarkennuksia työskentelystä sekä täydentää valmiiksi määriteltyjä vaihtoehtoja. Mittarissa mainittuja menetelmiä ovat esimerkiksi asiakkaan vastuuttaminen omien asioiden hoitamiseen, osalli-suuden ja osallistumisen tukeminen, koulutukseen hakeutumisen tukemi-nen sekä viranomaisverkostojen käyttö.

realistisessa arvioinnissa on lisäksi keskeisellä sijalla sen selvittäminen, millaiset yksilön tilanteeseen tai hänen elinympäristöönsä liittyvät tekijät ovat yhteydessä tavoitteiden saavuttamiseen yhdessä käytettyjen menetel-mien kanssa. aVaIN-mittarissa näitä asiakkaan tilanteeseen vaikuttavia ti-lannetekijöitä kartoitetaan arvioimalla asiakkaan tavoitteiden saavuttamis-ta edistäviä ja vaikeuttavia tekijöitä. Tilannetekijät on ryhmitelty mittarissa seuraavasti: elämänhallinta, terveys, päihteet ja riippuvuudet, sosiaaliset verkostot ja ihmissuhteet, talous, koulutus ja työelämä sekä asiakkaasta riippumattomat rakenteelliset tekijät. Mittariin on määritelty näiden pää-teemojen alle valmiiksi 36 erilaista tilannetekijää. Jokaisen tilannetekijän kohdalla voidaan arvioida, edistääkö vai vaikeuttaako se asiakkaan tavoit-teiden saavuttamista. Tilannetekijät liittyvät esimerkiksi asiakkaan jaksa-miseen ja vuorokausirytmiin, fyysiseen ja psyykkiseen terveyteen sekä asuinalueen työ- ja koulutusmahdollisuuksiin.

aineiston keruuvaiheessa asiakas ja sosiaalityöntekijä tai sosiaaliohjaaja täyttivät aVaIN-mittarin lomakkeen tiedot yhdessä kaksi kertaa. Ensim-mäisessä vaiheessa asiakkaan kanssa sovittiin asetettavista tavoitteista ja niistä toimintatavoista, joilla tavoitteet saavutetaan (arviointi I). lisäksi ar-vioitiin, minkälaisilla tilannetekijöillä on vaikutusta asiakkaan tilanteeseen. Pääsääntöisesti työskentelyn tavoitteita koskevat kysymykset täytettiin yh-dessä asiakkaan kanssa. Toisessa vaiheessa arvioitiin asetettujen tavoittei-den saavuttamista (arviointi II), ympäristö- ja yksilötekijöiden vaikutusta

35652_TutkJulk_89.indd 21 13.5.2015 7.04

22

tavoitteiden saavuttamiseen sekä sosiaalityössä käytettyjä menetelmiä. Mit-tariin kirjatun tiedon avulla sosiaalityöntekijä ja asiakas pystyivät yhdessä seuraamaan asiakkaan tilanteen muutosta ja siten tapauskohtaista vaikutta-vuutta. lisäksi mittarin avulla pystyttiin tuottamaan aineisto, jonka avulla voidaan tutkia sosiaalityön asiakkaiden elämäntilanteita ja tavoitteita, so-siaalityössä käytettäviä menetelmiä sekä käytettyjen menetelmien yhteyttä elämäntilanteiden muutoksiin. aVaIN-mittarilla kerätyn aineiston tulok-set esitetään luvussa viisi.

3.3 Luotettavuus ja eettisyys tutkimuksen toteuttamisessahankkeeseen mukaan valikoidut kunnat edustivat erilaisia tapoja toteuttaa nuorten aikuisten parissa tehtävää sosiaalityötä. Nämä tapaukset eivät ole yleistettävissä koskemaan sosiaalityötä kaikkialla Suomessa, mutta tapauk-sien kautta kuvattava ilmiö – sosiaalityön ja huono-osaisuuden suhde – esiintyy myös muissa kuntaympäristöissä valtakunnallisesti. Näin tutki-muksen tuottama tieto on sovellettavissa myös muualla. (Ks. häikiö & Nie-menmaa 2007, 48–49.)

realistisen arvioinnin periaatteiden mukaan johtopäätösten tekemiseen tarvitaan mittaritiedon ohella laajempaa yhteiskunnallista, alueellista ja ih-misten tilanteisiin vaikuttavaa tietoa (Pawson & Manzano-Santaella 2012, 180). Tutkimuksessa on koottu tietoa viimeaikaisimmista huono-osaisuu-teen, köyhyyteen ja syrjäytymiseen liittyvistä tutkimuksista ja selvityksistä sekä sosiaalityön tilanteesta valtakunnallisesti.

aVaIN-mittaria käyttävät sosiaalitoimistot vastasivat aineistonkeruusta käytännön asiakastyössä. Mittari käytiin yhdessä henkilökunnan kanssa läpi ja se muokattiin mahdollisimman hyvin osaksi tavoitteellista sosiaali-työtä. Tutkimuksesta kerrottiin sosiaalitoimistojen asiakkaille ja osallistu-misesta pyydettiin asiakkaalta kirjallinen lupa. asiakkaalla oli oikeus kiel-täytyä arvioinnista tai perua jo antamansa suostumus. yksittäiset asiakkaat eivät ole tunnistettavissa aineistosta. Työntekijöillä oli mahdollisuus tarkas-tella omia asiakkaitaan, ja vain heille jäi tieto siitä, keitä asiakkaat ovat.

Kaikkien mittaria käyttäneiden toimistojen työntekijöiden kanssa on käyty keskustelua siitä, miten mittaria on käytetty ja miten sen käyttäminen

35652_TutkJulk_89.indd 22 13.5.2015 7.04

23

on vaikuttanut asiakastyössä. Nämä luottamukselliset keskustelut ovat ol-leet välttämättömiä aineiston tulkinnassa. Tämän vuoksi aineisto pidetään ainoastaan tutkimusryhmän käytössä.

35652_TutkJulk_89.indd 23 13.5.2015 7.04

24

Sosiaalityön käytännön toteutukseen vaikuttavat lainsäädäntö sekä kunnan tavat organisoida sosiaalityötä ja muita palveluita. Tästä syystä tutkimushankkeessa haluttiin selvittää, minkälaisen tiedon pohjalta sosiaalityöstä kunnissa päätetään. Tutkimus pe-

rustuu Seinäjoelta, Tuusulasta ja Vantaalta kerättyihin luottamushenkilöi-den haastatteluihin ja sosiaali- ja terveyslautakunnan virallisiin dokument-teihin. Seuraavaksi kuvaamme, mitä kuntapäätöksenteossa sosiaalityöstä tiedetään, ja pohdimme, miksi vähäinen tietämys sosiaalityöstä on ongel-ma.

4.1 Vanhat puitteet jähmettävät Sosiaali- ja terveyslautakunnat käsittelevät tietenkin monia muitakin asioi-ta kuin sosiaalityön kysymyksiä. Pelkästään sosiaalitoimesta vanhuspalve-lut haukkaavat ison osan. haastateltavat saivat vapaasti vastata varsin laa-joihin kysymyksiin. Erityisesti sellaiset haastateltavat, joilla ei ollut työko-kemusta tai muuta kokemusta sosiaalialasta, puhuivat erikoissairaanhoidon kustannuksista ja niiden aiheuttamista haitoista kunnalle. luottamushen-kilöitä puhuttivat muutenkin sellaiset ongelmat, jotka tulevat kunnalle kal-liiksi, esimerkiksi lastensuojelu. Kuitenkin vaikeimpana ongelmana nimet-

4 Kuntapäättäjillä vain vähän tietoa sosiaalityöstä

35652_TutkJulk_89.indd 24 13.5.2015 7.04

25

tiin talouden taantumasta seurannut työttömyys, erityisesti pitkäaikaistyöt-tömyys ja nuorisotyöttömyys. Pitkäaikaistyöttömyyden nähtiin lisäävän pitkällä aikajänteellä myös päihde- ja mielenterveysongelmia. Kunnan mahdollisuudet vaikuttaa työttömyyteen kuvattiin rajallisina.

Kaikki kolme kuntaa tarkkailevat säännöllisesti toimeentulotuen meno-ja: Seinäjoella menoja seurataan osana aikuissosiaalityön toimintaa. Tuusu-lassa on oma toimeentulopalveluiden tulosyksikkö. Vantaalla sosiaali- ja terveydenhuollon toimiala raportoi toimeentulotukimenoista osana käyt-tösuunnitelman toteutumista kaupunginhallitukselle kolmannesvuosittain. Kaikilla kolmella kunnalla on ollut vaikeuksia pysyä toimeentulotukilain (14 a § 1 mom.) antamassa määräajassa. Säännöksen mukaan muussa kuin kiireellisessä tapauksessa päätös on tehtävä viivytyksettä, kuitenkin seitse-mäntenä arkipäivänä hakemuksen saapumisesta. Mikäli määräajan ylityk-siä tapahtuu jatkuvasti, Valvira antaa uhkasakon, mikä selittää lautakuntien kiinnostusta määräaikojen seurantaan. Määräaikoja pidetään kohtuullisina eikä niitä vastusteta, mutta niiden toimintaa ohjaava luonne on ongelma (Kuivalainen & Saikku 2013).

4.2 Toiminta kulkee urissaan, arviointia vain vähänPalveluita ei arvioida kovinkaan järjestelmällisesti, eikä arviointitietoa ole käytettävissä päätöksenteon tukena. Kokeneemmat luottamushenkilöt ker-toivat kuntalaisten henkilökohtaisista yhteydenotoista. Tuusulassa toteute-taan säännöllisesti kuntalaiskysely, jossa on myös palveluita koskevia kysy-myksiä. Toki lautakunnat arvioivat toimintaa myös toimintasuunnitelman ja muiden suunnitelmien yhteydessä. Seuranta tapahtuu kuitenkin hyvin yleisellä tasolla ja sellaisilla mittareilla, jotka kuvaavat kovin karkeasti ja ra-jallisesti todellisuutta (ks. taulukko 1, esimerkki Vantaalta), eivätkä juuri kerro palveluiden vaikuttavuudesta mitään.

35652_TutkJulk_89.indd 25 13.5.2015 7.04

26

Taulukko 1. Esimerkkejä Vantaan sosiaali- ja terveydenhuollon toimialan tavoitteista vuosikatsauk-sessa (2013).

Teema Esimerkkitavoite (yhteensä 30) Mittari

Vaikuttavat sosiaali- ja terveyspalvelut osana vetovoimaista Vantaata

Asiakkaan odotusaika lyhenee (tavoite 3)

Tulosalueiden raportointi yhtey-den saamisen odotusajoista osa-vuosikatsauksessa.

Palvelujen onnistunut kohdentaminen

Ennakkovaikutusten arviointimenet-tely on vakiintunut osaksi päätöksen-tekoprosessia (tavoite 9)

Päätösten ja käyttösuunnitel-mien laaja ennakkovaikutusten arviointi on toteutettu kaikilla tulos alueilla.

Palvelustrategia uudistusten toteuttajana

Uudistuksessa esitettävien malli-en avulla parannetaan sosiaali- ja terveys toimen kustannusvaikutta-vuutta (tavoite 14)

Toimenpiteiden raportointi lauta kunnalle vuoden loppuun mennessä.

Tuottavuuden jatkuva paraneminen

Toimialan tuottavuussuunnitelma laaditaan (tavoite 17)

Tuottavuussuunnitelman käsit-tely johtoryhmässä (31.4. men-nessä).

Tuloksellinen ja energisoiva johtaminen

Jokaisen vapautuvan tehtävän täyttä-minen arvioidaan täyttölupamenette-lyssä (tavoite 23)

Henkilöstöyksikkö raportoi kuukau sittain.

Tuottava ja voimaannuttava henkilöstö

Rekrytoinnin kehittämistä tehoste-taan hyödyntämällä sähköisen opiske-lijapalautteen käyttöönottoa (tavoite 27)

Vähintään 50 % vastanneista jättää yhteystietonsa.

Talousarvio toteutuu suunnitellusti

Menototeuma on talousarvion mukai-nen (tavoite 28)

Raportointi osavuosi-katsauksessa

Talouden tasapainottaminen

Talousarvion ja velkaohjelman toi-menpiteiden eteneminen ja talous-arvion toteutumisennuste käsitellään johtoryhmässä ja lautakunnassa kau-pungin TVO-seurannan mukaisesti (tavoite 28)

Toteutunut, ei toteutunut

lautakunnissa sosiaalitoimea seurataan yleisen tason mittareilla. Mikäli sosiaalityötä tai palveluita arvioidaan arjessa, ei se välity päätöksentekoon. luottamushenkilöt toivoivat saavansa enemmän tietoa ruohonjuuritason työntekijöiltä, koska lautakunnissa esittelijöinä toimivien viranhaltijoiden tulkittiin etääntyneen käytännön työstä, missä on paras tieto asiakkaiden tilanteista. Työntekijöillä ajateltiin olevan tietoa palveluiden ongelmista ja

35652_TutkJulk_89.indd 26 13.5.2015 7.04

27

siitä, miten niitä voitaisiin ratkaista. Toisinaan esittelevien viranhaltijoiden ajateltiin tietoisesti hiljentävän työntekijöitä.

Ne haastateltavat, jotka olivat pidempään toimineet kunnan luottamus-tehtävissä, olivat selvästi tyytymättömämpiä päätösten valmisteluun ja nii-den tueksi tuotettuun tietoon kuin ensimmäisen kauden luottamushenki-löt. Tosin nämä kokeneemmatkin luottamushenkilöt totesivat valmistelun pääosin parantuneen vuosien tai ainakin vuosikymmenen aikana. Muuttu-mattomana ja ongelmallisena kohtana kuvattiin kolmeen vaihtoehtoon ty-pistyvä päätöksenteon käytäntö: esitykset voidaan hylätä, hyväksyä tai jät-tää pöydälle. Tämä käytäntö antaa paljon valtaa valmistelijalle. Kuntapää-töksentekoon toivottiin kokeiluja, joissa lautakuntaan tuotaisiin useampi vaihtoehto vertailuun.

Vain harva haastateltava kertoi käyttävänsä tutkimustietoa päätöksen-teon tukena. Syynä mainittiin se, että päättäjälle hyödyllisempää on tieto, joka kertoo omasta kunnasta. Esimerkiksi oman kunnan tilastollinen ver-tailu vastaavan tyyppisiin kuntiin, konsulttiselvitykset ja opinnäytetyöt to-dettiin hyviksi tietolähteiksi. luottamushenkilöitä vaivaa myös ajanpuute. Pitkien esityslistojen kaikkiin kohtiin ei aina muutenkaan ehditä riittävästi perehtyä tai aikaa perehtymiseen otetaan yöunista. Pääpiirteissään luotta-mushenkilöt kuvasivat lautakuntia hyvin toimiviksi ja opettavaisiksi. luot-tamushenkilöiden omat intressit nostavat erilaisia kysymyksiä esille, jolloin käsiteltäviin asioihin saadaan useita näkökulmia.

hallinnon siilot, eri toimialueille ja tulosalueille pirstoutuva budjetti urauttaa käytännön toimintamahdollisuuksia. Kuntalaisten hyvinvointiva-jeiden vähentämisessä luottamushenkilöt totesivat merkitykselliseksi kun-nan kaikki toimialat, mutta yhteisiä toimialat ylittäviä tavoitteita saattaa olla vaikea asettaa kunkin toimialan varjellessa tarkasti omaa tulosaluettaan. Toimialarajat ylittäviä strategioita tehdään ja niistä puhutaan valtuustoissa, mutta luottamushenkilöiden puheissa ne eivät lautakuntien puheenjohtajia lukuun ottamatta kuuluneet. Budjetteja seurataan tarkasti, parhaimmillaan neljännesvuosittain. Tiukassa taloudellisessa tilanteessa kyse on jatkuvasti niukkuuden jakamisesta ja säästöjen etsimisestä.

Palveluissa ongelmia aiheuttaa lainsäädäntö, jota on todella paljon. Työn-tekijöiden pitäisi olla ajan tasalla laeista ja lakimuutoksista, jotka koskevat asiakkaiden elämää. aikuissosiaalityössä tällaisia lakeja sosiaalihuoltolain

35652_TutkJulk_89.indd 27 13.5.2015 7.04

28

ohella ovat esimerkiksi vammaispalvelulaki, kehitysvammalaki, mielenter-veyslaki, omaishoitolaki, sosiaali- ja terveydenhuollon palvelusetelistä an-nettu laki, toimeentulotukilaki, päihdehuoltolaki, asiakaslaki ja laki kun-touttavasta työtoiminnasta. luottamushenkilöiden mukaan sosiaalityössä ei välttämättä tunneta aina eri lakeja niin hyvin, että sosiaalityöntekijät osaisivat valita asiakkaan tilanteen näkökulmasta parhaimman lain sovel-lettavaksi. lait ovat olleet myös omiaan eriyttämään palveluita, mitä huhti-kuussa voimaanastunut sosiaalihuoltolaki pyrkii osaltaan korjaamaan.

lainsäädännön sirpaleisuutta isompana ongelmana luottamushenkilöt pitivät kaupunginhallitusten käyttämää budjettivaltaa. Kun jaossa on niuk-kuutta, pelivaraa ei ole. lautakunnissa joudutaan tekemään säästöpäätök-siä, jotka tiedetään kalliiksi pidemmällä aikajänteellä. Ehkäisevät palvelut tuleva halvemmaksi kuin korjaavat, mutta rahaa ei riitä samanaikaisesti molempiin. Tämän vuoksi rahavirrat ohjataan korjaaviin palveluihin, jois-ta useammin on myös laissa säädetty.

4.3 Katoava vai vaikuttava sosiaalityö?luottamushenkilöille ei muodostu jäsentynyttä kuvaa sosiaalityöstä. Kun-tapäätöksenteossa systemaattisesti seurataan kustannuksia ja toimeentulo-tuen myöntämistä määräajassa. Näistä kumpikaan ei kerro sosiaalityöstä mitään. Tarvitaan muutoksia, mikäli sosiaalityö halutaan säilyttää palvelu-na, joka vähentää huono-osaisuutta paikkaamalla asiakaskuntansa hyvin-vointivajeita.

Ensinnäkin sosiaalityön arvioinnilla pitää pystyä osoittamaan nykyistä paremmin sosiaalityön vaikutus. Se on yksi tapa lisätä päättäjien ymmär-rystä siitä, miten sosiaalityö auttaa palveluiden kohdentumista oikeaan ai-kaan oikeille henkilöille. Tämä myös edellyttää, että sosiaalityö jalkautuu enemmän muiden palveluiden pariin ja löytää asiakkaita sen sijaan, että odottaa heitä saapuvaksi vastaanotolle (ks. Ohisalo & Saari 2014; Isola ym. 2015). arvioinnista ei tule kohtuutonta taakkaa, jos nykyteknologian mah-dollisuudet osataan hyödyntää. Informaatio- ja kommunikaatioteknolo-gian avulla työntekijöiden ääntä olisi helppo kuulla myös päätösten ennak-kovaikutuksista ja laajemminkin. haastatteluissa luottamushenkilöt totesi-vat, että yksittäisten työntekijöiden kuulemisessa on riskinä värittyneet nä-

35652_TutkJulk_89.indd 28 13.5.2015 7.04

29

kemykset. riskiä olisi mahdollisuus pienentää keräämällä tietoa laajemmin ja tietoteknologiaa hyödyntäen. Tämä vähentäisi myös yksittäisten viran-haltijoiden valmisteluvaltaa.

Toiseksi pitää kirkastaa, ketä tai keitä nykyinen tiedontuotanto kuntapää-töksenteossa palvelee. Kuntapäätöksenteon perusajatus on, että luottamus-henkilöt tekevät arvovalinnat ja viranhaltijat toimeenpanevat päätökset (Keränen 2014). Viranhaltijoiden ajatellaan valmistelevan esitykset fakta-tietoon nojaten (ks. Niiranen ym. 2013). Tutkimuskunnissa tehdään vuosi-tasolla ja pidemmälläkin aikajänteellä erilaisia ohjelmia ja niiden tavoittei-den saavuttamista seurataan. Ohjelmat ovat kovin yleisellä tasolla, eivätkä luottamushenkilöt tunne niitä. Sen sijaan toimeentulotuen käsittelyajat oli-vat hyvin tiedossa. arviointia tehdään sen tiedon pohjalta, jota on tarjolla. Vähän on kuitenkin pohdintaa siitä, mitä tietoa ei ole saatavilla. Kuntalais-ten ja asiakkaiden tuottamaa tietoa ei juuri käytetä hyödyksi. Kuntalaisia kyllä kuullaan kuntalaiskyselyssä tai heille on annettu mahdollisuus jättää palautetta kunnan internetsivuilla. Sosiaalityön asiakkaiden näkökulmasta tämä on riittämätöntä. Sosiaalityön vaikuttavuus näkyy asiakkaiden elä-mäntilanteiden paranemisena. Tähän voidaan saada valaistusta vain otta-malla asiakkaat mukaan arviointiin.

Kolmanneksi kunnalla on erinomaiset mahdollisuudet poistaa ja ennalta ehkäistä kuntalaisten hyvinvointivajeita. Korkeiden työttömyyslukujen ai-kana kunta voi yhdessä kolmannen sektorin kanssa tarjota osallistumisen mahdollisuuksia ja kokemuksia. Mielekkään elämänsisällön lisäksi vai-keuk sissa elävät ihmiset tarvitsevat kokemuksia siitä, että he pystyvät osal-listumaan yhteiskuntaan omalla panoksellaan (Isola ym. 2015, 84). Kunnan rakenteiden pitäisi olla mahdollistavia tekijöitä eikä niin, että siilot estävät toimimasta. Siiloutunut kuntahallinto ja kova budjettivallan käyttö ohjaa-vat suuntaan, jossa kuntalainen kadotetaan ihmisenä. Silloin menetetään ajatus kunnasta demokraattisena yhteisönä (ks. Niiranen ym. 2013). Jos kunnan rooli kuvataan ainoastaan palveluiden tuottajana ja eri tulosaluei-den taloudellisen tuloksen tekijänä, jää kunnassa kovin vähän tilaa lähide-mokratialle. Tämä puolestaan vaikuttaa kuntalaisten äänestyshalukkuuteen ja osallistumiseen. Kokemus osallisuudesta, kuulumisesta johonkin, on olennainen osa hyvinvointia. Kuntatasolla on mahdollisuus huolehtia siitä, etteivät sosiaaliset etäisyydet enää kasva. useimmilla osallistuminen työelä-

35652_TutkJulk_89.indd 29 13.5.2015 7.04

30

mään tuottaa myönteistä osallisuuden kokemusta, mutta kuntatasolla mah-dollisuus olisi tukea ihmisten osallistumista oman elinympäristönsä paran-tamiseen työelämän ulkopuolella. Ihmisten osallisuuden tukemiseksi olisi välttämätöntä ymmärtää kunta yhteisönä ja kuntalaiset voimavarana, joi-den kanssa voidaan yhdessä rakentaa parempaa elinympäristöä kaikille.

35652_TutkJulk_89.indd 30 13.5.2015 7.04

31

Tämän luvun empiirisen aineiston muodostaa aVaIN-mittarilla vuosina 2013–2014 kerätty aineisto (aVaIN-mittarista tarkem-min luvussa 3.2). aineistoa kerättiin yhteensä kahdeksassa kun-nassa: Vantaan työvoiman palvelukeskuksessa, Tuusulan kun-

nan sosiaalisen kuntoutuksen yksikössä, alavuden, Ilmajoen, lempäälän, Tampereen, Vaasan ja Seinäjoen sosiaalitoimistoissa osana nuorten ja ai-kuisten kanssa tehtävää sosiaalityötä. aineisto on näyte sosiaalityön asiak-kaista, koska tietoja kerättiin sen mukaan, kuka mittarin testausaikana sat-tui tulemaan asiakkaaksi sosiaalitoimistoon ja kuka lisäksi antoi suostu-muksensa tietojen keräämiseen mittarin kehitys- ja tutkimustyötä varten. Mittarilla saatu kvantitatiivinen aineisto käsittää 129 eri-ikäisen sosiaali-työn asiakkaan tiedot. lisäksi aineisto sisältää jonkin verran työntekijöiden tekstinä kirjaamia tarkennuksia asiakkaiden taustasta ja palveluissa etene-misestä.

Tutkimuksen kohteeksi valittiin nuorten aikuisten kanssa tehtävä sosiaa-lityö. Mittarin avulla kerätyssä kvantitatiivisessa aineistossa on yhteensä 76 alle 30-vuotiasta sosiaalityön asiakasta, tietoja heidän taustastaan sekä so-siaalityöstä heidän kanssaan. Seuraavassa tarkastellaan näitä alle 30-vuo-tiai ta nuoria, heidän elämäntilanteitaan, vahvuuksiaan ja haasteitaan, hei-

5 Miten sosiaalityö vähentää nuorten aikuisten huono-osaisuutta?

35652_TutkJulk_89.indd 31 13.5.2015 7.04

32

dän tavoitteitaan ja niiden saavuttamista sekä sosiaalityössä käytettyjä me-netelmiä. lisäksi selvitetään, minkälaisia palvelupolkuja nuorille muodos-tui sekä mitä palveluita nuoret olisivat tarvinneet, mutta joita he eivät saa-neet. aineisto on ainutlaatuinen siinä mielessä, että nämä ovat nuoria, joi-den elämästä ei tiedetä paljoakaan esimerkiksi rekisterien, tilastojen tai ky-selytutkimusten valossa. Nyt he ovat itse päässeet tuottamaan tutkimusai-neistoa.

5.1 Nuorten elämää ja siihen vaikuttavia tekijöitäSosiaalipalvelujen asiakkaana olevat nuoret eroavat toisistaan paljonkin taustatekijöidensä, elämäntilanteidensa sekä asuinympäristönsä ja sen omi-naisuuksien suhteen. Jotta voitaisiin tietää, minkälaista apua ja tukea nuo-ret tarvitsevat, täytyy tietää, minkälaiset tekijät vaikeuttavat nuorten toimi-mista yhteiskunnassa niin, että he tarvitsevat yhteiskunnan ja sosiaalipalve-lujen apua. Minkälaisia tekijöitä heidän historiassaan, terveydentilassaan, elinolosuhteissaan ja ympäristössään on, jotka voisivat selventää kuvaa sii-tä, mihin tekijöihin tarttumalla nuorten elämää voitaisiin helpottaa ja hy-vinvointivajeita lieventää tai poistaa? Taulukossa 2 näkyvät aineiston alle 30-vuotiaiden nuorten taustatiedot, jotka työntekijät kirjasivat aVaIN-mit-tariin.

Taulukko 2. Aineiston alle 30-vuotiaiden nuorten perustiedot (n = 76).

Sukupuoli n %

Nainen 32 42

Mies 44 58

Ikä n %

18–20 vuotta 18 24

21–23 vuotta 36 47

24–26 vuotta 15 20

27–29 vuotta 7 9

35652_TutkJulk_89.indd 32 13.5.2015 7.04

33

Siviilisääty n %

Naimaton 66 87

Avo-/avioliitto 7 9

Eronnut 3 4

Alaikäisiä lapsia n %

Kyllä 11 14

Ei 64 84

Ei tietoa 1 1

Asumismuoto n %

Päävuokralainen 47 62

Asuu vanhempiensa luona 17 22

Alivuokralainen 5 7

Tuettu asuminen 3 4

Asunnoton 3 4

Asuu muiden tuttavien/ sukulaisten luona 1 1

Ammatillinen koulutus n %

Ei ammatillista koulutusta 57 75

Ammattitutkinto 13 17

Tutkinnon suorittaminen kesken 6 8

Pääasiallinen toiminta arviointihetkellä n %

Työtön työnhakija 46 61

Työvoimapoliittisessa toimenpiteessä 10 13

Opiskelija 8 11

Sairauslomalla tai kuntoutustuella 5 7

Äitiys-/vanhempainloma/hoitovapaa 3 4

Työtön, ei työnhakija 2 3

Työssä 1 1

Yrittäjä 1 1

Sosiaalityön asiakkaaksi tullaan usein sen takia, että elämässä on kuor-mittavia tekijöitä, joista ihminen ei yksin tai edes lähipiirin avulla pysty sel-viytymään. usein taustalla on toimeentulon ongelmia, päihteiden käyttöä ja muita arjessa suoriutumisen esteitä. Toisaalta kaikilla ihmisillä voi katsoa olevan sekä elämässään että ympäristössään voimavaroja ja asioita, jotka auttavat selviytymään vaikeuksienkin keskellä (ks. Isola ym. 2015). Kun tar-kastellaan aineiston alle 30-vuotiaiden sosiaalityön asiakkaiden vahvuuksia

35652_TutkJulk_89.indd 33 13.5.2015 7.04

34

sekä omien tavoitteiden saavuttamista edesauttavia tekijöitä, voimavarana nähtiin useimmiten nuoren oma motivaatio, asenne ja toimintaan sitoutu-minen (kuvio 1). Toisaalta myös nuoren sosiaaliseen verkostoon liittyvät te-kijät, kuten perhesuhteiden sekä muiden ihmissuhteiden tyydyttävyys ja riittävyys, olivat monilla nuorilla tärkeitä voimavaroja. Nuoren elinympä-ristöön liittyvistä tekijöistä asetettujen tavoitteiden saavuttamista edesaut-toivat eniten asumisolosuhteet, internet-yhteyksien saavutettavuus sekä tarpeenmukaisten palvelujen saatavuus. (Kuvio 1.)

Nuorten elämässä oli myös monia kuormittavia tekijöitä, jotka vaikeutti-vat nuorten tilanteiden muuttumista tavoiteltuun suuntaan. useimmiten tavoitteiden saavuttamista vaikeuttivat aikaisemmat kokemukset koulutuk-sesta ja opiskelusta. avovastauksissa mainittiin usein syynä huonoihin opis-kelukokemuksiin esimerkiksi oppimisvaikeudet sekä jaksamisen ja moti-vaation puutteet ja itselle soveltumattomalla alalla opiskeleminen. Nuoren motivaatioon ja jaksamiseen liittyvät puutteet mainittiin usein muidenkin tavoitteiden saavuttamista vaikeuttaviksi tekijöiksi. Myös nuorten elinym-päristössä oli useita tekijöitä, joiden katsottiin vaikeuttavan nuoren tilan-teen muuttumista haluttuun suuntaan. Näistä keskeisimpiä olivat puutteet liikenneyhteyksissä. Vaikka ihmissuhteet nähtiin usean nuoren voimavara-na, kaikilla asiat eivät olleet näin hyvin. Nuorista noin viidennes koki, että ihmissuhteissa oli puutteita, jotka vaikeuttivat tilanteen muuttumista tavoi-teltuun suuntaan. (Kuvio 1.)

35652_TutkJulk_89.indd 34 13.5.2015 7.04

35

Vahvuuksien ja nuorten elämää kuormittavien tekijöiden ohella tarkas-teltiin sitä, minkä asioiden nuoren elämässä toivottiin pysyvän ennallaan myös jatkossa. Monella nuorella asiat olivat melko hyvin usealla elämän-alueel la. Erityisen merkityksellisiä olivat nuoren ihmissuhteet. Nuorista 41 prosentilla ihmissuhteet olivat hyvät ja riittävät nykyisellään. Kolmannek-

0 20 40 60

Oppimisvaikeudet/neurolog.häiriöt/kehit.vammaLäheisten �lanteet (esim. sairauksia)

Alueen väestörakenneLäheisten suhde päihteisiin / riippuvuudet

Ympäristön estee�ömyysArvoilmasto/asenteetPeli-­‐/ne�riippuvuus

Suhde päihteisiin / riippuvuudetKokemukset opiskelusta (menestys/opp.vaikeudet)

Asiakkaan koulutusAlueen harrastus-­‐ ja osallistumismahdollisuudet

Asiakkaan talous�lanneLiikenneyhteydetAsumisolosuhteet

Asiakkaan psyykkinen terveysKokemukset työelämästä (hyvät/huonot)

Tietoisuus palveluista/oikeuksistaItsetunto

Fyysinen terveysTietoisuus (ongelmien syyt / toimintamahdollisuudet)

Asiakkaan vaikutusmahdollisuudetAlueen työ-­‐ ja koulutusmahdollisuudet

Asiakkaan kuulluksi tulemisen mahdollisuudetVuorokausirytmi

Ihmissuhteiden tyydy�ävyys/rii�ävyysInternet-­‐yhteyksien saavute�avuus

JaksaminenTarpeenmukaisten palvelujen tarjonta/saatavuus

Ratkaisujen ja vaihtoehtojen näkeminenPerhesuhteiden tyydy�ävyys/rii�ävyys

Asiakkaan kyky/halu suunnitella talou�aanSitoutuminen työllist. / koulutukseen pääsyyn

Asenteet tarjo�avia palveluita kohtaanJoustava suhtautuminen erilaisiin vaihtoehtoihin

Usko työllistymiseen / koulutukseen pääsyyn�o�vaa�o

Edistävät (%) Vaikeu�avat (%)

Kuvio 1. Asetettujen tavoitteiden saavuttamista edistävät ja vaikeuttavat tilannetekijät, % (n = 76).

35652_TutkJulk_89.indd 35 13.5.2015 7.04

36

sella nuorista myös talouden hallinta, sosiaaliset valmiudet, tietoisuus on-gelmien syistä, ongelmanratkaisukyky, asumisjärjestelyt ja realistinen käsi-tys omasta työkyvystä olivat niin hyvällä tolalla, että niiden toivottiin pysy-vän jatkossakin nykyisellään. lähes kolmanneksella nuorista myös itsetun-to ja vuorokausirytmi olivat nykyisellään hyvällä mallilla. ympäristöteki-jöistä erityisesti palvelujärjestelmä koettiin riittäväksi nuorille, koska nuo-rista kolmanneksen kohdalla toivottiin palvelujärjestelmän pysyvän ennal-laan ja monet olivat myös tyytyväisiä tarpeenmukaisten palvelujen saata-vuuteen. Tulosta selittänee se, että tutkimukseen osallistui nuoria, jotka oli-vat jo päässeet palveluiden ja tuen piiriin. Kuva voisi olla melko erilainen niiden nuorten näkökulmasta, jotka eivät ole lainkaan palveluiden piirissä.

Erikokoisten paikkakuntien välillä ei ollut selkeitä eroja siinä, millaisena paikallisen palvelujärjestelmän tila ja toimivuus koettiin. Tarpeenmukais-ten palvelujen tarjonnan tai saatavuuden nähtiin vaikeuttavan nuoren ta-voitteiden suuntaista muutosta yksittäisten nuorten kohdalla erikokoisilla ja eri puolilla Suomea sijaitsevilla paikkakunnilla. Sen sijaan puutteellisten liikenneyhteyksien aiheuttamat vaikeudet näkyivät aineistossa selvimmin keskisuurissa kunnissa asuvien nuorten arjessa. Seuraavaksi tarkastellaan niitä asioita, joihin nuoret toivoivat muutosta elämässään.

5.2 Nuorten tavoitteet ja sosiaalityön tarjoama apuTavoitteiden asettaminen suhteessa omaan elämään ja asuinympäristöön tarkoittaa, että oman elämän ja olemisen keskeisimpiä tekijöitä pitää käydä lävitse ja miettiä, mitkä ovat ensisijaisia muutoskohteita. Tavoitelähtöisessä sosiaalityössä keskeisellä sijalla ovat tavoitteet, joiden saavuttamiseen asia-kas ja työntekijä yhteisessä työskentelyssään pyrkivät. Osana sosiaalityötä kerätty aineisto paljastaa nuorten elinolojen lisäksi keskeisiä tavoitteita, joi-den saavuttamista kohti nuori ja sosiaalialan ammattilainen alkoivat työs-kennellä. Nuori asetti tavoitteensa yhteisissä keskusteluissa sosiaalityönte-kijän tai sosiaaliohjaajan kanssa, joka kirjasi ne muistiin joko heti tai asia-kastilanteen jälkeen.

Nuorten tavoitteissa painottuivat erityisesti oman suunnan löytymiseen, tulevaisuuden selkiytymiseen ja opiskeluun liittyvät tavoitteet. Nuorten keskeisimmäksi tavoitteeksi nousi oman tulevaisuuden suunnittelu. Myös

35652_TutkJulk_89.indd 36 13.5.2015 7.04

37

toimeentulon parantaminen, koulutukseen hakeutuminen sekä omien vah-vuuksien löytyminen olivat tavoitteita, joihin reilu puolet nuorista halusi saada muutosta. Monet halusivat muutosta myös arkielämään liittyviin ta-vallisiin asioihin, kuten vuorokausirytmiin tai arjen toiminnoista selviämi-seen. Osallistumista harrastus- ja järjestötoimintaan, parempia sosiaalisia valmiuksia sekä parannuksia ihmissuhteisiinsa tavoittelivat useat nuoret. Sen sijaan esimerkiksi erilaiset riippuvuudet, kuten alkoholi-, huume- ja peli- tai nettiriippuvuudet, eivät olleet ajankohtaisia näiden nuorten koh-dalla, tai ne eivät ainakaan nousseet keskusteluissa esiin. (Kuvio 2.)

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Lasten tarpeisiin vastaaminenAsiakkaan kokema väkivallan uhka

Alkoholin käy�öHuumeiden käy�ö

Peli-­‐/ne�riippuvuusFyysisen sairauden/vajaakuntoisuuden seurauksetNeurol.häiriö / oppimisvaik. aiheu�avat vaikeudet

Läheisistä aiheutuvat huolet�ealis�nen käsitys omasta työkyvystä

AsumisjärjestelytIhmissuhteetVelka�lanne

Psyykkinen sairaus tai häiriöOsallistuminen kunt. työtoimintaan (säännöllisyys)

Työllistymiskunto, työkykyOngelmanratkaisukyky (esim. halu poh�a syitä)

Osallisuus (kuuluminen yhteisöön jne.)Itsetunto

Sosiaaliset valmiudetArjen toiminnoista selviäminen

Asiakkaan �etoisuus palveluista/oikeuksistaValmius muutokseen

Talouden hallintaOsallistuminen (esim. harrastukset)

VuorokausirytmiOpiskelun sujuminen

ToimintakykyTyöllistyminen, työpaikan hakeminen

Haku työ-­‐/koulutuskokeil./työvoimapol.koulut.Sitoutuminen koulutukseen tai työkokeiluun

Omien vahvuuksien löytyminenHakeutuminen koulutukseen

ToimeentuloOman tulevaisuuden suunni�elu

Kuvio 2. Nuorten asettamat tavoitteet, tavoitteena muutos parempaan, % (n = 76).

35652_TutkJulk_89.indd 37 13.5.2015 7.04

38

asuinympäristössä ja palvelurakenteissa nähtiin erityisesti parannettavaa vaikeasti työllistyvien työllistymismahdollisuuksissa, harrastus- ja osallis-tumismahdollisuuksissa ja vuokra-asuntotilanteessa sekä tarpeenmukais-ten palveluiden saatavuudessa (Kuvio 3). Näiden tavoitteiden asettaminen ei tämän aineiston perusteella ollut yhteydessä kuntakokoon, vaan vastauk-set jakautuivat aika tasaisesti erikokoisiin kuntiin. Erilaisten palveluiden ja osallistumismahdollisuuksien koettu tarve riippuukin paljolti nuorten yk-silöllisistä elämäntilanteista. Isommalla otoksella tavoitteiden asettamisessa voisi löytyä alueellisia tai kuntakokoon ja kunnan palvelurakenteeseen liit-tyviä eroja. (Kuvio 3.)

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Tarpeenmukaisten asumispalveluiden saatavuus

Alueen elinolosuhteet

Palvelujärjestelmä

Tarpeenmukaisten palveluiden saatavuus

Alueen vuokra-­‐asunto�lanne

Harrastus-­‐ ja osallistumismahdollisuudet

�aikeas� työllistyvien työllistymismahdollisuudet

Kuvio 3. Sosiaalityössä asetetut rakenteiden muuttamiseen liittyvät tavoitteet, % (n = 76).

Naisten ja miesten asettamissa tavoitteissa on nähtävissä samantyyppisiä eroja, jotka huomattiin aikuissosiaalityön kaikkia ikäryhmiä koskevassa ar-viointitutkimuksessa (Kivipelto ym. 2013, 43). Tuolloin huomattiin, että miehet asettivat naisia selvästi useammin työllistymiseen, koulutukseen ja ammatillisiin valmiuksiin liittyviä tavoitteita. Tässä nuorten aineistossakin on huomattavissa, että sosiaalityön asiakkaina olevilla miehillä on huomat-

35652_TutkJulk_89.indd 38 13.5.2015 7.04

39

tavasti naisia useammin koulutukseen tai työelämään siirtymiseen liittyviä tavoitteita. Naisten tavoitteissa keskeisellä sijalla ovat sen sijaan oman suun-nan ja omien vahvuuksien löytymiseen liittyvät tavoitteet sekä aktivoitumi-nen oman tulevaisuuden suunnitteluun sekä koulutukseen ja harrastuksiin hakeutumiseen. Naisilla oli miehiä selvästi useammin tarve parantaa arjen toiminnoissa selviämistä sekä sosiaalisia valmiuksiaan. lisäksi naisilla oli enemmän ongelmia psyykkisessä terveydentilassa. (Kuvio 4.)

0 20 40 60 80

Peli-­‐/ne�riippuvuusNeurol.häiriö / oppimisvaik. aiheutuvat vaikeudet

Huumeiden käy�öAsiakkaan kokema väkivallan uhka

Lasten tarpeisiin vastaaminenFyysisen sairauden/vajaakuntoisuuden seuraukset

Alkoholin käy�öLäheisistä aiheutuvat huolet

AsumisjärjestelytOngelmanratkaisukyky (esim. halu poh�a syitä)

IhmissuhteetOsallistuminen kunt. työtoimintaan (sitoutuminen)

�ealis�nen käsitys omasta työkyvystäValmius muutokseen

Työllistyminen, työpaikan hakeminenTyöllistymiskunto, työkyky

Velka�lanneTalouden hallinta

Osallisuus (kuuluminen yhteisöön jne.)Psyykkisen sairauden/häiriön seuraukset

Asiakkaan �etoisuus palveluista/oikeuksistaItsetunto

Sosiaaliset valmiudetHaku työ-­‐/koulutuskokeil./työvoimapol. koulut.

Opiskelun sujuminenVuorokausirytmi

Arjen toiminnoista selviäminenOsallistuminen (esim. harrastukset)

Hakeutuminen koulutukseenSitoutuminen koulutukseen tai työkokeiluun

ToimintakykyToimeentulo

Omien vahvuuksien löytyminenOman tulevaisuuden suunni�elu

Naiset, % (n=32) Miehet, % (n=44)

Kuvio 4. Nuorten sosiaalityössä asettamat tavoitteet, vertailu naiset ja miehet (%).

35652_TutkJulk_89.indd 39 13.5.2015 7.04

40

Nuorten asettamien tavoitteiden toteutumista arvioitiin keskimäärin noin viiden kuukauden päästä tavoitteiden asettamisesta. aineistossa on 47 nuorta, joiden alussa asettamien tavoitteiden toteutumista arvioitiin tarkas-telujaksolla. Näiden nuorten osalta tarkastellaan seuraavassa tavoitteiden saavuttamista (kuvio 5). Tarkastelussa on mukana vain niitä tavoitteita, joi-den osalta tavoitteiden arviointeja oli vähintään kahdeksan kappaletta.

Tarkastelujaksolla nuoret olivat saaneet parannettua hyvin arkeen kiin-nittyviä tavoitteitaan, ja varsinkin arjen toiminnoista selviäminen ja vuoro-kausirytmi olivat parantuneet. Nuorten suhtautuminen asioihin myös muuttui työskentelyn aikana: monella valmius muutokseen parani, ja usean suhtautuminen oman tulevaisuuden suunnitteluun vaihtui myönteisem-mäksi sekä käsitykset omasta työkyvystä realistisemmaksi. Myös monen nuoren tietoisuus hänelle kuuluvista palveluista ja oikeuksista oli parantu-nut työskentelyjakson aikana. (Kuvio 5.)

0 10 20 30 40 50 60 70 80

Työllistymiskunto, työkykyOsallistuminen (esim. harrastukset)

Opiskelun sujuminenOmien vahvuuksien löytyminen

Sitoutuminen koulutukseen tai työkokeiluunOsallistuminen kunt. työtoimintaan (säännöllisyys)

Psyykkisen sairauden tai häiriön seurauksetHaku työ-­‐/koulutuskokeil./työvoimapol. koulut.

ToimeentuloTyöllistyminen, työpaikan hakeminen

Hakeutuminen koulutukseenOsallisuus (kuuluminen yhteisöön jne.)

IhmissuhteetSosiaaliset valmiudet

Ongelmanratkaisukyky (esim. halu poh�a syitä)Talouden hallinta

ItsetuntoAsumisjärjestelyt

�ealis�nen käsitys omasta työkyvystäVuorokausirytmi

Oman tulevaisuuden suunni�eluAsiakkaan �etoisuus palveluista/oikeuksista

Valmius muutokseenToimintakyky

Arjen toiminnoista selviäminen

Parantaneet tavoi�een ase�aneista (%)

Kuvio 5. Tavoitetta parantaneiden osuus sitä tavoitelleista nuorista (%).

35652_TutkJulk_89.indd 40 13.5.2015 7.04

41

Joitain tavoitteita ei sen sijaan saavutettu tavoitellusti, ja yksittäisissä ta-pauksissa tilanne huononi alkutilanteesta. Esimerkiksi työllistymiskunnon tai työkyvyn parantamista tavoitelleet eivät juuri onnistuneet saavuttamaan tavoitettaan. Kolme nuorta koki työllistymiskuntonsa jopa huonontuneen prosessin aikana. Tällainen kehityskulku on tavanomainen silloin, kun ih-misen tilannetta aletaan selvittää ensimmäistä kertaa perusteellisesti. Työs-kentelyn alussa oma kunto ja toimintakyky realisoituvat keskustelujen ja tutkimusten myötä. Vasta sen jälkeen alkaa tilanteen todellinen eteenpäin meno. Tässäkin tapauksessa kaksi nuorta, jotka kokivat työllistymiskun-tonsa tai työkykynsä heikenneen prosessin aikana, kokivat yleisen toimin-takykynsä parantuneen. Joillain asiakkailla tapahtui työskentelyjakson ai-kana myös yleisen muutosvalmiuden ja ongelmanratkaisukyvyn heikenty-mistä sekä normaalista vuorokausirytmistä poikkeamista entistä enem-män. Psyykkisessä toimintakyvyssä tapahtui heikentymistä neljällä nuorel-la tarkastelujakson aikana.

ympäristöön ja rakenteisiin liittyvistä tekijöistä erityisesti vaikeasti työl-listyvien työllistymismahdollisuuksien koettiin heikentyneen tarkastelu-jaksolla. Tämä liittyi avovastausten perusteella ennen kaikkea siihen, että työpaikan etsinnän jälkeen huomattiin, miten huonosti matalan kynnyksen työpaikkoja on tarjolla. Myös palveluiden ja asumispalveluiden saatavuu-den sekä alueen harrastus- ja osallistumismahdollisuuksien koettiin hei-kentyneen tarkastelujaksolla, tosin mainintoja oli vain muutama. harras-tus- ja osallistumismahdollisuuksien osalta tilanne oli muita osa-alueita huonompi, koska harrastus- ja osallistumismahdollisuuksien parantami-nen oli nuorten keskeinen tavoite ja nuoret myös toivoivat osallistumisensa harrastus- ja järjestötoimintaan parantuvan (ks. kuviot 2 ja 3), mutta tavoi-teltua muutosta ei juurikaan saavutettu.

Nuorten sosiaalityössä asettamat tavoitteet olivat moninaisia, eikä niihin voida vastata pelkästään sosiaalityön keinoin. Toisaalta nimenomaan so-siaalityössä nuorten elämän ja tavoitteiden tarkastelu mahdollisimman laa-jasti on perusteltua, koska sosiaalityön yhtenä keskeisenä tehtävänä on toi-mia koko palveluverkostoa koordinoivana ja eri palveluihin ohjaavana ta-hona. lisäksi kuviossa 5 tarkasteltujen hyvin saavutettujen tavoitteiden voi katsoa kuuluvan sosiaalityön ydintehtäviin. Seuraavaksi käsitellään niitä

35652_TutkJulk_89.indd 41 13.5.2015 7.04

42

menetelmiä, joita sosiaalityöntekijät ja sosiaaliohjaajat käyttivät tukiessaan nuoria tavoitteiden saavuttamisessa.

Kuviossa 6 tarkastellaan niitä sosiaalityön työskentelymenetelmiä, joita nuorten kanssa työskentelevät sosiaalityöntekijät ja -ohjaajat olivat käyttä-neet asiakasprosessin aikana. Mukana ovat ne 47 nuorta, joiden tavoittei-den arviointi ehdittiin tehdä tarkasteluaikana. asiakastyössä keskityttiin erityisesti asiakasta tukevaan keskusteluun sekä asiakkaan yleiseen neuvon-taan ja ohjaukseen. Tulos on samansuuntainen aikaisemman tutkimuksen kanssa (esim. Kivipelto ym. 2013, 48). Myös asiakasta koskeva päätöksen-teko sisältäen toimeentulotukipäätökset ja kuntouttavan työtoiminnan tu-kipäätökset olivat keskeinen osa nuorten kanssa tehtävää sosiaalityötä. li-säksi nuorten tietoisuutta ja omatoimisuutta pyrittiin herättelemään monin keinoin, kuten vastuuttamalla nuorta omien asioiden hoitamiseen, tuke-malla nuoren tietoisuutta palveluista, oikeuksista ja ongelmien syistä sekä etsimällä yhdessä ratkaisuja ja voimavaroja tilanteen eteenpäin viemiseksi.

Sen sijaan esimerkiksi sosiaalisen verkoston voimaan tukeutuvaa sosiaa-lityötä ei paljoakaan harjoitettu. Esimerkiksi nuorten perheiden tukemi-seen käytettiin vain vähän resursseja, vaikka viidennes nuorista asui vielä vanhempiensa luona. aineiston keruutapa ei tietenkään välttämättä paljas-ta kaikkea yhteistyötä ja yhteydenpitoa nuorten perheiden kanssa. Myös-kään ryhmämuotoista sosiaalityötä tai tukihenkilön tai vertaistuen apua ei juuri käytetty. (Kuvio 6.)

35652_TutkJulk_89.indd 42 13.5.2015 7.04

43

Jokaisen yksittäisen asiakastilanteen yhteydessä tiedusteltiin myös työn-tekijän käyttämiä kehittämistyön sekä rakenteellisen sosiaalityön menetel-miä. Erityisen usein mainittiin yhteistyö viranomaisverkostossa, joka mai-nittiin 66 prosentissa tapauksista. useita mainintoja saivat lisäksi hallinnol-liset päätökset, työntekijän oma kouluttautuminen ja opiskelu sekä uusien toimintamallien kehittäminen sosiaalityöhön. Sen sijaan mediaesiintymi-nen, poliittinen vaikuttaminen sekä järjestötoiminnan kautta vaikuttami-nen kuuluivat menetelmiin, joita ei juurikaan käytetty osana nuorten kans-sa tehtävää sosiaalityötä. Tämä osoittaa, että yhteiskunnallisten epäkohtien ja sosiaalisia ongelmia tuottavien rakenteiden muuttamiseen pyrkivän ra-kenteellisen sosiaalityön menetelmät eivät ole vielä kovinkaan laajalti käy-

0 20 40 60 80

Asiakkaan perheen tukeminen

Ryhmämuotoinen sosiaalityö

Tukihenkilön tai vertaistuen etsiminen asiakkaalle

�oppuarvioin�, asiakassuhteen pää�äminen

Työllistymiskunnon/ toimintakyvyn arvioin�

Krii�nen suhtautuminen käy�äytymiseen/toimintaan

Keski�yminen asiakkaan ongelmiin

Kuntou�ava työtoiminta

Avustaminen työnhaussa

Etuuskäsi�ely

Ehtojen ja rajoi�eiden ase�aminen asiakkaalle

Avustaminen työ-­‐/koul.kokeilupaikan löytämisessä

Avustaminen viranomaisasioissa

Talous�lanteen selvi�äminen

Koulutukseen hakeutumisen tukeminen

Asiakkaan osallisuuden ja osallistumisen tukeminen

Tilannearvion tekeminen

Palveluohjaus / palveluiden järjestäminen asiakkaalle

Suunnitelman tekeminen ja seuranta

Ratkaisujen ja voimavarojen etsiminen

Tietoisuuden tukeminen (palveluista, oikeuksista)

�astuu�aminen omien asioiden hoitamiseen

Yleinen neuvonta ja ohjaus

Asiakasta koskeva päätöksenteko

Asiakasta tukeva keskustelu

Kuvio 6. Nuorten kanssa asiakastyössä käytetyt menetelmät (%) (n = 47).

35652_TutkJulk_89.indd 43 13.5.2015 7.04

44

tössä, koska sosiaalityössä resurssit on suunnattu yksilötyöhön. Tilantee-seen on tulossa muutos, koska rakenteellisen sosiaalityön merkitystä paino-tetaan uuden sosiaalihuoltolain 7 §:ssä (hE 164/2014).

5.3 Nuoret palveluiden verkostossaSosiaalityö toimii osana laajaa palvelujen verkostoa, jota sosiaalityö ihanne-tapauksessa muokkaa ja koordinoi. aineiston 76 nuorta olivat sosiaalityön lisäksi asiakkaina monissa muissakin palveluissa. Sosiaalityöntekijöitä ja sosiaaliohjaajia pyydettiin merkitsemään, mihin palveluihin nuori on so-siaa lityöstä ohjattu tai mitkä muut palvelut ovat olennainen osa nuoren pal-veluverkostoa sosiaalityön näkökulmasta. Kaikkien asiakkaiden osalta tätä tietoa ei ollut merkitty. Merkintä löytyi 40 nuoren kohdalta, ja heille oli merkitty yhteensä 151 muuta palvelua, joissa nuoret olivat sosiaalityön li-säksi asiakkaina. 40 nuoresta 11:lle oli merkitty sosiaalityön lisäksi yksi pal-velu, jossa nuori oli asiakkaana, 16 nuorelle 2–4 palvelua, 11 nuorelle oli merkitty 6–8 palvelua ja kahdelle nuorelle oli merkitty kaikkiaan 11–12 pal-velua, joissa nämä nuoret olivat sosiaalityön lisäksi asiakkaina. Jos näiden alle 30-vuotiaiden palveluverkostoa vertaa aineiston aikuisasiakkaiden (yli 30 vuotta täyttäneet) palveluiden käyttöön, poikkesivat nuoret vanhemmis-ta siinä, että nuorten joukossa oli muutamia todella laajassa palveluiden verkossa liikkuvia.

yksittäisistä palveluista nuorten oli useimmiten merkitty olevan etsivän nuorisotyön (30 % kaikista nuorista), TE-toimiston (25 %) ja sosiaaliviras-ton muiden palvelujen (25 %) asiakkaina. lisäksi Kelan palvelut (20 %), kuntouttava työtoiminta (18 %), mielenterveyspalvelut (13 %) sekä nuorten paja (13 %) mainittiin usein nuorten muina palveluina. Osa nuorista kävi työvoiman palvelukeskuksen sosiaalityön asiakkaina, mikä voi selittää osit-tain esimerkiksi sitä, miksi työvoiman palvelukeskusta ei mainittu juuri-kaan muuna palveluna.

Nuorten ja työntekijöiden yhteisten arvioiden perusteella nuorten palve-lujärjestelmä vastaa kaikkiaan melko hyvin palvelutarpeisiin. Jos nykyisen palvelujärjestelmän haluaa pitää nykyisellään kolmannes nuorista ja sen pa-rantamista toivoi vain 11 prosenttia nuorista, niin sen voi katsoa olevan melko hyvässä kunnossa. Toisaalta palvelujärjestelmä on nuorille melko

35652_TutkJulk_89.indd 44 13.5.2015 7.04

45

vieras käsite, ja nämä nuoret olivat siinä mielessä jo hyvässä asemassa, että he olivat päässeet palveluihin asiakkaaksi. Tarpeenmukaisten palveluiden saatavuudessa oli nuorista viidenneksen mielestä parantamisen varaa. Eri-tyisesti alueen liikenneyhteydet sekä työ- ja koulutusmahdollisuudet olivat koko palvelujärjestelmään ja asuinympäristöön liittyviä tekijöitä, joiden puutteet vaikeuttavat nuorten toimintaa ja uuden elämän rakentamista omien tavoitteiden mukaisesti.

5.4 Työmenetelmien ja tilannetekijöiden yhteys tavoitteiden saavuttamiseen – esimerkkinä oman tulevaisuuden suunnitteluNuorten suosituimmaksi tavoitteeksi nousi oman tulevaisuuden suunnitte-lu, jonka valitsi tavoitteekseen 51 nuorta. Tavoitteen toteutumista ehdittiin seuranta-aikana myös arvioida eniten (28 nuoren kohdalla), joten hyödyn-nämme sitä esimerkkinä siitä, miten erilaiset tilannetekijät ja käytetyt työ-menetelmät ovat yhteydessä tavoitteiden saavuttamiseen. Näistä nuorista 19 (12 miestä, 7 naista) oli pystynyt panostamaan oman tulevaisuutensa suunnitteluun, kun lopuilla (7 miestä, 2 naista) tilanne ei ollut muuttunut ja yhden nuoren tilanne oli huonontunut.

Tulevaisuuden suunnittelun parantumiseen yhteydessä olevat tilannete-kijät näkyvät kuviossa 7. Nuoren hyvä motivaatio, myönteiset asenteet tar-jottavia palveluja kohtaan, hyvä itsetunto sekä toimiva vuorokausirytmi oli-vat tekijöitä, jotka mahdollistivat aktivoitumisen oman tulevaisuuden suun-nitteluun. Toisaalta liikenneyhteyksien sekä alueen työ- ja koulutusmah-dollisuuksien puutteet aiheuttivat näiden nuorten joukossa eniten esteitä.

35652_TutkJulk_89.indd 45 13.5.2015 7.04

46

Vastaavasti niillä yhdeksällä nuorella, joilla oman tulevaisuuden suunnit-telu ei yrityksistä huolimatta käynnistynyt, juuri motivaatio, itsetunto ja jaksaminen olivat tekijöitä, jotka vaikeuttivat tavoitteen saavuttamista. hei-dän kohdallaan sen sijaan ympäristötekijöiden, kuten internet-yhteyksien saavutettavuuden, liikenneyhteyksien sekä tarpeenmukaisten palvelujen saatavuuden, katsottiin edistävän nuorten tilanteen etenemistä. Kolmen nuoren kohdalla katsottiin, että nuoren kuulluksi tulemisen mahdollisuu-det olivat puutteelliset ja vaikeuttivat omalta osaltaan tilanteen selviämistä.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90

Kokemukset opiskelusta (menestys/oppimisvaikeudet)

Aiemmat kokemukset työelämästä (hyvät/huonot)

Liikenneyhteydet

Asiakkaan vaikutusmahdollisuudet

Asiakkaan talous�lanne

Tietoisuus palveluista/oikeuksista

Tietoisuus (ongelmien syyt / toimintamahdollisuudet)

Alueen harrastus-­‐ ja osallistumismahdollisuudet

Asiakkaan psyykkinen terveys

Alueen työ-­‐ ja koulutusmahdollisuudet

Internet-­‐yhteyksien saavute�avuus

Tarpeenmukaisten palvelujen tarjonta/saatavuus

Asumisolosuhteet

Asiakkaan kuulluksi tulemisen mahdollisuudet

Ratkaisujen ja vaihtoehtojen näkeminen

Fyysinen terveys

Asiakkaan kyky/halu suunnitella talou�aan

Joustava suhtautuminen erilaisiin vaihtoehtoihin

Perhesuhteiden tyydy�ävyys/rii�ävyys

Asiakkaan jaksaminen

Ihmissuhteiden tyydy�ävyys/rii�ävyys

Sitoutuminen työllist. / koulutukseen pääsyyn

Usko työllistymiseen / koulutukseen pääsyyn

Asiakkaan vuorokausirytmi

Itsetunto

Asiakkaan asenteet tarjo�avia palveluita kohtaan

�o�vaa�o

�dis� tavoi�een saavu�amista (%) �aikeu� tavoi�een saavu�amista (%)

Kuvio 7. Tilannetekijät, jotka yhteydessä oman tulevaisuuden suunnittelun paranemiseen, % (n = 19).

35652_TutkJulk_89.indd 46 13.5.2015 7.04

47

Oman tulevaisuuden suunnitteluun aktivoituneiden ryhmässä nuoren kuulluksi tulemisen mahdollisuuksissa ei nähty olevan puutteita.

aVaIN-mittarilla keräämämme aineiston avulla on mahdollista tarkas-tella, mitä työmenetelmiä käytettiin, kun nuori aktivoitui oman tulevaisuu-tensa suunnitteluun. Kuviossa 8 ovat mukana sekä ne nuoret, joiden tavoite parani, että ne yhdeksän nuorta, jotka eivät pystyneet saavuttamaan tätä ta-voitetta. Kun nuori aktivoitui oman tulevaisuutensa suunnitteluun, oli käy-tetty erityisesti nuorta koskevaa päätöksentekoa (esim. toimeentulotuki-päätös, kuntouttavan työtoiminnan päätös), yleistä neuvontaa ja ohjausta, nuoren vastuuttamista omien asioiden hoitamiseen sekä asiakasta tukevaa keskustelua. Niiden nuorten kanssa, jotka eivät aktivoituneet tulevaisuuten-sa suunnittelussa, käytettiin eniten perinteisiä sosiaalityön menetelmiä eli tukevaa keskustelua sekä suunnitelman tekemistä ja seurantaa.

0 20 40 60 80 100

Avustaminen työ-­‐/koulutuskokeilupaikanlöytämisessä

Talous�lanteen selvi�äminen

Avustaminen viranomaisasioissa

Asiakkaan osallisuuden ja osallistumisen tukeminen

Koulutukseen hakeutumisen tukeminen

Tilannearvion tekeminen

Suunnitelman tekeminen ja seuranta

Palveluohjaus / palveluiden järjestäminen asiakkaalle

Ratkaisujen ja voimavarojen etsiminen

Tietoisuuden tukeminen (palveluista, oikeuksista)

Viranomaisverkostojen käy�ö

Asiakasta tukeva keskustelu

Vastuu�aminen omien asioiden hoitamiseen

Yleinen neuvonta ja ohjaus

Asiakasta koskeva päätöksenteko

Oman tulevaisuuden suunni�elu parantunut (n=19)

Oman tulevaisuuden suunni�elu ei parantunut (n=9)

Kuvio 8. Käytetyt menetelmät oman tulevaisuuden suunnittelun paranemisen mukaan (%).

35652_TutkJulk_89.indd 47 13.5.2015 7.04

48

Kuvio 8 paljastaa joitain kiinnostavia eroja työskentelyssä näiden kahden nuorten ryhmän kanssa. Niitä nuoria, jotka pystyivät panostamaan oman tulevaisuutensa suunnitteluun, tuettiin erityisesti herättelemällä heidän tie-toisuuttaan palveluista, oikeuksista ja ongelmien syistä. lisäksi näitä nuoria tuettiin ottamaan vastuuta omien asioiden hoitamisesta. Tällaista toimin-taa, jota voisi kutsua valtaistavaksi sosiaalityöksi, harjoitettiin huomattavas-ti vähemmän niiden nuorten kanssa, jotka eivät pystyneet etenemään tule-vaisuutensa suunnittelussa. aineisto on pieni, eikä yleistyksiä voida tehdä varsinkaan, kun nuoria ei voida tarkastella taustatekijöiden mukaan. Tulok-set antavat kuitenkin viitettä siitä, että perinteisen sosiaalityön rinnalla val-taistavan sosiaalityön menetelmät voivat tehostaa työn vaikutuksia entises-tään.

5.5 Nuorten tilanteet, sosiaalityön tuoma apu sekä palvelujärjestelmäSosiaalityön asiakkaana olevien nuorten tilanteet poikkeavat toisistaan, ja työskentelyn lähtökohtana ovat nuorten yksilölliset tarpeet ja tavoitteet. Toisilla nuorilla esimerkiksi motivaatio, uusiin asioihin suhtautuminen ja tulevaisuuden usko ovat voimavaroja, kun taas toisilla nuorilla ne muodos-tavat esteen saavuttaa tavoiteltuja muutoksia. Nuoret ovat keskenään eri-arvoisessa asemassa sosiaalisten suhteiden riittävyyden suhteen. Osalla nuorista perhesuhteet ja muut ihmissuhteet ovat kunnossa ja riittäviä toi-mimaan nuoren tukena ja voimavarana, kun taas toisilla sosiaalisten suh-teiden puutteet muodostuvat esteeksi nuoren tavoitteiden saavuttamiselle ja tilanteen etenemiselle. Myös palvelujen ja työ- ja opiskelupaikkojen saa-vutettavuuden suhteen nuoret ovat keskenään eriarvoisessa asemassa. Toi-silla nämä muodostuvat tavoitteiden saavuttamista edesauttaviksi tekijöik-si, ja toisilla niiden puutteet taas vaikeuttavat asioiden etenemistä.

Nuorten kanssa tehtävässä sosiaalityössä keskeisiä käytettyjä menetelmiä ovat sosiaalityön perinteiset menetelmät, kuten asiakasta tukeva keskuste-lu, neuvonta ja ohjaus, ratkaisujen ja voimavarojen etsiminen sekä suunni-telman tekeminen ja seuranta. Nämä kaikki voivat olla vaikuttavia menetel-miä, jos niitä osataan käyttää oikein. Paljon on kiinni työntekijän ja asiak-kaan vuorovaikutussuhteesta. Työn vaikuttavuutta voisi erityisesti nuorten

35652_TutkJulk_89.indd 48 13.5.2015 7.04

49

kohdalla lisätä käyttämällä entistä aktiivisemmin valtaistavan sosiaalityön menetelmiä, kuten nuoren tietoisuuden tukemista, vastuuttamista omien asioiden hoitamiseen ja asiakkaan osallisuuden ja osallistumisen tukemis-ta. Voimaantumisen ja valtaistumisen tukeminen on todettu tärkeäksi sel-viytymistä edistäväksi tekijäksi myös pitkään köyhyydessä eläneiden ihmis-ten kohdalla (Isola ym. 2015, 84). Käytännössä tarvitaan nuoren oman ajat-telun herättelyä, rohkaisua, toimintamahdollisuuksien avaamista ja eteen-päin tuuppimista.

Intensiivinen yksilökohtainen työskentely perustuu keskusteluun ja yh-dessäoloon, ja sillä on merkitystä myös seuran ja sitä kautta myönteisten kokemusten tuojana ja siten nuorten yksinäisyyden poistajana. Sosiaalityön asiakkaina olevien nuorten elämänkulussa julkisen sektorin palvelut huo-lehtivat usein niistä tehtävistä, jotka toisilla hoituvat osana oman perheen arkea ja kanssakäymistä. Tällaisia asioita ovat esimerkiksi nuoren tukemi-nen koulutuspolun valinnassa, nuoreen uskominen ja hänen vahvuuksien-sa herättely ja niiden käytössä tukeminen, harrastuksiin pääsystä huolehti-minen, oman elämän suunnan etsiminen tai ylipäänsä nuoren kuuntelu ja tuki.

useiden tutkimusten mukaan yksinäisyys on haitallista ihmisen tervey-delle ja hyvinvoinnille (ks. Saari 2010), ja toisaalta yhdessäolo perheen ja läheisten ystävien kanssa synnyttää myönteisiä tunteita, joiden on todettu liittyvän yleisempään elämäntyytyväisyyden kokemiseen (Cohn ym. 2009). Koulutettuja ja kouluttamattomia nuoria vertailtaessa on havaittu, että muutenkin huono-osaisemmat, vain peruskoulun käyneet nuoret, kärsivät selvästi enemmän yksinäisyydestä kuin koulutetut nuoret (Karvonen & Kestilä 2014). Nuorille suunnatuissa palveluissa olisi huolehdittava siitä, että myös nuoren läheisverkko otetaan mukaan nuoren tukemiseen. Näin sosiaalisen yhdessäolon hyvää tekevää vaikutusta, joka sosiaalipalveluissa voidaan ihannetapauksessa saavuttaa, saataisiin levitettyä ja varmistettua myös julkisten palveluiden ulkopuolella.

Sosiaalityössä tehdään tutkimuksemme perusteella kuitenkin vain vähän yhteistyötä nuoren perheen ja läheisten kanssa. Sosiaalipolitiikan kehitty-mistä yksilölliseen suuntaan on kritisoitu siitä, että se saattaa heikentää ih-misten vastuunottoa ja huolehtimista läheisistään (hiilamo 2011, 20). yleensä nuoren läheisillä on halua olla mukana tukemassa nuorta yhteis-

35652_TutkJulk_89.indd 49 13.5.2015 7.04

50

työssä palvelujen kanssa, vaikka nuoren tukeminen ei pelkästään omaisten voimin onnistuisikaan.

Toimivalla yhdyskuntarakenteella ja sujuvilla liikenneyhteyksillä on suu-ri merkitys opiskelu- ja työpaikkojen, palvelujen sekä osallistumismahdol-lisuuksien saavutettavuuden kannalta. aineiston nuorista lähes kolmannes koki, että alueen huonot liikenneyhteydet vaikeuttavat nuoren etenemistä tavoitteiden saavuttamisen suuntaan. usein nuorelta puuttuvat kulkuväline ja ajokortti, jotka mahdollistaisivat pidempien välimatkojen itsenäisen liik-kumisen. lisäksi jotkut nuoret kärsivät psyykkisistä ongelmista, kuten pa-niikkihäiriöstä, mikä vaikeuttaa entisestään liikkumista paikasta toiseen. Kunnissa pitäisikin nuorten palveluja ja niiden sijoittumista suunniteltaes-sa huomioida aiempaa paremmin nämä nuorten liikkumiseen liittyvät eh-dot ja haasteet ja nuorten kokemuksia kuunnelleen uudistaa sekä palvelu-jen tarjontaa että liikenneyhteyksien toimivuutta.

Palvelujärjestelmään ja tarpeenmukaisten palvelujen saatavuuteen oltiin tutkimuksen perusteella melko tyytyväisiä. Tämä herättää kysymään, että jos nykyisen palvelujärjestelmän koetaan toimivan suhteellisen hyvin, niin olisiko yksittäisten palvelujen toimintatavoissa sekä myös muissa nuorille tarjoutuvissa toimintamahdollisuuksissa parannettavaa, jotta palvelujen vaikuttavuutta saataisiin parannettua. Tästä antaa viitteitä se, että tärkeim-pinä rakenteisiin liittyvinä uudistuksina nousivat esiin tarve vaikeasti työl-listyvien työllistymismahdollisuuksien sekä harrastus- ja osallistumismah-dollisuuksien parantamiseen. Näiden rakenteiden puutteet näkyivät myös siinä, että nuoret eivät saavuttaneet kovinkaan hyvin niitä tavoitteita, jotka liittyivät harrastus- ja järjestötoimintaan osallistumiseen. heidän tilantei-siinsa puuttuminen vaatii kaikkien sektoreiden yhteistyötä sekä nuorten ää-nen kuulemista ja parannuksia sekä yksittäisissä palveluissa, paikallisessa palvelujärjestelmässä että laajemmin nuorille palveluita suunniteltaessa.

35652_TutkJulk_89.indd 50 13.5.2015 7.04

51

Tuusulassa sosiaalisen kuntoutuksen yksikköön on keskitetty kaikki pitkäaikaistyöttömien asiakkaiden työllistymisen ja kou-luttautumisen tukeen tähtäävä toiminta, nuorten sosiaalityö sekä päihdepalvelut. Sosiaalinen kuntoutus on osittain eriytetty

muusta aikuissosiaalityöstä. yksikköön kuuluvat sosiaalisen kuntoutuksen päällikkö, nuorten sosiaaliohjaaja ja erityissosiaaliohjaaja, Nuorisoasema (12–21-vuotiaat), kuntouttava työtoiminta ja aikuispäihdepalvelut. yksi-kössä on vuodessa noin 100 asiakasta, joista arviolta puolet pääsee eteen-päin tavoitteissaan. Vuonna 2013 sosiaalisessa kuntoutuksessa työskenteli 12 työntekijää.

Nuorten sosiaalityön asiakkaat ovat 18–24-vuotiaita tulottomia, työttö-miä, vailla koulutuspaikkaa ja ammattikoulutusta olevia nuoria aikuisia, joille tarjotaan kaikki palvelut samalta luukulta. Keskeinen tehtävä on asiak kaiden aktivointisuunnitelmien laatiminen, ohjaus ensisijaisten palve-lujen piiriin, kuntouttavan työtoiminnan järjestäminen, mahdollinen val-mentaminen koulutukseen tai työmarkkinoille sekä päihteettömyyteen tu-keminen ja hoidon järjestäminen (laki kuntouttavasta työtoiminnasta 2001/189). Sosiaalisen kuntoutuksen yksikkö toimii tiiviissä yhteistyössä aikuissosiaalityön, terveyspalveluiden, psykiatrian poliklinikan ja oppilai-

6 Vaikuttavaa sosiaalityötä Tuusulassa

35652_TutkJulk_89.indd 51 13.5.2015 7.04

52

tosten sekä lastensuojelun kanssa suunniteltaessa asiakkaan kokonaistilan-teen parantamista.

Työorientaationa nuorille suunnattu kuntouttava sosiaalityö sisältää laa-ja-alaisesti asiakkaan elämäntilanteen huomioivia tehostettuja toimenpitei-tä. Näitä ovat tilannearviot, johon liittyy palveluohjaus (josta nuori saa kir-jallisen tiivistelmän mukaan); saatekirjeet lääkärille aktivointisuunnitel-mien pohjaksi työ- ja toimintakyvyn arviointia varten; palvelusuunnitelmat päivityksineen sekä aktivointisuunnitelmat kuntouttavan työtoiminnan järjestämiseen. Kuntouttava työtoiminta on osa asiakkaan sosiaalityön pro-sessia, ja sen sujumista seurataan palvelusuunnitelmissa. Verkostomainen työtapa perustuu asiakkaan kirjalliseen suostumukseen ja asiakirjojen vaih-toon eri tahojen kanssa. Toimeentulotuki on yksi sosiaalityön väline mui-den muassa.

Sosiaalisen kuntoutuksen yksikkö oli mukana Thl:n aikuissosiaalityön vaikuttavuuden arviointipilotissa 2011–2012. Siinä kehitettiin realistisen tapauskohtaisen arvioinnin mittari (Kivipelto ym. 2013). Vuosina 2013–2014 Tuusulan sosiaalisessa kuntoutuksessa testattiin aVaIN-mittaria työn arvioinnin ja kehittämisen välineenä. Tuusulan kuntouttavan sosiaa-lityön ja sen vaikuttavuuden arvioinnin mallia kehitettiin aiempaa tavoite-lähtöisempään suuntaan erilaisia menetelmiä ja moniammatillista osaa-mista käyttäen sekä asiakkaan elämän olosuhteet huomioiden. Koska vai-kutukset eivät synny vain yksittäisten sosiaalityön interventioiden ansios-ta, mallissa huomioitiin monen yhtäaikaisen näkökulman olemassaolo. Tavoitteena oli kuntouttavan sosiaalityön työkäytäntöjen selkiyttäminen sekä sen avaaminen, mitkä tekijät muutosten taustalla vaikuttavat. aVaIN-mittari toimi Tuusulassa paitsi arviointimittarina, myös motivoivana ja kannustavana välineenä, joka vahvisti asiakkaan ja työntekijän välistä dia-logia.

Tuusulassa havaittiin, että vaikka kiire toimeentulotuessa vie tilaa varsi-naisesta sosiaalityöstä, on hyvä pysähtyä asiakkaan kanssa ja ottaa aikaa. Tämän ”sijoituksen” todettiin maksavan itsensä takaisin parantuneena vuo-rovaikutuksena, asiakkaan motivoituneisuutena ja työn vaikutuksina. asiak kaiden hoitamattomia asioita saatiin kuntoon yksi kerrallaan; he pys-tyivät olemaan mukana kuntouttavassa työtoiminnassa, aloittamaan koulu-tuksessa ja etsimään työpaikkoja. Keskeistä näissä sosiaalityön prosesseissa

35652_TutkJulk_89.indd 52 13.5.2015 7.04

53

on tavoitelähtöisen sosiaalityön periaate sekä muutokseen pyrkiminen ja vaikuttavuuden esiin saaminen arvioinnin avulla.

Tuusulassa mittarin käyttö avasi luontevasti keskustelua asiakkaan kans-sa, ja työntekijät huomasivat sen avulla uusia asioita. Mittari otettiin osaksi asiakasasuhdetta dialogisuuden periaatteella. avun tarve pystyttiin mitta-rin avulla seulomaan aiempaa jäsentyneemmin, ja asiakkaan persoonalli-suus huomioitiin paremmin. Kun asiakas osallistui mittaamiseen, tulivat motivaatio ja omat asenteet peilatuiksi paremmin kuin tavanomaisissa ti-lannearvio- ja palvelusuunnitelmalomakkeissa. Kun elämän kokonaisuutta pystyttiin konkretisoimaan, ymmärsivät nuoret kannustamisen myös siinä tapauksessa, kun siihen liittyi sanktioita. Samalla tavoin kriittinen palaute nuoren toiminnasta tuli ymmärrettävämmäksi. asiakkaat olivat motivoitu-neita käyttämään mittaria, ja he tulivat mieluummin niille ajoille, joilla aVaIN-mittari oli käytössä, verrattuna muihin varattuihin aikoihin.

aVaIN-mittarin tuottaman tiedon avulla työntekijät ovat ymmärtäneet selkeämmin, mitä muuta elämää asiakkaalla on kuin virastokohtaamisissa esille tulevat asiat. Käyntien aikana on selkeytynyt se, mihin ”tarvitsee pa-neutua ja mihin ei ainakaan”. Nuoret ovat olleet hyvin kiinnostuneita siitä, miten he voivat vaikuttaa siihen, että muilla nuorilla olisi helpompaa. he ovat saaneet kiinni asiakaskohtaisten tavoitteiden rakenteisiin vaikuttavista seikoista (esim. harrasteet) paremmin kuin odotettiin. Vaikka nuorten on usein vaikea hahmottaa palvelujärjestelmää, he kuitenkin ymmärtävät sen, että päättäjille on tärkeää välittää tietoa.

Tiedon tuottamisen näkökulmasta mittarin avulla on pystytty esimerkik-si näkemään, miten päihteiden käyttö muuttuu tai pysyy ennallaan sekä yk-silötasolla että laajempana ilmiönä. Mittari on avannut aiemmin työskente-lyssä vähemmälle huomiolle jääneitä osa-alueita, kuten läheisten päihtei-den käytön ja väkivallan uhan. laajemmassa rakenteellisessa katsannossa aVaIN-mittari on tuonut esille puuttuvia palveluja, kuten tukihenkilöpal-velut, julkisen liikenteen toimimattomuuden, matalan kynnyksen ennalta-ehkäisevien palvelujen puutteen yli 22-vuotiaille sekä ammatinvalinnan-ohjauksen ja depressiohoitajien palvelujen vajeen.

Tuusulassa todettiin, että rasti ruutuun ei riitä arvioinnissa, vaan mah-dollisuus vapaamuotoiseen vastaamiseen on välttämätön. asiat kirjautuvat näin muistipaikoille ja erilaiset olosuhteisiin liittyvät tekijät tulevat näky-

35652_TutkJulk_89.indd 53 13.5.2015 7.04

54

väksi. Palvelun vaikuttavuuden ymmärtämiseksi tämä saattaa olla välttä-mätöntä. Mittarin puutteena on kuitenkin se, ettei se tuota kovin yksityis-kohtaista tietoa verkostotyöstä. Koulu- ja palvelupudokkaista tieto ei kulje eri viranomaisten välillä, ja esimerkiksi kutsunnoista vapautetuista ei saada tietoa. Jos aVaIN-mittari saataisiin laajaan käyttöön, se voisi auttaa asiak-kaan siirtyessä tai muuttaessa, koska tieto ja asiakassuunnitelmat siirtyisi-vät kattavasti asiakkaan mukana. aVaIN-mittarin todettiin olevan vallitse-van asiakastietojärjestelmän palvelusuunnitelmaa käytettävämpi, koska sii-nä näkyy samalla sivulla aiemmat tavoitteet ja kommentit sekä niihin teh-dyt täsmennykset. Tämä palvelisi juuri tavoitteissa etenemisen seurantaa ja arviointia.

asiakaskohtaisen vaikuttavuuden arvioinnin ohella toinen päätulos liit-tyy sosiaalityön asiakastietojärjestelmien kehittämiseen. yleinen ongelma aikuissosiaalityössä on, että palvelusuunnitelmia ehditään vaivoin tehdä, saatikka että ne palvelisivat tavoitteiden saavuttamista ja arviointia. Käsillä olevan hankekokonaisuuden pilotoinnit ovat osoittaneet, että palvelusuun-nitelma voidaan korvata modifioidulla aVaIN-mittarilla. Tilannearviossa on samoin päällekkäisiä osioita, jotka nekin on mahdollista integroida mit-taristoon. Tuusulassa aVaIN-mittarin käytön vuoksi jouduttiin tinkimään palvelusuunnitelmista, mutta ongelma ratkeaisi, mikäli mittari olisi integ-roitu asiakastietojärjestelmiin.

Keskeinen kysymys jatkossa on, miten vaikuttavuusmittaristo voidaan yhdistää sosiaalityön asiakastietojärjestelmiin. Tällä olisi vaikutuksensa tie-don välittymiseen palvelujen suunnitteluun, resurssien kohdentamiseen sekä poliittiseen päätöksentekoon. Valtakunnallinen aVaIN-mittari toisi myös tasa-arvoa asiakkaiden välille.

35652_TutkJulk_89.indd 54 13.5.2015 7.04

55

Seinäjoen sosiaalivirastossa tehtiin vuoden 2011 aikana sosiaali-työn vaikuttavuuden arviointi aVaIN-mittarilla. Tutkimuksen perusteella havaittiin, että Seinäjoen sosiaalivirastossa nuoret ai-kuiset ovat keskeinen toimeentulotuen asiakasryhmä, 44 pro-

senttia asiakkaista oli alle 30-vuotiaita. Sosiaalityössä asetettuja tavoitteita olivat esimerkiksi taloustilanteen hallinta, ammatillisten valmiuksien pa-rantaminen ja velkatilanteen selvittäminen. Käytetyin työmenetelmä oli etuuskäsittelyssä tehtävä tulojen ja menojen tiedustelu ja asiakasta koskeva päätöksenteko. aVaIN-mittarilla tehdyssä arvioinnissa havaittiin, että käyttämällä pelkästään etuuskäsittelyä asiakkaiden tilanteet pysyivät pää-osin ennallaan: vain kolmanneksella asiakkaista taloustilanne muuttui pa-rempaan suuntaan. (Kivipelto ym. 2013.) Taloudellisten vaikeuksien taus-talla on usein erilaisia elämänhallinnan ongelmia ja terveysongelmia, joi-den vuoksi esimerkiksi työllistyminen suoraan työmarkkinoille ei ole rea-listista ennen kuin ongelmavyyhteen on paneuduttu tarkemmin.

Vuoden 2011 arvioinnissa havaittiin, että ne asiakkaat, joiden tilanne muuttui parempaan suuntaan, saivat sosiaalityöstä monipuolisempaa tu-kea. Tavoitteet saavutettiin parhaiten paneutumalla asiakkaan tilanteeseen ja räätälöimällä sosiaalityön apu ja tuki asiakkaan tarpeisiin.

7 Vaikuttavuustiedon hyödyntäminen: tapaus Mediapaja

35652_TutkJulk_89.indd 55 13.5.2015 7.04

56

Tulosten perusteella Seinäjoen sosiaaliviraston, SONet Botnian ja SOS-hankkeen työntekijät päättivät kehittää sosiaalityötä tukeakseen paremmin näitä nuoria toimeentulotuen asiakkaita. Vaikuttavuustiedon pohjalta kehi-tettiin nuorille aikuisille suunnattu ryhmäsosiaalityön malli, jonka nimeksi tuli Mediapaja. Mediapaja sisälsi yksilö- ja ryhmämuotoista sosiaalityötä, Seinäjoen kansalaisopiston ja kunnan eri sektoreiden toiminnan tehostet-tua integrointia nuorten aikuisten tilanteen tukemiseksi. lähtökohdaksi otettiin asiakkaiden oman aktiivisuuden ja osallisuuden huomioiminen, motivoiva tuki, kannustaminen ja valtaistaminen.

7.1 Mediapajan käynnistys ja toimintaMediapaja-mallia suunnitteli laaja joukko Seinäjoella nuorten aikuisten palveluista vastaavia toimijoita. heidän yhteinen näkemyksensä oli, että nuorten tukemiseen tarvitaan uutta otetta niin sanotun perinteisen so-siaalityön ja sektorikohtaisen tuen sijaan. Perinteisellä sosiaalityöllä tässä tarkoitettiin toimistossa tapahtuvaa yksilötyötä. Nuorilta koottujen ideoi-den perusteella he olivat kiinnostuneita konkreettisesta tekemisestä, ei vain keskustelusta. Nuorten mukaan toiminnallisuus voi olla vaikkapa autojen entisöintiä, musiikkiin liittyvää toimintaa, talonrakennusta, re-montointia, lemmikkieläinten hoitoa, liikuntaa tai pelaamista (nettipele-jä).

Projektissa päädyttiin yhdistämään kuntouttava työtoiminta, sosiaalityö ja kansalaisopiston ohjaus. Mediapaja-mallia puolsivat monet asiat. yhdis-tämällä kuntouttava työtoiminta ja kansalaisopiston ohjaus saataisiin nuo-rille todellinen projekti, jonka parissa työskennellä. Malli mahdollisti myös sen, että sisältö voitiin räätälöidä nuorten kanssa heidän intresseihinsä so-pivaksi. Kansalaisopiston ohjauksessa nuoret saisivat lisävalmiuksia valitse-mansa projektin työstämiseen. Tärkeänä pidettiin myös sitä, että pajasta saadaan jokin konkreettinen nuorten itsensä aikaansaama lopputuotos. So-siaalityön tuki yhdistettynä konkreettiseen tekemiseen antaisi mahdolli-suuden tukea nuoria yksilöllisesti. ryhmämuotoisuudella haluttiin tukea nuorten sosiaalisia taitoja.

Mediapaja käynnistettiin lokakuussa 2013. Jaksolle osallistuvat nuoret valittiin sosiaaliviraston työntekijöiden ja asiakkaiden tapaamisissa. lopul-

35652_TutkJulk_89.indd 56 13.5.2015 7.04

57

ta idea tarkentui siten, että nuoret lähtivät ohjatusti suunnittelemaan esitte-lyvideota Seinäjoen kaupungin liikuntapalveluista. Toimintamalli sisälsi projektimaista työskentelyä ja kansalaisopiston ohjausta videotyöskentelyn tueksi, sosiaalityön antamaa yksilökohtaista tukea, ryhmämuotoista sosiaa-lityötä ja kuntouttavaa työtoimintaa. Osallistujat saivat Kelan työmarkkina-tukea ja asumistukea. alkuun mukaan lähti kuusi asiakasta, mutta lopulta toimintaan osallistui ainoastaan kolme nuorta. ryhmä kokoontui kerran viikossa neljän tunnin ajan. Video on valmistunut, ja sen julkistamistilai-suus on ollut Seinäjoella.

7.2 Mediapajan arviointi Mediapajan etenemistä seurattiin alueellisissa työpajatapaamisissa. Tapaa-misiin osallistui sosiaalityön ammattilaisia Seinäjoen, Vaasan, alavuden ja Ilmajoen sosiaalivirastoista, Thl:n, Pohjanmaan maakuntien sosiaalialan osaamiskeskuksen (SONet Botnia), Seinäjoen ammattikorkeakoulun ja SOS II – Sosiaalisesti osalliseksi sosiaalityöllä -hankkeen edustajia. Me-diapajaan osallistuneiden nuorten kanssa tehtiin myös osallistavaa arvioin-tia. arvioinnista valmistuu SOS II -hankkeen kehittämissuunnittelija Maa-rit Paston pro gradu -tutkielma Tampereen yliopistoon.

arviointia taustoittavat sosiaali- ja terveydenhuollon rakenteelliset ja lainsäädännölliset uudistukset, kuten sote-uudistus, osallistavan sosiaali-turvan hanke, sosiaalihuoltolain uudistus ja toimeentulotuen siirto Kelan hoidettavaksi. Muutosten myötä sosiaalityön, toimeentulotuen ja työvoi-mahallinnon roolit muuttuvat. Myös tiedontuotannon ja vaikuttavuustie-don käsittelyn mallit uudistetaan. yksi hankkeen tavoite oli auttaa valmis-tautumaan näihin uudistuksiin ja tuoda alueelle soveltuvaa kokemusta sii-tä, miten sosiaalityöstä kertyvää vaikuttavuustietoa voidaan hyödyntää pal-veluiden paremmassa kohdentamisessa.

Mitä Mediapajasta opimme? Seinäjoen kokemusten perusteella Mediapa-jan kaltainen monipuolinen tuki on yksi mahdollisuus, jossa korjaavan tuen lisäksi nuorten toimintaedellytyksiä parannetaan antamalla lisäval-miuksia oman työ- tai koulutusuran etsinnässä. Omien suunnitelmien tar-kentuminen ja jatkopolkujen löytyminen on ollut esillä, kun nuorten kans-sa on käyty läpi kokemuksia jakson hyödyistä. Videon tekemisen ohjaus ja

35652_TutkJulk_89.indd 57 13.5.2015 7.04

58

opetus on mahdollistanut niiden taitojen saamisen, joita edellytetään esit-telyvideon suunnittelusta valmiiseen tuotokseen.

Mediapajan kokemukset vahvistavat sitä aVaIN-mittarilla saatua tietoa, että vaikeassa tilanteessa olevien toimeentulotuen asiakkaiden tukemiseen tarvitaan useanlaisia menetelmiä. ryhmämuotoisen sosiaalityön vaikutta-vuus on liittynyt ryhmäytymiseen ja ryhmäläisten rekrytoimiseen. Nuorten huono itsetunto, vaikeus sosiaalisiin suhteisiin ja sosiaalisten tilanteiden pelko edellyttää työntekijöiltä vahvoja ryhmätyön taitoja. Kaikille ryhmä-muotoinen työskentely ei kuitenkaan sovi, ja heidän kohdallaan on käytet-tävä muita tuen muotoja. ryhmämuotoisen sosiaalityön lisäksi nuorten tu-kemiseen tarvitaan yksilötyötä. yksilötyöllä on tuettava nuorten omien ta-voitteiden löytämistä ja kannustettava heitä eteenpäin. yksilötyöllä tuetaan arjen hallintaa, jaksamista ja vahvistetaan yhteiseen projektiin osallistumis-ta. Oleellinen osa yksilökohtaista tukea on myös ohjaaminen tarvittaviin palveluihin.

Malli antaa mahdollisuuden valtaistaa nuoria tukemalla itsetuntoa, rohke-utta ja vuorovaikutustaitojen paranemista (ks. Kivipelto & Kotiranta 2011, 126–132). yksi tärkeimmistä valtaistumisen elementeistä on leimallisesti ”epäonnistuvan” minä-identiteetin purkaminen, johon tarvitaan onnistumi-sen kokemuksia. Monessa tapauksessa tämänkaltaiset onnistumisen koke-mukset ovat edellytys sille, että pitkään toimeentulotuen varassa elänyt nuo-ri voi edetä esimerkiksi koulutuspaikan tai tuetun työllistämisen suuntaan.

Mediapajan pohjalta voi havaita samoja tuloksia kuin muistakin vastaa-vista projekteista, joissa sosiaaliturvaan pyritään liittämään erilaisia kan-nusteita. Mediapajakokeilussa etuudet olivat Kelan työmarkkinatuki ja asu-mistuki, mutta mallin laajentamisessa tulisi ulottaa kannusteet myös palk-katyön suuntaan. Esimerkiksi pienten työtarjousten vastaanottaminen olisi suuri kannustin monelle pitkään perusturvan varassa eläneelle. lisäksi so-siaalityön, kunnan ja kolmannen sektorin toimintojen yhdistämisessä on mahdollisuus panostaa entistä enemmän omaehtoiseen toimintaan ja teke-miseen, vapaaehtoistyöhön, työllistämiseen, palkkasuhteisiin ja sosiaalisiin yrityksiin, jotta aikaisempaa useammalla olisi mahdollisuus olla aidosti osana yhteiskuntaa (Isola ym. 2015, 82).

Tietoa osallistavien menetelmien käytöstä saadaan laajemmin myös so-siaali- ja terveysministeriön osallistavan sosiaaliturvan hankkeen arvioin-

35652_TutkJulk_89.indd 58 13.5.2015 7.04

59

nista. hankkeeseen sisältyvät pilottikokeilut kuvaavat laajemmin sosiaali-työn ja kuntouttavan työtoiminnan yhdistävien tukimuotojen vaikutta-vuutta. (STM 2014b.) Toimeentulotuen siirtyminen Kelaan aiheuttaa pai-netta uudistaa sosiaalityötä, koska tukeen liittyvät toimet vievät suuren osan työajasta. uudistus edellyttää sosiaalityön vahvistamista ja yhteistyö-käytäntöjen uudistamista nuorten palveluista vastaavien tahojen kesken. Mediapaja osoittaa, miten sosiaalityöllä on laaja paletti käytössään, jos uu-sien ja entistä vaikuttavampien työmuotojen kehittämiseen ja toteuttami-seen annetaan mahdollisuus.

Sosiaalityössä vaikuttavan toimintamallin ja menetelmien suunnittelu ja käyttöönotto on pitkä ja jatkuva prosessi. uudistusten ja kehittämisen poh-jaksi tarvitaan tietoa asiakkuuksien rakenteesta, pääasiallisimmista ongel-mista, ongelmien yksilöllisistä ja yhteisöllisistä ilmentymistä. uuden kokei-leminen vaatii työyhteisöltä joustavuutta ja työntekijöiltä sitoutumista. Joh-don tuki on olennainen. Johto antaa luvan ja valtuutuksen, vaikka uuden kehittämisessä ei ole aina takeita lopputuloksesta.

hankkeen metodisia otteita arvioitaessa esille tuli myös asiakkaiden ai-don ja tasavertaisen kohtaamisen tärkeys. Työntekijöiden mukaan asiakkai-ta arvostava ote pitäisi olla jo kaupungin palvelustrategiassa. Vaikka Me-diapajan tulokset ovat vielä alustavia, saatiin jälleen vaikuttavaa kokemusta siitä, että sosiaalityössä muutoksiin tarvitaan aikaa. huolestuttavaa on kui-tenkin se, että työntekijöiden kokemuksen mukaan päättäjiä eivät kiinnos-ta sosiaalityön pitkäaikaisvaikutukset ja ne toiminnot, joilla nämä vaiku-tukset saadaan aikaan. Osittain turhautuneina työntekijät toivat esille sen, että päätöksenteossa tuijotetaan vain välittömiä kustannuksia. haasteena onkin se, miten Mediapajan kaltaisen sosiaalityön tulokset voitaisiin muut-taa ”eurokielelle”. Toisaalta hyvinvoinnin mittaamista rahassa myös vastus-tettiin. Vaikuttavuutta tulisikin tarkastella sosiaalityön ominaisluonteen mukaisesti ja auttaa päättäjiä näkemään myös eurojen taakse – eli mitä muuta sosiaalityö on kuin kuluja.

35652_TutkJulk_89.indd 59 13.5.2015 7.04

60

8.1 Nuoret aikuiset hyötyvät kanssakulkijasta Tutkimuksemme osoitti, että sosiaalityöllä on keinoja vähentää huono-osaisuutta, kun asiakkaat voidaan kohdata yksilöllisesti (ks. myös Niemelä & Saari 2013). aitoa ja läsnä olevaa välittämistä on peräänkuulutettu useis-sa muissakin tutkimuksissa (esim. aaltonen, Berg & Ikäheimo 2015; Isola ym. 2015). Myös tässä siihen saatiin vahvaa näyttöä. asiakkaan kanssa py-sähtyminen ja ajan ottaminen on ”sijoitus”, jonka on havaittu maksavan it-sensä takaisin. Paneutuvalle työlle on raivattava tilaa, jotta voidaan odottaa myönteisiä muutoksia.

Tutkimustulostemme perusteella vaikuttavinta on sosiaalityö, jossa asia-kas otetaan mukaan aktiivisena kansalaisena pohtimaan omaa tilannettaan, siihen vaikuttavia tekijöitä ja annetaan hänelle aito mahdollisuus panostaa oman tulevaisuutensa suunnitteluun. Nuoria tulee tukea erityisesti herätte-lemällä heidän tietoisuuttaan ongelmien syistä, oikeuksista ja palveluista. lisäksi heitä on tuettava ottamaan vastuuta omien asioiden hoitamisesta. Näitä havaintoja vasten esimerkiksi nuoren liiallinen syyllistäminen omas-ta tilanteestaan tai muuhun negatiiviseen palautteeseen pohjautuvat toimet, kuten etuuksiin kohdistuvat leikkaukset, ovat tehottomia. havainnot puol-tavat myös sitä, että vaikeammassa asemassa olevien nuorten tilanteisiin

8 Johtopäätökset

35652_TutkJulk_89.indd 60 13.5.2015 7.04

61

puuttuminen edellyttää uudistuksia eri viranomaisten välisissä käytännöis-sä, ei pelkästään sosiaalityön toimintatavoissa (ks. myös Palola, hannikai-nen-Ingman & Karjalainen 2012).

8.2 Sosiaalityön vaikuttavuus osaksi palvelutarpeen arviointia ja asiakassuunnitelmaaSosiaalityö on vaikuttavaa, jos tavoitteiden saavuttamista edistävät ja han-kaloittavat tilannetekijät pystytään ottamaan huomioon ja hyödyntämään asiakkaan tukemisessa. Esimerkiksi nuoren hyvä motivaatio, myönteiset asenteet tarjottavia palveluja kohtaan, hyvä itsetunto sekä toimiva vuoro-kausirytmi ovat tekijöitä, jotka edistävät aktivoitumista oman tulevaisuu-den suunnitteluun.

Vaikuttava sosiaalityö suuntaa tavoitteiden saavuttamista estävien teki-jöiden, kuten alueen työ- ja koulutusmahdollisuuksien puutteiden, korjaa-miseen. Vaikuttamiseen tähtäävä rakenteellinen sosiaalityö on mukana uudes sa sosiaalihuoltolaissa (hE 164/2014). Tällä hetkellä rakenteellista so-siaalityötä tehdään vain vähän. aineistossamme esimerkiksi vaikuttami-nen, kuten mediaesiintyminen, poliittinen sekä järjestötoiminnan kautta vaikuttaminen, olivat vain vähän käytettyjä työmuotoja.

Sosiaalityön vaikuttavuutta edistävien ja estävien tekijöiden tunnistami-nen edellyttää systemaattista ja asiakaskohtaista tiedon kokoamista ja ar-vioin tia. Tässä tutkimuksessa vaikuttavien tekijöiden tunnistamiseen käy-tettiin aVaIN-mittaria. Ihanne olisi, jos systemaattinen arviointitiedon ke-ruu liitettäisiin osaksi sosiaalihuoltolain mukaista asiakkaan palvelutarpeen arviointia ja asiakassuunnitelmaa.

8.3 Uusien työtapojen oppiminen ja käyttäminen sosiaalityössäToimeentulotuen siirtyminen Kelaan on nähtävä mahdollisuutena lisätä yhteisö- ja ryhmämuotoista työskentelyä sosiaalityössä. lisäksi sosiaali-työssä on voitava käyttää nykyistä enemmän erilaisia työn ja sosiaaliturvan yhdistäviä toimintatapoja. uudenlaisten työmuotojen on pohjauduttava asiakaskunnan tarpeiden ja elämäntilanteiden tunnistamiseen ja vaikutta-

35652_TutkJulk_89.indd 61 13.5.2015 7.04

62

vien työmuotojen seuraamiseen ja arviointiin. Kuntouttavaan sosiaalityö-hön on kehitettävä nuorisososiaalityön osaamista ja nuorille aikuisille suunnattuja palveluja. Matalan kynnyksen työpaikkoja on saatava lisää. lainsäädännön takaportit on avattava niin, että sosiaalityössä voidaan käyt-tää erilaisen toiminnan yhdistäviä polkuja ja väyliä asiakkaiden kuntoutu-miseen ja työllistymiseen, kuten toimintaa julkisen, yksityisen ja kolman-nen sektorin palveluissa ja vapaaehtoistyön eri muotoja.

uusien työtapojen oppiminen ja käyttöönotto edellyttävät hyvää paikalli-sen toimintakentän, kuten järjestöjen ja yhdistysten, tuntemusta, jotta kaik-ki tarjolla olevat mahdollisuudet osataan hyödyntää asiakkaiden hyväksi.

8.4 Parempaa tietoa sosiaalityöstä päätöksentekoonSosiaalityössä ongelmana on palvelujärjestelmän pirstaloitunut toiminta. aina ei tiedetä, mitä missäkin tehdään ja mikä liittyy asiakkaan asioihin. Tavoitteena tulee olla toisiaan sujuvasti täydentävät palvelut. yhteistyö-kumppaneiden työtä ja monialaisen yhteistyön merkitystä on selkiytettävä. Käytännössä tätä helpottaa, jos palvelujärjestelmässä lähtökohdaksi otetaan asiakas eikä organisaatio. ajatuksena on, että asiakkaalla pitää olla mahdol-lisuus hyödyntää missä tahansa palveluissa tehtyä asiakassuunnitelmaa si-ten, että suunnitelmia ei tehdä joka paikassa uudestaan. asiakkaalla on olennainen rooli arvioitaessa palveluiden vaikuttavuutta.

Sosiaalityössä joudutaan tasapainoilemaan asiakkaan yksilöllisten tarpei-den ja kuntalaisten yhdenvertaisuuden välillä. yhdenvertaisuuden nimissä on perustettu erilaisia asiakasohjausryhmiä, joilla yhdenvertaisuutta on ha-luttu lisätä. Samalla kuitenkin sosiaalityöntekijän tietoa asiakkaasta käyte-tään vähemmän. ratkaisu ei ole kovin onnistunut kenenkään kannalta. asiakasohjausryhmät hahmottavat tilannetta tuotetun tiedon ja erinäisten kriteerien pohjalta, jolloin sosiaalityöntekijää turhauttaa, jos hänellä ei ole lopullista päätäntävaltaa asiakkaan asioissa. Päätäntävallan puute myös hankaloittaa työskentelyä. asiakas ei välttämättä saa parasta mahdollista tukea, ja monen ihmisen työaikaa kuluu hukkaan. Tästä syystä olemme muotoilleet ideaalimallin, miten sosiaalityöstä pitäisi tuottaa tietoa (ks. tau-lukko 3). Kuntalaisten yhdenvertaisuus toteutuu, kun päätösten perusteet ovat selkeät, läpinäkyvät ja tietoon perustuvat.

35652_TutkJulk_89.indd 62 13.5.2015 7.04

63

Taulukko 3. Tiedon tuotanto sosiaalityöstä

Tiedon käyttäjä, osallinen (tietokäytäntö eli miten data käytännössä muodostuu?)

Tiedon tuotanto (eli miten datasta saadaan tietoa?)

Mitä tieto kertoo? Mihin tarvitaan?

Päätöksenteko (asiakastieto-järjestelmät, rekisterit)

Tutkimus, vertaileva tutkimusVaikuttavuuden arviointi, indikaattorien seuranta

Palveluiden järjestäminenResurssien kohdentaminen

Palveluntuottaja, sosiaali-työntekijä (real-time evaluation)

ProsessiarviointiVaikuttavuuden arviointi (paikallinen taso)

Toimiiko palvelu siten, kun sen luullaan toimivan? Onko palveluita riittävästi? Tehdäänkö oikeita asioita?

Asiakkaat (osallisuus arvioinnissa, arvioi, miten pääsee asettamiinsa tavoitteisiin)

ProsessiarviointiTuleeko oikeasti kuulluksi palveluissa? (empowerment)

Saako tarvitsemansa tuen oikeaan aikaan?Pääseekö tavoitteisiinsa?

Kuntalaiset, järjestöt(open data, viralliset asiakirjat)

Alueellinen tieto ja tietämysLausunnot, kuntalaisaloitteet

Tekevätkö päätöksentekijät sen, minkä lupaavat?

Tietoteknologiasta saadaan tukea tiedon tuotantoon ja välittymiseen eri toimijoiden välillä. Sosiaalitoimen johtaminen näyttäytyy melko hierarkki-sena siten, että ruohonjuuritasolta on pitkä matka luottamushenkilöihin, joille tieto välittyy pitkälti johtavilta viranhaltijoilta. Teknologian mahdol-lisuudet ovat pääosin hyödyntämättä esimerkiksi päätösten käytännön seu-rausten ennakkovaikutusten arvioinnissa, joissa työntekijöillä saattaisi olla paljon enemmän annettavaa kuin johtavilla viranhaltijoilla. Teknologian tuella on mahdollisuus saada luottamushenkilöille heidän kaipaamansa tie-toa työntekijätasolta. yhtäältä asiakkaiden osallisuutta palveluiden arvioin-nissa on mahdollista tukea mobiiliteknologialla. asiakastietojärjestelmiin karttuu paljon olennaista tietoa, jota sieltä on kuitenkin vaikea saada ulos päätöksentekoa tukevassa muodossa. Sosiaalityöltä voidaan odottaa tulok-sellisuutta. Tuotetun tiedon avulla on mahdollisuus toimia päätöksenteossa ennakoiden mahdollisia ongelmia, ei reagoiden jälkikäteen ilmenneisiin ongelmiin.

Indikaattoreilla on mahdollisuus lisätä työn näkyvyyttä. Sosiaalihuolto-laki edellyttää kunnilta hyvinvointiraportointia, johon tarvitaan tietoa myös sosiaalityöstä (Sosiaalihuollon lainsäädännön uudistamistyöryhmä

35652_TutkJulk_89.indd 63 13.5.2015 7.04

64

2012). Jatkossa mittareita ja malleja kehitettäessä on varmistettava, että lain edellyttämässä kunnan hyvinvointiraportoinnissa ja -kertomuksessa tai vä-hintään sen ohessa näkyy myös sosiaalityön tuottama tieto. Muutoin on vaarana, että tietyt asiakasryhmät, kuten nuoret aikuiset, ja heidän paris-saan tehtävä sosiaalityö katoavat näkyvistä ja siten myös päätöksenteon agendalta. Kuntalaisille on annettava paremmat välineet, jotta he voivat seurata, tekevätkö kuntapäättäjät sen minkä lupaavat.

Kunta ei ole palveluiden tuottaja vaan asukkaiden demokraattinen yhtei-sö (Niiranen ym. 2013). Jos tämä otetaan vakavasti, on lähdettävä siitä, että myös sosiaalityön asiakkaiden osallistuminen yhteisöön on välttämätöntä.

35652_TutkJulk_89.indd 64 13.5.2015 7.04

65

aaltonen, S., Berg, P. & Ikäheimo, S. (2015). lopuksi: mitä rekisterit ja haastattelut ker-tovat meille syrjäytymisestä, nuorista ja palveluista? Teoksessa Sanna aaltonen, Päi-vi Berg & Salla Ikäheimo. Nuoret luukulla. Kolme näkökulmaa syrjäytymiseen ja nuorten asemaan palvelujärjestelmässä. Verkkojulkaisuja 84. helsinki: Nuorisotut-kimusverkosto/Nuorisotutkimusseura, 128–133.

Cohn, M., Fredrickson, B., Brown, S., Mikels, J. & Conway, a. (2009). happiness un-packed: Positive Emotions Increase life Satisfaction by Building resilience. Emo-tion 2009 June 9 (3), 361–368.

hE 164/2014 (2014). hallituksen esitys eduskunnalle sosiaalihuoltolaiksi ja eräiksi sii-hen liittyviksi laeiksi. helsinki: Eduskunta. http://217.71.145.20/TrIPviewer/show.asp?tunniste=hE+164/2014&base=erhe&palvelin=www.eduskunta.fi&f=WOrd

heinonen, J. (2012). Miesten kokemuksia köyhyydestä ja asiakkuudesta. Teoksessa Katja Forssén, Irene roivainen, Satu ylinen, Satu & Jari heinonen (toim.) Kohtaako sosiaalityö köyhyyden. Kuopio: uNIpress, 197–222.

hiilamo, h. (2011). uusi hyvinvointivaltio. Into-pamfletti. helsinki: like.häkiö, l. & Niemenmaa, V. (2007). Valinnan paikat. Teoksessa Markus laine, Jarkko

Bamberg & Pekka Jokinen (toim.) Tapaustutkimuksen taito. helsinki: Gaudeamus, 41–56.

Isola, a.-M., Turunen, E., hänninen, S., Karjalainen, J. & hiilamo, h. (2015). Syrjäy-tynyt ihminen ja kunta. Tutkimusjulkaisu nro 84. helsinki: Kunnallisalan kehittä-missäätiö.

Johansen, S. (2014). Psycho-social processes and outcomes of family group conferenc-es for long-term social assistance recipients. British Journal of Social Work, 44 (1), 145–162.

Lähteet

35652_TutkJulk_89.indd 65 13.5.2015 7.04

66

Juhila, K. (2008). aikuisten parissa tehtävän sosiaalityön yhteiskunnallinen paikka. Teoksessa arja Jokinen & Kirsi Juhila (toim.) Sosiaalityö aikuisten parissa. Tampe-re: Vastapaino, 48–81.

Kainulainen, S. (2006). huono-osaisuuden kasautuminen ja pitkittyminen Suomessa 1970–2000. yhteiskuntapolitiikka 71 (4), 373–386.

Kajanoja, J. (2000). Syrjäytymisen hinta. Teoksessa Matti heikkilä & Jouko Karjalainen (toim.) Köyhyys ja hyvinvointivaltion murros. helsinki: Gaudeamus, 233–249.

Karjalainen, P. & Kivipelto, M. (2014). yhdyskuntatyö kansalaisia kohtaamassa. Teok-sessa riitta haverinen, Marjo Kuronen & Tarja Pösö (toim.) Sosiaalihuollon tila ja tulevaisuus. Tampere: Vastapaino, 219–240.

Karvonen, S. & Kestilä, l. (2014). Nuorten aikuisten syrjäytymisvaaraan liittyvä huo-no-osaisuus. Teoksessa Marja Vaarama, Sakari Karvonen, laura Kestilä, Pasi Moisio & anu Muuri (toim.) Suomalaisten hyvinvointi 2014. helsinki: Terveyden ja hyvin-voinnin laitos, 160–177.

Kataja, K., ristikari, T., Paananen, r., heino, T. & Gissler, M. (2014). hyvinvointion-gelmien ylisukupolviset jatkumot kodin ulkopuolelle sijoitettujen lasten elämässä. yhteiskuntapolitiikka 79 (1), 38–54. https://www.julkari.fi/bitstream/hand-le/10024/114814/kataja.pdf?sequence=2

Keränen, M. (2014). Onko politiikkaprosessi politiikka vai hallintoa? Teoksessa liisa häikiö & helena leino (toim.) Tulkinnan mahti. Johdatus tulkitsevaan politiikka-analyysiin. Tampere: Tampere university Press, 33–55.

Kivipelto, M. & Blomgren, S. (2014). aVaIN-mittarin soveltuvuus toimeentulotuen vaikuttavuuden arvioinnissa – mittarin testaus Seinäjoen sosiaalivirastossa. hallin-non Tutkimus (3), 225–242.

Kivipelto, M., Blomgren, S., Karjalainen, P. & Saikkonen, P. (toim.) (2013). Vaikuttavaa aikuissosiaalityötä – arviointimalleista mittareihin. Tutkimus- ja kehittämishank-keen loppuraportti. raportteja 8. helsinki: Terveyden- ja hyvinvoinninlaitos.

Kivipelto, M. & Kotiranta, T. (2011). Valtaistumisen vaikuttavuuden arviointi – miten voisimme edistää sitä sosiaalityössä? Janus 19 (2), 122–142.

Kuivalainen, S. & Saikku, P. (2013). Mihin toimeentulotukea myönnetään ja miksi? Teoksessa Susan Kuivalainen (toim.) Toimeentulotuki 2010-luvulla. Tutkimus toi-meentulotuen asiakkuudesta ja myöntämiskäytännöistä. raportti 9. helsinki: Ter-veyden ja hyvinvoinnin laitos, 151–185.

laki kuntouttavasta työtoiminnasta (2001/189). FINlEX. helsinki: Sosiaali- ja ter-veysministeriö. http://www.finlex.fi/fi/laki/smur/2001/20010189

laki toimeentulotuesta (1997/1412). FINlEX. helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö. http://finlex.fi/fi/laki/ajantasa/1997/19971412

lehtelä, K.-M. S. & Kestilä, l. (2014). Kaksi vuosikymmentä ruoka-apua. Teoksessa Marja Vaarama, Sakari Karvonen, laura Kestilä, Pasi Moisio & anu Muuri (toim.) Suomalaisten hyvinvointi 2014. helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, 270–281.

35652_TutkJulk_89.indd 66 13.5.2015 7.04

67

Malmberg-heinonen, I. (2011). The effects of family group conferences on social sup-port and mental health for longer-term social assistance recipients in Norway. The British Journal of Social Work, 41 (5), 949–967.

Metteri, a. (2012). hyvinvointivaltion lupaukset, kohtuuttomat tapaukset ja sosiaali-työ. akateeminen väitöskirja. Tampere: Tampereen yliopisto, yhteiskunta- ja kult-tuuritieteiden yksikkö.

Määttä, a. (2012). Perusturvan poiskäännytetyt. yhteiskuntapolitiikka, 77 (2), 145–156.

Niiranen, V., Joensuu, M. & Martikainen, M. (2013). Millä tiedolla kuntia johdetaan? Tutkimusjulkaisu 74. helsinki: Kunnallisalan kehittämissäätiö.

Niemelä, M. & Saari, J. (2013). (Toim.) huono-osaisten hyvinvointi Suomessa. helsin-ki: Kelan tutkimusosasto.

Niemelä, P. (2012). Tapauskohtaisuus sosiaalityössä. ”Case-study – case work – case evaluation” -prosessimalli sosiaalityön ja sen käytännön opetuksen jäsentäjänä. Teoksessa Noora Tuohino, anneli Pohjola & Mari Suonio (toim.) Sosiaalityön käy-tännön opetus liikkeessä. SOSNET-julkaisuja 5. rovaniemi, 20–35.

Ohisalo, M. & Saari, J. (2014). Kuka seisoo leipäjonoissa? ruoka-apu 2010-luvun Suo-messa. Tutkimusjulkaisu 83. helsinki: Kunnallisalan kehittämissäätiö.

Palola, E., hannikainen-Ingman, K. & Karjalainen, V. (2012). Nuoret koulupudokkaat sosiaalityön asiakkaina, tapaustutkimus helsingistä. raportti 29. helsinki: Tervey-den ja hyvinvoinnin laitos.

Pawson, r. & Manzano-Santaella, a. (2012). a realist diagnostic workshop. Evaluation 18 (2), 176–191.

Perusturvan riittävyyden II arviointiryhmä (2015). Perusturvan riittävyyden arvioin-tiraportti 2011–2015. Työpaperi 1. helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.

Pohjola, a. (1994). Näemme köyhyyden, mutta emme köyhiä. Matti heikkilä & Kari Vähätalo (toim.) huono-osaisuus ja hyvinvointivaltion muutos. Tampere: Gaudea-mus, 191–211.

raitasalo, r. & Maaniemi, K. (2011). Nuorten mielenterveyden häiriöiden aiheuttamat sairauspoissaolot ja työkyvyttömyys vuosina 2004–2009. Nettityöpapereita 23. hel-sinki: Kelan tutkimusosasto.

roivainen, I., heinonen J. & ylinen, S. (2011). Köyhä byrokratian rattaissa. Tutkimuk-sia 64. helsinki: Kunnallisalan kehittämissäätiö.

Saari, J. (2010). yksinäisten yhteiskunta. helsinki: WSOypro.Saari, J. (2013). huono-osaisuus – elämän edellytykset yhteiskunnan pohjalla. Power

Point -esitys 14.6.2013. Itä-Suomen yliopisto. http://www.aka.fi/Tiedostot/Tiedos-tot/laPSET/Seminaari%2022.05.2013/6_SaTaMa_Saari%20TrE.pdf

Saari, J. (2015). huono-osaisuus – Elämän edellytykset yhteiskunnan pohjalla. helsin-ki: Gaudeamus.

Sankala, J. (2012). Köyhien peräkammarin poikien arjen käytännöt. Teoksessa Katja Forssén, Irene roivainen, Satu ylinen & Jari heinonen (toim.) Kohtaako sosiaalityö köyhyyden? Kuopio: uNIpress, 177–195.

35652_TutkJulk_89.indd 67 13.5.2015 7.04

68

Sosiaalihuollon lainsäädännön uudistamistyöryhmä (2012). Sosiaalihuollon lainsää-dännön uudistaminen: Sosiaalihuollon lainsäädännön uudistamistyöryhmän lop-puraportti. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 21. helsinki: So-siaali- ja terveysministeriö.

STM (2014a). arvio toimeentulotuen laskennan ja maksatuksen siirrosta Kansanelä-kelaitokselle. arviomuistio. helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö. http://www.stm.fi/c/document_library/get_file?folderId=9487679&name=dlFE-30024.pdf

STM (2014b). Osallistavaa sosiaaliturvaa pilotoimaan kuusi kuntaa. Verkkouutinen 23.6.2014. helsinki: Sosiaali- ja terveysministeriö. http://www.stm.fi/tiedotteet/verkkouutinen/-/view/1886028#fi

Thl (2014). Toimeentulotuki 2013. helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.Tuusa, M. & ala-Kauhaluoma, M. (2014). Selvitys nuorten sosiaalisesta kuntoutukses-

ta. Sosiaali- ja terveysministeriön raportteja ja muistioita 42.Vaalavuo, M. (2014). Toimeentulotukiasiakkaiden terveyspalvelujen käyttö. Teoksessa

Suvi Mäklin (toim.) Terveystaloustiede 2014. Työpaperi 3. (34–38). helsinki, Ter-veyden ja hyvinvoinnin laitos.

Vähätalo, K. (1994). Suomalainen huono-osaisuuden tutkimus 1980- ja 1990-luvulla. Teoksessa Matti heikkilä & Kari Vähätalo (toim.) huono-osaisuus ja hyvinvointi-valtion muutos. Tampere: Gaudeamus, 7–31.

35652_TutkJulk_89.indd 68 13.5.2015 7.04

69

Kunnallisalan kehittämissäätiön tutkimusjulkaisujen sarjassa ovat ilmestyneet

1 Pirjo Mäkinen KuNTaraKENNESElVITyS (1992)

2 hyVINVOINTIyhTEISKuNNaN TulEVaISuuS Kolme näkökulmaa (1992)

3 Maria lindbom KuNNaT Ja EurOOPPalaINEN aluEKEhITyS (1994)

4 Jukka Jääskeläinen KuNTa, KäyTTäJä, MarKKINaVOIMa Kunnallisen monopolin ohjaus ja johtaminen (1994)

5 Torsti Kivistö KEhITyKSEN MEGaTrENdIT Ja KuNTIEN TulEVaISuuS Kohti ihmisläheistä kansalaisyhteiskuntaa (1995)

6 Kari Ilmonen–Jouni Kaipainen–Timo Tohmo KuNTa Ja MuSIIKKIJuhlaT (1995)

7 Juhani laurinkari–Pauli Niemelä–Olli Pusa–Sakari Kainulainen KuNTa ValINTaTIlaNTEESSa Kuka tuottaa ja rahoittaa palvelut? (1995)

8 Pirjo Mäkinen KuNNallISEN ITSEhallINNON JälJIllä (1995)

9 arvo Myllymäki–asko uoti lEIKKauKSET KuNTIEN uhKaNa Vaikeutuuko peruspalvelujen järjestäminen? (1995)

10 heikki helin–Markku hyypiä–Markku lankinen ErIlaISET KuNNaT Kustannuserojen taustat (1996)

11 Juhani laurinkari–Tuula laukkanen–antti Miettinen–Olli Pusa VaIhTOEhdOKSI OSuuSKuNTa – yhteisö kunnan palvelutuotannossa (1997)

12 Jari hyvärinen–Paavo Okko EMu – aluEEllISET VaIKuTuKSET Ja KuNTaTalOuS (1997)

13 arvo Myllymäki–Juha Salomaa–Virpi Poikkeus MuuTTuMaTON – MuuTTuVa KaNSaNEläKElaITOS (1997)

35652_TutkJulk_89.indd 69 13.5.2015 7.04

70

14 Petri Böckerman aluEET TyöTTöMyydEN KurIMuKSESSa (1998)

15 heikki helin–Seppo laakso–Markku lankinen–Ilkka Susiluoto MuuTTOlIIKE Ja KuNNaT (1998)16 Kari Neilimo STraTEGIaPrOSESSIN KEhITTäMINEN MaaKuNTaTaSOlla – case Pirkanmaa (1998)

17 hannu Pirkola raKENNErahaSTOT – ohjelmien valmistelu, täytäntöönpano ja valvonta (1998)

18 Marja-liisa Nyholm–heikki Suominen PalVEluVErKOSSa yöTäPäIVää (1999)

19 Jarmo J. hukka–Tapio S. Katko yKSITyISTäMINEN VESIhuOllOSSa? (1999)

20 Salme Näsi–Juha Keurulainen KuNNaN KIrJaNPITOuudISTuS (1999)

21 heikki heikkilä–risto Kunelius JulKISuuSKOE Kansalaiskeskustelun opetuksia koneistoille (2000)

22 Marjaana Kopperi VaSTuu hyVINVOINNISTa (2000)

23 lauri hautamäki MaaSEuduN MENESTyJäT yritykset kehityksen vetureina (2000)

24 Paavo Okko–asko Miettilä–Elias Oikarinen MuuTTOlIIKE PaKOTTaa raKENNEMuuTOKSEEN (2000)

25 Olavi Borg TIEdON VaJE KuNNISSa (2000)

26 Max arhippainen–Perttu Pyykkönen KIINTEISTöVErO KuNNallISTalOudESSa (2000)

27 Petri Böckerman TyöPaIKKOJEN SyNTyMINEN Ja häVIäMINEN MaaKuNNISSa (2001)

28 aimo ryynänen KuNTayhTEISöN JOhTaMINEN (2001)

35652_TutkJulk_89.indd 70 13.5.2015 7.04

71

29 Ilkka ruostetsaari–Jari holttinen luOTTaMuShENKIlö Ja ValTa Edustuksellisen kunnallisdemokratian mahdollisuudet (2001)

30 Terho Pursiainen KuNTaETIIKKa Kunnallisen arvokeskustelun kritiikkiä (2001)

31 Timo Tohmo–Jari ritsilä–Tuomo Nenonen–Mika haapanen Jarrua MuuTTOlIIKKEEllE (2001)

32 arvo Myllymäki–Eija Tetri raha-auTOMaaTTIyhdISTyS KaNSalaISPalVEluJEN

rahOITTaJaNa (2001)

33 anu Pekki–Tuula Tamminen laPSEN EhdOIlla (2002)

34 lauri hautamäki TEOllISTuVa MaaSEuTu – menestyvät yritykset maaseudun voimavarana (2002)

35 Pertti Kettunen KuNTIEN ElOONJääMISEN TaITO (2002)

36 MaaKuNTIEN MErKITyS Ja TEhTäVäT (2003)

37 Marko Taipale–Max arhippainen aNSIOTulOVähENNyS, JaETTaVaT yrITySTulOT Ja KuNTIEN VErOPOhJa (2003)

38 Jukka lassila–Tarmo Valkonen hOIVarahaSTO (2003)

39 Pekka Kettunen OSallISTua VaI VaIKuTTaa? (2004)

40 arto Ikola–Timo rothovius–Petri Sahlström yrITySTOIMINNaN TuKEMINEN KuNNISSa (2004)

41 Päivi Kuosmanen–Pentti Meklin–Tuija rajala–Maarit Sihvonen KuNNaT ErIKOISSaIraaNhOIdOSTa SOPIMaSSa (2004)

42 Pauli Niemelä SOSIaalINEN PääOMa SuOMEN KuNNISSa (2004)

43 Ilkka ruostetsaari–Jari holttinen TarKaSTuSlauTaKuNTa KuNNaN PääTöKSENTEOSSa (2004)

44 aimo ryynänen KuNNaT ValTION ValVONNaSSa (2004)

35652_TutkJulk_89.indd 71 13.5.2015 7.04

72

45 antti Peltokorpi–Jaakko Kujala–Paul lillrank KESKENEräISEN POTIlaaN KuSTaNNuKSET Menetelmä kunnille terveyspalveluiden tuotannon suunnitteluun ja ohjaukseen (2004)

46 Pentti Puoskari KuNTa Ja aMMaTTIKOrKEaKOulu (2004)

47 Timo Nurmi KuNTIEN arVOPErhEET (2005)

48 Jarna heinonen–Kaisu Paasio SISäINEN yrITTäJyyS KuNTaTyöSSä (2005)

49 Soili Keskinen TuTKIMuS alaISTaIdOISTa KuNNISSa (verkkojulkaisu 2005)

50 heikki a. loikkanen–Ilkka Susiluoto PalJONKO VErOrahOIlla Saa? (2005)

51 arvo Myllymäki–Päivi Kalliokoski ValTIO, KuNTa Ja EurOOPaN uNIONI unionijäsenyyden vaikutus valtion ja kuntien taloudelliseen päätösvaltaan (2006)

52 aini Pehkonen MaahaNMuuTTaJaN KOTIKuNTa (2006)

53 Toivo Pihlajaniemi KuNTaraKENNE MurrOKSESSa (verkkojulkaisu 2006)

54 Satu Nivalainen PENdElöINKö VaI MuuTaNKO? Työvoiman liikkuvuus kuntien välillä (2006) 55 Jouni Kaipainen KuNTIEN rOSKaSOTa (2006)

56 Vesa Vesterinen KuNTa Ja yhTIöITTäMINEN (2006)

57 Maria Solakivi–Matti Virén KuNTIEN hENKIlöSTö, TEhOKKuuS Ja KuNTaKOKO (2006)

58 Jarmo J. hukka–Tapio S. Katko VESIhuOllON haaVOITTuVuuS (verkkojulkaisu 2007)

35652_TutkJulk_89.indd 72 13.5.2015 7.04

73

59 Elina Viitanen–lauri Kokkinen–anne Konu–Outi Simonen– Juha V. Virtanen–Juhani lehto JOhTaJaNa SOSIaalI- Ja TErVEydENhuOllOSSa (2007)

60 Jouni Ponnikas–Timo Tiainen–Johanna hätälä–Jarmo rusanen SuOMI Ja aluEET 2030 – toteutunut kehitys, ennakointia ja skenaariot (2010)

61 ritva Pihlaja KOlMaS SEKTOrI Ja JulKINEN ValTa (2010)

62 Pekka Pietilä–Tapio Katko–Vuokko Kurki VESI KuNTayhTEISTyöN VOITEluaINEENa (2010)

63 Pasi holm–Janne huovari KuNNaT VErOuudISTuKSEN MaKSaJINa? (2011)

64 Irene roivainen–Jari heinonen–Satu ylinen Köyhä ByrOKraTIaN raTTaISSa (2011)

65 anu hakonen–Kiisa hulkko-Nyman KuNNaSTa hOuKuTTElEVa TyöPaIKKa? (2011)

66 Markku Sotarauta–Toni Saarivirta–Jari Kolehmainen MIKä ESTää KuNTIEN uudISTuMISTa? (2012)

67 Eero lehto VOIKO ääNESTäMällä VaIKuTTaa KuNTaVErOIhIN? (2012)

68 Kirsi Kuusinen-James TuOKO PalVEluSETElI ValINNaNVaPauTTa? (2012)

69 leena Forma–Marja Jylhä–Mari aaltonen–Jani raitanen– Pekka rissanen

VaNhuudEN VIIMEISET VuOdET – pitkäaikaishoito ja siirtymät hoitopaikkojen välillä (2012)

70 Niina Mäntylä–Jonna Kivelä–Seija Ollila–laura Perttola PElaSTaKaa KOuluKIuSaTTu!

– koulun vastuu, puuttumisen muodot ja ongelmat oikeudellisessa tarkastelussa (2013)

71 Juhani laurinkari–Kirsi rönkä–anja Saarinen–Veli-Matti Poutanen PalVEluT TOIMIMaaN – tapaturmissa vammautuneiden nuorten puheenvuoro (2013)

72 Signe Jauhiainen–Janne huovari KuNTaraKENNE Ja aluEIdEN ElINVOIMa – laskelmia väestöstä, työpaikoista ja kuntataloudesta (2013)

35652_TutkJulk_89.indd 73 13.5.2015 7.04

74

73 riitta laakso MISTä KOTI huOSTaaNOTETullE laPSEllE? (verkkojulkaisu 2013)

74 Vuokko Niiranen–Minna Joensuu–Mika Martikainen MIllä TIEdOlla KuNTIa JOhdETaaN? (2013)

75 Niko hatakka–Erkka railo–Sini ruohonen KuNTaVaalIT 2012 MEdIaSSa (2013)

76 hannu Kytö ja Monika Kral-leszczynska MuuTTOlIIKKEEN VOITTaJaT Ja häVIäJäT – tutkimus alueiden välisistä muuttovirroista (2013)

77 Sakarias Sokka, anita Kangas, hannu Itkonen, Pertti Matilainen & Petteri räisänen

hyVINVOINTIa MyöS KulTTuurI- Ja lIIKuNTaPalVEluISTa (2014)

78 Petra Kinnula, Teemu Malmi & Erkki Vauramo SISälTöä SOTE-uudISTuKSEEN

Tunnuslukuja terveydenhuollon suunnitteluun (2014)

79 hagen henrÿ, Jarmo hänninen, Seija Paksu ja Päivi Pylkkänen OSuuSTOIMINNaSTa ValOa VaNhuSPalVEluIhIN (2014)

80 Toni Mättö, Jukka Pellinen, antti rautiainen ja Kari Sippola TalOuSOhJauS TErVEySaSEMIlla

– näennäisohjaus luo näennäistehokkuutta (2014)

81 Tuija rajala ja Jari Tammi BudJETOINTIa KuNTIEN MuuTOSKIErTEESSä (2014)

82 Petra Kinnula, Teemu Malmi & Erkki Vauramo SaadaaNKO SOTE-uudISTuKSElla TaSalaaTua? (2014)

83 Maria Ohisalo & Juho Saari KuKa SEISOO lEIPäJONOSSa?

ruoka-apu 2010-luvun Suomessa (2014)

84 anna-Maria Isola, Elina Turunen, Sakari hänninen, Jouko Karjalainen ja heikki hiilamo

SyrJäyTyNyT IhMINEN Ja KuNTa (2015)

85 heli Sjöblom-Immala PuOlISONa MaahaNMuuTTaJa – Monikulttuuristen perheiden viihtyminen Suomessa ja muuttosuunnitel-

mat (2015)

35652_TutkJulk_89.indd 74 13.5.2015 7.04

75

86 arttu Saarinen, Mervi ruokolainen, heikki Taimio, Jukka Pirttilä ja Saija Mauno

PalVEluMOTIVaaTIO Ja TyöhyVINVOINTI TErVEydEN-huOllOSSa (2015)

87 Olli-Pekka Viinamäki ja Maria Katajamäki luOTTaMuKSESTa ElINVOIMaa KuNNIllE (2015)

88 Seppo Penttilä, Janne ruohonen, asko uoti ja Veikko Vahtera KuNTayhTIöT laINSäädäNNöN rISTIaallOKOSSa (2015)

89 Paula Saikkonen, Sanna Blomgren, Pekka Karjalainen ja Minna Kivipelto POISTaaKO SOSIaalITyö huONO-OSaISuuTTa? (2015)

35652_TutkJulk_89.indd 75 13.5.2015 7.04

76

KaKS – Kunnallisalan kehittämissäätiö rahoittaa kuntia palvelevaa tut-kimus- ja kehittämistoimintaa. Tavoitteena on tukea ja parantaa kun tien ja niiden organisaatioiden toimintamahdollisuuksia.

rahoitamme hankkeita ja tutkimuksia, joiden arvioimme olevan kun-tien tulevaisuuden kannalta keskeisimpiä. Tuloksien tulee olla sovellet-tavissa käytäntöön. rahoitettavilta hankkeilta edellytetään ennakkoluu-lotonta ja uutta uraa luovaa otetta.

Säätiöllä on Polemiikki-niminen asiakaslehti ja kaksi jul kaisusarjaa:

Polemia-sarja, jossa käsitellään kunnille tärkeitä strategisia kysymyksiä ajattelua herättävällä tavalla.

Tutkimusjulkaisut-sarja, jossa julkaistaan osa säätiön rahoitta mista tut-kimuksista. Pääosa säätiön rahoittamista tutkimuksista julkaistaan tekijäta hon omissa julkaisusarjoissa.

Toimintamme ja julkaisumme esitellään tarkasti kotisivuillamme www.kaks.fi.

Vuonna 1990 perustettu itsenäinen säätiö rahoittaa toimintansa sijoitus-tuotoilla.Osoite Fredrikinkatu 61 a 00100 helsinkiasiamies antti Mykkänen, antti.mykkanen@kaks.fi, p. 0400 570 087Tutkimusasiamies Veli Pelkonen, veli.pelkonen@kaks.fi, p. 0400 815 527Taloudenhoitaja anja Kirves, anja.kirves@kaks.fi, p. 0400 722 682Tutustu kotisivuihimme (www.kaks.fi)!

35652_TutkJulk_89.indd 76 13.5.2015 7.04

kaks – kunnallisalan kehittämissäätiö

tutkimus

2015

tutkimus tutkimus

Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?

Vammalan Kirjapaino Oy, Sastamala 2015 ISBN 978-952-7072-35-6

Toimeentulotuen siirtäminen Kelaan tarjoaa mahdol-lisuuden panostaa sosiaalityössä vaikuttaviin työkäy-täntöihin ja menetelmiin. Julkaisussa tarkastellaan alle 30-vuotiaiden nuorten parissa tehtävän sosiaalityön vaikuttavuutta, esitellään vaikuttavan sosiaalityön työ-tapa Tuusulan sosiaalisen kuntoutuksen yksikössä ja kuvataan vaikuttavuustiedon perusteella Seinäjoen sosiaalitoimiston Mediapaja-kokeilua.

Sosiaalityöllä on keinoja vähentää huono-osaisuutta, jos nuoret asiakkaat otetaan aktiivisina kansalaisina mu-kaan suunnittelemaan omaa tulevaisuuttaan. Uuden-laisten työmuotojen on pohjauduttava nuorten tarpei-den ja elämäntilanteiden tunnistamiseen ja vaikuttavien työmuotojen seuraamiseen ja arviointiin.

Raportissa tuodaan esille, miten sosiaalityötä voi-daan kehittää vaikuttavuustiedon avulla ja miten vai-kuttavuustietoa voidaan hyödyntää kuntien hyvin-vointisuunnittelussa.

Paula Saikkonen, Sanna Blomgren, Pekka Karjalainen ja Minna Kivipelto

Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?

Saikkonen, Blomgren, K

arjalainen ja Kivipelto

Paula Saikkonen, Sanna Blomgren, Pekka Karjalainen ja Minna Kivipelto

Poistaako sosiaalityö huono-osaisuutta?