Upload
nasrodin-nas
View
114
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Pendidikan Dasar
Citation preview
POKOK – POKOK KEBIJAKAN PENDIDIKAN
2012
DINAS PENDIDIKANKabupaten Banyuwangi
VISI BUPATI
BANYUWANGI TERWUJUDNYA MASYARAKAT
BANYUWANGI YANG MANDIRI,
SEJAHTERA DAN BERAKHLAK MULIA
MELALUI PENINGKATAN
PEREKONOMIAN DAN KUALITAS
SUMBER DAYA MANUSIA
I
Mewujudkan aksesibilitas dan kualitas pelayanan bidang pendidikan, kesehatan dan kebutuhan dasar lainnya
MISI BUPATI BANYUWANGI
II
“TERLAKSANANYA LAYANAN PRIMA PENDIDIKAN UNTUK MEMBENTUK MANUSIA BANYUWANGI CERDAS“.
VISI DINAS PENDIDIKAN
Penjelasan:Yang dimaksud Layanan Prima :Tersedia secara merata diseluruh kabupaten BanyuwangiTerjangkau oleh seluruh lapisan masyarakatBerkualitas dan relevan sesuai dengan kebutuhan masyarakatSetara untuk seluruh masyarakat kabupaten banyuwangiKepastian bagi masyarakat Banyuwangi mengenyam pendidikan
III
1. Meningkatkan ketersediaan layanan pendidikan.
2. Meningkatkan keterjangkauan layanan pendidikan.
3. Meningkatkan kualitas layanan pendidikan.
4. Meningkatkan kualitas pendidik dan tenaga kependidikan.
5. Meningkatkan kualitas lembaga pendidikan swasta sebagai mitra pemerintah dalam pembangunan bidang pendidikan.
MISI DINAS PENDIDIKANIV
STRATEGI Meningkatkan Akses dan Kualitas Pendidikan yang bermoral dan berakhlak.
ARAH KEBIJAKAN1. Meningkatkan perluasan dan
pemerataan pendidikan menengah;
2. Meningkatkan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD);
3. Menyelenggarakan pendidikan non formal yang bermutu untuk masyarakat yang tidak mempunyai kesempatan mengikuti pendidikan formal
4. Menurunkan kesenjangan partisipasi pendidikan antar kelompok masyarakat yang selama ini kurang terjangkau oleh layanan pendidikan;
Lanjutan5. Mengembangkan kurikulum yang disesuaikan
dengan perkembangan IPTEK serta perkembangan global, regional, nasional dan lokal;
6. Mengembangkan jiwa kewirausahaan di lembaga-lembaga pendidikan, baik formal maupun non-formal;
7. Menyediakan pendidikan dan tenaga kependidikan serta menyedikan prasarana dan sarana pendidikan dalam jumlah dan kualitas yang memadai;
8. Menyelenggarakan trainning dan retrainning serta meningkatkan jenjang pendidikan bagi tenaga kependidikan dan pendidik;
Lanjutan
9. Meningkatakan kesejahteraan dan perlindungan hukum bagi pendidik;10. Mengembangan sistem evaluasi pendidikan; 11. Meningkatkan peran serta masyarakat dalam pembangunan pendidikan12. Menata sistem pembiayaan pendidikan yang berprinsip adil, transparan dan akuntabel;13. Memberikan insentif kepada guru ngaji;14. Meningkatkan partisipasi pemuda dalam pembangunan dan menumbuhkan budaya
olah raga.
Program Prioritas
AKSES
1. Pendirian Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
2. Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Pendidikan Dasar : SD Rp. 580.000/siswa/Tahun SMP Rp. 710.000/siswa/Tahun
3. Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB)
4. Bantuan Khusus Siswa Miskin (BKSM) Siswa SMA Negeri/Swasta Rp.
780.000/Siswa/Tahun Siswa SMK Negeri/Swasta Rp.
780.000/Siswa/Tahun
1
X
5. Bantuan MADIN (Dana Sharing) 6 Bulan I APBD I Santri ‘Ula = 15.000/Santri/Bulan (SD) Santri Wustho = 25.000/Santri/Bulan (SMP) Ustadz/Guru Swasta = 300.000/Guru/Bulan
6. Bantuan MADIN (Dana Sharing) 6 Bulan II APBD II Santri ‘Ula = 3.000/Santri/Bulan (SD) Santri Wustho = 5.000/Santri/Bulan (SMP) Ustadz/Guru Swasta = 58.000/Guru/Bulan
7. Pendirian Unit Sekolah Baru (USB) pada Pondok Pesantren• SMP DAN SMK
lanjutan
Mutu dan Relevansi
1. Bantuan Operasional Manajemen Mutu (BOMM)• SMA = Rp. 600.000/Siswa /Tahun• SMK = Rp. 780.000/Siswa /Tahun
2. Beasiswa Banyuwangi Cerdas UNEJ = 12 (2011) + 47 (2012) = 59 Mahasiswa STAIN Jember = 12 (2011) + 17 (2012) = 29
Mahasiswa Anggaran 12 juta/Mahasiswa/Tahun selama 8
semester (4 Tahun)3. Program Keaksaraan Fungsional (KF)4. Pembinaan Pendidikan dan Pelatihan Kepemimpinan melalui Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)5. Pembebasan Buta Aksara melalui Kegiatan Kejar
Paket A Paket B dan Paket C6. Bantuan Khusus Siswa Miskin (BKSM) Rintisan
Wajib Belajar (WAJAR )12 Tahun
2
Manajemen dan Tata Kelola
3
1. Gerakan Sekolah Berkarakter• Kantin Kejujuran
2. Pembelajaran edukatif kegiatan usaha ekonomi mikro pada Kelompok Belajar Usaha (KBU)
1. Guru Imbas2. ISO pada SMK3. Revitalisasi peran Pengawas Sekolah
sebagai Entitas Quality Assurance4. BEQIIA (Banyuwangi Education Quality
Improvement Integrated Area) wilayah sekitar GOR Tawangalun
5. Beasiswa Prestasi Mahasiswa tidak mampu.
6. Siswa Asuh Sebaya (SAS)7. Program Pengendalian Belajar dan
Ibadah bagi Peserta Didik SD,SMP,SMA dan SMK( Penerbitan Buku Kendali Belajar dan Ibadah)
Program Inovasi
KERANGKA LOGIS PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN
DINAS PENDIDIKAN KAB. BANYUWANGI
INPUT OUT PUTOUTCOME AWAL
OUTCOME
ANTARA
OUTCOME AKHIR/DAMPAK
LEMBAGA PAUD
Tersedia dan terjangkaua
nya Pendidikan anak Usia
Dini
Jumlah Lembaga
PAUD
Meningkatnya Jumlah anak Usia PAUD yang terlayani
Jumlah siswa PAUD
Meningkatnya Angka
Partisipasi Kasar PAUD
APK PAUD
Meningkatnya Layanan
PAUD
APK PAUD
KERANGKA LOGIS PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN
DINAS PENDIDIKAN KAB. BANYUWANGI
INPUT OUT PUTOUTCOME AWAL
OUTCOME
ANTARA
OUTCOME AKHIR/DAMPAK
BOS, DAK Pendidikan
Profesi Berkelanjuta
n (PPB), (KKG, MGMP, KKKS, MKKS,
KKPS)
Kualitas dan kepastian Pendidikan
Dasar
Proses dan Output
Pendidikan Dasar
Meningkatnya kualitas
pelayanan Pendidikan
Dasar
Jumlah , lembaga, guru, dan
siswa Dikdas
Meningkatnya APK, APM, AL Dikdas
- APK SD,SMP- APM SD,SMP- AL SD,SMP-Rasio siswa: bangku
Meningkatnya kualitas
Dikdas
- APK,APM, SD, SMP- Angka kelulusan SD, SMP
KERANGKA LOGIS PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN
DINAS PENDIDIKAN KAB. BANYUWANGI
INPUT OUT PUTOUTCOME AWAL
OUTCOME
ANTARA
OUTCOME AKHIR/DAMPAK
BOMM, BKSM, PPB (Pendidikan
Profesi Berkelanjutan),
MGMP, dan MKKS
Keterjangkauan, kesetaraan, dan kualitas
- Jumlah lembaga SMK-Proses dan output pendidikan menengah
-Meningkatnya jumlah anak usia SLTA yang terlayani- Meningkatnya kualitas layanan pendidikan menengah
-Jumlah SMK- Jumlah siswa SLTA
Meningkatnya APK, APM, AL
Dikmen
-APK SMA/SMK-APM SMA/SMK-AL SMA/SMK-Rasio Siswa:bangku
Meningkatnya akses dan
kualitas Dikmen
- APK dan APM SMA/SMK -Angka kelulusan SMA/SMK
KERANGKA LOGIS PROGRAM LAYANAN PENDIDIKAN
DINAS PENDIDIKAN KAB. BANYUWANGI
INPUT OUT PUTOUTCOME AWAL
OUTCOME
ANTARA
OUTCOME AKHIR/DAMPAK
Dana KF (Keaksaraan Fungsional)
Tersedianya layanan
Pendidikan Masyarakat
- JumlahWarga belajar
Meningkatnya Jumlah warga belajar
- JumlahWarga belajar
Meningkatnya angka
melek huruf
Angka melek huruf
Meningkatnya angka
melek huruf
Angka melek huruf
Keterangan :Struktrur logic
Indikator
==
INDIKATOR KINERJA MENGACU PADARPJMD KABUPATEN BANYUWANGI 2011-2015
No. BIDANG URUSAN/INDIKATOR
Kondisi Kinerja Periode
sebelumnyaTarget Capaian Tahun RPJMD
Nas.
2009
2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 Rata2
ASPEK KESEJAHTERAAN MASYARAKAT
Fokus Kesejahteraan dan Pemerataan Ekonomi
Fokus Kesejahteraan Masyarakat
1 Pendidikan
1.1 Angka Melek Huruf 99,65 99,6599,65
99,82 99,86 99,89 99,90 99,92 100%
1.2 Angka rata-rata lama sekolah 6,96 6,64 6,70 6,75 7,25 7,75 7,75 7,75
1.3Angka Partisipasi Kasar Pendidikan Dasar dan Menengah
82,95 85,4387,59
89,54 91,38 93,15 94,87 96,57
1.4 Angka Partisipasi Murni
1.4.1. Angka Partisipasi Murni (APM) SD/MI/Paket A
95,16 96,04103,63
97,40 97,92 98,36 98,73 99,03
1.4.2. Angka Partisipasi Murni (APM) SMP/MTs/Paket B
67,88 72,5292,86
93,46 94,06 94,66 95,26 95,86
1.4.3. Angka Partisipasi Murni (APM) SMA/SMK/MA/Paket C
35,58 38,8745,67
45,67 50,55 56,55 64,00 73,38
1.4.4. Angka Partisipasi Murni (APM) Usia 7 - 18 Tahun
66,21 69,3172,02
74,52 76,98 79,58 82,49 85,92
No. SASARAN REALISASI TARGET
URAIANINDIKATOR
KINERJA2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
2 Meningkatnya daya tampung serta sarana prasarana pendidikan sesuai dengan standar nasional dan pemberian BOS sebagai realisasi pendidikan gratis melalui pendidikan dasar 9 tahun
APK SD/MI/SDLB/Paket A
108,81 108,36 108,46 106,92 105,99104,
88
103,
56
102,
00
APM SD/MI/SDLB/Paket A
95,16 96,04 96,78 97,40 97,9298,3
6
98,7
3
99,0
3
Angka partisipasi sekolah kelompok usia 7-12 tahun
102,65 102,49 103,63 102,02 101,67101,
23
100,
66
99,9
3
Meningkatnya APK SMP/MTs 90,32 93,69 93,78 93,99 96,99
99,0
1
99,4
1
99,6
8
Meningkatnya APM SMP/MTs/ Paket B
67,86 72,52 92,86 93,46 94,0694,6
6
95,2
6
95,8
6
Meningkatnya angka partisipasi sekolah kelompok usia 13-15 tahun
79,10 83,61 86,77 88,95 90,4291,4
2
92,0
8
92,5
2
Menurunnya Angka putus sekolah SD/MI
0,10 0,08 0,06 0,05 0,04 0,03 0,03 0,02
Menurunnya Angka putus sekolah SMP/MTs
0,60 0,68 0,42 0,54 0,49 0,44 0,39 0,35
Angka melanjutkan ke SMP/MTs/ Paket B
97,26 99,68 99,69 99,69 99,6999,6
9
99,6
9
99,6
9
Angka melanjutkan ke SMA/MA/SMK/Paket C
88,36 87,57 87,97 88,36 88,7489,1
3
89,5
1
89,8
8
No.SASARAN REALISASI TARGET
URAIAN INDIKATOR KINERJA 2008 2009 2010 2011 2012 20132014
2015
2 Meningkatnya daya tampung serta sarana prasarana pendidikan sesuai dengan standar nasional dan pemberian BOS sebagai realisasi pendidikan gratis melalui pendidikan dasar 9 tahun
Kualifikasi pendidik SD/MI/ berpendidikan S1/DIV
35,85 46,74 56,88 65,70 72,97 78,7483,
19
86,5
4
Kualifikasi pendidik SMP/MTs berpendidikan S1/DIV
79,40 82,71 85,58 88,06 90,19 92,0093,
54
94,8
5
Rasio guru murid SD/MI 17,09 17,07 17,05 17,04 17,03 17,0217,
01
17,0
0
Rasio guru murid SMP/MTs 16,13 15,75 15,56 15,47 15,43 15,4015,
39
15,3
9
Rasio ketersediaan sekolah/penduduk usia sekolah
96,61 96,30 96,46 96,61 96,76 96,9197,
06
97,2
0
Rasio guru murid perkelas rata-rata SD/MI
24,36 24,11 23,90 23,73 23,59 23,4823,
38
23,3
0
Rasio guru murid perkelas rata-rata SMP/MTs
38,03 35,90 34,89 34,41 34,17 34,0533,
99
33,9
6
Angka kelulusan SD/MI/SDLB/Paket A
99,68 99,75 99,75 99,75 99,75 99,7599,
75
99,7
5
Angka kelulusan SMP/MTs/Paket B
93,60 95,74 96,10 96,17 96,18 96,1896,
18
96,1
8
Ruang kelas kondisi baik SD/MI 74,38 77,93 81,36 83,72 86,03 88,0189,
70
91,1
3
Ruang kelas kondisi baik SMP/MTs
82,02 82,83 89,56 84,08 84,56 84,9785,
30
85,5
9
Rata-rata ujian nasional SD/MI 6,81 7,00 7,15 7,26 7,34 7,417,4
67,49
Rata-rata ujian nasional SMP/MTs
6,47 7,51 7,82 7,75 7,75 7,757,7
57,75
Siswa memiki buku pelajaran SD/MI
80,00 82,00 83,71 85,16 86,39 87,4488,
31
89,0
5
Siswa memiki buku pelajaran SMP/MTs
75,00 78,00 80,60 82,84 84,76 86,3987,
78
88,9
6
No.SASARAN REALISASI TARGET
URAIAN INDIKATOR KINERJA 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
3 Meningkatnya daya tampung tingkat SLTA melalui pendirian unit sekolah baru dan pemberian BOS pada SLTA Negeri dan bantuan subsidi pada SLTA Swasta
Prosentase Satuan Pendidikan Menengah menerapkan sistem pembelajaran membangun karakter bangsa
- - - 8,0010,0
0
50,0
0
75,0
0
100,
00
Meningkatnya angka partisipasi sekolah 42,43
58,9
6
69,1
7
74,4
9
77,0
4
78,2
1
78,7
4
78,9
8
Rasio ketersediaan sekolah/penduduk usia sekolah 40,04
43,0
4
43,6
3
46,0
1
49,0
1
52,0
1
55,0
1
58,0
1
Rasio guru/murid 14,0214,4
0
14,7
3
15,0
0
15,2
4
15,4
4
15,6
1
15,7
5
Rasio guru murid perkelas rata-rata 37,7537,8
5
37,9
3
38,0
0
38,0
6
38,1
1
38,1
5
38,1
8
Meningkatnya APM 35,5838,8
7
45.3
4
45,6
7
50,5
5
56,5
5
64,0
0
73,3
8
Menurunnya angka putus sekolah 1,55 1,53 1,16 1,42 1,29 1,07 0,72 0,27
Angka kelulusan 95,5595,0
8
95,3
2
95,5
5
95,7
8
96,0
0
96,2
3
96,4
5
Kualifikasi pendidik SMA/SMK/MA berpendidikan S1/DIV 88,32
90,2
9
91,9
7
93,3
9
94,6
0
95,6
2
96,4
7
97,1
9
Ruang Kelas Kondisi Baik 80,7896,0
6
96,5
9
96,5
9
96,7
6
96,8
6
96,9
6100
Meningkatnya APK 49,6354,2
2
56,2
8
58,2
9
60,2
9
62,2
9
64,2
9
66,2
9
Rata –Rata Ujian Nasional 7,04 7,45 7,60 7,64 7,66 7,67 7,67 7,67
Siswa Memiki Buku Pelajaran73,00
76,0
0
79,0
4
82,1
1
85,2
1
88,3
4
91,4
9
94,6
6
Angka Rata-Rata Lama Sekolah 6,96 6,64 6,70 6,75 7,25 7,35 7,50 7,75
No.SASARAN REALISASI TARGET
URAIAN INDIKATOR KINERJA 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
4
Meningkatnya pendidikan non formal melalui pusat kegiatan belajar masyarakat dan kursus - kursus yang diselenggarakan masyarakat
Penduduk usia 15 - 44 tahun bisa membaca
99,6
5
99,6
5
99,6
5
99,8
2
99,8
6
99,8
9
99,9
0
99,9
2
Penduduk kelompok usia diatas 15 tahun buta aksara
0,54 0,35 0,24 0,18 0,14 0,11 0,10 0,08
Meningkatnya program keahlian lembaga kursus dan pelatihan berakreditasi (%)
16,0
0
18,0
0
20,0
0
22,0
0
24,0
0
26,0
0
28,0
0
30,0
0
X
T e r I m a k a s I hDinas Pendidikan Kab.
Banyuwangi
Sukses Selalu