7/23/2019 Poltica Educativa en La Transformacin de La Educacin Especial Utopa o Realidad

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INSTITUTO DE ESTUDIOS PARA LA EXCELENCIA PROFESIONAL

Maestra

Maestra en Educacin Especial

NOMRE DE LA ASI!NATURA"

#INTRODUCCI$N A LA EDUCACION ESPECIAL E INCLUSION EDUCATI%A&

MODALIDAD" EN L'NEA

Titul(

Ensa)( acerca del te*a +P(ltica educati,a en la trans-(r*acin de la Educacin

Especial" ut(pa ( realidad+

Maestrante

Lic. /(s0 Eduard( 1,ila T(rres

Cicl( Cla,e de la *ateria

2er. Cuatri*estre EEII232

ASESORA" MTRA. ASUNCION C4ARITO NAFATE

MARTINE5

Ta*pic(6 Ta*aulipas7Septie*8re 932:

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En *ateria educati,a el principal -act(r de la p(ltica p;8lica -ederal es uidad ) *e?(rar la calidad de la *is*a6 est( c(n la -inalidad de *e?(rar sus

resultad(s. Alcan=ar esta e>uidad es el pri*er (8?eti,( estrat0

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La trans-(r*acin de esta nue,a s(ciedad s(l( puede ser l(

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escri8ir ( c(n c(*putad(ras6 est( de8id( a >ue era l( >ue eiue una parte esencial de esta inclusin es la

eli*inacin de eti>uetas6 es una apertura t(tal de escuelas sin i*p(rtar c(ndicin

s(cial6 discapacidad6 etnia6 etc. Est( *is*( se traduce a la participacin de l(s

*is*(s estudiantes en t(das las acti,idades de la escuela sin i*p(rtar ninue Castr(6 93236 per( n(

de8e*(s ser a8s(lutistas en este pensar6 )a >ue si n( entrare*(s en el clHsic(

pr(8le*a praue si n( p(de*(s crear

una n( es p(si8le crear (tra ca)end( en una espiral de c(ntradicci(nes esperand(

>ue a*8as se ue n( se estH restand(

i*p(rtancia a ninue n( p(de*(s

perder tie*p( en de8ates a8s(lutistas sin( de8e*(s

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C(*( respuesta de esta relacin entre a*8(s ca*p(s6 l(s ca*8i(s >ue se

pr(du=can en el H*8it( de la s(ciedad a-ectan a la educacin inclusi,a )

,ice,ersa6 de?and( l( anteri(r esta8lecid( p(de*(s *enci(nar >ue el artcul( 2 de

la Declaracin Mundial s(8re Educacin para T(d(s @UNESCO6 2JJ3 dicta*ina

>ue t(d(s l(s a8itantes del *und( tienen derec( a la educacin ) a t(das las

erra*ientas >ue estH presente para satis-acerlas sin i*p(rtar ninue la -(r*a de las *is*as ca*8iara c(n-(r*e el pas6

la cultura ) el tie*p(.

En el *is*( (rden de ideas tene*(s ta*8i0n >ue en 8ase a la Declaracin

Uni,ersal de l(s Derec(s u*an(s" t(d(s l(s seres u*an(s naci*(s li8res e

iuier

ra=n c(nstitu)e una ,ulneracin a l(s derec(s u*an(s @ONU6 2JK.

Mientras tant(6 a ni,el pas c(nta*(s c(n el Pr(ue cuenta c(n discapacidad. De esta *is*a *anera6 el pr(ue tiene el Pr(

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seue a8rHn de n(r*ar l(s pr(ces(s de inteue se

de8en de se