Poluição atmosférica Causas: Consumo de combustíveis fósseis Fumo dos escapes dos automóveis Fumos das indústrias Centrais termoeléctricas Incêndios florestais

Poluição atmosférica

Causas:

•Consumo de combustíveis fósseis

•Fumo dos escapes dos automóveis

•Fumos das indústrias

•Centrais termoeléctricas

•Incêndios florestais

•Exploração agrícola e pecuária – decomposição da matéria orgânica

•Sistemas de refrigeração e “sprays”

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Consequências:

•Aumento do “efeito de estufa” e do “aquecimento global”.

•Contaminação do ambiente e das cadeias alimentares

•Chuvas ácidas levando à destruição das florestas

•“Smog” nas cidades originando problemas respiratórios

•Destruição da “camada de ozono”

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Organização do trabalho na cartolina.

Instruções e sugestões:

1 – O título do trabalho pode ser diferente do tema enunciado, mas tem que se referir a ele.

2, 3 e 4 – Podem utilizar-se:• pequenos tópicos;• imagens fotocopiadas de jornais; revistas e manuais;• “cliparts” ou desenhos;• elementos de ligação como setas ou chavetas;• pequenas notícias de jornais e revistas; etc.

5 – “Slogan” de chamada de atenção aos cidadãos (ex.: “Poupe energia, é você quem paga, e quanto mais gastar, mais paga”).

6 – Identificação dos elementos do grupo (nomes, Nos e turma).

A distribuição dos vários itens na cartolina pode ser diferente da sugerida na figura. Fica entregue ao gosto e à criatividade do grupo.

1 - Título

2 - Causas3 - Consequências

6 – Nome, Nos e Turma

4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Destruição da “camada de ozono”

Causas:

•Libertação para a atmosfera de compostos de cloro como os Clorofluorcarbonetos (CFCs) e o halogénio

•Sistemas de refrigeração (frigoríficos, ar condicionado, etc.) que utilizam CFCs

•“Sprays” que contêm CFCs como gás de propulsão

•Halogénios utilizados no combate aos incêndios

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Consequências:

•Diminuição da “camada de ozono” que deixará passar mais raios ultravioletas levando a:

•Destruição do plâncton marinho

•Mutações genéticas e aumento do cancro da pele

•Problemas de visão e debilitação dos sistemas imunológicos dos animais

•Extinção de espécies e diminuição da biodiversidade

•Alterações nas cadeias alimentares e nos ecossistemas

•Aumento do “aquecimento global”








1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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“Aquecimento Global”

Causas:

•Antrópicas

•Aumento do “efeito de estufa” devido à libertação de gases de estufa (CO2, metano, óxidos de enxofre e azoto) pela combustão e decomposição da matéria orgânica

•Destruição das florestas e do fitoplâncton?

•Naturais?

•Libertação de gases de estufa pelo vulcanismo?

•Aumento da actividade solar?

•Alteração na circulação dos ventos e correntes marinhas?

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Consequências:

•Subida do nível dos oceanos e erosão costeira

•Aumento das plataformas continentais e da pesca

•Salinização dos solos e aquíferos litorais

•Mudanças climáticas à escala global

•Maior ocorrência de fenómenos meteorológicos extremos (secas, inundações, ciclones tropicais ...)

•Alterações nos ecossistemas terrestres e marinhos

•Diminuição da produção agrícola nalgumas áreas

•Diminuição da quantidade e qualidade da água

•Aumento da desertificação

•Migrações das doenças (a malária e o dengue podem chegar ao sul da Europa).








1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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O clima urbano – a “ilha de calor” e o “smog”

Causas do “clima urbano”:

•Aumento do efeito de estufa na área da cidade devido à libertação de gases de estufa e partículas sólidas (pó) pelo tráfego automóvel, actividade industrial e usos domésticos

•Edifícios com materiais que absorvem muita radiação solar (aquecem muito e retêm o calor)

•Edifícios altos que facilitam a múltipla reflexão resultando numa maior acumulação de calor

•Calor libertado pelos transportes, indústrias, sistemas de climatização e iluminação das ruas

•As partículas sólidas em suspensão no ar facilitam a formação de nevoeiros que incorporam todos os poluentes existentes na atmosfera (“smog”)

Consequências:

•Temperaturas mais altas nas áreas urbanas (“ilha de calor urbano”)

•A camada de poluentes provoca uma “inversão térmica” que dificulta a dispersão dos poluentes pelo vento

•Ocorrência de situações de “smog” cuja inalação provoca problemas de saúde, nomeadamente, respiratórios

•Maior frequência de chuvas ácidas

•Maior número de dias de nevoeiro durante o ano

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1 - Título

2 – Causas do “clima urbano”

3 - Consequências


4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Acidificação do ambiente

Causas:

•Libertação de óxidos de enxofre e azoto:

•Consumo de combustíveis fósseis

•Trânsito automóvel

•Indústrias várias

•Incêndios florestais

•Erupções vulcânicas

•Indústrias metalúrgicas e químicas que utilizam o cobre, zinco e chumbo

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Consequências:

•Contaminação dos recursos hídricos (rios, lagos, aquíferos, etc.)

•Destruição das florestas

•Destruição da fauna e flora aquáticas

•Corrosão de edifícios

•Erosão e diminuição da fertilidade dos solos

•Diminuição da produção agrícola

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1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Poluição mineira

Causas:

•Exploração das minas sem respeito pelas regras elementares de segurança

•Utilização de substâncias químicas perigosas como o mercúrio na lavagem do minério

•Criação de lagos artificiais para lavagem do minério que permitem a infiltração de água com substâncias perigosas (incluindo radioactivas)

•Abandono das minas sem que seja feita a requalificação ambiental

•Sem a vigilância do homem, é frequente que os lagos de águas poluídas transbordem para os ribeiros, no Inverno, quando chove muito

•As chuvas dissolvem as substâncias perigosas dos montes de minério e vão parar aos ribeiros

Consequências:

•Poluição das águas dos rios, lagos, albufeiras e dos lençóis de água, com substâncias muito perigosas

•Poluição e destruição dos solos

•Destruição da vida em vastas áreas

•Problemas de saúde pública na área próxima das minas mas também ao longo dos rios contaminados

•Destruição dos ecossistemas fluviais e lacustres

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1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Contaminação radioactiva

Causas:

•Resíduos radioactivos provenientes das centrais nucleares (a sua destruição é impossível)

•Fuga de material radioactivo em acidentes nas centrais nucleares (ex.: Chernobyl na ex-URSS)

•Testes com armas nucleares de destruição maciça levados a cabo pelos estados que têm programas de armamento nuclear (ex.: o teste francês no atol de Mururôa no Pacífico)

•Bombas atómicas lançadas pelo homem (ex.: Hiroshima e Nagasaki)

•Resíduos radioactivos resultantes da investigação e da aplicação médica

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Consequências:

•Contaminação de vastas áreas do planeta durante largas centenas de anos

•Destruição da vida na área contaminada

•Mutações genéticas provocadas nos seres vivos incluindo o homem que se transmitem durante muitas gerações

•Contaminação das cadeias alimentares

•Diminuição da qualidade dos alimentos que comemos – problemas de saúde

•Possibilidade de as mutações genéticas nos microorganismos, resultarem na criação de novas doenças

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1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Poluição dos solos

Causas:

•Uso de fertilizantes químicos

•Uso de pesticidas e herbicidas

•Chuvas ácidas

•Resíduos industriais e de exploração mineira

•Lixeiras a céu aberto

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Consequências:

•Diminuição da fertilidade dos solos

•Entrada de químicos perigosos na alimentação humana e nas cadeias alimentares

•Desertificação – aumento da superfície desértica do planeta

•Movimentos migratórios (refugiados ambientais)

•Poluição das águas superficiais e subterrâneas

•Eutrofização dos rios e lagos

•Maior erosão levando ao assoreamento dos rios

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1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Poluição sonora – o ruído

Causas:

•Trânsito automóvel, especialmente nas cidades

•Transporte ferroviário

•Tráfego aéreo

•Funcionamento das indústrias

•Diversão nocturna desregulamentada (discotecas, concertos, etc.

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Consequências:

•Perturbações do sono e impossibilidade de descansar com um ruído constante

•Doenças do aparelho auditivo (surdez precoce)

•Doenças do sistema nervoso

•Doenças psíquicas

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4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Desflorestação

Causas:

•Incêndios (causas naturais e antrópicas)

•Actividade agrícola sobre queimada ou agricultura de plantação

•Criação de gado em regime intensivo e de pastoreio (mais pastagens, menos floresta)

•Actividade mineira (com minas a céu aberto)

•Indústrias de pasta de papel, mobiliário, construção civil, etc.

•Expansão urbana com a construção de novas cidades e estradas (ex.: estrada transamazónica)

•Poluição por chuvas ácidas

•Consumo de lenha para cozinhar e aquecer a casa

Consequências:

•Extinção de espécies e diminuição da biodiversidade

•Destruição dos solos (aumento do escoamento superficial e da erosão)

•Assoreamento dos rios

•Maior ocorrência de deslizamentos e desabamentos de terra

•Diminuição da infiltração – menos água subterrânea – secam algumas nascentes

•Diminuição do húmus e da fertilidade dos solos

•Alterações climáticas (menos humidade e precipitação e aumento do CO2 e “efeito de estufa”)

•Desertificação – aumento da superfície desértica








1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Incêndios florestais

Causas:

•Naturais

•Trovoadas

•Erupções vulcânicas

•O clima muito quente e seco potencia a ocorrência de incêndios

•Antrópicas

•Incêndios de origem criminosa devido a interesses económicos

•Descuido e negligência humana

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Consequências:

•Destruição das florestas e dos habitats aí existentes

•Possível extinção de espécies e diminuição da biodiversidade

•Alterações climáticas (menos humidade e precipitação e aumento do CO2 e “efeito de estufa”)

•Maior erosão e diminuição da fertilidade do solo

•Assoreamento dos rios

•Diminuição da infiltração – menos água subterrânea – secam algumas nascentes

•Prejuízos económicos avultados no caso de ser propriedade privada

•Desertificação – aumento da superfície desértica








1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Desertificação

Causas:

•Naturais

•Diminuição da precipitação e aumento da evaporação nos climas com estação seca prolongada

•Humanas

•“aquecimento global” do planeta

•Desflorestação

•Exploração demasiado intensa de solos fracos para a agricultura, que rapidamente se esgotam

•Pastoreio excessivo

•Sobreexploração dos recursos hídricos

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Consequências:

•Diminuição da superfície habitável do planeta (aumento dos desertos humanos)

•Destruição dos solos, recursos hídricos, florestas...

•Migrações dos seres humanos (refugiados ambientais) e animais

•Maior disputa pela posse de terras – conflitos

•Aumento da fome e da subnutrição – catástrofes humanitárias

Obs: As áreas mais sensíveis são:

•As áreas limítrofes dos desertos quentes (ex.: no Sahel a sul do Sara)

•Climas temperados mediterrânicos








1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Poluição das águas continentais(rios, lagos, albufeiras e aquíferos)

Causas:

•Efluentes domésticos, industriais e da pecuária intensiva

•Poluição térmica resultante da refrigeração das indústrias e centrais térmicas e nucleares

•Fertilizantes, herbicidas, pesticidas, etc. usados na agricultura

•Chuvas ácidas

•Detritos resultantes da Aquicultura

•Exploração mineira/minas abandonadas

•Lixeiras e aterros sanitários mal impermeabilizados

•Salinização dos aquíferos costeiros devido à sobreexploração e ao avanço do mar

Consequências:

•Destruição dos ecossistemas fluviais e lacustres

•Eutrofização dos rios e lagos e poluição oceânica

•Diminuição da actividade piscatória

•Guerras pelo controle dos rios e nascentes

•Impossibilidade de utilizar a água para consumo doméstico

•Maiores custos na potabilização da água – água mais cara – racionalização do consumo

•Desenvolvimento de microorganismos e doenças

•Necessidade de investir avultadas verbas para procurar outras fontes mais distantes e reestruturar as redes de distribuição








1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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A água – um recurso escasso

Causas:•Aumento do consumo (industrial, doméstico, agrícola, pecuário, etc.) devido ao aumento da população e à melhoria das redes de abastecimento

•Aumento da poluição de origens várias:

•Agricultura

•Pecuária

•Indústria transformadora

•Indústria extractiva (minas)

•Efluentes domésticos

• Chuvas ácidas

• Salinização dos aquíferos

•Falta de precipitação nalgumas áreas) como resultado da desflorestação e da desertificação

Consequências:

•Diminuição da quantidade e qualidade da água para consumo

•Maiores custos na potabilização da água – água mais cara – racionalização do consumo

•Necessidade de investir avultadas verbas para procurar outras fontes mais distantes e reestruturar as redes de distribuição

•Maior disputa pelo controle das fontes (rios, nascentes, etc.) – mais conflitos armados

•Aumento da fome no mundo

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1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Poluição dos oceanos

Causas:

•Poluição transportada pelos rios

•Esgotos das áreas urbanas litorais

•Desenvolvimento do turismo balnear

•Acidentes de petroleiros que originam “marés negras”

•Lavagem dos tanques dos petroleiros em mar alto

•Armazenamento, nos fundos marinhos de resíduos tóxicos e radioactivos

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Consequências:

•Destruição dos ecossistemas marinhos

•Entrada de substâncias perigosas na cadeia alimentar

•Diminuição das capturas e do rendimento da pesca

•Diminuição da qualidade do pescado

•Poluição das áreas litorais pelas “marés negras” com impactes muito negativos no turismo

•Morte dos ecossistemas costeiros e das aves marinhas

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1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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A destruição das “Barreiras de Coral”

Causas:

•Aquecimento das águas devido ao “aquecimento global” e ao fenómeno “El Niño”

•Recolha de coral pelos homens

•Pesca intensiva com uso de dinamite

•Construção de plataformas petrolíferas

•Turismo descontrolado

•Construção de portos marítimos

•Doenças provocadas por vírus, bactérias e fungos

•Poluição marinha de múltiplas origens

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Consequências:

•Destruição de um dos mais importantes ecossistemas do planeta que dá abrigo a uma diversidade enorme de organismos

•Aumento da erosão costeira (anteriormente protegida pelas barreiras de coral) levando ao desaparecimento de ilhas formadas por atóis de recifes

•Diminuição do turismo nos países em desenvolvimento (onde se concentram as barreiras)

•Falta de corais para produzir medicamentos vários

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1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Diminuição dos recursos piscatórios

Causas:

•Sobreexploração dos recursos marinhos pela pesca industrial com navios de grande porte

•Incumprimento da época de “defeso”

•Uso de redes de malhagem apertada, desrespeitando a lei

•Falta de controle e de vigilância da pesca por parte dos Estados e organismos responsáveis

•A inexistência de um organismo mundial para o controle da pesca e da poluição marinhas

•Aumento da poluição marinha

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Consequências:

•Diminuição dos “stocks de pesca”

•Espécies em perigo de extinção

•Menor qualidade do pescado

•Aumento do preço do peixe nos mercados

•Falência de empresas de pesca e consequentes despedimentos

•Fome nos países em desenvolvimento

•Aumento dos conflitos entre Estados pelo controle das áreas de pesca (ex.: “guerra das palmetas” entre a Espanha e o Canadá)

•Necessidade de procurar “stocks” mais longínquos e de capturar outras espécies








1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Extinção de espécies

Causas:

•Abate da floresta tropical e equatorial

•Elevada pressão agrícola

•Caça não regulamentada e ilegal

•Pesca intensiva (por vezes de espécies proibidas)

•Poluição do ar, da água e dos solos

•Comércio de peles e marfim

•Lucros fáceis com o contrabando de espécies exóticas

•Alteração dos habitas de certas espécies

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Consequências:

•Menor biodiversidade

•Degradação dos ecossistemas

•Alterações nas cadeias alimentares

•O desaparecimento de algumas espécies poderá levar à proliferação de pragas e doenças de que esta se alimentava – desequilíbrio ecológico

•Desaparecimento de espécies ainda não estudadas e que se poderiam revelar importantes para a medicina, indústria farmacêutica, etc.

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1 - Título



4 - Soluções

5 - Frase

Soluções:

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Esgotamento dos recursos naturais

Quais?

•Recursos florestais (desflorestação)

•Recursos energéticos não renováveis (petróleo...)

•Recursos minerais (vários tipos de minérios)

•Recursos hídricos (o elevado consumo tem vindo a poluir a água que, assim, é cada vez mais escassa)

•Recursos piscatórios

•Os solos

•A sobreexploração agrícola e a desflorestação provocam a erosão dos solos

•Poluição dos solos por produtos químicos agrícolas, industriais, da extracção mineira, etc.

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Consequências:

•Falta de energia para as actividades humanas

•Necessidade de elevados investimentos na procura de fontes energéticas alternativas

•Corrida à energia nuclear?

•Falta de matérias-primas fundamentais

•Destruição dos ecossistemas

•Aumento do preço da água, da energia e dos bens em geral

•Redução da produção de alimentos - fome

•Conflitos armados na luta pelo controle dos poucos recursos ainda existentes

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1 - Título

2 – Quais?3 - Consequências


4 – Soluções/medidas a tomar

5 - Frase

Soluções/mediadas a tomar:

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Política dos “três R”

Reduzir:

Como?

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Vantagens:

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Reutilizar:

Como?

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Vantagens:

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1 - Título

2 - Reduzir3 - Reutilizar


4 - Reciclar

5 - Frase

Reciclar:

Como?

• Separar o lixo em casa e colocá-lo nos respectivos recipientes (vidrão, papelão, etc.)

• Recolha selectiva por parte de organismos ligados ao poder local e transporte para as indústrias de reciclagem, ou outras que os utilizem no processo produtivo

• É necessário incentivar a separação do lixo e distribuir recipientes de recolha pelas aglomerados populacionais

• É necessário criar mais indústrias de reciclagem

Vantagens:

• Transforma o “lixo” poluente em produtos úteis que se vendem e dão lucro

• Reduz a exploração dos recursos (matérias-primas) adiando o seu esgotamento

• Reduz a quantidade de lixo em circulação; reduz a contaminação e melhora a qualidade do ambiente

• Poupança de energia na eliminação do lixo

• Poupança de energia nos processos produtivos (reciclar o vidro gasta 10% da energia necessária para o produzir)

• Criação de postos de trabalho e riqueza

Energias alternativas

Vantagens:

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Desvantagens:

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1 - Título

2 – Formas e fontes de energia

3 - Desvantagens


4 - Vantagens

5 - Frase

Formas e fontes de energia:

•Solar – Luz do Sol

•Eólica – Força do vento

•Hídrica – Força da água dos rios, ondas e marés

•Geotérmica – Calor do interior da Terra

•Biomassa – Energia retirada da matéria que constitui os seres vivos (biogás – metano; culturas energéticas – etanol; e resíduos florestais – lenha)

•Energia nuclear (de fusão nuclear) – Energia contida na matéria (ainda não se produz por dificuldades técnicas) – será a energia do futuro?

Principais “Movimentos Ecologistas”Organizações Internacionais: Áreas de actuação:

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1 - Título

2 – Organizações Internacionais

3 – Organizações Nacionais


4 – Objectivos comuns

5 - Frase

Objectivos comuns (“um por todos, todos por um!”):

• Preservação do ambiente e dos ecossistemas

• Promoção de um desenvolvimento sustentável, assente na preservação dos recursos naturais e protecção da natureza, pensando nas gerações futuras

• Evitar catástrofes ecológicas, através da denúncia de más práticas e crimes ambientais

• Sensibilização dos cidadãos para a adopção de uma postura mais amiga do ambiente

• Sensibilização da comunidade internacional para a aposta em tecnologias e energias limpas

• Investigação científica para identificar os problemas ambientais e suas implicações, utilizando os resultados para pressionar os Estados a adoptar políticas de protecção do ambiente

Organizações Nacionais: Áreas de actuação:

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Instruções para a realização do trabalho

No verso da folha, o professor fornece algumas informações acerca do tema em questão.

Tarefa 1

1.1 – Ler toda a informação fornecida no verso desta folha.

1.2 – Sublinhar e anotar (no espaço de anotações em baixo) os conceitos ou palavras cujo significado desconhecem.

1.3 – Procurar os significados dos conceitos ou palavras em dicionários (incluindo de Geografia) ou em manuais de Geografia.

1.4 – Anotar os conceitos cujo significado não foi possível encontrar, para posteriormente o professor explicar o seu significado.

Tarefa 2

2.1 – Pesquisar informação sobre o tema do grupo em jornais, revistas, manuais, na Internet, etc. (caso a informação recolhida seja insuficiente, o professor poderá fornecer alguns materiais – ex.: revistas ou “cliparts” sobre o tema).

2.2 – Fotocopiar ou imprimir imagens, ilustrações, “cliparts” e pequenas notícias que considerem pertinentes para a elaboração do trabalho (estes elementos servirão para as colagens a efectuar na cartolina).

2.3 – Completar com a informação recolhida, o esquema fornecido pelo professor (no verso folha).

2.4 – Inventar um “slogan” de chamada de atenção (um alerta) aos cidadãos, para colaborarem na resolução do problema em questão ou, para se informarem acerca do mesmo. A frase deve ser curta e apelativa (pode ser escrita nesta folha em baixo).

Tarefa 3

3.1 – Construir um cartaz, numa aula de Geografia (a marcar), sobre o tema do grupo, seguindo as instruções/sugestões enunciadas no verso desta folha.

As tarefas 1 e 2 têm início imediatamente, dividindo-se as tarefas pelos elementos do grupo.

Os cartazes serão expostos no polivalente, no final do segundo período lectivo.

“Slogan”:

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Anotações:

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Bom trabalho!

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