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Dictées
pour mieux écrire en français
(pour les élèves de la 6e et 7e année de l’immersion précoce)
3e Terme * 10 dictées pour les mois de mars à juin*
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DICTEES ET GRAMMAIRE - 6e et 7e ANNÉES
3e Terme
MOIS CONCEPTS GRAMMATICALES DICTÉES
Mai
Dictée 20 - Le futur simple: (verbes réguliers et irréguliers) "Une lettre à Paris" Dictée 21 - Les adjectifs (réguliers et irréguliers) au féminin "L’erreur" Dictée 23 - Le placement des adjectifs "Les Moustachus" June Dictée 24 - L'impératif "Une erreur" Dictée 25 - Le conditionnel "Maska" Dictée 26 - Prépositions de lieux "Gens célèbres"
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Comment étudier pour les dictées
1) Vocabulaire - Écrire les mots chaque soirée pendant toute la semaine (Lis un mot à la fois, cache-le, puis écris le sans regarder. Si le mot a été correctement écrit, continue au prochain mot sinon réécris-le encore.)
2) Règle grammaticale - Faire une révision de la règle, puis explique la règle
à un parent sans regarder tes notes. Fais ceci chaque soirée. Écris quelques phrases qui montrent comment la règle est utilisée. Tu peux même donner des questions à tes parents que tu pourras corriger.
3) Écris des phrases qui incorporent le vocabulaire de la dictée avec la règle
de la dictée et corrige-les toi-même, puis avec un partenaire. 4) Refais les pré-tests avec l’aide d’un parent ou un camarade de classe pour
pratiquer.
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Dictée 20 ( Le futur simple )
La liste de vocabulaire Une lettre à Paris
Les noms les adjectifs Les verbes Autre
Martin (e) cher (s) /chère (s) pardonner ensemble
Montréal quelque (s) espérer prendre trop de temps
Québec impatient (e) (s) accepter mettre de côté ...
cet été sympathique montrer enfin
la fin (sympa) envoyer Bien à toi
une nouvelle rencontrer dont
les vacances répondre souvent
une invitation réussir non seulement ...
la ville avoir ... et tout ça ...
les marchés mettre passer une semaine ... l’île de
Ré vouloir je me suis bien amusé
l’année dernière pouvoir Est-ce que …
juin croire
à Paris voir
la tour Eiffel être
le Louvre mourir
les bistros courir
Daniel/ Danielle
le quartier latin
la fin de semaine
une piquenique
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Dictée 20 ( Le futur simple )
Observe attentivement les mots en italique et consulte la règle écrite en bas.
• On s’amusera à la fête de Jeanne ce samedi.
• Ils prendront l’avion pour se rendre en Europe.
• Elle sera partie quand ses parents arriveront.
================================= REGLE =================================
Le futur simple On forme le futur simple en gardant le “R” final de l’infinitif et en ajoutant les terminaisons suivant:
Je - ai Nous - ons Tu - as Vous - ez Il - a Elles - ont
INFINITIF RACINE
ex. Arriver Arriver Finir Finir Attendre Attendr
Voici le futur simple du verbe VENDRE:
Je vendrai Nous vendrons Tu vendras Vous vendrez Il vendra Elles vendront
NOTE: Les verbes suivants ont une racine irrégulière:
INFINITIF RACINE Conjugué
ex. Aller ir J’irai Avoir aur Tu auras
Savoir saur Elle saura
Être ser Il sera Faire fer On fera
Voir verr Qui verra Pouvoir pourr Nous pourrons Vouloir voudr Vous voudrez
Venir viendr Ils viendront Devoir devr Elles devront Mourir mourr Je mourrai Courir courr Tu courras
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Dictée 20 ( Le futur simple )
Les phrases
Écrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et
la règle pour cette semaine dans toutes vos phrases.
Lundi:
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Mardi:
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Mercredi
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––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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Jeudi:
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Dictée 20 ( Le futur simple )
Activité 1 – Conjuguer les verbes aux temps indiqués.
Présent Passé Composé Imparfait
ER Espérer
J’ J’ J’
Tu Tu Tu
Il Elle Qui
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Elles Ils
IR Réussir
Je J’ Je
Tu Tu Tu
Il Elle Qui
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Elles Ils
Irrégulier: Croire
Je J’ Je
Tu Tu Tu
Il Elle Qui
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Elles Ils
Courir
Je J’ Je
Tu Tu Tu
Il Elle Qui
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Elles Ils
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Dictée 20 ( Le futur simple )
Activité 2 Lis le texte suivant et insère la forme appropriée du futur simple, du passé composé ou du présent dans le tiret.
Une lettre à Paris
136, rue Saint-Denis
Montréal, Québec Le 14 mars Chère Martine,
Un petit bonjour du Canada. J’ (prendre) trop de temps à te répondre, mais j’
(espérer) que tu me (pardonner) .
J’ (avoir) une bonne nouvelle. Cet été j’ (avoir) trois semaines de
vacances, et j’ (réussir) à mettre de côté quelques dollars. Je (pouvoir)
________________ enfin accepter ton invitation.
Tu (pouvoir) me montrer ton Paris. Je (voir) enfin la ville dont tu
m’as si souvent parlée - non seulement la tour Eiffel, le Louvre et tout ça, mais aussi les bistros,
les petits marchés et le quartier latin. Puis si tu (vouloir) , nous (pouvoir)
passer une semaine à l’île de Ré où tu t’es bien amusé l’année dernière.
Je (être) impatiente de rencontrer Roger. Est-ce qu’il (avoir) _______________
un ami aussi sympa que lui? Ce (être) vers la fin de juin, je crois.
Bien à toi,
Ton amie, Danielle
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Dictée 20 ( Le futur simple )
Activité 3 A. Mets les phrases suivantes au futur en suivant le modèle. Exemple: Aujourd’hui, je me repose bien.
Demain, je me reposerai bien. 1. Aujourd’hui, je dors bien.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
2. Aujourd’hui, vous aimez les sports exigeants.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
3. Aujourd’hui, il supporte facilement le bruit.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
4. Aujourd’hui, tu choisis les disques pop.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
5. Aujourd’hui, elles s’amusent beaucoup.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
6. Aujourd’hui, nous mangeons trop de hamburgers.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
7. Aujourd’hui, nous buvons beaucoup de coke.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
8. Aujourd’hui, elle adore danser toute la nuit.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
9. Aujourd’hui, ils dépendent de leurs parents.
Demain, __________________________________________________________________________________________ .
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Dictée 20 ( Le futur simple )
Activité 4 Réponds aux questions personnelles suivantes.
Exemple: Est-ce que tu chercheras du travail au mois de juin?
Non, je ne chercherai pas de travail au mois de juin.
1. Ton frère, cherchera-t-il du travail cet été?
________________________________________________________________________________________________________ .
2. Tes parents, partiront-ils en vacances?
________________________________________________________________________________________________________ .
3. Ta mère, prendra-t-elle sa retraite bientôt?
________________________________________________________________________________________________________ .
4. Qu'est-ce que tu apprendras de nouveau (un jeu, un sport, une langue, etc.) cette année?
________________________________________________________________________________________________________ .
5. Est-ce que tu finiras tes devoirs ce soir?
________________________________________________________________________________________________________ .
6. Regarderas-tu la télé?
________________________________________________________________________________________________________ .
7. Toi et tes amis, sortirez-vous pendant le la fin de semaine?
________________________________________________________________________________________________________ .
8. Qu'est-ce que vous ferrez avec vos amis ce soir?
________________________________________________________________________________________________________ .
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Dictée 20 ( Le futur simple )
Activité 5 Faites des phrases en utilisant le verbe qui est donné entre parenthèse.
Exemple: Il espèrera une longue vie tranquille. (mener)
Il mènera une longue vie tranquille. 1. Nous nommerons notre perroquet Jacquot. (appeler)
________________________________________________________________________________________________________ .
2. Vous mettrez les papiers dans la poubelle. (jeter)
________________________________________________________________________________________________________ .
3. Ils se réveilleront à sept heures. (se lever)
________________________________________________________________________________________________________ .
4. Je bondirai tout le long de la route. (se promener)
________________________________________________________________________________________________________ .
5. Tu mériteras la belle robe de soie que tu aimes. (acheter)
________________________________________________________________________________________________________ .
6. Le jeune homme sympathique n'oubliera pas son manteau. (enlever)
________________________________________________________________________________________________________ .
7. La jeune fille sourde entendra votre voix. (se rappeler)
________________________________________________________________________________________________________ .
8. Elles écriront les lettres plus tard. (poster)
________________________________________________________________________________________________________ .
9. Je préfèrerai une vie énergique. (mener)
________________________________________________________________________________________________________ .
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Dictée 20 ( Le futur simple )
Activité 6 Faites des phrases en utilisant le verbe qui est donné entre parenthèse.
Exemple: Nous /être /complètement épuisés après le match.
Nous serons complètement épuisés après le match. 1. Dans trois jours, tu /avoir /quinze ans.
________________________________________________________________________________________________________ .
2. Il /faire /du vent demain.
________________________________________________________________________________________________________ .
3. Est-ce que mes vêtements /être / prêts dans une demi-heure?
________________________________________________________________________________________________________ .
4. Tous les gens à la conférence /avoir / l’esprit vif.
________________________________________________________________________________________________________ .
5. Elle ne /être / pas très heureuse dans ce milieu étrange.
________________________________________________________________________________________________________ .
6. Je ne /avoir / pas peur sur cette échelle.
________________________________________________________________________________________________________ .
7. Si je ne le fais pas jeudi, je le /faire / le lendemain.
________________________________________________________________________________________________________ .
8. Être / vous confortable sur ce lit dur?
________________________________________________________________________________________________________ .
9. Faire / nous la vaisselle avant d’aller au cinéma?
________________________________________________________________________________________________________ .
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Dictée 21 ( Les adjectifs au féminin )
La liste de vocabulaire La patience
Les noms les adjectifs Les verbes Autre
la patience patient (e) (s) supporter Il faut savoir ...
les enfants cher (ère) (s) protester sans
les gens grand (e) (s) obliger la vie de tous les jours
les ennuis petit (e) (s) affecter nous nous plaignons ...
les autres mauvais (e) (s) maîtriser depuis le matin jusqu’au soir
l’humeur (f) négatif (ive) (s) entourer être victime
un cœur positif (ive) (s) juger avec
l’impatience (f) vilain (e) (s) pardonner ce qu’ils font ...
la chose gros (se) (s) devenir au lieu de vous fâcher
les efforts se plaindre mon, ma, mes
la bonté apprendre ton, ta, tes
une attitude faire son, sa, ses
tout le monde être notre, nos
votre, vos
leur, leurs
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Dictée 21 ( Les adjectifs au féminin )
========================== LA REGLE ========================= Les adjectifs
(masculin et féminin)
L’adjectif est masculin ou féminin, singulier ou pluriel, selon le nom ou le pronom qu’il qualifie.
MASCULIN et FÉMININ
Paul est grand et blond.
Anne est grande et blonde.
En général, pour former le féminin des adjectifs, on ajoute « e » au masculin:
Masculin Féminin
Paul est grand. Anne est grande. Alain est marié. Marie est mariée. Marc est original Cathy est originale.
• Si le masculin se termine par « e », le féminin reste le même:
André est suisse. Annie est suisse.
• Quand le masculin se termine par une consonne non prononcée comme « t », « d », « s », on prononce la consonne au féminin, à cause du « e » :
Par exemple : François est grand, blond et intelligent Françoise est grande, blonde et intelligente.
Parfois on double la consonne finale au féminin:
Giorgio est italien. Bruna est italienne. Fabien est mignon. Élodie est mignonne. Alain est ponctuel Corinne est ponctuelle.
Parfois, toute la finale change au féminin:
Marc est sportif. Cathy est sportive. Paul est sérieux. Marie est sérieuse. Fabien est rêveur. Élodie est rêveuse. Paul est calculateur. Cathy est calculatrice. Cas particuliers:
beau / belle nouveau / nouvelle faux / fausse doux / douce
roux / rousse jaloux / jalouse gentil / gentille vieux / vieille
gros / grosse bas / basse fou / folle long / longue
frais / fraîche sec / sèche blanc / blanche grec / grecque
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Dictée 21 ( Les adjectifs au féminin )
Les phrases
Écrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et
la règle pour cette semaine dans toutes vos phrases.
Lundi:
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Mardi:
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––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Mercredi
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Jeudi:
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
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Dictée 21 ( Les adjectifs au féminin )
Activité 1 – Conjuguer les verbes aux temps indiqués.
Présent Imparfait Futur simple
ER Maîtriser
Je Je Je
Tu Tu Tu
Il Elle Qui
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Elles Ils
IR Finir
Je Je Je
Tu Tu Tu
Il Elle Qui
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Elles Ils
Irrégulier: Se plaindre Je Je Je
Tu Tu Tu
Il Elle Qui
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Elles Ils
Irrégulier: Devenir Je Je Je
Tu Tu Tu
Il Elle Qui
Nous Nous Nous
Vous Vous Vous
Ils Elles Ils
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Dictée 21 ( Les adjectifs au féminin )
Activité 2 Lis le texte suivant et insère la forme appropriée de l’adjectif dans le tiret.
La patience
Il faut savoir être (patient) , ma (cher) amie, et supporter
sans protester les ennuis de la vie de tous les jours. Si nous nous plaignons depuis le
matin jusqu’au soir, nous obligerons les autres à être victimes de notre (mauvais)
humeur. Ton attitude (négatif) affectera tout le monde. Fais un
(gros) effort pour maîtriser ta (vilain) impatience.
Deviens (patient) avec les choses et les gens qui t’entourent. Juge ce
qu’ils font avec un (grand) cœur, une (grand) bonté et au
lieu de te fâcher, apprends à pardonner.
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Dictée 21 ( Les adjectifs au féminin )
Activité 3
A. Mettez au féminin, selon le modèle. Michael est anglais. Cathy est anglaise. 1. Franz est allemand. 5. Le petit garçon est content.
Petra _____________________ La petite fille ____________________
2. Mon père est français. 6. Monsieur Charles est élégant.
Ma mère _____________________ Madame Charles ____ ____________
3. Mon frère est grand. 7. Paul est intelligent.
Ma sœur _____________________ Alice _____________________
4. Mon oncle est blond. 8. Le mari de Zoé est sympathique.
Ma tante _____________________ La femme de Max ____________ ____
B. Mettez au féminin, selon le modèle. M. Daudet est agréable et charmant.
Mme Daudet est agréable et charmante.
1. Alex est jeune et timide.
Joanna _________________________________________________________________
2. Steve est créatif et original.
Nancy _________________________________________________________________
3. Le père de Kevin est blond et frisé.
La mère de Kevin ______________________________________________________
4. Le frère de Laure est grand et bronzé.
La sœur de Laure _______________________________________________________
5. Le concierge est paresseux et agressif.
La concierge _____________________________________________________________
6. L’infirmier est gentil et compétent.
L’infirmière ______________________________________________________________
7. Le boulanger est souriant et bavard.
La boulangère ___________________________________________________________
8. Le serveur est mignon et sympathique.
La serveuse _____________________________________________________________
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Dictée 21 ( Les adjectifs au féminin )
Activité 4
A. Mettez au féminin, selon le modèle. Un café chaud et une soupe chaude.
1. Un sac neuf et une valise _____________________________________________ .
2. Un pull bleu et une veste _____________________________________________ .
3. Un tapis ancien et une armoire _____________________________________________ .
4. Un exercice difficile et une leçon _____________________________________________ .
5. Un poisson frais et une viande _____________________________________________ .
6. Un test idiot et une réponse _____________________________________________ .
7. Un chapeau blanc et une robe _____________________________________________ .
8. Un virage dangereux et une route _____________________________________________ .
B. Mettez le texte au masculin. Mona est canadienne. Elle est grande, brune et sportive. Elle est belle (mais un peu
superficielle).
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Dictée 23
( Le placement de l’adjectif )
Date: Nom:
Les Moustachus
La liste de vocabulaire
Les noms Les adjectifs Les verbes Autre une balade gros (se) (s) frapper Boum!
une motoneige petit (e) (s) rentrer Quel choc!
une butte froid (e) (s) pleurer Quel malheur!
les pieds courageux (euse) (s) continuer Avoir froid …
une chouette effrayant (e) (s) retrouver Avoir peur
un cri découragé (e) (s) retourner maintenant
les yeux inquiet (e) (s) sauver soudain
les oreilles grand (e) (s) s’envoler jusqu'à
la famille sensible (e) (s) dire Est-ce que …
le malheur puissant (e) (s) entendre Grâce à …
la dame réuni (e) (s) disparaître aussitôt
cher (s) s'apercevoir vite
chère (s) falloir Il faut …
pauvre (s) pouvoir enfin
aventureux (euse) (s) vouloir Il doit avoir …
brave (s) devoir Il fait noir …
faire
21
Dictée 23
================== LES REGLES =================
Le placement de l’adjectif
• Règle générale: on place l'adjectif après le nom:
ex. une chemise blanche un livre intéressant un exercice difficile
• Les adjectifs suivants se placent devant, en général, le nom:
- bon - mauvais - gentil - grand - petit - gros - vieux - jeune - demi - nouveau - beau - joli - autre - même - beau ex. C’est une petite maison. C’est une jolie robe. C’est un gros livre.
• Les nombres se placent toujours devant le nom:
ex. Les trois mousquetaires Les sept nains Le septième coureur
• Quand il y a plusieurs adjectifs, les chiffres se placent avant les autres:
ex. Les deux derniers films de Fellini
Les trois premiers exercices
• « Premier », « dernier » et « prochain » se placent devant le nom:
ex. Le premier candidat Le prochain candidat Le dernier candidat
• « Dernier » et « prochain » se placent après le nom pour les dates:
ex. Mardi dernier Le mois prochain
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ADJECTIFS PARTICULIERS
Certains adjectifs se placent avant ou après le nom. Leur position change le sens de la phrase. ex. un très grand homme un homme très grand (valeur morale) (valeur physique) un curieux voisin un voisin curieux (bizarre) (indiscret) une seule femme une femme seule (pas d'autres) (sans amis) mon ancien immeuble un immeuble ancien (précédente adresse «former») (époque passée «old»)
« NEUF» ou « NOUVEAU»?
« Neuf » = de fabrication récente: (se place après le nom)
ex. Paul a une voiture neuve. « Nouveau » = différent d'avant: (se place avant le nom)
ex. Paul a une nouvelle voiture.
23
Dictée 23
( Le placement de l’adjectif )
Les phrases Écrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( le placement de l’adjectif ) dans toutes vos phrases.
Lundi
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ Mardi:
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ Mercredi
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________ Jeudi: _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Dictée 23 La conjugaison des verbes - Activité 1
Présent Passé Composé Futur simple ER: Sauver
Je _________________ J’ _________________ Je _________________
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Elle _________________
Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________
Pleurer
Je _________________ J’ _________________ Je _________________
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Elle _________________
Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________
IR: Finir
Je _________________ J’ _________________ Je _________________
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Elle _________________
Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________
Irrégulier: Dire
Je _________________ J’ _________________ Je _________________
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Elle _________________
Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________
25
Dictée 23 Activité 2
Les Moustachus
Lis l'aventure des Moustachus et insère l’adjectif dans la bonne place.
Les Moustachus font une balade en motoneige dans la forêt. Boum! La
motoneige de papa Moustachu frappe une ___________ butte __________ (grosse).
Quel choc! Mais papa continue à __________ vitesse __________ (toute). Bien plus
tard, maman Moustachu s'aperçoit que son _________ Souriceau _________ (petit) a
disparu. Quel malheur! «Qu'est-ce qu’on va faire?» dit maman Moustachu à papa
Moustachu.
La _______ Sourinette _______ (petite) a froid aux pieds. Elle pleure.
Elle veut rentrer à la maison. Papa Moustachu lui dit: «Sois courageuse
Sourinette. Il faut retrouver ton petit frère. Il doit avoir très peur et
très froid.»
Les Moustachus décident de retourner dans la _________ forêt _________
(vaste). Il fait noir maintenant. Ils cherchent Souriceau pendant une heure. Ils ne le
trouvent pas. Ils sont découragés et très inquiets. Soudain, ils entendent un
___________ cri ___________ (effrayant): «Hou.. hou.. .hou... Est-ce que je peux vous
aider? » dit une __________ chouette ___________ (grande) aux Moustachus.
Maman lui raconte ce qui est arrivé. La chouette s'envole aussitôt.
La chouette trouve vite Souriceau grâce à _________ ses yeux ___________
(puissants) et à __________ ses oreilles __________ (sensibles). Elle guide les
Moustachus jusqu'à lui. Toute la famille est enfin réunie!
Les Moustachus reviennent à la maison avec leur __________ petit Souriceau
__________ (cher). Ils n'oublieront jamais la dame aux __________ yeux _________
(grands) qui les a sauvés du malheur.
26
Dictée 23 Activité 3
Le placement de l’adjectif
Faites l'exercice selon le modèle.
Médor (chien, animal/gros, très doux)
Médor est un gros chien mais un animal très doux.
1. Daniel Radcliff (homme, acteur/petit, grand)
_____________________________________________________________
2. Alexandre (enfant, écolier/agité, studieux)
_____________________________________________________________
3. Madame Claude (femme, voisine/seule, bruyante)
_____________________________________________________________
4. Les ordinateurs portables (objets, appareils/pratiques, chers)
_____________________________________________________________
5. Le mari de Nadia (mari, sculpteur/mauvais, bon)
_____________________________________________________________
6. Kitty (femme, actrice/belle, mauvaise)
_____________________________________________________________
7. Monsieur Barbu (maire, voyou/respecté, ancien)
_____________________________________________________________
8. Mademoiselle Éléonore (voisine, femme/réservée, curieuse)
_____________________________________________________________
27
Dictée 23 Activité 4
Le placement de l’adjectif
A. Complétez les phrases avec la bonne forme de: « neuf », « nouveau », « vieux», « ancien » ou « grand ».
ex. Ma voiture est une Peugeot de 1962: c'est une vielle voiture!
1. On vient d’acheter une voiture _____________ .
2. J'ai mal aux pieds parce que mes chaussures sont ______________
3. Je connais Patricia depuis hier: c'est ma ______________ copine.
4. Ma grand-mère est une ______________ dame de 90 ans.
5. Marie a 25 ans et on se connaît depuis 15 ans: c'est une ____________ amie.
6. Estelle lit beaucoup: c'est une ______________ lectrice.
7. Quoi de ______________ aujourd'hui, Monsieur Dupont?
8. J’ai rencontré mon ______________ professeur au parc; elle était mon prof en 4e année.
B. Faites des phrases selon le modèle.
ex. garçon (petit) yeux (immenses) Le petit garçon a des yeux immenses .
1. Monsieur (vieux) barbe (blanche)
_________________________________________________________________________________________________________
2. voiture (grosse) coffre (grand)
_________________________________________________________________________________________________________
3. fille (belle) cheveux (longs)
_________________________________________________________________________________________________________
4. livres (précieux) illustrations (belles) .
_________________________________________________________________________________________________________
5. poisson (gros) ventre (jaune) .
_________________________________________________________________________________________________________
28
Dictée 23 Activité 4
Le placement de l’adjectif A. Mettez les adjectifs à la bonne place.
ex. L’oncle de Charles est encore un homme. ( vieil / bel ) Le vieil oncle de Charles est encore un bel homme. 1. Mon appareil photo est un appareil. ( nouvel / très bon )
_________________________________________________________________________________________________________
2. Le jour de la semaine est un jour. ( premier / difficile )
_________________________________________________________________________________________________________ 3. La styliste Emmanuelle porte des lunettes. ( nouvelle / grosses)
_________________________________________________________________________________________________________
4. Le jour de l’école est un jour. ( dernier / heureux )
_________________________________________________________________________________________________________ 5. Les contes de M. Perutz sont des histoires. ( nouveaux / étranges )
_________________________________________________________________________________________________________
6. Les romans de Perrault sont des histoires. ( récents / belles )
_________________________________________________________________________________________________________ 7. Ma voiture est une auto. ( neuve / sportive )
_________________________________________________________________________________________________________
8. Les bistros de Paris sont des endroits. ( vieux / magnifiques )
_________________________________________________________________________________________________________
29
Dictée 23 Activité 6
Le placement de l’adjectif A. Mettez les adjectifs à la bonne place.
ex. Connais-tu le voleur? ( coupable ) Connais-tu le voleur coupable ?
1. Mme Morin veut une blouse. ( autre )
_________________________________________________________________________
2. Il y a un roman sur la table. ( intéressent )
_________________________________________________________________________ 3. Ma sœur a acheté une bicyclette. ( neuve )
__________________________________________________________________________
4. Jacques a raconté une histoire. ( drôle )
_________________________________________________________________________ 5. Nous avons rencontré une fille à Montréal. ( gentille )
_________________________________________________________________________
6. Il y a eu un accident au coin de la rue. ( mauvais )
_________________________________________________________________________ 7. J’ai des souliers. ( bruns )
_________________________________________________________________________
8. J’ai passé une nuit chez mon ami. ( bonne )
_________________________________________________________________________
30
Dictée 24
( L’impératif )
Date: Nom:
Une erreur
La liste de vocabulaire
Les noms Les adjectifs Les verbes Autre la directrice volontaire (s) appliquer selon
le directeur important (e) (s) freiner cette nuit-là
des brigadiers dangereux (euse) (s) traverser vraiment
la confiance jeune (s) accepter avoir confiance
un poste fier (s) imposer prêt (e) à …
une intersection fière (s) hésiter
la permission fort (e) (s) ignorer
un policier impeccable (s) attendre
une policière se plaindre
le boulevard accomplir
la colère obéir
l’autorité venir
une tâche devoir
une directive
une dizaine
un ceinturon
un signal
31
Dictée 24
L’impératif
Observation
Observe attentivement les mots soulignés et consulte la règle écrite dans le rectangle. Tends la perche! (1)
Écoutez attentivement! (2)
Aie de la patience! (3)
Écoutez-moi s’il vous plait! (4)
Ne le touche pas! (5)
========================= REGLES ======================= NOTE: On utilise l’impératif quand on veut donner un ordre ou un conseil. On le
conjugue au présent, mais seulement avec les pronoms sujets : tu, nous, et vous. LA FORMATION DE L’IMPERATIF:
1. Pour former l’impératif des verbes qui se terminent en RE et OIR, on conjugue le verbe comme au présent sans les pronoms personnels. Vends Vendons Vendez ex. Vendez vos jeux vidéos!
2. Pour former l’impératif des verbes qui se terminent en IR et ER, on conjugue le verbe comme au présent: Ferme Fermons Fermez ex. Ferme ton cahier!
NOTE : Les verbes en ER ne prennent pas de « S » à la 2e personne du singulier.
3. Voici les exceptions de l’impératif: a) Avoir Aie b) Être Sois c) Faire Fais Ayons Soyons Faisons Ayez Soyez Faîtes
ex. Ayons du courage! i.e. Soyez prêt! i.e. Fais attention! LES PRONOMS + L’IMPERATIF: 4. A l’impératif le pronom suit le verbe et me et te deviennent moi et toi. ex. Fais-le! Allons-y! Regarde-moi! Assieds-toi! 5. A l’impératif négatif, les pronoms ne changent pas et se placent devant le verbe. ex. Ne le fais pas! N’y allons pas! Ne me regarde pas! Ne t’assieds pas!
32
Dictée 24
( L’impératif )
Les phrases
Écrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( l’impératif ) dans toutes vos phrases.
Lundi
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ Mardi:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ Mercredi
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ Jeudi:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
33
Dictée 24
La conjugaison des verbes - Activité 1
Passé Composé Imparfait Impératif ER: Appliquer
J’ _________________ J’ _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Nous _________________ Nous _________________ Nous ________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
IR: Obéir
J’ _________________ J’ _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Nous _________________ Nous _________________ Nous ________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles ________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Irrégulier: Attendre
J’ _________________ J’ _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Nous _________________ Nous _________________ Nous ________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Irrégulier: Venir
Je _________________ Je _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Nous ________________
Nous _________________ Nous _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ XXXXXXXXXXXXXXXXX
34
Dictée 24 Une erreur - Activité 2
Accorde correctement les verbes du texte suivant
Quand madame Giono, la directrice de l'école, (demander, passé composé)
_______________________ en septembre des brigadiers volontaires, André Thibault
( penser, passé composé) _______________________ : (avoir, impératif)
_______________________ confiance en toi et (appliquer, impératif) ________________
pour ce poste! Une dizaine d'élèves (accepter, présent) _______________ de faire traverser
les élèves aux intersections les plus dangereuses le matin, le midi et le soir. Un jeune policier
(venir, passé composé) _________________ expliquer leurs tâches et leur a dit: (imposer,
impératif) ________________ votre autorité afin de vous faire obéir par tous. Selon le
policier, le brigadier (jouer, présent) un rôle important et il ne (devoir,
présent) pas hésiter de reporter à la directrice de l'école les élèves qui
(obéir, présent) n' pas à ses directives. André, un élève de septième,(être,
imparfait) fier de son ceinturon blanc de brigadier et on le (retrouver,
imparfait) quatre fois par jour au coin du boulevard Rousseau, prêt à jouer
sérieusement son rôle. Certains enseignants (féliciter, passé composé) l' ____________
___________ pour son sens des responsabilités. I1 (accomplir, imparfait)
________________ vraiment son travail de manière impeccable. C'est pourquoi André s'est
mis en colère quand, un lundi matin, deux grands de 7e année (ignorer, passé composé) 1'
et (traverser, passé composé) le boulevard Rousseau sans sa permission.
Une auto (devoir, passé composé) _________________ freiner fort pour éviter de frapper les
deux garçons.
35
Dictée 24 Une erreur ( suite ) - Activité 3
Accorde correctement les verbes du texte suivant
Furieux, l'automobiliste a reproché André: “(Faire, impératif) ________________ donc ton
travail, j'ai presque écrasé ces enfants!” De retour à l'école, André Thibault (aller, passé
composé) se plaindre à la directrice, une action qu'il (regretter, futur
simple) _______________ plus tard. Elle (accompagner, passé composé)
l'________________ dans les classes de 7e année et lui a dit:” (Identifier, impératif)
________________ les coupables André!”
La conséquence qu'elle (donner, passé composé) ________________ à ces élèves les a
fâchée et ils (dire, passé composé) ______________ au brigadier:” (Faire, impératif)
________________ attention à demain, tu (risquer, présent) _____________ de recevoir une
raclée mémorable. André (avoir, imparfait) très peur. Il (résister, passé
composé) _________________ cependant à une forte envie d'aller tout raconter à la
directrice et à ses parents. La journée à l’école lui (sembler, passé composé)
__________________ une éternité. Tout le midi et à la fin de l'après midi, la peur le
(pousser, imparfait) _________________ à tourner souvent la tête pour voir si les deux
grands ne (venir, imparfait) _______________ pas remplir leur promesse. Cette nuit-là, son
sommeil a été troublé par des cauchemars dans lesquels les deux grands le (battre, imparfait)
_________________ . Le lendemain matin, André (retourner, passé composé)
_________________ à son poste et, quand il (voir, passé composé) ________________
venir les deux élèves de 7e, il s’est préparé au pire. Arrivés au coin, ceux-ci ne l'ont même
pas regardé. Et ils (attendre, passé composé) _______________ son signal pour traverser la
rue.
36
Dictée 24 Activité 4
L’impératif + pronoms
Nom: Date: __________________
A. Remplacez les mots indiqués par des pronoms.
ex. Prenez ce livre-là! Prenez-le! 1. Mets ton sac sur la table!
2. Donnez les timbres à Charles!
3. Laissez la lettre au bureau!
4. Prends tes cahiers!
5. Achetez cette robe-là!
B. Remplacez les mots indiqués par des pronoms.
ex. Donnez-moi le journal! Donnez-le-moi! 1. Donnez-lui les photos!
2. Vendez-moi votre appareil!
3. Achetez-leur les billets!
4. Dites-nous la réponse!
5. Passez-moi la crème!
37
Dictée 24 Activité 5
L’impératif + pronoms
Nom: Date: __________________ A. Remplacez les mots indiqués par des pronoms.
ex. Donne-le à Charles!
Donne-le-lui!
1. Vends-les au patron!
2. Donne-la à Hélène!
3. Dis-le aux élèves!
4. Rends-les au professeur!
5. Demande-le à tes amis!
B. Écrivez au négatif.
ex. Vendez-le tout de suite!
Ne le vendez pas tout de suite! 1. Parlez-lui en français!
2. Prends-les maintenant!
3. Laissez-le sur la chaise!
4. Donne-leur ton adresse!
5. Achetez-le-lui!
38
Dictée 24
Activité 6
L’impératif + négatif
Nom: Date: __________________
Écrivez au négatif.
ex. Rendez-le immédiatement! Ne le rendez pas immédiatement!
1. Répétez-le en anglais!
2. Rends-les tout de suite!
3. Prenez-le maintenant!
4. Donne-lui ton numéro de téléphone!
5. Achetons-lui un cadeau!
6. Passe-la-leur!
7. Dîtes-le-lui!
8. Donnez-les-lui!
9. Rends-les-moi!
10. Donnez-le-nous!
11. Dites-le-moi!
12. Vendez-la-moi!
39
Dictée 25
( Le conditionnel )
Maska
La liste de vocabulaire
Les noms Les adjectifs Les verbes Autre
le plaisir nouveau (x) résister I1 n'y a pas …
un centre d'habitation nouvelle (s) ériger longtemps
un parc magnifique (s) régner en effet …
un édifice bâti (e) (s) se dérouler assez
une chambre moderne (s) fréquenter eux-mêmes
un salon futur (e) (s) offrir entre eux
un gymnase prévu (e) (s) établir comme prévu
une résidence luxueux (euse) (s) entendre
la fierté spéciale (s) vivre
l'atmosphère mature (s) pouvoir
une institution excellent (e) (s) être
un projet unique (s) faire
le charme avoir
le directeur (trice)
les conseils
les règlements
le comportement
le couvre-feu
le cuisinier
un employé
la nourriture.
40
Dictée 25
( Le conditionnel )
Observation
Observe attentivement les mots soulignés et consulte la règle écrite dans le rectangle.
Si je travaille plus, je finirai mon projet en avance. (1)
Si on vendait l’auto on polluerait moins. (2)
Est-ce que nous pourrions parler avec le directeur SVP. (3)
========================= REGLES ========================
QUAND UTILISER LE CONDITIONNEL:
LA FORMATION DU CONDITIONNEL:
Le conditionnel est formé de deux parties :
a) la première partie commence avec « Si » et introduit la condition et …..
ex. Si j’étais riche …
b) la deuxième partie qui indique le résultat de la condition .
ex. Si j’étais riche … je serais heureux!
1. Pour former le conditionnel présent des verbes qui se terminent en ER et IR, on ajoute à l’infinitif du
verbe les terminaisons de l’imparfait :
ex. Parler Finir
Je parler + ais Nous finir + ions
Tu parler + ais Vous finir + iez
Elle parler + ait Ils finir + aient
2. Pour former le conditionnel présent des verbes qui se terminent en RE, on laisse tomber le « E « et
on ajoute les terminaisons de l’imparfait :
ex. Rendre : Je rendr + ais Vendre : Nous vendr + ions
Les phrases de condition
1. Situation probable: Présent + Futur ex. Si je lui explique cela, elle comprendra.
2. Situation supposé: Imparfait + Conditionnel ex. Si je lui expliquais cela, elle comprendrait.
3. Politesse: Conditionnel ex. Est-ce que tu pourrais me donner un autre?
41
Dictée 25
( Le conditionnel )
Les phrases
Écrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( le conditionnel ) dans toutes vos phrases.
Lundi
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Mardi:
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ Mercredi
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ Jeudi: __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
42
Dictée 25
Le conditionnel - Activité 1
Futur simple Imparfait Conditionnel
ER: Résister
Je _________________ Je _________________ Je _________________
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Elle _________________
Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________
Régner
Je _________________ Je _________________ Je _________________
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Elle _________________
Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________
IR: Établir
J’ _________________ J’ _________________ J’ _________________
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Elle _________________
Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________
Irrégulier: Être
Je _________________ J’ _________________ Je _________________
Tu _________________ Tu _________________ Tu _________________
Il _________________ Elle _________________ Elle _________________
Nous ________________ Nous _________________ Nous _________________
Vous ________________ Vous _________________ Vous _________________
Ils ________________ Elles _________________ Elles _________________
43
Dictée 25
Maska - Activité 2
Accorde correctement les verbes du texte suivant.
I1 n'y a pas beaucoup de jeunes qui (résister, futur simple) ________________
longtemps au plaisir de vivre à Maska. Maska (être, futur simple) _______________ le
nouveau centre d'habitation pour étudiants et il (être, futur simple) _______________
bâti dans un parc magnifique. Si on (ériger, présent) __________________ cet édifice
moderne, il (offrir, futur simple) _______________ aux jeunes une cinquantaine de
belles chambres, deux salons, un gymnase et tout ce qui (faire, présent)
_______________ le charme d'une résidence luxueuse. Monsieur Crevier, le
directeur, (inviter, futur simple) ________________ en grand nombre les futurs
étudiants: “(venir, impératif) ________________ vivre à Maska (dire, futur simple)
_________ -t-il avec fierté!” Si l'atmosphère qui (régner, futur
simple)_________________ dans cette institution et si les projets (se dérouler, futur
simple) _________________ comme prévu ce (être, cond. présent) _________________
une place très spéciale. En effet, les étudiants qui (vivre, futur
simple)_______________ là (fréquenter, futur simple)_________________ différentes
écoles et, si les étudiants (être, futur simple) _________________ assez matures, ils
(pouvoir, cond. présent) _________________ , avec les conseils du directeur, établir
eux-mêmes les règlements de comportements de Maska. S’ils (entendre, futur
simple) s' _______________ entre eux à faire tout le travail nécessaire pour entretenir
une partie de l'édifice le directeur leur (donner, cond. présent) ___________ ______
plus de responsabilité. Il n'y (avoir, futur simple) ________________ pas de couvre-
feu et le cuisinier, l'unique employé de la maison, (préparer, futur simple)
________________ une excellente nourriture.
44
Dictée 25
Le Conditionnel - Activité 3 A. Mettez les verbes au conditionnel.
1. Manquer: Je _________________ 6. Prendre: Elle ________________
2. Finir: Tu _________________ 7. Pouvoir: Nous ______________
3. Rendre On _________________ 8. Avoir: Vous ______________
4. Lire: Qui _________________ 9. Faire: Ils ________________
5. Se laver: Il _________________ 10. Être: Elles _______________
B. Mettez les verbes à l’imparfait et au conditionnel.
ex. Si elle a faim, elle mangera. Si elle avait faim, elle mangerait. 1. Si elle a froid, elle mettra un chandail.
_______________________________________________________________________
2. Si j’a soif, je prendrai un verre d’eau.
_______________________________________________________________________
3. Si elles ont chaud, elles ouvriront la fenêtre.
_______________________________________________________________________
C. Présent ou futur?
1. aller:
S’ils __________ en ville, ils prendrons l’autobus.
2. finir:
Si vous prenez moins de temps, vous __________ plus tôt.
3. rencontrer:
Si tu __________ Marie, tu lui donneras ce message important.
4. avoir:
Elles ____________ plus d’argent si elles vendent leur auto.
45
Dictée 25
Le Conditionnel - Activité 4
A. Mettez les verbes à l’imparfait et au conditionnel.
ex. Si elle a faim, elle mangera. Si elle avait faim, elle mangerait. 1. Si nous sommes en retard, nous nous dépêcherons.
_______________________________________________________________________
2. Si vous êtes fatiguée, vous vous coucherez.
_______________________________________________________________________
3. Si on est occupée, on téléphonera.
_______________________________________________________________________
B. Conditionnel ou imparfait?
1. avoir:
S’il __________ le temps, il le ferait.
2. pouvoir:
Si vous vouliez, vous __________ rester.
3. être:
Les skieurs __________ contents s’il neigeait.
4. vouloir:
S’ils __________, ils pourraient le faire.
C. Présent, futur, imparfait ou conditionnel?
1. acheter:
J’ __________ une nouvelle voiture si j’avais l’argent.
2. voir:
Il __________ la tour Eiffel s’il allait à Paris.
3. prendre:
Si tu __________ un taxi, tu pourras arriver à l’heure.
46
Dictée 25
Le Conditionnel - Activité 5
A. Faites des phrases avec une forme de politesse.
ex. Une table près de la fenêtre (pouvoir / avoir) Est-ce qu’on pourrait avoir une table de la fenêtre? 1. Des haricots près à la place des frites
_______________________________________________________________________
2. Un café avec mon dessert
_______________________________________________________________________
B. Répondez en utilisant une forme de politesse.
ex. Vous voudriez un café ou un thé? Je voudrais un café s’il vous plaît. 1. Tu aimerais sortir ou rester?
_______________________________________________________________________
2. Vous désireriez une brioche ou une croissant?
_______________________________________________________________________
C. Futur ou imparfait?
1. Savoir:
S’ils __________ mieux les maths, ils auraient une meilleure note.
2. Avoir:
Si j‘__________ envie de dormir, je me coucherais.
D. Conditionnel ou futur?
1. Porter:
S’il fait froid, je __________ un chandail pour me tenir chaud
2. Trouver:
Si vous tournez la page, vous __________ la réponse à la question.
47
Dictée 26
( Les prépositions de lieux )
Gens célèbres
La liste de vocabulaire
Les noms Les adjectifs Les verbes Autre
un révolver anglais (e) (s) séparer l’un d’eux …
Liverpool catalan (e) (s) résider tragiquement
L’Angleterre célèbre (s) triompher … est mort …
un coup entier (ière) (s) commencer … est née …
une résidence polonais (aise) (s) militer en 1983 …
une victoire nombreux (euse) (s) remporter notamment
Gdansk grand (e) (s) assassiner après avoir …
les États-Unis industriel (le) (s) devenir un coup de …
l’Italie mortel (le) mourir
un soprano abattre
Barcelone naître
l’Espagne recevoir
New York
Un (e) syndicaliste
Pologne
le prix Nobel
la Paix
Carnegie Hall
Stockholm
Suède
un (e) coureur (euse) cycliste
Belgique
France
l’Amérique du Nord
48
Dictée 26
( Les prépositions de lieux )
Observation
Observe attentivement les mots soulignés et consulte la règle écrite dans le rectangle.
Nous irons à Paris (1)
Mes parents s’en vont en France. (2)
Nous habitons au Canada. (3)
Mes grands-parents s’en vont aux États-Unis chaque année. (4)
================= REGLES =================
LES PREPOSITIONS ET LES NOMS DE LIEUX
A. Les noms de ville :
1. On emploie à devant tous les noms de ville.
ex. Vous allez à Paris, à Prince George.
B. Les noms de pays :
2. On emploie en avec les noms de pays féminins. Tous les pays qui se
terminent par e sont féminins. (Il y a des exceptions: le Zaïre, le
Mozambique, le Mexique) ex. en Suède, en Hollande, en Angleterre, en Suisse, en Ita1ie, en France, en Tunisie, en Russie.
* On emploie en avec lés noms de pays masculins à voyelle initiale.
ex. en Iran, en Israël.
3. On emploie au avec les noms de pays masculins à consonne initiale.
ex. Je vais au Maroc , au Portugal , au Japon.
4. On emploie aux avec les noms de pays pluriels
ex. aux Etats-Unis, aux Pays-Bas
49
C. Les noms de provinces canadiennes : en Colombie Britannique (f) au Nouveau-Brunswick (m)
en Alberta (f) au Québec (m)
en Nouvelle-Écosse (f) au Yukon (m)
en Saskatchewan (f) au Manitoba (m)
en Ontario (f) au Nunavut (m)
dans les Territoires du Nord-ouest à Terre Neuve
dans l'île du Prince Edouard REMARQUE: On peut dire dans la province de … avec toutes les provinces canadiennes.
D. Noms d'états américains :
• On emploie « en » devant les noms d'états américains féminisés.
(La même règle du e final s'applique) ex. en Virginie en Caro1ine du nord en Californie du sud en Géorgie en Floride
• On emploie en devant les états masculinisés à voyelle initiale.
ex. en Oregon en Indiana en Arizona
• On emploie au devant les noms d'états masculinisés.
ex. au Nevada (m) au Colorado (m) au Wisconsin (m) au Texas (m) au Connecticut (m) au Montana (m) dans l'état de Washington
REMARQUE: On peut dire dans l'état de … pour tous les états américains.
50
E. Noms d'îles.
1. à Cuba, à Tahiti, à Hawaii, à Madagascar.
2. en Corse, en Sicile, en Nouvelle-Zélande,
3. à la Martinique, à la Barbade, à la Guadeloupe, à la Jamaïque.
F. Noms de continents
• On emploie EN pour les continents.
ex. en Europe en Amérique du Nord / du sud en Asie en Arctique en Afrique en Antarctique
G. De
• On emploie DE si la préposition est à ou en.
ex. Il revient de Paris, d'Italie, de Saskatchewan, de Californie, de Cuba, de la Guadeloupe.
• On emploie du si la préposition est au.
ex. Il revient du Pérou, du Wisconsin, du Canada.
• On emploie des si la préposition est aux.
ex. II revient des Etats-Unis, des Pays-Bas.
51
Dictée 26
( Les prépositions de lieux )
Les phrases
Écrivez vos phrases ici. N’oubliez pas d’incorporer le vocabulaire de la liste et la règle pour cette semaine ( les prépositions + les noms de lieu ) dans toutes vos phrases.
Lundi
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Mardi: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Mercredi
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ Jeudi: ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
52
Dictée 26
( Les prépositions de lieux ) - Activité 1
Futur simple Im parfait Conditionnel ER: Remporter
Je _________________ Je _________________ Je ______________
Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________
Il _________________ Elle _________________ Elle ______________
Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________
Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________
Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________
Résider
Je _________________ Je _________________ Je ______________
Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________
Il _________________ Elle _________________ Elle ______________
Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________
Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________
Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________
IR: Divertir
Je _________________ Je _________________ Je ______________
Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________
Il _________________ Elle _________________ Elle ______________
Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________
Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________
Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________
Irrégulier: Devenir
Je _________________ Je _________________ Je ______________
Tu _________________ Tu _________________ Tu ______________
Il _________________ Elle _________________ Elle ______________
Nous ________________ Nous _________________ Nous ______________
Vous ________________ Vous _________________ Vous ______________
Ils ________________ Elles _________________ Elles ______________
53
Dictée 26
Gens célèbres - Activité 2
Écrivez la préposition correcte dans les textes suivants. 1. Les Beatles, chanteurs anglais, sont nés _______ Liverpool _______
Angleterre. Leurs disques ont été vendus dans tous les pays du monde.
En 1970, ils se sont séparés. L'un d'eux, John Lennon, est mort tragiquement
_______ États-Unis, _______ Amérique du Nord pays où il résidait.
2. Montserrat Caballé, soprano catalane, est née _______ Barcelone _______
Espagne. Après avoir triomphé _______ New York, elle est devenue célèbre
dans le monde entier.
3. Lech Walesa, syndicaliste polonais, a commencé à militer _______ Gdansk,
grande ville industrielle _______ Pologne. Il a reçu, en 1983, le prix Nobel de
la Paix. C'est sa femme qui est allée recevoir le prix _______ Stockholm
_______ Suède.
4. Eddy Merckx est un coureur cycliste née _______ Belgique _______ Europe. Il a
remporté de nombreuses victoires, notamment _______ Belgique, _______
France et _______ Italie.
54
Dictée 26
( Les prépositions de lieux ) - Activité 3
Écrivez la préposition correcte. 1. Mon oncle habite Victoria. 2. Lucien revient Toronto cette après-midi. 3. Mes parents sont allés Mexique pour leurs vacances. 4. Ma tante a travaillé Paris et France. 5. Ma mère a enseigné États-Unis. 6. Mon père est parti Manitoba pour quelques semaines. 7. Vous irez Venise Italie cet été? 8. Nos voisins déménagent Territoires du Nord-ouest. 9. On veut aller Afrique pour voir les éléphants. 10. Nous avons des amis qui habitent Calgary Alberta. 11. Il y a beaucoup de moutons Nouvelle Zélande. 12. Mon meilleur ami est né Londres Angleterre 13. Durant les vacances d’hiver on ira Asie 14. Elle aimerait passer quelques semaines Europe. 15. Notre classe ira la ville de Québec pour une semaine.
55
Dictée 26
( Les prépositions de lieux ) - Activité 4
Écrivez la préposition correcte. 1. Mon cousin habite Ontario. 2. Marie a passé ses vacances d’hiver Californie. 3. Mon oncle est arrivé États-Unis hier soir. 4. Nous sommes Espagne depuis hier soir. 5. J’ai passé cinq jours merveilleux Montréal. 6. Nous revenons Alberta. 7. Nous avons vu le “Grand Canyon” Arizona. 8. Il revient Pays Bas. 9. Avez-vous vu le “Colisée” Rome? 10. Mes cousins sont retournés New York ce matin. 11. Mon cousin habite Manitoba. 12. Elle n’est jamais allée Hawaii. 13. Pour les vacances d’hiver on ira Cabo San Lucas ______ Mexique. 14. Nous sommes arrivés Pérou hier soir. 15. As-tu jamais visité le “Grand Canyon” Arizona?
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Dictée 26 ( Les prépositions de lieux ) - Activité 5
Écrivez la préposition correcte. 1. Fidel Castro habite Cuba. 2. Hélène revient Paris demain. 3. Notre prof. est allé Caire Egypte. 4. Ma cousine a enseigné pendant cinq ans Barbade et
Jamaïque. 5. Qui veut passer deux semaines Suisse Europe? 6. Ma femme est retournée Saskatchewan. 7. Vous étudierez Florence Italie cet été? 8. Ma soeur enseigne l’anglais Tokyo Japon. 9. Mes cousins habitent Los Angeles Californie. 10. Mon père est né St. John Terre-neuve 11. Il y a beaucoup de Musulman qui habitent Iran . 12. Ils ont passé leurs vacances d’hiver à skier Montana. 13. On vient d’arriver Pays-Bas. 14. Nous déménageons Territoires du Nord-ouest 15. J’ai passé mes jours de vacances sur les belles plages Sicile.
