8.12.2014.

1

MULTIMEDIJALNI MARKETING

IUVODNO PREDAVANJE

doc.dr.sc. Davorin Turkalj / Ivan Kelić univ.spec.oec.

T

K

Predavač – nositelj kolegija doc.dr.sc. Davorin Turkalj, docent e-pošta: davorin@efos.com konzultacija: Ponedjeljak 13.00 – 14.00; nakon

predavanja/vježbi ili e-poštom

Predavač – suradnik Ivan Kelić, univ.spec.oec., asistent e-pošta: ikelic@efos.hr konzultacije: Ponedjeljak 9.15 – 10.15 ili e-poštom

MDemonstrator – suradnik Boris Morović e-pošta: boris.morovic@gmail.com

www.efos.unios.hr/multimedijalni-marketing/

Informacije o kolegiju / uvjeti / prezentacije tjedni zadaci / obavijesti i novosti

8.12.2014.

2

Literatura

Obvezna literatura Dopunska literatura

Ružić, D., Biloš, A., Turkalj, D. (2014) e-Marketing - III. izmijenjeno i prošireno izdanje, Ekonomski fakultet Osijek

Prezentacije s predavanjaperiodično postavljane na web stranicama kolegija

Vaughan, T.(2014) Multimedia Making It Work, 9. izdanje

Chapman, N. & Chapman, J. : Digital Multimedia

Internetski izvori

Struktura kolegijaSadržaj i dinamika održavanja predavanja

1. Uvodno predavanje, globalni kontekst multimedije2. Multimedijalni marketing, digitalno okruženje3. Dizajn multimedije, tekst kao element multimedije4. Zvuk kao element multimedije5. Grafika i video kao element multimedije6. Optimizacija multimedije, projektiranje

http://www.efos.unios.hr/multimedijalni-marketing/

Struktura kolegijaSadržaj i dinamika održavanja vježbi

1. Blogerica Portanova - content marketing2. Formatiranje radijskog programa3. Važnost fotografije u multimedijalnom projektu4. Nezavisna video produkcija 5. Html 5 - Marketing Code

http://www.efos.unios.hr/multimedijalni-marketing/

8.12.2014.

3

Razvijanje općih i specifičnih kompetencija

Stjecanje znanja i vještina

Upoznavanje s infrastrukturnom osnovicom suvremenihmultimedijalnih sustava zasnovanih na digitalnojtehnologiji, internetskom okruženju i aktualnimsoftverskim alatima za upravljanje i poslovnokomuniciranje.

Usvajanje temeljnih znanja o procesu digitalizacijepojedinih medija (slike, teksta, zvuka, animacije, videa),te o mogućnostima njihova objedinjenja umultimedijske informacijske sadržaje

Pristup radu

U kolegiju će se poticati aktivni pristup učenju i poučavanju, pri čemu predavači ne «predaju», već usmjeravaju i potiču

studente/studentice na aktivno stjecanje znanja.

Obveze studenata

Uvjeti za izlazak na predrok (28. siječnja 2015.god.)

Odslušani kolegij Prisutnost na vježbama Rješavanje tjednih zadataka Poštivanje zadanih rokova

Izlazak na redovne rokove prema unaprijed objavljenom rasporedu

Polaganje kolegija

8.12.2014.

4

Obveze studenata

Tematski su vezani za odslušanu cjelinu Objavljuju se nakon predavanja - Google obrazac Poštivanje zadanih rokova – obrasci se deaktiviraju

svaki ponedjeljak u 13.00 sati u razdoblju trajanja kolegija

Potrebno je riješiti svih 5 zadataka da se ostvari pravo izlaska na predrok

Tjedni zadatci

Multimedijalni marketing

Sustav bodovanja/ocjenjivanja

Naziv Količina Broj bodova Ukupno

Tjedni zadatci 5 1 5

Predrok 1 55 55

60

BROJ BODOVA OCJENA

55 – 60 Izvrstan 5

48 – 54 Vrlo dobar 4

40 – 47 Dobar 3

32 – 39 Dovoljan 2

≤ - 31 Nedovoljan

Multimedijalni marketing

Poziv na sudjelovanje u obučavanju

8.12.2014.

5

UVODPojmovna razgraničenja,

povijesni razvoj, dostavljanje medija

Pojmovna razgraničenja

Multimedija – složenica nastala spajanjemdva morfema

„multimedija”multis (lat.) – višestruki, brojnimedium (lat.) – sredina , posrednik (kanal)

... spajanje, integriranje različitih medijskih elemenata koji u osnovi mogu biti samostalni

sadržaji.

Pojmovna razgraničenja

... multimedija podrazumijeva kombiniranje teksta, zvuka, grafike i videa koje se dostavlja posredovanjem računala i drugog elektronskog ili digitalnog sredstva...

... multimedija je način komuniciranja u kojemu se koristi više načina prikaza podataka. Ti načini prikaza podataka uključuju zvuk, sliku, video, animaciju...

Definicije cont...

8.12.2014.

6

ŠTO JE ISPRAVNO?

pravilno tvoren od engl. pridjeva multimedial

nepravilno tvoren od engl. pridjeva multimedial

sugerira se* korištenje ovog oblika pridjeva

MULTIMEDIJSKIMARKETING

MULTIMEDIJALNIMARKETING

VIŠEMEDIJSKIMARKETING

*Jezični savjet Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje:http://savjetnik.ihjj.hr/savjet.php?id=217/

Pojmovna razgraničenja

Multimedija se može promatrati kao interdisciplinarno znanstveno područje što implicira poznavanje i drugih

područja.Pored hardverskih i softverskih znanja to uključuje i

poznavati i razumijevanje komunikacije, dizajna, marketinga!!!

Pojmovna razgraničenja

KomunikacijaGlagol communicare (lat.) : učiniti zajedničkim, priopćiti Imenica communicatio: zajednicaKomunicirati - uspostavljati zajednicu odnosno društvenosti.

Multimedijalni marketing

Osnovna odrednica komunikacije u ovom kontekstu jest uspostavljanje zajednice oko proizvoda i/ili usluga s ciljem zadovoljenja marketinških ciljeva.

Planiranje komunikacije / komunikacijska strategija –uspostavljanje dialoga s korisnicima pozivajući ih na interakciju

putem uspješno kreiranog sadržaja koji potiče na akciju.

8.12.2014.

7

Pojmovna razgraničenja

Multimedijalni marketing

=

Content marketing

Pojmovna razgraničenja

Dolazimo do zaključka da je multimedija u stanju da, u najvećoj mjeri do sada, zadovolji kompleksnu ljudsku percepciju, koja se odvija posredstvom više čula, kao i način komuniciranja među ljudima.

Proces percepcijePodražaji se rijetko interpretiraju odvojeno, već ih se grupira, organizira i povezuje. Podražaje interpretiraju osjetila.

Čovjek ima 5 osjetila: vid, sluh, dodir, okus i njuh

Upravo je to spona između psihologiječovjeka, načina njegove percepcije u ciljuprihvaćanja informacije putem elektronskihpodražaja koje nazivamo MULTIMEDIJA.

Pojmovna razgraničenja

Elementi multimedije

Vizualni medij: tekst, crtež, nepokretna slika, pokretna slika (animacija), video.

Akustični medij: zvuk, govor i glazba. Mediji vezani uz druga ljudska osjetila

8.12.2014.

8

Pojmovna razgraničenja

Digitalizirani vs. sintetizirani medijidigitalizirani (prikupljeni): slika, video, zvuksintetizirani: tekst, grafika, animacija

Diskretni vs. kontinuirani medijidiskretni (prostorni): tekst, slike, grafikakontinuirani (vremenski): zvuk, video, anim.

SVRSTAVANJE MULTIMEDIJALNIH ELEMENATA

Možemo spomenuti još jednu definiciju multimedije s obzirom na potonje:Više objedinjenih medija od kojih je barem jedan kontinuiran (vremenskiovisan) i barem jedan diskretan (vremenski neovisan).

Pojmovna razgraničenja

Analogno – digitalna konverzija

Da bi se mediji (vizualni, akustični ili medij vezan za druga osjetila) prikazali pomoću računala potrebno je izvršiti analogno-

digitalnu konverziju.

Analogno-digitalna konverzija/pretvorba predstavlja konverziju analognog (izvornog, prirodnog) signala u digitalni oblik (oblik razumljiv računalu).

Analogni signal predstavljen je kontinuiranom funkcijom u vremenu, dok se digitalni može opisati diskretnom funkcijom u striktno određenim vremenskim trenucima (uzorkovanje / sampliranje)

Konvergencija

Pojmovna razgraničenja

Mediji su postali digitalni!!! to je dovelo do nestanka jasnih granica između pojedinih tipova

medija što otvara puta za njihovu međusobnu interakciju stvarajućinove prilike za prezentiranje ideja i sadržaja.

Konvergencija medija – fenomen koji podrazumijeva isprepletenost računarstva i telekomunikacijskih mreža i izdavača (glazba, tisak, televizija, film, industrija zabave).

Drugim riječima, konvergencija medija se sastoji od spleta „3 C”: Computing (računarstvo) Communications (komunikacija), i Content (sadržaj).

8.12.2014.

9

Pojmovna razgraničenja

Razlika između masovnih medija i multimedije?

Interaktivnost

Pojmovna razgraničenja

Tradicionalni masovni mediji: televizija, film, radio, novine, knjige

jednosmjerni komunikacijski proces - od izvora dostavljano masovnoj publici.

te tehnologije objedinjuju audio, video, grafiku i tekst s naglaskom da su u najvećoj mjeri nefleksibilni.

Primjer: Film

Multimedija: digitalna konvergencija medija

Računala i srodni uređaji omogućuju korisnicima interaktivnost sa aplikacijama

Mnogi stručnjaci interaktivnost tretiraju kao integralnu komponentu multimedije

Hipermedij

Pojmovna razgraničenja

Hipermedija je nadogradnja na multimediju, a označava multimedijske sadržaje koji su međusobno isprepleteni. Mreža se najčešće gradi poveznicama (engl. Hyperlink) iako može biti prikazana i na neki drugi način.

World Wide Web klasični je primjer hypermedija dok je primjerice film zastupnik linearne

multimedije upravo zbog izostanka hyperlinkova.

8.12.2014.

10

Multimedijalni računalni sustav

Pojmovna razgraničenja

Multimedijalni računalni sustav jest računalokoje ima sposobnost integracije dva ili višemedijska elemenata s ciljem stvaranja,snimanja, prikazivanja, rukovanja ipristupanja multimedijalnim informacijama.

Takvo računalo podrazumijeva: Brz procesor - za efikasnu obradu velikih količina podataka Uređaj s velikom zapreminom za pohranu podataka aka. Hard disc RAM Grafička kartica - koja omogućava zahtjevne prikaze grafike, animacija i

videa. Input/output uređaji potrebni za puštanje zvuka putem multimedijalnih

aplikacija (zvučnici).

Povijesni pregled

1455.

1822.

1825.

1833.

Tiskarski stroj: J. Gutenberg - dovršava

svoj prvi tipografski rad, latinsku Bibliju

Diferencijalni stroj : Babbage, Charles –mehaničko računalo (polinomne funkcije)

Prvi računalni program: Lady Byron – objavila članak u kojem predviđa korištenje mehaničkog

računala za stvaranje glazbe, grafike i korištenje u praktične i

znanstvene svrhe.

Fotografija: Joseph Niépce –prva fotografija za koju je bilo

potrebno 8 sati ekspozicije

Doprinosi razvoju multimedije

Povijesni pregled

1895.

1907.

1922.

1946.

Doprinosi razvoju multimedije

Izum kamere za snimanje filmova: Louis Lumiere –prvi prikazao igrani film publici. Paradoksalna izjava: „ kinematografija nema budućnost”

Diktafon: američki proizvođač – registrirali istoimeni uređaj za snimanje zvuka / diktiranje govora

BBC – prvo radijsko emitiranje u Velikoj Britaniji

ENIAC – prvo programabilno računalo (University of Pennsylvania)

8.12.2014.

11

Povijesni pregled

1987.

1991.

1993.

2007.

Doprinosi razvoju multimedije

HyperCard : jedno od najuspješnijih hipermedijskih

proizvoda prije pojave WWWa. HyperCard - datoteke sa grafičim sposobnostima, te fleksibilnom korisničkim sučeljem”

WWW: globalni informacijski medij – kojeg korisnici mogu upotrebljavati uz pomoć računala i internetske spojivosti

Mosaic – prvi web preglednik: zaslužan za populariziranje www-a

WEB 2.0 – „Filozofija uzajamnog povećanja kolektivne inteligencije i dodane vrijednosti za svakog sudionika dinamičkim stvaranjem i dijeljenjem informacija.“

Pojmovna razgraničenja

Thank you

Iz povijesnog pregleda vidljivo je da razvoj računalne tehnologije i njene integracije sa telekomunikacijskom

tehnologijom ima značajan utjecaj na oblikovanje i razvoj multimedije.

Danas multimedija treba osigurati slijedeće multimodalitete:multitasking – rad više procesora istovremeno,paralelnost – mogućnost paralelnog prikazivanja i

izvršavanja, iinteraktivnost – mogućnost interakcije

Dostavljanje multimedije

Pojmovna razgraničenja

Za dostavljanje multimedije putem potrebna je velika količina digitalne memorije CD / DVD ili u kontekstu široko pojasnog interneta tada govorimo o velikoj propusnosti podataka koja

osigurava dostavljanje sadržaja bez prekida u prijenosu.

Multimedijalni CD/DVD mogu biti reproducirani na većini osobnih računala. prednosti tih formata je što su prenosivi, potrošni i jeftini, a samim

tih i prikladni za svakodnevnu upotrebu.

S obzirom na ograničenu zapreminu memorije interaktivna svojstva suograničena kao i mogućnost ažuriranja sadržaja. Distribucija sadržajatakođer ima puno nedostataka pa se stoga održivom čini samo kad su upitanju male naklade.

8.12.2014.

12

Dostavljanje multimedije

Pojmovna razgraničenja

The Broadband InternetSve češće multimedijalni sadržaji se dostavljaju putem internetana nebrojeno različitih načina, a neki od njih su javni web siteovi,portali, blogovi, društvenim mrežama, chat servisima i dr.. Onlinesadržaju se može pristupiti trenutno putem računala, tableta,mobitela ili pak „skinuti” na uređaj za kasnije gledanje.

Prednosti: pristup sadržaju moguć uz preduvjet

pristupa širokopojasnoj Internet mreži. postizanje visoke razine interaktivnosti osvježavanje multimedijalnog sadržaja

na zahtjev ili želju kreatora sadržaja

TJEDNI ZADATAKProjekt / Zapažanje / Prezentacija

Tjedni zadatak

Opišite instalaciju. Gdje se nalazi? Da li se nalazi na frekventnommjestu? Nalazi li se na odgovarajućem mjestu da ispuni svojusvrhu? Da li je omogućen pristup širokom spektru potencijalnihkorisnika (niski, visoki, osobe s invaliditetom, djeca, odrasli...)?

Opišite obrazac ponašanja osoba privučenih instalacijom.Definirajte korisnike i grupirajte ih u skupine. Imaju li korisniciprilike biti aktivni sudionici instalacije?

Posjetite veliko javno okupljalište/prostor (shopping centar,muzej, koncert, promociju, središte grada). Locirajte kiosk,štand, projekciju ili drugu multimedijalnu instalaciju. Tijekom15-tak minuta promatranja zabilježite tko su korisniciinstalacije i koliko vremena su utrošili na zadržavanju.

8.12.2014.

13

Izvori i korisni linkovi

1. Bhatnager, G., Mehta, S., Mitra, S.: Introduction to Multimedia Systems, Academic Press, San Diego, CA, 2002.

2. Dibleb R., Burton G.: More than words: an introduction to communication, 2007.3. http://lab405.fesb.hr/multimedija/r2003/predmet.html4. http://hr.wikipedia.org/wiki/Multimedija5. http://savjetnik.ihjj.hr/savjet.php?id=217/6. http://internetdblog.blogspot.com/2010/11/what-is-multimedia-computer-

system.html7. http://www.youtube.com/watch?v=kuA4mIaO6Z08. http://www.fer.unizg.hr/e-ucenje_sad/adaptivno_ucenje/hipermedija

Hvala na pažnji