8
POWTÓRZENIE Z HISTORII POLSKI XIX w. KLASA 7 1. Do podanych dat dopisz wydarzenia. 1791 r. 1813 r. 1795 r. 1815 r. 1797 r. 1830-31 1807 r. 1846 r. 1808 r. 1848 r. 1809 r. 1863 r. 1812 r. 1905 r. 2. Zaznacz prawdziwe stwierdzenie. Do przyczyn klęsk polskich powstań narodowych w XIX wieku zalicza się : - brak silnego polskiego przemysłu zbrojeniowego. - brak zaangażowania chłopów. - brak dobrych dowódców i organizatorów - przewagę militarną państw zaborczych. - mało bitny żołnierz - porozumienie między zaborcami dotyczące tłumienia dążeń niepodległościowych. 3. Odpowiedz na pytania. Jak się nazywają działania bojowe rozpoczęte w konspiracji i polegające na stałym szarpaniu i nękaniu przeciwnika tam, gdzie się tego nie spodziewa? (Tak walczono w powstaniu styczniowym) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Jak sądzisz, dlaczego powstańcy z 1863 roku wybrali taki sposób prowadzenia walki? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Czy wybrany sposób walki mógł zapewnić powstańcom z 1863 roku zwycięstwo? Odpowiedź uzasadnij. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Czym różniło się powstanie styczniowe od powstania listopadowego? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4. Przyporządkuj postacie do zawodów. 1.Juliusz Słowacki, 2.Adam Mickiewicz, 3.Paweł Edmund Strzelecki, 4.Ernest Malinowski, 5.Fryderyk Chopin, 6. Joachim Lelewel poeta [ ], pisarz [ ], historyk [ ], poeta [ ], kompozytor [ ], inżynier-konstruktor [ ], geograf [ ]

POWTÓRZENIE Z HISTORII POLSKI XIX w. KLASA 7 1 Do …

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

POWTÓRZENIE Z HISTORII POLSKI XIX w. KLASA 7

1. Do podanych dat dopisz wydarzenia.

1791 r. 1813 r.

1795 r. 1815 r.

1797 r. 1830-31

1807 r. 1846 r.

1808 r. 1848 r.

1809 r. 1863 r.

1812 r. 1905 r.

2. Zaznacz prawdziwe stwierdzenie.

Do przyczyn klęsk polskich powstań narodowych w XIX wieku zalicza się :

- brak silnego polskiego przemysłu zbrojeniowego.

- brak zaangażowania chłopów.

- brak dobrych dowódców i organizatorów

- przewagę militarną państw zaborczych.

- mało bitny żołnierz

- porozumienie między zaborcami dotyczące tłumienia dążeń niepodległościowych.

3. Odpowiedz na pytania.Jak się nazywają działania bojowe rozpoczęte w konspiracji i polegające na stałym szarpaniu inękaniu przeciwnika tam, gdzie się tego nie spodziewa? (Tak walczono w powstaniu styczniowym)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Jak sądzisz, dlaczego powstańcy z 1863 roku wybrali taki sposób prowadzenia walki?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Czy wybrany sposób walki mógł zapewnić powstańcom z 1863 roku zwycięstwo? Odpowiedźuzasadnij. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Czym różniło się powstanie styczniowe od powstania listopadowego?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. Przyporządkuj postacie do zawodów.

1.Juliusz Słowacki, 2.Adam Mickiewicz, 3.Paweł Edmund Strzelecki, 4.Ernest Malinowski,

5.Fryderyk Chopin, 6. Joachim Lelewel

poeta [ ], pisarz [ ], historyk [ ], poeta [ ], kompozytor [ ], inżynier-konstruktor [ ], geograf [ ]

5. Znajdź błędy historyczne i przepisz poprawiony tekst do zeszytu. W trzydzieści lat po powstaniu listopadowym nastroje patriotyczne w społeczeństwie polskim

zaczęły narastać. Organizowano manifestacje patriotyczne i śpiewano pokrzepiające serca pieśni,

między innymi hymn „Jeszcze Polska nie zginęła”. Rosjanie często wspierali te wystąpienia. Kraj

ogarnęło wrzenie. Władze, aby opanować sytuację, zarządziły karne zsyłki na Alaskę. Na listach

osób przeznaczonych do wysłania znalazło się wielu spiskowców. Wobec tego działający w ukryciu

Tymczasowy Rząd Narodowy dał sygnał do powstania. Powstanie było dobrze przygotowane.

Powstańcy nie byli żołnierzami, a jedynie grupą uzbrojonych ochotników. Dlatego zdecydowali się na

wojnę partyzancką, w której mogli wykorzystać zaskoczenie. Rosjanie zareagowali słabymi

represjami. Powstańcy byli słabo zaopatrzeni w broń i żywność, co przy represjach zaborcy wobec

ludności im pomagającej, doprowadziło do zawarcia ugody.

6. Odpowiedz „prawda” lub „fałsz” na poniższe zdania.

Wszyscy Polacy poparli powstanie wywołane przez podchorążych w 1830 roku.___________

Przywódcą powstania z 1830 roku był Romuald Traugutt._________

W 1863 roku doszło do kolejnego zrywu niepodległościowego Polaków.____________

Powstańców poparły zbrojnie Stany Zjednoczone. ____________

Tytuł Dyktatora nadawano przywódcą powstań narodowych _____________

7. Wyjaśnij, co znaczą pojęcia?

ROBOTNICY _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ STRAJK _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _BURŻUAZJA PRZEMYSŁOWA (KAPITALIŚCI) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ REWOLUCJA PRZEMYSŁOWA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _RUSYFIKACJA _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _„PRACA U PODSTAW” _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _INTELIGENCJA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _PROLETARIAT_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _GERMANIZACJA_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8. Uzupełnij poniższy tekst.

Polska od _ _ _ _ _ r. do _ _ _ _ _ r. znajdowała się pod zaborami. Tuż po trzecim rozbiorze

generał Jan Henryk _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ utworzył Legiony Polskie we Włoszech. Żołnierze

Legionów walczyli u boku generała _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, późniejszego cesarza – Napoleona I.

Do melodii chętnie nuconej przez żołnierzy, przyjaciel generała - Józef _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ -

napisał słowa. Tak powstała pieśń Legionów, czyli _ _ _ _ _ _ _ Dąbrowskiego. Stał się on z czasem

polskim_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ narodowym.

W _ _ _ _ _ r. Napoleon utworzył z ziem II i III zaboru _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Księstwo _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _. Po klęsce Napoleona jedynym terytorium polskim o znacznej autonomii była/y _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. W 1815 roku car Aleksander I na Kongresie _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

utworzył Królestwo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, którego został władcą. Początkowo zachowywał

pozory oświeceniowego władcy, m.in. nadał Królestwu postępową _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ,

wspierał oświatę, m.in. otworzył w Warszawie _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Jednak szybko zarzucono

te pozory autonomii, co doprowadziło do niezadowolenia. W 1828 roku w Szkole Podchorążych

Piechoty w Warszawie młodzi oficerowie i studenci zawiązali _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, na jego

czele stał _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Młodzi chcieli _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, ale policja

dowiedziała się o ich planach i rozpoczęły się aresztowania. W poczuciu zagrożenia spiskowcy

zdecydowali się, mimo braku _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , rozpocząć w _ _ _ _r. powstanie –

później nazwane _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Poparli ich _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, natomiast _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ byli raczej niechętni takim poczynaniom. Mimo to powstanie rozgorzało na dobre.

Polskie _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ stoczyło kilka zwycięskich bitew, wygrywając między innymi pod _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, ale 28 maja _ _ _ _r. w bitwie pod _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ poniosło

klęskę. Wkrótce potem Rosjanie zdobyli _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i powstanie _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _.

Część powstańców zdecydowała się _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ z Polski, tych którzy

pozostali w kraju spotkały _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i zsyłki na _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

W 1846 r. miało miejsce powstanie _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, które wybuchło w zaborze _ _ _ _

_ _ _ _ _ _. W tym samym czasie doszło do buntu chłopów przeciw szlachcie w Galicji, który

nazywamy _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

W _ _ _ _ r. wybuchło powstanie _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ , któremu przewodził _ _ _ _ _ _ _ _ _ .

Polacy prowadzili działania bojowe rozpoczęte w konspiracji i polegające na stałym szarpaniu i

nękaniu przeciwnika tam, gdzie się tego nie spodziewa, zwane walką _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

9. Dopisz dalszy ciąg zdania. Polscy artyści i pisarze w okresie zaborów w swoich dziełachstarali się ..._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10. Napisz, czym różniła się polityka Austrii wobec Polaków od postępowania Rosji i Prus._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11. Uzupełnij poniższy tekst wyrazami z ramki

Bonaparte, Wybicki, Mazurek, słowa, hymn, Dąbrowski

Generał Jan Henryk _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ był twórcą Legionów Polskich. Żołnierze

Legionów walczyli u boku generała _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, późniejszego cesarza – Napoleona I.

Do melodii chętnie nuconej przez żołnierzy, przyjaciel generała Dąbrowskiego, Józef _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ napisał _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . Tak powstała pieśń Legionów, czyli _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _Dąbrowskiego. Stał się on z czasem polskim_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

narodowym.

12. Przeczytaj uważnie tekst.„Nie rzucim ziemi skąd nasz ród! Nie damy pogrześć mowy. Polski my naród, polski lud,

królewski szczep Piastowy.”. Jakiego utworu jest to fragment i o czym on mówi?

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13. Przeczytaj tekst źródłowy i wykonaj polecenia.

Uboga wieś polska, zwłaszcza galicyjska, nie mogła zapewnić pracy wszystkim, aktywniejsiopuszczali więc rodzinne okolice. Główna fala emigracji skierowała się do Stanów Zjednoczonych iBrazylii, wielu wyjechało też do zachodnich Niemiec, do Nadrenii i Westfalii [...]. Za granicą poczucieświadomości narodowej ubogich emigrantów podtrzymywała przede wszystkim wiara – wspólnemodlitwy, pieśni, z czasem kościoły obsługiwane przez polskich księży, różne stowarzyszenia iinstytucje gospodarcze, kulturalne, szkoły, gazety. W USA już w 1890 r. w Filadelfii powstał Związek Narodowy Polski (zjednoczenie stowarzyszeńpolskich), przewodniczący emigracji.

A. Dybkowska, J. Żaryn, Polskie dzieje od czasów najdawniejszych do współczesności,Warszawa 1996, s. 204–205.

A. Wymień przyczyny oraz kierunki emigracji ludności z Galicji._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

B. Wyjaśnij, w jaki sposób Polacy na emigracji podtrzymywali poczucie świadomości narodowej._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14. Na podstawie zamieszczonych tekstów źródłowych zapisz informacje dotyczącestanowiska poszczególnych partii wobec kwestii odzyskania niepodległości przez Polskę.

EndecjaJedna tylko przed narodem stanęła sprawa: rozbicie złowrogiej potęgi niemieckiej i zjednoczeniePolski pod berłem monarchy rosyjskiego. [...] Możemy natomiast dążyć do tego, by granicachprzynależności do państwa rosyjskiego uzyskać dla Królestwa Polskiego jak największy samorząd.Możemy jako cel najbliższy postawić sobie uzyskanie autonomii Królestwa Polskiego.

Teksty źródłowe do historii, K. Jakubaszko, Gdańsk 2001, s. 71.

Polska Partia SocjalistycznaPolska Partia Socjalistyczna żąda zupełnego zniesienia rządów klasowych. Jako samodzielna partiarobotnicza dobijać się będzie [...] pod względem politycznym: Samodzielnej Rzeczypospolitejdemokratycznej.

Teksty źródłowe do nauki historii, nr 44, oprac. I. Pietrzak-Pawłowska, Warszawa 1961, s. 22.

Socjaldemokracja Królestwa Polskiego i LitwyRóża Luksemburg, „Czego chcemy”?[...] Proletariat Królestwa Polskiego i Litwy jest częścią proletariatu państwa rosyjskiego. [...] polskiproletariat nie przestałby być klasą wyzyskiwaną i uciskaną, gdyby posiadał własny rząd narodowy.[...] Dlatego odbudowanie państwa polskiego nie może być zadaniem polskiego proletariatu. [...]

Polskie programy socjalistyczne 1878–1918, oprac. F. Tych, Warszawa 1975, s. 326–329.

• Endecja – _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

• Polska Partia Socjalistyczna – _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

• Socjaldemokracja Królestwa Polskiego i Litwy – _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15. Wpisz do tabeli po dwie informacje dotyczące przemysłu oraz rolnictwa na ziemiach

polskich w poszczególnych zaborach.

Gospodarka na ziemiach polskich w drugiej połowie XIX w.

Gałąźgospodarki

Zabór pruski Zabór rosyjski Zabór austriacki

Przemysł

Rolnictwo

16.A - Na mapce zamaluj na błękitno różnice terytorialne pomiędzy Księstwem Warszawskim a

Królestwem Polskim.

16.B - Wypisz miejsce i datę bitwy z Austriakami.

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16.C - Wypisz miejsca i daty bitew podczas Powstania Listopadowego. (bitwę przegraną

zapisz innym kolorem)

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16.D – Zaznacz kolorem zielonym terytorium Rzeczpospolitej Krakowskiej

17. Polacy po rozbiorach Rzeczypospolitej kilkakrotnie zrywali się w XIX wieku do walki o

niepodległość ojczyzny. Przekonaj w kilku zdaniach swojego kolegę, że twoim zdaniem nasi

przodkowie słusznie wszczynali powstania przeciw zaborcom. (w zeszycie ! ! !)

18. Zakreśl prawidłowe zakończenia zdań.

Polska znajdowała się pod zaborami w latach. a. 1795 – 1918 b. 1772 – 1918 c. 1793 -1918 d. 1795 – 1914

Żołnierze Legionów Dąbrowskiego walczyli u boku francuskiego generałaa. Marata b. Bonaparte c. Petaina d. Robespierra

Księstwo Warszawski utworzono z ziem zaborua. rosyjskiego b. austriackiego c. pruskiego d. pruskiego i rosyjskiego

Decyzję o utworzeniu Królestwa Polskiego podjęto po klęsce Napoleona podczasa. Kongresu Wersalskiego b. Konferencji Waszyngtońskiej c. Kongresu Wiedeńskiego

W 1828 roku w Szkole Podchorążych Piechoty w Warszawie młodzi oficerowie zawiązalia. stowarzyszenie pomocowe b. spisek antycarski c. organizację terrorystyczną

Powstanie listopadowe wybuchło wa. XI. 1828 r. b. XI. 1831 r. c. VI. 1830 r. d. XI. 1830 r.

Powstańcy w lutym 1931 r. odnieśli zwycięstwo w bitwie poda. Olszynką Grochowską b. Maciejowicami c. Ostrołęką d. Racławicami

Powstanie styczniowe trwało w latacha. 1861 – 1863 b. 1861 – 1867 c. 1863 – 1865 d. 1865 – 1867

Dyktatorem powstania styczniowego był świetny organizator i przywódcaa. gen. J.H. Dąbrowski b. Piotr Wysocki c. Józef Chłopicki d. Romuald Traugutt

Polskie powstania narodowe z XIX w. zakończyły sięa. listopadowe klęską a

styczniowe zwycięstwemb. zwycięstwem c. oba przegraną d. listopadowe zwycięstwem a

styczniowe klęską