Upload
others
View
0
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Öppet sinneDigitalisering & Utbildning
LedarskapLedarskap & digitalisering
Motsatsen kan också varaSANN
Positivt TänkandeNegativt Tänkande
Motsatsen kan också varaSANN
"When the rate of change outside exceeds the rate of change inside, the end is in sight.”
Jack Welch
4/5/11 IMD Business School
2020 kommer en tredjedel av arbetsdagens nödvändiga färdigheterna vara helt nya
”Två Universitet om dagen. I 20 år.”McKinsey
Idag finns lika många doktorander som totala antalet gymnasister 1950
”ABB skall gå från från 5 till 2 år”Rektor KTH
Revolution
Digitalisering
Jobb - rekryteringInternationallisering
Nya aktörerBranschglidning
Innovation
Livslångt lärande
KompetensbristMatchningsproblem
Nya målgrupper
Finansiering
Trender - Lärande
Rekrytering
”Stärk studie- och yrkesvägledningen”
• Implementationen är allt – pedagogisk idé/koncept
• Ledningen avgörande• Stöd till läraren viktig
Digitalisering - lyckas
Carla Haelermans
• Individualisering• Mest effekt: medel samt svaga elever• Digitala tester & prov• ”Digital” feedback och återkoppling• Olika effekt på olika ämnen: Matte vs.
Språk
Digitalisering- effekt
Carla Haelermans
1. Att kunna hantera förändringar2. Förmåga att kommunicera3. Förmåga att coacha
Tidningen Chef
”Become the Harvard of the West”
Vårt BidragVi vårdar viljan att göra rättVi förtjänar medborgarnas & företagens förtroendeVi arbetar för att alla betalar rätt skattVi gör det enklare & smidigare för alla
”Lätt att göra rätt”
&
”Svårt att göra fel”
70 20 10
Förändring = Ledarskap
Ledarskap = Kommunikation
Kommunikativt Ledarskap
KommunikationLatin Communicare
” att dela – att göra gemensamt”
”engagerar medarbetare i dialog, ger och söker återkoppling, involverar medarbetare i beslutsfattandet, och uppfattas som öppen
och närvarande”
En Kommunikativ Ledare
Prioritera
Nulägesanalys
Målsätt
Planera
Levandegöra &anpassa
”Varför”
Reflektera
Utvärdera
Feedback
Utbilda
Tillgänglig & lyssna
Kommunikativt
Ledarskap
Vision MålVärderingar
”Communicare”e
Smarta möten
3. Agera
1. Prioritera & Analysera
4. Utveckla
2. StruktureraStrategi
Pär Lager
• Ålder, • Utbildning
• Roll • Erfarenhet/förväntan
• Kulturell bakgrund• Intresse för teknik
Vi är olika
Hur vill du kommunicera
med mig?
50
Assessements
Pedagogic processesFlipped classroom/Adaptive learning/Gamification/Peer-to-peer
Individualized learning
OER/digital/interactive material
Social media
E-learning/distanc learning
Blended- Hybride Learning
Devices/BYOD
Hosting/storaging/Cloud
Efficient Admin.
LMS/learning plattforms
Film/sound
MOOC++
Statstics/Big data
Digitalisering – Ecosystem
StudentTeacher
Digital skills
!!??
Apps/Tools
• Mars 2013 – beslut i ledningsgruppen: Effektivare lärande– (Innovation, Förberedelse, rekrytering)
• Januari 2014 EdTech-grupp: Fokus: pedagogik• Kartläggning av EdTech i koncernen • Strategi: plan & Struktur för Edtech på alla skolor - delning av
resultat– Samma rubriker, olika innehåll
• Stående punkt på styrelsemöten + ledningsgrupp• Gemensam community på Google+ - omvärldsanalys. Seminarier,
studiebesök.• Samarbeten mellan ”liknande skolor”• Best Practice och rekommendationer. Upphandling. Utbildning
(MOOC ++)
• Effektivare lärande. Motivation. Nya kurser/format.• Nya LMS, samarbete med förlag, flippat lärande i stor skala.
Framgångsreceptet
• Ledning - ledarskap• En plan – ”varför”• Tydlighet + ”communicare”• Idag - imorgon• Utbildning• Omvärlden – ”låna”• Fila ned trösklar• Praktiska case• Samarbete
Kurskatalog2027/28
Motsatsen kan också varaSANN
[email protected]://se.linkedin.com/in/parlager