PPN_INFORMATIQUE_256097

7/22/2019 PPN_INFORMATIQUE_256097

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PPN DUT Informatique 2013

Ministre de lenseignement suprieur et de la recherche, 2013 Page 1/67http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/

Diplme Universitaire de Technologie

INFORMATIQUE

Programme Pdagogique National


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PPN INFORMATIQUE 2013


SommaireSommaire......................................................................................................................................................................2 1. Objectifs de la formation........................................................................................................................................3 2. Rfrentiel dactivits et comptences..................................................................................................................3

a. Mtiers, activits et comptences.....................................................................................................................3 b. Qualits cls du diplm...................................................................................................................................3 c. Tableau des activits et des comptences.......................................................................................................4

Famille dactivits n1 : analyse, dveloppement, diagnostic et support du logiciel.............................................4 Famille dactivits n2 : Administration, gestion et exploitation de parc, assistance technique des utilisateurs,clients, services .....................................................................................................................................................5

3. Organisation gnrale de la formation..................................................................................................................6 a. Descriptif de la formation..................................................................................................................................6

Public vis ..............................................................................................................................................................6 Semestres, units denseignement, modules, parcours .......................................................................................6 Champs disciplinaires ............................................................................................................................................7 Intituls des units denseignement par semestre ................................................................................................8 Tableau des champs disciplinaires des modules ..................................................................................................8

b. Tableau synthtique des modules et des UE par semestre.............................................................................9 c. Stage et projets tutors...................................................................................................................................11

d. Projet Personnel et Professionnel ..................................................................................................................12 e. Orientations pdagogiques, pdagogie par la technologie ............................................................................12 f. Prise en compte des enjeux actuels de lconomie........................................................................................13

4. Description des modules de formation................................................................................................................15 a. Semestre 1......................................................................................................................................................15 b. Semestre 2......................................................................................................................................................28 c. Semestre 3......................................................................................................................................................42 d. Semestre 4......................................................................................................................................................57


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1. Objectifs de la formationLes dpartements Informatique des IUT forment les professionnels qui participent la conception, la ralisation etla mise en uvre de solutions informatiques correspondant aux besoins des utilisateurs.

Le technicien suprieur en informatique exerce son activit

dans les entreprises et organisations : socits deservice en ingnierie informatique (SSII), tlcommunications, banques, assurances, grande distribution,industries, services publics, diteurs de logiciels, etc.

Il met ses comptences spcialises en informatique (Web, mobile, embarque, gestion, etc .) au service desfonctions des entreprises ou administrations (production industrielle, finance, comptabilit, ressources humaines,logistique,etc .).

Les activits du titulaire du DUT Informatique sont trs diverses et correspondent au cycle de vie des logiciels :

partant de la demande du client, il assiste le concepteur dapplications informatiques dans la phase danalysedu projet ;

il dveloppe les logiciels, en assure la validation, le suivi et la maintenance ; il paramtre et adapte des progiciels ; il rdige les documentations techniques des logiciels ; il dveloppe, installe, administre et maintient les systmes et rseaux informatiques.

lissue de la formation, linformaticien diplm assure ses missions de manire autonome. Il peut tre, dans lecas dun service ou dune entreprise de taille importante, sous la direction dun chef de projet.

2. Rfrentiel dactivits et comptences

a. Mtiers, activits et comptencesLes comptences acquises lissue de la formation permettent au technicien suprieur doccuper un emploidinformaticien, selon ses aptitudes et ses choix personnels, centr sur deux familles dactivits :

Famille dactivits n1 : analyse, dveloppement, diagnostic et support du logiciel Fiche ROME M1805 -tudes et dveloppement informatique

Famille dactivits n2 : administration, gestion et exploitation de parc, assistance technique des utilisateurs,clients, services Fiche ROME M1801 - Administration de systmes d'information et M1810 - Production etexploitation de systmes d'information

b. Qualits cls du diplmLes titulaires du DUT Informatique sont comptents sur le plan technologique et mthodologique, connaissentl'environnement socio-conomique dans lequel ils exerceront leur profession, possdent une bonne culturegnrale, sont aptes la communication, y compris en langue anglaise, et sont sensibiliss la veilletechnologique.

Les comptences en informatique sont fondes, la fois, sur des enseignements thoriques solides, des travauxpratiques utilisant les technologies les plus modernes, des projets proches des situations industrielles et un stagedau moins 10 semaines au semestre 4.

Le titulaire du DUT Informatique dispose de plus de comptences en matire de raisonnement et de modlisationmathmatiques, en conomie et gestion des entreprises et des administrations, en expression-communication eten langue anglaise.

Ainsi, avec ses acquis en informatique, sa connaissance du fonctionnement des entreprises, ses capacits communiquer de faon orale ou crite en situation professionnelle, avec un niveau danglais au moins suffisantpour travailler dans un environnement anglophone, le titulaire du DUT dispose dune formation solide lui permettantde dmarrer sa vie professionnelle en occupant un emploi de technicien suprieur dans lune des deux grandesfamilles dactivits (cf. Fiches ROME indiques) dtailles dans la suite de ce document.


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c. Tableau des activits et des comptences

Famille dactivits n1 : analyse, dveloppement, diagnostic et support du logiciel

Activits de base Comptences de base (tre capable de)

FA1-A Analyse d'une solutioninformatique Analyser les besoins du client, de l'utilisateur et constituer le cahierdes charges fonctionnel (spcifications, dlais, cots, etc. )

Analyser les problmes techniques, fonctionnels et proposer descorrectifs, des mises en conformit techniques, etc.

laborer et rdiger des spcifications techniques de l'applicationinformatique

Contribuer l'valuation des charges, des risques et des moyens(budgets temps, personnels, cots, etc. ) et planifier la ralisationd'une commande, d'un projet informatique

Contribuer la slection des fournisseurs/prestataires

Contribuer la ngociation des conditions du contrat et contrler laralisation de l'intervention, des produits, etc .

FA1-B Conception technique d'unesolution Informatique

Concevoir et raliser une maquette de prsentation

Dterminer des choix d'architecture logicielle et dinfrastructure etslectionner les technologies : matriels, logiciels, configurations

Raliser une documentation technique

Concevoir une application en lien avec une base de donnes

Contribuer la slection des composants informatiques (progiciels,bases de donnes, dveloppements spcifiques, etc .)

FA1-C Ralisation dune solutioninformatique

Dvelopper une application en lien avec une base de donnes

Implmenter la solution avec les langages et technologies retenus

Intgrer des composants informatiques (progiciels, bases dedonnes, dveloppements spcifiques, etc. )

Adapter et paramtrer des Progiciels de Gestion Intgrs (PGI /ERP Enterprise Resource Planning )

Contribuer la supervision et la coordination des ralisations,tudes ou dveloppements informatiques (collaborateurs, sous-traitants)

FA1-D Tests de validation dunesolution informatique

Concevoir des testsDfinir et raliser des phases et procdures de tests techniques etfonctionnels de programmes et dapplications informatiques

Accompagner le processus pendant la validation

FA1-E Exploitation et maintenancedune solution informatique

Mettre en production de solutions logicielles dans un environnementd'exploitation (serveurs, postes de travail, systmes d'exploitation)

Raliser la documentation de production du logiciel

Participer la formation des utilisateurs

Maintenir une application

Participer au support technique


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FA1-F laboration de diagnosticsquantitatifs et qualitatifs, supporttechnique du logiciel

Mettre en place des outils de compte-rendu ( reporting )

Veiller une bonne utilisation des bases de connaissances

Aider l'identification et l'analyse des incidents oudysfonctionnements dcrits par des utilisateurs

Dfinir des procdures pour mettre en place le processus

dassistanceOptimiser les procdures d'assistance

Manager et animer un groupe de support technique

Coordonner les projets dassistance

Collecter des informations permettant de faire voluerl'environnement technologique ou les fonctionnalits logicielles

Analyser la qualit de services rendus aux utilisateurs

Contribuer la conduite du changement

Famille dactivits n2 : Administration, gestion et exploitation de parc, assistancetechnique des utilisateurs, clients, services

Activits de base Comptences de base (tre capable de)

FA2-A Administration de systmes,de logiciels et de rseaux

Administrer un systme ( temps partag ou transactionnel,embarqu, messagerie, multiprocesseurs, rseau, site Web, SGBD(systme de gestion de bases de donnes), SIAD (systmedinformation et daide la dcision)

Raliser des interventions de tlmaintenance d'quipementsd'utilisateurs

Mettre en place les procdures techniques d'exploitation,d'utilisation et de scurit des quipements informatiques

Mettre en uvre des outils d'aide la surveillance, la scurit et l'exploitation des quipements informatiques

Attribuer et mettre disposition des ressources logiques etmatrielles de rseaux (allocation, rallocation)

Dfinir et suivre des droits d'accs en fonction des caractristiquesdes utilisateurs ou des services

Analyser et talonner des performances du systme d'information etprconiser des mesures d'amlioration de la qualit et de la scurit

Identifier, diagnostiquer les dysfonctionnements, incidents, non-conformits et mettre en uvre les mesures correctives

Conseiller et assister des quipes de dveloppement, de productioninformatique ou utilisateurs dans le choix et la mise en uvre desolutions techniques

Contribuer au suivi et l'actualisation de la configuration et del'architecture des systmes d'informations

Contribuer la slection et l'installation des quipementsinformatiques (logiciel, matriel,etc. )


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FA2-B Conseil et assistancetechnique des utilisateurs, clients,services

Ordonnancer le droulement des travaux et mettre en uvre destraitements

Installer et intgrer du matriel (station, quipement rseau,priphriques, etc. ) dans l'environnement de production etconfigurer des ressources logiques et physiques

Contrler et analyser le droulement des travaux et dufonctionnement des systmes, des rseaux, des outils etpriphriques

Grer la scurit

Superviser et vrifier l'tat des ressources informatiques, raliserdes sauvegardes et des archivages de donnes

Identifier, diagnostiquer la nature et l'origine des incidents et mettreen uvre les mesures correctives

Dclencher ou planifier des interventions de maintenance etcontrler la conformit des interventions d'exploitation/productiondes ressources informatiques

3. Organisation gnrale de la formation

a. Descriptif de la formationPublic vis De par la nature des mtiers de linformatique, la formation est principalement destine aux titulaires de bacheliersgnraux et technologiques scientifiques, notamment les bacheliers S et STI2D (spcialit SystmedInformation Numrique ).

Semestr es, uni ts d ens eignem ent, mo du les, parco ursLes enseignements du DUT Informatique sont : fondamentaux, pour acqurir des connaissances, des concepts de base et des mthodes de travail ; appliqus, pour faciliter l'apprentissage de ces concepts et dployer des savoir-faire professionnels ; volutifs, pour intgrer les progrs technologiques et les exigences du monde professionnel ; ouverts, pour dvelopper les facults de communication indispensables aux informaticiens dans l'exercice de

leur mtier.

Ils sont regroups en champs disciplinaires dans le domaine de linformatique et en champs disciplinaires enmatire de culture scientifique, sociale et humaine.

Les enseignements sont dispenss sous la forme de cours magistraux (CM) devant lensemble dune promotion,

de travaux dirigs (TD groupes de 26 tudiants) et de travaux pratiques (TP groupes de 13 tudiants).La formation de 1800 heures encadres et de 300 heures de projets tutors est organise sur 4 semestresconstitus de 10 units denseignement (UE) qui regroupent 53 modules. Un stage de 10 semaines minimum enentreprise ou organisation permet une mise en situation professionnelle en fin de cursus (semestre 4).

chaque module est affect un coefficient. Dans chaque UE, la rpartition des volumes horaires denseignementet des coefficients affects aux modules vite limportance excessive de lun dentre eux par rapport aux autres.

Outre par la formation initiale sur 4 semestres hors alternance, le DUT peut tre prpar par dautres voies (annespciale, alternance, formation continue tout au long de la vie) qui font lobjet de prconisations nationales.

Le parcours de formation conduisant au DUT est constitu dune majeure, qui garantit le cur de comptence duDUT, et de modules complmentaires. Ces modules complmentaires sont destins complter le parcours deltudiant, quil souhaite une insertion professionnelle immdiate ou une poursuite dtudes vers dautresformations de lenseignement suprieur.


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Les modules complmentaires, quel que soit le parcours suivi par ltudiant, font partie intgrante du DUT. Lesmodules complmentaires prvus pour une insertion professionnelle immdiate en informatique sont dcrits dansce document. Ils sont identifiables dans la suite de ce document par la mention C la suite de leur numro.

Les modules complmentaires destins favoriser la poursuite dtudes sont offerts ltudiant dans le cadre deladaptation de son parcours en fonction de son projet personnel et professionnel (PPP). labors par lIUT enprenant appui sur les prconisations de la commission pdagogique nationale, ils prsentent les mmescaractristiques en termes de volume horaire et de coefficient entrant dans le contrle des connaissances que lesmodules visant linsertion immdiate.

Champs discipl inairesLes c hamp s d iscip linaires info rmatiqu e (enviro n 50% des enseign ements)

Le champ disciplinaire Algorithmique - Programmation - Langages couvre lensemble du spectre delactivit de dveloppement de logiciels. Outre la prsentation des bases thoriques de la construction dunprogramme (algorithmique, dclinaison des problmes en sous-problmes, mcanismes de validation) et laprsentation de diffrents paradigmes de programmation (notamment procdural et objet), plusieurs langages deprogrammation sont dcouverts et utiliss (au choix des quipes pdagogiques) pour appliquer les diffrentesnotions. Des environnements professionnels de dveloppement sont galement prsents et utiliss.

Le champ disciplinaire Architecture matrielle - Systmes dexploitation - Rseaux concerne la fois lesconnaissances de base sur le matriel (codage de l'information, fonctionnement interne des ordinateurs), lessystmes dexploitation professionnels multitches et multi-utilisateurs (utilisation, administration, utilisation desservices par programmation), ainsi que les rseaux et leurs normes (organisation, fonctionnement, lmentsdadministration, techniques de programmation dapplications rparties).

Le champ disciplinaire Web - Internet - Mobilit met laccent sur lensemble des solutions technologiquesimpulses par le dveloppement du rseau mondial Web. Il prsente dune part les technologies dedveloppement de services Web complets et, dautre part, sous le terme gnrique de mobilit , il couvre lesdveloppements de solutions applicatives sur des plates-formes diffrentes des ordinateurs de bureau : tlphonesintelligents (smartphones ), tablettes et autres quipements.

Le champ disciplinaire Systmes de gestion de bases de donnes dlivre les bases ncessaires pour mettreen uvre et utiliser les bases de donnes. Les bases thoriques sont fournies en prsentant le modle relationnelet les langages formels associs. Le langage standard de dfinition, de manipulation et dinterrogation SQL(Structured Query Language ) constitue llment central de lenseignement, avec une introduction laccs auxbases de donnes depuis un langage de programmation et une approche de la configuration et de ladministrationdun systme de gestion de bases de donnes.

Le champ disciplinaire Analyse, conception et dveloppement dapplications apporte des connaissancesen matire de modles et mthodes utiliss pour lanalyse et la conception de toute solution applicative fonde surle dveloppement de logiciels ou la mise en uvre de progiciels de gestion intgre (PGI / ERP EnterpriseResource Planning ). Il permet la pratique doutils et dateliers rendant possible la mise en uvre associe via desralisations. Le champ couvre aussi les notions relatives aux systmes dinformation, des notions complmentairesde gnie logiciel, une initiation la gestion de projet, linteraction homme-machine (IHM Interface Homme-Machine), la mise en uvre des lments de culture gnrale en matire de production du logiciel, notammenten matire de dveloppement durable et daccessibilit (bonnes pratiques).

Les cham ps d isciplinaires de culture scientif ique, sociale et hum aine (environ 50% des enseignements)

Le champ disciplinaire Mathmatiques , support thorique des technologies de l'information et de lacommunication, apporte les connaissances relies au domaine informatique : larithmtique pour la thorie de lacryptographie, lalgbre linaire pour la thorie du codage, lanalyse et la gomtrie pour le traitement des signauxet des images, les probabilits et les statistiques pour linformatique de gestion et le traitement des donnes sansoublier les graphes, langages et les grammaires pour la thorie des langages et ltude des rseaux. Globalement,ces enseignements participent aussi au dveloppement de l'aptitude l'expression et la communicationscientifique, ainsi que de l'aptitude la formalisation et la modlisation.

Le champ disciplinaire conomie - Gestion - Organisation Droit couvre tout particulirement ltude delconomie gnrale, industrielle, du droit du travail et de l information , les sciences de gestion etdorganisation, et plus gnralement la comprhension des divers systmes dinformation et de leur gestion, ainsique les enjeux sociaux et humains du dveloppement des technologies de linformation et de la communication.


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Le champ disciplinaire Expression - Communication , fondamental pour la construction des autres savoirs etcomptences, couvre les enseignements conduisant prendre conscience des enjeux de la communication,matriser largumentation, communiquer en milieu professionnel, favoriser linsertion professionnelle, exploiter lestechnologies de linformation de la communication, enrichir sa culture et comprendre le monde contemporain.

Le champ disciplinaire Anglais couvre deux objectifs. Dans le domaine informatique, dune part, faire prendreconscience de lexistence dune langue de spcialit, approfondir cette voie, dvelopper des capacits communiquer en langue trangre avec le monde professionnel et dvelopper une aisance prendre la parole et rdiger des crits professionnels ; dautre part, dvelopper des capacits communiquer (oral, crit), dvelopperun esprit critique et une connaissance des ralits culturelles des pays (communication interculturelle), affiner laconnaissance des diffrents modes ou outils de communication dans le monde du travail (runion, visioconfrence,travail en quipe, etc. )

Inti tu ls d es u n its d en se ig nem en t par s em es treSEMESTRE 1

UE 11 : Bases de linformatique UE 12 : Bases de culture scientifique, sociale et humaine

SEMESTRE 2 UE 21 : Approfondissements en informatique UE 22 : Approfondissements en culture scientifique, sociale et humaine

SEMESTRE 3 UE 31 : Informatique avance UE 32 : Culture scientifique, sociale et humaine avances UE 33 : Mthodologie et Projets

SEMESTRE 4 UE 41 : Complments dinformatique UE 42 : Complments de culture scientifique, sociale et humaine UE 43 : Mise en situation professionnelle

Tableau d es champs discipl inaires des m odulesEn dehors des modules de PPP, projets tutors et stage qui sont par essence transdisciplinaires, chaque modulemobilise des comptences dans au moins un des champs disciplinaires de la spcialit :

Champ disciplinaire N des modules associs

Algorithmique Programmation - Langages M1102 ; M1103 ; M2103* ; M3103

Architecture matrielle Systmesdexploitation - Rseaux M1101 ; M2101 ; M2102 ; M3101 ; M3102 ; M4101C ; M4102C*

Web Internet Mobilit M1105* ; M3104 ; M4103C ; M4104C

Systmes de Gestion de Bases de Donnes M1104 ; M2106 ; M3106C

Analyse, conception et dveloppementdapplications

M2103* ; M2104 ; M2105 ; M2204* ; M3105 ; M3301* ;M4102C* ; M4105C

Mathmatiques M1201 ; M1202 ; M2201 ; M2202 ; M3201 ; M3202C ; M4202C

conomie Gestion Organisation - Droit M1203 ; M1204 ; M2203 ; M2204* ; M3203 ; M3204 ; M3301* ;M4201C

Expression - Communication M1105* ; M1205 ; M2205 ; M3205 ; M4203

Anglais M1206 ; M2206 ; M3206 ; M4204

* : module couvrant deux champs disciplinaires


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b. Tableau synthtique des modules et des UE par semestre

UE Rf. Nom module Coef. Total CM TD TP tudiantSemestre 1

M1101 Introduction aux systmes informatiques 3,5 10 20 30 60

M1102 Introduction l'algorithmique et la programmation 3,5 10 20 30 60M1103 Structures de donnes et algorithmes fondamentaux 2,5 10 15 20 45M1104 Introduction aux bases de donnes 3,5 10 25 25 60M1105 Conception de documents et dinterfaces numriques 2,5 0 20 25 45M1106 Projet tutor Dcouverte 1,5

17

60 heures de travail personnel

UE11

Total UE11 40 100 130 270M1201 Mathmatiques discrtes 2,5 10 18 17 45M1202 Algbre linaire 2,0 6 12 12 30M1203 Environnement conomique 1,5 10 10 10 30M1204 Fonctionnement des organisations 2,5 10 20 15 45

M1205Expression-Communication Fondamentaux de lacommunication 2,0 0 15 15 30

M1206 Anglais et Informatique 1,5 0 15 15 30M1207 PPP - Connatre le monde professionnel 1,0

13

0 10 10 20

UE12

Total UE12 36 100 94 230Total Semestre 1 30 76 200 224 500

Semestre 2

M2101 Architecture et programmation des mcanismes debase d'un systme informatique 1,5 8 10 12 30

M2102 Architecture des rseaux 1,5 8 10 12 30M2103 Bases de la programmation oriente objet 3,5 10 20 30 60M2104 Bases de la conception oriente objet 2,5 10 15 20 45M2105 Introduction aux interfaces homme-machine (IHM) 2,5

16

10 15 20 45

M2106 Programmation et administration des bases dedonnes 2,5 10 15 20 45

M2107 Projet tutor Description et planification de projet 2,0 80 heures de travail personnel

UE21

Total UE21 56 85 114 255M2201 Graphes et langages 2,5 11 16 18 45

M2202 Analyse et mthodes numriques 2,0 8 12 10 30M2203 Environnement comptable, financier, juridique etsocial 3,0 12 18 15 45

M2204 Gestion de projet informatique 1,5 8 12 10 30

M2205 Expression-Communication Communication,information et argumentation 1,5 0 15 15 30

M2206 Communiquer en anglais 2,5

14

0 23 22 45M2207 PPP Identifier ses comptences 1,0 0 10 10 20

UE22



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Semestre 3M3101 Principes des systmes d'exploitation 2,5 15 14 16 45M3102 Services rseaux 1,5 8 10 12 30M3103 Algorithmique avance 1,5 8 10 12 30

M3104 Programmation Web ct serveur 2,5 15 14 16 45M3105 Conception et programmation objet avances 2,5 15 14 16 45M3106C Bases de donnes avances 1,5

12

8 10 12 30

UE31

Total UE31 69 72 84 225M3201 Probabilits et statistiques 2,5 15 16 14 45M3202C Modlisations mathmatiques 1,5 0 16 14 30

M3203 Droit des technologies de linformation et de lacommunication (TIC) 1,5 10 10 10 30

M3204 Gestion des systmes d'information 2,5 15 15 15 45

M3205 Expression-Communication Communicationprofessionnelle

1,5 0 15 15 30

M3206 Collaborer en anglais 2,5

12

0 23 22 45

UE32

Total UE32 40 95 90 225M3301 Mthodologie de la production dapplications 3,0 14 22 24 60M3302 Projet tutor Mise en situation professionnelle 2,0


M3303 PPP Prciser son projet 1,0 0 10 10 20UE33


Semestre 4M4101C Administration systme et rseau 1,5 8 10 12 30M4102C Programmation rpartie 1,5 8 10 12 30M4103C Programmation Web client riche 1,5 8 10 12 30

M4104C Conception et dveloppement dapplicationsmobiles 1,5 8 10 12 30

M4105C Complments dinformatique en vue dune insertionimmdiate 1,5 8 10 12 30

M4106 Projet tutor Complments 2,5

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UE41

Total UE41 40 50 60 150M4201C Ateliers de cration d'entreprise 2,0 8 12 10 30M4202C Recherche oprationnelle et aide la dcision 2,0 8 12 10 30

M4203 Expression-communication Communiquer dansles organisations 2,08

0 15 15 30

M4204 Travailler en anglais 2,0 0 15 15 30

UE42

Total UE42 16 54 50 120UE43 M4301 Stage professionnel 12,0 12

Total Semestre 4 30 56 104 110 270

Total Formation 120 350 694 756 1800


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Pour ce qui concerne l Apprendre Autrement , l'article 15 de l'arrt du 3 aot 2005 relatif au DUT prcise qu'un volume horaire de l'ordre de 10% de la formation encadre doit y tre consacr et qu'il doit tre dispens dans chacun des enseignements et fait l'objet de modules spcifiques.

Conformment larrt prcit, 300 heures sont ddies aux modules transversaux. Pour la spcialitInformatique, 150 heures de TD et 150 heures de TP sont consacres aux enseignements de langue, expressionet communication (EC) selon la rpartition suivante :

S1 S2 S3 S4 Total

Anglais 30 45 45 30 150EC 60 (*) 30 30 30 150

(*) : au premier semestre, 30 heures du champ disciplinaire Expression Communication sont situes partgale dans le module M1207 ( PPP - Connatre le monde professionnel ) et dans le module M1105( Conception de documents et dinterfaces numriques ).

c. Stage et projets tutorsStage

Le stage constitue une part importante de la formation de l'tudiant. Ce premier contact avec la ralit de laprofession doit lui permettre d'effectuer une synthse des connaissances acquises l'IUT, de prendre consciencede l'environnement socioprofessionnel et de prciser ses aptitudes personnelles.

Le sujet du stage doit tre identifi par l'entreprise et valid par le dpartement aprs concertation. Pendant ledroulement du stage, le dpartement assure un suivi de stage ncessitant des changes d'informations entrel'entreprise et le dpartement. Ce suivi doit tre ralis, dans la mesure du possible, par des visites desenseignants sur le lieu du stage.

la fin de son stage, l'tudiant doit soutenir un rapport de stage devant un jury comprenant le matre de stagedans l'entreprise, l'enseignant tuteur du stagiaire et un autre enseignant permanent du dpartement. Ce rapport etcette soutenance ont un caractre formel et donnent lieu chacun une valuation qualitative et quantitative.

Le stage est valu conjointement par lentreprise/lorganisation (tuteur entreprise/organisation) et le dpartement(tuteur enseignant et jury) sur les lments suivants : Le travail en entreprise/organisation, au regard des objectifs fixs dans la convention Le rapport crit, cadr dans sa forme, mettant en vidence les comptences mises en uvre au cours du

stage La soutenance orale par un jury mixte entreprise/organisation, dpartement

Pour ces trois lments, lvaluation du stagiaire doit porter sur :

Sa capacit utiliser ses acquis acadmiques dans la ralisation de sa mission Les acquis rsultant de limmersion dans le milieu professionnel : comptences techniques et comptences

relationnelles en rfrence au rfrentiel dactivits et de comptences du DUT informatique

Documents supports de rfrence :

Charte ministrielle des stages Convention de stage Documents de la dmarche-type qualit Fiche descriptive des missions du responsable des stages Fiche descriptive des missions du tuteur enseignant Grille dvaluation du stage Trames standard de restitution crite et orale de la mission Enqute de satisfaction entreprise/organisation Echange dexprience dans la promotion dtudiants

Documents produits :

Rapport de stage de ltudiant Rapport de soutenance du jury


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Fiche dvaluation de lentreprise/lorganisation

Pro jet s tu to rs

L'activit de projet tutor, d'un volume de 300h de travail pour l'tudiant sur l'ensemble de la formation, constitueune approche de la pratique du mtier de technicien suprieur en entreprise ou organisation et a par consquentpour objectifs de dvelopper les aptitudes professionnelles du futur technicien, savoir :

la mise en pratique des savoirs et savoir-faire (recherche documentaire, proposition de solutions, ralisation detout ou partie dun produit ou service,etc. ) ;

l'exprimentation de la transdisciplinarit ; l'apprentissage et la mise en pratique de la mthodologie de conduite de projets : rdaction d'un cahier des

charges, travail en groupe, gestion du temps et des dlais, communication crite et orale ; le dveloppement des comptences relationnelles de ltudiant : lautonomie, le dveloppement des qualits

propres au travail en quipe (initiative, aptitude la communication).

Il est souhaitable de proposer des projets caractre interdisciplinaire intgrant plusieurs matires du programme,et de faire rdiger par l'tudiant un rsum du projet ou une slection de mots cls, en anglais et en franais.

Lactivit est rpartie sur lensemble des semestres, ce qui facilite l'agrgation graduelle des connaissances et laprogressivit dans l'apprentissage jusqu la ralisation en fin de cursus dune application relle ncessitant lamise en uvre de mthodes de conduite de projet.

Au semestre 1, le projet tutor de 60h porte sur l'apprentissage de la communication crite et orale et la miseen uvre des techniques documentaires ;

Au semestre 2, pour 80 heures, l'activit de projet tutor porte sur une mise en uvre de la mthodologie deprojet ;

Au semestre 3, le projet tutor dune dure de 100h porte sur la ralisation dune application relle : rdactiondu cahier des charges, rpartition des tches, planning, ralisation. La ralisation peut tre termine en fin dusemestre ou se poursuivre au semestre 4 ;

Au semestre 4, sur une dure de 60h, le projet tutor, dans un cadre plus individuel, permet de terminer leprojet du semestre 3 ou de prparer la phase de mise en situation professionnelle.

d. Projet Personnel et ProfessionnelLe Projet Personnel et Professionnel (PPP) est un travail de fond qui doit permettre ltudiant de se faire une ideprcise des mtiers de la spcialit Informatique et de ce quils ncessitent comme aptitudes personnelles.

Il doit amener ltudiant mettre en adquation ses souhaits professionnels immdiats et futurs, ses aspirationspersonnelles et ses capacits afin de concevoir un parcours de formation cohrent avec le ou les mtiers choisis et devenir acteur de son orientation. Lutilisation du prsent programme pdagogique national (analyse etrecherches associes) est prconise.

Les objectifs sont de :

laider dfinir ou prciser un projet en terme dactivit professionnelle ; le conduire confronter ce projet aux ralits du monde du travail ; le conduire dvelopper une attitude critique vis--vis des informations recueillies ; lengager adopter une dmarche active face son orientation afin de faciliter ses choix pour les annes

venir.

Pour tre efficace, cet enseignement est dispens par une quipe pdagogique pluridisciplinaire.

e. Orientations pdagogiques, pdagogie par la technologieLe rfrentiel de formation prsent dans ce document a pour objectif de couvrir, par le double apport deconnaissances thoriques et de savoir-faire, deux familles dactivits et leurs comptences attendues : analyse,dveloppement, diagnostic et support du logiciel, Administration, gestion et exploitation de parc, assistancetechnique des utilisateurs, clients, services.

Pour permettre lacquisition des comptences initiales dans ces deux familles, il est fondamental de mettre lestudiants en contact permanent avec les mthodes de travail et les technologies matrielles et logicielles les plusrcentes parce que les plus utilises dans le monde industriel. Pour que lapproche par la technologie soitpleinement efficace, les recommandations sont les suivantes :


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dveloppement dapproches par projet bien formalises, en particulier lors des projets tutors, au sens desdfinitions standards (ex : ISO 10006 Un projet est un processus unique, qui consiste en un ensembled'activits coordonnes et matrises comportant des dates de dbut et de fin, entrepris dans le but d'atteindreun objectif conforme des exigences spcifiques telles que des contraintes de dlais, de cots et deressources) ;

mise disposition dquipements permettant imprativement l'utilisation efficace d'un grand nombre d'outils

matriels et logiciels (langages et environnements de programmation, systmes dexploitation et rseaux,systmes de bases de donnes, logiciels spcialiss, terminaux spcialiss, etc .), les configurationspermettant l'accs aux logiciels les plus reprsentatifs du monde industriel. Toutefois, la difficult desprvisions en matire d'informatique et les contextes locaux diffrents plaident en faveur d'une certaine latitude laisser aux quipes pdagogiques ;

recherche de limplication dans les enseignements des professionnels du secteur. Pour la partie acadmique,leur participation doit pouvoir atteindre 15 % des enseignements, notamment dans les disciplines techniques etprofessionnelles.

f. Prise en compte des enjeux actuels de lconomieLa prise en compte des enjeux de lconomie recouvre six dimensions principales :

lentreprenariat et le dveloppement de linnovation ; la prise en compte des normes ; linfluence du dveloppement durable ; lapproche par projet et la gestion de projet ; la prise en compte de la sant et de la scurit ; lintelligence conomique.

Len trepr enariat et le dvelo pp emen t de lin no vatio n : Avec un volume horaire de lordre de 250 heures (horsprojet tutor, hors projet personnel et professionnel), les champs disciplinaires dconomie, de droit, de gestion etdorganisation des entreprises et des administrations ont une place notable dans la formation du diplm du DUTInformatique. Ce dispositif conduit naturellement les tudiants augmenter leur niveau de comprhension desenjeux actuels de lconomie. En particulier, lentreprenariat fait lobjet dun module complmentaire spcifique au

4e

semestre.La prise en comp te des normes : les enjeux des dispositifs de normalisation dans les champs disciplinaires delinformatique sont abords au travers de la description et de la pratique, au sein des modules, des normesinternationales du domaine : langages, mthodes danalyse et de conception, bases de donnes, systmes,rseaux, etc . En particulier, seront mises en relief les notions de scurit informatique, au sens de lAgenceNationale de la Scurit des Systmes dInformation.

Li nfl uen ce d u dvelo ppem ent du rable : le dveloppement des usages du numrique dans la socit commedans les organisations pose aujourdhui la question de la conciliation entre les innovations technologiques et laconsommation des ressources naturelles qui spuisent. Si les solutions numriques ont permis de mettre disposition des informations en temps rel, de limiter la consommation de papier ou encore de diminuer lesdplacements, elles ont aussi des effets non ngligeables sur lenvironnement que ce soit pour la fabrication desquipements, leur utilisation ou leur recyclage. Ces effets sont dautant plus importants que les quipementsinformatiques ont une dure de vie courte, leur obsolescence tant commande par des besoins logiciels toujoursplus gourmands en puissance et capacit mmoire. Ainsi, lheure o le dveloppement durable est un enjeu desocit, il devient important de prendre en compte, dans les activits de conception et de maintenancedapplications, des mthodes et techniques visant rduire leur empreinte cologique (tous les modules deschamps disciplinaires Informatique et conomie - Gestion - Organisation Droit sont concerns par cettedimension).

Lapproche par p rojet et la gestion de projet : les acteurs de linformatique, autant du ct du dveloppementdapplications que de linstallation darchitectures matrielles ou logicielles, doivent sappuyer sur des mthodes etdes outils permettant de piloter et de participer efficacement la ralisation de projets. Un projet informatique, ausens des normes ISO et Afnor, est entrepris dans le but d'atteindre un objectif conforme des exigencesspcifiques (telles que des contraintes de dlais, de cots et de ressources) ; il met en uvre des ressourceshumaines et matrielles budgtises et produit des livrables. Ce domaine est au cur du rfrentiel de formationet central dans les projets tutors. Situ lintersection des champs disciplinaires dinformatique et d conomie Gestion Organisation Droit , il est particulirement trait dans un module ddi au 2e semestre et compltau 3e semestre.


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La pr is e en co m pt e d e la san tet d e la scu rit : linformatique est un outil central dans les organisations. cetitre il touche aux conditions de travail. Cest pourquoi lusage de cette technologie dans le contexte professionnelest soumis au champ lgislatif et rglementaire depuis plusieurs annes quant ses rpercussions sur la sant autravail mais aussi sur la scurit physique des salaris. Les impacts voqus seront abords essentiellement ausein des modules des champs disciplinaires conomie Gestion Organisation Droit , Web Internet Mobilit et Analyse, conception et dveloppement dapplications

Li ntell igen ce co no m iqu e : le dveloppement d'activits d'intelligence conomique (veille stratgique, veilleconcurrentielle) exploite, sans forcment enfreindre les lois, les vulnrabilits d'un systme d'information et peutmettre en pril la comptitivit de tout acteur conomique. De par leur dploiement globalis, leur interconnectivitcroissante, et les usages nomades intensifs, les systmes informatiques se trouvent sous la menace constante denouveaux risques technologiques dont lintrusion, le vol ou la destruction d'informations, le vol de ressources oud'identit, latteinte l'image ou la vie prive. Dans ce cadre, la Scurit des Systmes d'Information (SSI) a pourobjectif de protger le patrimoine informationnel des organisations. Elle exige de nombreuses comptencesmajoritairement couvertes par le programme de DUT, sous des aspects oprationnels (champs disciplinairesdinformatique), des mesures organisationnelles (champ disciplinaire conomie Gestion Organisation -Droit ) et des actions de sensibilisation (champ disciplinaire Expression - Communication ).


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4. Description des modules de formation

a. Semestre 1Bases de lInformatique

UE11 Architecture matrielle -Systmes dexploitation -

Rseaux

Volume Horaire : 60

10h CM, 20h TD, 30h TP

M1101 Introduction aux systmesinformatiques Semestre 1Objectifs du module : Savoir utiliser un (des) systme(s) informatique(s) et en apprhender le fonctionnementComptences vises :Comptences cites dans le rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA2-A : Administration de systmes, de logiciels et de rseaux

FA2-B : Conseil et assistance technique des utilisateurs, clients, services FA1-B : Conception technique d'une solution informatiquePrrequis :

Contenus : Codage de linformation : nombres et caractres. Arithmtique et traitements associs Architecture gnrale d'un systme informatique Types et caractristiques des systmes dexploitation Utilisation d'applications clientes rseau : messagerie, transfert de fichiers, terminal virtuel, rpertoires

partags Langage de commande : commandes de base, introduction la programmation des scripts Gestion des processus (cration, destruction, suivi, etc.), des fichiers (types, droits, etc.) et des

utilisateurs (caractristiques, cration, suppression, etc.) Principes de linstallation et de la configuration dun systme Modalits de mise en uvre : Les applications clientes rseau peuvent tre des clients simples (ligne de commande, etc.) ou plus

volus (interfaces graphiques, etc.) Utilisation ventuelle de systmes dexploitation virtualiss Interactions avec lenseignement de mathmatiques (M1201)

Prolongements possibles : tude dtaille dun microordinateur personnel (composants, assemblage, installation)

Mots cls : Architecture ; Systme dexploitation ; Microprocesseur ; Langage de commande ; Codage


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Bases de linformatiqueUE11

Algorithmique - Programmation -Langages

Volume Horaire : 60


M1102 Introduction lalgorithmique et la programmation Semestre 1Objectifs du module : Savoir dcomposer un problme en sous-problmes plus simples et dfinir des types simples pour

structurer les donnes dun problme en tant attentif aux critres de qualit de programmationComptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA1-B : Conception technique d'une solution informatique FA1-C : Ralisation dune solution informatique FA1-D : Tests de validation dune solution informatiquePrrequis :

Contenus : Notion de sous-programmes : premires notions de qualit (nommage des variables, assertions,

documentation, etc.), pr- et post-conditions Notion de types et de donnes, dfinitions de types simples, structures squentielles accs direct Structures algorithmiques fondamentales : choix, rptitions Implantation des algorithmes dans un langage de programmation Introduction au test unitaire bote noire Premire approche de la gestion des cas derreurs Introduction au dbogage (debugging )Modalits de mise en uvre : Libert de choix pour le langage algorithmique, le langage d'implantation, le paradigme de

programmation, les outils de programmation Quand le langage le permet, utiliser les fonctions, procdures ou mthodes existantes Interactions avec lenseignement de mathmatiques (M1201)Prolongements possibles :

Mots cls : Algorithme ; Programme ; Type ; Dcomposition de problmes ; Qualit


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Bases de linformatiqueUE11 Algorithmique - Programmation -

Langages

Volume Horaire : 45


M1103Structure de donnes et

algorithmes fondamentaux Semestre 1Objectifs du module : Savoir passer de la conception dun algorithme sa mise en uvre dans un langage de programmation

en tant sensibilis aux dmarches de rutilisation et de qualitComptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA1-B : Conception technique d'une solution informatique FA1-C : Ralisation dune solution informatique FA1-D : Tests de validation dune solution informatique

Prrequis : M1102Contenus : Algorithmes fondamentaux avec des structures simples : recherche dun lment, parcours, tri, etc. Notion daccs squentiel et daccs direct Avoir une premire notion des performances des algorithmes utiliss criture et lecture dans des fichiers Types abstraits de donnes simples : comprendre et utiliser dans des problmes simplesModalits de mise en uvre : Prsenter plusieurs solutions (algorithmes, types abstraits) pour rsoudre un mme problme Mettre en uvre des notions de test unitaire, de dcomposition de problmes, de gestion des erreurs et

de qualit Apprendre rutiliser les fonctions, procdures ou mthodes existantes du langage Sensibiliser la problmatique de la performance dun algorithme dans des cas simples, sans aborder

prcisment les notions de complexitProlongements possibles :

Mots cls :

Structures de donnes ; Types abstraits ; Accs squentiel ; Accs direct ; Performance des algorithmes


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Bases de linformatiqueUE11 Systmes de gestion de bases de

donnes

Volume Horaire : 60


M1104Introduction aux bases de

donnes Semestre 1Objectifs du module : Acqurir les connaissances ncessaires pour la manipulation dune base de donnes

Comptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA1-B : Conception technique dune solution informatique FA1-C : Ralisation dune solution informatique FA1-D : Tests de validation dune solution informatiquePrrequis : Partiellement M1201Contenus : Le modle relationnel (concepts, contraintes dintgrit, dpendances fonctionnelles) Algbre relationnelle SQL (Structured Query Language) : langage de manipulation de donnes, langage de dfinition de

donnes Approche de la conception des bases de donnes : modle conceptuel de donnes et traduction vers le

modle relationnel lments sur les tests de requtes

Modalits de mise en uvre : Sappuyer sur un systme de gestion de bases de donnes (SGBD) et ses outils (chargement,

dictionnaire de donnes, etc .)Prolongements possibles : Calcul relationnelMots cls :

Modle relationnel ; SQL ; Modle conceptuel


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Bases de linformatique

UE11 Web - Internet - Mobilit

Expression - Communication

Volume horaire : 45

20h TD, 25h TP

M1105 Conception de documents etdinterfaces numriques Semestre 1

Objectif du module : Savoir structurer et prsenter des contenus numriquesComptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits :

FA1-C : Ralisation dune solution informatiqueet

Conception, rdaction et production de contenus pour des mdias numriquesPrrequis : Partiellement M1101Contenus : La sparation contenu-structure-prsentation Les technologies du Web (World Wide Web) pour la description de documents et dinterfaces: HTML

(HyperText Markup Language), CSS (Cascading Style Sheets), chartes graphiques Sensibilisation lergonomie Outils bureautiques de production de documents numriques Conformit des sites Web aux standards d'accessibilit W3C / WAI (World Wide Web Consortium / Web

Accessibility Initiative)

Modalits de mise en uvre : quipe mixte denseignants en communication et en informatique Respect des normes et standards Possibilit de s'appuyer sur un gestionnaire de contenus Utilisation d'outils de mesure de conformit pour l'accessibilit du WebProlongements possibles C2I (Certificat Informatique et Internet) Adaptation aux terminaux et navigateursMots cls :

HTML ; CSS ; Web ; Documents numriques ; Bureautique


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Bases de linformatiqueUE11

Projets tutors

Volume Horaire : 60

tudiant : 60 heures de travail personnel

M1106 Projet tutor :dcouverte Semestre 1

Objectifs du module : Dveloppement des comptences relationnelles et de lautonomie dans le travail.Comptences vises : Aptitudes synthtiser linformation crite et sa prsentation orale Matrise de la recherche documentaire Aptitudes la synthse des comptences techniques acquisesPrrequis : M1105, M1205, M1207

Contenus :Les comptences vises par ce premier module de projet tutor peuvent tre obtenues par une large palettede thmes :

tudes et analyses documentaires Organisation de manifestations par un groupe dtudiants Ralisation de la documentation utilisateur dune application Ralisation dun site Internet simpleModalits de mise en uvre : Constitution dquipes de 2 6 tudiants pour conduire un projet dintrt gnral. Projet conduire en

relation troite avec les enseignements dexpression-communication dont il constitue une mise enuvre pratique.

Peut constituer un prolongement du PPPProlongements possibles :

Mots cls :

Communication ; Documentation ; TIC (technologies de linformation et de la communication) ; Autonomie ;Initiative


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Bases de culture scientifique,sociale et humaineUE12

Mathmatiques

Volume Horaire : 45


M1201 Mathmatiques discrtes Semestre 1Objectifs du module : Mettre en place des concepts et des outils mathmatiques pour linformatique

Comptences vises : Formaliser, modliser, mettre en uvre des schmas de raisonnement.

Prrequis :

Contenus : Vocabulaire de la thorie des ensembles Relations, applications Logique, algbre de Boole Arithmtiques et numration Raisonnement par rcurrenceModalits de mise en uvre : Illustration avec la programmation, le systme, le rseau, larchitecture et les bases de donnesProlongements possibles : Notions sur les quations diophantiennes lments de cryptographieMots cls :

Applications ; Boole ; Congruence ; Logique ; Numration ; Relations


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Mathmatiques

Volume Horaire : 30


M1202 Algbre linaire Semestre 1

Objectifs du module : Apprhender les notions de linarit, de dimension, de structure

Comptences vises : Matriser le calcul matriciel, utiliser les mthodes de pivot, savoir travailler dans des espaces vectorielsPrrequis :

Contenus : Calcul matriciel Rsolutions de systmes d'quations linaires Espaces vectoriels de dimension finie et applications linairesModalits de mise en uvre : Utilisation conseille de logiciels ddis vocation des contextes dapplications (moteurs de recherche, extractions dinformations dans les

grandes bases, etc.)Prolongements possibles : Transformations gomtriques Exemples de rduction de matrices Cot et robustesse des mthodes de pivot

Mots cls :

Linarit ; Pivot de Gauss ; Matrice


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conomie - Gestion -Organisation - Droit

Volume Horaire : 30


M1203 Environnement conomique Semestre 1Objectifs du module : Comprendre lenvironnement et les enjeux conomiques des organisations

Comptences vises : Avoir une vision globale des problmes conomiques contemporains

Prrequis :

Contenus : Concepts de base et outils danalyse conomique : analyse du circuit conomique Questions conomiques contemporaines : consommation, investissement, financement, emploi,redistribution, mondialisation, etc. Modalits de mise en uvre : Privilgier le recours de la documentation conomique rcente et des ressources multimdia

diversesProlongements possibles :

Mots cls :

March ; Croissance ; Emploi


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Bases de culture scientifique,sociale et humaine

UE12conomie - Gestion -Organisation - Droit

Volume Horaire : 45


M1204 Fonctionnement desorganisations

Semestre 1

Objectifs du module : Comprendre le fonctionnement des organisations (particulirement des entreprises) travers leur

environnement, leurs structures et leurs fonctions Comprendre llaboration et la mise en uvre dune stratgie dentrepriseComptences vises : Situer une activit dans une organisation Justifier la stratgie dune organisation Prendre en compte les caractristiques structurelles et stratgiques dune organisation dans le

dveloppement de solutions informatiquesPrrequis :

Contenus : Dfinition de lorganisation, son rle et sa place dans l'environnement, structures, culture et pouvoir Les grandes fonctions de lentreprise Diagnostic et choix stratgiquesModalits de mise en uvre : Apprhender les concepts par l'tude dorganisations du march de l'informatique et des technologies

de l'information et de la communication

Prolongements possibles :

Mots cls :

Structures organisationnelles ; Stratgie dentreprise ; March de linformatique


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Volume Horaire : 30

15h TD, 15h TP

M1205Fondamentaux de la

communication Semestre 1Objectifs du module : Prendre conscience des principaux enjeux de la communicationComptences vises : Fondements de la communication verbale et non verbale Correction de la langue franaise loral et lcrit Mthodes du travail universitairePrrequis :

Contenus : Fondements (linguistiques, psychologiques, sociologiques et anthropologiques), codes et usages de la

communication Renforcement du niveau en langue franaise : orthographe, conjugaison, syntaxe, vocabulaire,

ponctuation Recherche documentaire, appropriation-rutilisation de linformation, prise de notes, citation des

sourcesModalits de mise en uvre : Rsum, compte-rendu, revue de presse, carte mentale Prsentation orale, prise de parole en public, jeu de rle Exercices de langue franaiseProlongements possibles : Sensibilisation lenvironnement culturel Pratiques de formes artistiques (littrature, thtre, cinma, musique, vido, visite de muses, arts

plastiques, ateliers, improvisation, etc.)Mots cls :

Communication verbale et non verbale ; Mthodologie du travail intellectuel ; Correction de la langue


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Anglais

Volume Horaire : 30

15h TD, 15h TP

M1206 Anglais et Informatique Semestre 1

Objectifs du module : Dcouverte du monde de linformatique, culture gnrale et scientifique

Comptences vises : Dcrire le matriel informatique, son fonctionnement et ses applications Sexprimer sur linformatique en gnral Utiliser la terminologie adquate et les structures grammaticales adaptes Approfondir sa culture gnrale et scientifique Comprendre un document dactualit et dintrt gnralPrrequis :

Contenus : Acquisition de la langue technique et scientifique travers :

Lutilisation de tutoriels techniques La lecture darticles scientifiques ou gnraux Le travail sur des supports multimdia varisModalits de mise en uvre : Utilisation des technologies de linformation et de la communication pour lenseignement (TICE) et des

laboratoires de languesProlongements possibles : Blogs , wikis , programmes informatiques, outils informatiss collaboratifs, collaborations

transversales

Mots cls :

Informatique ; Anglais technique ; Culture gnrale ; Culture scientifique


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Bases de culture scientifique,sociale et humaine

UE12 PPP


Volume Horaire : 20

10h TD, 10h TP

M1207 Connatre le mondeprofessionnel Semestre 1

Objectifs du module : Aider ltudiant dfinir un projet en terme dactivit professionnelleComptences vises : Avoir la capacit se documenter Comprendre lorganisation des domaines en informatique Acqurir de lautonomiePrrequis :

Contenus : Dcouvrir les mtiers et les cursus Dcouvrir les entreprises baucher un rseau professionnelModalits de mise en uvre : Exploiter le prsent PPN Raliser fiches, sites Web, exposs, confrences/dbats Rencontrer des professionnels de linformatique

Utiliser les comptences en cours dacquisition dans le module Fondamentaux de la communication Utiliser les comptences en cours dacquisition dans le module Conception de documents et

dinterfaces numriques Prolongements possibles : Visite dentreprises Journe dimmersion pour observation Participation des forumsMots cls :

Mtiers ; Secteurs dactivit


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b. Semestre 2

Informatique approfondie


Rseaux

Volume Horaire : 30


M2101Architecture et Programmationdes mcanismes de base dun

systme informatiqueSemestre 2

Objectifs du module : Savoir dvelopper des applications simples mettant en uvre les mcanismes de bas niveau d'un

systme informatique

Comptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA2-A : Administration de systmes, de logiciels et de rseaux FA2-B : Conseil et assistance technique des utilisateurs, clients, services FA1-B : Conception technique d'une solution informatiquePrrequis : M1101, M1102Contenus : Langages de programmation de bas niveau Mcanismes de bas niveau d'un systme informatique tude dun systme microprocesseur ou microcontrleur (rel ou simul) avec ses composants

(mmoires, interfaces, priphriques, etc.)Modalits de mise en uvre : Utilisation du langage C et/ou d'un langage d'assemblage (assembleur) Observation de l'excution pas pas d'un programme l'aide d'un outil de simulation/dverminage d'un

processeur simple Dveloppement de programmes simples permettant d'illustrer les principaux mcanismes de bas niveau

d'un systme informatique tude des mcanismes de gestion des interruptionsProlongements possibles :

Programmation des systmes embarqus Processus de compilation tude du fonctionnement d'un systme dexploitation (OS : Operating System) minimal embarquMots cls :

Processeur ; Mmoire ; Pointeurs ; Interruptions


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Rseaux

Volume Horaire : 30


M2102 Architecture des rseaux Semestre 2Objectifs du module : Comprendre lorganisation et le fonctionnement dun rseau informatique

Comptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA2-A : Administration de systmes, de logiciels et de rseaux FA2-B : Conseil et assistance technique des utilisateurs, clients, services FA1-F : laboration de diagnostics quantitatifs et qualitatifs, support technique du logicielPrrequis :

M1101Contenus : tude d'architectures de rseaux, incluant les modles OSI (Open Systems Interconnection) et la pile

TCP/IP (Transmission Control Protocol / Internet Protocol) Technologie des rseaux locaux : Ethernet, WiFi (Wireless Fidelity), etc. Routage, commutation, adressage, transport Introduction linstallation et la configuration d'un rseauModalits de mise en uvre : Salle avec machines et quipements rseaux reconfigurables ou rseaux simuls

Illustration des principes abords sur les services de base : Web, DNS (Domain Name System), FTP(File Transfer Protocol), SSH (Secure Shell), etc.

Prolongements possibles : Rseaux tendus (WAN : Wide area network), rseaux daccs (ADSL : Asymmetric Digital Subscriber

Line, fibre optique) Rseaux de capteurs Applications, VoIP (Voice over IP), jeux en ligneMots cls :

Rseaux locaux ; Couches rseaux ; Protocoles


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UE21Algorithmique - Programmation -

Langages

Analyse, conception etdveloppement dapplications

Volume Horaire : 60


M2103 Bases de la programmationoriente objet Semestre 2

Objectifs du module : Dvelopper un programme dans un langage de programmation orient objet partir d'une conception

dtaille.Comptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits :

FA1-B : Conception technique d'une solution informatique FA1-C : Ralisation dune solution informatique FA1-D : Tests de validation dune solution informatiquePrrequis : M1103

Contenus : Concepts fondamentaux de la programmation oriente objet (encapsulation, composition,

polymorphisme, hritage, cycle de vie des objets) Lecture d'une conception oriente objet dtaille, par exemple diagramme de classes en UML (Unified

Modeling Language) Mise en uvre de tests unitaires Utilisation de briques logicielles, dinterfaces de programmation (API : Application Programming

Interface), de bibliothques Sensibilisation aux bonnes pratiques de la programmation, de la gestion de versions et de la

documentation du codeModalits de mise en uvre : Collaboration avec le module M2104 Bases de la conception objet Apprentissage d'un langage de programmation oriente objet Utilisation dun langage de modlisation objet (par exemple : UML) Utilisation dun environnement de dveloppement intgr (EDI, IDE Integrated Development

Environment) d'un dbogueur (debugger) et dun environnement de test unitaireProlongements possibles : Persistance des objets

Mots cls :

Objet ; Programmation ; Test unitaire ; Bibliothque logicielle


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Informatique approfondieUE21 Analyse, conception et

dveloppement dapplications

Volume Horaire : 45


M2104 Bases de la conception orienteobjet Semestre 2

Objectifs du module : Comprendre et modliser une conception dtaille, produire les tests unitaires associs et limplanter

avec un langage objetsComptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA1-A : Analyse dune solution informatique FA1-B : Conception technique dune solution informatique FA1-C : Ralisation dune solution informatique FA1-D : Tests de validation dune solution informatique

Prrequis : M1103Contenus : Modlisation objet pour lanalyse et la conception dtaille par exemple en UML (Unified Modeling

Language) : diagramme de classes, diagramme de squences) Production de tests unitaires, problmatique de la non rgression Gestion des versions dans le dveloppement Documentation du code Sensibilisation aux bonnes pratiques de la conception et du dveloppement

Modalits de mise en uvre : Collaboration avec le module M2103 Bases de la programmation objet Apprentissage dun langage de modlisation objet (par exemple UML) Utilisation d'un langage de programmation oriente objet, dun environnement de dveloppement intgr

(EDI / IDE) comprenant la modlisation, d'un gestionnaire de versions et d'un environnement de testunitaire

Prolongements possibles : Sensibilisation la modlisation pour l'analyse OCL/UML (Object Constraint Language)Mots cls :

Objets ; Conception oriente objet ; Test unitaire ; Gestion de versions


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Informatique approfondieUE21 Analyse, conception et

dveloppement dapplications

Volume Horaire : 45


M2105 Introduction aux interfaces

homme-machineSemestre 2

Objectifs du module : Spcifier, concevoir et dvelopper les interfaces/interactions avec lutilisateur

Comptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA1-A : Analyse d'une solution informatique FA1-B : Conception technique dune solution informatique FA1-C : Ralisation dune solution informatiquePrrequis :

M2103Contenus : Programmation vnementielle Spcifications dinterfaces utilisateur, maquettage Notions dergonomie des interfaces utilisateur Programmation dinterfaces, utilisation de composants graphiquesModalits de mise en uvre : Collaboration avec le module M2104 Bases de la conception objet Sensibilisation aux notions daccessibilit numrique Utilisation dun cadre de conception (framework) pour la programmationProlongements possibles :

Mots cls :

Interfaces ; Programmation vnementielle ; Utilisateur ; Interactions


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Informatique approfondieUE21 Systmes de gestion de bases de

donnes

Volume Horaire : 45


M2106 Programmation et administrationdes bases de donnes Semestre 2

Objectifs du module : Matriser les requtes complexes en SQL (Structured Query Language) et savoir programmer ct

SGBD (procdures stockes), Sinitier ladministration et la scurit des donnesComptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA1-B : Conception technique dune solution informatique FA1-C : Ralisation dune solution informatique FA2-A : Administration de systmes, de logiciels et de rseaux

Prrequis : M1103, M1104Contenus : SQL et extension procdurale Curseurs Administration des SGBD : utilisateurs, rle, droits, vues SQL intgr dans un langage de programmationModalits de mise en uvre : Sappuyer sur une extension procdurale de SQL (PL/SQL, etc.) Faire le lien avec la programmation : boucles, conditions Souligner le lien avec la modlisation : tats, transitions, activits, etc.Prolongements possibles : Contraintes dynamiquesMots cls :

Administration des donnes ; Curseurs ; Procdures stockes


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Informatique approfondieUE21

Projets tutors

Volume Horaire : 80

tudiant : 80h de travail personnel

M2107 Projet tutor : Description etplanification de projet Semestre 2

Objectifs du module : Mise en uvre des mthodes de conduite de projetComptences vises : Mise en pratique de la mthodologie de conduite de projets Dveloppement des comptences dautonomie et dinitiative de ltudiant Dveloppement des aptitudes au travail en quipePrrequis :

Contenus :

Le projet doit avoir une envergure raliste pour mettre en uvre lensemble des activits, des tches et descontraintes de la conduite dun projet industriel ou de service, savoir :

Rdaction d'un cahier des charges Constitution dune quipe Rpartition et planification des tches Gestion du temps et des dlais Utilisation dun logiciel de gestion de projet et des outils dordonnancement Recherche des contraintes Documentation, mmoire et prsentation orale

Contenus spcifiques la spcialit :

Utilisation doutils de suivi de version Applications informatiques (site Web, application mobile, application de bureau)Modalits de mise en uvre : Utiliser progressivement les comptences acquises dans le module M2203 Gestion de projet

informatique Par quipe, projet de 4 8 tudiants pour lexprimentation de la rpartition des tches Comparer diverses approches dcrites en conduite de projet, notamment la comparaison doutils de

gestion de projet Recommandation : accompagnement par un intervenant professionnel pour complter lapprochepdagogique par la ralit des exigences techniques et conomiques de lentreprise Phase de ralisation optionnelle ce stade, suivant limportance du projetProlongements possibles :

Mots cls :

Matre douvrage, Matre duvre, Besoins, Cahier des charges, Pert, Gantt, quipe, Besoins


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Approfondissements en culturescientifique, sociale et humaine

UE22Mathmatiques

Volume Horaire : 45


M2201 Graphes et langages Semestre 2

Objectifs du module : Aborder des concepts et des outils centraux des mathmatiques de linformatique

Comptences vises : Modliser laide de graphes et dautomates

Prrequis : M1201, M1202

Contenus : Graphes orients et non orients, concepts et outils Problmes usuels (cheminements, affectation, flots, etc.) et exemples dalgorithmes de rsolution Langages, expressions rationnelles (regular expressions), automates finis, oprations usuelles sur les

langagesModalits de mise en uvre : Illustration par les bases de donnes, la gestion et les langages de programmation Recherche par expression rationnelleProlongements possibles : Complexit des algorithmes Coloration de graphes PlanaritMots cls :

Arbre ; Automate ; Connexit ; Parcours


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UE22

Mathmatiques

Volume Horaire : 30


M2202 Analyse et mthodes numriques Semestre 2Objectifs du module : Comprendre les notions fondamentales de lapproximation et de la convergence

Comptences vises : Majorer, minorer, grer les approximationsPrrequis : M1201Contenus : Suites et fonctions numriques Limites et convergence Comportement local (drivabilit, approximations)Modalits de mise en uvre : Utilisation souhaitable de logiciels de calculProlongements possibles : Interpolation et algorithmes dapproximation (dichotomie, point fixe, Newton) Notations de Landau Sries numriques

Introduction aux fonctions de plusieurs variables

Mots cls :

Approximation ; Convergence ; Fonctions ; Suites ; Variations


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UE22conomie - Gestion -Droit - Organisation

Volume Horaire : 45


M2203 Environnement comptable,financier, juridique et social Semestre 2

Objectifs du module : Apprhender le systme dinformation comptable, lire et interprter un bilan et un compte de rsultat,

comprendre la situation financire dune entreprise Comprendre les rgles et les mcanismes juridiques fondamentaux, comprendre les droits et obligations

de linformaticien dans lexercice de sa professionComptences vises : Dvelopper les tableaux de bord de lentreprise Amliorer les performances du systme dinformation de son entreprise via les progiciels de gestion

intgre ( PGI / ERP Enterprise Resource Planning) Apprendre slectionner ses fournisseurs ou clients lors de ngociations commerciales Raliser le diagnostic financier et stratgique de son entreprise, et proposer des actions correctrices Matriser les leviers pouvant amliorer la comptitivit et performance de son entreprise Contribuer la ngociation des conditions du contrat et au contrle de la ralisation de l'intervention,

des produits et autres lmentsPrrequis : M1203, M1204

Contenus :

Systme d'information comptable de base Bases de lanalyse financire Approche du calcul des cots Approche gnrale du droit : introduction ltude du droit, organisation judiciaire, notions gnrales de

droit des contrats Notions du droit du travail et spcificits du contrat de travail de linformaticienModalits de mise en uvre : Comptabilit, finances : favoriser l'utilisation du tableur, d'un PGI, et/ou d'un jeu d'entreprise. Juridique et social : s'appuyer sur la jurisprudence et lanalyse de cas concrets

Prolongements possibles :Mots cls :

Bilan ; Rsultat ; Trsorerie ; Rentabilit ; Responsabilit ; Contrat ; Preuve ; Personnalit juridique


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UE22 conomie - Gestion -Organisation - Droit

Analyse, conception etdveloppement dapplications

Volume Horaire : 30


M2204 Gestion de projet informatique Semestre 2Objectifs du module : Permettre aux tudiants de travailler de faon efficiente dans le cadre de projets informatiques Former les tudiants au mtier de chef de projet.Comptences vises : Connatre le fonctionnement, la gestion, lvolution des services informatiques Acqurir les comptences de base de chef de projets informatiques : tre capable dorganiser, planifier,

suivre lensemble des ressources et des contraintes ncessaires la russite des projets informatiquesen respectant la cohrence cots, dlais, qualitPrrequis : M1106, M1205, M1207

Contenus : La dmarche projet Les acteurs de la gestion de projet : le matre douvrage (le commanditaire), le matre duvre, les

sous-traitants, comit de pilotage Lquipe projet : rpartition des rles Le cahier des charges : analyse et comprhension des besoins du client La dfinition des tches, planification et enchanement, attribution des ressources Les outils dordonnancement : graphe Pert, diagramme de Gantt La documentation

Modalits de mise en uvre : Utilisation dun logiciel de gestion de projet Dveloppement dune dmarche projetProlongements possibles : Module de mise en situation professionnelle en S3 et S4

Mots cls :

Matre douvrage, Matre duvre, Besoins, Cahier des charges, Pert, Gantt, quipe


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Approfondissements en culturescientifique, sociale et humaineUE22


Volume Horaire : 30

15h TD, 15h TP

M2205 Communication, information etargumentation Semestre 2

Objectifs du module : Analyser et structurer un discours ou une image Comprendre les principaux enjeux et stratgies de largumentation pour une communication efficaceComptences vises : Adapter son discours aux diffrentes situations de communication et aux besoins de son interlocuteur Analyser et produire un discours explicatif et argumentatif, structur et problmatis, y compris dans les

situations de travail collaboratif Comprendre et concevoir des supports de communication visuellePrrequis : M1105, M1205

Contenus : Argumentation, thique et manipulation Synthse, explication, reformulation Fondements de la smiologie de limage (images fixes ou mobiles)Modalits de mise en uvre : tude darticles ou de livres en rapport avec les cultures et les civilisations

tude dimages fixes ou mobiles, de sites Web ou de blogs , de publicits, de chartes graphiques,etc. Rdaction de documents professionnels : lettre, note de synthse, rapport, documentation technique Dbat, discussion, expos, revue de presseProlongements possibles : Production dimages (affiches, etc.), expression artistique Mise en place dobservations, dexpriences, de questionnairesMots cls :

Argumentation ; Synthse ; Image


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Anglais

Volume Horaire : 45

23h TD, 22h TP

M2206 Communiquer en anglais Semestre 2

Objectifs du module : Communication professionnelle et interculturelle Le monde de linformatique

Comptences vises : Savoir participer une discussion de groupe Savoir rdiger des courriers, des courriels, des mmos, savoir communiquer par tlphone Disposer de la terminologie adquate et des structures grammaticales adaptesPrrequis :

Contenus : Modles de runions Conversations tlphoniques Simulations de situations professionnelles Travail partir de supports multimdia varisModalits de mise en uvre : Utilisation des technologies de linformation et de la communication pour lenseignement (TICE) et des

laboratoires de langues Travail en effectifs rduits en laboratoireProlongements possibles : Participation des forums, recherches sur des entreprises, voyages et changes, collaborations

transversales

Mots cls :

Informatique ; Communication professionnelle ; Entreprises


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PPP

Volume Horaire : 20

10h TD, 10h TP

M2207 PPP - Identifier ses comptences Semestre 2

Objectifs du module : Identifier ses comptences

Comptences vises : Dvelopper une attitude critique Aptitude analyserPrrequis : M1207Contenus : Mieux se connatre (savoir, qualits cl, savoir-faire) Se prsenter Analyser ses motivations et des critres professionnels (mobilit, autonomie, rmunration, etc.)Modalits de mise en uvre : Bilan de comptences Portefeuille de comptences, e-portfolioProlongements possibles : Prsentation vidoMots cls :

Bilan de comptences ; Motivations


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c. Semestre 3Informatique avance

UE31 Architectures matrielles -Systmes dexploitation -

Rseaux

Volume Horaire : 45


M3101 Principes des systmesdexploitation Semestre 3

Objectifs du module : Comprendre larchitecture dun systme dexploitation, notamment multitchesComptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA2-A : Administration de systmes, de logiciels et de rseaux FA2-B : Conseil et assistance technique des utilisateurs, clients, services FA1-C : Ralisation dune solution informatiquePrrequis : M2101

Contenus : Partage des ressources (par exemple, ordonnancement) Systme de gestion de fichiers Hirarchie de la mmoire (dont mcanismes de pagination, mmoire virtuelle, caches) Mise en uvre des tches : processus lourds et lgers (threads) Systmes dentre-sortie Introduction la programmation rseau (mise en uvre de la bibliothque sockets)Modalits de mise en uvre :

Prolongements possibles : Programmation de scripts volus Mesures de performances Rsolution de problmes dinterblocageMots cls :

Programmation concurrente ; Mmoire virtuelle ; Entres/Sorties


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Informatique avance

UE31 Architectures matrielles -Systmes dexploitation,Rseaux

Volume Horaire : 30


M3102 Services rseaux Semestre 3

Objectifs du module : Interconnecter des rseaux et mettre en uvre des servicesComptences vises :Comptences cites dans le Rfrentiel dactivits et de comptences pour les activits : FA2-A : Administration de systmes, de logiciels et de rseaux FA2-B : Conseil et assistance technique des utilisateurs, clients, services FA1-F : laboration de diagnostics quantitatifs et qualitatifs, support technique du logicielPrrequis : M2102

Contenus : Interconnexion de rseaux, filtrage et translation d'adresses : NAT (Network Address Translation), pont

rseau, passerelle, etc.) Sensibilisation la scurit des rseaux : pare-feux, DMZ (demilitarized zone), etc. Installation et configuration de base de services rseaux courantsModalits de mise en uvre : Salle avec machines et quipements rseaux reconfigurables ou rseaux simulsProlongements possibles : Qualit de service, protocoles temps rel Mesure de performances Rseaux sans fil Gestion des authentifications dans les services rseaux abordsMots cls :

Rseaux locaux ; Services rseaux ; Administration rseau


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Informatique avance

UE31 Algorithmique - Programmation -Langages

Volume Horaire : 30


M3103 Algorithmique avance Semestre 3

Objectifs du module : Savoir utiliser quelques structures de donnes avances, en implanter certaines, et savoir implanter

des algorithmes qui les manipulent

Compten