ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA #107CIENCIAS III (con énfasis en Química)

Fecha: _________________ Practica 3

Nombre de la práctica: Métodos de Separación de mezclas.

Objetivo: Que el alumno identifique los diferentes métodos para separar mezclas en base al tipo de mezcla y propiedades.

Materiales: 2 vasos grandes de cristal Arena. (Un vaso) Granos de Maíz. (Medio vaso) 2 recipientes de plástico. (Medianos) Lentejas. (Medio vaso). 10 clavos pequeños. 10 piedras pequeñas. 1 imán. (Se presta en el laboratorio). 1 marcador negro. 1 frasco de alcohol. (pequeño). 1 papel filtro. (De cafetera). 1 lápiz nuevo. Cinta adhesiva. Etiquetas. 1 regla. 1 cuchara de plástico. 1 probeta. 1 balanza.

Tipo de Práctica: Individual.

INTRODUCCIÓN

PROCEDIMIENTO

1.- En un frasco viertan 20 ml. de agua y 50 gr. de arena y etiqueten.

2.- En un recipiente de plástico viertan: Semillas de maíz, lentejas, agua y etiqueten.

3.- En otro recipiente de plástico pongan: Clavos, piedras, agua y etiqueten.

4.- Completen la siguiente tabla. Analicen los componentes de las mezclas y anoten las propiedades que observan en ellos, por ejemplo: Color, solubilidad en agua y magnetismo.

Tabla 1

Mezcla

Componentes Propiedades

1 Agua y Arena

2

3

5.- Según la información que tienen respecto a los métodos de separación de mezclas determinen cual emplearían para separar las mezclas 1, 2 y 3.

6.- Escriban en la tabla 2, el procedimiento que llevaran a cabo para separar cada mezcla. Anoten el material que utilizarán para hacerlo y hagan las separaciones.

7.- Analicen las sustancias obtenidas y comparen sus propiedades con las que escribieron en la tabla 1.

8.- Vaciar 20 ml. de alcohol y 10 ml. de agua en un frasco de cristal.

9.- Corta una tira de papel filtro del largo de tu frasco y de aproximadamente 5 cm. De ancho.

10.- Pinta un punto con marcador negro a 5 cm. En uno de los extremos de la tira de papel.

11.- Toma la tira de papel filtro y enróllala en el lápiz y sujétala con la cinta adhesiva del extremo opuesto al que pintaste el punto con el color negro.

12.- Introduce la tira de papel filtro en el frasco de modo que el extremo se sumerja 1 cm. Aproximadamente en el alcohol.

13.- Espera entre 20 y 30 min. Para ver el resultado. Procura no mover nada mientras el papel filtro esté sumergido en el frasco.

CONCLUSIONES Y RESULTADOS.

*Anota las respuestas en otra hoja.

¿Qué propiedades de las sustancias identificaron para decidir el tipo de separación de mezclas emplearían en cada caso?

¿Qué otros métodos utilizarías y por qué?

¿Si solo hubiera para beber un charco de agua lodosa, que método emplearías para obtener agua para beber lo más limpia posible?

Si tuvieras varias toneladas de maíz y lentejas revueltas en un contenedor, ¿Qué harías para separarlos?

¿Cuál es el aspecto de la solución de agua y alcohol?, ¿De qué tipo de mezcla se trata?

¿Podrías identificar los diferentes pigmentos de colores en la tinta negra antes de realizar la cromatografía?, ¿Por qué?

¿Qué resultado tuviste en el papel filtro?

Investiga que pigmentos son los responsables del color negro.

Anota los diferentes colores que se separaron con el método de cromatografía.

PREGUNTAS.

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

______________________________ ____________________________

Mtra. Alma Maite Barajas Cárdenas Padre o Tutor.