PrácticaIComputadoresI

RodrigoSantamaría

PrácticaI• Objetivo• Selección

• Ejemplo• Recomendaciones

• Comprensión• Ejemplo• Recomendaciones

• Presentación• Ejemplo• Recomendaciones 2

Objetivo

l Profundizarenelestudiodeuntemainformáticol Seleccionar untemainteresante

l Coordinado conotroscompañerosl Comprenderlosdatosencontrados

l Filtrar lainformaciónrelevantel Criticar loscontenidosdemaneraobjetiva

l Sintetizar lainformaciónl Identificar lospuntosmásrelevantesl Transmitir losresultados

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Objetivo

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conocimientos

conocimientos

conocimientos

conocimientos

1)Seleccióndeltema

l Relacionadoconlainformátical Relevantel Desconocido

l Suficientementeampliopararepartirloentreelgrupol Demaneraequitatival Demaneracoherente

l Evitartemasbanales,comercialesodemasiadoespecíficosl Porejemplo:“losordenadoresdeApple”o“losmóviles”

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1)Ejemplosl Temadelgrupo:mujeresenlainformática

l Temaindividual:AdaLovelacel Temadelgrupo:historiadelosprocesadores

l Temaindividual:elprocesador8086l Temadelgrupo:Linux

l Temaindividual:LinusTorvaldsl Temaindividual:Debian

l Temadelgrupo:Ordenadoresjugadoresl Temaindividual:DeepBlueyKasparovl Temaindividual:Tácticasdejuego

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1)Recomendaciones

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• Leedmucho!• WikipedianoesloúnicoquehayenInternet• Hacedbúsquedaseninglésybúsquedasdeimágenes• Loslibrosyelprofesortambiénexisten

• Buscadunaestructuraenvuestrotemadegrupo• Lostemasindividualesdebenestarconectadosentresí• Debenpresentarseconunaciertanarrativa

• Trabajoengrupo• Definirlatareadecadamiembro• Ylasconsecuenciasdenocumplir

1)Recomendaciones

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• Noimportan• Losnúmeros,lasfechas,lasmarcas• Losdetalles,lascuriosidades

• Importan• Lasmejorasqueaportaciertasoluciónopersona• Elcontextodedichasoluciónopersona• Explicacionesbrevesdelfuncionamiento

• Ejemplo:procesador8080• Importante:procesadorde8bits,independiente delrestodecomponentes,loquelehacepopularyfundadordelafamiliax86

• Menor:apareceen1974enIntel,noenIBM,DECoHP(losgrandesdelmercadoentonces)

• No(tan)importante:2a3.125MHz,puertasNMOS,40pins,etc.

2)Comprensióndeltema• Noempecéisaprepararvuestrapresentaciónhastaquenohayáisleídoybuscadobastante• Mínimotresocuatrofuentes• Tenedunabateríadedocumentos,imágenes,tablas,etc.

• Volvedaleerlaspartescomplicadasoqueosparezcaninteresantes,hastaquelasconozcáisaldedillo

• Descartadaquelloscontenidos• Defiabilidaddudosa• Excesivamentecomplejos• Excesivamentesimples

• Compartidconelgrupoimpresiones,parasabersiosestáisdesviandodeltema 9

2)Ejemplol Temaindividual:AdaLovelace

• Páginasinteresantes:• http://platea.pntic.mec.es/anunezca/experiencias/experiencias_AN_0203/web_taller_0203/mujeres/monica/ada.htmàestaesunpocoregular

• Wikipediaeninglés• Laversiónenespañolesunpocomás

floja• Unabuenabiografíaenespañol

• http://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace

• Otraunpocopeor• http://www.genbetadev.com/desarrolladores/

ada-lovelace-la-primera-programadora-de-la-historia

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3)Presentación• Seleccionadlainformaciónrelevante

• Muchasvecestresocuatropuntossonsuficientes• ¿Porquésedesarrollóestetemadelainformática?• ¿Cuálessonsuspuntosclave,explicados?• ¿Quéaportóvuestrotemaalainformática?

• Podéisañadiralgúndetallecurioso,ovuestracríticaalrespecto

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3)Presentación• Resumidlainformaciónenuna diapositivadePowerPoint

• Sí,sólouna!ypresentadaen2minutos(máx.)• Somosmuchosynoqueremosaburrirnos

• MuerteporPowerPoint:http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint

• Asísepotenciaydemuestralacapacidaddesíntesisytransmisión

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3)Ejemplo:AdaLovelace• 1815-1852,inglesa,hijadeLordByron

• Poetaymatemática• Laencantadoradenúmeros

• DescribiólamáquinaanalíticadeCharlesBabbage• Conceptoscomobucle ysubrutina• Descripcióndedistintosalgoritmos

• Primerprograma decomputador?

13Referencias:

http://en.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelacehttp://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace

Logo de la iniciativa Ada para la inclusión femenina en las tecnologías

3)Ejemplo:AdaLovelace• 1815-1852,inglesa,hijadeLordByron

• Poetaymatemática• Laencantadoradenúmeros

• DescribiólamáquinaanalíticadeCharlesBabbage• Conceptoscomobucle ysubrutina• Descripcióndedistintosalgoritmos

• Primerprograma decomputador?

14Referencias:

http://en.wikipedia.org/wiki/Ada_Lovelacehttp://www.laflecha.net/perfiles/tecnologia/ada_lovelace

apor

taci

ones

polémica/críticaLogo de la iniciativa Ada para la

inclusión femenina en las tecnologías

curiosidad

contexto

3)Recomendaciones• Unadiapositivaescuetanosignificaunconocimientosimple

• Essólounguión paranuestrapresentación• Podemos–debemos- añadirdurantelapresentaciónmáscosas,ennuestropropiolenguajeyconocimiento

• Aúnasímuchascosasquedaráneneltintero• Centraosenlobásico:

• ¿Porqué?¿Cómo?¿Paraqué?• Causa,método,utilidad

• Pequeñosdetallessóloamodode‘gancho’• Polémica• Crítica• Curiosidades

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3)Recomendaciones

• Intentadenlazarvuestradiapositivaconlaanteriorylasiguientedeotrosmiembrosdelgrupo• Cronológicamente• Problema– solución• Conceptosrelacionados

• Ejemplo:ungrupodecuatropersonasquiereinvestigarsobrelasmujeresenlainformática.Puedenplantear4temasindividuales:• Contextoeintroducción• AdaLovelace (1842)• Henrietta Swan Leavitt (1893)• Hedy Lamarr (1913)

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Procedimiento

1.Formalizargrupoytema2.Mandaralforounmensajeindicando:

• Título:Temageneralelegido• Nosepodráelegiruntemayaelegidoenelforoporungrupoanterior

• Asunto:Nombreyapellidosdelosmiembros(máximo5personas)• Fechalímiteparaformalizargrupo:25deoctubre

3.Defensa• Porgruposenhorariodeclase,lasemanadel7denoviembre• NOesnecesariorealizarentregadeinformesotrabajos

• Laevaluaciónseharáapartirdelapresentaciónrealizada17

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