Presentación Institucional Solicitud de Registro Calificado:- Especialización en Pedagogía del Entrenamiento Deportivo.- Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo.

Febrero, 2019

Contenido:

¿Quiénes somos?

¿Qué hacemos?

¿Cómo lo hacemos?

¿Hacia dónde vamos?

Presentación Institucional

¿Quiénes somos?

Una obra educativa de la Comunidad de

Hermanos Menores Capuchinos

Inspirada en el carisma Franciscano-

Capuchino

Fiel a su misión

Para el Suroccidente Colombiano

Fundada por el Padre Guillermo de

Castellana.

Creada como Centro de Estudios

Superiores María Goretti en abril de

1980.

Inició labores académicas en agosto

de 1982.

Otorgó los primeros grados a nivel

tecnológico en julio de 1986.

Obtuvo el cambio de carácter como

Institución Universitaria en julio de

2002.

Fuente: ZEUS Académico

¿Quiénes somos?

Para el Suroccidente Colombiano

Inspirada en el carisma

Franciscano-Capuchino

Fiel a su misión

Una obra educativa de la

Comunidad de Hermanos Menores

CapuchinosDepartamento de

Origen Estudiantes

92.94%

2.75% 1.38% 2.92%

Nariño Putumayo Valle delCauca

Otros

Estrato

Nariño

Cauca

Valle del Cauca

Putumayo

Fuente: Dirección de PlaneaciónZEUS Académico2018-2

42,7%

34,5%

16,5%

2,5%

0,3%

0,05%

Inspirada en el Santo

Evangelio y en el carisma

Franciscano-Capuchino,

propone que la educación

debe estar al servicio de un

nuevo humanismo, donde la

persona social se encuentra

dispuesta a dialogar y a

trabajar para la realización

del bien común.

¿Quiénes somos?

Inspirada en el carisma Franciscano-

Capuchino

Para el Suroccidente Colombiano

Fiel a su misión

Una obra educativa de la

Comunidad de Hermanos Menores

Capuchinos

La Persona Humana

Dios

Espiritualidad

InterioridadFraternidad Franciscana-Capuchina

Reverencia por la

creación

La Institución Universitaria Centro de Estudios

Superiores María Goretti es una entidad Católica, de

carácter privado, orientada por los principios

franciscano-capuchinos y la filosofía personalizante y

humanizadora de su fundador, padre Guillermo de

Castellana; promueve la formación integral de

profesionales con espíritu crítico, ético y reflexivo,

capaces de comprender y solucionar problemas desde

su campo de acción profesional con perspectiva global,

a través de la docencia, la investigación e innovación yla proyección social.

¿Quiénes somos?

Fiel a su misión

Para el Suroccidente Colombiano

Inspirada en el carisma

Franciscano-Capuchino

Una obra educativa de la

Comunidad de Hermanos Menores

Capuchinos

Pregrado

Ing.

Sistemas

Ed. InfantilPsicología Ed. Física

Ing.

ElectrónicaArquitectura

Diseño

Gráfico

Derecho

Contaduría

Pública

Administración

de Empresas

con programas pertinentes

Tec. en Gestión

Financiera

Tec. en

Contabilidad y

Finanzas

• Esp. Gerencia de Proyectos• Maestría en Derecho Procesal

• Maestría en Ed. Desde la Diversidad• Maestría en Ingeniería Computacional

Posgrado

Investigamos

Nos proyectamos

Formamos

¿Qué hacemos?

una comunidad académica

dinámica

Fuente: PlaneaciónZEUS Académico2018-2

6.432

Estudiantes

499

Profesores

13.262

Egresados

Investigamos

Nos proyectamos

Formamos

¿Qué hacemos?

Fuente: Planeación

con una infraestructura

física en crecimiento

En espacios adecuados, seguros, accesibles e inspiradores.

Más de 38,900 m2

Investigamos

Nos proyectamos

Formamos

¿Qué hacemos?

apoyados en medios y recursos

educativos modernos.

Descripción 2018

Ancho de banda para acceso a internet (Kbps) 450.000

Número de puntos de red en funcionamiento para

acceso a internet.855

Existencia de red inalámbrica en el campus SINúmero de computadores para uso de

estudiantes. 461

Número de computadores para uso exclusivo de

profesores. 103

Número de computadores para uso exclusivo de

directivos y personal administrativo276

Número de laboratorios especializados. 4

Salas de computación Fijas 11

Salas de computación móviles 2

Sala Mac 1

Investigamos

Nos proyectamos

Formamos

¿Qué hacemos?

2.136 millones

Invertidos en Medios y Recursos2013 – 2018

Fuente: Sistemas e Internet

con visibilidad nacional e

internacional

Fuente: Coord. Internacionalización

Investigamos

Nos proyectamos

Formamos

¿Qué hacemos?

Movilidad de Docentes y Estudiantes 2018

84

187

377

648

40

22

62

INTERNACIONAL

NACIONAL

REGIONAL

TOTAL

MOVILIDAD SALIENTE

DOCENTES ESTUDIANTES

35

12

47

6

14

20

2

2

4

0 10 20 30 40 50

NACIONAL

INTERNACIONAL

TOTAL

MOVILIDAD ENTRANTE

ADMINISTRATIVOS DOCENTES ESTUDIANTES

promoviendo el bienestar.

$561 millones

En becas y subsidios en el año 2018

Investigamos

Nos proyectamos

Formamos

¿Qué hacemos?

Apoyo Formación

Integral

Dimensión Física/

Biológica

Dimensión Afectiva

Dimensión Cognitiva

Dimensión social

Dimensión Espiritual

6 Grupos mas sin clasificación con aval

institucional.

14

Grupos clasificados ante Colciencias

Categoría B2

Categoría C11

Reconocido1

61

Investigadores clasificados ante

Colciencias

Asociado3

Junior13

Estudiante Doctorado6

Estudiante Maestría10

Investigador vinculado con

doctorado1

Investigador vinculado con

maestría20

Investigador vinculado con

especialización5

Estudiante vinculado con

pregrado3

Formamos

Nos proyectamos

Investigamos

¿Qué hacemos?

Fuente: Vicerrectoría de Investigaciones

Fuente: Vicerrectoría de Investigaciones

241

Productos de Nuevo Conocimiento

1.061

Productos de apropiación social del conocimiento

415

Productos de formación de recurso

humano en CTI

Y con compromiso institucional

con resultados de impacto (2013-2018)

Formamos

Nos proyectamos

Investigamos

¿Qué hacemos?

$ 856,151

$ 993,605

$ 1,162,346

$ 1,350,082

$ 1,553,693$ 1,579,781

$ 1,769,442

2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Presupuesto para Investigaciones (Miles de pesos)

Gestión de proyectos sociales

Educación Continua

Asesorías y Consultorías

2.652

Beneficiarios en 2018 en Proyectos

Sociales

3.380

Participantes en 2018 en Educación

Continua

5.787

Asuntos atendidos en Consultorio Jurídico y Centro de Conciliación

2018

Formamos

Investigamos

Nos

proyectamos

¿Qué hacemos?

Algunos de nuestros convenios internacionales

Algunos de nuestros convenios nacionales

conectados con la región y

con el mundo

Formamos

Investigamos

Nos

proyectamos

¿Qué hacemos?

Asociación de Egresados de la I.U. CESMAG

“ASEIUC”

Creada el 15 de enero de 2014

Formamos

Investigamos

Nos

proyectamos

¿Qué hacemos?

vinculados con nuestros

egresados.

Brigadas de Acompañamiento Social en:

• Iles

• Samaniego

• San Fernando

• INPEC

Jornadas

• Un paso para la vida• Retiros Espirituales• Pascua Juvenil• Hemos visto su gloria• Formación en Franciscanismo

3.066 beneficiarios en 2018

desde la paz y la fraternidad

Formamos

Investigamos

Nos

proyectamos

¿Qué hacemos?

1.621 Participantes en 2.018

Fuente: Proyección Social, Escuela de FranciscanismoCorte: 30 de noviembre de 2018

Con fundamentos

pedagógicos institucionales.

¿Cómo lo hacemos?

Con responsabilidad

Organizados

Articulados

Revisándonos

MODELO PEDAGÓGICO

ELEMENTOS CURRICULARES

P.E.I. Actualizado con resignificación de la Filosofía Institucional.Modelo pedagógico dialogante.Dinamizado en la pedagogía Franciscana – Capuchina.Con un enfoque curricular por competencias.A través del diálogo, las relaciones y experiencias de los miembros de la comunidad académica.

ENFOQUE CURRICULAR

499Docentes

220Administrativos

719Planta de personal

Afiliados al FEG 819

Afiliados IU CESMAG 468 (57%)

Afiliados Otras Instituciones

351 (43%)

Trabajando en equipo.

¿Cómo lo hacemos?

Con responsabilidad

Organizados

Articulados

Revisándonos

Personal

Outsourcing

40Fuente: Dirección de PlaneaciónCorte: 30 de noviembre de 2018

¿Cómo lo hacemos?

Con responsabilidad

Organizados

Articulados

Revisándonos

trabajando en equipo.

8

Empleados en Nivel Directivo

8

Empleados en Nivel Ejecutivo

28

Empleados en Nivel Jefaturas y Coordinación

176

Empleados en Nivel Operativo y Asistencial

499

Empleados en Planta Docente

Fuente: Gestión HumanaCorte: 30 de noviembre de 2018

Acuerdo 050 de diciembre 2018

En torno a la calidad.

¿Cómo lo hacemos?

Con responsabilidad

Articulados

Organizados

Revisándonos

Financiera.

38,223

51,553

58,827 58,964

67,412

7,528 5,323 4,030 1,680 2,634

30,695

46,230 54,797 57,284

64,778

-

10,000

20,000

30,000

40,000

50,000

60,000

70,000

80,000

2013 2014 2015 2016 2017

Comparativo del Balance General(En millones de pesos)

Total Activo Total Pasivo Total Patrimonio

¿Cómo lo hacemos?

Articulados

Con

responsabilidad

Organizados

Revisándonos

Financiera.

20,750.06 23,781.70

27,658

31,693

36,452

15,063 18,411

21,589

26,124

31,958

5,687 5,371 6,069 5,570 4,495

-

5,000.00

10,000.00

15,000.00

20,000.00

25,000.00

30,000.00

35,000.00

40,000.00

2013 2014 2015 2016 2017

Comparativo del Estado de Resultados(En millones de pesos)

Total Ingresos Total egresos Excedentes

¿Cómo lo hacemos?

Articulados

Con

responsabilidad

Organizados

Revisándonos

Con nuestro modelo de autoevaluación.

¿Cómo lo hacemos?

Articulados

Revisándonos

Organizados

Con Responsabilidad

¿Hacia dónde vamos?

Nuestra visión

En el año 2019, la Institución Universitaria Centro de

Estudios Superiores María Goretti será reconocida

como universidad por su calidad académica, desarrollo

investigativo y de innovación, servicio a la sociedad y

condiciones organizacionales adecuadas, para

contribuir al desarrollo sostenible a nivel regional y

nacional, con perspectiva internacional.

Proyectos Vigente Infraestructura

Medio Universitario

San Damián

El objetivo de la Institución Universitaria CESMAG es

construir un proyecto multipropósito y sostenible que

responda a las necesidades de la comunidad universitaria

con instalaciones deportivas, recreativas y académicas.

En el mes de agosto de 2018 se inició la construcción del

Medio Universitario, en un terreno con más de siete hectáreas

ubicado en el corregimiento de Catambuco, salida sur de la

ciudad de San Juan de Pasto.

Proyectos Vigente Infraestructura

Esta construcción será la respuesta urbana, arquitectónica y

paisajística a la necesidad de instalaciones deportivas, recreativas y

académicas para la comunidad universitaria I.U. CESMAG y el

público en general, promoviendo la creación de un entorno

campestre.

El lote o predio denominado Arrayan Bogotana, tiene un área de

78.434 m2.

Las premisas del diseño arquitectónico son:

• Disminuir el impacto de la arquitectura en el paisaje a través de

un escenario articulador de volumetrías simples.

• Correcto manejo y aprovechamiento de los recursos hídricos.

• Diseño racional, sostenible y bioclimático.

• Inclusión de las personas con discapacidad en todos los

espacios.

• Facilitar la construcción por etapas. Generar unidades

constructivas simples y económicas.

GRACIAS POR SU ATENCIÓN