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2 Personal Social, Ciencia y Tecnología y Religión
Personal Social, Ciencia y Tecnología y Religión
El cuaderno de Personal Social, Ciencia y Tecnología y Religión propone actividades que…
Favorecerán tu autoconocimiento para que te relaciones mejor con el mundo natural y social.
Desarrollarán tu identidad nacional y permitirán que participes activamente en tu localidad.
Quiero es el proyecto que Santillana
Infantil ha preparado para que te expreses,
juegues, te diviertas, indagues y aprendas
con diversos materiales.
En esta aventura, te acompañarán tres
amigos: Nico, Maca y Sinfín.
Yo soy Maca, la hermana de Nico. Soy alegre, curiosa
y juguetona. ¿Quieres aprender conmigo?
¡Hola!, me llamo Nico. Quiero cantar, hablar, preguntar, descubrir…
¿Quieres hacerlo conmigo? Yo soy Sinfín,
un delfín amistoso y simpático.
¿Quieres ser mi amigo?
PRESENTACIÓN
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Cuaderno de trazos y númerosCuaderno imantado
CD Musical
Sobre con material manipulable
Stickers, recortables y troqueles
Tres cuentos
Estimularán tu curiosidad para que construyas tus conocimientos a partir de la observación e indagación.
Te ayudarán a conocer el medio que te rodea y a cuidarlo a través de acciones cotidianas.
Promoverán tu formación en valores teniendo a Jesús como modelo de vida.
Además, contarás con otros materiales que te ayudarán a complementar las actividades del cuaderno de Personal Social, Ciencia y Tecnología y Religión:
También…
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4 Personal Social, Ciencia y Tecnología y Religión
Personal Social
• Partes del cuerpo 7
• Partes de la cara 9
• Gustos y preferencias 11
• Identidad sexual 13
• La familia 15
• Actividades en familia 17
• Estados de ánimo 19
• Cuidado personal 21
• Hábitos de higiene 23
• Hábitos de alimentación 25
• Derechos del niño 27
• Convivencia escolar 29
• Normas de convivencia 31
• Cuidado del entorno 33
• El Perú 35
• El mar y la costa 37
• La sierra 39
• La selva 41
• Fiestas Patrias 43
• La Bandera Nacional 45
• El Escudo Nacional 47
• El doctor 49
• El bombero 51
• El policía 53
• Medios de transporte aéreo 55
• Medios de transporte terrestre 57
• Medios de transporte marítimo 59
ÍNDICE
Mira todo lo que aprenderás este año con tu cuaderno de
Personal Social, Ciencia y Tecnología y Religión.
¡Te gustará mucho!
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Ciencia y Tecnología
• Sentidos 61
• Cría de animales 63
• Desplazamiento de animales 65
• Alimentación de animales 67
• Animales domésticos 69
• Animales silvestres 71
• La germinación 73
• Utilidad de las plantas 75
• Las estaciones 77
• Protección del medioambiente 79
• Ahorro de agua 81
• Experimentos 83, 85
Religión
• La Creación 87
• La Sagrada Familia 89
• Santa Rosa de Lima 91
• San Martín de Porres 93
• El Señor de los Milagros 95
• La Virgen María 97
• Los Reyes Magos 99
• Nacimiento de Jesús 101
• Navidad 103
Cada día realizarás actividades que te
ayudarán a desarrollar tus habilidades. ¡Será
muy divertido!
PIERNA
BARRIGA
CABEZA
NALGAS
BRAZO
ESPALDA
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Partes del cuerpo
• ¿Qué ves? ¿Qué partes del cuerpo identificas?
• Señala en tu cuerpo las partes que mencionará tu profesora: “Cabeza, barriga, pierna, espalda, brazo, nalgas”. Luego, nómbralas.
• Une cada parte del cuerpo del niño con el dibujo que corresponda. Utiliza diferentes colores.
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Partes de la cara
• ¿Qué ves? ¿Qué les falta al niño y a la niña? ¿Cuál se parece más a ti?
• Retira los stickers de partes de la cara de la página S2 y pégalos donde corresponda.
• Menciona las partes de la cara que pegaste.
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Gustos y preferencias
• ¿Qué hacen Nico y Maca? ¿Alguna vez has realizado esas actividades? ¿Cuál es la actividad que más te gusta hacer? ¿Por qué?
• Señala en tu ficha las actividades que mencionará tu profesora: “Nico y Maca juegan en la piscina”; “Nico y Maca montan bicicleta”; “Nico y Maca corren”; “Nico y Maca bailan”.
• Haz bolitas de papel y pégalas en el borde de la imagen de la actividad que más te gusta hacer.
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Identidad sexual
• ¿Qué ves? ¿Quiénes son? ¿Cuál es un niño? ¿Cuál es una niña? ¿Cómo lo sabes? ¿Cuál se parece a ti?
• Pinta el marco que corresponda, según seas niño o niña.
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La familia
• ¿Quiénes forman tu familia? ¿Qué les gusta hacer juntos?
• Pega la foto de tu familia en el portarretratos. Luego, decóralo como prefieras.
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Actividades en familia
• ¿Qué ves en cada escena? ¿Te parece correcto que los niños coman en el piso? ¿Quién podría ayudar a la mamá en las labores de la casa? ¿Qué deberían hacer los hermanos en vez de pelear? ¿Cómo te sentirías si te pasara lo mismo que a ellos?
• Fíjate en las escenas del lado derecho y relaciónalas con las del lado izquierdo. Luego, únelas según corresponda.
• Comenta lo que hicieron las familias para sentirse bien y vivir en armonía.
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Estados de ánimo
• ¿Qué ves? ¿Qué estados de ánimo expresan las caritas?
• Señala la carita que corresponda a cómo te sientes en este momento.
• Retira los stickers de delfín Sinfín de la página S1 y pégalos en el recuadro que corresponda, según el estado de ánimo que observes en ellos.
• En esta página, dibuja cómo te sientes hoy.
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