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7/23/2019 Presentación Convivencia Sana y Pacifica
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Convivencia Sana yPacífca
La Paz comienza con una Sonrisa
Mtra. Etna Susana Mascorro Valdés
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Propósito
La presente conferencia estádirigida a padres, maestros yalumnos con la nalidad de crear
un clima escolar de conienciasana y pac!ca.
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"ctiidad de integración
#efectos,áreas de
oportunidad,lo $ue no me
#estrezas,%a&ilidades,
aptitudes, lo $uemás me gusta de
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"ctiidad de integración
"notar una cualidad positia enla espalda de cada asistente
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'nterrogantes ()ué fue más fácil* identicar las cualidades positias
o las negatias+ (por $ué+
(ómo se sintieron al leer las cualidades positias $ue
en los demás+ (oincidieron con las $ue uds.
'denticaron+
(Es importante el reconocimiento de los demás+,
()uién tiene la costum&re de preguntar a su %i-
cómo le fue en la escuela, $ué %izo %oy, etc.+
()uién acostum&ra preguntarle /cómo te sientes0+
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1e2e3ionemos
()ué es el acoso o iolencia
escolar+
E3iste &ullying en nuestra
escuela+
()ué entendemos por
coniencia sana+
()ué entendemos por
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#enición“Es el maltrato, intimidación y
amedrentamiento que un individuoo grupo de personas ocasionaintencionalmente a otras dentro o
fuera del ámbito escolar.”*La iolencia se genera de formarepetida y durante un tiempo
prolongado.
4 SE Secretar!a deEducación
"coso o iolencia escolar
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Videos
Video informatio 5ullying parani6os
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Preención de la iolenciaescolar*•
Escuelas amiga&les $uepromueen los derec%os de losni6os*• 'nclusias, "cadémicamente
releantes, 'nolucran aestudiantes, comunidades yfamilias.
• Me-orar el clima escolar y las%a&ilidades socio7emocionales• Marcos de coniencia escolar•
"cuerdos para coniir en laescuela
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Cómo mejorar el clima y evitar laviolencia
8 9ra&a-ar la recepción, la coniencia, laesta&ilidad, la gestión de las crisis, losplanes indiiduales, y luc%ar contra losestigmas.
8 9ra&a-ar la -usticia escolar. Los castigos aeces son necesarios, pero solo concastigos no se aca&an los pro&lemas. Losagresores tienen derec%o a cam&iar el
comportamiento. Suelen ser conformistasy no sa&en $ué %acer para salir de supapel. :ay $ue darles la oportunidad deponerse en diferentes puntos de ista.8 Luc%ar contra la soledad de las !ctimas
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9ra&a-ar en las habilidades socio-emocionales
Auto-conocimiento* 'denticación de lospropios sentimientos, sa&er $ué se siente y por$ué.
Autocontrol* Sa&er mane-ar los propiossentimientos y poder recuperarse de lossentimientos $ue son negatios.
Motivación* Ser aplicado, no desanimarsecuando no sale una tarea
Empatía* Entender lo $ue sienten las otraspersonas, ponerse en el lugar de los demás.
Habilidad Social* >rientarse en relación a lasotras personas, y sa&er implicarse con ellas.
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Video
#emasiado tarde
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(uál es el papel de la familia+
#e&e &rindar cari6o y dedicación.?so de métodos educatios sin castigos ni maltratos.@omentar un am&iente de calidez, aceptación y
apoyo.
En un am&ienteagresio, %ostil yautoritario* los %i-oscrecen coninseguridad y &a-aautoestima.
En un am&iente sinl!mites, permisio* los
%i-os crecen sin
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(ómo puedes sa&er si tu%i-a;o< está siendo acosado por
el 5ullying+am&ios en el comportamiento o estadoemocional, $ue se uela másintroertido;a< o agresio;a< de lo normal.
Signos f!sicos en su cuerpo* cortadas,
moretones, ropa da6ada.Eita ir a la escuela* inenta e3cusas y
sentirse enfermo;a<.
@alta de interés* en especial por cosas $uenormalmente disfrutar!a.
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()ué papel -uega la escuelapara atender el 5ullying+
oordinación entre la comunidad educatia* todosde&en sa&er cómo responder cuando sucede un casode &ullying.
'nolucrarse a conciencia. Esta&lecer normas de conducta. La respuesta a casos iolentos de&e oportuna, clara,
%onesta y directa, eitando la %umillación, agresión yamenaza.
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1ecomendaciones
Estar atentos a los cam&ios drásticos enlas conductas de nuestros %i-os ;as<.Mantener constantemente diálogo so&re
lo $ue sucede y ie en la escuela.
>frecerle siempre un tiempo y espaciopara escuc%arlo;a< y generarle conanza
:acer e$uipo y mantener constantecomunicación con la maestra para atender
situaciones preocupantes para promoeracciones preentias.
Promoer am&ientes de conanza, amor,paz y alores de sana coniencia
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