Ley de financiamiento educativo

Ley 26075Sancionada: 21 de diciembre de 2005

Promulgada: 9 de enero de 2006

Integrantes:

Carollo Daniela

Bregia Zaira

Brizuela Daniel

Artículo 1

Gob. Nacional, Provincias, CABA:_ Aumento de inversión en educación, período 2006-2010.

_ Mejora de la eficiencia en el uso de los recursos._ Garantiza la igualdad de oportunidades._ Apoya las políticas de mejora de la calidad de la enseñanza._ Reafirma el rol estratégico de la educación en el desarrollo

del país.

Artículo 2 “objetivos”Objetivos generales a todos los niveles:

Garantizar 10 años de escolaridad obligatoria. La ley Nacional de Educación establece 16 años.

Asegurar la inclusión de niños y jóvenes con NEE. Promover la asignación de recursos a los sectores más desfavorecidos. Erradicar el analfabetismo. Mejorar la calidad y equidad en todos los niveles y modalidades. (NAP) Extender la enseñanza de una segunda lengua. Incrementar la inversión en infraestructura y equipamiento.

Artículo 2Nivel inicial Incluir a todos los niños de 5 años. LEN: obligatoriedad. Asegurar la inclusión progresiva de los niños de 3 y 4 años. LEN:

unversalización de 4 años.

Nivel primario Acceso del 30% de EP. a jornada extendida.

Nivel medio y terciario. Avanzar en la universalización del nivel medio, incorporando a quienes

están excluidos. LEN: obligatoriedad de Educación Secundaria. Fortalecer la educación de jóvenes y adultos. Inclusión. Expandir el uso de tecnologías. Fortalecer Ed. Técnica y Form. Profesional. Vincula con la productividad.

Artículo 2 Continuación

Carrera Docente: La mayor parte de los recursos destinada a salarios. Mejorar condiciones laborales y salariales. Jerarquización de la carrera. Mejora de la calidad de la formación inicial y continua.

Sistema Universitario: Financiado por el Gobierno Nacional. Democratización. Calidad Innovación de procesos. Pertinencia de la educación.

Sistema científico tecnológico: Financiado por el Gobierno Nacional. Jerarquizar la investigación. Garantizar el logro de los objetivos.

Artículo 3

El Presupuesto Consolidado aumentará progresivamente hasta alcanzar en el

año 2010 una participación del 6% del Producto Bruto Interno

Artículo 4 Para el logro de los objetivos GEC del Gobierno Nacional

crecería anualmente con respecto a 2005: 2006 4,7% 2007 5.0% 2008 5,3% 2009 5,6% 2010 6,0%

El Gob. Nacional financia los recursos destinados a la educación no universitaria, universitaria y el sistema científico-tecnológico según art. 2.

Participación del Gobierno Nacionalen el esfuerzo de inversión adicional: 40%

Artículo 5 Para el logro de los objetivos GEC de las provincias y CABA crecería

anualmente con respecto a 2005: 2006 4,7% 2007 5.0% 2008 5,3% 2009 5,6% 2010 6,0%

Participación de los Gobiernos provincialesy de CABA en el esfuerzo de inversión adicional: 60%

Destinado a: - Mejorar las remuneraciones docentes. - Adecuar las Plantas Funcionales asegurando la atención de la matrícula creciente. - Jerarquizar la carrera docente garantizando la capacitación.

Artículo 6

Podrán las partes: Redefinir los plazos, condiciones y alcances de los compromisos asumidos.

Art. 4° y 5°:utilización del PBI

Si no hay incremento en el PBIo en la recaudación exigiblepara el logro de las metas

previstas

Deberá adecuarse al incrementode la recaudación

Artículo 7

Establece con plazo de 5 años Asignación de recursos coparticipables de acuerdo a lo establecido en la Constitución Nacional.(Art.75 inc.3)

Finalidad: garantizar condiciones equitativas y solidarias. coadyuvar a la disponibilidad de los recursos

previstos en el art. 5°.(Prov. y CABA)

Monto 60% del incremento de la participación del GEC en el PBI.

Artículo 8

Determinación del monto de la asignación

específica para cada provincia y

CABA

INDICE: Obtenido teniendo en cuenta

Participación de la matrícula de c/pvcia y CABA. En el total de los niveles.(80%)

Incidencia relativa de la ruralidad.(10%)

Participación de la población no escolarizada (10%)

Artículo 8 (continuación)

Determinación del índice (anual)

Dirección Nacional de Información y evaluación de la Calidad educativa del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología

Instituto Nacional de estadística y Censos del Ministerio de Economía y Producción

Cada jurisdicción debe reflejar en su presupuesto anual el compromiso financiero derivado del Art. 5

Artículo 9

Creación del Programa de compensación Salarial Docente.

Objetivo:Objetivo:Compensación de las desigualdades en el

salario inicial docente en aquellas provincias en las cuales no resulte posible superar dicha situación.

Artículo 10

Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología, Consejo Federal de Cultura Y Educación y las entidades gremiales

docentes

Deben

Acordar un convenio que incluya: condicioneslaborales, calendario educativo, salario

Mínimo docente y carrera docente.

Artículo 11

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Acordará la implementación y seguimiento de las políticas educativas destinadas a cumplir con los objetivos previstos en el Art. 2

Artículo 12

MINISTERIO DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Convenios bilaterales con las provincias. Establecimiento de las metas anuales a alcanzar

durante los próximos 5 años. Determinación de los recursos financieros que se

asignarán. Fijación de los mecanismos de evaluación destinados a

verificar la correcta asignación.

Artículo 12 (continuación)

Compromisos de inversión sectorial anual(Prov. y CABA)

Participación del gasto en educación en el gasto público total(no inferior a lo verificado en 2005)

Gasto anual por alumno(no inferior a lo verificado en 2005

Artículo 13

Se garantiza amplio acceso y difusión pública de la información referida a metas anuales, metodologías, recursos invertidos, etc.

Para ello se establecerán los mecanismos adecuados.

Artículo 14

Distribución de los recursos Se observará:3. Distribución nacional de la matrícula y población no

escolarizada.4. Incidencia relativa de la ruralidad respecto de lo

anterior.5. Capacidad financiera de las provincias y CABA.6. Esfuerzo financiero de las mismas.7. Incidencia de la sobreedad escolar, tasa de

repitencia y tasa de desgranamiento educativo8. Cumplimiento de las metas anuales.

Artículo 15

Gob nacionalJurisdicciones

$$

Deben

Cumplir con las condiciones y requisitos de la presente ley

+Convenios del artículo 12

Art. 12

Convenios entre Min. Ed C y T

YJurisdicciones

Artículo 16

Para lograr mayor transparencia

DeberánReflejar en forma

separada recursos transferidos a Ed.C y T

Las Jurisdicciones

$$de

Nación

$$de

Jurisd.

DeberánInformación pública

(en pag. Web.)

•Gasto por alumno•G educ./ G. Total•Metas físicas y financ.•Inversiones realizadas

C.F.de C.y E.Evaluará informaciónFISICA Y FINANCIERA

Artículo 17

Ante el incumplimientode obligaciones por parte de las Jurisdicciones

El MINISTERIO DE EDUCACIÓN CIENCIA Y TECNOLOG.

En consulta con el C F de C y E

Retención de transferencias de fondos

desde Gob. Nac.

Hasta encontrar solución

Artículo 18

El Min. De E C y T

Para reanudar transferencias de

Fondos

Revisará artículo 14de la Presente Ley

Art 14

•Distribución nac. de la matrícula(no escolarizados)•Ruralidad•Capacidad financierade la jurisd.•Inversiones en educ.de la jurisdic.•Sobreedad escolarTasa de repitenciaTasa de desgranam.

Artículo 19

PRORRÓGUESE LA VIGENCIA DEL

FONDO NACIONAL DE INCENTIVO DOCENTE

HASTA EL 31 DE DICIEMBRE DE 2008

Artículo 20

La implementación de la presente ley, no debe afectar el cumplimiento de la ley 25917 (Consejo Federal de Responsabilidad Fiscal)

(si el PBI decrece, a lo sumo se mantienen constantes los recursos destinados a educación)

Artículo 21

Comuníquese al Poder Ejecutivo Nacional