Unidades de medida estandarizadas y no estandarizadas

Segundo año básico

Longitud

Antes de comenzar debemos

• Poner atención.

• Bien sentados.

• En silencio.

• Escuchar.

Objetivos • Medir longitudes utilizando unidades no estandarizadas y estandarizadas.

• Resolver problemas matemáticos que involucren los conceptos de medida y longitud, utilizando unidades estandarizadas y no estandarizadas.

Recordaremos cuáles son los instrumentos y unidades de medida de longitud.

Vamos a trabajar aplicando lo aprendido.

¿Qué es medir?

• Es determinar la longitud o extensión de una cosa por comparación con una unidad establecida que se toma como referencia, generalmente mediante algún instrumento graduado con dicha unidad.

Antiguamente se utilizaban diversos objetos y partes del cuerpo para

medir la longitud de diferentes cosas y superficies, este sistema era muy útil, pero ineficiente. La inexactitud

en las medidas nos hizo crear medidas que fueran más abreviadas y

específicas, creando las unidades estandarizadas.

Practiquemos …..Practiquemos …..

1. Mide con tu mano y luego compara con tu compañero:

El largo de tu mesa ____________ El ancho de tu estuche __________ El largo de tu lápiz _____________ El largo de la pizarra_________________

Mide con clips los siguientes objetos en la realidad.

Observa

¿Conoces estos elementos?¿Conoces estos elementos?

¿Para qué sirven?¿Para qué sirven?

La regla y el metro

Medir una longitud es medir una linea.La longitud se mide en unidades lineales.

La distancia entre los árboles es de

7 metros.

¿Cómo se mide un objeto? • Conozcamos qué medida tiene la imagen del secador de pelo utilizando la regla.

Otro ejemplo

¿Qué más podemos medir en este objeto?

¡Podemos medir el largo!

¡Podemos medir el

largo o alto!

Vamos a practicar

¿ Sabías que...?• El Lago Titicaca es el lago navegable más alto del mundo. Se encuentra a una

altura de 3815 metros sobre el nivel del mar. Su profundidad promedio es de 275 metros.

• La ruta de distribución más larga de Coca-Cola está en Australia. Para llegar a las remotas áreas de Karratha y Port Hedland, un vendedor recorre 2.000 kilómetros desde Perth en Australia Occidental.

• Los intestinos del hombre tienen unos 10 metros de largo.

• El animal más grande conocido es el atlantosauro, del que se descubrieron los restos fósiles en Colorado Estados Unidos. Medía unos 40 metros de longitud.

¿ Sabías que...?

• El pelo crece unos 2-3 mm por semana.

• Las uñas crecen 0.55 mm por semana; incluso pueden alcanzar los 30 cm de longitud.

• El hueso más largo del ser humano es el fémur (46 cm), y el más pequeño el estribo del oído (2,5 mm = la punta de un lápiz).

• La polilla detecta olor a 60 km de distancia.