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Anlisis de tems de la Prueba Pisa 20151Niveles de la competencia
financiera en la prueba PISA12345Pueden identificar trminos y
productos financieros comunes.Pueden tomar decisiones simples en el
gasto diario.Pueden reconocer el propsito de los documentos
financieros cotidianos, como una factura y aplicar operaciones
numricas simples y bsicas como: suma, resta y multiplicacin, en
contextos financieros que pudieran haber experimentado.Pueden
reconocer la diferencia entre necesidades y deseos.Empiezan a
aplicar su conocimiento de productos financieros comunes as como de
trminos y conceptos financieros comnmente utilizados.Pueden usar
informacin dada para tomar decisiones financieras en contextos que
son inmediatamente relevantes a l.Pueden reconocer el valor de un
presupuesto simple y puede interpretar caractersticas destacadas de
los documentos financieros cotidianos. Puede aplicar operaciones
numricas bsicas simples, incluyendo divisin, para responder
preguntas financieras.Muestra entendimiento de las relaciones entre
diferentes elementos financieros, como la cantidad de uso y los
costos incurridos.Pueden aplicar su comprensin de trminos,
conceptos y productos financieros comnmente usados, a situaciones
que le son relevantes.Empiezan a considerar las consecuencias de
las decisiones financieras y pueden hacer planes financieros
simples en contextos familiares.Pueden hacer interpretaciones
directas de una serie de documentos financieros y pueden aplicar
una serie de operaciones numricas bsicas, incluyendo porcentajes.
Pueden escoger las operaciones numricas necesarias para resolver
problemas de rutina en contextos de alfabetizacin financiera.
Relativamente comunes, tales como el clculo de presupuesto.Pueden
aplicar su comprensin de trminos y conceptos financieros menos
comunes a situaciones que le sern relevantes a medida que avanzan
hacia la edad adulta, tales como el manejo de una cuenta bancaria y
el inters compuesto en el ahorro de productos.Pueden tomar
decisiones financieras que toman en cuenta las consecuencias a
largo plazo, tales como la implicacin general de costos de pagar un
prstamo en un tiempo ms largo, y pueden resolver problemas
rutinarios en contextos financieros menos comunes.Pueden
interpretar y evaluar una variedad de documentos financieros
detallados, tales como estados de cuenta bancarios, y explicar las
funciones de los productos financieros utilizados menos
comunes.Pueden aplicar su comprensin de una amplia variedad de
trminos y conceptos financieros a contextos que solo pueden
volverse relevantes en el largo plazo.Pueden trabajar con un alto
nivel de seguridad y resolver problemas financieros no rutinarios y
pueden describir los posibles resultados de decisiones financieras,
mostrando una comprensin de conceptos del amplio panorama
financiero, como por ejemplo: impuesto a la renta.Pueden analizar
productos financieros complejos y pueden tomar e n cuenta las
caractersticas de los documentos financieros que son importantes
aunque no evidentes inmediatamente, tales como: costos de
transaccin.2
Categoras de la competencia financiera3Formato y tipos de temsSe
presentan dos tipos de preguntas:ConstruidasSeleccionadasLos
estudiantes elaboran sus propias respuestas.Los estudiantes
seleccionen una o varias alternativas entre un grupo de opciones ya
presentadas.4ContenidoDinero y transacciones.Planificacin y gestin
de las finanzas.Riesgo y beneficio.Panorama financiero
5
Comparar la compra de las manzanas en base a un punto de
comparacin comn.
Valorar las prioridades de gasto en la casa al manejar un
presupuesto limitado.Se hacen diferencias entre necesidades y
deseos.
Reconocer que el primer y tercer factor aumentan el costo del
seguro, mientras que el segundo no lo afecta.
Valorar las opciones presentadas e identificar que el tercer
consejo es el nico que es bueno para evitar el fraude bancario.
Identificar informacin financiera.Analizar informacin en un
contexto financiero.Valorar cuestiones financieras.Aplicar el
conocimiento y la comprensin financiera.
Procesos
Identificar e interpretar informacin financiera en un documento
de uso cotidiano.
Entender que las acciones deben comprarse cuando los precios son
bajos.Identificar correctamente el aumento de precio de las
acciones y calcular el cambio porcentual a lo largo del tiempo.
Reconocer que comprar en grandes cantidades puede ser menos
econmico para algunos o inasequible para otros en el corto
plazo.Explicar que comprar ms aun precio ms bajo no siempre es una
buena decisin financiera.
Calcular cunto demorarn en ahorrar para sus vacaciones dada una
cantidad de ahorro fija por semana.
ContextoEducacin y trabajo.Hogar y familia.Personal y
social.
Educacin y trabajo
Hogar y familia
Personal
Social
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