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AGRESOR FÍSICO

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RUIDO

¿Qué es el SONIDO?El sonido es el resultado de una vibración mecánica:

• Cuerdas vocales• Cuerdas de una guitarra• Golpe de un martillo• Membrana de un altavoz

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¿Cómo se propaga el SONIDO?Las partículas de aire próximas al punto en el que segeneran las vibraciones experimentan ligerosdesplazamientos desde su punto de reposo.

Estos desplazamientos generan pequeñas variacionesde presión (presión atmosférica).

Así, de manera consecutiva, aparece una pequeñasobrepresión, seguida de una ligera depresión. Estasvariaciones de presión, se van transmitiendo a lassiguientes capas de aire.

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POTENCIA ACÚSTICA

Cantidad de energía acústica que emite una fuente sonora en la unidad de tiempo. Se mide

en watios (W).

Es una característica consustancial a cada fuente sonora, independientemente de cómo

y donde esté situada

PRESIÓN ACÚSTICA

Es la variación instantánea de presión, sobre lapresión atmosférica, que se produce comoconsecuencia de una perturbación acústica.

Las presiones acústicas audibles son aquellasque el oído humano son capaces de percibir. Esun rango enormemente grande, situado entre 2x 10-6 y 200 pascales. Es decir, una escala decasi 200 millones de unidades.

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Potencia y Presión

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DECIBELIO (dB)Como consecuencia de la Ley de Weber Fechner ,para medir el sentido de la audición, se posibilita laelección de una escala logarítmica. De este modo, sereduce, considerablemente, el rango de valores depresiones acústica.

DECIBELIO, dB: Medida de la presión acústica,adoptando un rango de valores logarítmico de la misma.

1 dB = 10 veces el logaritmo decimal del cociente de dosmedidas de presión acústica

2

.

=

0p P

P10log(dB)L

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Comparación de EscalasPresión Acústica (µPa) Nivel de Presión Acústica (dB ) Ambiente Típico

20 0 Umbral de Audición

200 20 Campo

2.000 40 Biblioteca

20.000 60 Oficina

200.000 80 Tráfico intenso

2.000.000 100 Martillo neumático

20.000.000 120 Despegue de un avión

200.000.000 140 Dolor

ValoraciónValoraciónValoraciónValoración subjetivasubjetivasubjetivasubjetiva a a a a diferentesdiferentesdiferentesdiferentes nivnivnivniv. de p. . de p. . de p. . de p. acústicaacústicaacústicaacústica (dB)(dB)(dB)(dB)140 UMBRAL DEL DOLOR

130

120

110

100 COMUNICACIÓN CASI IMPOSIBLE

90

80 HAY QUE GRITAR

70

60

50 COMUNICACIÓN POSIBLE

40

30

20 COMUNICACIÓN FACIL

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0 UMBRAL DE LA AUDICION

ElElElEl oidooidooidooido humanohumanohumanohumano eseseses capazcapazcapazcapaz dededede detectardetectardetectardetectar variacionesvariacionesvariacionesvariaciones dededede presiónpresiónpresiónpresiónacústicaacústicaacústicaacústica comprendidascomprendidascomprendidascomprendidas entreentreentreentre loslosloslos 0000 yyyy loslosloslos 140140140140 dBdBdBdB.... AAAA nivelesnivelesnivelesniveles deldeldeldel ordenordenordenordendededede 150150150150 –––– 160160160160 dBdBdBdB existeexisteexisteexiste riesgoriesgoriesgoriesgo dededede estallidoestallidoestallidoestallido deldeldeldel tímpanotímpanotímpanotímpano

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La frecuencia de un sonido u onda sonora expresa elnúmero de vibraciones por segundo. La unidad de medidaes el Hertz, abreviadamente Hz.En bajas frecuencias, las partículas de aire vibranlentamente, produciendo tonos graves, mientras que enaltas frecuencias vibran rápidamente, originando tonosagudos.

FRECUENCIA

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Espectro de FrecuenciasLos sonidos que oímos habitualmente no son sonidos puros,sino que tienen una estructura más compleja, una mezcla defrecuencias.

El espectro de las frecuencias audibles es muy grande y por ellose divide en grupos de frecuencia, las bandas de frecuencia. Lasmás utilizadas son las Bandas de Octava y las Bandas deTercio de Octava .

El conjunto de frecuencias que forma una banda, se delimita porla frecuencia mayor, y la menor, de este conjunto.

16 31,5 63 125 250 500 1000 2000 4000 8000 16000

Frecuencias Centrales para la Banda de Octava

16 20 25 31.5 40 50 63 80 100 125 160 200 250 315 400 500

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Escalas de Ponderación

A (dB) -39,4 -26,3 -16,1 -8,6 -3,2 0 1,2 1

f (Hz) 31,5 63 125 250 500 1000 2000 4000

El comportamiento del oído humano frente a un sonido de un determinadonivel de presión acústica, difiere mucho dependiendo de la frecuencia. Sehace necesario introducir correcciones, de modo que las mediciones quese realicen representen, lo mejor posible, el comportamiento del oídohumano.

Para ello se desarrollan 3 Escalas de Ponderación: A, B y C

Escala A : Simular la respuesta del oído a niveles de frecuencia bajos.

Escala B : Simular la respuesta del oído a niveles de frecuencia medios.

Escala C : Simular la respuesta del oído a niveles de frecuencia altos.

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Escalas de Ponderación

¿Qué es el RUIDO?Desde el punto de vista físico, sonido y ruido son lo mismo,pero cuando el sonido comienza a ser desagradable,cuando no se desea oírlo, se lo denomina ruido. Es decir,la definición de ruido es subjetiva.

Un ruido será más molesto cuanto más perturbe la realización de untrabajo, o cuanto más perturbe el descanso, o una actividad, etc.

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CLASIFICACIÓN DE RUIDOS

LosLosLosLos ruidosruidosruidosruidos sesesese clasificanclasificanclasificanclasifican enenenen funciónfunciónfunciónfunción dededede cómocómocómocómo fluctúefluctúefluctúefluctúe elelelel nivelnivelnivelnivel dedededepresiónpresiónpresiónpresión sonorasonorasonorasonora conconconcon elelelel tiempotiempotiempotiempo enenenen::::

EstableEstableEstableEstable oooo continuocontinuocontinuocontinuo:::: CuandoCuandoCuandoCuando LLLLpApApApA permanezcapermanezcapermanezcapermanezca ctectectecte(diferencia(diferencia(diferencia(diferencia entreentreentreentre elelelel máximomáximomáximomáximo valorvalorvalorvalor yyyy mínimomínimomínimomínimo inferiorinferiorinferiorinferior aaaa5555 dBdBdBdB)))) (motor)(motor)(motor)(motor)

AleatorioAleatorioAleatorioAleatorio oooo discontinuodiscontinuodiscontinuodiscontinuo:::: CuandoCuandoCuandoCuando dichadichadichadicha variaciónvariaciónvariaciónvariaciónseaseaseasea superiorsuperiorsuperiorsuperior aaaa 5555 dBdBdBdB,,,, yyyy ésteésteésteéste varíevaríevaríevaríe aleatoriamentealeatoriamentealeatoriamentealeatoriamente conconconconelelelel tiempotiempotiempotiempo (cadena(cadena(cadena(cadena montaje)montaje)montaje)montaje)

ImpulsoImpulsoImpulsoImpulso oooo impactoimpactoimpactoimpacto:::: AquelAquelAquelAquel quequequeque tienetienetienetiene unaunaunauna duraciónduraciónduraciónduraciónmenormenormenormenor aaaa unununun segundosegundosegundosegundo,,,, yyyy susususu LLLLpApApApA decrecedecrecedecrecedecreceexponencialmenteexponencialmenteexponencialmenteexponencialmente conconconcon elelelel tiempotiempotiempotiempo (yunque)(yunque)(yunque)(yunque)

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Nivel Sonoro Continuo EquivalenteLeq pA: Valor del nivel de presión acústica equivalente ponderado, es elvalor de la presión acústica, en dBA, para el tiempo de exposición delTrabajador al ruido. Los niveles de presión acústica de un Puesto deTrabajo varían continuamente. El Leq. es la forma de presentarlos enun único número.

Se puede considerar como el nivel continuo que tiene la mismaenergía acústica ponderado A, que el ruido fluctuante real, durante elmismo periodo de tiempo.

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Nivel de Pico, LMAXNivel de Pico Máximo, es el valor máximo de la presiónacústica instantánea al que esta expuesto unTrabajador.

Es el máximo nivel de presión acústica al que elTrabajador se encuentra sometido a lo largo de sujornada.

No se trata de un nivel ponderado A: Hay que realizar lamedición sin ningún tipo de ponderación frecuencial.

Los sonómetros / dosímetros, lo miden directamente.

FACTORES QUE CONDICIONAN EL RIESGO

TipoTipoTipoTipo dededede ruidoruidoruidoruido:::: continuo,continuo,continuo,continuo, aleatorioaleatorioaleatorioaleatorio oooo dededede impactoimpactoimpactoimpacto

ComposiciónComposiciónComposiciónComposición espectralespectralespectralespectral (Hz)(Hz)(Hz)(Hz) yyyy LpALpALpALpA (dB)(dB)(dB)(dB)

DistanciaDistanciaDistanciaDistancia alalalal focofocofocofoco oooo focosfocosfocosfocos sonorossonorossonorossonoros

CaracterísticasCaracterísticasCaracterísticasCaracterísticas personalespersonalespersonalespersonales dededede cadacadacadacada individuoindividuoindividuoindividuo (edad)(edad)(edad)(edad)

AmbienteAmbienteAmbienteAmbiente dededede trabajotrabajotrabajotrabajo

MediosMediosMediosMedios dededede protecciónprotecciónprotecciónprotección utilizadosutilizadosutilizadosutilizados

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BIOFÍSICA DE LA AUDICION

1. La sensación de escuchar es producida

por la respuesta de los nervios en oído a la

variación de presiones en la onda sonora.

(Líquido interno del oído)

2. El oído tiene 3 partes: el oído externo, el

oído medio y el oído interno.

OÍDO EXTERNO

• Ayuda a captar el sonido

• Conduce el sonido hacia el interior del oído.

OÍDO MEDIO

• Transmite vibraciones timpánicas hacia el oído interno por medio de huesecillos.

• Canal oído: 0.75 cm

• Tímpano: 2.5 cm

OÍDO INTERNO

• Conversión de las ondas sonoras en impulsos nerviosos (Cóclea)

• El líquido interior transmite las ondas

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Efectos del ruido

Entre los efectos auditivos del ruido se encuentranlas pérdidas de audición, que se clasifican comosordera moderada, notable, severa, profunda ysordera total, pueden causar otros efectos extraauditivos, afectando al sistema cardiovascular,neurológico y endocrino.

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Según la Agencia Europea de Seguridad y Salud, elruido puede provocar accidentes de las siguientesformas:• Dificultando a los trabajadores oír y comprender las

voces y las señales;• Ocultando el sonido de un peligro que se aproxima

o de las señales de advertencia (por ejemplo, lasseñales de marcha atrás de los vehículos);

• Distrayendo a trabajadores, como por ejemplo losconductores;

• Contribuyendo al estrés laboral, que aumenta lacarga cognitiva e incrementa la probabilidad decometer errores.

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Efectos del Ruido

IMPLICANCIAS DEL RUIDO SOBRE LA SALUD

• Disturbio del sueño

• Efectos Cardiovasculares

• Salud Mental

Dificultad conciliar el sueño

Reducción de etapa de sueño REM

Etapas del sueño

Incremento PA y Ritmo cardiaco

Vasoconstricción

Hipertensión

Acelera e intensifica Ansiedad

Estrés

Dolor de cabeza, náuseas, cambios de humor

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• Efectos sobre el rendimiento

• Efectos en el comportamiento

Ruido = Estímulo distractor

Consecuencias cognición Lectura

Aprendizaje

Comprensión

Emociones negativas Ira

Decepción

InsatisfacciónComportamiento Social

Cambios en interrelaciones

sociales

Cambios en actividades

cotidianas

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34

�LEY Nº 19.587 de HyST

�Decreto 351/79

�Capitulo 13: Ruido y Vibraciones

�Anexo V

NORMATIVA VIGENTE

• Resolución 85/12

• Resolución 295/03

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EjemploSe realiza la medición en un puesto de trabajo, suponiendoque todos los días se mide lo mismo, muestra que durantelas 8 hs de trabajo se obtuvo un nivel sonoro ponderado enel tiempo de 90 dBA.

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Se define como dosis de ruido a la cantidadde energía sonora que un trabajador puederecibir durante la jornada laboral y que estádeterminada no sólo por el nivel sonorocontinuo equivalente del ruido al que estáexpuesto sino también por la duración dedicha exposición. Es por ello que el potencialde daño a la audición de un ruido dependetanto de su nivel como de su duración.

Dosis de Ruido

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Cuando la exposición diaria al ruido se compone de dos omás períodos de exposición a distintos niveles de ruidos, sedebe tomar en consideración el efecto global, en lugar delefecto individual de cada período. Si la suma de las fraccionessiguientes:

�1

�1��2

�2��3

�3…

es mayor que la unidad, entonces se debe considerar que laexposición global sobrepasa el valor límite umbral. C1 indicala duración total de la exposición a un nivel específico deruido y T1 indica la duración total de la exposición permitida aese nivel.

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INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DEL RUIDO

1. Sonómetro: Mide el nivel de intensidad sonoraB=10dB Log (I/Io)

Compuesto por: a) Micrófono receptor de frecuenciasb) Circuito procesador de las señalesc) Unidad de lectura: Pantallad) Jack de conexión con osciloscopio:

visualización de la onda.

2. Analizador de frecuencias: Mide la intensidad sonora en función del espectro de frecuencias del sonido

f=V/ λ ; B=10dB Log (I/Io)

3. Dosímetro: Mide el nivel de ruido que se acumula en un tiempo determinado.

Lp =20 log (P/Po)

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CORRECCIÓN Y CONTROL DEL RUIDO

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Art. 87: ¨….Cuando el nivel sonoro continuo equivalentesea superior a la dosis establecida se procederá a reducirloadoptando las siguientes correcciones, en el orden que sedetalla:1- Procedimiento de ingeniería (fuente, vía de transmisión,receptor)2- Protección auditiva del trabajador3- Reducción de los tiempos de exposición.¨

Art. 88: ¨Cuando existan razones debidamente fundadasante la autoridad competente que hagan impracticable lodispuesto en el articulo precedente, inciso 1), seestablecerá la obligatoriedad del uso de protectoresauditivos por toda persona expuesta.

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CORRECCIÓN DEL RUIDO LABORAL

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• Corrección sobre la fuente

• Corrección sobre el receptor

• Corrección sobre el medio de propagación

CONTROL DE LA FUENTE

� Sustitución de procesos, por ejemplo soldar en vez deremachar.

� Diseño de maquinas y procesos menos ruidosos� Modificación de piezas o herramientas� Disminución de ritmos de producción� Mantenimiento correcto y preventivo de equipos y

herramientas.� Reducción del ruido producido por flujo gaseoso mediante

silenciadores, ventiladores que disminuyan la turbulencia,disminución del flujo de aire y reducción de la presión.

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PROPIEDADES DEL SONIDO

REFLEXIÓNTRANSMISIÓN

ABSORCIÓN

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Elementos Aislantes

50

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SIERRAS CIRCULARES

Aislante

Absorbente

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CHIPEADORA

Pared Aislante

Bandas de Goma

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SIERRA MÚLTIPLE

Material Aislante

Material Absorbente

CORRECCIÓN SOBRE EL MEDIO DE

PROPAGACIÓN

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CONTROL DEL RUIDO EN EL MEDIO DE TRANSMISION

• Utilizando materiales absorbentes tales como pantallas decaucho o corcho

• Realizar los trabajos que ocasionen mayor ruido en lashoras que hay menos cantidad de personas expuestas.

• Aislar la fuente de ruido (cerramientos).• Aumentar la distancia entre la fuente del ruido y el

trabajador• Elementos antivibratorios• Señalización de las zonas de riesgo.

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Distribución Actual

Distribución Propuesta

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CONTROL DEL RUIDO EN EL RECEPTOR

� Evitar la exposición innecesaria al ruido.� Cabinas insonorizadas� Reducir el tiempo de exposición� Rotación de los puestos de trabajado expuestos al

ruido.� Uso de dispositivos protectores al oído, como

orejeras, tapones, tapones de banda etc.

CORRECCIÓN SOBRE EL RECEPTOR

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CORRECCIÓN SOBRE EL RECEPTOR

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Protectores Endoaurales

Protector Tipo Copa

Tapones auditivos

¿Que podemos hacer nosotros?

• Mantener el volumen bajo.

• Limitar el tiempo dedicado a actividades ruidosas.

• Vigilar los niveles seguros de exposición al ruido.

• Prestar atención a las señales de advertencia de

pérdida de audición.

• Haga revisiones auditivas periódicas

http://www.beltonehearingtest.com/?lang=ES

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EjercicioUn trabajador de la construcción se encuentra expuesto alos siguientes niveles de ruido 97 dB(A) durante 1 horasdiarias, 4 horas diarias a 87 dB(A), 2 horas diarias a 85dB(A) y descanso 1 hora a 62 dB(A).

Determinar la dosis de ruido que recibe el operario.

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FIN

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