Upload
wilson-torres
View
214
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentación
Citation preview
CRITERIOS PARA EVALUAR
• PRUEBAS MASIVAS.
• INGRESO Y PERMANENCIA.
• DE LEY.
• DEL AULA.
• INSTITUCIONALES
PARÁMETROS
- Referidos a la medición individual y en lo
institucional. Son un referente.
Parámetro – Referente – Meta
TIPOS DE DESEMPEÑO • Dificultad de las preguntas.
• Discriminación de las preguntas.
• Fiabilidad de las preguntas.
• Validez de las preguntas.
• Consistencia (interna).
• Definir clara y diferentemente los
conceptos categoriales.
• Parámetros de ley.
• En psicometría TRI.
PRINCIPIOS
• Los guían los procesos de evalación
psicométrica.
– Procesos: Diseño y planificación.
» Información (obtención)
» Juicios (formulación)
» Toma de decisiones.
• PRICIPIOS BÁSICOS:
– Desde la evaluación educativa.
– De acuerdo a la ley 1324 del 17 de julio de
2010.
ITEM
• Unidad básica de test, menor unidad de
evaluación. Unidad básica que configura
el material o contenido de un instrumento
de evaluación.
• Su nombre se deriva de la consideración
del ítem como unidad de análisis básica
del test, en vez de puntuaciones totales.
Se mueve con la probabilidad.
TIPOS
• Ensayo o respuesta libre
– Restringida o
– Ensayo
• Respuesta estructurada
– Selección múltiple.
– Respuesta alterna
– Completación
– Emparejamiento
TEST PRUEBAS O
EXÁMENES
• TIPOS DE PRUEBAS
– De selección.
– De conocimientos.
– De alto rendimiento académico.
– Alta competencia.
– Alto nivel de competencia y desempeño.
– De talentos.
– Sobredotación.
CARACTERÍSTICAS • Definición de un marco teórico.
• Definición conceptual.
• Delimitación.
• Fuentes.
• Formatos o instrumentos.
• Registro y cosecha de información.
• Fiabilidad de la prueba.
• Validez de los ítems o preguntas.
• Objetividad e igualdad.
• Procesamiento, de datos, elaboración de
informes y entrega de resultados.
PSICOMETRÍA
• Ciencia que estudia la medición de la
conducta humana.
• Desde la Psicología es la que se encarga
de medir la conducta, la personalidad, las
facultades humanas, los atributos
personales y el comportamiento humano.
ENFOQUES DE MEDICIÓN
• PRUEBAS REFERIDAS A LA NORMA
(ERN). Puntuación referida con respecto a
otras personas.
• PRUEBAS REFERIDAS AL CRITERIO O
DOMINIO (ERC). Referida a un nivel o
rasgo previamente establecido de la
prueba, examen o test.
TEORÍAS PSICOMÉTRICAS
• TEORÍA CLÁSICA DE LOS TESTS O
PRUEBAS (TCT o TCP).
• TEORÍA DE LA RESPUESTA
(RESPECTO) AL ÍTEM (TRI)
– Es probabilística.
– Se accede a la información de cada ítem.
– Información sesgada de cada individuo,
sesgo de la conducta o atributo.
TEORÍA DE LA RESPUESTA
(RESPECTO) AL ÍTEM (TRI)
• Un modelo para medirla es el de Rasch.
Parámetro de dificultad de los ítems.
• Modelo de la teoría clásica es lineal.
• Modelo de TRI es exponencial,
principalmente logísticos.