INTEGRANTESErika A. Aedo Vsquez Nicole P. Salgado Henrquez
FACULTAD DE EDUCACINPEDAGOGA GENERAL BSICA
PROPUESTA DIDCTICA PARA EL DESARROLLO PROGRESIVO DE LA
COMPRENSIN INFERENCIAL DE TEXTOS LITERARIOS Y NO LITERARIOS
DIRIGIDA A ESTUDIANTES DE SEGUNDO AO BSICO
Propuesta didctica para optar al Grado de Licenciado en Educacin
PROPUESTA DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de
recopilacin de datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesContexto (problemtica)PROPUESTA
DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de recopilacin de
datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesobjetivosPROPUESTA
DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de recopilacin de
datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesRecopilacion datosPROPUESTA
DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de recopilacin de
datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesM.T enseanzaM. T disciplinarM. T medodolgicom. T
curricularPROPUESTA DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados
de recopilacin de datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesInfo general propuestaPROPUESTA
DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de recopilacin de
datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesFotos recursosFotos recursosPROPUESTA
DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de recopilacin de
datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesinstrumentosPROPUESTA
DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de recopilacin de
datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesEvidencia aplicacionPROPUESTA
DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de recopilacin de
datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesConclusion por ambitoPROPUESTA
DIDCTICAProblemticaContextoObjetivosResultados de recopilacin de
datosMarco de referenciaDe la
enseanzaDisciplinarMetodolgicoCurricularPropuestaInformacin
generalRecursosInstrumentosEvidencias de aplicacinConclusionesMarco
tericoProyeccionesproyeccionesINTEGRANTESErika A. Aedo Vsquez
Nicole P. Salgado Henrquez
