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Presentaciones Asamblea Nacional Ordinaria
Universidad Simón Bolívar
Barranquilla Marzo 20, 21 y 22 - 2019
ANTECEDENTES
NODOS
TRAYECTORIA
2001-2019
Comisión: Calidad de la
Educación en Trabajo
Social
Subcomisión Nodos
Red de Metodologías de
Intervención en Trabajo
Social
RED MITRAS
(Trabajo Social
individual y Familiar –
Caso-, Trabajo Social de
Grupo, Trabajo Social de
Comunidad PROYECCIONES
ANTECEDENTES
NODO TRABAJO SOCIAL DE
GRUPO
TRAYECTORIA
2001-2019
CONFORMACIÓN NODO
BOGOTÁ
REACTIVACIÓN DEL NODO
TRABAJO ADELANTADO
1
2
3
PROYECCIONES4
NODO TRABAJO SOCIAL DE
GRUPOC
O
N
F
O
R
M
A
C
I
Ó
N
N
O
D
O
1
BOGOTÁ
Hasta el I semestre de 2011 solo se tuvo
información de un encuentro del Nodo
en la Universidad de la Salle, realizado en
el 2005.
1
Experiencias- objetivos,
contenidos, niveles, ubicación
en el currículo y bibliografía
REACTIVACIÓN
DEL NODO
NODO TRABAJO
SOCIAL DE GRUPO
2
II SEM 2011 dos docentes de TS de Grupo se
interesan en reactivar el Nodo
Acciones
Conversaciones sobre
intereses y motivación
frente al Nodo
Se delegan tareas para
revisar e identificar
antecedentes del Nodo
Encuentros con
representantes de
diferentes unidades
Académicas
Formulación del
objetivos del Nodo
REACTIVACIÓN NODO2
NACIONAL, EXTERNADO, SALLE, UNIMINUTO,
UNIMONSERRATE
"CONVERSANDO ACERCA DEL TRABAJO SOCIAL CON
GRUPOS"
«ARTICULACIÒN TEÒRICO PRÀCTICA DEL MÈTODO DE TRABAJO SOCIAL DE
GRUPO"
"REFERENTES TEÒRICOS, EPISTEMOLOGICOS Y
METODOLOGICOS UTILIZADOS PARA EL
ABORDAJE DE LA PRÀCTICA DE TRABAJO
SOCIAL DE GRUPO"
"SOCIALIZACIÒN DE CONTENIDOS ABORDADOS
EN LA TEMÀTICA DE TRABAJO SOCIAL DE
GRUPO"
"FORO: TRABAJO SOCIAL DE GRUPO UN
ACERCAMIENTO A LA COTIDIANIDAD DE LA
ACCIÒN PROFESIONAL"
NODO TRABAJO
SOCIAL DE GRUPOTRABAJO
ADELANTADO
ENCUENTROS
2012-2015
3
Proceso formativo / Bibliografía / Contenidos
(dinámica interna, dinámica externa, diagnóstico grupal
/Proceso metodológico
Permite fundamentar el trabajo realizado en la
práctica/ Aporte epistemológico/ Modelos de
Intervención
Favorece el intercambio con otros profesionales en
formación / retroalimentar procesos /Reflexionar sobre la
relación teòria-pràctica
La fundamentación epistemológica / Diagnóstico
grupal/ Investigación en Trabajo Social de Grupo
OPINIONES
SIMILITUDES UNIDADES
ACÁDEMICASRELACIÓN TEORÍA -
PRÁCTICA
PERTINENCIA DE LOS
EVENTOSQUÉ DEBE FORTALECER LA
ACADEMIA
NODO TRABAJO
SOCIAL DE GRUPO
3
BIBLIOGRAFÍA
DE
TRABAJO
SOCIAL DE
GRUPO EN
COLOMBIA
Bases conceptuales para el
trabajo con grupos
Alicia Tenorio Conde (1996)
Trabajo Social con Grupos
Fundamentos y Tendencias
María Teresa Gnecco de Ruíz(2005)
Producción escrita, docencia y
modelos de intervención
Yolanda López Díaz, Alejandra
Martínez Roa y Lady Johanna
Peralta(2009)
3
PROYECCIÓN A NIVEL NACIONAL
E INTERNACIONAL
3
Uso de la tecnología para realizar encuentros
con modalidad virtual.
CONVERSATORIOS
VIRTUALES
Argentina
México
Perú
ENCUENTROS VIRTUALES INTERNACIONALES -
NODO DE GUPO
“Cómo se
aborda el
Método de
Trabajo Social de
Grupo
en Unidades
Académicas de:
Argentina,
México y Colombia.
PARTICIPACIÓN CONGRESO INTERNACIONAL
(Colombia-Argentina)
3.ENCUENTRO
INTERNCIONAL
XII SEMINARIO
LATINOAMERICANO
PONENCIA
SIMPOSIO
MOVILIDAD DOCENTE INTERNACIONAL
Susana Salinas
Susana Alegre
ENTRE LA UNIVERSIDAD DE SAN LUIS
ARGENTINA Y LA
UNIMONSERRATE- COLOMBIA
ARGENTINAUNIMONSERRA
TE2016 20172016
Miguel
Rodríguez
Adela
Bustos
3
INVESTIGACIÓN
“RESIGNIFICADO EL TRABAJO SOCIAL DE GRUPO EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE”
3
Potencializar
bondades que
tiene el Trabajo
Social de Grupo a
la luz de los nuevos
retos y tendencias
del mundo
globalizado
NODO
INTERNACIONAL
TSG
INVESTIGACIÓN3
REGIÓN PAÍS UNIVESIDAD A
CARGO
PAÍS DE LA
UNIVERSIDA
D
CIUDAD
UNIVERSIDAD
DOCENTE
RESPONSABLE
Centro Norte México UNAM México Ciudad de
México
Adriana
Ornelas
Centro Norte Guatemala, El Salvador,
Honduras, Nicaragua
Mayor de
Cundinamarca
Colombia Bogotá Diana Cuy
Adriana
Aldana
Pilar Díaz
Centro Norte
Insular
Costa Rica, Panamá
Cuba, Jamaica, Haití,
República Dominicana…
Mariana Colombia Pasto Elizabeth
Zamora
Región Andina
No
Hispanoparlant
es
Colombia, Venezuela,
Ecuador, Perú, Bolivia.
Guyana, Surinám,
Guayana Francesa
UNIMONSERRAT
E
Colombia Bogotá Miguel
Rodríguez
Adela Bustos
No
Hispanoparlant
es
Brasil Antioquia Colombia Medellín Nora Muñoz
DISTRIBUCIÓN
Licenciada en Trabajo Social. Universidad de Buenos Aires
(UBA). Especialista en Planeación y Gestión de Recursos
Humanos y Políticas Sociales (Universitéde París, Pantheón-
Sorbonney y UBA). Magister en Políticas Sociales (UBA).
Doctora en Epistemología e Historia de la Ciencia. UNTREF
(Argentina) Profesora titular regular asignaturas teórico-
metodológicas (Universidades Nacionales de Moreno y
José C. Paz). Profesora Adjunta Cátedra de Política Social
(UBA). Docente carreras de posgrado
Trabajadora Social Universidad de Antioquia, Magíster en Salud
Colectiva y Doctora en Salud Pública de la Facultad Nacional
de Salud Pública de la Universidad de Antioquia. Profesora e
Investigadora del Departamento de Trabajo Social, Facultad de
Ciencias Sociales y Humanas de la Universidad de Antioquia y
presidenta del CONETS-Consejo Nacional para la Educación en
Trabajo Social en Colombia.
Licenciada en Trabajo Social, Especialista
Educación Superior. Docente de la Universidad
Nacional de San Luis. Facultad de ciencias
económicas, jurídicas y sociales. Carrera en
licenciatura en Trabajo Social
Licenciada en Trabajo Social Universidad Nacional
Autónoma de México. Maestra en Pedagogía
estudios de maestría en Didáctica y Conciencia
Histórica y es doctoranda en Pedagogía. Es coautora
de materiales didácticos y artículos relacionados con
el ámbito del Trabajo Social y la Educación. Sus líneas
de investigación se relacionan con la formación y el
ejercicio profesional de los trabajadores sociales
INTEGRANTES EQUIPO INVESTIGADOR NODO 3
asamblea ordinaria
Informe: xxii seminario latinoamericano y del caribe de escuelas de trabajo
social
Trabajadora Social, Fundación Universitaria Monserrate.
Especialización en Gerencia Social. Universidad Antonio
Nariño. Maestría en Docencia, Universidad De La Salle.
Durante varios años fue docente e investigadora en el
Programa de Trabajo Social de la Universidad de La Salle,
en la Línea de Construcción Disciplinar. Ha profundizado
en la fundamentación teórica y metodológica del
Trabajo Social.
Docente investigador de la Fundación Universitaria
Monserrate; Por intereses y búsquedas desde el pregrado, sus
investigaciones han estado enmarcadas principalmente en
la línea de reflexión disciplinar, tanto desde lo epistemológico
como de lo metodológico del Trabajo Social
Trabajadora Social, Especialista en Educación y
Orientación Familiar, Magistra en Educación. Integrante
del grupo de investigación: “Proyección Social del Trabajo
Social”, clasificado en categoría C. Docente del programa
de Trabajo Social de la Unimonserrate
Trabajadora Social, magistra en Trabajo Social con énfasis en
familia y redes sociales, docente Universidad de la Salle
Trabajadora Social, docente de la Unimariana
INTEGRANTES EQUIPO INVESTIGADOR NODO
3
PROYECCIONES
4
-Fortalecimiento Nodo
Nacional
-Primer Encuentro Nacional
-Fortalecimiento Nodo
Internacional
-V Encuentro Internacional
NODO TRABAJO SOCIAL
DE GRUPO
-INVESTIGACIÓN: RECONFIGURANDO EL TRABJO SOCIAL DE GRUPO
EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
-SOCIALIZACIÓN DE RESULTADOS Y PUBLICACIONES CONJUNTAS