CIVILIZACIÓN  GRIEGA  

                                           CIVILIZACIÓN  GRIEGA  

Los  orígenes  de  la  civilización  griega  estarían  en  la  isla  de  Creta,  al  sureste  del  Peloponeso,  a  parAr  del  2100  a.  C.  aproximadamente,  donde  se  desarrolla  la  civilización  Minoica  

Este  lugar  estuvo  habitado  por  pequeñas  comunidades,  conocidos  como  los  Pelasgos  (1ºeros  Habitantes).  La  mezcla  de  estos  pueblos  dará  origen  a  la  civilización  micénica  Su  decadencia  se  producirá  hacia  el  siglo  Xlll  A.C  con  la  invasión  de  los  Dorios.    La  unión  de  todos  los  pueblos  darán  origen  al  pueblo  Helenico,  que  mas  tarde  se  llamara  Grecia  por  los  Romanos.  

Mitología  Griega.  

es  el  conjunto  de  mitos  y  leyendas  pertenecientes  a  los  anAguos  griegos  que  tratan  de  sus  dioses  y  héroes,  la  naturaleza  del  mundo  y  los  orígenes  y  significado  de  sus  propios  cultos  y  prácAcas  rituales.  Sus  dioses  principales  eran  llamados  como  Olímpicos    :  

Zeus:  Padre  de  todos  los  dioses.  Dios  de  todos  los  fenómenos  de  la  naturaleza,  tenía  el  desAno  de  todos  los  humanos  en  sus  manos.  

Apolo:  Hijo  de  Zeus,  era  el  dios  de  la  luz,  la  poesía  y  la  música.  Dios  de  la  Belleza,  es  por  ello  que  hay  numerosas  representaciones  de  su  figura  en  monumentos  en  los  que  se  pretende  ensalzar  la  belleza  masculina.  

Atenea:  Era  la  diosa  de  la  Sabiduría,  del  conocimiento  y  de  la  guerra,  Es  una  de  las  principales  deidades  del  panteón  griego  y  uno  de  los  doce  dioses  del  Olimpo.  

Ares:  Era  el  dios  de  la  Guerra,  aunque  era  más  bien  la  personificación  de  la  fuerza  bruta  y  la  violencia.  

Afrodita:  Era  la  diosa  de  la  belleza,  del  deseo  y  del  amor.  

Poseidón:  Era  el  dios  del  mar  y  las  tormentas  y  de  los  terremotos.    

Filoso_a  Griega.  

     LA  FILOSOFÍA  GRIEGA  REPRESENTA  UNO  DE  LOS  MÁS  IMPORTANTES  CICLOS  DEL  PENSAMIENTO  OCCIDENTAL,  CICLO  QUE  SE  INICIA  CON  LOS  PRESOCRÁTICOS,  DESARROLLA  CON  LOS  SOFISTAS  Y  SÓCRATES,  ADQUIERE  SU  APOGEO  EN  LA  FILOSOFÍA  PLATÓNICA  Y  ARISTOTÉLICA  Y  ENTRA  EN  CRISIS  CON  LA  FILOSOFÍA  HELENÍSTICA.      

Los  filósofos  fueron  muy  importantes.  Entre  ellos:  Sócrates:  Intento  que  las  personas  desarrollaran  el  pensamiento  con  largas  conversaciones,  

Platón:  Discípulo  de  Sócrates,  escribió  los  diálogos  de  Sócrates.  Proponía  que  los  hombres  actuaran  de  acuerdo  a  la  razón  y  al  bien.    

Aristóteles:    Es  reconocido  como  el  padre  fundador  de  la  lógica  y  de  la  biología,  pues  si  bien  existen  reflexiones  y  escritos  previos  sobre  ambas  materias,  es  en  el  trabajo  de  Aristóteles  donde  se  encuentran  las  primeras  invesAgaciones  sistemáAcas  al  respecto.  

CIENCIA.  

Los  griegos  inauguraron  un  modo  de  pensar  sobre  la  naturaleza,  a  la  que  consideraron  un  objeto  sobre  el  que  podían  invesAgar.  El  origen  del  mundo  y  los  fenómenos  meteorológicos,  por  ejemplo,  eran  temas  que  otros  pueblos  habían  explicado  por  medio  de  la  acción  de  los  dioses.  Los  griegos  pensaron  que  los  hombres,  los  dioses,  el  mundo,  todo  formaba  parte  de  un  universo  unificado  

MATEMÁTICA:  

Es  La  base  de  todo  conocimiento  cienhfico,  fue  culAvada  de  una  manera  especia  por  la  escuela  filosófica  que  acaudillaba  Pitágoras,  tanto  en  geometría  como  en  aritméAca.  

Medicina    Hipócrates  padre  de  la  medicina,  Poseía  una  visión  natural  ante  las  enfermedades  y  rechazaba  las  interpretaciones  mágicas  y  religiosas.  De  manera  general,  los  cultos  curaAvos,  por  sus  caracterísAcas  estaban  situados  en  las  afueras  de  las  ciudades  y  se  desarrollaron  tardíamente  

Física    El  comportamiento  de  la  naturaleza  se  atribuía  a  las  voluntades  imprevisibles  de  los  Dioses,  es  por  ello    que  el  panorama  comenzó  a  cambiar  gracias  a  los  pensadores  griegos.  Tales  de  Mileto  quien  en  el  año  585  a.C  predijo  un  eclipse.  Además,  describió  las  propiedades  magnéAcas  naturales  de  la  magneAta.  

Astronomía  Referencias  para  la  idenAficación  de  estrellas  y  constelaciones  aparecen  en  los  escritos  de  Homero  y  Hesíodo  (los  ejemplos  de  literatura  griega  más  anAguos  que  se  conocen).  Hacia  el  año  450  a.C.,  los  griegos  comenzaron  un  fruchfero  estudio  de  los  movimientos  planetarios.  Filolao  (siglo  V  a.C.),  discípulo  de  Pitágoras,  creía  que  la  Tierra,  el  Sol,  la  Luna  y  los  planetas  giraban  todos  alrededor  de  un  fuego  central  oculto  por  una  ‘contra  Aerra’  interpuesta.  De  acuerdo  con  su  teoría,  la  revolución  de  la  Tierra  alrededor  del  fuego  cada  24  horas  explicaba  los  movimientos  diarios  del  Sol  y  de  las  estrellas.    

Los  calendarios  de  los  anAguos  griegos  estaban  basados  en  los  ciclos  lunares  y  solares.  

El  teatro  Griego  

El  teatro  griego  surge  tras  la  evolución  de  las  artes  y  ceremonias  griegas  como  la  fiesta  de  la  vendimia  (ofrecida  a  Dionisios)  donde  los  jóvenes  iban  danzando  y  cantando  hacia  el  templo  del  dios,  a  ofrecerle  las  mejores  vides.  

En  el  curso  del  siglo  V  a.  C.,  durante  la  edad  clásica  de  Grecia,  se  establecieron  los  modelos  tradicionales  de  la  tragedia  y  la  comedia,  y  los  dramaturgos  Esquilo  y  Sófocles  añadieron  respecAvamente  un  segundo  y  tercer  actor  a  la  acción,  lo  que  dio  a  ésta  una  complejidad  que  hacía  necesaria  la  creación  de  mayores  escenarios.  

Esquilo   Sófocles  

Poesía  Griega:    La  poesía  Griega  nace  antes  de  Cristo  con  autores  como  Homero  ,  en  la  imagen  ,  (  creador  de  la  Ilíada  y  la  Odisea,  que  vivió  en  el  siglo  VIII  A.C).  La  Literatura  griega  es  aquella  que  fue  escrita  por  autores  originarios    de  Grecia  y  las  áreas  geográficas  de  influencia  griega.  Estas  obras  están  frecuentemente  compuestas  en  alguno  de  los  dialectos  griegos,  pero  no  necesariamente.  Se  exAende  a  lo  largo  de  todos  los  periodos  históricos  en  los  que  han  exisAdo  escritores  griegos.    

Ideales  Griegos    

La  educación  no  es  posible  sin  que  se  le  ofrezca  al  espíritu  una  imagen  de  lo  que  debe  ser,  de  un  ideal.  En  la  educación,  la  uAlidad  es  indiferente,  no  es  esencial,  sino  la  belleza  en  el  senAdo  ideal,  de  imagen  anhelada.  Libertad  y  democracia  fueron  los  aportes  más  importantes  de  la  cultura  griega  al  pensamiento  políAco.  Grecia  permiAó  la  libertad  de  pensamiento  y  de  expresión  (políAca  y  filosófica).  

La  ciudad  de  Roma,    fue  la  cuna  de  la  civilización  romana.  Con  el  Aempo  los  romanos  iniciaron  su  expansión  por  todo  el  mar  mediterráneo,  al  que  lo  llamaron  MARE  NOSTRUM.  

           Mitología  Romana  

La  mitología  romana  reúne  las  creencias,  rituales  y  otras  prácAcas  concernientes  al  ámbito  sobrenatural  que  sostenía  o  realizaba  el  anAguo  pueblo  romano  desde  el  periodo  legendario  hasta  que  el  crisAanismo  absorbió  definiAvamente  las  religiones  del  Imperio  romano  a  principios  de  la  edad  media.  

Venus   Diosa  de  la  belleza  y  del  deseo  sexual  (en  la  mitología  romana,  diosa  de  los  campos  y  jardines)  

Marte     Era  el  dios  de  la  Guerra,  Se  le  representaba  como  a  un  guerrero  con  armadura  y  con  un  yelmo  encrestado.  

Júpiter    Era  el  patrón  de  los  dioses  olímpicos,  la  divinidad  romana  mas  importante,  Dios  del  cielo  y  de  la  luz.  

Neptuno  

Gobernaba  todos  los  mares  y  las  aguas.  Este  dios  es  un  rey  inseparable  de  sus  caballos.  Por  esta  y  más  razones,  se  le  simboliza  con  un  caballo,  (ver  en  la  imagen).  Neptuno  no  viste  con  ropajes  suntuosos,  ya  que  su  aspecto  es  suficiente  para  demostrar  su  poderío.  

Minerva  

 Diosa  de  las  artes  y  oficios,  y  de  la  guerra;  auxiliadora  de  los  héroes  (mitología  grecorromana  posterior:  diosa  de  la  razón)    

       Filoso_a  Romana  

El  romano,  hombre  prácAco  por  excelencia,  no  se  preocupó  demasiado  por  las  teorías  sobre  el  origen  y  consAtución  del  universo,  su  gran  aportación  a  la  filoso_a  fue,  fundamentalmente,  a  través  de  la  éAca,  la  moral  y  la  filoso_a  del  comportamiento.  

En  esta  línea  se  movieron  tanto  los  tres  grandes  autores  que  configuraron  lo  que  consAtuye  el  corpus  de  la  filoso_a  romana  (Lucrecio,  Cicerón  y  Séneca)  

Cicerón   Séneca   Lucrecio  

EPICUREÍSMO.  Se  planteaban  la  búsqueda  de  la  felicidad.  No  admihan  la  intervención  de  la  divinidad  en  los  aconteceres  humanos  y  defendían  una  inhibición  ante  los  asuntos  del  Estado,  así  como  una  críAca  de  las  tradiciones.  

ESTOICISMO.  la  finalidad  de  la  vida,  la  felicidad,  consiste  en  la  Virtud,  es  decir,  en  la  conformidad  de  la  acción  humana  con  las  leyes  de  la  naturaleza,  que  no  son  más  que  el  orden  divinamente  impuesto  al  mundo,  y  que  predica  la  sociabilidad  natural  del  hombre,  

CIENCIAS  

Los  romanos    eran  hombres  sumamente  prácAcos  y  por  esto  buscaron  sólo  la  aplicación  concreta  de  las  verdades  que  encontraban.  Así,  no  se  entregaron  con  pasión  al  estudio  de  la  Astronomía,  sino  como  una  necesidad  para  conseguir  un  calendario  más  perfecto.  

Medicina  

En  los  primeros  Aempos  la  medicina  romana  era  medio  magia,  medio  religión.  se  dejó  senAr  la  influencia  griega  en  la  medicina.  Al  final  del  siglo  III  a.  de  C.,  la  medicina  cienhfica  hizo  su  aparición  en  el  oriundo  romano  por  medio  de  médicos  profesionales  provenientes  del  mundo  helenísAco.  

MatemáAca  El  aporte  mas  importante  de  los  romanos  fueron  “  Los  números  Romanos  ”.  Las  cifras  que  uAlizaban  son  éstas:  I,  V,  X,  L,  C,  D,  M.    

Astronomía  

Filosofo  Romano  Lucrecio,  la  materia  estaba  consAtuida  de  átomos  imperecederos.  Éstos  se  encuentran  eternamente  en  movimiento,  se  unen  y  se  separan  constantemente,  formando  y  deshaciendo  Aerras  y  soles,  en  una  sucesión  sin  fin.  Nuestro  mundo  es  sólo  uno  entre  un  infinito  de  mundos  coexistentes  

Teatro  romano  

El  teatro  romano  es  una  construcción  hpica  del  Imperio  romano,  generalizada  por  todas  las  provincias  del  imperio,  y  que  tenía  la  finalidad  de  servir  para  la  interpretación  de  actos  teatrales  del  período  clásico.  

Teatro  romano  de  Mérida,  ubicado  en  la  anAgua  colonia  romana  de  Emérita  Augusta.  

La  políAca  de  romanización  de  los  pueblos  conquistados  hizo  que  se  construyeran  teatros  romanos,  todos  se  construyeron  con  iguales  materiales.  

Poesía  romana  

La  poesía  romana  comenzó  a  brillar  con  luz  propia  alrededor  del  60  a.C.,  con  Lucrecio,  Catulo  y,  finalmente,  Ovidio.  Fue  una  de  las  manifestaciones  arhsAcas  mas  anAguas.    

Con  semejantes  autores,  fue  éste  sin  duda  el  período  más  fruchfero  y  brillante  de  la  poesía  romana,  y  también  uno  de  los  más  brillantes  de  toda  la  historia  de  la  literatura  universal.  Se  manifestó  además  en  diferentes  géneros:  

Poesía  didácAca:  Se  elegía  un  tema  especializado  y  sobre  éste  el  poeta  debía  componer  un  poema  con  el  esAlo  más  refinadamente  exquisito  del  que  fuera  

capaz.    

Poesía  individualista:    Tuvo  2  grandes  individualistas,  

Catulo  y  Horacio.  este  es  el  Apo  de  poesía  que  hacen  aquellas  poetas  cuya  personalidad  se  impone  de  forma  absoluta  en  toda  su  

obra.  

Ideales  Imperio  Romano  

Cuando  luchaban,  lo  hacían  en  nombre  de  sus  dioses,  creían  que  mientras  luchaban  sus  dioses  los  observaban.    

Su  tarea  era  expandir  el  Imperio  y  "civilizar"  a  los  pueblos  conquistados,  hacer  que  conocieran  la  cultura  romana.