principios de microeconomia

Principios de Microeconomía 2015/1, Profesora Gabriela Rivera 1

PROFESORA : GABRIELA RIVERA PAULSEN

Semestre : 1° - 2015

ASIGNATURA :ECONOMÍA I


UNIDAD 1 EL PROBLEMA ECONÓMICO

1.1) El Problema Económico

1.2) La Economía como Ciencia

1.3) El Costo de Oportunidad

1.4) La Frontera de Posibilidades de Producción

1.5) Casos Prácticos

1.6)Los Problemas que debe resolver la sociedad y cómo se organiza para esto

1.7) El Intercambio


1.1.1) EL PROBLEMA ECONÓMICO: Necesidades• La sociedad y sus integrantes (las Personas), tienen necesidades. Algunas de ellas

son más básicas que otras

Individuales

•Alimentación•Vestuario•Vivienda•Salud•Educación•Entretención, etc.

Sociedad•Justicia•Seguridad •Orden Público•Defensa•Transporte, etc.


1.1.1 ) EL PROBLEMA ECONÓMICO: Necesidades• Características de las Necesidades

• Para satisfacer estas necesidades múltiples y jerarquizables, existen los recursos o factores, que son elementos que utilizan las empresas en sus procesos productivos para producir los bienes que satisfacen las necesidades.

Son Múltiples:

•NUNCA se satisfacen todas. Siempre van apareciendo nuevas.

Son Jerarquizables:•Se pueden ordenar, debido a que algunas tienen más importancia que otras.


1.1.2) EL PROBLEMA ECONÓMICO: Recursos• Tipos de Recursos

• Los diferentes países poseen distintas dotaciones de recursos y, por lo tanto, distintos niveles de ingreso y de riqueza (ejemplo)

RECURSOS NATURALES

• Fuerza Física• Capital Humano

RECURSOS HUMANOS

RECURSOS DE CAPITAL

TIEMPO


1.1.2) EL PROBLEMA ECONÓMICO: Recursos• Características de los Recursos

• Hay algunos recursos que no son escasos (aire, arena del desierto, etc.) y como son ilimitados se conocen con el nombre de bienes libres, ya que el consumo de uno, no limita el consumo del otro. El precio de estos bienes libres es cero.

•No alcanzan para satisfacer todas las necesidades.

Son Escasos:

•El mismo recurso puede servir para satisfacer distintas necesidades.

Uso Alternativo:


1.1.3 ) EL PROBLEMA ECONÓMICO: Escasez y Elección• Definiciones:

• Necesidades múltiples (algunas más deseadas que otras), y recursos escasos que pueden ser usados para satisfacer diferentes necesidades (uso alternativo) conducen a que hay que elegir satisfacer sólo algunas necesidades. En esto consiste el Problema Económico.

• Por lo tanto el problema económico es optar (ELEGIR). Esta elección hay que hacerla porque hay ESCASEZ.

• Como hay que elegir u optar, si elijo una cosa dejo de hacer otra. Lo antes descrito, en economía se llama Costo de Oportunidad o Costo Alternativo

La Economía consiste en determinar cómo asignar recursos que son escasos y de uso alternativo para satisfacer necesidades que son múltiples y jerarquizables.


1.2) LA ECONOMÍA COMO CIENCIA

La Economía es Ciencia porque tiene un conjunto de teorías que explican el

funcionamiento de fenómenos económicos.

Es Ciencia Social, porque su objeto de estudio es

el comportamiento humano.


1.2) LA ECONOMÍA COMO CIENCIA Antes de entrar con más detalle al método Científico,detengámonos un minuto en los siguientes conceptos:

Economía Positiva:

• Es aquella que busca explicaciones objetivas de los fenómenos económicos. (Se preocupa de lo que es, y no de lo que debe ser).

Economía Normativa:

• Se preocupa de lo que debe ser. Bajo este concepto hay preceptos éticos o juicios de valor.


1.3) LA ECONOMÍA COMO CIENCIA• Algunos ejemplos de Economía Positiva y Normativa:

Economía Positiva

•¿Qué pasa con el precio de un bien si se le aplica un impuestos?•¿Si aumenta el salario mínimo, aumenta el desempleo?•¿Cómo afecta una bajada de los tipos de interés a las inversiones que hacen las empresas?

Economía Normativa• ¿Debe un gobierno

bajar los impuestos?• ¿Debe gravarse la

contaminación?• ¿Los salarios están

muy bajos, debe mejorarse la situación de las familias más pobres?


Ejemplo Economía Positiva

• El precio de la leche ha aumentado de 3 dólares el galón a 5 dólares por galón en los últimos cinco años.• Esta es una declaración positiva, ya que puede ser probada como

verdadera o falsa, comparando con datos del mundo real. En este caso, la declaración se centra en los hechos.


Ejemplos de economía Normativa

• Un ejemplo de un enunciado económico normativo sería el siguiente: El precio de la leche debería ser de 6 dólares por galón para permitir un nivel de vida más alto a los productores de leche y salvar la granja humana.Este es un enunciado normativo, ya que refleja juicios de valor que no se pueden demostrar que sean verdaderos o falsos, comparando con datos del mundo real. Este enunciado en concreto opina que los agricultores necesitan un nivel de vida más alto y que es necesario salvar las granjas familiares


Preguntas indique si cada uno de las frases corresponde a Economía Positiva o Normativa.

1. Evaluar una política fiscal; 2. Justificar un impuesto; 3. Probar el impacto de una medida; 4. Demostrar el futuro de una política monetaria; 5. Argumentar las retenciones. 1. Efecto de un impuesto; 2. Consecuencia del gasto; 3. Secuela de el aumento de la inflación; 4. Analizar el resultado de una medida de crecimiento; 5. Comprobar el efecto neto de un aumento de las exportaciones


1.3.1) LA ECONOMÍA COMO CIENCIA: El método científicoProceso Metodológico:

1° Fase: • Observar fenómenos y preguntarse si puede haber una relación.

2° Fase: •Formularse una serie de hipótesis y desarrollar una teoría que intente explicar el fenómeno observado.

3° Fase: • Contrastar o verificar las predicciones de la teoría, confrontándolas con los datos.


1.3.1) LA ECONOMIA COMO CIENCIA: El método científico

Utilidad de una teoría económica

• Capacidad de explicar fenómenos económicos• Capacidad de predicción

Una teoría es buena si predice bien, no si sus supuestos son realistas.


1.3.1) LA ECONOMIA COMO CIENCIA: El método científico

Peculiaridades de la Investigación Económica:

• Poco realismo en los supuestos.• Dificultades para ejecutar experimentos controlados.• Problema de las expectativas: Los individuos aprenden de los

fenómenos económicos y anticipan y cambian su conducta y sus hábitos de comportamiento.


1.3.2) LA ECONOMÍA COMO CIENCIA: Postulados de la economía: Los 10 principios

Cómo toman decisiones los individuos:

• Los individuos se enfrentan a disyuntivas. (Equidad – eficiencia)• El costo de una cosa es aquello a lo que se renuncia para conseguirla. (costos v/s

beneficios)• Las personas racionales piensan en términos marginales. (costo marginal)• Los individuos responden a incentivos.



Cómo interactúan los individuos:

• El comercio puede mejorar el bienestar de todo el mundo. (especialización)• Los mercados normalmente constituyen un buen mecanismo para organizar la actividad económica. (mano

invisible)• El Estado puede mejorar a veces los resultados del mercado. (hay fallas de mercado como monopolio)



Cómo funciona la economía como un todo:

• El nivel de vida de una país depende de su capacidad para producir bienes y servicios. (ejemplo: china)• Los precios suben cuando el gobierno imprime demasiado dinero. (inflación)• La sociedad se enfrenta a una disyuntiva a corto plazo entre la inflación y el desempleo. (curva de Philips)


1.2) EL COSTO DE OPORTUNIDAD

Cualquier decisión que tome tiene un “costo”, ya que si decido satisfacer una necesidad dejaré de satisfacer otras

necesidades.


1.2) EL COSTO DE OPORTUNIDAD

Ejemplo: Parcela de 20 Hectáreas. Opciones de alternativas:

• Alternativa 1: La vendo y tengo una renta anual de MM$5• Alternativa 2: Planto frutales y tengo una renta de MM$6• Alternativa 3: Siembro trigo y tengo una renta de MM$7• Alternativa 4: La arriendo para un club deportivo y tengo una renta de MM$2,5

El individuo elige sembrar trigo, el costo alternativo de esa decisión es MM$6, que es lo que habría ganado si hubiera elegido plantar frutas en vez de sembrar trigo.

El beneficio, que es la renta de MM$7 es mayor que el costo alternativo que es MM$6.


Preguntas 1. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ir al Cine?2. ¿Qué es la eficiencia y la equidad?3. ¿Qué es la inflación y a que se debe?4. Describa algunas de las disyuntivas a las que se enfrenta:

a) Una familia que tenga que decidir si compra o no un automóvil buenob) Un parlamentario que tenga que decidir si incrementa o no el gasto en

parques nacionalesc) El presidente de una empresa que tenga que decidir si abre o no una

fabrica nuevad) Un profesor que tenga que decidir si se prepara o no una clase.

Documents

principios de microeconomia