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Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 7. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen): 45 Minuten Arbeitszeit Teil II (Textrechnen): 45 Minuten Name………………………………..………… Vorname……………………………………….. Bewertung (Erstkorrektor) Bewertung (Zweitkorrektor) Punkte Teil I Punkte Teil I Punkte Teil II Punkte Teil II Summe Summe Note Note Gesamtnote ……………………………………………………… Unterschrift (Erstkorrektor) ………………………………………………… Unterschrift (Zweitkorrektor) Hinweise: Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein! Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

Probeunterricht 2007 an Wirtschaftsschulen in Bay · 3 STK Yucca-Palme Art.-Nr.798789787 EUR 48,15 3 STK Übertöpfe 30 cm Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47 ZU ZAHLEN EUR 70,62 BAR EUR

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  • Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

    Mathematik 7. Jahrgangsstufe

    Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen): 45 Minuten

    Arbeitszeit Teil II (Textrechnen): 45 Minuten

    Name………………………………..………… Vorname………………………………………..

    Bewertung (Erstkorrektor) Bewertung (Zweitkorrektor)

    Punkte Teil I Punkte Teil I

    Punkte Teil II Punkte Teil II

    Summe Summe

    Note Note

    Gesamtnote

    ………………………………………………………Unterschrift (Erstkorrektor)

    …………………………………………………Unterschrift (Zweitkorrektor)

    Hinweise:

    • Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!

    • Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 1 von 3

    Name: ……………………………………………………………………. Vorname: ………………………………………………..

    Hinweise:• Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!• Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Aufgabe P

    1 Wandle folgende Brüche in Dezimalbrüche um. Ordne vom kleinsten

    aufsteigend zum größten Bruch.

    85

    =....................; 103

    =....................;167

    =....................;

    .............................................................................................

    |2

    2 Berechne!

    =

    ++

    −−

    51

    42,353

    95,1421

    17

    |3

    3 Welcher Bruchteil der quadratischen Gesamtfläche ist dick umrandet?

    |3

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 2 von 3

    Übertrag |8

    4 Auf der vor dir liegenden Treppe ist links eine aufsteigende und rechts

    eine absteigende Folge von Zahlen, die beide das oberste Glied als

    gemeinsames haben. Berechne die Differenz zwischen den einzelnen

    Folgegliedern und ergänze die fehlenden Folgeglieder.

    ............

    14,7 17,3

    11,35 15,8

    9 ............

    |4

    5 Bestimme die drittgrößte der folgenden Zahlen, ausgehend von der

    größten Zahl.

    0,799 ; 0,8010 ; 0,8009 ; 0,7991

    ........................................................................................

    |1

    6.0 Schreibe die folgenden Größen als Dezimalzahl in der gegebenen

    Einheit.

    6.1 2 m2 7 dm2 =.......................... dm2 |2

    6.2 12 m3 22 dm3 =............................m3 |2

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 3 von 3

    Übertrag |17

    7.0 Ergänze die folgenden Lücken:

    7.183

    von 19,20 € sind .................. € |1

    7.2 27,7 x = 45,3 x – .................... |2

    8 Schreibe als Dezimalzahl.

    13 % = ...........................................................................................|1

    9 Berechne die fehlenden Werte.

    GRUNDWERT PROZENTWERT PROZENTSATZ

    (a) 1.200,00 € …………… 7,5 %

    (b) …………… 340,00 € 25 %

    |2

    10 Berechne den Wert des Platzhalters x.

    25,1818,462,3 =⋅+ x

    |2

    Summe |25

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 4 von 3

    Name: ……………………………………………………………………. Vorname: ………………………………………………..

    Hinweise:• Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!• Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Aufgabe P

    1.0 In nebenstehender Skizze ist ein Körper räumlich

    dargestellt, der sich aus kleinen, gleichgroßen

    Würfeln zusammensetzt.

    1.1 Bestimme die Anzahl der kleinen Würfel.

    |2

    1.2 Bestimme die Anzahl der fehlenden kleinen Würfel, so dass der Körper zu

    einem Quader ergänzt werden kann.|1

    2 Wenn du zu einer Zahl die Differenz aus 23,4 und 12,9 addierst, so erhältst

    du das Produkt aus 5,2 und 7,8.

    Bilde einen Ansatz mit x als gesuchte Zahl und berechne x.

    |3

    Übertrag I6

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 5 von 3

    3 Über dem Quadrat ABCD wird das gleichseitige Dreieck DCE gemäß

    nebenstehender Skizze errichtet. Es entsteht das ebene Fünfeck ABCED.

    Berechne die Größe des Winkels

    |2

    4.0 Herr Walter fährt am Wochenende in 3h 20 min eine Strecke von 78 km mit

    dem Mountainbike bei gleichbleibender Geschwindigkeit.

    4.1 Wie viel km legt er in einer Stunde zurück?

    |3

    4.2 Er fährt anschließend weitere 22 km, wobei er in einer Stunde nur noch

    20 km zurücklegt. Wie viel Zeit benötigt er für die insgesamt gefahrene

    Strecke?

    |4

    Übertrag I15

    B

    C

    E

    D

    A

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 6 von 3

    5.0 Nachfolgend findest du zwei Netze. Bestimme jeweils durch Ankreuzen,

    welches der Netze dem eines Quaders entspricht.

    5.1

    JA NEIN

    |1

    5.2

    JA NEIN

    |1

    Übertrag |17

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 7 von 3

    6.0 Der Kunde eines Baumarktes erhält an der Kasse folgende Quittung.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 795447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-Palme

    Art.-Nr.798789787 EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    6.1 Berechne den Betrag der Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme.

    |4

    Übertrag |21

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 8 von 3

    6.2 Beim Verlassen des Baumarktes bemerkt der Käufer im Ausgangsbereich

    ein Schild, auf dem ein Preisnachlass von 20 % auf Yucca-Palmen beim

    Kauf von 3 Stück vermerkt ist. Der Käufer reklamiert dies an der

    Information und lässt sich eine neue Quittung geben, auf der der

    Preisnachlass von 20 % nun berücksichtigt ist. Trage in der nachfolgenden

    neuen Quittung die Beträge in die Platzhalter ein.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 795447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-Palme

    Art.-Nr.798789787 EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    |4

    Summe |25

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 9 von 3

    Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

    Aufgabe P

    1 Wandle folgende Brüche in Dezimalbrüche um. Ordne vom kleinsten

    aufsteigend zum größten Bruch.

    85

    =...0,625..............; 103

    =...0,3..............;167

    =...0,4375..............;

    0,3 < 0,4375 < 0,625

    |2

    2 Berechne!

    =

    ++

    −−

    51

    42,353

    95,1421

    17

    17,5 – (14,5 – 9,6) + (3,2 + 4,2) =

    17,5 – 4,9 + 7,4 =

    20

    |3

    3 Welcher Bruchteil der quadratischen Gesamtfläche ist dick umrandet?

    Die Fläche des kleinen Dreiecks beträgt 81

    und die Fläche des

    großen Dreiecks beträgt 41

    der Gesamtfläche des Quadrats.

    81

    + 41

    = 83

    |3

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    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 10 von 3

    4 Auf der vor dir liegenden Treppe ist links eine aufsteigende und rechts

    eine absteigende Folge von Zahlen, die beide das oberste Glied als

    gemeinsames haben. Berechne die Differenz zwischen den einzelnen

    Folgegliedern und ergänze die fehlenden Folgeglieder.

    ..... 19,05

    14,7 17,3

    11,35 15,8

    9 ...14,55.......

    |4

    5 Bestimme die drittgrößte der folgenden Zahlen, ausgehend von der

    größten Zahl.

    0,799 ; 0,8010 ; 0,8009 ; 0,7991

    ...............0,7991........................

    |1

    6.0 Schreibe die folgenden Größen als Dezimalzahl in der gegebenen

    Einheit.

    6.1 2 m2 7 dm2 =........207................ dm2 |2

    6.2 12 m3 22 dm3 =...........12,022..............m3 |2

    2,35

    3,35

    4,35 1,7535

    1,50

    1,25

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    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 11 von 3

    7.0 Ergänze die folgenden Lücken.

    7.1

    83

    von 19,20 € sind .....7,20.......... € |1

    7.2

    27,7 x = 45,3 x – ....17,6 x|2

    8 Schreibe als Dezimalzahl.

    13 % = 0,13|1

    9 Berechne die fehlenden Werte.

    GRUNDWERT PROZENTWERT PROZENTSATZ

    (a) 1.200,00 € 90,00 € 7,5 %

    (b) 1.360,00 € 340,00 € 25 %

    |2

    10 Berechne den Wert des Platzhalters x.

    25,1818,462,3 =⋅+ x

    4,18 x = 18,25 – 3,62

    x = 3,5

    |2

    Summe |25

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 12 von 3

    Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

    Aufgabe P

    1.0 In nebenstehender Skizze ist ein Körper räumlich

    dargestellt, der sich aus kleinen, gleichgroßen

    Würfeln zusammensetzt.

    1.1 Bestimme die Anzahl der kleinen Würfel.

    30 + 15 + 11 + 10 = 66

    Antwort: Es sind 66 kleine Würfel.

    |2

    1.2 Bestimme die Anzahl der fehlenden kleinen Würfel, so dass der Körper zu

    einem Quader ergänzt werden kann.

    6 5 4 = 120

    120 – 66 = 54

    Antwort: Es fehlen noch 54 Würfel.

    |1

    2 Wenn du zu einer Zahl die Differenz aus 23,4 und 12,9 addierst, so erhältst

    du das Produkt aus 5,2 und 7,8.

    Bilde einen Ansatz mit x als gesuchte Zahl und berechne x.

    x + (23,4 –12,9) = 5,2 7,8

    x + 10,5 = 40,56

    x = 30,06

    Antwort: Die gesuchte Zahl hat einen Wert von 30,06.

    |3

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    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 13 von 3

    3 Über dem Quadrat ABCD wird das gleichseitige Dreieck DCE gemäß

    nebenstehender Skizze errichtet. Es entsteht das ebene Fünfeck ABCED.

    Berechne die Größe des Winkels

    Wi o + 60o = 150o

    Antwort o

    |2

    4.0 Herr Walter fährt am Wochenende in 3h 20 min eine Strecke von 78 km mit

    dem Mountainbike bei gleichbleibender Geschwindigkeit.

    4.1 Wie viel km legt er in einer Stunde zurück?

    3h 20 min = 200 min

    78 km : 200 min 60 min. = 23,4 km

    Antwort: In einer Stunde legt er 23,4 km zurück.

    |3

    4.2 Er fährt anschließend weitere 22 km, wobei er in einer Stunde nur noch

    20 km zurücklegt. Wie viel Zeit benötigt er für die insgesamt gefahrene

    Strecke?

    22 km 60 min : 20 km = 66 min

    => 3 h 20 min + 1 h 6 min = 4 h 26 min

    Antwort: Er benötigt 4 Stunden und 26 Minuten für die insgesamt

    gefahrene Strecke.

    |4

    B

    C

    E

    D

    A

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 14 von 3

    5.0 Nachfolgend findest du zwei Netze. Bestimme jeweils durch Ankreuzen,

    welches der Netze dem eines Quaders entspricht.

    5.1

    JA NEIN

    |1

    5.2

    JA NEIN

    |1

    X

    X

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 15 von 3

    6.0 Der Kunde eines Baumarktes erhält an der Kasse folgende Quittung.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 795447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-Palme

    Art.-Nr.798789787 EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    6.1 Berechne den Betrag der Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme.

    48,15 € : 107 7 = 3,15 €

    3,15 € : 3 = 1,05 €

    Antwort: Die Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme beträgt 1,05 €.

    |4

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    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 16 von 3

    6.2 Beim Verlassen des Baumarktes bemerkt der Käufer im Ausgangsbereich

    ein Schild, auf dem ein Preisnachlass von 20 % auf Yucca-Palmen beim

    Kauf von 3 Stück vermerkt ist. Der Käufer reklamiert dies an der

    Information und lässt sich eine neue Quittung geben, auf der der

    Preisnachlass von 20 % berücksichtigt ist. Trage in der nachfolgenden

    neuen Quittung die Beträge in die Platzhalter ein.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 795447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-Palme

    Art.-Nr.798789787 EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    Feld 1: 48,15 (EUR) = 38,52 (EUR)

    Feld 2: 38,52 (EUR) + 22,47 (EUR) = 60,99 (EUR)

    Feld 3: 100,00 (EUR) – 60,99 (EUR) = 39,01 (EUR)

    |4

    Summe |25

    38,52

    60,99

    39,01

  • Probeunterricht 2008 M 7 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 17 von 3

    Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in BayernMathematik 7. Jahrgangsstufe

    Punkte- und Notenschlüssel

    Zahlenrechnen (25 Punkte) und Textrechnen (25 Punkte) = 50 Punkte

    Prozent Punkte Note100 % - 90 % 50,0 – 45,0 189 % - 80 % 44,5 – 40,0 279 % - 65 % 39,5 – 32,5 364 % - 50 % 32,0 – 25,0 449 % - 30 % 24,5 – 15,0 529 % - 0 % 14,5 – 0,0 6

  • Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

    Mathematik 8. Jahrgangsstufe

    Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen): 45 Minuten

    Arbeitszeit Teil II (Textrechnen): 45 Minuten

    Name………………………………..………… Vorname………………………………………..

    Bewertung (Erstkorrektor) Bewertung (Zweitkorrektor)

    Punkte Teil I Punkte Teil I

    Punkte Teil II Punkte Teil II

    Summe Summe

    Note Note

    Gesamtnote

    ………………………………………………………Unterschrift (Erstkorrektor)

    …………………………………………………Unterschrift (Zweitkorrektor)

    Hinweise:

    • Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!

    • Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

  • Probeunterricht 2008 M 8 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 1 von 3

    Name: ……………………………………………………………………. Vorname: ………………………………………………..

    Hinweise:• Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!• Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Aufgaben P

    1.0 Gegeben sind die drei Zahlen a, b und c:

    a = 13 b = –1012 c = –67

    1.1 Berechne die Summe aus a und c.

    |1

    1.2 Berechne das Produkt aus b und c.

    |1

    1.3 Die Zahlen a und b werden auf der Zahlengeraden markiert. Ermittle den Abstand zwischen diesen beiden Zahlen.

    |2

    2.0 Flächen- und Raummaße

    2.1 Addiere die folgenden Flächeninhalte und gib die Summe in m² an.

    54 m²; 132 dm²; 120 cm²

    |3

    2.2 Addiere die folgenden Rauminhalte und gib die Summe in Liter an.

    11,324 m³; 43,312 dm³; 88 cm³

    |4

  • Probeunterricht 2008 M 8 – Zahlenrechnen

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    Seite 2 von 3

    Übertrag |11

    3 Berechne und gib das Ergebnis als vollständig gekürzten Bruch an.

    =⋅+⋅

    429

    :1213

    143

    5116

    65

    49

    |4

    4.0 Erstelle nach den folgenden Angaben jeweils einen Term mit dem Platzhalter x.

    4.1 Bilde die Differenz aus dem 12-fachen einer Zahl und der Zahl 28 und multipliziere diese Differenz mit 18.

    |2

    4.2 Bilde den Quotienten aus dem 8-fachen einer Zahl und der Zahl 64 und subtrahiere davon die Hälfte der gesuchten Zahl.

    |2

    Übertrag |19

  • Probeunterricht 2008 M 8 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 3 von 3

    Jahrgangs-stufe 1

    Jahrgangs-stufe 2

    Jahrgangs-stufe 3

    Jahrgangs-stufe 4

    5 Berechne den Zahlenwert für x aus der folgenden Gleichung.

    ( ) ( ) ( )4648182812 −⋅+=⋅− xx

    |3

    6 Das vorliegende Kreisdiagramm zeigt die Verteilung der Schüler einer

    Grundschule auf die Jahrgangsstufen 1 bis 4. Trage in die Platzhalter

    jeweils ein für eine richtige Antwort und ein für eine falsche

    Antworten ein.

    Mehr als ein Drittel der Schüler besuchen

    die Jahrgangsstufe 2 und 3.

    Weniger als 50 % der Schüler sind in den Jahrgangsstufen 1 und 2.

    Die Anzahl der Schüler der Jahrgangsstufen 1 und 3ist genauso groß wie die Anzahl der Schüler der Jahrgangsstufen 2 und 4.

    |3

    Summe |25

    Name: ……………………………………………………………………. Vorname: ………………………………………………..

    r f

  • Probeunterricht 2008 M 8 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 4 von 3

    Hinweise:• Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!• Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Aufgaben P

    1.0 Ein Lastkraftwagen fährt nassen Kies von einer Kiesgrube zu einer Baustelle. Der Lastwagen kann pro Fuhre 4,375 t laden. Auf dem Transport gehen durch das Abtropfen von Wasser 4 % jeder Ladung verloren.

    1.1 Wie oft muss der Lastkraftwagen fahren, wenn an der Baustelle 58,2 t Kies benötigt werden?

    |3

    1.2 Wie viele Tonnen Kies wurden insgesamt an der Kiesgrube aufgeladen, damit an der Baustelle 58,2 t ankommen?

    |2

    2.0 43,65 m³ Kies werden in eine quaderförmige Baugrube mit waagerechter Grundfläche gefüllt. Die Grube hat folgende Maße:Länge l = 6 m Breite b = 4,85 m Höhe h = 3,75 m

    2.1 Wie hoch liegt der Kies in der Grube, wenn man ihn waagerecht glattgestrichen hat?

    |2

    2.2 Wie viel Prozent des gesamten Grubenvolumens sind mit Kies ausgefüllt?

    |3

    Übertrag |10

  • Probeunterricht 2008 M 8 – Zahlenrechnen

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 5 von 3

    3.0 In einem Schwimmbecken befinden sich 87,3 m³ Wasser. Dieses soll abgelassen werden. Dazu stehen zwei Abflussleitungen zur Verfügung. Die erste Leitung wird um 07:30 Uhr geöffnet. Durch sie fließen in einer Minute 112,5 l Wasser. Um 10:00 Uhr öffnet man die zweite Leitung. Durch sie fließen in einer Stunde 12030 l Wasser.

    3.1 Wie viele m³ Wasser befinden sich noch im Becken, als die zweite Leitung geöffnet wird?

    |4

    3.2 Zu welcher Uhrzeit ist das Becken leer, wenn sich um 10:00 Uhr noch 70,425 m3 Wasser im Becken befinden?

    |3

    4 Der Umfang eines kreisrunden Blechstücks beträgt 91,06 cm. Berechne den Radius dieses Blechstücks. Rechne mit π = 3,14.

    |3

    Übertrag |20

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    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!Viel Erfolg!

    Seite 6 von 3

    5.0 Ein Zaun wird gebaut. Dazu werden zwei 3,8 m lange Querträger zwischen zwei Betonpfosten angebracht. An die Querträger werden insgesamt 15 Holzstäbe, die 4 cm breit sind, angeschraubt. Der Abstand zwischen zwei Holzstäben und der Randabstand der Holzstäbe zu den Betonpfosten ist immer gleich. Vergleiche dazu nachfolgende Skizze, in der ein Teil des Zaunes dargestellt ist.

    5.1 Berechne den Abstand zwischen zwei aufeinander folgenden Holzstäben.

    |2

    5.2 Der Zaun soll gestrichen werden. Es wird angenommen, dass die zu streichende Fläche 3,6 m2 groß ist. Ein Farbtopf reicht für 0,75 m2 und kostet 4,95 Euro. Berechne, für wie viel Euro Farbe eingekauft werden muss.

    |3

    Summe |25

    Betonpfosten

    Querträger

    3,80 m

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    Seite 7 von 3

    Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

    Aufgaben P

    1.0 Gegeben sind die drei Zahlen a, b und c:

    a = 13 b = –1012 c = –67

    1.1 Berechne die Summe aus a und c.

    a + c = –54 |1

    1.2 Berechne das Produkt aus b und c.

    b |1

    1.3 Die Zahlen a und b werden auf der Zahlengeraden markiert. Ermittle den Abstand zwischen diesen beiden Zahlen.

    Abstand = 1.025|2

    2.0 Flächen- und Raummaße

    2.1 Addiere die folgenden Flächeninhalte und gib die Summe in m² an.

    54 m²; 132 dm²; 120 cm²

    54 m² + 1,32 m² + 0,012 m² = 55,332 m²

    |3

    2.2 Addiere die folgenden Rauminhalte und gib die Summe in Liter an.

    11,324 m³; 43,312 dm³; 88 cm³

    11324 dm³ + 43,312 dm³ + 0,088 dm³ = 11367,4 dm³

    11367,4 dm³ = 11367,4 l

    |4

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    Seite 8 von 3

    3 Berechne und gib das Ergebnis als vollständig gekürzten Bruch an.

    =⋅+⋅

    429

    :1213

    143

    5116

    65

    49

    =⋅⋅

    ⋅⋅+⋅

    −91214

    421335116

    121027

    3655

    363916

    1213

    94

    =+

    =+

    |4

    4.0 Erstelle nach den folgenden Angaben jeweils einen Term mit dem Platzhalter x.

    4.1 Bilde die Differenz aus dem 12-fachen einer Zahl und der Zahl 28 und multipliziere diese Differenz mit 18.

    T(x) = (12x – 28) |2

    4.2 Bilde den Quotienten aus dem 8-fachen einer Zahl und der Zahl 64 und subtrahiere davon die Hälfte der gesuchten Zahl.

    T(x) = x5,064

    x8−

    |2

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    Seite 9 von 3

    Jahrgangs-stufe 1

    Jahrgangs-stufe 2

    Jahrgangs-stufe 3

    Jahrgangs-stufe 4

    5 Berechne den Zahlenwert für x aus der folgenden Gleichung.

    ( ) ( ) ( )4648182812 −⋅+=⋅− xx

    216x – 504 = – 32x – 256

    248x = 248

    x = 1

    |3

    6 Das vorliegende Kreisdiagramm zeigt die Verteilung der Schüler einer

    Grundschule auf die Jahrgangsstufen 1 bis 4. Trage in die Platzhalter

    jeweils ein für eine richtige Antwort und ein für eine falsche

    Antwort ein.

    Mehr als ein Drittel der Schüler besuchen

    die Jahrgangsstufe 2 und 3.

    Weniger als 50 % der Schüler sind in den Jahrgangsstufen 1 und 2.

    Die Anzahl der Schüler der Jahrgangsstufen 1 und 3ist genauso groß wie die Anzahl der Schüler der Jahrgangsstufen 2 und 4.

    |3

    Summe |25

    r

    r

    f

    r f

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    Seite 10 von 3

    Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

    Aufgaben P

    1.0 Ein Lastkraftwagen fährt nassen Kies von einer Kiesgrube zu einer Baustelle. Der Lastwagen kann pro Fuhre 4,375 t laden. Auf dem Transport gehen durch das Abtropfen von Wasser 4 % jeder Ladung verloren.

    1.1 Wie oft muss der Lastkraftwagen fahren, wenn an der Baustelle 58,2 t Kies benötigt werden?

    4,375 t 0,96 = 4,2 t

    58,2 t : 4,2 t = 13,85...

    Antwort: Der Lastkraftwagen muss 14 mal fahren.

    |3

    1.2 Wie viele Tonnen Kies wurden insgesamt an der Kiesgrube aufgeladen, damit an der Baustelle 58,2 t ankommen?

    58,2 t : 0,96 = 60,625 t

    Antwort: Es wurden insgesamt 60,625 t Kies geladen.

    |2

    2.0 43,65 m³ Kies werden in eine quaderförmige Baugrube mit waagerechter Grundfläche gefüllt. Die Grube hat folgende Maße:

    Länge l = 6 m Breite b = 4,85 m Höhe h = 3,75 m

    2.1 Wie hoch liegt der Kies in der Grube, wenn man ihn waagerecht glatt-gestrichen hat?

    6 m 4,85 m = 29,1 m²

    43,65 m³ : 29,1 m² = 1,5 m

    Antwort: Der Kies liegt 1,5 m hoch.

    |2

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    2.2 Wie viel Prozent des gesamten Grubenvolumens sind mit Kies ausgefüllt?

    VGesamt = 6 m 4,85 m 3,75 m = 109,125 m3

    43,65 m3 : 109,125 m3 = 0,4 = 40 %

    Antwort: 40 % der Grubenhöhe sind mit Kies aufgefüllt.

    |3

    3.0 In einem Schwimmbecken befinden sich 87,3 m³ Wasser. Dieses soll abgelassen werden. Dazu stehen zwei Abflussleitungen zur Verfügung. Die erste Leitung wird um 07:30 Uhr geöffnet. Durch sie fließen in einer Minute 112,5 l Wasser. Um 10:00 Uhr öffnet man die zweite Leitung. Durch sie fließen in einer Stunde 12030 l Wasser.

    3.1 Wie viele m³ Wasser befinden sich noch im Becken, als die zweite Leitung geöffnet wird?

    112,5 l = 0,1125 m ³ (pro Minute)

    0,1125 m³ 60 = 6,75 m³ (pro Stunde)

    6,75 m³ 2,5 = 16,875 m³

    87,3 m³ – 16,875 m³ = 70,425 m³

    Antwort: Es sind noch 70,425 m³ im Becken.

    |4

    3.2 Zu welcher Uhrzeit ist das Becken leer, wenn sich um 10:00 Uhr noch70,425 m3 Wasser im Becken befinden?

    12030 l = 12,03 m³ (zweite Abflussleitung pro Stunde)

    12,03 m³/h + 6,75 m³/h = 18,78 m³/h (Gesamtabfluss pro Stunde)

    70,425 m³ : 18,78 m³/h = 3,75 h

    => 3,75 h entsprechen 3 Std. 45 Min.

    3 Std. 45 Min. nach 10:00 Uhr ist dann 13:45 Uhr.

    Antwort: Das Becken ist nach 3 h und 45 min um 13:45 Uhr leer.

    |3

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    4 Der Umfang eines kreisrunden Blechstücks beträgt 91,06 cm. Berechne den Radius dieses Blechstücks. Rechne mit π = 3,14.

    U = 2 π

    r = π⋅2

    U

    r = 28,6

    cm06,91

    r = 14,5 cm

    Antwort: Das Blechstück hat einen Radius von 14,5 cm.

    |3

    5.0 Ein Zaun wird gebaut. Dazu werden zwei 3,8 m lange Querträger zwischen zwei Betonpfosten angebracht. An die Querträger werden insgesamt 15 Holzstäbe, die 4 cm breit sind, angeschraubt. Der Abstand zwischen zwei Holzstäben und der Randabstand der Holzstäbe zu den Betonpfosten ist immer gleich. Vergleiche dazu nachfolgende Skizze, in der ein Teil des Zaunes dargestellt ist.

    5.1 Berechne den Abstand zwischen zwei aufeinander folgenden Holzstäben.

    3,8 m – 15 0,04 m = 3,2 m

    3,2 m : 16 = 0,2 m = 20 cm

    Antwort: Der Abstand beträgt 20 cm.

    |2

    Betonpfosten

    Querträger

    3,80 m

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    5.2 Der Zaun soll gestrichen werden. Es wird angenommen, dass die zu streichende Fläche 3,6 m2 groß ist. Ein Farbtopf reicht für 0,75 m2 und kostet 4,95 Euro. Berechne, für wie viel Euro Farbe eingekauft werden muss.

    3,6 m² : 0,75 m² = 4,8

    Somit müssen 5 Farbtöpfe gekauft werden.

    5

    Antwort: Es muss Farbe für 24,75 Euro eingekauft werden.

    |3

    Summe |25

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    Seite 14 von 3

    Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in BayernMathematik 8. Jahrgangsstufe

    Punkte- und Notenschlüssel

    Zahlenrechnen (25 Punkte) und Textrechnen (25 Punkte) = 50 Punkte

    Prozent Punkte Note100 % - 90 % 50,0 – 45,0 189 % - 80 % 44,5 – 40,0 279 % - 65 % 39,5 – 32,5 364 % - 50 % 32,0 – 25,0 449 % - 30 % 24,5 – 15,0 529 % - 0 % 14,5 – 0,0 6

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    Probeunterricht 2008 M 6 – Zahlenrechnen - Textrechnen

    1

    Seite 17 von 3

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!

    Viel Erfolg!

    Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

    Mathematik 7. Jahrgangsstufe

    Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen):45 MinutenArbeitszeit Teil II (Textrechnen):45 Minuten

    Name………………………………..…………

    Vorname………………………………………..

    Bewertung (Erstkorrektor)

    Bewertung (Zweitkorrektor)

    Punkte Teil I

    Punkte Teil I

    Punkte Teil II

    Punkte Teil II

    Summe

    Summe

    Note

    Note

    Gesamtnote

    ………………………………………………………

    Unterschrift (Erstkorrektor)

    …………………………………………………

    Unterschrift (Zweitkorrektor)

    Probeunterricht 2008M 7 – Zahlenrechnen

    Hinweise:

    Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!

    Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Name: ……………………………………………………………………. Vorname: ………………………………………………..

    Hinweise:

    Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!

    Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Aufgabe

    P

    1

    Wandle folgende Brüche in Dezimalbrüche um. Ordne vom kleinsten aufsteigend zum größten Bruch.

    8

    5

    =....................;

    10

    3

    =....................;

    16

    7

    =....................;

    .............................................................................................

    |2

    2

    Berechne!

    =

    ÷

    ø

    ö

    ç

    è

    æ

    +

    +

    ÷

    ø

    ö

    ç

    è

    æ

    -

    -

    5

    1

    4

    2

    ,

    3

    5

    3

    9

    5

    ,

    14

    2

    1

    17

    |3

    3

    Welcher Bruchteil der quadratischen Gesamtfläche ist dick umrandet?

    |3

    Übertrag

    |8

    4

    Auf der vor dir liegenden Treppe ist links eine aufsteigende und rechts eine absteigende Folge von Zahlen, die beide das oberste Glied als gemeinsames haben. Berechne die Differenz zwischen den einzelnen Folgegliedern und ergänze die fehlenden Folgeglieder.

    ............

    14,7 17,3

    11,3515,8

    9............

    |4

    5

    Bestimme die drittgrößte der folgenden Zahlen, ausgehend von der größten Zahl.

    0,799 ; 0,8010 ; 0,8009 ; 0,7991

    ........................................................................................

    |1

    6.0

    Schreibe die folgenden Größen als Dezimalzahl in der gegebenen Einheit.

    6.1

    2 m2 7 dm2 =.......................... dm2

    |2

    6.2

    12 m3 22 dm3 =............................m3

    |2

    Übertrag

    |17

    7.0

    Ergänze die folgenden Lücken:

    7.1

    8

    3

    von 19,20 € sind .................. €

    |1

    7.2

    27,7 ∙ x = 45,3 ∙ x – ....................

    |2

    8

    Schreibe als Dezimalzahl.

    13 % = ...........................................................................................

    |1

    9

    Berechne die fehlenden Werte.

    GRUNDWERT

    PROZENTWERT

    PROZENTSATZ

    (a)

    1.200,00 €

    ……………

    7,5 %

    (b)

    ……………

    340,00 €

    25 %

    |2

    10

    Berechne den Wert des Platzhalters x.

    25

    ,

    18

    18

    ,

    4

    62

    ,

    3

    =

    ×

    +

    x

    |2

    Summe

    |25

    Name: ……………………………………………………………………. Vorname: ………………………………………………..

    Hinweise:

    Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!

    Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Aufgabe

    P

    1.0

    In nebenstehender Skizze ist ein Körper räumlich dargestellt, der sich aus kleinen, gleichgroßen Würfeln zusammensetzt.

    1.1

    Bestimme die Anzahl der kleinen Würfel.

    |2

    1.2

    Bestimme die Anzahl der fehlenden kleinen Würfel, so dass der Körper zu einem Quader ergänzt werden kann.

    |1

    2

    Wenn du zu einer Zahl die Differenz aus 23,4 und 12,9 addierst, so erhältst du das Produkt aus 5,2 und 7,8. Bilde einen Ansatz mit x als gesuchte Zahl und berechne x.

    |3

    Übertrag

    I6

    3

    B

    C

    E

    D

    A

    δ

    Über dem Quadrat ABCD wird das gleichseitige Dreieck DCE gemäß nebenstehender Skizze errichtet. Es entsteht das ebene Fünfeck ABCED.Berechne die Größe des Winkels δ.

    |2

    4.0

    Herr Walter fährt am Wochenende in 3h 20 min eine Strecke von 78 km mit dem Mountainbike bei gleichbleibender Geschwindigkeit.

    4.1

    Wie viel km legt er in einer Stunde zurück?

    |3

    4.2

    Er fährt anschließend weitere 22 km, wobei er in einer Stunde nur noch 20 km zurücklegt. Wie viel Zeit benötigt er für die insgesamt gefahrene Strecke?

    |4

    Übertrag

    I15

    5.0

    Nachfolgend findest du zwei Netze. Bestimme jeweils durch Ankreuzen, welches der Netze dem eines Quaders entspricht.

    5.1

    JA NEIN

    |1

    5.2

    JA NEIN

    |1

    Übertrag

    |17

    6.0

    Der Kunde eines Baumarktes erhält an der Kasse folgende Quittung.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 7

    95447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-PalmeArt.-Nr.798789787EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    6.1

    Berechne den Betrag der Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme.

    |4

    Übertrag

    |21

    6.2

    Beim Verlassen des Baumarktes bemerkt der Käufer im Ausgangsbereich ein Schild, auf dem ein Preisnachlass von 20 % auf Yucca-Palmen beim Kauf von 3 Stück vermerkt ist. Der Käufer reklamiert dies an der Information und lässt sich eine neue Quittung geben, auf der der Preisnachlass von 20 % nun berücksichtigt ist. Trage in der nachfolgenden neuen Quittung die Beträge in die Platzhalter ein.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 7

    95447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-PalmeArt.-Nr.798789787EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    |4

    Summe

    |25

    Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

    Aufgabe

    P

    1

    Wandle folgende Brüche in Dezimalbrüche um. Ordne vom kleinsten aufsteigend zum größten Bruch.

    8

    5

    =...0,625..............;

    10

    3

    =...0,3..............;

    16

    7

    =...0,4375..............;

    0,3 < 0,4375 < 0,625

    |2

    2

    Berechne!

    =

    ÷

    ø

    ö

    ç

    è

    æ

    +

    +

    ÷

    ø

    ö

    ç

    è

    æ

    -

    -

    5

    1

    4

    2

    ,

    3

    5

    3

    9

    5

    ,

    14

    2

    1

    17

    17,5 – (14,5 – 9,6) + (3,2 + 4,2) =

    17,5 – 4,9 + 7,4 =

    20

    |3

    3

    Welcher Bruchteil der quadratischen Gesamtfläche ist dick umrandet?

    Die Fläche des kleinen Dreiecks beträgt

    8

    1

    und die Fläche des großen Dreiecks beträgt

    4

    1

    der Gesamtfläche des Quadrats.

    8

    1

    +

    4

    1

    =

    8

    3

    |3

    4

    Auf der vor dir liegenden Treppe ist links eine aufsteigende und rechts eine absteigende Folge von Zahlen, die beide das oberste Glied als gemeinsames haben. Berechne die Differenz zwischen den einzelnen Folgegliedern und ergänze die fehlenden Folgeglieder.

    1,7535

    4,35

    ..... 19,05

    1,50

    3,35

    14,7 17,3

    1,25

    2,35

    11,3515,8

    9...14,55.......

    |4

    5

    Bestimme die drittgrößte der folgenden Zahlen, ausgehend von der größten Zahl.

    0,799 ; 0,8010 ; 0,8009 ; 0,7991

    ...............0,7991........................

    |1

    6.0

    Schreibe die folgenden Größen als Dezimalzahl in der gegebenen Einheit.

    6.1

    2 m2 7 dm2 =........207................ dm2

    |2

    6.2

    12 m3 22 dm3 =...........12,022..............m3

    |2

    7.0

    Ergänze die folgenden Lücken.

    7.1

    8

    3

    von 19,20 € sind .....7,20.......... €

    |1

    7.2

    27,7 ∙ x = 45,3 ∙ x – ....17,6 ∙ x

    |2

    8

    Schreibe als Dezimalzahl.

    13 % = 0,13

    |1

    9

    Berechne die fehlenden Werte.

    GRUNDWERT

    PROZENTWERT

    PROZENTSATZ

    (a)

    1.200,00 €

    90,00 €

    7,5 %

    (b)

    1.360,00 €

    340,00 €

    25 %

    |2

    10

    Berechne den Wert des Platzhalters x.

    25

    ,

    18

    18

    ,

    4

    62

    ,

    3

    =

    ×

    +

    x

    4,18 x = 18,25 – 3,62

    x = 3,5

    |2

    Summe

    |25

    Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

    Aufgabe

    P

    1.0

    In nebenstehender Skizze ist ein Körper räumlich dargestellt, der sich aus kleinen, gleichgroßen Würfeln zusammensetzt.

    1.1

    Bestimme die Anzahl der kleinen Würfel.

    30 + 15 + 11 + 10 = 66

    Antwort: Es sind 66 kleine Würfel.

    |2

    1.2

    Bestimme die Anzahl der fehlenden kleinen Würfel, so dass der Körper zu einem Quader ergänzt werden kann.

    6 ∙ 5 ∙ 4 = 120

    120 – 66 = 54

    Antwort: Es fehlen noch 54 Würfel.

    |1

    2

    Wenn du zu einer Zahl die Differenz aus 23,4 und 12,9 addierst, so erhältst du das Produkt aus 5,2 und 7,8. Bilde einen Ansatz mit x als gesuchte Zahl und berechne x.

    x + (23,4 –12,9) = 5,2 ∙ 7,8

    x + 10,5 = 40,56

    x = 30,06

    Antwort: Die gesuchte Zahl hat einen Wert von 30,06.

    |3

    3

    B

    C

    E

    D

    A

    δ

    Über dem Quadrat ABCD wird das gleichseitige Dreieck DCE gemäß nebenstehender Skizze errichtet. Es entsteht das ebene Fünfeck ABCED.Berechne die Größe des Winkels δ.

    Winkel δ = 90o + 60o = 150o

    Antwort: Der Winkel δ hat 150o

    |2

    4.0

    Herr Walter fährt am Wochenende in 3h 20 min eine Strecke von 78 km mit dem Mountainbike bei gleichbleibender Geschwindigkeit.

    4.1

    Wie viel km legt er in einer Stunde zurück?

    3h 20 min = 200 min

    78 km : 200 min ∙ 60 min. = 23,4 km

    Antwort: In einer Stunde legt er 23,4 km zurück.

    |3

    4.2

    Er fährt anschließend weitere 22 km, wobei er in einer Stunde nur noch 20 km zurücklegt. Wie viel Zeit benötigt er für die insgesamt gefahrene Strecke?

    22 km ∙ 60 min : 20 km = 66 min => 3 h 20 min + 1 h 6 min = 4 h 26 min

    Antwort: Er benötigt 4 Stunden und 26 Minuten für die insgesamt gefahrene Strecke.

    |4

    5.0

    Nachfolgend findest du zwei Netze. Bestimme jeweils durch Ankreuzen, welches der Netze dem eines Quaders entspricht.

    5.1

    X

    JA NEIN

    |1

    5.2

    X

    JA NEIN

    |1

    6.0

    Der Kunde eines Baumarktes erhält an der Kasse folgende Quittung.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 7

    95447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-PalmeArt.-Nr.798789787EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    6.1

    Berechne den Betrag der Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme.

    48,15 € : 107 ∙ 7 = 3,15 €

    3,15 € : 3 = 1,05 €

    Antwort: Die Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme beträgt 1,05 €.

    |4

    6.2

    Beim Verlassen des Baumarktes bemerkt der Käufer im Ausgangsbereich ein Schild, auf dem ein Preisnachlass von 20 % auf Yucca-Palmen beim Kauf von 3 Stück vermerkt ist. Der Käufer reklamiert dies an der Information und lässt sich eine neue Quittung geben, auf der der Preisnachlass von 20 % berücksichtigt ist. Trage in der nachfolgenden neuen Quittung die Beträge in die Platzhalter ein.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 7

    95447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    38,52

    3 STK Yucca-PalmeArt.-Nr.798789787EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    60,99

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    39,01

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    Feld 1: 48,15 (EUR) ∙ 0,80 = 38,52 (EUR)

    Feld 2: 38,52 (EUR) + 22,47 (EUR) = 60,99 (EUR)

    Feld 3:100,00 (EUR) – 60,99 (EUR) = 39,01 (EUR)

    |4

    Summe

    |25

    Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

    Mathematik 7. Jahrgangsstufe

    Punkte- und Notenschlüssel

    Zahlenrechnen (25 Punkte) und Textrechnen (25 Punkte) = 50 Punkte

    Prozent

    Punkte

    Note

    100 % - 90 %

    50,0 – 45,0

    1

    89 % - 80 %

    44,5 – 40,0

    2

    79 % - 65 %

    39,5 – 32,5

    3

    64 % - 50 %

    32,0 – 25,0

    4

    49 % - 30 %

    24,5 – 15,0

    5

    29 % - 0 %

    14,5 – 0,0

    6

    ma7.rtf

    100 100 1 0 0 0 0 0 75 600 1 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 259 0 2 4 0 I:\probeunterricht_Aufgaben_08\Mathematik\7.Klasse\~Ema7.pdf _e 0 0 iexplore.exe %s 0 0 1 1 0 100 0 ~EB3.tmp 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 15 0 0 1 12632256 1 0 1 12632256 0 0 1 12632256 Probeunterricht 2007 an Wirtschaftsschulen in Bay SR-Buero-Marc 34 1 13187 4842 -21948 16534 12703 -28986 25807 17664

    ma7.xml

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    Readme.txt

    Probeunterricht 2008 M 6 – Zahlenrechnen - Textrechnen

    1

    Seite 17 von 3

    Achte auf eine sorgfältige Ausführung!

    Viel Erfolg!

    Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

    Mathematik 7. Jahrgangsstufe

    Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen):45 MinutenArbeitszeit Teil II (Textrechnen):45 Minuten

    Name………………………………..…………

    Vorname………………………………………..

    Bewertung (Erstkorrektor)

    Bewertung (Zweitkorrektor)

    Punkte Teil I

    Punkte Teil I

    Punkte Teil II

    Punkte Teil II

    Summe

    Summe

    Note

    Note

    Gesamtnote

    ………………………………………………………

    Unterschrift (Erstkorrektor)

    …………………………………………………

    Unterschrift (Zweitkorrektor)

    Probeunterricht 2008M 7 – Zahlenrechnen

    Hinweise:

    Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!

    Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Name: ……………………………………………………………………. Vorname: ………………………………………………..

    Hinweise:

    Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!

    Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Aufgabe

    P

    1

    Wandle folgende Brüche in Dezimalbrüche um. Ordne vom kleinsten aufsteigend zum größten Bruch.

    8

    5

    =....................;

    10

    3

    =....................;

    16

    7

    =....................;

    .............................................................................................

    |2

    2

    Berechne!

    =

    ÷

    ø

    ö

    ç

    è

    æ

    +

    +

    ÷

    ø

    ö

    ç

    è

    æ

    -

    -

    5

    1

    4

    2

    ,

    3

    5

    3

    9

    5

    ,

    14

    2

    1

    17

    |3

    3

    Welcher Bruchteil der quadratischen Gesamtfläche ist dick umrandet?

    |3

    Übertrag

    |8

    4

    Auf der vor dir liegenden Treppe ist links eine aufsteigende und rechts eine absteigende Folge von Zahlen, die beide das oberste Glied als gemeinsames haben. Berechne die Differenz zwischen den einzelnen Folgegliedern und ergänze die fehlenden Folgeglieder.

    ............

    14,7 17,3

    11,3515,8

    9............

    |4

    5

    Bestimme die drittgrößte der folgenden Zahlen, ausgehend von der größten Zahl.

    0,799 ; 0,8010 ; 0,8009 ; 0,7991

    ........................................................................................

    |1

    6.0

    Schreibe die folgenden Größen als Dezimalzahl in der gegebenen Einheit.

    6.1

    2 m2 7 dm2 =.......................... dm2

    |2

    6.2

    12 m3 22 dm3 =............................m3

    |2

    Übertrag

    |17

    7.0

    Ergänze die folgenden Lücken:

    7.1

    8

    3

    von 19,20 € sind .................. €

    |1

    7.2

    27,7 ∙ x = 45,3 ∙ x – ....................

    |2

    8

    Schreibe als Dezimalzahl.

    13 % = ...........................................................................................

    |1

    9

    Berechne die fehlenden Werte.

    GRUNDWERT

    PROZENTWERT

    PROZENTSATZ

    (a)

    1.200,00 €

    ……………

    7,5 %

    (b)

    ……………

    340,00 €

    25 %

    |2

    10

    Berechne den Wert des Platzhalters x.

    25

    ,

    18

    18

    ,

    4

    62

    ,

    3

    =

    ×

    +

    x

    |2

    Summe

    |25

    Name: ……………………………………………………………………. Vorname: ………………………………………………..

    Hinweise:

    Bei allen Aufgaben muss der Lösungsweg nachvollziehbar sein!

    Zugelassene Hilfsmittel: nicht programmierbarer elektronischer Taschenrechner

    Aufgabe

    P

    1.0

    In nebenstehender Skizze ist ein Körper räumlich dargestellt, der sich aus kleinen, gleichgroßen Würfeln zusammensetzt.

    1.1

    Bestimme die Anzahl der kleinen Würfel.

    |2

    1.2

    Bestimme die Anzahl der fehlenden kleinen Würfel, so dass der Körper zu einem Quader ergänzt werden kann.

    |1

    2

    Wenn du zu einer Zahl die Differenz aus 23,4 und 12,9 addierst, so erhältst du das Produkt aus 5,2 und 7,8. Bilde einen Ansatz mit x als gesuchte Zahl und berechne x.

    |3

    Übertrag

    I6

    3

    B

    C

    E

    D

    A

    δ

    Über dem Quadrat ABCD wird das gleichseitige Dreieck DCE gemäß nebenstehender Skizze errichtet. Es entsteht das ebene Fünfeck ABCED.Berechne die Größe des Winkels δ.

    |2

    4.0

    Herr Walter fährt am Wochenende in 3h 20 min eine Strecke von 78 km mit dem Mountainbike bei gleichbleibender Geschwindigkeit.

    4.1

    Wie viel km legt er in einer Stunde zurück?

    |3

    4.2

    Er fährt anschließend weitere 22 km, wobei er in einer Stunde nur noch 20 km zurücklegt. Wie viel Zeit benötigt er für die insgesamt gefahrene Strecke?

    |4

    Übertrag

    I15

    5.0

    Nachfolgend findest du zwei Netze. Bestimme jeweils durch Ankreuzen, welches der Netze dem eines Quaders entspricht.

    5.1

    JA NEIN

    |1

    5.2

    JA NEIN

    |1

    Übertrag

    |17

    6.0

    Der Kunde eines Baumarktes erhält an der Kasse folgende Quittung.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 7

    95447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-PalmeArt.-Nr.798789787EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    6.1

    Berechne den Betrag der Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme.

    |4

    Übertrag

    |21

    6.2

    Beim Verlassen des Baumarktes bemerkt der Käufer im Ausgangsbereich ein Schild, auf dem ein Preisnachlass von 20 % auf Yucca-Palmen beim Kauf von 3 Stück vermerkt ist. Der Käufer reklamiert dies an der Information und lässt sich eine neue Quittung geben, auf der der Preisnachlass von 20 % nun berücksichtigt ist. Trage in der nachfolgenden neuen Quittung die Beträge in die Platzhalter ein.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 7

    95447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-PalmeArt.-Nr.798789787EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    |4

    Summe

    |25

    Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

    Aufgabe

    P

    1

    Wandle folgende Brüche in Dezimalbrüche um. Ordne vom kleinsten aufsteigend zum größten Bruch.

    8

    5

    =...0,625..............;

    10

    3

    =...0,3..............;

    16

    7

    =...0,4375..............;

    0,3 < 0,4375 < 0,625

    |2

    2

    Berechne!

    =

    ÷

    ø

    ö

    ç

    è

    æ

    +

    +

    ÷

    ø

    ö

    ç

    è

    æ

    -

    -

    5

    1

    4

    2

    ,

    3

    5

    3

    9

    5

    ,

    14

    2

    1

    17

    17,5 – (14,5 – 9,6) + (3,2 + 4,2) =

    17,5 – 4,9 + 7,4 =

    20

    |3

    3

    Welcher Bruchteil der quadratischen Gesamtfläche ist dick umrandet?

    Die Fläche des kleinen Dreiecks beträgt

    8

    1

    und die Fläche des großen Dreiecks beträgt

    4

    1

    der Gesamtfläche des Quadrats.

    8

    1

    +

    4

    1

    =

    8

    3

    |3

    4

    Auf der vor dir liegenden Treppe ist links eine aufsteigende und rechts eine absteigende Folge von Zahlen, die beide das oberste Glied als gemeinsames haben. Berechne die Differenz zwischen den einzelnen Folgegliedern und ergänze die fehlenden Folgeglieder.

    1,7535

    4,35

    ..... 19,05

    1,50

    3,35

    14,7 17,3

    1,25

    2,35

    11,3515,8

    9...14,55.......

    |4

    5

    Bestimme die drittgrößte der folgenden Zahlen, ausgehend von der größten Zahl.

    0,799 ; 0,8010 ; 0,8009 ; 0,7991

    ...............0,7991........................

    |1

    6.0

    Schreibe die folgenden Größen als Dezimalzahl in der gegebenen Einheit.

    6.1

    2 m2 7 dm2 =........207................ dm2

    |2

    6.2

    12 m3 22 dm3 =...........12,022..............m3

    |2

    7.0

    Ergänze die folgenden Lücken.

    7.1

    8

    3

    von 19,20 € sind .....7,20.......... €

    |1

    7.2

    27,7 ∙ x = 45,3 ∙ x – ....17,6 ∙ x

    |2

    8

    Schreibe als Dezimalzahl.

    13 % = 0,13

    |1

    9

    Berechne die fehlenden Werte.

    GRUNDWERT

    PROZENTWERT

    PROZENTSATZ

    (a)

    1.200,00 €

    90,00 €

    7,5 %

    (b)

    1.360,00 €

    340,00 €

    25 %

    |2

    10

    Berechne den Wert des Platzhalters x.

    25

    ,

    18

    18

    ,

    4

    62

    ,

    3

    =

    ×

    +

    x

    4,18 x = 18,25 – 3,62

    x = 3,5

    |2

    Summe

    |25

    Lösungshinweis: Nicht für die Schüler bestimmt!!!

    Aufgabe

    P

    1.0

    In nebenstehender Skizze ist ein Körper räumlich dargestellt, der sich aus kleinen, gleichgroßen Würfeln zusammensetzt.

    1.1

    Bestimme die Anzahl der kleinen Würfel.

    30 + 15 + 11 + 10 = 66

    Antwort: Es sind 66 kleine Würfel.

    |2

    1.2

    Bestimme die Anzahl der fehlenden kleinen Würfel, so dass der Körper zu einem Quader ergänzt werden kann.

    6 ∙ 5 ∙ 4 = 120

    120 – 66 = 54

    Antwort: Es fehlen noch 54 Würfel.

    |1

    2

    Wenn du zu einer Zahl die Differenz aus 23,4 und 12,9 addierst, so erhältst du das Produkt aus 5,2 und 7,8. Bilde einen Ansatz mit x als gesuchte Zahl und berechne x.

    x + (23,4 –12,9) = 5,2 ∙ 7,8

    x + 10,5 = 40,56

    x = 30,06

    Antwort: Die gesuchte Zahl hat einen Wert von 30,06.

    |3

    3

    B

    C

    E

    D

    A

    δ

    Über dem Quadrat ABCD wird das gleichseitige Dreieck DCE gemäß nebenstehender Skizze errichtet. Es entsteht das ebene Fünfeck ABCED.Berechne die Größe des Winkels δ.

    Winkel δ = 90o + 60o = 150o

    Antwort: Der Winkel δ hat 150o

    |2

    4.0

    Herr Walter fährt am Wochenende in 3h 20 min eine Strecke von 78 km mit dem Mountainbike bei gleichbleibender Geschwindigkeit.

    4.1

    Wie viel km legt er in einer Stunde zurück?

    3h 20 min = 200 min

    78 km : 200 min ∙ 60 min. = 23,4 km

    Antwort: In einer Stunde legt er 23,4 km zurück.

    |3

    4.2

    Er fährt anschließend weitere 22 km, wobei er in einer Stunde nur noch 20 km zurücklegt. Wie viel Zeit benötigt er für die insgesamt gefahrene Strecke?

    22 km ∙ 60 min : 20 km = 66 min => 3 h 20 min + 1 h 6 min = 4 h 26 min

    Antwort: Er benötigt 4 Stunden und 26 Minuten für die insgesamt gefahrene Strecke.

    |4

    5.0

    Nachfolgend findest du zwei Netze. Bestimme jeweils durch Ankreuzen, welches der Netze dem eines Quaders entspricht.

    5.1

    X

    JA NEIN

    |1

    5.2

    X

    JA NEIN

    |1

    6.0

    Der Kunde eines Baumarktes erhält an der Kasse folgende Quittung.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 7

    95447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    3 STK Yucca-PalmeArt.-Nr.798789787EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    6.1

    Berechne den Betrag der Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme.

    48,15 € : 107 ∙ 7 = 3,15 €

    3,15 € : 3 = 1,05 €

    Antwort: Die Umsatzsteuer für eine Yucca-Palme beträgt 1,05 €.

    |4

    6.2

    Beim Verlassen des Baumarktes bemerkt der Käufer im Ausgangsbereich ein Schild, auf dem ein Preisnachlass von 20 % auf Yucca-Palmen beim Kauf von 3 Stück vermerkt ist. Der Käufer reklamiert dies an der Information und lässt sich eine neue Quittung geben, auf der der Preisnachlass von 20 % berücksichtigt ist. Trage in der nachfolgenden neuen Quittung die Beträge in die Platzhalter ein.

    Franken BauMarkt

    Schneiderstraße 7

    95447 Bayreuth

    TEL. 0921 7872360 FAX 0921 7872362

    ***** QUITTUNG****

    38,52

    3 STK Yucca-PalmeArt.-Nr.798789787EUR 48,15

    3 STK Übertöpfe 30 cm

    Art.-Nr. 795628778 EUR 22,47

    60,99

    ZU ZAHLEN EUR 70,62

    BAR EUR 100,00

    39,01

    RÜCKGELD EUR 29,38

    Im Endbetrag sind 7,00 % Umsatzsteuer enthalten.

    Feld 1: 48,15 (EUR) ∙ 0,80 = 38,52 (EUR)

    Feld 2: 38,52 (EUR) + 22,47 (EUR) = 60,99 (EUR)

    Feld 3:100,00 (EUR) – 60,99 (EUR) = 39,01 (EUR)

    |4

    Summe

    |25

    Probeunterricht 2008 an Wirtschaftsschulen in Bayern

    Mathematik 7. Jahrgangsstufe

    Punkte- und Notenschlüssel

    Zahlenrechnen (25 Punkte) und Textrechnen (25 Punkte) = 50 Punkte

    Prozent

    Punkte

    Note

    100 % - 90 %

    50,0 – 45,0

    1

    89 % - 80 %

    44,5 – 40,0

    2

    79 % - 65 %

    39,5 – 32,5

    3

    64 % - 50 %

    32,0 – 25,0

    4

    49 % - 30 %

    24,5 – 15,0

    5

    29 % - 0 %

    14,5 – 0,0

    6

    100 100 1 0 0 0 0 0 75 600 1 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 259 0 2 4 0 I:\probeunterricht_Aufgaben_08\Mathematik\7.Klasse\~Ema7.pdf _e 0 0 iexplore.exe %s 0 0 1 1 0 100 0 ~EB3.tmp 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 15 0 0 1 12632256 1 0 1 12632256 0 0 1 12632256 Probeunterricht 2007 an Wirtschaftsschulen in Bay SR-Buero-Marc 34 1 13187 4842 -21948 16534 12703 -28986 25807 17664

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