Procedimiento de Acreditación en Silbo Gomero (nivel básico) Dirigida al personal docente de centros públicos no universitarios dependientes de la Consejería

Procedimiento de Acreditación enSilbo Gomero (nivel básico)

Dirigida al personal docente de centros públicos no universitarios

dependientes de la Consejería de Educación,

Universidades y Sostenibilidad

del Gobierno de Canarias

enero de 2014

Procedimiento de Acreditación en Silbo Gomero (nivel básico)

Objetivos

• Preparar al profesorado participante para que sea capaz de asumir la enseñanza del Silbo Gomero en Educación Primaria.

• Contar con personas acreditadas capaces de llevar a cabo acciones de divulgación del Silbo Gomero, así como dinamizar actividades que faciliten el acercamiento al uso de esta forma de comunicación.

Acreditación en Silbo Gomero (nivel básico)


¿Por qué la acreditación profesional?

• Constituye un avance en el perfeccionamiento profesional al definir una evaluación competencial reconocida por la Administración educativa.

• Permite a la Administración establecer un censo de personas evaluadas competencialmente para el desempeño de ciertas funciones o puestos de trabajo (personas formadoras, asesoras, coordinadores…).



Dirigido a

• Docentes funcionarios/as de carrera, que estén en situación de servicio activo en centros educativos públicos de la isla de La Gomera y deseen participar en el proyecto de enseñanza y difusión del Silbo Gomero.

• En el caso de existir plazas vacantes, también podrá optar el personal funcionario interino, en situación de servicio activo en centros educativos públicos de la Isla de La Gomera, que desee participar en dicho proyecto.



Funciones de la persona acreditada

• Llevar a la práctica el Proyecto de Enseñanza de Silbo Gomero, según las directrices marcadas por la dirección del centro educativo y las recogidas en el Plan Anual del CEP de La Gomera.

• Elevar propuestas al Equipo Directivo para la elaboración del Proyecto de Integración del Silbo Gomero en los diversos aspectos de la vida del centro educativo.

• Organizar y gestionar los medios y recursos educativos relacionados con el Silbo Gomero de los que disponga el centro, contando para ello con la ayuda técnica y pedagógica de los Servicios de apoyo de la Consejería de Educación, Universidades y Sostenibilidad y del equipo directivo.

• Informar al profesorado y promover en el claustro una actitud participativa con respecto al proyecto.

• Apoyar al profesorado en el conocimiento e iniciación al Silbo Gomero.

• Actuar como dinamizadora e impulsora en el centro educativo de cuantas iniciativas y proyectos surjan entre el profesorado y el alumnado, relacionados con el Silbo Gomero.

• Coordinar las actividades que se realicen en el centro educativo relacionadas con el Silbo Gomero.

• Otras tareas relacionadas con el proyecto propuestas por el Equipo Directivo.



Competencias profesionales

• Competencia comunicativa.

• Competencia para planificar y organizar.

• Competencia para la innovación

• Compromiso con el aprendizaje permanente y la mejora continua.



① Solicitud online a rellenar por las personas interesadas. Plazo: hasta el 16 de febrero de 2014

② Listado de candidatos

Publicación provisional de candidatos/as: 20 de febrero de 2014Periodo de reclamaciones: 3 días hábilesPublicación definitiva de candidatos/as: 25 de febrero de 2014

④ Periodo Formativo

Comienzo del periodo formativo: 27 de febrero de 2014 Finalización del periodo formativo: 13 de abril de 2014

⑤ Publicación de candidatos/as que han superado el proceso formativo

⑥ Fase de evaluación competencial: 14 al 30 de abril de 2014

Calendario

⑦ Publicación de personas acreditadas



③ Prueba de nivel: 26 de febrero de 2014

La preparación de las personas candidatas

• Las personas candidatas accederán a una plataforma de teleformación con todos los materiales, recursos y tareas para la preparación y superación del programa formativo. Esta plataforma se utilizará, además, como vía de comunicación, establecimiento de fechas y cualquier otra información relevante en el proceso.

• Todas las personas aspirantes a la acreditación deberán superar la parte teórica en la plataforma de teleformación. La parte práctica deberán realizarla las personas aspirantes sin conocimientos prácticos de Silbo y las que quieran optar a la prueba de competencia comunicativa y no la superen. Las personas que alcancen una competencia comunicativa adecuada en dicha prueba tendrán superada la parte práctica y no tendrán que realizarla.

• Para acceder a la siguiente fase de la evaluación, las personas candidatas a la acreditación deberán haber superado tanto la parte teórica como la práctica de esta fase.



La preparación de las personas candidatas (II)Acreditación en Silbo Gomero (nivel básico)


Los módulos formativos disponibles en la parte teórica son:

• Introducción al Silbo Gomero.

• Morfología de la isla y uso tradicional del Silbo Gomero.

• Definición, origen y evolución histórica del Silbo Gomero.

• Fisiología: órganos que intervienen en la ejecución del Silbo y estilos de la comunicación silbada.

• Las vocales y las consonantes en el lenguaje silbado.

• Estudios e investigaciones sobre el Silbo.

• El lenguaje silbado en el mundo.

• Didáctica del Silbo.

La preparación de las personas candidatas (III)Acreditación en Silbo Gomero (nivel básico)


Los módulos de la parte práctica son:

• Primeros pasos en el Silbo: emitir sonidos, escuchar e identificar el Silbo Gomero.

• Comprender y silbar palabras y frases sencillas.

• Comprensión de palabras complejas y frases largas.

• Decodificación y grabación de mensajes sonoros de Silbo a través de la plataforma de teleformación.

Evaluación (I)

La acreditación requiere de una evaluación positiva en ambas partes



Evaluación de las partes teórica y prácticaLa parte teórica comprende la superación de un conjunto de cuestionarios y tareas relativas al Silbo Gomero que las personas candidatas encontrarán en la plataforma de teleformación diseñada al efecto. La superación de esta fase dará derecho a una certificación de 15 horas de formación y será obligatoria para todas las personas participantes.La parte práctica se llevará a cabo mediante sesiones presenciales con realización de actividades y prácticas. La superación de esta parte dará derecho a una certificación de 45 horas de formación. En el caso de superar ambas partes se certificarán 60 horas de formación.Ambas partes se realizarán al mismo tiempo (febrero de 2014 y marzo de 2014)

Prueba de competencia comunicativa en Silbo(26 de febrero de 2014)Comprensión y emisión de palabras y frases cortas silbadas. Evaluación presencial.La superación de esta prueba dará derecho a una certificación de 45 horas de formación y a no tener que realizar la parte práctica.

Evaluación (II)

La acreditación requiere de una evaluación positiva en todas las fases



Evaluación del desempeño competencial en el centro educativo(a partir del mes de abril de 2014)

Se evalúan dos ámbitos:

• El pedagógico, mediante el diseño e implementación de una situación de aprendizaje. La puesta en práctica de esta SA con el alumnado deberá grabarse audiovisualmente con los requerimientos específicos que se determinarán en la plataforma de teleformación.

• El de difusión, mediante el diseño e implementación de un proyecto de difusión. Esta actividad se evaluará mediante el correspondiente proyecto y la memoria final que se indica a continuación, en la que se recogerán los resultados y propuestas de mejora.

La persona participante deberá elaborar una memoria final sobre su labor docente y dinamizadora del centro, incluyendo una autoevaluación.

La acreditación será reconocida en su porfolio de formación y se contemplará como un valor adicional en los términos que prevea la Administración Educativa. Asimismo, podrá ser considerada como mérito o requisito, en su caso, para ocupar ciertos puestos de trabajo.

También podrá ser considerada como mérito o requisito, en su caso, para ocupar plazas de asesoría y para impartir formación a través de la red de Centros del Profesorado de la Comunidad Autónoma Canaria.

¿Qué supone estar acreditado?

Igualmente podrá ser valorada, en los términos que se establezcan,en el acceso a la dirección de centros públicos y concursos de traslado.



Ayuda

Si necesita más aclaraciones sobre esta convocatoria o necesita ayuda para cumplimentar su solicitud, no dude en contactar mediante la siguiente dirección de correo electrónico:

[email protected]

922 59 21 84922 59 25 79

Y en los siguientes teléfonos:




Documents

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