5
ТЕМАТСКО ПРОЦЕСНО ПЛАНИРАЊЕ НА НАСТАВАТАВО ОСМО ОДДЕЛЕНИЕ-ДЕВЕТГОДИШНО ОБРАЗОВАНИЕ НАСТАВНИК: ВЕРИЦА ДАВИДОСКА ТЕМАТСКО ПРОЦЕСНО ПЛАНИРАЊЕ Време на реализација: Декември/Јануари Цели на тема бр. 1 Иднината U~enikot / U~eni~kata : da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici, da gi reproducira i da gi upotrebuva vo soodvetni govorni situacii da mo`e da zboruva za svoite idni planovi inameri i da pravi pretpostavki za idninata so upotreba na gramati~kite formi za idno vreme (will/ going to; present continuous) da mo`e da go upotrebuva prviot kondicional (uslovni re~enici od prv tip) da mo`e da vodi ednostavna komunikacija vo soodvetni govorni situacii so primena na jazi~nite funkcii na ova nivo na izu~uvawe na jazikot, odnosno bliski do vozrasta pravilno da gi izgovara i soodvetno da gi primenuva leksi~kite edinici vo ednostavni kusi iskazi predvideni za ova nivo na izu~uvawe na jazikot vo ramkite na predvidenite jazi~ni funkcii i gramati~ki strukturi pravilno da pi{uva usno usvoeni zborovi i kusi sostavi na poso~ena tema i struktuirani idei so pravilna upotreba na interpunkciskite znaci da gi razviva ve{tinite na ~itawe, pi{uvawe, slu{awe i govorewe da se zdobie so znaewa za drugi kulturi Potrebni nastavni sredstva i pomagala: U~ebnik, CD, kasetofon,kompjuteri, posteri, nastavni liv~iwa,test Formi i metodi na rabota: Frontalna, individualna, rabota vo parovi (otvoren i zatvoren tip), rabota vo grupi,bura na idei, grozd metod

Procesno Tema Br.3 VIII

Embed Size (px)

DESCRIPTION

VIII

Citation preview

- :

: / . 1 U~enikot / U~eni~kata : da go razbere zna~eweto na leksi~kite edinici, da gi reproducira i da gi upotrebuva vo soodvetni govorni situacii

da mo`e da zboruva za svoite idni planovi inameri i da pravi pretpostavki za idninata so upotreba na gramati~kite formi za idno vreme (will/ going to; present continuous) da mo`e da go upotrebuva prviot kondicional (uslovni re~enici od prv tip) da mo`e da vodi ednostavna komunikacija vo soodvetni govorni situacii so primena na jazi~nite funkcii na ova nivo na izu~uvawe na jazikot, odnosno bliski do vozrasta pravilno da gi izgovara i soodvetno da gi primenuva leksi~kite edinici vo ednostavni kusi iskazi predvideni za ova nivo na izu~uvawe na jazikot vo ramkite na predvidenite jazi~ni funkcii i gramati~ki strukturi

pravilno da pi{uva usno usvoeni zborovi i kusi sostavi na poso~ena tema i struktuirani idei so pravilna upotreba na interpunkciskite znaci da gi razviva ve{tinite na ~itawe, pi{uvawe, slu{awe i govorewe

da se zdobie so znaewa za drugi kulturiPotrebni nastavni sredstva i pomagala:

U~ebnik, CD, kasetofon,kompjuteri, posteri, nastavni liv~iwa,testFormi i metodi na rabota:

Frontalna, individualna, rabota vo parovi (otvoren i zatvoren tip), rabota vo grupi,bura na idei, grozd metod

Komunikativna, audiolingvalna, kooperativna(The Silent Way(SW), Total Physical Response(TPR), Suggestopedia, The Communicative Language Teaching(CLT), Natural Approach (NA), The Audio Lingual Method (ALM))Formi, metodi, tehniki i instrumenti za ocenuvawe:

Ovaa tema dava mo`nost za koristewe na slednive metodi i tehniki na ocenuvawe

Usni odgovori na pra{awa postaveni od nastavnikot

Usni odgovori na pra{awa postaveni od sou~enicite

Samoocenuvawe Usni prezentacii

Razgovor so/me|u u~enicite

Pismeno povtoruvawe Site aktivnosti na u~enicite se prosledeni so usna povratna informacija od strana na nastavnikot, u~enicite se vklu~eni vo procesot na samoocenuvawe na sopstvenata rabota. Vo tekot na ~asovite se koristi dijagnosti~ko ocenuvawe na po~etokot na ~asot za povrzuvawe na steknatite znaewa kako i na krajot na ~asot za proverka na steknatite znaewa.AKTIVNOSTI PRI REALIZACIJA NA TEMATA

Sedmica/

mesecbr.Nastavna edinicaLeksi~ki

ediniciGramati~ki strukturiJazi~ni funkciiSlu{awe so razbiraweGovorewe^itawePi{uvawe

Prva sedmica dekemvri1.Prezentacija - Dnevnikot na LenObrabotka na leksi~ki edinici

(sportska obleka)Povtoruvawe i utvrduvawe na Present continuous; going toZboruvawe za idni dogovori i nameriSlu{awe i prepoznavawe kratki informaciiGovorewe na tema idni dogovori i nameriPi{uvawe na kratok opis na pravewe na plan

2.Iska`uvawe na idni dejstvija so Present Continuous i going to

3.Sportska obleka

Vtora sedmica dekemvri4.Idno vreme so will / going toUtvrduvawe na leksi~ki edinici Usvojuvawe na znaewa za upotrebata na willZboruvawe za idni dejstvijaSlu{awe i prepoznavawe kratki informaciiGovorewe na tema idni dejstvija^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informacii

5.Idno vreme(ve`bi)

6.^itawe - Golemi nade`i

Treta sedmica dekemvri7.Zboruvawe i pi{uvawe - Intervju (IKT)Obrabotka na leksi~ki edinici

(intervju)Povtoruvawe i utvrduvawe formite na idno vremeObraboteni jazi~ni funkciiGovorewe na tema- Moite planovi i nade`i

^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informacii

Pi{uvawe na kratok sostav na tema - Intervju

8.@ivot i kultura-Istorijata na Olimpiskite igri

9.Povtoruvawe i utvrduvawe na vokabular i gramatika(IKT)

^etvrta sedmica dekemvri10.Bo`i}ni i novogodi{ni praznuvawa ()Obrabotka na leksi~ki edinici Obrabotka na gramati~ki strukturi - uslovni re~enici od prv tipOpi{uvawe na aktivnosti povrzani so Bo`i} i Nova GodinaSlu{awe i prepoznavawe kratki informacii k^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informaciiPi{uvawe na sostav na tema - Novogodi{ni i bo`i}ni praznuvawa

11.Prezentacija - }e ti se slo[i ako izede[ seVIII 6

12.Uslovni re~enici od prv tip

Treta sedmica januari13.Uslovni re~enici od prv tip (ve`bi)

Utvrduvawe na leksi~ki edinici Utvrduvawe na gramati~ki strukturi - uslovni re~enici od prv tipObraboteni jazi~ni funkcii

^itawe i prepoznavawe kratki informacii^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informacii

14.^itawe - Ve{ta~ka inteligencija

15.Povtoruvawe i utvrduvawe na usvoen vokabular i gramatika (IKT)

^etvrta sedmica januari16.@ivot i kultura-Patuvawe vo vselenataPovtoruvawe na obraboteni leksi~ki edinici

Povtoruvawe na obraboteni gramati~ki strukturi

Povtoruvawe na obraboteni jazi~ni funkcii

^itawe na tekst za prepoznavawe na kratki informacii

17.Povtoruvawe i utvrduvawe na usvoen vokabular i gramatika

18.Povtoruvawe i utvrduvawe na tema 3

Sogleduvawa na nastavnikot od realizacijata na nastavnata celina:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________