PRODUKSI SENI PERSEMBAHAN · (iv) Pemuzik 2.1.5 Merangka tenaga kerja artistik berdasarkan persembahan pentas. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 KSSM SSeM Produksi Seni Persembahan

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

SEKOLAH SENI MALAYSIA

TINGKATAN 4

Dokumen Penjajaran Kurikulum

PRODUKSI SENI PERSEMBAHAN

EDISI 2

KATA PENGANTAR

Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) telah

melaksanakan penjajaran kurikulum selaras

dengan pengumuman pembukaan semula

sekolah berdasarkan Takwim Persekolahan

2020 yang dipinda. Pada ketika itu, Kandungan

Kurikulum Standard Sekolah Menengah

(KSSM) telah dijajarkan bagi tujuan kegunaan

pengajaran dan pembelajaran bagi memenuhi

keperluan pembelajaran murid yang terkesan lanjutan daripada

Perintah Kawalan Pergerakan (PKP).

Susulan penutupan semula sekolah sepenuhnya mulai 9 Novermber

2020, sekolah telah melaksanakan pengajaran dan pembelajaran di

rumah (PdPR) sehingga hari terakhir persekolahan bagi tahun 2020.

Meskipun guru telah berusaha untuk melaksanakan PdPR, namun

masih terdapat cabaran dari aspek pelaksanaannya yang akan

memberi implikasi terhadap pembelajaran murid pada tahun 2021.

Sehubungan dengan itu, KPM telah memutuskan untuk meneruskan

pelaksanaan Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 bagi tahun 2021.

Penjajaran Kurikulum Versi 2.0 merupakan usaha KPM bagi

membantu guru untuk memastikan kelangsungan pembelajaran

murid dilaksanakan. Kurikulum yang dijajarkan ini bukanlah

kurikulum baharu, tetapi kurikulum sedia ada yang disusun semula

berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

KSSM serta ditambah baik daripada dokumen penjajaran kurikulum

sebelumnya. Kandungan kurikulum disusun berdasarkan kandungan

asas yang perlu dikuasai oleh murid. Manakala, kandungan

tambahan dan pelengkap perlu diajar bagi menyokong keseluruhan

pembelajaran sesuatu mata pelajaran yang boleh dilaksanakan

melalui pelbagai kaedah dan teknik pembelajaran.

Harapan KPM agar guru dapat terus merancang dan melaksanakan

pengajaran dan pembelajaran pada tahun 2021 dengan lebih

berkesan. KPM juga merakamkan setinggi-tinggi penghargaan dan

ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam

melaksanakan kurikulum yang dijajarkan.

Dr. LATIP BIN MUHAMMAD Timbalan Pengarah Kanan (Kluster Dasar dan Sains & Teknologi) Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pendidikan Malaysia

1

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 KSSM SSeM Produksi Seni Persembahan Tingkatan 4

Standard Kandungan/Standard Pembelajaran

Tajuk

Kandungan Asas Kandungan Tambahan Kandungan Pelengkap

1.1 Organisasi Produksi Seni

Persembahan

1.1.1 Mengenal pasti dan

menjelaskan struktur

organisasi produksi seni

persembahan.

1.1.2 Mengenal pasti tenaga

kerja Pentadbiran dan

tenaga kerja Artistik

berdasarkan carta


persembahan.

1.1.3 Membezakan peranan

antara tenaga kerja

Pentadbiran dengan tenaga

kerja Artistik.

2


Tajuk



1.1.4 Merangka dan

membentangkan struktur


persembahan.

3

Tajuk



1.2 Pengurusan Tertinggi

1.2.1 Menghuraikan peranan dan

tanggungjawab pengurusan

tertinggi dalam produksi

persembahan.

(i) Penerbit

(ii) Pengarah Urusan

(iii) Pengarah Artistik

1.2.2 Membezakan peranan

antara Pengarah Urusan

dengan Pengarah Artistik.

1.2.3 Menyenaraikan kriteria

yang perlu ada pada

Penerbit, Pengarah Urusan

dan Pengarah Artistik

berdasarkan persembahan

pentas.


4


Tajuk


1.3 Pengurus Produksi


tanggungjawab Pengurus

Produksi.

1.3.2 Menjana idea untuk

menyenaraikan kriteria

Pengurus Produksi.


menyatakan keperluan dan

kepentingan bagi setiap

tenaga kerja untuk saling

berkomunikasi dan

bekerjasama dengan

Pengurus Produksi.


5


Tajuk


1.4 Tenaga Kerja Pentadbiran


tanggungjawab tenaga

kerja di bawah Pengarah

Urusan.

(i) Pengarah Pemasaran

(ii) Pengurus Panggung

(iii) Pengurus Pentadbiran

dan Kewangan

(iv) Pengurus Jualan

1.4.2 Membezakan peranan dan

tanggungjawab setiap

tenaga kerja di bawah

Pengarah Urusan.


6


Tajuk




kepentingan bagi

setiap tenaga kerja

pentadbiran untuk saling

berkomunikasi dan

bekerjasama.


7


Tajuk


2.1 Tenaga Kerja Artistik




Persembahan.

(i) Pengarah Teknikal

(ii) Sinografer

(iii) Koreografer

(iv) Pengarah Muzik

(v) Pengurus Pentas

2.1.2 Menghuraikan tugas,

peranan dan

tanggungjawab artis:

(i) Pelakon

(ii) Penyanyi

(iii) Penari

(iv) Pemuzik

2.1.5 Merangka tenaga kerja

artistik berdasarkan

persembahan pentas.


8


Tajuk


2.1 Tenaga Kerja Artistik




Persembahan.

(i) Pengarah Teknikal

(ii) Sinografer

(iii) Koreografer

(iv) Pengarah Muzik

(v) Pengurus Pentas

2.1.2 Menghuraikan tugas,

peranan dan

tanggungjawab artis:

(i) Pelakon

(ii) Penyanyi

(iii) Penari

(iv) Pemuzik

2.1.5 Merangka tenaga kerja

artistik berdasarkan

persembahan pentas.


9


Tajuk


2.1.3 Membezakan peranan dan



Persembahan.



kepentingan bagi setiap

tenaga kerja artistik untuk

saling berkomunikasi dan

bekerjasama.


10


Tajuk


3.1 Peraturan Dalam

Penganjuran Persembahan

Pentas

3.1.1 Menerangkan prosedur bagi

mendapatkan lesen dan

permit untuk membuat

persembahan daripada:

(i) Kerajaan Malaysia

(ii) Kerajaan Negeri

(iii) Pihak Berkuasa

Tempatan

3.1.2 Menjelaskan kepentingan

kontrak dalam pengurusan

produksi persembahan.

3.1.3 Menyatakan dan

menjelaskan peranan

organisasi yang menjaga

kepentingan harta intelek

dalam seni persembahan.


11


Tajuk


3.2 Dokumentasi Dalam

Penganjuran Persembahan

Pantas

3.2.1 Mengenal pasti perkara

asas penyediaan kertas

cadanganuntuk

mengadakan persembahan

pentas.

3.2.2 Menghasilkan kertas

cadangan produksi untuk

mengadakan persembahan

pentas.

3.2.3 Membentangkan kertas

cadangan.

3.2.4 Menilai hasil kertas

cadangan produksi

persembahan pentas.


1

_KATA PENGANTAR Penjajaran KSSM_Penjajaran V2_2021 new.pdfBlank Page

Documents

PRODUKSI SENI PERSEMBAHAN · (iv) Pemuzik 2.1.5 Merangka tenaga kerja artistik berdasarkan persembahan pentas. Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 KSSM SSeM Produksi Seni Persembahan