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Produção Textual:
O Texto Dissertativo
Disciplina: Redação
Cursinho Pró-ENEM – UFMS 2014
Prof. Rafael Cardoso Ferreira
Leitura e escrita = produção textual;
Contexto sócio, histórico e cultural do
locus enunciativo no qual se fala (se
escreve) para que o pensamento crítico
possa ser desenvolvido de forma coerente;
Leitura de textos literários (visão de
mundo): enriquecimento cultural;
Diálogo com textos vários;
“Leitura do mundo” é fruto das leituras
que nos formam enquanto ser social
inserido em determinado espaço;
“Ler significa aproximar-se de algo que
acaba de ganhar existência”. (Ítalo Calvino)
“A leitura da palavra é sempre precedida
da leitura do mundo”. (Paulo Freire)
1. Texto Dissertativo-argumentativo
Estrutura simples;
3 ou 4 parágrafos;
INTRODUÇÃO (tese): apresenta o tema
ao leitor, sendo conveniente o autor
indicar seu posicionamento (tese) diante da
questão.
DESENVOLVIMENTO (argumentos):
Parte em que o autor, por meio de
argumentos sólidos, relevantes e,
sobretudo, pertinentes, defende sua tese.
Especialmente nesse segmento, o emissor
mostra que possui informações sobre o
tema e mostra ser capaz de raciocinar com
lógica, organização, equilíbrio, objetividade
e clareza. Momento de explorar o seu
arcabouço de leitura.
CONCLUSÃO:
Sendo o fechamento do texto, a conclusão
pode constituir-se na síntese das ideias
desenvolvidas e/ou revelar uma proposta
de solução para a questão abordada.
LINGUAGEM:
Clareza;
Consição;
Precisão (referencialidade);
Melhor caminho: períodos mais curtos, uso
da ordem direta, economia verbal (dizer o
máximo com o mínimo de palavras),
vocabulário natural (mas não comum ou
coloquial) e pontuação correta.
1.2 O que escrever?
Imagine-se diante de uma folha em branco.
Após a leitura da proposta de texto,
comece a escrever. Mas o quê?
Não há resposta, mas dá para treinar o
planejamento da escrita;
Tema muito amplo: delimitação;
Delimitar: definir aspectos particulares do
tema, ou seja, definir um objetivo a ser
fixado por todo o texto, desde o
nascimento da escrita até o fim do texto;
Delimitar e fixar: postura do autor
1. Postura de imparcialidade: analisa,
constata, observa e relata;
2. Postura de contestação: denúncia,
protesto;
3. Postura de afirmação: demonstração da
tese;
Ter referencial (ponto de convergência):
unidade de exposição;
Deve haver comprovação ou, no mínimo,
um desenvolvimento plausível do tema;
O texto não pode ser superficial, dispersivo
e incompleto (lembar sempre da
delimitação);
Ter instrumento seguro de seleção e
organização das ideias;
Ter um critério de seleção para julgar se
deve ou não incluí-las no texto;
1.3 Como escrever?
1.3.1 Paragrafação Parágrafos que se inter-relacionam;
Fio condutor: unidade textual;
1º parágrafo: ganha a credibilidade do leitor (muito importante);
Verificar se o começo do texto propicia boa expansão do tema;
Coesão e uso uniforme do tempos verbais: ponto importante para essa inter-relação entre os parágrafos (conjunções, pronomes);
O fato do parágrafo estar “dentro do
assunto” não garante sua ligação com o
parágrafo anterior;
Ponto muito importante coesão;