PROFESJONSETIKK I UTDANNINGSFORBUNDET

Kva er profesjonsetikk?

«Læreren som med sitt følgje går inn i tempelets skygge, gir ikke så mye av sin visdom som av sin tro og kjærlighet. Viss han er vis, ber han deg ikkje komme inn i sitt hus, men leder deg til din egen forstands dørterskel.»

Profeten, Kahlil Gibran

Kvifor ei profesjonsetisk plattform?•Vidareutvikle etisk forsvarleg praksis i barnehage og skule

•Fremje felles ansvar for avgjersle•Auke profesjonen sitt etiske medvit•Auke tilliten mellom profesjon og samfunn• I større grad stå for, og grunngje vala vi tek•Syne at vi kan korrigere og styre oss sjølve•Skape profesjonelt tilhøyre

Profesjonsetikk

•Kva er kjernen i arbeidet?

VERDIAR, PRINSIPP OG HALDNINGAR

REFLESJON OG SAMHANDLING

MELLOM KOLLEGAER

SAMFUNNET SINE KRAV OG

FOR-VENTNINGAR

LOV OG AVTALEVERK

LEIAREN

Dimensjonar i profesjonsetikken

Profesjonsetikk - profesjonsutvikling

Arbeid i grupperProfesjonsetisk plattform skal uttrykkje dei grunnleggande verdiane og etiske prinsipp for førskolelærarar, lærarar og leiarar i barnehage og skule, og tydeleg formidle kva som er profesjonen sitt etiske og faglige ansvar og forplikting. • I kva grad meiner de desse hensiktene er ivareteke?

• Har de forslag til innhaldsmessige endringar?

• Kva må til for at vi skal vidareutvikle etisk og forsvarleg praksis i barnehagen?

• Sett med dei profesjonsetiske brillene, kva moglegheiter ligg der i forsøksordninga med ny arbeidstidsavtale?