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Profesoresconstructoresdepreguntasparalaspruebasdeselección
alaeducaciónsuperior
ClaudioVargasNoviembre2015
Unidad de Construcción de Pruebas (UCP)
Eslaencargadadelaconstrucción,ensamblaje,ediciónycer>ficaciónacadémicadelaPruebadeSelecciónUniversitaria(PSU),entreotrosinstrumentosdeevaluación.
Organigrama
UCP
Lenguaje Matemá>ca Historia Biología Física Química
Funciones
• Elaborardis>ntos>posdeinstrumentosdeevaluación.• EnsamblarformasdePruebasOficialesydepilotaje.• Conformarypar>cipardelascomisionesconstructorasde
ítemes.• Coordinarlascer>ficacionesinternasyexternasdelas
Pruebas.• Elaborarpublicaciones,modelosdeprueba,temarios
oficiales.• Dictarcharlasycursosdeperfeccionamiento.
Comisiones constructoras de ítemes
EquiposdeprofesionalesencargadosdelaelaboracióndeítemesparalasPruebasdeSelecciónUniversitaria.
Composición de las comisiones
• Académicosuniversitarios• Profesoresdeenseñanzamediadelasdis>ntas
dependenciaseducacionales• ProfesoresyespecialistasUCP(ComitésDEMRE)
Funciones que cumplen los integrantes de cada Comisión Externa
• Elaboracióndeítemes
- 4a6preguntassemanalesporconstructor.- Período:Marzo-Agosto.
• Par>cipaciónsemanalencadaunadelasreunionesde
trabajo:- Revisión,discusiónyanálisiscualita>vodecada
pregunta.- Aprobaciónyrechazodepreguntas.
Funcionamiento de las Comisiones Externas
COMISIÓN DÍA HORA
Lenguaje y Comunicación Lunes y Martes 14:30 a 18:30 hrs.
Matemática Viernes 14:30 a 18:30 hrs.
Historia, Geografía y Cs. Sociales Miércoles 14:30 a 18:30 hrs.
Ciencias - Biología Martes y Miércoles 14:30 a 18:30 hrs.
Ciencias - Física Martes y Jueves 14:30 a 18:30 hrs.
Ciencias - Química Viernes 14:30 a 18:30 hrs.
RechazadoEliminado
ConstructoresAportanpreguntas
ComisiónDiscutenpreguntasenbaseacriteriostécnicosdeelaboración(Cualita=vos)
Aceptado
Bancodeítemes
Aplicaciónenunapruebapiloto
AnálisisdeítemesEnbaseanormasinternacionales(Cuan=ta=vas)
Aceptado
Bancodefini=vo
PruebaOficial
Rechazado
Análisisderechazo
Eliminado
Modificado
Proceso de Selección de Constructores
Requisitos:
• Tener_tulodeProfesordeEnseñanzaMediadelaespecialidadrequerida.
• Presentaruncurrículumvitaeactualizado.
• PoseerunconocimientoacabadodelcurrículodeE.Mediaenlaespecialidad.
• Tenerunaexperienciamínimadetresañosenaula.
• EjercerdocenciaenEnseñanzaMedia.
• Tenerdisponibilidadhoraria/autorizacióndelaDirecciónenloshorariosqueserealizanlasreunionesdecomisión.
• Firmaruncompromisodeconfidencialidad(firmadoantenotario).
• NoestarinvolucradoenlapreparacióndeestudiantesquerindenlaPrueba(preuniversitariosprivados).
Etapas para la selección de constructores
• Pre-selecciónenbasealcurrículumvitae• Entrevistapersonal• Pruebadisciplinar• Capacitaciónenconstruccióndeítemes(inducción,
taller,etc.).
Obligaciones de los Constructores de ítemes
• Entregar4—6ítemessemanalesparaserrevisadosdurantelasreunionesdetrabajo.
• Asis>rsemanalmentealascomisionesconstructorasdeítemes.
• Asis>raprocesosdecapacitación.
• Cumplirconlasobligacionescontractuales(CV,confidencialidad,etc.).
Documentación a recibir en capacitación
• CodificacióndeOFyCMOdelasPruebas.
• Criteriostécnicosdeconstruccióndeítemes.
• Criteriosconstrucciónespecíficos(suficienciadedatos,HPC,>posdetextos,manejodefuentesdocumentales,etc.).
• Matrizdeconstrucción(hojaderuta,tareas).
Proceso de Construcción de ítemes / Norma ISO 9001:2008
LaUnidaddeConstruccióndePruebasdelDEMREseincorporóelaño2014alprocesodeges>óndecalidadconquecuentandiversasunidadesacadémicasyadministra>vasdelaUniversidaddeChile.Seobtuvolacer>ficaciónISO9001:2008enelsiguienteproceso:ConstruccióndeítemesdelcomitédeLenguaje,Matemá=caeHistoria.
Etapas de elaboración de ítemes
• Elaboración,revisión,discusiónyevaluacióndelosítemesenlasrespec>vasComisionesExternas.
• TesteodelosítemesaprobadosporlaComisióncon
estudiantesdeeducaciónmedia(PILOTAJES)
Pilotajes
ProcesodeaplicacióndePruebasexperimentalesPSUenlasdis>ntasdisciplinasquecomponenlabateríadePruebasdeSelecciónUniversitaria.
Objetivo
Validacióndeítemes>poPSUqueprovienendelascomisionesconstructorasparapoblarelBancodeítemesDEMRE.
Población objetivo
Estudiantesdecuartoañodeenseñanzamedia- Matriculadosenestablecimientos.- InscritospararendirPSU.
Implementación de los pilotajes
• Seleccióndeunamuestrarepresenta>vadelapoblación.
• Seleccióndelocalesdeaplicación.
• Elaboracióndelistadosdeestudiantesseleccionadosporcolegios.
• Invitaciónapar>cipardelprocesoaEstablecimientosEducacionales.
• Correoelectrónicoalosestudiantes.
Relevancia de los pilotajes para DEMRE
• ObtenerítemesválidosparaaplicacióndePruebas.
• Recoger informaciónrespectoalcomportamientoestadís>codelasáreas,contenidos,núcleostemá>cosdisciplinariosenlaEnseñanzaMedia.
• Analizar las propiedades psicométricas de los ítemesaplicados a los estudiantes (dificultad estadís>ca,discriminación, omisión, distractores poco plausibles o muyatrac>vos,etc.).
• Calibrarlosprocesosdeconstruccióndeítemes.
Beneficios de la participación en los procesos de pilotaje para estudiantes y establecimientos
• Par>cipardeunprocesoformalbajolosmismosprotocolosu>lizadosenlaaplicacióndelaPruebaOficial(iden>ficacióndepostulantes,listadosdeaplicación,etc.).
• Par>ciparenunaexperienciamuysimilaralaPruebaOficial(permiteentrenarse,regular>empos,etc.).
• Conocer>posdepreguntasqueseu>lizanenlasPruebasOficiales.
• Obtenerinformaciónsobreeldesempeñodelosestudiantesenlospilotos(entregaderesultadosalosestablecimientos).
Desafíos y Oportunidades de la participación de sus profesores en las comisiones constructoras
• Representa>vidaddelains>tucióneduca>vaenunprocesoderelevancianacional.
• Procesodeenriquecimientoprofesional,perfeccionamientoyaprendizajepermanentedesusprofesores.
• Acercamientodirectodesusprofesoresalaconstruccióndepreguntas,criteriosdeelaboracióndeítemes,vinculaciónconelcurrículumnacional,entreotrosaspectos.
• Contribuciónalamejoracon>nuadelosprocesosinternosdeconstruccióndeinstrumentosdecalidadensuspropiosestablecimientoseducacionales.
Invitación
Hoy,03denoviembrede2015,elDepartamentodeEvaluación,MediciónyRegistroEducacionaliniciaelprocesodeseleccióndesusequiposconstructoresdelasdis>ntasPruebasparaelpróximoaño.
Lesinvitamosahacersepartedeesteproceso,llevandolamo=vaciónylainquietudasusequiposde
profesores.
• Recepcióndeantecedentes:03al20deNoviembre• Envíodeantecedentes:[email protected]
• Mayorinformación:- www.uchile.cl/DEMRE(secciónavisos)
- SecretaríadeDirecciónDEMRE (02)29783802
(02)29783805