Profil Dan Kegiatan Pondok Dan Madrasah 2015

Penysusunan Dolumen disini Tempatnya maka barang siapa yang akan memakai dolumen ini maka disilahkan untuk menulisnya di sini

Mengenal Dekat Pondok Tahfidh Yanbuul Quran Anak-Anak Kudus

SEKILAS TENTANG PONDOK TAHFIDH YANBUUL QURAN ANAK-ANAKMI NU TAHFIDHUL QURAN TBS (Boarding School Tahfidh)Alamat : Jl. KH. Muhammad Arwani no.12 Krandon Kota Kudus (Telp) 0291-435652

BAB I IMFORMASI DASAR

Nama Resmi: PONDOK TAHFIDH YANBUUL QURAN ANAK-ANAK

Alamat

: JL. KH. Muhammad Arwani No. 12 Krandon Kota Kudus Jawa TengahTelp.

: 0291 435652

BAB IISEJARAH DAN PERKEMBANGAN PESANTREN

Berdirinya Pondok Tahfihd Yanbu'ul Qur'an Anak-Anak dilatarbelakangi adanya keinginan masyarakat Kudus pada lembaga pendidikan yang mampu menampung dan memberikan lanjutan bagi anak-anak mereka yang telah menyelesaikan pendidikan Al Qur'an di pondok Manba'ul Hisan Sedayu Gresik Jawa Timur.

Adanya keinginan dan harapan tersebut disampaikan kepada para pengurus / pengasuh Pondok Yanbu'ul Qur'an yang ada pada saat itu sudah berkecimpung dan berkiprah di bidang pendidikan Al Qur'an, khususnya Tahfidh Al-Qur'an.

Oleh beliau KH. Mc. ULINNUHA (putra pertama KH. Muhammad Arwani Amin) atas nama pengurus Pondok Yanbu'ul Qur'an, keinginan tersebut ditanggapi secara positif. Maka dengan dibantu para Ulama' dan Agniya kota Kudus, didirikanlah lembaga-lembaga Pendidikan Al Qur'an sebagai lanjutan pendidikan pra sekolah pada tahun 1986.

Berawal dari lima orang wali santri dari asuhan pondok anak-anak Gresik Jawa Timur yang berniat untuk melanjutkan pelajaran pengembangan baca al-Quran, Bapak KH. Mc. Ulinnuha Arwani siap menampung 6 santri tamatan Pondok Anak-Anak Gresik sebagai bibit santri Pondok Tahfdih Yanbuul Quran Anak-Anak Kudus.

Semula dibangun 2 kamar santri di komplek Pondok Thoriqoh di Dese Kwanaran pada tahun 1986 tiga tahun kemudian disiapkan pembangunan di tanah seluas + 6000 m2 dari wakaf muslimin dan Muslimat yang berlokasi di Desa Krandon yang agak representatif semua disiapkan tiga unit gedung siap huni.

Setahun kemudian, setelah KH. Mc. ULINNUHA pulang dari menunaikan ibadah haji, beliau menginginkan santri-santri Pondok tersebut menghafal Al-Qur'an 30 juz sebagaimana Pondok Tahfidh Al-Qur'an yang beliau ketahui di Makkah. Setelah beliau bermusyawarah dengan adik beliau KH. M.ULIL ALBAB, maka pada tahun itu resmilah Pondok tersebut menjadi Pondok Tahfidh Yanbu'ul Qur'an Anak-Anak.

Alhamdulillah tahun 1987 berkat bantuan-bantuan muslimin muslimat di Kudus dan sekitarnya angan-angan di atas tecapai. Sampai kini tahun 2010 (setelah berlalu 24 tahun) dari tiga unit bangunan tersebut berkembang menjadi 10 unit dengan jumlah santri 213 santri, namun dari tuntutan repressentasi yang dibutuhkan saat ini harus dibangun 1 uit lagi Guna tempat khusus menghafal agar kontrol evaluasi pimpinan pondok lebih mudah dan gairah santri terlayani, sekaligus guna tempat transit wali santri yang setiap sebulan sekali / setiap jumat awal bulan Qomariyyah meninjau sekaligus mengevaluasi putranya. Perlu diketahui bahwa demi kelanjutan belajar santri Anak-Anak di dalam pondok didirikan pendidikan formal MI Thfidhul Quran yang saat ini bersetatus DISAMAKAN (tanggal 12 April 2000 ) dan pada 23 Maret 2005 diakreditasi ulang dan bersetatus A. Hasil didik Tahfidh anak-anak sampai saat ini telah mencetak 157 Huffadh yang kini 21 anak diantaranya telah melanjutkan ke perguruan tinggi / universitas (18 anak di dalam negri 3 anak di luar negri yaitu UII kuala Lumpur Malaisya, Ummul Qurra Makkah dan Azhar Cairo Mesir).Demikianlah sejarah singkat perkembangan Pesantren Pondok Tahfidh Yanbuul Quran Anak-Anak semoga dapat terus berkembang dan mendapat ridho Ilahi

BAB IIIPENDIDIKAN TAHFIDH AL-QURAN

Seluruh santri Pondok Tahfidh Yanbuul Quran Anak-Anak yang berusia sekitar 6 12 tahun diwajibkan tinggal di dalam pondok dan mengikuti seluruh kegitan pondok dari menghafal Al-Quran, Madrasah Ibtidaiyyah, Kemurobbian dan lainya.

Dengan diwajibkannya santri tinggal di dalam pondok maka lebih madah bagi Pelaksana Pondok untuk mencetak santri-santri yang Hafidh Al Qur'an dengna ilmu tajwid dan mampu memahami pokok-pokok isi Al-Qur'an serta akhirnya mampu mengamalkan ajaran Al- Qur'an dalam kehidupan sehari-hari.

A. METODE BELAJAR MENGAJARDalam mengajar menghafal Al-Qur'an tidaklah sama dan semudah mengajar pelajaran yang lain. Oleh karena itu digunkanlah berbagai metode di dalam belajar dan mengajar menghafal Al Qur'an yang antara lain:

1. Metode Musyafahah (Face to Face)

Pada prinsipnya metode ini bisa dilakukan melalui tiga cara:

1.1. Guru membaca, santri mendengarkan dan sebaliknya

1.2. Guru membaca dan santri hanya mendengarkan.

1.3. Santri membaca dan guru mendengarkan.

2. Metode Resitasi:

Guru memberi tugas kepada santri untuk menghafal beberapa ayat atau halaman sanpai hafal betul, kemudian santri membaca halamannya di muka guru

3. Metode Takrir:

Santri mengulang ulang hafalan yang ia peroleh, kemudian membaca hafalannya di muka guru.

4. Metode Mudarrosah:

Semua santri menghafal secara bergantian dan berurutan secara bergantian dan yang lain mendengarkan/menyimaknya.

Dalam prakteknya mudarosah ini ada tiga cara;

4.1. Mudarrosah ayatan

Yaitu seorang santri membaca satu ayat kemudian diteruskan santri lainnya.

4.2. Mudarrosah perhalaman (pojokan)

Yaitu seorang sanrti membaca satu halaman kemudian dilanjutkan oleh santri lainnya.

4.3. Mudarrosah perempatan (seperempat juz)

Yaitu setiap antri membaca seperempat juz atau 5 halaman, kemudian di teruskan oleh santri lainnya. Dan apabila telah lancar betul dapat dilanjutkan mudarrosah setengah juz/ dan seterusnya.

4.4. Metode Test:

Metode ini digunakan untuk mengetahui ketepatan dan kelancaran hafalan santri dengan setor hafalan kepada seorang kyai atau yang ditunjuk sebagai team penguji.

B. BANYAKNYA JAM YANG DICAPAI

# Banyaknya jam yang dicapai perhari aktif bulan ini :

1. Bada Shalat Ashar: 15.30 16.45 WIB

= 1 jam 15 menit (mengulang hafalan lama )2. Ba'da Shalat Magrib: 18.15 20.15 WIB

= 2 jam (ngulang hafalan lama)3. Ba'da Sholat Subuh : 04.30 06.45 WIB

= 2 jam 15 menit (nambah hafalan baru) JUMLAH

= 5 jam 30 menit

# Banyaknya jam perhari libur (jumat) bulan ini :

1. Bada Sholat Subuh : 04.30 06.00 WIB= 1 jam 30 menit (Mudarosah)

JUMLAH

= 1 jam 30 menit C. KEADAAN ASATIDZ ALQURAN SESUAI DENGAN DATA ASRAMATahun 1434-1436noAsatidz Al QuranNama AsramaKmr1Kmr2Kmr3Kmr4Kmr5Kmr6Kmr7Kmr8Jml

11. Sholihul Amin

2. Yusrul Muna S

3. Noor Chasan

4. M. Yusrul Ula

5. M. Yahya Gedung Hamzah (Kls I)1112Kmr. Ust.121212Kmr. Ust.70

6. Bahruddin (Kls II)11

27. Sholikhul Hadi

8. Miftahul Jannah

9. M. Rozikhan

10. Muhajirin

11. Hazim Hamdan

12. Asrofil KhotimGdg. Ali

Al-Kisai/ Kls II&III11Kmr.

Ust.12111012Kmr

Ust.1167

313. Ah Afifuddin

14. Ali Ahmadi

15. Moh. Sholih 16. Nurul Ahsin

17. Edris Eriyanto

18. Ahmad Syafii Gedung Qonbul/ Kls IV&V12KmrUst.10101111Kmr

Ust.1064

419. Syihabuddin

20. Muhibbi Jafar

21. Mujtahid AM Gedung Warsy/ Kls V1111Kmr.

Ust.10XXXX32

522. Anis Setiawan

23. Abdullah Yusuf

24. Abd. Haris Gedung Qolun

(Kls VI)12Kmr

Ust.107XXXX29

25. Yusrul Huda Ustadz Mubaddil

JUMLAH SELURUH SANTRI SANTRI270

NB: Satu Gedung terdiri dari satu atau dua kelas dan setiap satu kelompok juga satu kamar

D. PERKEMBANGAN JUMLAH SANTRI NoThun AjaranPendaftarDiterimatidk diterimaJml SantriJml Allumni

11987 1988 15 anak 15 anak0 anakBelum terdata

21988 1989 20 anak 10 anak10 anakBelum terdata

31989 1990 25 anak15 anak10 anakBelum terdata

41990 1991 23 anak20 anak3 anakBelum terdata

51991 1992 24 anak 17 anak7 anak105 anak

61992 1993 44 anak27 anak17 anak97 anak15 anak



91995 199654 anak28 anak26 anak153 anak16 anak


111997 199868 anak48 anak20 anak184 anak23 anak







182004 2005 44 anak 34 anak 10 anak 174 anak25 anak

192005 2006 58 anak 44 anak 14 anak 191 anak 27 anak

202006 2007 44 anak37 anak7 anak187 anak 31 anak

212007 2008 92 anak38 anak54 anak179 anak 21 anak





262012 2013 119 anak 47 anak 72 anak 237 sanak 29 anak


282014 2015

JUMLAH

E. WISUDAWAN DARI PERIODE PERTAMA HINGGA SEKARANG

NOPERIODEThn MiladiThn HijrahJmlahKhtminJmlahWisuda

1Periode pertama 1991-19921412 14137anak 7anak

2Periode kedua 1992-19931413 14144anak 4anak

3Periode ketiga 1993-19941414 141510anak 10anak

4Periode kempat 1994-19951415 141614anak 14anak

5Periode kelima 1995-19961416 141720anak 10anak

6Periode keenam 1996-19971417 141819anak 12anak

7Periode ketujuh 1997-19981418 141922anak 4anak

8Periode kedelapan 1998-19991419 142022anak 4anak

9Periode kesembilan1999-20001420 142113anak 6anak

10Periode kesepuluh 2000-20011421 142223anak 10anak

11Periode kese belas 2001-20021422 142322anak 10anak

12Periode kedua belas 2002-20031423 142426anak 12anak

13Periode ketiga belas2004-20051425 1426 24anak 10anak

14Periode keempat belas2005-20061426 142722anak 5anak

15Periode kelima belas 2006-20071427 142825anak 9anak

16Periode keenam belas 2007-20081428 14299anak 5anak

17Periode ketujuh belas 2008-20091429 143016anak 13anak

18Periode kedelapan belas 2009-20101430 143116anak 12anak

19Periode kesembilan belas 2010-20111431 143211anak 7anak

20Periode kedua puluh2011-20121432 143315anak 7anak

21Periode kedua puluh Satu 2012-20131433 143419anak 17anak

22Periode kedua puluh Satu 2013-20141434 143514anak Belum

JUMLAH379anak 188santri

Untuk meningkatkan kwalitas pendidikan Al- Qur'an diadakan kegiatan yang dapat menunjang prestasi santri yaitu :

1. Simaan semester Qur'an yang diselenggarakan pada pada setiap bulan Shafar dan Ramadlan

2. Diberi tambahan waktu khusus bagi santri calon seleksi khatmul Qur'an

3. Bagi Santri yang hatam dan sudah mengikuti Haflah Khotmul Quran diwajibkan mengaji kepada Bapak H. Arifin Noor dan dilanjutkan ke Romo KH.M. Ulil Albab Arwani setiap pagi

BAB IV PENDIDIKAN MADRASAH IBTIDAIYYAH TAHFIDHUL QURANA. STATUS KELEMBAGAAN

Madrasah Ibtidaiyyah yang diselenggarakan oleh Pondok Tahfidh Yanbuul Quran Anak-Anak sejak awal berdiri tahun 1986 1998 menginduk ke Madrasah TBS yang berlokasi di balai tengahan kemudian sejak awal tahun pelajaran 1998 1999 M menyatakan berdiri sendiri dengan nama Madrasah Ibtidaiyyah Tahfidhil Quran TBS dengan Status terdaftar dengan Nomor Statistik Madrasah 11.2.3.19.02.135 dan Nomor Statistik bangunan 019.2.5.1.87.06.171.01 Selanjutnya pada hari Rabu 9 November 1998 MI Tahfidhl Quran TBS Mengikuti Akreditasi yang diselenggarakan oleh Kementrian Agama Kabupaten Kudus, Alhamdulillah dari rekapitulasi nilai tujuh komponen Akreditasi yang meliputi:

1. Administrasi 2. Kelembagaan

3. Ketenagaan 4. Kurikulum

5. Siswa 6. Sarana prasarana 7. Situasi Umum

berhasil mengumpulkan nilai dengan katagori baik dengan jumlah 7.300 ( Tujuh ribu tiga ratus ) dengan demikian sejak tahun pelajaran 1998 1999 MI Tahfidhul Quran dinyatakan DIAKUI.

Seiring dengan Usaha, Doa serta tawakkal kita untuk lebih memajukan Pendidikan Formal (MI) maka pada tanggal 12 April 2000 M MI Tahfidhul Quran di nyatakan DISAMAKAN atau berstatus disamakan.

Alhamdulillan Pada tanggal 23 Maret 2005 & 11 Nopember 2009 MI TQ. TBS. di Akreditasi Ulang dan medapatkan nilat terakreditasi A.

Berikut perkembangan MI TQ TBS

NoTahun / periodeUraian kegiatan Keterangan

11986 1998 Menginduk ke Madrasah TBS Balai Tengah

21998 1999 Menyatakan berdiri sendiri dengan nama Madrasah Ibtidaiyyah Tahfidhul Quran TBS (MI. TQ. TBS) dengan setatus Terdaftar Diakui

312/ 04/ 2000Diakreditasi ulang Disamakan

423/ 03/ 2005Diakreditasi ulang Terakreditasi A

511/ 11/ 2009Diakreditasi ulang Terakreditasi A

629/08/2014Diakreditasi ulang Terakreditasi A

2. BANYAKNYA JAM YANG DICAPAI

AgamaUmumKetrampilanKejuruanJumlahEkstra kurukulerKurikulum

KaliMapel

50%50%--100%--K-13 dan Salaf

3. STRUKTUR KURIKULUMNoMATA PELAJARANK e l a s

IIIIIIIVVVI

1Tahfidh Unggulan484848484848

2Al Quran Hadits222222

3Akidah Akhlak222222

4Fiqih222222

5S K I--2222

6Bahasa Arab---222

7P K n222222

8Bahasa Indonesia644444

9Matematika666444

10I P A222222

11I P S222222

12Bahasa Jawa222222

13Bahasa Inggris222222

14Tauhid Salaf222222

15Akhlak Salaf222222

16Fiqih Salaf222222

17Tajwid/Yanbua222222

18Mahfudhot-22---

19Pegon22----

20Aswaja---222

21Nahwu--2222

22Shorof--2222

23Tahajji / imlak22----

24Lughot22----

25Aplikasi PAI161616161616

Jumlah106106106106106106

4. KLASIFIKASI MATA PELAJARAN MENURUT KELAS

NoIIIIIIIVVVI

1Tahfidh Tahfidh Tahfidh Tahfidh Tahfidh Tahfidh

2Quran HaditsQuran HaditsQuran HaditsQuran HaditsQuran HaditsQuran Hadits

3Akidah AkhlakAkidah AhlakAkidah AhlakAkidh AkhlakAkidah AkhlakAkidah Akhlak

4FiqihFiqihFiqihFiqihFiqihFiqih

5PKnPKnSKISKISKISKI

6Bhs IndonesiaBhs IndonesiaPKnBhs ArabBhs ArabBhs Arab

7MatematikaMatematikaBhs IndonesiaPKnPKnPKn

8IPAIPAMatematikaBhs IndonesiaBhs IndonesiaBhs Indonesia

9IPSIPSIPAMatematikaMatematikaMatematika

10BTABTAIPSIPAIPAIPA

11

12

13

14

15

16

17

1819Tauhid Salaf

Akhlak Salaf

Fiqih Salaf

Tajwid

Yanbua

Pegon

Tahajji

Bahasa JawaTauhid Salaf

Akhlak Salaf

Fiqih Salaf

Tajwid

Yanbua

Pegon

Tahaji

Bahasa Jawa

LughotBTA

Tauhid Salaf

Akhlak Salaf

Fiqih Salaf

Tajwid

Nahwu

Shorof

Bahasa Jawa

LughotIPS

Tauhid Salaf

Akhlak Salaf

Fiqih Salaf

Tajwid

Nahwu

Shorof

Bahasa Jawa

Ke-NU-anIPS

Tauhid Salaf

Akhlak Salaf

Fiqih Salaf

Tajwid

Nahwu

Shorof

Bahasa Jawa

Ke-NU-anIPS

Tauhid Salaf

Akhlak Salaf, Fiqih Salaf

Tajwid

Nahwu

Shorof

Bahasa Jawa

Ke-NU-an

Jml181919191919

Mata PelajaranMata PelajaranMta PelajaranMta PelajaranMata PelajaranMata Pelajaran

5. JADWAL JAM KEGIATAN DAN MATA PELAJARAN

KLSJAMWAKTUHARI

SABTUAHADSENINSELASARABUKAMIS

I A105.00- 05.35EDTahfidhDPTahfidhDPTahfidhDPTahfidhSFTahfidhSBThfidh

205.35- 06.10EDTahfidhDPTahfidhDPTahfidhDPTahfidhSFTahfidhSBThfidh

306.10-06.45EDTahfidhDPTahfidhDPTahfidhDPTahfidhSFTahfidhSBThfidh

06.45-07.30SARAPAN PAGISRAPAN PAGISRAPAN PAGISRAPAN PAGISRAPAN PAGISRAPAN PAGI

407.30-08.05SMMTKSMMTKSMB. IndoSMPKnSMMTKSMB.jawa

508.05-08.40SMMTKSMMTKSMB. IndoSMPKnSMMTKSMB.jawa

608.40-09.15SAFiqihBNTauhid SlfFAIPABNTauhid SlFAIPASAFiqih

09.15-09.30ISTIRAHATISTIRAHATISTIRAHATISTIRAHATISTIRAHATISTIRAHAT

709.30-10.05SMIPSSFAkhlak SlSMB. InggrisSAQurdisSMB. IndoSMTajwid

810.05-10.40SMIPSSFAkhlak SlSMB. InggrisSAQurdisSMB. IndoSMTajwid


910.55-11.30BRAkidah AANFiqh SalafSMTahajiSHLughotSLPegonSMB. Indo

1011.30-12.05BRAkidah AANFiqh SalafSMTahajiSHLughotSLPegonSMB. Indo

12.05-15.30ISHOMAISHOMAISHOMAISHOMAISHOMAISHOMA







I B105.00-05.35MJTahfidhYHTahfidhYHTahfidhYHTahfidhBNTahfidhRZThfidh

205.35-06.10MJTahfidhYHTahfidhYHTahfidhYHTahfidhBNTahfidhRZThfidh


06.45-07.30SARAPAN PAGISRAPAN PAGISRAPAN PAGIARAPAN PAGISRAPAN PAGISRAPAN PAGI

407.30-08.05SLTajwidANFiqh SalafYHTahajiSKB. IndoSKB. IndoSKMTK

508.05-08.40SLTajwidANFiqh SalafYHTahajiSKB. IndoSKB. IndoSKMTK

608.40-09.15FAIPABRAkidah BRAkidah SAQurdisSAQurdisFAIPA


709.30-10.05SKMTKBNTauhd SlSAFiqihSKB. InggrisSKMTKSKB.jawa

810.05-10.40SKMTKBNTauhd SlSAFiqihSKB. InggrisSKMTKSKB.jawa


910.55-11.30SHLughotSKIPSSKB. IndoSFAkhlak SlfSBPKnSLPegon

1011.30-12.05SHLughotSKIPSSKB. IndoSFAkhlak SlfSBPKnSLPegon







1518.25-20.00MJTahfidhYHTahfidhYHTahfidhYHTahfidhSHTahfidhRZThfidh

KELAS II & III

KLSJAMWAKTUHARI


II105.00-05.35BNTahfidhBNTahfidhRZThfidhRZTahfidhMJTahfidhMJThfidh

205.35-06.10BNTahfidhBNTahfidhRZThfidhRZTahfidhMJTahfidhMJThfidh


06.45-07.30SARAPAN PAGISARAPAN PAGISRAPAN PAGISARAPAN PAGISARAPAN PAGISRAPAN PAGI

407.30-08.05DPIPSBNTauhd SlFAPKnANFiqh SlfYHTahajiHZMhfudt

508.05-08.40DPIPSBNTauhd SlFAPKnANFiqh SlfYHTahajiHZMhfudt

608.40-09.15SKMTKFAIPASKMTKFAIPASKMTKSKMTK


709.30-10.05DPB. InggrisSYB. JawaSKMTKSFAkhlak SlfANTajwidSAFiqih

810.05-10.40DPB. InggrisSYB. JawaSKMTKSFAkhlak SlfANTajwidSAFiqih


910.55-11.30FAB. IndoSFPegonBRAkidah SBLughotSAQurdisFAB. Indo

1011.30-12.05FAB. IndoSFPegonBRAkidah SBLughotSAQurdisFAB. Indo








III105.00-05.35HZTahfidhHZTahfidhHZThfidhSHTahfidhSHTahfidhSHThfidh

205.35-06.10HZTahfidhHZTahfidhHZThfidhSHTahfidhSHTahfidhSHThfidh



407.30-08.05SAFiqihRZAkhlak SlfBRAkidah EDMTKZDTajwidFAB. Indo

508.05-08.40SAFiqihRZAkhlak SlfBRAkidahEDMTKZDTajwidFAB. Indo

608.40-09.15ZDIPSZDIPSZDShorofZDShorofSBPKnSBPKn


709.30-10.05EDMTKZDFiqh SalfZDB.JawaEDMTKBRSKIMJNahwu

810.05-10.40EDMTKZDFiqh SalfZDB.JawaEDMTKBRSKIMJNahwu


910.55-11.30DPB. InggrisBNTauhid SlFAB IndSAQurdisFAIPAHZMhfudt

1011.30-12.05DPB. InggrisBNTauhid SlFAB IndSAQurdisFAIPAHZMhfudt








KELAS IV & V

KLSJAMWAKTUHARI


IV105.00-05.35AHTahfidhAHTahfidhAHThfidhSLTahfidhSLTahfidhSLThfidh

205.35-06.10AHTahfidhAHTahfidhAHThfidhSLTahfidhSLTahfidhSLThfidh



407.30-08.05SHTauhid SlfNAPKnZDMTKSAFiqihBRAkidah ANAIPS

508.05-08.40SHTauhid SlfNAPKnZDMTKSAFiqihBRAkidah ANAIPS

608.40-09.15NAB. IndoMJNahwuMJNhwuNAAkhlak SlfNAAkhlak SlfNAB. Ind


709.30-10.05SAQurdisRZKe-NU-anBRSKIZDMTKNAB. JawaNAB. Ind

810.05-10.40SAQurdisRZKe-NU-anBRSKIZDMTKNAB. JawaNAB. Ind


910.55-11.30NAB. ArabFAIPAZDShorofNAFiqh SlfHZTajwidWRInggris

1011.30-12.05NAB. ArabFAIPAZDShorofNAFiqh SlfHZTajwidWRInggris








V105.00-05.35SFTahfidhSFTahfidhSBThfidhSBTahfidhEDTahfidhEDThfidh

205.35-06.10SFTahfidhSFTahfidhSBThfidhSBTahfidhEDTahfidhEDThfidh


06.45-07.30SARAPAN PAGISARAPAN PAGISRPAN PAGISARAPAN PAGISARAPAN PAGISRAPAN PAGI

407.30-08.05NVB. IndoBRSKINVTuhid SNVMTKRZTajwidNVFiqih

508.05-08.40NVB. IndoBRSKINVTuhid SNVMTKRZTajwidNVFiqih

608.40-09.15NVFiqh SalafNAB. ArbNAB. ArbNVFiqh SlfZDShorofZDShorof


709.30-10.05BRAkidah ANVPKnFAIPANVB. JawaSAQurdisAHKe-NU

810.05-10.40BRAkidah ANVPKnFAIPANVB. JawaSAQurdisAHKe-NU


910.55-11.30NVNahwuNVB. IndoNVInggrisNVMTKAHAkhlak SNVIPS

1011.30-12.05NVNahwuNVB. IndoNVInggrisNVMTKAHAkhlak SNVIPS








KELAS VI

KLSJAMWAKTUHARI


VI105.00-05.35ANTahfidhANTahfidhANTahfidhWRTahfidhWRThfidhWRTahfidh

205.35-06.10ANTahfidhANTahfidhANTahfidhWRTahfidhWRThfidhWRTahfidh


06.45-07.30SARAPAN PAGISARAPAN PAGISARAPAN PAGISARAPAN PAGISRAPAN PAGISARAPAN PAGI

407.30-08.05AHAhlak SlSYIPSNAB. IndoRZB. JawaSAQurdisZDMTK

508.05-08.40AHAhlak SlSYIPSNAB. IndoRZB. JawaSAQurdisZDMTK

608.40-09.15YHFiqh SlfHZTajwidYHFiqh SlfWRInggrisWRInggrisHZTajwid


709.30-10.05NAB. IndoFAIPAMJTauhid SlfBRSKIWRNhwuZDMTK

810.05-10.40NAB. IndoFAIPAMJTauhid SlfBRSKIWRNhwuZDMTK


910.55-11.30AHKeNU-anSYPKnNAB. ArabBRAkidah ABRFiqihZDShorof

1011.30-12.05AHKeNU-anSYPKnNAB. ArabBRAkidah ABRFiqihZDShorof








Keterangan Kode Guru dan jumlah mata pelajaran yang diampuh dalam seminggu01. SA : H. Saeun, M.Pd.I

: 24 JP

02. SM : Syamsul Maarif, S.Ag: 24 JP

03. SY: Shofii, M.Pd.I

: 6 JP

04. SY: Noor Akhlis, S.Pd.I: 24 JP

05. BR: H. Bushiri, S.Pd.I

: 24 JP

06. FA: Achmad Fauzi, S.Ag: 24 JP

07. NV: Ahmad Nufazu, S.Pd.I: 24 JP

08. ZD: Zaenudin, S.Pd.I

: 24 JP

09. WR: Wiriyanto

: 6 JP + Tahfidh 24 JP

10. SK: Sukron Makmun

: 24 JP

11. DP: Dedy Putra


12. AH : Ahmadi

: 8 JP + Tahfidh 24 JP13. HZ: Hazim


14. BN: Bahruddin


15. AN: Anis Setiawan


16. SF: Ahamad SafiI


17. RZ: Rozikhan


18. SB: Moh. Syihabuddin : 6 JP + Tahfidh 24 JP

19. YH : M. Yusrul Huda, S.Pd.I: 6 JP + Tahfidh 24 JP

20. ED: Edris Eriyanto


21. SH : M. Sholikhul Hadi,A.Ma.: 6 JP + Tahfidh 24 JP

22. SL : Muhammad Sholeh : 6 JP + Tahfidh 24 JP

23. MJ: Miftahul Jannah


6. PEMBAGIAN TUGAS MENGAJAR

NONama GuruMata PelajaranK E L A SJml Jam Tugas

IAIBIIIIIIVVVIMapelTtal

1H. Saeun, S.Pd.I, M.Pd.I1. Qran Hdits

2. Fiqih2

22

22

22

22

22

-2

-14

1024Kepala MI

Jumlah444442224

2Syamsul Maarif, S.Ag1. Matematika

2. B. Indonesia

3. IPS

4. Bhs. Jawa

5. PKn

6. Bhs. Inggris

7. Tajwid

8. Tahaji66

2

2

2

2

2

2-

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

-6

6

2

2

2

2

2

224Waka

Kesiswaan & Wali kelas

I A

Jumlah24------24

3Shofii, M.Pd.I1. PKn

2. IPS

3. Bhs. Jawa-

-

- -

-

--

-

2-

-

--

-

--

-

-2

2

-2

2

26

Jumlah--2---46

4Noor Akhlis, S.Pd.I1. B. Indonesia

2. Bahasa Arab

3. IPS

4. B. Jawa

5. PKn

6. Fiqih Salaf

7. Akhlak Salaf-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-4

2

2

2

2

2

2-

2

-

-

-

-

-4

2

-

-

-

-

-8

6

2

2

2

2

224Waka. Kuri-

Kulum, Ka. Perpustakaan & Wali Kelas IV

Jumlah----162624

5H. Bushiri, S.Pd.I1. Aqidah Ahlak

2. SKI

3. Fiqih2

-

-2

-

-2

-

-2

2

-2

2

-2

2

-2

2

214

8

224Wali klsVI & Waka. Sarpas/Humas

Jumlah222444624

6Achmad Fauzi, S.Ag1. B. Indonesia

2. IPA

3. PKn-

2

--

2

-4

2

24

2

--

2

--

2

--

2

-8

14

224Wali kelas II

/Ka.Lap IPA

Jumlah228622224



7Ahmad Nufazu, S.Pd.I1. Fiqih

2. IPS

3. B. Indonesia

4. PKn

5. Bhs Jawa

6. Bhs Inggris

7. Matematika

8. Nahwu

9. Fiqih Salaf

10. Tauhid Slf-

-

-

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

-

-

-

-

-2

2

2

2

2

2

2

2

2

2-

-

-

-

-

-

-

-

-

-2

2

2

2

2

2

2

2

2

224Wali kelas V

Jumlah-----24-24

8Zaenudin, S.Pd.I1. Matematika

2. IPS

3. Shorof

4. Bhs. Jawa

5. Tajwid

6. Fiqih Salaf-

-

-

-

-

--

-

-

-

-

--

-

-

-

-

--

2

2

2

2

24

-

2

-

-

--

-

2

-

-

-4

-

2

-

-

-8

-

8

2

2

224Wali kelas III, Sie BK

Jumlah---1062624

9Wiriyanto1. Bhsa Inggris

2. Nahwu

3. Tahfidh-

-

--

-

--

-

--

-

-2

-

--

-

-2

2

-4

2

2430Ka. Lap. Kom-

puter

Jumlah---2-430

10Syukron Makmun1. Bs. Indonesia

2. Matematika

3. Bhs. Inggris

4. Bahasa Jawa

5. IPS-

-

-

-

-6

6

2

2

2-

6

-

-

--

-

-

-

--

-

-

-

--

-

-

-

--

-

-

-

-6

12

2

2

224Wali kelas

I B

Sie UKS

Jumlah-186----24

11Dedy Putra1. IPS

2. Bhsa Inggris

3. Tahfidh-

-

24-

-

-2

2

--

2

--

-

--

-

--

-

-2

4

2430

Jumlah24-42---30

12Ahmadi1. Akhlak Salaf

2. Ke-NU-an

3. Tahfidh-

-

--

--

-

--

-

--

-

242

2

-2

2

-4

4

2432

Jumlah---244432

13Hazim1. Mahfudhot

2. Tajwid

3. Tahfidh-

-

--

-

-2

-

-2

-

24-

-

--

2

--

2

-4

4

2432Sie Ke-

Agama-

an

Jumlah-226-2232

14Bahruddin1. Tauhid Salaf

2. Tahfidh2

-2

82

162

--

--

--

-8

2432

Jumlah210182---32



15Anis Setiawan1. Fiqih Salaf

2. Tajwid

3. Tahfidh2

--2

-

-2

2--

-

--

-

--

-

--

-

246

2

2432

Jumlah224---2432

16Ahmad Safii1. Akhlak Salaf

2. Pegon

3. Tahfidh2

-

82

-

-2

2

--

-

--

-

--

-

16-

-

-6

2

2432

Jumlah1024--16-32

17Rozikan1. Bahasa Jawa

2. Akhlak Salaf

3. Ke-Nu-an

4. Tajwid

4. Tahfidh-

-

-

-

--

-

-

-

8-

-

-

-

16-

2

-

-

- -

-

2

-

--

-

-

2

-2

-

-

-

-2

2

2

2

2432

Jumlah-816222232

18Moh. Syihabuddin1. Pkn

2. Lughot

3. Tahfidh-

-

82

-

--

2

-2

-

--

-

--

-

16-

-

-4

2

2430

Jumlah8222-16-30

19Agus Muhammad Yusrul Huda, S.Pd.I1. Fiqih Salaf

2. Tahaji

3. Tahfidh-

-

--

2

24-

2

--

-

--

-

--

-

-2

-

-2

4

2430

Jumlah-262---230

20Edris Eriyanto1. Matematika

2. Tahfidh -

8-

--

-6

--

--

16-

-6

2430

Jumlah8--6-16-30

21M. Sholikhul Hadi, A.Ma

1. Lughot

2. Tauhid Salaf

3. Tahfidh2

-

-2

-

--

-

--

-

24-

2

--

-

--

-

-4

2

2430

Jumlah22-242--30

22Muhammad Sholeh1. Tajwid

2. Pegon

3. Tahfidh-

2

-2

2

--

-

--

-

--

-

24-

-

--

-

-2

4

2430

Jumlah24--24--30

23Miftakhul Janah1. Tauhid Salaf

2. Nahwu

3. Tahfidh-

-

--

-

8-

-

16-

2

--

2

--

-

-2

-

-2

4

2430

Jumlah-81622-230

7. DAFTAR BUKU PEGANGAN KURIKULUM LOKAL

NOMapelklsBUKU PEGANGANPENGARANGPENERBIT

1Tauhid Salaf IIlmu TauhidMI NU TBSMI TBS Kudus

IIKitabut TauhidMI NU TBSMI TBS Kudus

IIIMisbahul Anam Aqidatul AwamSyeh Sayyid Ahmad MarzuqiAl Amin Surabaya

IVMatan Tijanid DuroriSyeh Ibrahim Al BajuriMenara Kudus

VIanatul Murid Fi Tarjamati Durotil AqoidSyeh Abdul Hamid Ahmad NawawiKarya Putra Semarang

VIMaslakul Abid Nadhom Jauharotut TauhidSyeh Ibrohim AllaqonyToha Putra Semarang

2Akhlak SalafINgudi SusiloKyai Bisri MusthofaMenara Kudus

IITerjemah Jawahirul AdabMI NU TQ TBS KudusMI NU TQ TBS Kudus

IIIAla LaaLirboyo KediriLirboyo Kediri

IVAkhlak Lil Banin Juz IUmar bin Ahmad BarjaAhmad Nabhan Surabaya

VAkhlak Lil Banin Juz IUmar bin Ahmad BarjaAhmad Nabhan Surabaya

VITalim MutaallimSyekh ZarnujiToha Putra Semarang

3Fiqih SalafIFasholatan Lil Qismil AwwalMI NU TQ TBS KudusMI NU TQ TBS Kudus

IIFasholatan Lil Qismi TsaniMI NU TQ TBS KudusMI NU TQ TBS Kudus

IIIDurusul Fiqhiyyah Juz IAbdurrahman bin SaqofSalim Nabhan Surabaya

IVDurusul Fiqhiyyah Juz IIAbdurrahman bin SaqofSalim Nabhan Surabaya

VDurusul Fiqhiyyah Juz IIIAbdurrahman bin SaqofSalim Nabhan Surabaya

VISullam TaufiqSyekh NawawiKarya Putra Semarang

4TajwidIYanbuaKH. Ulil Albab ArwaniPTYQ Kudus

IIYanbuaKH. Ulil Albab ArwaniPTYQ Kudus

IIISyifaul JinanSyekh Said bin Saad NabhanMaktabah Ashriyyah Surabaya

IVTuhfatul AthfalAhmad Muthohar bin Abdurrahman Al MaroqyToha Putra Semarang

VNahjul JadidAhmad Muhyiddin Al Ajuz & Ahmad Muhyiddin Al GhozalMadrasah TBS Kudus

VIJazariyahMunajat bin HannahAhmad Nabhan Surabaya

5YnbuaIYanbua Jilid 1 & 2KH. Ulil Albab ArwaniPTYQ Kudus

IIYanbua Jilid 3 & 4KH. Ulil Albab ArwaniPTYQ Kudus

6PegonIArab PegonKH. Minan ZuhriMenara Kudus

IIArab PegonKH. Minan ZuhriMenara Kudus

7AswajaIVNahdlatul Ulama (Ahlissunnah Wal Jamaah )-PW. LP Maarif Jawa Tengah

VKe-NU-anH. Alwi Sofwan dan Muslich MiftahPustaka Alawiyah Semarang

VINahdlatul Ulama ( Ahlissunnah Wal Jamaah )-PW. LP Maarif Jawa Tengah

8NahwuIIIAl Muyassar Lil Hafadhoh Al AkhyarAch. Nuvazu Al QudsyMI NU TQ TBS Kudus

IVAl Muyassar Lil Hafadhoh Al AkhyarAch. Nuvazu Al QudsyMI NU TQ TBS Kudus

VAl Muyassar Lil Hafadhoh Al AkhyarAch. Nuvazu Al QudsyMI NU TQ TBS Kudus

VIAl Muyassar Lil Hafadhoh Ach. Nuvazu Al QudsyMI NU TQ TBS Kudus

9ShorofIIIAl Amtsilah TashrifiyyahSyekh M. Mashum bin AliSalim Nabhan Surabaya

IVAl Amtsilah TashrifiyyahSyekh M. Mashum bin AliSalim Nabhan Surabaya

VArrisalah Al Badiah Juz 2MI NU TBS KudusMI NU TBS Kudus

VIArrisalah Al Badiah Juz 3MI NU TBS KudusMI NU TBS Kudus

10Tahajji / ImlakINasyatul JumalakM. Masyhudi Al QudsyBuna Affan Jepara

IINasyatul JumalakM. Masyhudi Al QudsyBuna Affan Jepara

11LughotIISyiir Allughotul ArobiyahMI NU TBS KudusMI NU TBS Kudus

IIISyiir Allughotul ArobiyahMI NU TBS KudusMI NU TBS Kudus

8. NILAI RATA-RATA UJIAN AKHIR MADRASAH 4 TAHUN TERAKHIRNOTahun PlajaranJumlah SiswaNilai rata-rata

12007/2008217,92

22008/2009247,60

32009/2010218,01

42010/2011307,80

52011/2012268,59

62012/2013298,65

72013/2014427,79

9. PRESTASI

Alhamdulillah berkat doa dan dukungan kita bersama untuk periode ini (Tahun ajaran 2009-2010) MI TQ. Tahfidhul Quran mendapatkan Peringkat I Try Out UASBN MI se Kabupaten Kudus (tingkat I dari 113 MI/ SD)

a. Prestasi Akademik

Tahun ajaran 2011 2012

UAMBN (Ujian Akhir Madrasah Bersetandar Nasional) Peringkat ke II se Kecamatan Kota

UN (Ujian Nasional) Peringkat I se Kecamatan Kota

Tahun ajaran 2012 2013

UAMBN Peringkat ke II se Kecamatan Kota

UN Peringkat ke I se Kecamatan Kota

b. Prestasi Non Akademik

Prestasi yang pernah diraih selama 3 tahun terakhir dari lembaga 1. Juara II lomba mata pelajaran tingkat kecamatan SD/MI Tahun 2009

2. Juara II lomba pidato Bahasa Inggris Porseni Tingkat Kabupaten Tahun 2009

3. Juara II lomba lari 100 m dan 400 m Porseni Tingkat Kabupaten Tahun 2009

4. Juara I Lomba Pidato Bahasa Arab Porseni Tingkat Kecamatan Tahun 2011

5. Juara I Lomba Pidato Bahasa Indonesia Porseni Tingkat Kecamatan Tahun 2011

6. Juara I Lomba Lari 100 m Porseni Tingkat Kecamatan Tahun 2011

7. Juara I Lomba Pidato Bahasa Arab Porseni Tingkat Kecamatan Tahun 2012

8. Juara I Lomba Pidato Bahasa Indonesia Porseni Tingkat Kecamatan Tahun 2012

9. Juara III Lomba Pidato Bahasa Inggris Porseni Tingkat Kecamatan Tahun 2012

10. Juara I Lomba Lari 100 m Porseni Tingkat Kecamatan Tahun 2012

11. Juara II Sekolah sehat sekabupaten Kudus tahun 2013

B. PERSONALIANONAMA ASALSejakLama MengabdiJabatan StrukturalJam /minguPend Terakhir

1H. Saeun A, M.Pd.IKudus 199124 tahun Guru PNS20S2

2Syamsul Ma'arif, S.AgKudus200015 tahunKepala Madrasah18S1

3Shofi'i Rofiq, M.Pd.IKudus199124 tahunGuru PNS4S1

4H.Bushiri Alwi, S.Pd.IKudus198926 tahunWali kelas VI28S1

5Ahmad Nufazu, S.Pd.IKudus200015 tahunWali kelas V24S1

6Noor Akhlis, S.Pd.IKudus200015 tahun Guru PNS20S1

7Zaenudin, S.Pd.IKudus200015 tahunWali Kelas II28S1

8Ach. Fauzi, S.AgKudus200510 tahunWali Kelas III26S1

9WiriyantoMalang 199718 tahunGuru/ TU14S1

10Choirul Umam, S.Pd.I Kudus 20123 tahun TU6S1

11Syukron Makmun Grobogan 200015 tahun Guru 18D2

BAB VPENDIDIKAN KEMUROBBIANMelihat pentingnya peran serta orang tua santri dalam ikut serta mensukseskan pendidikan, maka mulai tahun ajaran 1421 1422 elemen di Pondok Tahfidh Yanbuul Quran Anak-Anak bertambah yakni dengan adanya Asatidz Murobbi yang merupakan pengejawatan dari orang tua santri sebagaimana di rumah, yang selalu memberikan dorongan, bimbingan Doa dan menyiapkan segala sesuatu keperluan nya sehari hari baik mental maupun sepiritual.A. PERSONALIA DAN PEMBAGIAN TUGASNONAMASejak LamaASALTEMPAT TUGAS

1M. Saiful Anam 2009 1 tahunNganjuk Gedung Umar Kls I & II

2Fahruddin Abd.2007 2 tahunPonorogo Gedung Kholid Kls II&III

3Syukron Mamun20009 tahunGrobonganGedung Saad Kls IV & V

4Wahyudi 2011-1 tahunSalatiga Gedung Muallim Kls VI

5M. Ulil Abshor 20091 tahum Jepara Yatama 8 santri

B. PEMBAGIAN KAMAR MUROBBI DAN SANTRI YANG DI AMPUHnoAsatidz Murobbi Nama AsramaKmr1Kmr2Kmr3Kmr4Kmr5Kmr6Kmr7Kmr8Jml

1M. Ulil Abshor Gedung Hamzah (Kls I)1112Kmr. Ust.121212Kmr. Ust.70

(Kls II)11

2Abdurrohman Gdg. Ali

Al-Kisai/ Kls II&III11Kmr.

Ust.12111012Kmr

Ust.1167

3M. Khafidz Gedung Qonbul/ Kls IV&V12KmrUst.10101111Kmr

Ust.1064

4Imam MuntaqoGedung Warsy/ Kls V1111Kmr.

Ust.10XXXX32

5Mahdi Susanto Gedung Qolun

(Kls VI)12Kmr

Ust.107XXXX29

JUMLAH SELURUH SANTRI SANTRI262

Keterangan : JML : Jumlah Kmr: KamarX : Tidak terdapat kamar

NB: Satu Gedung terdiri dari satu atau dua kelas dan setiap satu kelompok juga satu kamarC. KEDIAMAN MUROBBI

Karena murobbi merupakan pengejawantan dari orang tua santri, maka tempat tinggalnya tidak terpisah dari kamar santri yakni dengan membagi ke empat murobbi di setiap Asram santri.

D. JAM KEGIATAN MUROBBI

1. Kegiatan harian

NOWAKTU WIBNAMA KEGIATAN

103.45 04.15Membunyikan bel bangun tidur menghidupkan Murottalan Membangunkan santri membimbing dan mengawasi mandi Menertibkan santri untuk jamaah shubuh di Masjid (30 menit sebelum sholat Shubuh)

204.15 04.30Menertibkan santri Sholat berjamaah Subuh menertibkan masuk kelompok mengaji

306.45 07.205Membunyikan bell makan pagi dan mengawasi santri sarapan pagi Membantu santri mempersiapkan diri ke sekolah

412.00 13.00Menertibkan santri Sholat berjamaah Dhuhur membimbing sholat qobliyyah dan badiyyah Dluhur Membimbing doa bersama sebelum makan Mengawasi santri makan siang mengawasi dan membimbing santri tidur siang.

513.00 14.30Mengawasi santri ketika tidur siang

614.30 15.00Membunyikan bel bangun tidur Membangunkan santri membimbing dan mengawasi mandi menertibkan santri untuk pergi ke Masjid dan persiapan jamaah Ashar

715.00 15.30Menertibkan santri Sholat berjamaah Ashar menertibkan masuk kelompok mengaji

816.45 17.30Membunyikan bell makan Sore Mengawasi santri makan mengawasi bermain dan persiapan jamaah magrib menghidupkan Murottalan di masjid 10 menit sebelum Adzan Magrib

917.30 17.45Mengawasi dan menertibkan santri untuk pergi ke Masjid

1017.45 18.00Menertibkan santri dalam Sholat berjamaah Maghrib Membimbing sholat badiyah Menertibkan masuk kelompok mengaji

1120.15 21.15Menertibkan santri dalam sholat berjamaah Isya membimbing Shalat qobliyyah dan Badiyah Isya dan Shalat witir membimbing santri tidur malam

1221.00 03.45Mengawasi tidur malam

Murobbi adalah pengejawantahan dari orang tua yang harus tinggal bersama santri selama 24 jam

2. Extra

JENIS KEGIATANPESERTA KETERANGAN

Sholawatan Al-Barzanji

Seni baca Al Quran mujawwad

Menonton Kaset VCD Animasi Ke Kolam Renang

Ziarah Maqam Mbah Arwani

Majalah Santri

Potong Rambut

Priksa Berat dan tinggi badan santri

Perpustakaan Seluruh santri

Santri yang berkeinginan Santri yg berkeinginan 1 6

Santri yg berkeinginan 1 6

Seluruh santri

Santri yang berminat

Santri yang berambut panjang

Seluruh Santri

Seluruh santri Mingguan

Seminggu sekali

Seminggu sekali

Bulanan

Jum'at Sambangan / bulanan

Tiga minggu sekali

Setiap Jum'at kedua dan keempat

Tiga bulan sekali Seminggu tiga kali

Kudus, Februari 2015 M

Mengetahui,Pengasuh Pondok Tahfidh Yanbuul Quran KudusKetua Pelaksana Pondok Tahfidh Yanbuul Quran Anak-anak

KH. M. ULIL ALBAB ARWANIH. AHMAD AINUN NAIM

PROFIL

PONDOK TAHFIDH

YANBUUL QURAN ANAK-ANAK

1432 H / 2011 M

JL. KH. Muhammad Arwani No. 12 Krandon Kota Kudus (0291) 435652

I

PAGE 12Tahun 2013 2015 M / 1434 1436 H

Documents

Profil Dan Kegiatan Pondok Dan Madrasah 2015