Bagian 1PENDAHULUANA. RasionalPerubahan dan perkembangan aspek kehidupan perlu direspon oleh kinerjapendidikan yang profesional dan bermutu tinggi. Mutu pendidikan seperti itu sangatdiperlukanuntukmendukungterciptanyamanusiayangcerdasdanberkehidupanyang damai,terbuka,dan berdemokrasi,serta mampu bersaing dan berkolaborasisecara terbuka di era global sehingga dapat meningkatkan kesejahteraan dirinya dankesejahteraan seluruh warga negara Indonesia. Terkait dengan itu, kinerja sekolahsebagai lembaga formal pendidikan menuntut adanya pembenahan danpenyempurnaan terhadap aspek substantif yang mendukungnya. Untuk kebutuhanini, Kepala ekolah selaku edukator, manajer, administrator, dan super!isor perlumenyusuntrategi yangakurat danjitudalammenggapai tujuaninstitusi yangditetapkan.Programkerjamerupakanseperangkat rencanadanpengaturanmengenai Programkerjamerupakanseperangkat rencanadanpengaturanmengenai!isi, misi, tujuan, dan isi, serta cara yang digunakan sebagai pedoman !isi, misi, tujuan, dan isi, serta cara yang digunakan sebagai pedomanpenyelenggaraan kegiatan sekolah dalam mencapai tujuan. "leh sebab itu,penyelenggaraan kegiatan sekolah dalam mencapai tujuan. "leh sebab itu, programkerja sekolah hendaknya dinamis, peka, dan mampu merespon beragam perubahanyang terjadi secara terus#menerussertatuntutanstakeholdersyang menginginkanadanya peningkatan kualitas proses dan hasil pendidikan. Kini, negara#negaraberkembangdanjuganegaramajuhampir diseluruhdunia tengah berikhtiar meningkatkan kualitas pendidikannya. $engan adanyakecenderungan globalisasi dan keinginan untuk menyesuaikan tuntutan kebutuhanserta aspirasi masyarakat %ima dan khususnya masyarakat %olo, serta kebutuhandan aspirasi bangsa Indonesia di masa depan, dengan sendirinya berimplikasiterhadap perubahan kebijakan.&ika selama ini kebijakan pengembang pendidikan dilakukan secara terpusat'sentralistik(, maka dengan diberlakukannya Undang#Undang )omor ** tahun+,,,tentang"tonomi $aerahyangkemudiandiikutiolehPeraturanPemerintah)o. *- tahun *..* tentang Pembagian Kewenangan antara Pemerintah danA.Salam: Program Kerja Kepala SMPN 1 Bolo +Kewenangan$aerah/ PeraturanPemerintah)o. +,tahun*..-tentangtandar)asional Pendidikan ')P(/ yang kemudian disusul dengan Permen $iknas )o. **tahun*..0tentangtandarIsi'I(/Permen)o. *1tahun*..0tentangtandarKompetensi 2ulusan 'K2(/ dan Permen )o. *3 tahun *..0 tentang Pelaksanaan Idan K2, merupakan acuan pokok bagi setiap institusi pendidikan untukmengembangkan dirinya. alahsatuupaya pengembangandiri tersebut adalahmelalui implementasi Manajemen%erbasis ekolah'M%( danpengembanganKurikulum Tingkatatuan Pendidikan 'KTP(yangkemudiandideskripsidalamprogram kerja sekolah.B. Tujuan B. Tujuanecara umum program kerja ini disusun sebagai panduan4pedomanpenyelenggaraankegiatansekolahdalammencapai tujuanyangtelahditetapkan.edangkan secara khusus sbagai pedoman dalam menyusun rencana pengembangansekolah '5P(. C. Visi dan Misi1. Visi6isi sekolah telah dirancang sesuai dengan potensi dan kondisi sertakeinginan masyarakat di sekitar dan seluruh warga sekolah, yang tentunya masihdalamkoridorpembangunanpendidikansecaranasional sebagai imajinasi moralyang dijadikan rujukan dalam menentukan tujuan atau keadaan masa depan yangdiharapkan. 7dapun !isi MI )egeri + Teladan Palembang adalahMEWUJUDKAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN ANG MEWUJUDKAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN ANGUNGGUL! K"MPETITI# DAN MANTAP DALAM IMTA$% UNGGUL! K"MPETITI# DAN MANTAP DALAM IMTA$%Kami memilih !isi ini untuk tujuan jangka panjang, jangka menengah danjangka pendek. 6isi ini menjiwai warga sekolah kami untuk selalu mewujudkannyasetiap saat dan berkelanjutan dalam mencapai tujuan sekolah. 6isi tersebut mencerminkan cita#cita sekolah yang8a. berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinianb. sesuai dengan norma dan harapan masyarakatc. ingin mencapai keungguland. mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah4madrasahe. mendorong adanya perubahan yang lebih baikf. mengarahkan langkah#langkah strategis 'misi( sekolah4madrasahA.Salam: Program Kerja Kepala SMPN 1 Bolo *2. Misi$isetiapkerjakomunitaspendidikan, kamiselalumenumbuhkandisiplinsesuai aturanbidang kerja masing#masing, saling menghormati dan saling percayadan tetap menjaga hubungan kerja yang harmonis dengan berdasarkan pelayananprima, kerjasama, dan silaturahmi. %erdasarkan rumusan !isi di atas, maka dapatdijabarkan misi MI )egeri + Teladan Palembang yaitu 8+. Melaksanakanpembelajarandanbimbingan secara efektif, sehingga setiapsiswa dapat berkembang secara optimal sesuai dengan Potensi yang dimilki*. Memberikan pembinaan secara efektif terhadap siswa yang memiliki kemauandan semangat belajar tinggi1. Menumbuhkansemangat keunggulandankompetisi secara inisiatif kepadasetiap siswa3. Menciptakan lingkungan sekolah yang sehat serta menyenangkan sebagaitempat belajar siswa-. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinyasehingga dapat dikembangkan secara optimal0. Meningkatkan kemamuan siswa menggunakan alat peraga dan mediapembelajaran.9. Mengembangkan pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler unggulan sesuai denganpotensi dan minat siswa:. Meningkatkan kualitas dan profesionalisme guru,. Meningkatkan partisipasi masyarakat dalampengelolaan kegiatan belajarmengajar+.. Menjalin kerjasama dengan masyarakat dan stakeholder dalam rangkapengembangan sekolah yang berakar pada imta; dan budaya bangsa++. Menerapkan manajemen partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolahdan komite sekolah+*. Membudayakan sikap disiplin, memilki kinerja dan motifasi belajar yang tinggiuntuk mewujudkan jiwa sekolah yang kreatif, berprestasi dan demokratis+1. Menyiapkan sarana prasarana yang representati!e guna mendukung K%M dankegiatan imta;+3. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif sehingga setiapsiswa berkembang secara optimal, sesuai dengan potensi yang dimiliki.+-. Menumbuhkansemangat keunggulansecara intensif kepada seluruhwargasekolah.+0. Mendorong dan membantu setiap siswa untuk mengenali potensi dirinya,sehingga dapat berkembang secara optimal.+9. Menumbuhkan dan mendorong keunggulan dalam penerapan ilmupengetahuan, teknologi dan seni.+:. Menumbuhkanpenghayatanterhadapajaranagamayangdianut danbudayabangsa sehingga terbangun siswa yang kompeten dan berakhlak mulia.+,. Mendorong lulusan yang berkualitas, berprestasi, berakhlak tinggi, danberta;wa pada Tuhan