Upload
ngoduong
View
224
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
PENILAIAN PORTOFOLIOPENILAIAN PORTOFOLIOSERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSENSERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
((BBukuuku 2)2)
PENILAIAN PORTOFOLIOPENILAIAN PORTOFOLIOSERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSENSERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
((BBukuuku 2)2)
11Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
TIM SERTIFIKASI DOSENTIM SERTIFIKASI DOSENDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGIDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN20132013
PENILAIAN PORTOFOLIOPENILAIAN PORTOFOLIO
Merupakan penilaian terhadap kumpulandokumen maupun data yang berupa SK KenaikanJabatan Fungsional (Akademik) terakhir, SKInpassing (dosen PTS), instrumen persepsionaldan personal/deskripsi diri yang telah diisi olehdiri sendiri, mahasiswa, kolega dosen, dan atasandosen.
Khusus untuk instrumen Deskripsi Diri, penilaiandilakukan oleh asesor.
Merupakan penilaian terhadap kumpulandokumen maupun data yang berupa SK KenaikanJabatan Fungsional (Akademik) terakhir, SKInpassing (dosen PTS), instrumen persepsionaldan personal/deskripsi diri yang telah diisi olehdiri sendiri, mahasiswa, kolega dosen, dan atasandosen.
Khusus untuk instrumen Deskripsi Diri, penilaiandilakukan oleh asesor.
22Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
UKURAN PROFESIONALISMEUKURAN PROFESIONALISME
Tingkat profesionalisme dosen diukur dengan portofoliountuk menggali bukti-bukti yang terkait dengan:
kepemilikan kualifikasi akademik dan Penilaian AngkaKredit dalam pelaksanaan Tridharma PT
kepemilikan kompetensi, sebagaimana yang dipersepsikanoleh diri sendiri dan orang lain (mahasiswa, temansejawat, dan atasan)
pernyataan diri dosen tentang kontribusi yangdiberikan dalam pelaksanaan dan pengembanganTridharma, dalam bnetuk Deskripsi Diri
Tingkat profesionalisme dosen diukur dengan portofoliountuk menggali bukti-bukti yang terkait dengan:
kepemilikan kualifikasi akademik dan Penilaian AngkaKredit dalam pelaksanaan Tridharma PT
kepemilikan kompetensi, sebagaimana yang dipersepsikanoleh diri sendiri dan orang lain (mahasiswa, temansejawat, dan atasan)
pernyataan diri dosen tentang kontribusi yangdiberikan dalam pelaksanaan dan pengembanganTridharma, dalam bnetuk Deskripsi Diri
33Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
CIRICIRI--CIRI PENILAIAN PORTOFOLIOCIRI PENILAIAN PORTOFOLIO
1. Menggunakan hasil Penilaian Angka Kredit dosen sebagai ukurankontribusi dosen terhadap pelaksanaan Tridharma PT
2. Menggunakan penilaian persepsional mahasiswa, teman sejawat,atasan langsung serta diri sendiri sebagai ukuran kompetensi dosenyang diusulkan.
3. Menggunakan penilaian deskripsi diri tentang kontribusi yang telahdiberikannya dalam pelaksanaan Tridharma PT yang dinilai olehasesor, termasuk penilaian terhadap dokumen-dokumen yangmemperlihatkan kompetensi akademik DYS berupa sertifikatkemampuan berbahasa Inggris dan sertifikat hasil tes potensiakademik.
4. Menggunakan perbandingan penilaian antara persepsional dandeskripsi diri sebagai ukuran konsistensi penilaian.
1. Menggunakan hasil Penilaian Angka Kredit dosen sebagai ukurankontribusi dosen terhadap pelaksanaan Tridharma PT
2. Menggunakan penilaian persepsional mahasiswa, teman sejawat,atasan langsung serta diri sendiri sebagai ukuran kompetensi dosenyang diusulkan.
3. Menggunakan penilaian deskripsi diri tentang kontribusi yang telahdiberikannya dalam pelaksanaan Tridharma PT yang dinilai olehasesor, termasuk penilaian terhadap dokumen-dokumen yangmemperlihatkan kompetensi akademik DYS berupa sertifikatkemampuan berbahasa Inggris dan sertifikat hasil tes potensiakademik.
4. Menggunakan perbandingan penilaian antara persepsional dandeskripsi diri sebagai ukuran konsistensi penilaian.
44Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
BUKTI-BUKTIPORTOFOLIO
Pernyataan daridosen yangbersangkutantentang prestasidan kontribusiyang telahdiberikannyadengan lampiranCurriculum Vitae
Pernyataan daridosen yangbersangkutantentang prestasidan kontribusiyang telahdiberikannyadengan lampiranCurriculum Vitae
55Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
INSTRUMEN PENILAIAN
Konsistensi
Jabatan Akademik
SK GOL (NKP) DAN JABATANAKADEMIK (NAP) TERAKHIRDENGAN LAMPIRAN RINCIANANGKA KREDIT
PenilaianDeskripsi DiriOLEH 2 ORG ASESOR
PenilaianPersepsional (NPS)
• ATASAN 1 ORG• REKAN SEJAWAT 3 ORG• MAHASISWA 5 ORG• DIRI SENDIRI
PenilaianDeskripsi DiriOLEH 2 ORG ASESOR
66Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
• Dokumen/sertifikatkemampuan berbahasa Inggris(NBI).
• Dokumen/sertifikat hasil tespotensi akademik (NPA).
INSTRUMENINSTRUMEN SERDOSSERDOS
INSTRUMEN PERSEPSIONALINSTRUMEN PERSEPSIONAL
INSTRUMEN PERSONAL (DESKRIPSI DIRI)INSTRUMEN PERSONAL (DESKRIPSI DIRI) deskripsideskripsi diridiri dosendosen yangyang disertifikasidisertifikasi curriculum vitaecurriculum vitae dosendosen yangyang disertifikasidisertifikasi dokumendokumen//sertifikatsertifikat kemampuankemampuan berbahasaberbahasa
inggrisinggris.. dokumendokumen//sertifikatsertifikat hasilhasil testes potensipotensi akademikakademik..
INSTRUMEN PERSEPSIONALINSTRUMEN PERSEPSIONAL
INSTRUMEN PERSONAL (DESKRIPSI DIRI)INSTRUMEN PERSONAL (DESKRIPSI DIRI) deskripsideskripsi diridiri dosendosen yangyang disertifikasidisertifikasi curriculum vitaecurriculum vitae dosendosen yangyang disertifikasidisertifikasi dokumendokumen//sertifikatsertifikat kemampuankemampuan berbahasaberbahasa
inggrisinggris.. dokumendokumen//sertifikatsertifikat hasilhasil testes potensipotensi akademikakademik..
77Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
RERATA SKOR KOMPONEN PERSEPSIONALRERATA SKOR KOMPONEN PERSEPSIONAL
. 1 . 2 . 3 . 4 . 5. 5
kompmhs kompmhs kompmhs kompmhs kompmhskomponenmhs
X X X X XX
33.2.1.
.sjwtkompsjwtkompsjwtkomp
sejawatkomponen
XXXX
4.... dirikompataskompsejwtkompmhskomp
komponen
XXXXX
88Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
RERATA SKOR TOTALRERATA SKOR TOTALINSTRUMEN PERSEPSIONALINSTRUMEN PERSEPSIONAL
4.... diritotalatastotalsejwttotalmhstotal
total
XXXXX
4.... diritotalatastotalsejwttotalmhstotal
total
XXXXX
99Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
Skoring untuk Penilaian Kompetensi(Persepsional)
KOMPETENSI JUMLAHBUTIR
RENTANGSKOR
PEDAGOGIK 9 9 - 63
1010
PROFESIONAL 8 8 - 56
KEPRIBADIAN 6 6 - 42
SOSIAL 5 5 - 35
TOTAL = (NPS) 28 28 - 196
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
KategorisasiNilai Persepsional
PEROLEHAN NILAI KATEGORI KODE
> 70% Tinggi T
1111
> 70% Tinggi T
50% - 70% Sedang S
< 50% Rendah R
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
PENSKORAN INSTRUMENDESKRIPSI DIRI
• Pemberian skor dengan melihat isi deskripsi diri dosendan rentang skor yang ada dalam rubrik.
• Skor rata-rata dan pembobotan digunakan sebagaiacuan penilaian
• Kategori Skor:
1Sertifikasi Dosen 2012
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013 1212
PENSKORAN INSTRUMENDESKRIPSI DIRI
• Pemberian skor dengan melihat isi deskripsi diri dosendan rentang skor yang ada dalam rubrik.
• Skor rata-rata dan pembobotan digunakan sebagaiacuan penilaian
• Kategori Skor:
1Sertifikasi Dosen 2012
28 Re 34 Re 16 Re 12 Re 10 Re100
rataA rataB rataC rataD rataENA
100
)()( SubUnsurSkorxsurBobotSubUnNA
UNSURPENILAIAN
BOBOTUNSUR SUB UNSUR
BOBOTSUB
UNSUR
ASESOR1
ASESOR2
SKOR BxS SKOR BxSA. Pengembangan
KualitasPembelajaran
28
1. Usaha Kreatif 82. Dampak Perubahan 83. Kedisiplinan 44. Keteladanan 45. Keterbukaan Terhadap Kritik 4
B. PengembanganKeilmuan/Keahlian 34
6. Publikasi Karya Ilmiah 187. Makna dan Kegunaan 48. Usaha Inovatif 49. Konsistensi 410. Target Kerja 4
C PengabdianKepadaMasyarakat
16
11. Kegiatan PKM 512. Dampak Perubahan 413. Dukungan Masyarakat 3
C PengabdianKepadaMasyarakat
16 13. Dukungan Masyarakat 314. Kemampuan Berkomunikasi 215. Kemampuan Kerjasama 2
D. Manajemen/PengelolaanInstitusi
12
16. Implementasi Kegiatan dariusulan/pemikiran
3
17. Dukungan institusi 318. Kendali Diri 219. Tanggung Jawab 220. Keteguhan pada Prinsip 2
E. PeningkatanKualitasKegiatanKemahasiswaan
10
21. Peran pada Kegiatanmahasiswa
4
22. Implementasi Peran 223. Interaksi dengan Mahasiswa 2
24 Manfaat Kegiatan 2Nilai Asesor 100 100
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013 1313
PERHATIAN PENTING!PERHATIAN PENTING!1.1. IsianIsian ((esaiesai) DD) DD setiapsetiap butirbutir minimal 150 kata.minimal 150 kata.2.2. JikaJika esaiesai kurangkurang daridari 150 kata,150 kata, akanakan mendapatmendapat
peringatanperingatan daridari sistemsistem,, sebelumsebelum divalidasidivalidasi3.3. EsaiEsai kurangkurang daridari 150 kata150 kata makamaka skorskor maksimummaksimum adalahadalah
2 (2 (duadua))4.4. TandaTanda hurufhuruf KK menunjukkanmenunjukkan nilainilai matimati,, pesertapeserta tidaktidak
lulus.lulus.KondisiKondisi ygyg mengakibatkanmengakibatkan nilainilai matimati adalahadalah (1)(1) butirbutir DDDDkosongkosong,, dandan (2)(2) adaada kemiripankemiripan DDDD
5.5. SistemSistem akanakan memperingatkanmemperingatkan apabilaapabila terjaditerjadi kasuskasuspadapada butirbutir 33 dandan 44
1.1. IsianIsian ((esaiesai) DD) DD setiapsetiap butirbutir minimal 150 kata.minimal 150 kata.2.2. JikaJika esaiesai kurangkurang daridari 150 kata,150 kata, akanakan mendapatmendapat
peringatanperingatan daridari sistemsistem,, sebelumsebelum divalidasidivalidasi3.3. EsaiEsai kurangkurang daridari 150 kata150 kata makamaka skorskor maksimummaksimum adalahadalah
2 (2 (duadua))4.4. TandaTanda hurufhuruf KK menunjukkanmenunjukkan nilainilai matimati,, pesertapeserta tidaktidak
lulus.lulus.KondisiKondisi ygyg mengakibatkanmengakibatkan nilainilai matimati adalahadalah (1)(1) butirbutir DDDDkosongkosong,, dandan (2)(2) adaada kemiripankemiripan DDDD
5.5. SistemSistem akanakan memperingatkanmemperingatkan apabilaapabila terjaditerjadi kasuskasuspadapada butirbutir 33 dandan 44
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013 1414
SKORING UNTUK PENILAIANDESKRIPSI DIRI
KOMPETENSI JMLBUTIR
RENTANGSKOR
PEDAGOGIKPROFESIONALKEPRIBADIANSOSIAL
1515
PEDAGOGIKPROFESIONALKEPRIBADIANSOSIAL
24 24 - 148
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
KATEGORISASI NILAI DESKRIPSI DIRI
PEROLEHAN NILAI KATEGORI KODE
> 70% Tinggi T
1616
50% - 70% Sedang S
< 50% Rendah R
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
Penilaian Konsistensi
PERSEPSI DESKRIPSI DIRI KONSISTENSI
T T
S S TR R
T S
1717
T S
SS T
S R
R S
T RRR T
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
Skoring untukPenilaian NAP
No.Urut
JabatanAkademik
PendidikanTertinggi Skor
1. Asisten Ahli Lulusan S-1* 3Lulusan S-2 4Lulusan S-3 5
1818Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
Lulusan S-3 52. Lektor Lulusan S-1* 4
Lulusan S-2 5Lulusan S-3 6
3. Lektor Kepala Lulusan S-1* 5Lulusan S-2 6Lulusan S-3 7
Skoring untukPenilaian NKP
No. Urut Golongan Skor
1. III/a 4III/b 4
2. III/c 5
1919Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
2. III/c 5III/d 5
3. IV/a 6IV/b 6IV/c 6
4. IV/d 7IV/e 7
Skoring untuk hasil tes kemampuanberbahasa Inggris (NBI)
NILAIANGKA
SKOR TES KEMAMPUAN BAHASA INGGRISTOEFL
IELTS TOEPPaper-based (PBT)
Computer-based (CBT)
Internet-based (iBT)
1 < 394 < 91 < 30 < 4.0 < 26
2 397 – 433 93 – 120 30 – 40 4.026 – 35
2020Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
2 397 – 433 93 – 120 30 – 40 4.0
3 437 – 473 123 – 150 41 – 52 4.536 – 45
4 477 – 510 153 – 180 53 – 64 5.046 – 55
5 513 - 547 183 – 210 65 – 78 5.556 – 65
6 550 – 587 213 – 240 79 – 95 6.066 – 75
7 ≥ 590 ≥ 243 ≥ 96 ≥ 6.5 ≥ 76
Skoring untuk hasil tes potensiakademik (NPA)
NILAI ANGKA SKOR POTENSI AKADEMIK
1 < 25
2 25 – 34
3 35 – 44
2121Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013
3 35 – 44
4 45 – 54
5 55 – 64
6 65 – 74
7 > 74
PENENTUAN KELULUSANPENENTUAN KELULUSAN
Peserta Dinyatakan LULUS Jika Memenuhi Kriteria
1. Instrumen Persepsional• Rerata skor komponen Persepsional ≥ 4.0• Rerata skor keseluruhan instrumen ≥ 4.5
2. Instrumen Personal (Deskripsi Diri)• Nilai Akhir ≥ 4.0
3. Konsistensi: Tinggi atau Sedang
4. NGB > 4,0
2323
Peserta Dinyatakan LULUS Jika Memenuhi Kriteria
1. Instrumen Persepsional• Rerata skor komponen Persepsional ≥ 4.0• Rerata skor keseluruhan instrumen ≥ 4.5
2. Instrumen Personal (Deskripsi Diri)• Nilai Akhir ≥ 4.0
3. Konsistensi: Tinggi atau Sedang
4. NGB > 4,0
Sertifikasi Dosen 2013Sertifikasi Dosen 2013