PROGRAMA ANUAL: DEFINICIÓN Y CALENDARIZADO DE …planeacion.uaemex.mx/InfBasCon/Evaluaciones/MIR/Programa_Anua… · INDICADORES DE DESEMPEÑO Indicador Nombre del Indicador Fórmula

PROGRAMA ANUAL: DEFINICIÓN Y CALENDARIZADO DE INDICADORES DEL DESEMPEÑO POR PROGRAMA Y UNIDAD EJECUTORA

Ejercicio: 2020 Programa: 02050301 - Educación superior Tipo: Estrategico

Fecha: 29/01/2020 11:23 am Unidad Responsable: 40600 - Universidad Autónoma del Estado de México

PbR-03a Unidad Ejecutora: 40600 - Universidad Autónoma del Estado de México

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Indicador Nombre del Indicador FórmulaMeta del indicador

Programado 2019 Programado 2020Descripción del logro

231-441 Eficiencia terminal anual por cohorte

en estudios profesionales (UAEM)

( La suma acumulada del número de egresados

de la cohorte de estudios profesionales en cada

uno de los años que dura la cohorte / Número

total de alumnos de ingreso a primer año de la

cohorte )*100

55.00 55.50 Lograr una eficiencia terminal por cohorte en estudios profesionales del

55.50%.

CALENDARIZADO

Variable Unidad de medida Operación Meta anualTrimestre

1 2 3 4

La suma acumulada del número de egresados de la cohorte de estudios

profesionales en cada uno de los años que dura la cohorte

Alumno Suma 7866 0 0 0 7866

Número total de alumnos de ingreso a primer año de la cohorte Alumno Suma 14172 0 0 0 14172

ACCIONES RELACIONADAS UNIDAD DE MEDIDA META

SECRETARÍA DE FINANZAS AV. DEL COLORÍN No. 101 COL. LOMAS ALTAS

SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y PRESUPUESTO TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO

DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y GASTO PÚBLICO CODIGO POSTAL 50060

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SECRETARÍA DE FINANZAS

SUBSECRETARÍA DE PLANEACIÓN Y PRESUPUESTO

DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN Y GASTO PÚBLICO

AV. DEL COLORÍN No. 101 COL. LOMAS ALTAS

TOLUCA, ESTADO DE MÉXICO

CODIGO POSTAL 50060

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PROGRAMA ANUAL: DEFINICIÓN Y CALENDARIZADO DE INDICADORES DEL DESEMPEÑO POR PROGRAMA Y UNIDAD EJECUTORAEjercicio:

Fecha:

PbR-03b

2020

29/01/2020 11:25 am

Proyecto:

Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:

02050301 - Educación superior

40600 - Universidad Autónoma del Estado de México


Tipo: De Gestión



Descripción del logroProgramado 2019 Programado 2020

1897-1484 Porcentaje de matrícula de alumnos

en estudios profesionales del sistema

dependiente en programas educativos

reconocidos por su calidad en CIEES-

COPAES-Organismos

Internacionales.

( Matrícula de alumnos de estudios profesionales

del sistema dependiente en programas

educativos reconocidos por su calidad en CIEES-

COPAES-Organismos Internacionales /

Matrícula de alumnos de estudios profesionales

del sistema dependiente

en programas educativos evaluables )*100

100.00 Lograr que el 100% de la matrícula de estudios profesionales del sistema

dependiente curse en programas educativos reconocidos por su calidad

CIEES-COPAES-Organismos Internacionales, respecto al total de la

matrícula de estudios profesionales del sistema dependiente que cursa en

programas educativos evaluables.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Matrícula de alumnos de estudios profesionales del sistema dependiente en

programas educativos reconocidos por su calidad en

CIEES-COPAES-Organismos Internacionales

Alumno Suma 63348 0 0 0 63348

Matrícula de alumnos de estudios profesionales del sistema dependiente en

programas educativos evaluables

Alumno Suma 63348 0 0 0 63348







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Proyecto:

Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




269-498 Porcentaje de publicaciones de

Profesores de Tiempo Completo que

pertenecen al Sistema Nacional de

Investigadores SNI

( Publicaciones en la base de datos Clarivate

Analytics y/o Scopus / Total de Profesores de

Tiempo Completo PTC en el Sistema Nacional

de Investigadores SNI )*100

90.00 93.13 Lograr 93.13% de publicaciones en la base de datos Clarivate Analytics y/o

Scopus por profesores y miembros del Sistema Nacional de Investigadores

para 2020.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Publicaciones en la base de datos Clarivate Analytics y/o Scopus Publicación Suma 488 0 180 100 208

Total de Profesores de Tiempo Completo PTC en el Sistema Nacional de

Investigadores SNI

Profesor Suma 524 0 524 0 0







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2020

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Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




1899-1485 Tasa de variación de las acciones de

extensión y vinculación realizadas por

la UAEM para atender las demandas

de la sociedad y del entorno. (2020)

(( Número de acciones de extensión y

vinculación realizadas en el año actual / Número

de acciones de extensión y vinculación

realizadas en el año inmediato anterior )-1)*100

17.43 Lograr 4,029 acciones de extensión y vinculación por la UAEM para

atender las demandas de la sociedad y del entorno en 2020, lo que

representan un 17.42% más que 2019.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de acciones de extensión y vinculación realizadas en el año actual Acción Promedio 1007.25 3512 200 175 142

Número de acciones de extensión y vinculación realizadas en el año

inmediato anterior

Acción Promedio 857.75 3431 0 0 0







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Proyecto:

Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




262-501 Tasa de variación de la matrícula de

estudios profesionales en programas

educativos en las modalidades no

escolarizada o mixta

(( Matrícula en programas educativos de

estudios profesionales en las modalidades no

escolarizada o mixta del año n / Matrícula en

programas educativos de estudios profesionales

en las modalidades no escolarizada o mixta del

año n-1 )-1)*100

1197.58 34.74 Lograr un incremento porcentual de 34.7% en la matrícula de estudios

profesionales en programas educativos en las modalidades no escolarizada

o mixta en 2020.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Matrícula en programas educativos de estudios profesionales en las

modalidades no escolarizada o mixta del año n

Alumno Suma 21000 0 0 0 21000

Matrícula en programas educativos de estudios profesionales en las

modalidades no escolarizada o mixta del año n-1

Alumno Suma 15585 0 0 0 15585







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Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




263-494 Porcentaje de programas educativos

de Estudios Profesionales con

reconocimiento nacional de su calidad

( Contar con programas educativos de Estudios

Profesionales con reconocimiento nacional de su

calidad / Número de programas educativos de

Estudios Profesionales evaluables )*100

95.21 100.00 Lograr que el 100% de los programas educativos de estudios profesionales

del sistema dependiente de la UAEM cuenten con reconocimiento por su

calidad CIEES-COPAES, respecto al total del programas educativos de

estudios profesionales del sistema dependiente

de la UAEM evaluables.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Contar con programas educativos de Estudios Profesionales con

reconocimiento nacional de su calidad

Programa Suma 174 0 0 0 174

Número de programas educativos de Estudios Profesionales evaluables Programa Suma 174 0 0 0 174


Contar con programas educativos de Estudios Profesionales con reconocimiento nacional de su calidad Programa 174.00






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Tipo: De Gestión




265-495 Porcentaje del personal académico de

estudios profesionales que participa

en actividades de profesionalización

( Número de académicos de estudios

profesionales que participan en actividades de

profesionalización / Total de académicos de

estudios profesionales )*100

41.01 34.62 Lograr que un 34.6% del personal académico de estudios profesionales

participe en actividades de profesionalización para 2020.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de académicos de estudios profesionales que participan en

actividades de profesionalización

Profesor Suma 2365 0 2238 0 127

Total de académicos de estudios profesionales Profesor Suma 6831 0 6831 0 0







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Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




267-488 Porcentaje de alumnos y egresados de

estudios profesionales beneficiados

con servicios de apoyo integral

( Número de alumnos de estudios profesionales

y egresados beneficiados con servicios de apoyo

integral / Número de alumnos de estudios

profesionales y egresados

que requieren servicios de apoyo integral )*100

95.00 80.00 Lograr que un 80% de alumnos y egresados que solicitan servicios de

apoyo integral, sean beneficiados para 2020, esto permitirá lograr una

formación académica de calidad.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de alumnos de estudios profesionales y egresados beneficiados con

servicios de apoyo integral

Alumno Suma 51367 0 40000 0 11367

Número de alumnos de estudios profesionales y egresados que requieren

servicios de apoyo integral

Alumno Suma 64208 0 64208 0 0







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Tipo: De Gestión




271-510 Porcentaje de planes de estudios

avanzados en Programa Nacional de

Posgrados de Calidad

( Planes de Estudios Avanzados en PNPC /

Total de Planes de Estudios Avanzados )*100

68.63 70.00 Lograr que el 70% de los planes de estudios avanzados estén acreditados

en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad en 2020.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Planes de Estudios Avanzados en PNPC Plan Suma 70 66 0 0 4

Total de Planes de Estudios Avanzados Plan Suma 100 100 0 0 0


Contar con Planes de Estudios Avanzados en PNPC Plan 70.00






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Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




275-512 Porcentaje de Profesores de Tiempo

Completo PTC que cuenten con perfil

del Programa para el Desarrollo

Profesional Docente

PRODEP

( PTC que cuenta con perfil PRODEP / Total

de PTC )*100

72.07 75.00 Lograr que el 75% de PTC cuenten con el perfil PRODEP en 2020.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

PTC que cuenta con perfil PRODEP Profesor Suma 1095 1050 0 22 23

Total de PTC Profesor Suma 1460 1460 0 0 0







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Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




301-507 Tasa de variación de visualizaciones de

la producción científica (incluye

patentes, artículos, libros, capítulos de

libro, tesis de posgrado y reportes

de investigación)

(( Visualizaciones de la producción científica

alojada en el Repositorio Institucional actual /

Visualizaciones de la producción científica

alojada en el Repositorio Institucional del año

base )-1)*100

62.16 65.86 Lograr el 65.86% de visualizaciones de la producción científica alojada en

el Repositorio Institucional para el año 2020.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Visualizaciones de la producción científica alojada en el Repositorio

Institucional actual

Acción Suma 424274 0 0 0 424274

Visualizaciones de la producción científica alojada en el Repositorio

Institucional del año base

Acción Suma 255796 0 0 0 255796







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Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




311-513 Tasa de variación de las acciones de

vinculación realizadas

(( Número de acciones de vinculación realizadas

en el año actual / Número de acciones de

vinculación realizadas en el año

inmediato anterior )-1)*100

50.33 21.64 Lograr 1,439 acciones de vinculación con los sectores de la sociedad

durante 2020, que representan un 21.63% más que en 2019.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de acciones de vinculación realizadas en el año actual Acción Suma 1439 1189 100 100 50

Número de acciones de vinculación realizadas en el año inmediato anterior Acción Suma 1183 1183 0 0 0


Realizar acciones de vinculación Acción 1439.00






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Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




315-522 Tasa de variación de Ideas y/o

proyectos de negocio mediante el

impulso a la cultura emprendedora y

el desarrollo empresarial

(( Número de ideas y/o proyectos de negocios

generados en el año actual / Número de ideas

y/o proyectos de negocio generados en el año

inmediato anterior )-1)*100

35.07 17.47 Lograr 2,017 ideas y/o proyectos de negocio mediante el impulso a la

cultura emprendedora y el desarrollo empresarial, durante 2020 que

representan un 17.4% más que en 2019.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de ideas y/o proyectos de negocios generados en el año actual Proyecto Suma 2017 1792 100 75 50

Número de ideas y/o proyectos de negocio generados en el año inmediato

anterior

Proyecto Suma 1717 1717 0 0 0


Generar proyectos de negocio Proyecto 2017.00






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2020

29/01/2020 11:25 am

Proyecto:

Unidad Responsable:

Unidad Ejecutora:




Tipo: De Gestión




336-515 Tasa de variación en servicios (cursos,

talleres y diplomados) en la enseñanza

de idiomas y la cultura mexicana en

CELe y CILC

(( Número de participantes en el aprendizaje de

idiomas y la cultura mexicana en CELe y CILC

año actual / Número de participantes en el

aprendizaje de idiomas y la cultura mexicana en

CELe y CILC del año inmediato anterior

)-1)*100

-4.50 25.74 Lograr en 2020, en CELe y CILC, un incremento del 25.73% del número

de participantes en cursos de lenguas extranjeras y español para

extranjeros, así como talleres y diplomados en cultura mexicana con

respecto al año inmediato anterior.

CALENDARIZADO


1 2 3 4

Número de participantes en el aprendizaje de idiomas y la cultura mexicana

en CELe y CILC año actual

Persona Suma 14221 320 8200 460 5241

Número de participantes en el aprendizaje de idiomas y la cultura mexicana

en CELe y CILC del año inmediato anterior

Persona Suma 11310 11310 0 0 0


Lograr que personas adquieran competencias mediante el aprendizaje de idiomas y cultura mexicana Persona 14221.00

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