PROGRAMA AULA EDAD: MATRÍCULA INICIAL, EXCLUSIÓN Y RENDIMIENTO, CURSO LECTIVO 2015 2016 · 2016-09-21 · Matrícula inicial, 2009-2016 Durante el periodo 2009-2016, el comportamiento

El objetivo de este boletín es presentar las estadísticas de Matrícula Inicial en el Programa Aula Edad, correspondiente al período 2009-2016, además de la infor-mación sobre Exclusión y Rendimiento del periodo 2012-2015. También se brin-dan los resultados del Curso Lectivo 2015 y la Matrícula Inicial del año 2016. Este análisis se realiza según variables como el Nivel Educativo, Sexo, Edad y Direc-ción Regional. El Departamento de Análisis Estadístico de la Dirección de Planificación Institu-cional, recaba la información relacionada con Matrícula Inicial y Final, Exclusión y Rendimiento en el transcurso del año escolar. Los datos son aportados por las Direcciones de los Centros Educativos en los que se implementa el Programa Aula Edad. ¿En qué consiste el Programa Aula Edad? El Programa Aula Edad surge en el año 2013, en sustitución del Proyecto Aula Abierta¹/, definiéndolo como un programa de nivelación escolar que surge de la necesidad de brindar oportunidades de promoción e inserción en el Sistema Educa-tivo a aquellos estudiantes que presentan sobre-edad en el aula regular, ya sea por repitencia o Exclusión, en los centros educativos en I y II Ciclos de la Educación General Básica²/. La población meta del Programa Aula Edad son niños y adolescentes con edades entre los 10 y 15 años, que no hayan terminado primaria o que nunca han estado en la escuela. Su propósito es permitirles culminar su formación básica obteniendo el 6° grado, y que tengan la capacidad de continuar sus estudios, mediante las di-versas ofertas de la Educación Abierta. Las Escuelas Públicas que participan en este Programa, imparten las clases en el mismo centro educativo, en horarios de día, permitiendo su participación dentro de las actividades propias del centro edu-cativo, fomentando la convivencia y contando con todos los derechos y deberes de los estudiantes regulares del centro educativo.

Ministerio de Educación Pública Dirección de Planificación Institucional

Departamento de Análisis Estadístico

Setiembre, 2016 Boletín 11-16

PROGRAMA AULA EDAD: MATRÍCULA INICIAL, EXCLUSIÓN Y RENDIMIENTO,

CURSO LECTIVO 2015-2016

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El Programa Aula Edad consta de los siguientes niveles:

I Nivel: Planes de estudio establecidos para I y II grado del I Ciclo de la Educación General Básica.

II Nivel: Planes de estudio establecidos para III grado del I Ciclo y IV grado del II Ciclo de la Educación General Básica.

III Nivel: Planes de estudio establecidos para V y VI grados del II Ciclo de la Educación General Básica.

Para cada uno de los niveles los alumnos reciben lecciones en las asignaturas de Español, Ciencias, Estudios Sociales y Matemáticas. Adicionalmente, para promo-ver el desarrollo integral de esta población, reciben otras asignaturas complemen-tarias, tales como Inglés, Educación Física, Educación para el Hogar e Informática. Análisis Comportamiento histórico Matrícula inicial, 2009-2016 Durante el periodo 2009-2016, el comportamiento de la Matrícula Inicial ha sido descendente, pasando de 6.121 estudiantes en el Curso Lectivo 2009 a 2.842 estu-diantes en 2016, es decir, un decrecimiento de 53,6%. (Cuadro N°1 y Gráfico N°1).

Cuadro Nº 1

Matrícula inicial en Aula Edad

Por Nivel y Sexo

Periodo 2009-2016

Año Total I Nivel II Nivel III Nivel

T H M T H M T H M T H M

2009 6.121 3.492 2.629 812 469 343 972 604 368 4.337 2.419 1.918

2010 5.366 3.135 2.231 396 249 147 1.053 627 426 3.917 2.259 1.658

2011 4.781 2.888 1.893 362 228 134 922 584 338 3.497 2.076 1.421

2012 4.529 2.718 1.811 407 235 172 998 602 396 3.124 1.881 1.243

2013 4.403 2.642 1.761 383 232 151 1.124 695 429 2.896 1.715 1.181

2014 3.698 2.265 1.433 500 332 168 1.387 855 532 1.811 1.078 733

2015 3.469 2.131 1.338 338 225 113 1.300 806 494 1.831 1.100 731

2016 2.842 1.791 1.051 246 175 71 1.093 692 401 1.503 924 579

Simbología T = Total, H = Hombres, M = Mujeres

Fuente Departamento de Análisis Estadístico, MEP

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En lo que se refiere a distribución por sexo de la Matrícula Inicial en el periodo 2009-2016, en el Gráfico N°2 se observa que la mayor proporción de los estudian-tes en este Programa son hombres y que su peso porcentual se ha incrementado durante el periodo, ya que en el Curso Lectivo 2009, representaban un 57,0% del total de alumnos matriculados y para el año 2016 el género masculino abarca el 63,0% de la matrícula.

Por otro lado, en los Niveles l y III, la Matrícula Inicial se ha reducido en más de 65,0% durante el periodo 2009-2016, al pasar en el I Nivel de 812 estudiantes en el primer año a 246 el 2016 y en III Nivel de 4.337 a 1.503 estudiantes. Por el con-trario, el II Nivel presenta un incremento en 2016 con respecto a 2009, que en tér-minos porcentuales es de un 12,4%, al pasar de 972 a 1.093 estudiantes, sin em-bargo presenta 294 estudiantes menos con respecto al Curso Lectivo 2014.

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En términos porcentuales, la Matrícula Inicial del I Nivel se mantuvo entre 7,4% y 9,7% del total, durante el periodo 2009-2016, excepto en los años 2009 y 2014 que ronda el 13,0%. La matrícula del III Nivel obtiene los porcentajes más altos en comparación con los otros niveles, pero es notoria la disminución de su peso, al pasar de significar más del 70,0% de los estudiantes en el periodo 2009-2011 a aproximadamente un 53,0% en el periodo 2015-2016. El II Nivel muestra creci-miento en los porcentajes de matrícula durante el periodo 2009-2016, pasando de representar el 15,9% de la matrícula total en 2009 a abarcar el 38,5% en 2016. (Gráfico N°3).

En el Cuadro N°2 se exponen los datos de las edades de los estudiantes matricula-dos en el Programa Aula durante el periodo 2009-2016. Como se puede observar, las cantidades estudiantes de 9, 10 11 y 12 años han aumentado considerablemente durante el periodo en estudio, mientras que la matrícula de estudiantes de 13, 14 y 15 años disminuye a través de los años. A partir del Curso Lectivo 2014, la matrí-cula de estudiantes con 16 años y más disminuye hasta ser casi nula en el año 2016, lo que se puede deber a que uno de los requisitos establecidos a partir del año 2013 en el Programa Aula Edad, es que solo se acepten estudiantes que estén en el rango de edad entre los 10 y 15 años y los estudiantes mayores de 15 años que se incorporan por primera vez al Programa, deben ubicarse en Proyectos de Educación para Jóvenes y Adulto cercanos al Centro Educativo donde están matri-culados.

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En el Gráfico Nº4 se resume la información por grupos de edades. En él se puede observar el crecimiento de la matrícula de los estudiantes con edades entre los 10 y 15 años, pasando de representar el 75,4% del total de la matrícula inicial en 2009 a un 97,3% en 2016, cumpliendo con la condición de edad definida para el Progra-ma. Las cifras de los estudiantes que tienen una edad menor a la requerida (menores de 10 años) representan menos del 1,0% de la matrícula en el periodo 2009-2013, aumentando a partir del Curso Lectivo 2014. En el caso de los alum-nos con edades superiores a los 16 años, los porcentajes disminuyen durante el periodo hasta alcanzar menos del 2,0% de la matrícula total a partir del año 2014.

Cuadro Nº2


Según Edad en años cumplidos

Periodo 2009-2016

Edad en Años

Cumplidos 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Total 6.121 5.366 4.781 4.529 4.403 3.698 3.469 2.842

8 y menos 14 - 3 3 16 19 19 13

9 14 2 8 4 14 52 92 58

10 14 11 21 12 66 268 301 282

11 52 42 71 65 164 574 773 591

12 228 251 265 312 493 984 980 954

13 1.513 1.189 1.126 1.109 1.106 1.021 816 647

14 1.580 1.514 1.269 1.164 1.209 570 370 243

15 1.227 1.142 963 953 736 144 92 49

16 651 538 554 504 341 43 16 5

17 261 243 251 243 200 20 9 -

18 89 107 103 97 44 3 - -

19 y más 478 327 147 63 14 - 1 -

Fuente: Departamento de Análisis Estadístico, MEP

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Exclusión Intra-anual, 2012-2015 En los Cursos Lectivos 2012 y 2013 se reportaron las cantidades más altas de ex-cluidos en Aula Edad, con 466 casos en el primer año y 544 en el siguiente. En los años 2014 y 2015 estas cifras bajan, registrándose 196 excluidos en 2014 y 150 en el Curso Lectivo 2015. La mayoría de los estudiantes que desertaron corresponden al género masculino. (Cuadro N°3).

En el Gráfico Nº5 se presentan los porcentajes de Exclusión Intra-anual, donde se ratifica lo observado en las cifras absolutas: en los años 2012 y 2013 los excluidos representaron el 9,2% y 11,9% de la Matrícula Inicial, mientras que en 2014 y 2015 significaron el 5,3% y 4,3%, respectivamente.

Cuadro Nº3

Exclusión Intra-anual en Aula Edad

Por Nivel y Sexo

Periodo 2012-2015



2012 466 279 187 62 31 31 156 97 59 248 151 97

2013 544 314 230 92 57 35 164 88 76 288 169 119

2014 196 127 69 31 24 7 78 50 28 87 53 34

2015 150 104 46 28 22 6 65 47 18 57 36 21

Nota: Los datos de Exclusión corresponden a los suministrados por el Director de cada Centro Educati-vo.



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Rendimiento, 2012-2015 En el Gráfico Nº6 se muestran los porcentajes de Rendimiento en el Programa Aula Edad correspondientes al periodo 2012-2015. Como se puede apreciar, con-forme aumentan las cifras de estudiantes aprobados, disminuyen los aplazados, mientras que los porcentajes de alumnos reprobados las variaciones son mínimas. El porcentaje más alto de aprobados del periodo 2012-2015 en Aula Edad es de 84,4% obtenido en el Curso Lectivo 2015, donde también se presentó el menor porcentaje de aplazados del periodo, un 7,7%. Los porcentajes de reprobados se mantienen entre 7,3% y 8,3%.

En cifras absolutas, en promedio 2.789 estudiantes por año aprobaron alguno de los Niveles de Aula Edad en el periodo 2012-2015, siendo el III Nivel el que apor-ta el mayor número, en promedio 1.695 de estudiantes aprobados por año. (Cuadro N°4).

Cuadro Nº4

Aprobados en Aula Edad

Por Nivel y Sexo

Periodo 2012-2015



2012 2.598 1.482 1.116 341 178 163 810 436 374 1.447 868 579

2013 3.239 1.981 1.258 253 146 107 860 536 324 2.126 1.299 827

2014 2.708 1.650 1.058 258 162 96 840 538 302 1.610 950 660

2015 2.609 1.579 1.030 208 139 69 805 476 329 1.596 964 632



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En el año 2013, la cantidad de estudiantes aplazados presenta una disminución de 72,1% con respecto al Curso Lectivo 2012, al pasar de 1.830 a 510 casos. En los años 2014 y 2015 las cifras disminuyen moderadamente, representando un 3,0% por año aproximadamente. (Cuadro N°5). Las cantidades de alumnos reprobados también disminuyen durante el periodo 2012-2015, alrededor de un 1,0% por año, para un total de 95 alumnos en todo el periodo. (Cuadro N°6). Curso Lectivo 2015 Matrícula inicial En el Curso Lectivo 2015, la Matrícula Inicial en el Programa Aula Edad es de 3.469 estudiantes, compuesto por un 61,4% por hombres y un 38,6% de mujeres. El 9,7% de estos estudiantes se reportaron como inscritos en el I Nivel, 37,5% en el II Nivel y 52,8% en el III Nivel. (Cuadro Nº7). En el I Nivel, las edades de los estudiantes no superan los 15 años, siendo mayoría los que tenían 10 y 11 años de edad. En el II Nivel solamente se registran 5 estu-diantes mayores de 15 años, mientras que los estudiantes de 10, 11, 12 y 13 años abarcan el 91,9% del total de la matrícula en este Nivel. El 92,8% de los estudian-tes matriculados en el III Nivel reportan edades entre los 11 y 14 años, en tanto que 21 alumnos superaron los 15 años de edad.

Cuadro Nº 5

Aplazados en Aula Edad

Por Nivel y Sexo

Periodo 2012-2015



2012 1.830 1.056 774 77 51 26 280 169 111 1.473 836 637

2013 510 310 200 25 20 5 100 61 39 385 229 156

2014 357 227 130 31 16 15 124 80 44 202 131 71

2015 237 163 74 12 11 1 97 65 32 128 87 41



Cuadro Nº 6

Reprobados en Aula Edad

Por Nivel y Sexo

Periodo 2012-2015



2012 345 200 145 8 3 5 44 24 20 293 173 120

2013 325 201 124 34 28 6 85 50 35 206 123 83

2014 277 187 90 45 32 13 122 79 43 110 76 34

2015 250 170 80 37 25 12 118 86 32 95 59 36



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En el Gráfico Nº7 se resume la información por grupos de edades. En él se puede observar la mayoría de estudiantes con menos de 10 años se concentra en el I Ni-vel, representando el 73,0% de la matrícula de ese grupo de edad (81 estudiantes de un total de 111). En el Nivel III se encuentra el 54,3% de los estudiantes matri-culados que cumplen con las condiciones de edad definidas para estar en el Progra-ma, es decir, de 10 a 15 años, y el 80,8% de los estudiantes con edades superiores a los 16 años.

Cuadro Nº7


Por Nivel y Sexo


Curso Lectivo 2015

Edad en

Años Cumplidos

Total I Nivel II Nivel III Nivel


Total 3.469 2.131 1.338 338 225 113 1.300 806 494 1.831 1.100 731

8 y menos 19 13 6 19 13 6 - - - - - -

9 92 48 44 62 35 27 28 13 15 2 - 2

10 301 181 120 104 67 37 165 94 71 32 20 12

11 773 497 276 88 64 24 488 306 182 197 127 70

12 980 605 375 43 29 14 358 240 118 579 336 243

13 816 485 331 15 12 3 184 107 77 617 366 251

14 370 229 141 6 4 2 58 34 24 306 191 115

15 92 61 31 1 1 - 14 10 4 77 50 27

16 16 9 7 - - - 5 2 3 11 7 4

17 9 2 7 - - - - - - 9 2 7

18 - - - - - - - - - - - -

19 y más 1 1 - - - - - - - 1 1 -

Simbología T = Total, H = Hombres, M = Mujeres, - =magnitud cero


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En el caso de la distribución de la Matrícula Inicial en Aula Edad para el Curso Lectivo 2015, por Dirección Regional, San José Central, Alajuela y San José Oes-te son las que reportan la mayor cantidad de alumnos matriculados en el Programa, con un total de 624, 446 y 338 estudiantes, respectivamente. Además, estas tres Direcciones Regionales más Limón, contabilizaron más Centros Educativos que reportaron estudiantes matriculados en el Programa, con 24 instituciones a cargo de San José Central, 17 por parte de Alajuela y 13 en San José Oeste y Limón. Las Direcciones Regionales de Puriscal, Pérez Zeledón, Los Santos, Grande del Térra-ba, Peninsular y Sulá, no fueron parte del Programa en el Curso Lectivo 2015. (Cuadro Nº8).

Cuadro Nº8


Por Nivel

Según Dirección Regional

Curso Lectivo 2015

Dirección Regional Centros

Educativos Total

I Nivel

II

Nivel

III Nivel

Costa Rica 150 3.469 338 1.300 1.831

San José Central 24 624 81 221 322

San José Norte 7 134 10 64 60

San José Oeste 13 338 9 131 198

Desamparados 11 267 9 105 153

Alajuela 17 446 34 150 262

Occidente 2 32 - 2 30

San Carlos 6 122 22 43 57

Zona Norte-Norte 1 36 7 12 17

Cartago 5 91 3 23 65

Turrialba 1 14 1 3 10

Heredia 9 257 3 112 142

Sarapiquí 2 34 4 14 16

Liberia 6 118 19 36 63

Nicoya 2 55 9 19 27

Santa Cruz 2 42 7 8 27

Cañas 2 37 1 13 23

Puntarenas 9 227 49 88 90

Coto 2 30 3 20 7

Aguirre 6 121 4 57 60

Limón 13 278 43 123 112

Guápiles 10 166 20 56 90


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Exclusión En cuanto a la Exclusión en el Curso Lectivo 2015, se reportaron 150 estudiantes excluidos del Programa, lo que significa un 4,3% de Exclusión con respecto a la Matrícula Inicial. El porcentaje de Exclusión del género masculino alcanza el 4,9%, es decir, aproximadamente 5 hombres de cada 100 matriculados abandona-ron el Programa, en tanto que el porcentaje de mujeres excluidas llega al 3,4% de las mujeres matriculadas. Además, en el I Nivel los excluidos representan el 18,7% de la matrícula (28 estu-diantes), mientras que en el II Nivel el 43,3% de los estudiantes abandonaron sus estudios (65 alumnos) y en el III Nivel el 38,0% (57 estudiantes) (Cuadro Nº9). En relación con los datos de Exclusión en Aula Edad por Dirección Regional, Li-món y Desamparados son las que reportan más alumnos que salieron del Progra-ma, con 23 y 21 casos respectivamente. Sin embargo, en términos porcentuales, las Direcciones de Cartago y Nicoya alcanzaron las mayores cifras de excluidos con 9,9% y 9,1% respectivamente. Limón y Desamparados les siguen con 8,3% y 7,9% de estudiantes excluidos. En el otro extremo destaca la Dirección Regional de Puntarenas que solo reporta una estudiante desertora de los 227 alumnos matri-culados en total, obteniendo el menor registro de excluidos en el Curso Lectivo 2015 y el porcentaje más bajo, un 0,4%. En el caso de Turrialba, que también re-porta solo un desertor, pero el porcentaje de Exclusión obtenido es de 7,1% debido a que la Matrícula Inicial registrada es de solamente 14 estudiantes. Las Direccio-nes Regionales de Occidente, Sarapiquí, Santa Cruz, Cañas, Coto y Aguirre no reportan excluidos en el Programa. (Cuadro N°10 y Gráfico Nº8).

Cuadro Nº 9


Por Nivel y Sexo


Curso Lectivo 2015

Nivel Cifras Absolutas Cifras Relativas

T H M T H M

Total 150 104 46 4.3 4.9 3.4

I Nivel 28 21 7 8.3 9.3 6.2

II Nivel 65 47 18 5.0 5.8 3.6

III Nivel 57 36 21 3.1 3.3 2.9

Nota: Datos suministrados por el Director de los Centros Educativos.

Simbología T = Total, H = Hombres, M = Mujeres,


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Cuadro Nº10


Por Nivel y Sexo


Curso Lectivo 2015

Dirección Regional

Cifras Absolutas Cifras Relativas

Total Hombres Mujeres Total Hombres Mujeres

Costa Rica 150 104 46 4.3 4.9 3.4

San José Central 18 17 1 2.9 4.4 0.4

San José Norte 4 2 2 3.0 2.7 3.3

San José Oeste 10 8 2 3.0 4.0 1.4

Desamparados 21 12 9 7.9 7.6 8.2

Alajuela 17 9 8 3.8 3.1 5.2

Occidente - - - - - -

San Carlos 9 6 3 7.4 9.5 5.1

Zona Norte-Norte 2 1 1 5.6 4.5 7.1

Cartago 9 6 3 9.9 11.3 7.9

Turrialba 1 1 - 7.1 10.0 -

Heredia 14 5 9 5.4 3.4 8.2

Sarapiquí - - - - - -

Liberia 5 5 - 4.2 6.9 -

Nicoya 5 3 2 9.1 8.8 9.5

Santa Cruz - - - - - -

Cañas - - - - - -

Puntarenas 1 - 1 0.4 - 1.1

Coto - - - - - -

Aguirre - - - - - -

Limón 23 21 2 8.3 11.0 2.3

Guápiles 11 8 3 6.6 7.8 4.8

Nota: Datos suministrados por el Director de los Centros Educativos.



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Rendimiento Al finalizar el Curso Lectivo 2015, en el Programa Aula Edad se registró un total de 2.609 estudiantes aprobados, 237 aplazados y 250 reprobados. En términos por-centuales, el 84,3% del total de los alumnos aprobaron en algún Nivel del Progra-ma; 7,7% de los estudiantes matriculados fueron reportados como aplazados y un 8,1% reprobaron. (Cuadro N°11).

Del total de hombres matriculados al final del Curso Lectivo 2015, el 82,6% apro-baron su Nivel de estudios, el 8,5% quedaron aplazados y el 8,9% reprobaron. En el caso de las mujeres, el 87,0% de las estudiantes matriculadas aprobaron sus es-tudios, el 6,3% resultaron aplazadas y el 6,8% reprobaron el Nivel que cursaban. (Gráfico N°9).

Cuadro Nº11

Rendimiento en Aula Edad

Por Nivel y Sexo


Curso Lectivo 2015

Rendimiento Total I Nivel II Nivel III Nivel


Cifras Absolutas

Total 3.096 1.912 1.184 257 175 82 1.020 627 393 1.819 1.110 709

Aprobados 2.609 1.579 1.030 208 139 69 805 476 329 1.596 964 632

Aplazados 237 163 74 12 11 1 97 65 32 128 87 41

Reprobados 250 170 80 37 25 12 118 86 32 95 59 36

Cifras Relativas

Aprobados 84.3 82.6 87.0 80.9 79.4 84.1 78.9 75.9 83.7 87.7 86.8 89.1

Aplazados 7.7 8.5 6.3 4.7 6.3 1.2 9.5 10.4 8.1 7.0 7.8 5.8

Reprobados 8.1 8.9 6.8 14.4 14.3 14.6 11.6 13.7 8.1 5.2 5.3 5.1

Simbología T = Total, H = Hombres, M = Mujeres,


14

En el Gráfico Nº10, se muestran los resultados por Nivel Educativo. En lo que respecta a los porcentajes de aprobación se observa que en el III Nivel un 87,7% de los estudiantes matriculados fueron aprobados. Este porcentaje es mayor en relación con los otros dos niveles del Programa Aula Edad, donde el 80,9% de los alumnos aprobaron el I Nivel y en el 78,9% en el II Nivel.

Con respecto a los datos de aplazados, en el I Nivel el 4,7% de los estudiantes per-tenecen a este grupo, en el II Nivel es el 9,5% de los alumnos y en el III Nivel el 7,0%. Finalmente, el mayor porcentaje de reprobados se reportó en el I Nivel, con un 14,4% seguido por el II Nivel el 11,6% y en el menor porcentaje está en el I Nivel con un 5,2%. Al analizar los resultados por Dirección Regional, San José Central y Alajuela son las que reportan las mayores cifras de aprobados en el Programa Aula Edad en el Curso Lectivo 2015, con 530 y 324 alumnos, respectivamente. Sin embargo, a pesar de que Liberia se ubica en el 10° puesto en cuanto a la cantidad de alumnos aprobados, con 91 en total, es la única Dirección Regional que logra el 100,0% de aprobación, es decir, todos sus estudiantes aprobaron el Nivel que estaban cursan-do. Por otro lado, Cañas y San Carlos son las Direcciones Regionales que obtuvie-ron los porcentajes más bajos de aprobados, con 74,3% y 71,1% respectivamente. (Cuadro N°12 y Gráfico N°11).

15

Cuadro Nº12

Aprobados en Aula Edad

Por Nivel, Según Dirección Regional

Curso Lectivo 2015

Dirección Regional

Cifras absolutas Cifras relativas

Total I

Nivel II

Nivel III

Nivel Total

I Nivel

II Nivel

III Nivel

Costa Rica 2.609 208 805 1.596 84.3 80.9 78.9 87.7

San José Central 530 60 160 310 87.2 78.9 84.7 90.4

San José Norte 126 5 35 86 90.6 71.4 85.4 94.5

San José Oeste 234 5 91 138 84.2 50.0 77.8 91.4

Desamparados 208 6 73 129 81.6 100.0 76.8 83.8

Alajuela 324 15 93 216 81.8 55.6 78.8 86.1

Occidente 27 - 3 24 79.4 - 100.0 77.4

San Carlos 54 10 17 27 71.1 83.3 65.4 71.1

Zona Norte-Norte 24 2 7 15 92.3 100.0 87.5 93.8

Cartago 58 2 7 49 82.9 100.0 58.3 87.5

Turrialba 11 - 3 8 91.7 - 100.0 88.9

Heredia 198 1 77 120 80.5 100.0 77.0 82.8

Sarapiquí 30 3 11 16 93.8 100.0 84.6 100.0

Liberia 91 16 32 43 100.0 100.0 100.0 100.0

Nicoya 35 5 9 21 81.4 83.3 81.8 80.8

Santa Cruz 41 5 12 24 95.3 71.4 100.0 100.0

Cañas 26 - 8 18 74.3 - 66.7 78.3

Puntarenas 179 23 43 113 85.6 85.2 82.7 86.9

Coto 27 - 9 18 90.0 - 75.0 100.0

Aguirre 85 3 32 50 81.7 100.0 74.4 86.2

Limón 191 32 54 105 78.9 86.5 64.3 86.8

Guápiles 110 15 29 66 86.6 100.0 78.4 88.0

Simbología - =magnitud cero


16

En lo referente a los aplazados, las Direcciones Regionales de Alajuela, San José Central, Desamparados, Limón son las que reportan las cifras más altas, superio-res a 30 estudiantes aplazados, mientras que en Zona Norte-Norte, Sarapiquí, Libe-ria, Santa Cruz y Coto no se reportan aplazados. En términos porcentuales, Cañas y San Carlos son las Direcciones Regionales que tuvieron los porcentajes más altos de aplazados, con 25,7% y 21,1% respectiva-mente (Cuadro Nº13 y Gráfico Nº12). En relación con las cifras de reprobados en el año 2015, las Direcciones Regiona-les de San José Central y Alajuela también presentan los números más altos, con 46 y 36 estudiantes, respectivamente. Les siguen San José Oeste y Heredia con 31 casos cada una; mientras que Cartago, Turrialba, Liberia y Cañas no reportan alumnos reprobados. En cifras relativas, las Direcciones Regionales de Heredia y Occidente son las que tuvieron los mayores porcentajes de estudiantes reprobados, con 12,6% y 11,8%, respectivamente; en cambio en Nicoya es donde se observa el porcentaje más bajo de reprobados, con 2,3%. (Cuadro Nº 14 y Gráfico Nº13).

Cuadro Nº13

Aplazados en Aula Edad

Por Nivel


Curso Lectivo 2015

Dirección Regional


Total I

Nivel II

Nivel III

Nivel Total

I Nivel

II Nivel

III Nivel

Costa Rica 237 12 97 128 7.7 4.7 9.5 7.0

San José Central 32 5 10 17 5.3 6.6 5.3 5.0

San José Norte 5 - 2 3 3.6 - 4.9 3.3

San José Oeste 13 1 6 6 4.7 10.0 5.1 4.0

Desamparados 32 - 10 22 12.5 - 10.5 14.3

Alajuela 36 1 14 21 9.1 3.7 11.9 8.4

Occidente 3 - - 3 8.8 - 0.0 9.7

San Carlos 16 2 8 6 21.1 16.7 30.8 15.8

Zona Norte-Norte - - - - - - - -

Cartago 12 - 5 7 17.1 - 41.7 12.5

Turrialba 1 - - 1 8.3 - - 11.1

Heredia 17 - 10 7 6.9 - 10.0 4.8

Sarapiquí - - - - - - - -

Liberia - - - - - - - -

Nicoya 7 - 2 5 16.3 - 18.2 19.2

Santa Cruz - - - - - - - -

Cañas 9 - 4 5 25.7 - 33.3 21.7

Puntarenas 6 2 - 4 2.9 7.4 - 3.1

Coto - - - - - - - -

Aguirre 8 - 4 4 7.7 - 9.3 6.9

Limón 32 1 18 13 13.2 2.7 21.4 10.7

Guápiles 8 - 4 4 6.3 - 10.8 5.3



17

Cuadro Nº14

Reprobados en Aula Edad

Por Nivel, Según Dirección Regional

Curso Lectivo 2015

Dirección Regional


Total I

Nivel II

Nivel III

Nivel Total

I Nivel

II Nivel

III Nivel

Costa Rica 250 37 118 95 8.1 14.4 11.6 5.2

San José Central 46 11 19 16 7.6 14.5 10.1 4.7

San José Norte 8 2 4 2 5.8 28.6 9.8 2.2

San José Oeste 31 4 20 7 11.2 40.0 17.1 4.6

Desamparados 15 - 12 3 5.9 - 12.6 1.9

Alajuela 36 11 11 14 9.1 40.7 9.3 5.6

Occidente 4 - - 4 11.8 - - 12.9

San Carlos 6 - 1 5 7.9 - 3.8 13.2

Zona Norte-Norte 2 - 1 1 7.7 - 12.5 6.3

Cartago - - - - - - - -

Turrialba - - - - - - - -

Heredia 31 - 13 18 12.6 - 13.0 12.4

Sarapiquí 2 - 2 - 6.3 - 15.4 -

Liberia - - - - - - - -

Nicoya 1 1 - - 2.3 16.7 - -

Santa Cruz 2 2 - - 4.7 28.6 - -

Cañas - - - - - - - -

Puntarenas 24 2 9 13 11.5 7.4 17.3 10.0

Coto 3 - 3 - 10.0 - 25.0 -

Aguirre 11 - 7 4 10.6 - 16.3 6.9

Limón 19 4 12 3 7.9 10.8 14.3 2.5

Guápiles 9 - 4 5 7.1 - 10.8 6.7



18

Curso Lectivo 2016 Matrícula inicial En el Curso Lectivo 2016, la Matrícula Inicial del Programa es de 2.842 estudian-tes, compuesta en un 63,0% por hombres y un 37,0% de mujeres (Cuadro Nº15). El 8,7% de estos estudiantes se reportaron como inscritos en el I Nivel, 38,5% en el II Nivel y 52,9% en el III Nivel. En el I Nivel, las edades de los estudiantes no superan los 15 años, donde el 66,7% de la matrícula corresponde a estudiantes que tenían 10 y 11 años de edad. En el II Nivel tampoco se registran estudiantes mayores de 15 años, mientras que los estu-diantes de 10, 11, 12 y 13 años abarcan el 94,3% del total de la matrícula en este Nivel, mismo porcentaje que representan los estudiantes matriculados con edades entre los 11 y 14 años en el III Nivel. Solamente 5 alumnos superaron los 15 años de edad en este Nivel. En el Gráfico Nº14 se resume la información por grupos de edades. En él se puede observar que en el I Nivel se concentra la mayoría de estudiantes con menos de 10 años, representando el 54,9% de la matrícula de ese grupo de edad (39 estudian-tes de un total de 71). En el Niveles III se encuentra el 53,9% de los estudiante matriculados (1.491 estudiantes de un total de 2.766 estudiantes) que cumplen con las condiciones de edad definidas para estar en el Programa, es decir, de 10 a 15 años. En este nivel también se encuentra matriculada la totalidad de los estudiantes con edades superiores a los 16 años

19

En el caso de la distribución por Dirección Regional, San José Central y Alajuela se reportan las mayores cantidades de alumnos matriculados en el Programa, con un total de 419 y 370 estudiantes, respectivamente. Además, estas Direcciones Regionales contabilizaron más Centros Educativos que reportaron estudiantes ma-triculados en el Programa, con 20 instituciones a cargo de San José Central y 17

Cuadro Nº15


Por Nivel y Sexo


Curso Lectivo 2016

Edad en Años

Cumplidos

Total I Nivel II Nivel III Nivel


Total 2.842 1.791 1.051 246 175 71 1.093 692 401 1.503 924 579

8 y menos 13 5 8 7 3 4 6 2 4 - - -

9 58 40 18 32 20 12 19 15 4 7 5 2

10 282 189 93 108 77 31 141 93 48 33 19 14

11 591 380 211 56 43 13 389 244 145 146 93 53

12 954 590 364 18 16 2 336 208 128 600 366 234

13 647 402 245 17 11 6 165 104 61 465 287 178

14 243 148 95 4 3 1 33 24 9 206 121 85

15 49 33 16 4 2 2 4 2 2 41 29 12

16 5 4 1 - - - - - - 5 4 1

17 - - - - - - - - - - - -

18 - - - - - - - - - - - -

19 y más - - - - - - - - - - - -



20

por parte de Alajuela. Las Direcciones Regionales de Puriscal, Pérez Zeledón, Los Santos, Grande del Térraba, Peninsular y Sulá, no fueron parte del Programa en el Curso Lectivo 2016. (Cuadro Nº16). ¹/MEP. Consejo Superior de Educación. “Acuerdo 08-01-2013”. San José, Costa Rica. Año 2013. ²/MEP. Consejo Superior de Educación. “Acuerdo 08-06-2013”. San José, Costa Rica. Año 2013.

Cuadro Nº16


Por Nivel


Curso Lectivo 2016

Dirección Regional

Centros Educativos

Total I

Nivel

II Nivel

III

Nivel

Costa Rica 136 2.842 246 1.093 1.503

San José Central 20 419 30 119 270

San José Norte 8 160 12 50 98

San José Oeste 10 268 4 97 167

Desamparados 10 252 16 144 92

Alajuela 17 370 16 145 209

Occidente 2 33 3 10 20

San Carlos 7 108 17 48 43

Zona Norte-Norte 1 36 7 12 17

Cartago 4 67 2 18 47

Turrialba 1 21 1 3 17

Heredia 8 207 5 75 127

Sarapiquí 2 40 1 20 19

Liberia 4 90 13 41 36

Nicoya 1 23 4 7 12

Santa Cruz 1 22 4 14 4

Cañas 1 21 1 13 7

Puntarenas 9 204 52 73 79

Coto 2 31 - 6 25

Aguirre 5 113 18 34 61

Limón 13 211 29 98 84

Guápiles 10 146 11 66 69


“Educar para una nueva ciudadanía”

Calle 16, entre Avenida Primera y Paseo Colón, Edificio ROFAS, Apdo. 10087-1000 San José, Costa Rica. Teléfono 2258-0764, Fax: 2256-8451

Elaborado por Delfina Cartín Sánchez [email protected]

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PROGRAMA AULA EDAD: MATRÍCULA INICIAL, EXCLUSIÓN Y RENDIMIENTO, CURSO LECTIVO 2015 2016 · 2016-09-21 · Matrícula inicial, 2009-2016 Durante el periodo 2009-2016, el comportamiento