-
7/25/2019 Programa Biomatematica
1/12
REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL
RAFAEL MARA BARALTPROGRAMA EDUCACIN
PROYECTO BIOLOGA Y QUMICA
PROGRAMA DE ASIGNATURANOMBRE DE
LAASIGNATURA
CODIG MENC SEMESTRE UCHORAS
SEMANALESHT HP HT
Biomatemtica II 04 04
DEPARTAMENTO CTEDRA AREA CURRICULAR
Matemtica Biomatemtica Formacin docente
PRELACIONES CDIGO ELABORADO POR
Egle Abreu.
PERODO ACADMICO REVISADO POR FECHAAPROBADO
SI NO
I-2013
Cabima! abril de 2014.
FUNDAMENTACIN
-
7/25/2019 Programa Biomatematica
2/12
"a matemtica a#arecen etrec$amente %inculada a lo a%ance
&ue
la ci%ili'acin $a ido alcan'ando a lo largo de la $itoria. En u
intento de
com#render el mundo! el $ombre $a creado ( dearrollado
$erramienta
matemtica) ! "#!"$!%! la medida ( el etudio de relacione entre
*orma (
cantidade! &ue $an er%ido a lo cient+*ico de toda la ,#oca
#ara
generar modelo de la realidad. Eto modelo contribu(en! $o( d+a!
tanto al
dearrollo como a la *ormali'acin de la ciencia e#erimentale (
ociale!
a la &ue #retan un adecuado a#o(o intrumental.
or otra #arte! el lengua/e ( el ra'onamiento #ro#io de la
matemtica!
a#licado a lo ditinto *enmeno ( a#ecto de la realidad!
contitu(en un
intrumento e*ica' &ue no a(uda a com#render ( a e#rear me/or
el mundo
&ue no rodea. e #reciamente! como $erramienta &ue #uede
er
utili'ada en el cam#o de la biolog+a ( la &u+mica.
En conecuencia! la *inalidad de la enean'a de la matemtica e
no
lo u a#licacin intrumental! ino tambi,n! el dearrollo de la
*acultade
de ra'onamiento! de abtraccin ( de e#reintale e#reione
#ueden
er utili'ada ( relacionada con el cam#o biolgico ( &u+mico!
lle%ada de la
mano con la matemtica! mediante la modelacin de dic$o #roceo
utili'ando como #ilar #rimordial el clculo de a$+ u
im#ortancia.
e eta manera! el etudiante del II emetre del rograma
Educacin! ro(ecto Biolog+a ( 5u+mica! #uede reconocer la
Biomatemtica
como un #ilar *undamental #ara %iuali'ar #roceo biolgico (
&u+mico
-
7/25/2019 Programa Biomatematica
3/12
#ara de eta manera ad&uirir ( %alorar la $erramienta
matemtica
necearia #ara u anlii! aociacin e inter#retacin! ( #oder dar
re#ueta a ituacione comune de la %ida diaria! *a%oreciendo
el
dearrollo del #enamiento cr+tico- lgico 6 re*lei%o.
"a aignatura e #reenta como un modo #ara inter#retar (
tranmitir idea e in*ormacin de #roceo biolgico ( &u+mico
con
#reciin ( rigor! utili'ando un lengua/e con ditinta %ertiente)
%erbal!
gr*ica! num,rica ( algebraica. or ello! e im#ortante $abituar a
lo alumno
a e#reare de *orma oral! #or ecrito ( gr*icamente en
ituacione
uce#tible de er tratada matemticamente! mediante la
ad&uiicin ( el
mane/o de un %ocabulario e#ec+*ico de notacione ( t,rmino
matemtico.
e eto e de#rende la im#ortancia de #oeer conocimiento #re%io
en
cuanto a o#eracione ( gra*icacin de cierta *uncione matemtica
&ue
generalmente e #reentan cuando e traba/a con e/em#lo re*erido a
la
biolog+a ( &u+mica.
En contrate a eto el traba/o en gru#o e im#ortante! #or
cuanto
a(uda a de#ertar ( etimulen la curioidad ( la re*lein en lo
alumno
*acilitando el dearrollo de cierto $bito de traba/o &ue le
#ermitirn
dearrollar etrategia #ara de*ender u argumento *rente a lo de
u
com#aero! #ermiti,ndole com#arar ditinto criterio #ara #oder
eleccionar la re#ueta m adecuada.
E#ecial im#ortancia tiene el etudio de la *uncione e#onencial
(
logar+tmica! #or cuanto! una gran #arte de lo *enmeno &ue e
ucitan en
el mbito de la Biolog+a ( 5u+mica uceden con com#ortamiento del
ti#o de
crecimiento ( decrecimiento de #oblacione! %iru!
bacteriaetc.
-
7/25/2019 Programa Biomatematica
4/12
II CONTENIDO
A"CA7CE E 8B9E:I;8< C87:E7I82?9Modelo Matemtico en Biolog+a)
un %ia/ede ida ( %ueltaG. e#artamento de Anlii Matemtico! ni%eridad
de
