PROGRAMA CAJ

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  • CJ

    A

    CAMPAMENTOS - COROS -

    TEATRO - DEBATES -DEPORTE

    - RADIO ESCOLAR - CLUB DE

    PARTICIPACIN JUVENIL Y

    DERECHOS HUMANOS -

    PREVENCIN DEL CONSUMO

    PROBLEMTICO DE DROGAS -

    CENTRO DE ACTIVIDADES JUVENILES

    CC

    AAJJ

  • AJC

    CENTRO DE ACTIVIDADES JUVENILES

    COMO DISEAR EL PROYECTO

    RENDICIONES

    FACTURACIN COORDINADOR

    DOCUMENTACIN PARA ENVIAR

    DATOS VARIOS

    DIRECTOR DE POLTICAS

    SOCIEDUCATIVAS

    LUIS PRECERUTTI

    RESPONSABLE JURISDICCIONAL

    PROGRAMA CAJ

    OSVALDO VAZQUEZ

    E - MAIL:

    programacaj@educacion.rionegro.gov.ar

    programacajrionegro@gmail.com

    www.centrodeactividadesjuveniles.jimdo.com

  • AJC

    Qu significa Abrir la escuela?

    Qu proponen los CAJ?

    Ampliar la trayectoria educativa de los nios y jvenes, diversificando el horizonte de oportunidades y experiencias educativas.

    Promover el desarrollo de proyectos que se realicen en tiempos y espacios complementarios al interior de la escuela, que permitan

    INTENSIFICAR APRENDIZAJES Y AMPLIAR LA PROPUESTA EDUCATIVA.

    Articular la dimensin formal de la educacin y el circuito que suele llamarse no formal en el mbito de la escuela.

    Aportar con la intervencin de la escuela en estos espacios a la formacin integral, garantizando la igualdad de oportunidades y una educacin

    de calidad.

    Se propone a las escuelas planificar acciones, habilitar otros tiempos, espacios y formas de ensear y aprender; que abordan contenidos y reas

    temticas que se definen en funcin de proyectos pedaggicos de trabajo.

    Los proyectos deben ser herramientas que complemente y acompae el desarrollo de las disciplinas curriculares, ampliando la capacidad

    organizativa y pedaggica de la escuela.

    Se propone que en el marco del Proyecto Educativo Institucional (PEI) de cada escuela se contemplen y planifiquen estos espacios.

    Estos espacios formativos permiten establecer nuevos modos de vincularse entre pares, con los docentes y con otros miembros de la comunidad,

    fortaleciendo el sentido de pertenencia a la Institucin.

    Abrir la escuela tambin implica involucrar a la familia y a la comunidad en el proceso educativo, para abordar problemticas sociales.

    Los Centros de Actividades Juveniles promueve nuevas formas de estar y de aprender en la escuela, a travs de la participacin

    de los jvenes en diferentes acciones organizadas en tiempos y espacios complementarios y alternativos al horario escolar.

    Se propone la planificacin de espacios educativos abiertos y flexibles a partir de los cuales se aborden, de modo innovador los contenidos

    curriculares, conformando una herramienta que complementa y acompaa el desarrollo de las distintas disciplinas.

    Propsito del CAJ:

    AMPLIAR Y FORTALECER LAS TRAYECTORIAS ESCOLARES Y EDUCATIVAS.

    Objetivos:

    ampliar la oferta educativa.

    Constituirse en un espacio significativo para los adolescente y jvenes de la escuela y de la comunidad, que permita desarrollar

    inquietudes y propuestas educativas valiosas.

    Enriquecer la formacin de adolescentes y jvenes en la perspectiva de la construccin de la ciudadana y la afirmacin de sus derechos.

    Propiciar la utilizacin creativa y productiva del tiempo libre en torno al arte, el deporte, la produccin cultural y la actividad socio-

    comunitaria.

    Promover la participacin de adolescentes y jvenes en la toma de decisiones relativas a las actividades y el funcionamiento del

    CENTRO.

    Fortalecer la pertenencia Institucional promoviendo vnculos productivos y solidarios entre los jvenes y con la escuela.

    Desarrollar propuestas para el abordaje de situaciones o problemticas relevante para los adolescentes y jvenes de la escuela y de la

    comunidad.

    Facilitar procesos de inclusin escolar de adolescentes y jvenes que, por distintos motivos no estn cursando estudios en el Nivel

    Medio.

  • AJC

    EDUCACIN AMBIENTAL Y CAMPAMENTO

    DESARROLLO ARTSTICO Y CREATIVO

    COMUNICACIN Y NUEVAS TECNOLOGAS

    CIENCIA

    DEPORTE Y RECREACIN

    Tambin, se despliegan tres ejes transversales:

    1. PARTICIPACIN JUVENIL Y DERECHOS HUMANOS

    2. PREVENCIN DEL CONSUMO PROBLEMTICO DE DROGAS

    3. EDUCACIN SEXUAL INTEGRAL

    ORIENTACIONES

  • AJC

    ED

    UC

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    Tiene como objetivo promover el cuidado del ambiente a travs de los jvenes. Para ello se llevarn a cabo acciones que favorezcan la

    elaboracin e implementacin de proyecto de educacin ambiental.

    Estas acciones incluyen: capacitaciones a coordinadores, talleristas y docentes acompaantes para el desarrollo del Proyecto de Educacin

    Ambiental, encuentros regionales o nacionales y campamentos de educacin ambiental.

    Esta orientacin se desarrollar en 5 etapas:

    1. Encuentros de capacitacin.

    2. Elaboracin del proyecto.

    3. Desarrollo de Campamentos de Educacin Ambiental realizados en de bases de campamentos .

    4. Puesta en prctica del proyecto.

    5. Cierre del proyecto.

    Esta propuesta tambin permite abordar diferentes propsitos relacionados con la experiencia de convivencia, con el valor de viajar y descubrir

    nuevos paisajes, con la experiencia de enseanza aprendizaje contextualizada en el territorio, con el sentido de pertenencia, con la produccin de

    conocimientos y alternativas para la sustentabilidad y al reconstruccin de vnculos.

    Esta orientacin propone despertar y fortalecer el gusto y la pasin por la ciencia y el descubrimiento; promoviendo una visin de la ciencia como

    una actitud exploratoria y una manera de conocer la realidad enfatizando los aspectos informales, creativos y hasta irreverentes a la ciencia.

    Pensar cientficamente no es slo comprender los fundamentos del conocimiento y la investigacin cientfica sino -y sobre todo- pensar crticamente,

    permitirse el cuestionamiento de cosas que nos resultan curiosas y buscar formas de tratar de entenderlas.

    Esta propuesta en ciencias puede desarrollar el pensamiento cientfico a travs de propuestas interesante que pongan a las estudiantes en la

    posicin de descubrir por s mismos cuestiones intrigantes, planteando sus propias preguntas, imaginando sus propias hiptesis y diseando sus

    propios experimentos, para luego compartir sus resultados y conclusiones con otros jvenes.

    Esta orientacin se propone provocar a los jvenes al encuentro con su propia sensibilidad artstica poniendo a su disposicin herramientas que

    los acerque a los diferentes lenguajes. El objetivo es brindar igualdad de oportunidades para el desarrollo de la creatividad donde se puedan

    cultivar todos los modos de expresin.

    Que los jvenes puedan entrar en contacto con sus propios deseos y capacidades artsticas, a travs del intercambio con profesores, con sus

    propios compaeros y con personas especializadas que aporte conocimientos especficos para el desarrollo de cada disciplina.

    Se apunta a que los jvenes desarrollen su propia mirada esttica y con pensamiento crtico, reconociendo sus propias ideas y conceptos acerca del

    mundo que los rodea y del cual forman parte.

    Es muy importante propiciar espacios de intercambio de producciones entre los pares, debates y reflexin conjunta donde se hagan o r las voces

    de los jvenes artistas.

    MusiCAJ:

    se propone la creacin e implementacin de un nuevo Centro de Actividades Juveniles, con dedicacin especfica en el

    estudio, aprendizaje y ejecucin de los contenidos y la esttica musical de los variados gneros musicales nativos y de raz folklrica de Argentina y

    Latinoamrica.

    FORMACIN DE ESPECTADORES:

    Se busca promover la formacin de los jvenes como espectadores crticos, capaces de

    percibir los distintos lenguajes artsticos de manera reflexiva y dinmica.

    Es necesario propiciar la asistencia a espectculos, museos y muestras con el fin de garantizar el derecho de acceso a los bienes culturales y

    profundizar la sensibilizacin de los jvenes frente al hecho artstico.

    ORIENTACIONES

  • AJC

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    Desde esta orientacin, se propone un acercamiento a los distintos medios de comunicacin, a travs de las nuevas tecnologas y desde distintas

    perspectivas: como objeto de estudio en s mismo, como herramienta para abordar otras reas de conocimiento, como canalizador de inquietudes y

    medios de expresin.

    RADIOS ESCOLARES CAJ

    Este proyecto propone el desarrollo de diferentes estrategias y mbitos de trabajo escolar, que estimulen la investigacin, la expresin y el

    intercambios entre alumnos, educadores y comunidad.

    El uso de este medio como herramienta para la comunicacin y el aprendizaje, puede ser utilizada como una nueva herramienta pedaggica y

    didctica en los cuales nos permite abordar con diversos recursos radiales lo contenidos curriculares, a travs de un canal de expresin ldico y a la

    vez reflexivo.

    CINE PARA LA COMUNIDAD EN LA ESCUELA

    En el marco del convenio con el INCAA, se brinda la Actividad de Cine para la comunidad en la escuela, que tiene por propsito la promocin de

    los vnculos entre la escuela y la