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PROGRAMA DE ASIGNATURA I.- DATOS GENERALES Nombre de la Carrera o Programa: Economía Nombre de la Asignatura: Historia de los Hechos Económicos y Sociales II Departamento y/o cátedra: Historia de los Hechos Económicos y Sociales II Régimen: Semestral Número de Unidades Crédito: 4 Ubicación en el plan de estudios: se ubica en el segundo semestre Tipo de asignatura: Obligatoria X Electiva N° horas semanales : Teóricas 2 Prácticas/Seminarios 1 Prelaciones/Requisitos: Historia de los Hechos Económicos y Sociales I Asignaturas a las que aporta: Aporta como información precedente a las asignaturas de teoría económica. Fecha de aprobación del Programa en el Consejo de Facultad: reporte el mes y el año en que fue aprobad el programa II.- JUSTIFICACION EL objetivo de la asignatura es estimular el análisis de los procesos económicos pasados, así como proveer de un conocimiento básico en aquellos hechos recientes más relevantes que han marcado la evolución de las idas económicas. III.- CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS (enumerar y enunciar las competencias generales con sus respectivas unidades y criterios de desempeño, así como las competencias profesionales (básicas y específicas, según el plan de estudio) con sus unidades y criterios de desempeño.

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PROGRAMA DE ASIGNATURA

I.- DATOS GENERALES

Nombre de la Carrera o Programa: Economía

Nombre de la Asignatura: Historia de los Hechos Económicos y Sociales II

Departamento y/o cátedra: Historia de los Hechos Económicos y Sociales II

Régimen: Semestral Número de Unidades Crédito: 4

Ubicación en el plan de estudios: se ubica en el segundo semestre

Tipo de asignatura: Obligatoria X Electiva N° horas semanales : Teóricas 2 Prácticas/Seminarios 1

Prelaciones/Requisitos: Historia de los Hechos

Económicos y Sociales I

Asignaturas a las que aporta: Aporta como información precedente a

las asignaturas de teoría económica.

Fecha de aprobación del Programa en el Consejo de Facultad: reporte el mes y el año en que fue aprobad el programa

II.- JUSTIFICACION

EL objetivo de la asignatura es estimular el análisis de los procesos económicos pasados, así como proveer de un conocimiento

básico en aquellos hechos recientes más relevantes que han marcado la evolución de las idas económicas.

III.- CONTRIBUCION DE LA ASIGNATURA AL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS (enumerar y enunciar las competencias

generales con sus respectivas unidades y criterios de desempeño, así como las competencias profesionales (básicas y específicas,

según el plan de estudio) con sus unidades y criterios de desempeño.

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Competencia general 1 (CG1)

Aprender a convivir y a servir

Definición: reconoce, aprecia y cultiva de manera reflexiva, ética, responsable y comprometida, su relación con otras personas y

con el medio ambiente físico y sociocultural, local y global, para contribuir al bienestar colectivo.

Unidad de competencia 1

Se involucra con su medio sociocultural Definición: Comprende y asume la realidad, y se deja interpelar por ella, conecta los conocimientos con su realidad sociocultural para proponer y ejecutar, con sentido humano y ético, soluciones que promuevan el bienestar común.

Criterios de desempeño

1. Identifica y asume como propias las problemáticas de su contexto sociocultural.

2. Propone soluciones desde su campo disciplinar a problemas de su entorno.

3. Comparte con el otro su compromiso socio-cultural. 4. Actúa con sentido humano y ético, para mejorar su

entorno sociocultural. 5. Valora su compromiso con el medio socio-cultual

Unidad de competencia 2

Valora y respeta la diversidad y multiculturalidad. Definición: reconoce, acepta y aprovecha la pluralidad sociocultural como elemento enriquecedor e indispensable para la convivencia inclusiva y sin fronteras

Criterios de desempeño

1. Reconoce la diversidad cultural como un fenómeno humano.

2. Interactúa con otros respetando la diversidad. 3. Promueve la integración mediante la práctica y el

diálogo. 4. Fomenta la convivencia sin discriminaciones de sexo,

edad, religión, etnia e ideología. 5. Valora el respeto a la multiculturalidad como práctica

indispensable en el logro del bienestar colectivo. 6.

Unidad de competencia 3

Participa y se involucra en actividades comunitarias y

Criterios de desempeño

1. Identifica actividades comunitarias y ciudadanas

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ciudadanas Definición: Interviene de forma sistemática y comprometida en acciones comunitarias y ciudadanas.

2. Participa en actividades ciudadanas y comunitarias. 3. Valora actividades comunitarias y ciudadanas

Competencia general 2 (CG2)

Aprender a aprender con calidad

Definición: Utiliza estrategias de forma autónoma para incorporar e incrementar conocimientos, habilidades y destrezas en el

contexto de los avances científicos y culturales requeridos para un ejercicio profesional globalmente competitivo.

Unidad de competencia 1

Abstrae, analiza y sintetiza información

Definición: Descompone en partes, identifica factores comunes

y resume lo realizado, en situaciones que requieran manejar

información.

Criterios de desempeño

1. Identifica elementos comunes en diferentes situaciones

o contextos.

2. Descompone, identifica, clasifica y jerarquiza elementos

comunes.

3. Resume información de forma clara y ordenada.

4. Integra los elementos de forma coherente.

5. Valora críticamente la información.

Unidad de competencia 2

Aplica los conocimientos en la práctica.

Definición: Emplea conceptos, principios, procedimientos,

actitudes y valores para plantear y resolver problemas en

Criterios de desempeño

1. Selecciona información que resulta relevante para

resolver una situación.

2. Elabora una síntesis para sí mismo o para comunicarla a

otras personas.

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situaciones habituales, académicas, sociales y laborales. 3. Establece y evalúa la eficacia y la eficiencia de los cursos

de acción a seguir de acuerdo con la información

disponible.

4. Implementa el proceso a seguir para alcanzar objetivos

mediante acciones, recursos y tiempo disponible.

Unidad de competencia 3

Identifica, plantea y resuelve problemas.

Definición: Detecta la discrepancia entre la situación actual y la

deseada, especifica lo que se necesita resolver, y ejecuta

acciones de manera eficiente para transformar la necesidad en

logro.

Criterios de desempeño

1. Reconoce las diferencias entre una situación actual y la

deseada.

2. Analiza el problema y obtiene la información requerida

para solucionarlo.

3. Formula opciones de solución que responden a su

conocimiento, reflexión y experiencia previa.

4. Selecciona la opción de solución que resulta más

pertinente, programa las acciones y las ejecuta.

5. Evalúa el resultado de las acciones ejecutadas

Unidad de competencia 4

Se comunica eficazmente de forma oral y escrita

Definición: Expresa en forma oral y escrita lo que pretende

comunicar.

Criterios de desempeño

1. Estructura lógicamente el discurso oral y escrito.

2. Adapta el discurso oral y escrito a las características de

la audiencia.

3. Muestra complementariedad entre el lenguaje oral y

corporal.

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4. Demuestra un estilo propio en la organización y

expresión del contenido de escritos largos y complejos.

5. Comunica eficazmente en forma oral y escrita; ideas,

conocimientos, y sentimientos en situaciones

individuales, conversacionales y de grupo.

Unidad de competencia 5

Demuestra conocimiento sobre su área de estudio y profesión

Definición: Domina con precisión y rapidez la terminología,

procedimientos y aplicaciones de su carrera profesional.

Criterios de desempeño

1. Identifica términos, definiciones y ejemplos del lenguaje

técnico de la profesión.

2. Explica las conceptualizaciones, métodos y aplicaciones

de su disciplina.

3. Aplica con fluidez la terminología del área de estudio y

profesión.

4. Aplica los procedimientos de la disciplina para resolver

problemas y aportar soluciones.

5. Pondera críticamente las bondades y limitaciones de su

carrera profesional.

Competencia General 3 (CG3)

Aprender a interactuar en el contexto global

Definición: Actúa y se integra a los escenarios globales mediante el dominio de otros idiomas y de las tecnologías de la información

y la comunicación, esenciales para su interacción en el espacio global.

Unidad de competencia 1 Criterios de desempeño

1. Describe la realidad internacional actual.

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Se desempeña eficazmente en contextos internacionales

Definición: Interactúa exitosamente con personas de distintas culturas en escenarios académicos y sociales, en situaciones reales o simuladas, bajo la modalidad presencial o virtual. :

2. Valora la diversidad cultural en escenarios globales. 3. Se integra a los distintos contextos internacionales. 4. Participa en grupos multiculturales cooperativamente

bajo la modalidad presencial o virtual. 5. Transfiere prácticas culturales efectivas a otros

contextos.

Unidad de competencia 2

Maneja adecuadamente las tecnologías de información y

comunicación.

Definición: Utiliza con destreza equipos y aplicaciones tecnológicas de comunicación e información para interactuar con otros en el contexto global.

Criterios de desempeño

1. Emplea recursos de internet como herramienta comunicacional.

2. Gestiona adecuadamente los programas y aplicaciones de uso frecuente.

3. Valida la información que consulta en internet. 4. Se actualiza permanentemente en las tecnologías de

información y comunicación y en las medidas de seguridad y protección de estos sistemas.

5. Interactúa en grupos de trabajo empleando las tecnologías de información y comunicación.

Competencias profesionales

Competencia Profesional 1

Evalúa las decisiones de los agentes económicos

Definición: determina las consecuencias generadas del comportamiento de los agentes económicos

Unidad de competencia 1

Mide el impacto de las políticas económicas

Definición: Cuantifica el efecto de la política en lo componentes

Criterios de desempeño

1. Identifica el problema económico que generó la política

implementada

2. Reconoce el contexto social, político y legal en el cual se

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del sistema económico. enmarca la toma de decisiones

3. Distingue los actores económicos que tomaron la

decisión

4. Deduce el modelo teórico que explica la realidad.

5. Mide mediante técnicas estadísticas el impacto sobre el

sistema.

6. Compara los impactos de políticas económicas

sectoriales, nacionales o internacionales similares de

acuerdo a su formación histórica y en doctrinas

económicas.

Unidad de competencia 2

Valora el impacto de las decisiones de los individuos y las

organizaciones.

Criterios de desempeño

1. Identifica el problema y las restricciones asociadas a la

elección en el contexto de los individuos y las

organizaciones.

2. Identifica las causas que dieron lugar a las decisiones

financieras, empresariales o de política económica que

afecten el valor de la organización.

3. Deduce las consecuencias de la decisión sobre la función

objetivo.

4. Cuantifica las consecuencias de la decisión mediante el

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instrumental matemático y estadístico.

Contenido Materiales de apoyo

1 La revolución Rusa.

Consecuencias inmediatas de

la Primera Guerra Mundial.

Documental Rusia Tierra de los zares de History Channel

Guerra ruso japonesa

https://www.youtube.com/watch?v=D4p2WDzM7c8

1 https://www.youtube.com/watch?v=yC6J8Bf3GL8

2 https://www.youtube.com/watch?v=StWmYXtLgAs

Revolución rusa

https://www.youtube.com/watch?v=tY5hrnkdwmw Guerra de Crimea

https://www.youtube.com/watch?v=76NgrRfLtA8 formación

https://www.youtube.com/watch?v=sG82g1Q0Lhw domingo sangriento

https://www.youtube.com/watch?v=9K9Qywe3ZMU revol

https://www.youtube.com/watch?v=5NVxWrFF2eI&hd=1 educatina rr

http://www.claseshistoria.com/revolucionrusa/cuestionario.htm

http://www.youtube.com/watch?v=IfGu0dTNo_0

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2 El período Interguerras (1919-

1939): Las secuelas

económicas de los tratados de

paz 1919-1921. Los problemas

de las reorganizaciones

territoriales. Los problemas

de las reparaciones de guerra.

Los problemas de las deudas

de guerra

EL MUNDO DESPUES DE LA GRAN GUERRA (HISTORY)

http://www.youtube.com/watch?v=fotQl8DDeNs

EUROPA DURANTE LA POSTGUERRA

http://www.youtube.com/watch?v=dt9XHxaJm-U

http://www.historiasiglo20.org/HM/3-1.htm

http://www.claseshistoria.com/entreguerras/cuestionario.htm

http://es.slideshare.net/Amakara/test-periodo-entreguerras

3 El “boom” norteamericano y

los “rugientes años veinte.”

Los problemas monetarios de

la interguerra. El crac de la

Bolsa de Nueva York en

octubre de 1929,

LOS LOCOS AÑOS 20 http://www.youtube.com/watch?v=Z8PaRenR21A

FLAPPERS-THE ROARING TWENTIES

http://www.youtube.com/watch?v=3svvCj4yhYc

1929 EL GRAN CRACKhttp://www.youtube.com/watch?v=y80NRgYNPFA

EL CRACK DE LOS AÑOS 20 (HISTORY CHANNEL) http://www.youtube.com/watch?v=Wk4iYbpt2C4

new deal

https://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=8pzfj0nBj5A keynes vs Hayek

http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/geografia-e-historia/como-fue-el-crack-del-29-2359

http://historiausa.about.com/od/GranDepyIIGM/a/Cuales-Fueron-Las-Causas-De-La-Gran-

Depresion.htm

http://www.claseshistoria.com/entreguerras/solucionesnewdeal.htm

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http://www.history.com/topics/new-deal en inglés

http://es.wikipedia.org/wiki/Crac_del_29 lean la advertencia de la misma página

http://www.portalplanetasedna.com.ar/crisis29.htm

http://historiausa.about.com/od/GDep/a/Que-Fue-El-Nuevo-Trato-O-New-Deal.htm

Videos

1) http://www.youtube.com/watch?v=tJRsau13H78 2) http://www.youtube.com/watch?v=dFiRxudL3o0 3) http://www.youtube.com/watch?v=wSOXqknhM6Y 4) http://www.youtube.com/watch?v=AesRL9ynLjw 5) http://www.youtube.com/watch?v=aayB29jLXgU

http://www.youtube.com/watch?v=aAatgX7jHa4

Lectura de pánicos, manías y crac

4 La gran depresión de los años

treinta. El dirigismo

económico: El New Deal

norteamericano

REPASO DEL CRACK, INICIO DE LA DEPRESIÓN http://www.youtube.com/watch?v=B462PZFmW-k

ROOSEVELT Y EL NEW DEAL http://www.youtube.com/watch?v=AisZZ8yWumk

La crisis económica

http://www.youtube.com/watch?v=TemyaIlpy2E

http://www.youtube.com/watch?v=pWrac5nQC0w

http://www.youtube.com/watch?v=l0kQrqtHOqk

http://www.youtube.com/watch?v=NZazpwK5ZAI

http://www.youtube.com/watch?v=i9xlFElYUV8

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LA HISTORIA DE EEUU LA GRAN DEPRESIÓN

http://www.youtube.com/watch?v=jq7NeoQ_Jm0

5 Los totalitarismos: el fascismo

italiano

Totalitarismos

http://www.youtube.com/watch?v=HDyq5-21nFE

http://www.xtec.cat/~lvallmaj/preso/totalit2.htm

LA HISTORIA DEL SIGLO XX VOL. 3. LOS TOTALITARISMOS Y LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

http://www.youtube.com/watch?v=SEZZo97yLYU

DOCUMENTAL: EL FASCISMO EN COLOR (2007), SURGIMIENTO, ASCENSO Y CAÍDA

http://www.youtube.com/watch?v=7J0PCSEEkbA

MUSSOLINI-LA IDEOLOGÍA DEL FASCISMO

http://www.youtube.com/watch?v=YM0O3-prRsU

EL ASCENSO DEL FASCISMO CAPITULO 1 (FULL)

http://www.youtube.com/watch?v=s774D4tj3Vg

MUSSOLINI Y EL FASCISMO EN ITALIA. DOCUMENTAL (1 DE 8)

http://www.youtube.com/watch?v=WHEtmW5V6ZY

MUSSOLINI Y EL FASCISMO EN ITALIA. DOCUMENTAL (2 DE 8)

http://www.youtube.com/watch?v=yNHZ0ZHdwTE

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MUSSOLINI Y EL FASCISMO EN ITALIA. DOCUMENTAL (3 DE 8)

http://www.youtube.com/watch?v=7MIcY8WfxBY

MUSSOLINI Y EL FASCISMO EN ITALIA. DOCUMENTAL (4 DE 8)

http://www.youtube.com/watch?v=i1MslLAnUwI

MUSSOLINI Y EL FASCISMO EN ITALIA. DOCUMENTAL (5 DE 8)

http://www.youtube.com/watch?v=8vufbUypGtE

MUSSOLINI Y EL FASCISMO EN ITALIA. DOCUMENTAL (6 DE 8)

http://www.youtube.com/watch?v=fRVd68L5hZw

MUSSOLINI Y EL FASCISMO EN ITALIA. DOCUMENTAL (7 DE 8)

http://www.youtube.com/watch?v=8hd5nQj7sJ0

MUSSOLINI Y EL FASCISMO EN ITALIA. DOCUMENTAL (8 DE 8)

http://www.youtube.com/watch?v=WhZ2FfZHhO0

EL FASCISMO ORDINARIO-1965-PROPAGANDA COMUNISTA-(COMPLETO-ESPAÑOL)

http://www.youtube.com/watch?v=dMq811SqzFQ

ECONOMICS OF FASCISM: ITALY AND GERMANY

http://www.youtube.com/watch?v=8eS40OPpFpU

FILMOGRAFÍA RECOMENDADA:

BENITO MUSSOLINI

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DOCUMENTAL-LA TORMENTA SE AVECINA, FASCISMO ITALIANO

LA VIDA ES BELLA

6

Los totalitarismos: El nazismo

alemán

LA RESPUESTA DE ALEMANIA A LA GRAN DEPRESIÓN

http://www.youtube.com/watch?v=emFRNqOAG-M

HISTORIA DEL SIGLO XX (03). LA ALEMANIA DE HITLER

http://www.youtube.com/watch?v=2OoQW_oKtKs

THE ECONOMIC DOCTRINE OF NAZIS

http://www.youtube.com/watch?v=LYEUHk16yk4

HOW THE NAZIS REDUCED UNEMPLOYMENT? (THE NAZI MIRACLE)

http://www.youtube.com/watch?v=IQUW4n5gBwc

THE GERMAN ECONOMIC MIRACLE IN THE 1930S

http://www.youtube.com/watch?v=STQS8U_Wf6M

WAFFEN SS- LOS SOLDADOS DE HITLER

http://www.youtube.com/watch?v=ylvhwrmrFxY

CAMPOS DE CONCENTRACIÓN NAZI-GRABACIONES ORIGINALES

http://www.youtube.com/watch?v=SP01vkTwugI

FILMOGRAFÍA RECOMENDADA:

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EL HOLOCAUSTO

LA GUERRA DEL FUHRER-ASCENSO AL PODER.FILMOGRAFIA ORIGINAL

LOS AÑOS DEL CONSENSO (1936-1939)

EL GRAN DICTADOR-CHARLES CHAPLIN 1940 (ORIGINAL)

EL TRIUNFO DE LA VOLUNTAD (INGLES)

GUETTO-LA PELICULA PERDIDA DE LA PROPAGANDA NAZI

LA SOLUCIÓN FINAL- THE CONSPIRACY (INGLES)

HITLER Y EL ASCENSO DEL MAL

http://www.youtube.com/watch?v=tJn8yobUzTw

EL DIARIO DE ANNA FRANK

http://www.youtube.com/watch?v=1_Ky3DAkOxU

EL ULTIMO TREN A AUSCHWITZ

http://www.youtube.com/watch?v=iq0mGZ95b2k

MEIN FUHRER

http://www.youtube.com/watch?v=yReJYSg-gQU

DER UNTERGANG (LA CAÍDA)

http://www.youtube.com/watch?v=27-CtyyYO0Y

EL NIÑO DEL PIJAMA DE RAYAS

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LA LLAVE DE SARA

7 La formación de la economía

soviética: las etapas leniniana

y staliniana.

LA REVOLUCIÓN RUSA 1/THE RUSSIAN REVOLUTION 1/LE REVOLUTION RUSSE

http://www.youtube.com/watch?v=xvAR3w-NZpQ

LA REVOLUCIÓN RUSA 2/THE RUSSIAN REVOLUTION 2/LE REVOLUTION RUSSE

http://www.youtube.com/watch?v=3Tx6bPfvLvU

LA REVOLUCIÓN RUSA 3/THE RUSSIAN REVOLUTION 3/LE REVOLUTION RUSSE

http://www.youtube.com/watch?v=JYugr8U_2_0

LA REVOLUCIÓN RUSA 4/THE RUSSIAN REVOLUTION 4/LE REVOLUTION RUSSE

http://www.youtube.com/watch?v=x62VdBxbEtE

LA REVOLUCIÓN RUSA 5/THE RUSSIAN REVOLUTION 5/LE REVOLUTION RUSSE

http://www.youtube.com/watch?v=I_2tgvpVt98

ROMANOV-ASESINATO DE LA FAMILIA REAL RUSA (DISCOVERY CHANNEL)

http://www.youtube.com/watch?v=Vto5_mqDMU4

LA REVOLUCIÓN RUSA A COLOR 1: LIBERTAD Y ESPERANZA (HISTORY CHANNEL)

http://www.youtube.com/watch?v=CU50sfedLx4

LA REVOLUCIÓN RUSA A COLOR 2: MIEDO Y PARANOIA (HISTORY CHANNEL)

http://www.youtube.com/watch?v=oGJANQK95R0

EL COMUNISMO DE LA URSS 1 DE 3|LA REVOLUCIÓN DE LENIN (HISTORY CHANNEL)

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http://www.youtube.com/watch?v=nzWO3P0sGgg

EL COMUNISMO DE LA URSS 2 DE 3|EL IMPERIO MALIGNO DE STALIN (HISTORY CHA)

http://www.youtube.com/watch?v=wmtY_G1qDdY

HISTORIA DEL SIGLO XX (05). STALIN Y LA MODERNIZACIÓN DE RUSIA

http://www.youtube.com/watch?v=qtcMo1faS9U

STALIN EL IMPERIO DEL MAL (1-2)-STALIN, EL TIRANO ROJO (LA NOCHE TEMATICA)

http://www.youtube.com/watch?v=PwWQ_awFtMk

STALIN EL IMPERIO DEL MAL (2-2)-LA ISLA DE LOS CANIBALES (LA NOCHE TEMATICA)

http://www.youtube.com/watch?v=yo2GfssOlcA

LA URSS AL DESCUBIERTO (HISTORY CHANNEL)

http://www.youtube.com/watch?v=nCg0IBTe74U

Lenin

http://www.youtube.com/watch?v=nzWO3P0sGgg

http://www.youtube.com/watch?v=wmtY_G1qDdY

Stalin

1) http://www.youtube.com/watch?v=SmCqN0yMZRg 2) http://www.youtube.com/watch?v=J5SWnMG5NWc

http://www.youtube.com/watch?v=qtcMo1faS9U

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Comunismo

http://www.youtube.com/watch?v=yGOgIrSuLTo

http://www.youtube.com/watch?v=X9vzYOE7jsE

http://www.youtube.com/watch?v=g6e5IRi7qi8

LA AVENTURA IMPERIAL DE MUSSOLINI

http://www.youtube.com/watch?v=pEgD-f52ZwM

FILMOGRAFÍA RECOMENDADA:

RUSIA TIERRA DE ZARES

STALIN-1992 (español)

8 Examen parcial 1

9 Antecedentes y posibles

causales de la Segunda Guerra

Mundial. Las economías de

guerra: La conversión de una

economía de paz en una

economía de guerra. La

guerra económica. El

financiamiento de la guerra.

Los aportes de John Maynard

Keynes al tema de la

economía de guerra. La

conclusión de la guerra.

Resumen http://www.taringa.net/posts/info/3376660/Segunda-Guerra-Mundial-Resumen-para-

conocer-mas-del-hecho.html

http://www.youtube.com/watch?v=_hpomAq18Bc

http://www.youtube.com/watch?v=HDyq5-21nFE

http://www.youtube.com/watch?v=CAmPpZG-Bns

http://www.youtube.com/watch?v=Ei88g4m6RA0

http://www.youtube.com/watch?v=gEJM7GsTn2U

http://www.youtube.com/watch?v=yl9AqSuQuFI

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Conferencias preparatorias de

la paz.

http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?id=206143

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL - LA APASIONADA OFENSIVA SOVIETICA

http://www.youtube.com/watch?v=B8NrVaFlqDI

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL - EL HORROR DEL HOLOCAUSTO

http://www.youtube.com/watch?v=VrKAH2IO1N0

LA VERDADERA HISTORIA DEL COMUNISMO – HISTORY CHANNEL

http://www.youtube.com/watch?v=RznfJGAq8F8

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL – LA HISTORIA DE

LOS ESTADOS UNIDOS

http://www.youtube.com/watch?v=az_sQvHyUz0

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL – LA HISTORIA JAPONESA

http://www.youtube.com/watch?v=720-7pA1L6U

http://www.youtube.com/watch?v=mloUJJpJvcg

http://www.youtube.com/watch?v=RQoP963B620

EL REICH EN LLAMAS

http://www.youtube.com/watch?v=e7xUueB85-E

LA HISTORIA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL – LA GUERRA RELAMPAGO

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http://www.youtube.com/watch?v=MYmPvFKqZ0Q

APOCALIPSIS SEGUNDA GUERRA MUNDIAL – LA AGRESION

http://www.youtube.com/watch?v=gbGX2PcQGl8

APOCALIPSIS – SEGUNDA GUERRA MUNDIAL – EL FIN DE LA PESADILLA

http://www.youtube.com/watch?v=_8xSjCWiXuA

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL – EL FIN DE LA GUERRA (EDUCATINA)

http://www.youtube.com/watch?v=pOoH5JjfbFE

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL – LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

http://www.youtube.com/watch?v=fj3quWJKuRk

SEGUNDA GUERRA MUNDIAL – EUROPA EN LLAMAS

http://www.youtube.com/watch?v=8AYE9kN1pPE

DENTRO DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL CAPITULO 3

http://www.youtube.com/watch?v=X3XSOnRmzFg

FILMOGRAFIA RECOMENDADA

LA CAIDA (2004)

TORA TORA TORA (1970)

EL PIANISTA (2002)

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LA LISTA DE SCHINDLER (1993)

STALINGRADO (1993)

PATON (1970)

MAC ARTHUR (1977)

ENEMIGO A LAS PUERTAS (2001)

DAS BOOT (1981)

EL DIA MAS LARGO (1962)

LOS MEJORES AÑOS DE NUESTRA VIDA (1946)

LA OLA (1981)

LA OLA (2008)

10 Consecuencias políticas de la

Segunda Guerra Mundial: La

derrota del nazi-fascismo. La

decadencia de Europa. La

polarización y la Guerra Fría.

EL MUNDO DESPUES DE YALTA

http://www.youtube.com/watch?v=vTzkoAMjE0o

LA GUERRA FRÍA CAP. 1 ENEMIGOS HISTÓRICOS

http://www.youtube.com/watch?v=jheKgoIZs78

LA GUERRA FRÍA CAP. 2 EL TELÓN DE ACERO (1945-1947)

http://www.youtube.com/watch?v=h9j4_7vLplY

LA GUERRA FRÍA CAP. 4 BERLÍN (1948-1949)

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http://www.youtube.com/watch?v=v5bor2wXStw

LA GUERRA FRÍA CAP. 5 COREA (1949-1953)

http://www.youtube.com/watch?v=oBcUKEtEKWA

LA GUERRA FRÍA CAP. 6 COMUNISTAS (1947-1953)

http://www.youtube.com/watch?v=zfiOAVDjde8

LA GUERRA FRÍA CAP. 7 LA HERENCIA DE STALIN (1953-1956)

http://www.youtube.com/watch?v=32HApM93DRE

LA GUERRA FRÍA CAP. 8 SPUTNIK (1949-1961)

http://www.youtube.com/watch?v=8rw9sKBZ4Ms

LA GUERRA FRÍA CAP. 9 EL MURO DE BERLÍN (1958-1963)

http://www.youtube.com/watch?v=LrTFfJiDzaU

LA GUERRA FRÍA CAP. 10 MISILES EN CUBA (1959-1962)

http://www.youtube.com/watch?v=TyN2qDfNdqE

FILMOGRAFÍA RECOMENDADA:

LA VIDA DE LOS OTROS

http://www.youtube.com/watch?v=j-TUqTLiqAg

GOOD BYE LENIN

http://www.youtube.com/watch?v=cV_c4YmJsoc

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11 La descolonización. El

desmoronamiento del

imperialismo soviético a fines

de los años 80:

LA GUERRA FRÍA CAP. 11 VIETNAM (1954-1968)

http://www.youtube.com/watch?v=jvnk6_RSTpY

LA GUERRA FRÍA CAP. 12

DESTRUCCIÓN MUTUA ASEGURADA (1960-1972)

http://www.youtube.com/watch?v=QkmKCLuK844

LA GUERRA FRÍA CAP. 14 LA PRIMAVERA DE PRAGA 1960

http://www.youtube.com/watch?v=Ck4oinnm_T8

LA GUERRA FRÍA CAP. 15 REVOLUCIÓN CHINA 1949-1972

http://www.youtube.com/watch?v=Vmp0J7cJxG4

LA GUERRA FRÍA CAP. 16 LA DISTENSIÓN (1969-1975)

http://www.youtube.com/watch?v=-bzZw7Kuu_M

LA GUERRA FRÍA CAP. 18 INTRIGAS EN LATINOAMÉRICA (1954-1990)

http://www.youtube.com/watch?v=W173qhm_D14

LA GUERRA FRÍA CAP. 19 EL DESPERTAR DE LA SOLIDARIDAD (1977-1981)

http://www.youtube.com/watch?v=9m7E4joXqG8

LA GUERRA FRÍA CAP. 20 LOS SOLDADOS DE DIOS AFGANISTÁN (1975-1988)

http://www.youtube.com/watch?v=WZ1O2yeZMAU

LA GUERRA FRÍA CAP. 21 LOS ESPÍAS

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http://www.youtube.com/watch?v=EDBy6iAynaE

LA GUERRA FRÍA CAP. 22 LA GUERRA DE LAS GALAXIAS (1980-1988)

http://www.youtube.com/watch?v=W0tYxYND2Vw&noredirect=1

LA GUERRA FRÍA CAP. 23 LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN

http://www.youtube.com/watch?v=Y1FxeT9rnM8

LA GUERRA FRÍA CAP. 24 CONCLUSIONES

http://www.youtube.com/watch?v=EH5UJLCIzh4

12 Cambios demográficos y

tecnológicos. El tercer mundo.

El subdesarrollo y la

dependencia.

LA GUERRA FRÍA CAP. 17 AFRICA Y ORIENTE MEDIO (1967-1978)

http://www.youtube.com/watch?v=Iu1UKyZrB5k

13 Consecuencias económicas de

la Segunda Guerra Mundial:

La devastación bélica y la

reconstrucción inmediata. El

plan Marshall. Los

denominados "milagros

económicos" de Alemania,

Italia y Japón. La difusión del

capitalismo reglamentario

"Wefare State".

LA GUERRA FRÍA CAP. 3 EL PLAN MARSHALL (1947-1952)

http://www.youtube.com/watch?v=L-aT0gOPSyI

Guerra fría

http://es.slideshare.net/shaggydown13/la-guerra-fra-8241826

http://es.slideshare.net/elesame/la-guerra-fra

http://www.youtube.com/watch?v=pBLQGNEBFpQ

http://www.youtube.com/watch?v=KynyZZn28CY

http://www.youtube.com/watch?v=lKcgmJTrUbA

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http://www.youtube.com/watch?v=Ck4oinnm_T8&list=PL6DAFE54B2E3E9ABA

http://www.youtube.com/watch?v=_lbtV5ixV-I

http://www.youtube.com/watch?v=QXpIwQejtJU

http://www.youtube.com/watch?v=TUhgDrXrBV0

http://www.youtube.com/watch?v=UHo2yQ2A_lk

http://www.profesorfrancisco.es/2009/11/guerra-de-vietnam.html

http://historia1imagen.cl/guerra-fria/

http://fcat.fldoe.org/pdf/sample/0708/writing/FL08_STM_W_STB_G4_WT_C002.pdf

http://prezi.com/dikf5youkcua/copy-of-la-paz-fallida/

Corea http://www.youtube.com/watch?v=zuglToooITY&hd=1

Vietnam www.youtube.com/watch?v=nwwLaFR902g

www.youtube.com/watch?v=26wQB7y1KrI

Revolución china La Revolución China | La guía de Historia http://www.laguia2000.com/china/la-

revolucion-china#ixzz2tY75tA7y

Actividades guerra fría http://www.historiasiglo20.org/ACTIV/webquest-fgf.htm

Descolonización

http://abriendopanoramas.blogspot.com/2012/05/los-procesos-de-descolonizacion-y-la.html

http://rincones.educarex.es/ccss/index.php/el-mundo-actual/presentaciones/649-

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descolonizaci%C3%B3n-de-asia-y-%C3%A1frica

http://es.slideshare.net/tiarepazm/la-descolonizacin

http://es.slideshare.net/MaliceAttention/descolonizacin-presentacin-con-apuntes-por-cada-dispositiva

14 Consecuencias sociales de la

Segunda Guerra Mundial:

Cambios en las estructuras

sociales. La sociedad de

consumo. La sociedad

permisiva o tolerante

LA GUERRA FRÍA CAP. 13 HAZ EL AMOR Y NO LA GUERRA 1960

http://www.youtube.com/watch?v=-xrnYdHbwYQ

V.- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE

UNIDAD I

LÁMINAS DE POWER POINT

PRUEBA DIAGNOSTICO

MAPAS MENTALES

LECTURAS

CONTROL DE LECTURA

USO DE MODULO / (CANVAS)

UNIDAD II

LÁMINAS DE POWER POINT

INTERROGATORIO DIAGNÓSTICO

CONTROL DE LECTURA

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

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UNIDAD III

LÁMINAS DE POWER POINT

INTERROGATORIO DIAGNOSTICO

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS ECONÓMICOS

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

UNIDAD IV

LÁMINAS DE POWER POINT

INTERROGATORIO DIAGNOSTICO

CONTROL DE LECTURA

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS FUERA DEL AULA

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

UNIDAD V

LÁMINAS DE POWER POINT

INTERROGATORIO DIAGNOSTICO

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

CUADRO SINÓPTICO

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

USO DE MODULO / (CANVAS)

UNIDAD VI

LÁMINAS DE POWER POINT

INTERROGATORIO DIAGNOSTICO

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

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USO DE MODULO / (CANVAS)

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS FUERA DEL AULA

UNIDAD VII

LÁMINAS DE POWER POINT

INTERROGATORIO DIAGNOSTICO

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

ESTUDIO DE CASO EN CLASES

USO DE MODULO / (CANVAS)

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS FUERA DEL AULA

UNIDAD VIII

LÁMINAS DE POWER POINT

INTERROGATORIO DIAGNOSTICO

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

ESTUDIO DE CASO EN CLASES

USO DE MODULO / (CANVAS)

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

UNIDAD IX

LÁMINAS DE POWER POINT

INTERROGATORIO DIAGNOSTICO

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

UNIDAD X

LÁMINAS DE POWER POINT

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USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

RESOLUCIÓN DE EJERCICIOS

UNIDAD XI

LÁMINAS DE POWER POINT

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

CONTROL DE LECTURA

UNIDAD XII

LÁMINAS DE POWER POINT

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

CONTROL DE LECTURA

UNIDAD XIII

LÁMINAS DE POWER POINT

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

CONTROL DE LECTURA

UNIDAD XIV

LÁMINAS DE POWER POINT

USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL (VIDEOS)

USO DE MODULO / (CANVAS)

CONTROL DE LECTURA

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VI.- ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN SUMATIVA

PARCIAL I: UNIDADES 1, 2, 3 , 4, 5, 6, 7 Y 8 -------- 40%

PARCIAL II: UNIDADES 9, 10, 11,12, 13 Y 14 ------- 40%

TRABAJO ESCRITO O EXPOSICIÓN --------------------------20%

EVALUACIÓN FORMATIVA:

CONTROLES DE LECTURA EN LOS PERÍODOS PREVIOS A EXAMENES PARCIALES

VII.- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ASWORTH, William, “Breve Historia de la Economía Internacional 1850-1950.” Ed. Fondo de Cultura Económica,

México, 1958.

ARTOLA, Miguel y PEREZ LEDEZMA, Manuel, “Historia del Mundo Contemporáneo”, Ed. Anaya, Madrid, 1993.

BARNES, Harry, "Historia de la Economía del Mundo Occidental", Ed. UTEHA, México, 1955.

BARRACLOUGH, Geoffrey, “Introducción a la Historia Contemporánea”, Biblioteca Universitaria Gredos, Ensayos

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2, Ed. Gredos, Madrid, 1985.

BARRAT BROWN, Michael, “Después del Imperialismo”, Ed. Siglo XXI, Buenos Aires, 1976.

BOUILDING, Kenneth E., “El significado del siglo XX, la gran transición”, Ed. U.T.E.H.A., Mnuales Nº 339/339ª,

México, 1964

CABALLERO, Manuel, “Maldición y elogio del siglo XX”, Fundación CELARG, Caracas, 1998.

DELFAUL P., GERARD CL., GUILLAUME, P. y LESOURD, J. A., “Nueva Historia Económica Mundial (siglos XIX y

XX).” Ed. Vicens Vives, Barcelona, 1980.

FERNÁNDEZ, Antonio, “Historia del Mundo Contemporáneo”, Ed. Vicens-Vives, Barcelona, 1992.

FERRER, Aldo, “Historia de la Globalización”, Ed. Fondo de Cultura Económica, .Serie Economía, Buenos Aires,

1996.

FOREMANPECK, James; “Historia de la Economía Mundial.” Ed. Ariel, Barcelona, 1985.

HARDACH, Gerd, la primera guerra mundial, 1914-1918, en Historia Económica Mundial del siglo xx, ed. Crítica,

Barcelona, 1986.

LEON, Pierre, "Historia Económica y Social del Mundo", Ed. Encuentro, Madrid, 1980.

LESOURD, J. A. y GERARD, C., “Historia Económica Mundial”, Ed. Vicens-Vives, Barcelona, 1968.

NIVEAU, Maurice, “Historia de los Hechos Económicos contemporáneos”, Ed. Ariel S.A., Barcelona, 1968.

PEREIRA PINTO, Juan Carlos, “Breve Historia Económica y Social”, Ed. El Coloquio, Buenos Aires, 1977.

SELLERS, CH., MAY, H. Y MCMILLEN, N., “Sinopsis de la Historia de los Estados Unidos”, Ed. Fraterna, Buenos

Aires, 1992.

SLEEPER, Raymond, “Léxico de la semántica marxista-leninista”, Ed. Tres tiempos, Buenos Aires, 1988.

SHIRER, William, “Auge y caída del Tercer Reich”, Luis de Caralt editor, Barcelona, 1962. 2 tomos.

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SNYDER, Louis L., “El mundo en el siglo XX 1900-1950”, Ed. Labor, Barcelona, 1973

TOFFLER, Alvin; “La Tercera Ola.” Ed. Plaza - Janes, Barcelona, 1989.

THOMSON, David, “Historia mundial de 1914 a 1968”. Ed. Fondo de Cultura Económica, Breviario Nº 142, México,

1985.

VAZQUEZ DE PRADA, Valentín, Historia Económica Mundial, Ed. R.I.A.L.R., Madrid, 1961-1964, 2 vol.