qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu
PROGRAMA DE FLAUTA TRAVESERACURSO 2007-2008[Seleccionar fecha]SALVADOR FRASQUET CEBRIAN -MARI CARMEN REVERTE RECHE
PILAR ROMERO NEVADO
GRADO ELEMENTAL.
OBJETIVOS Y CONTENIDOS GENERALES.
OBJETIVOS:
- posicin corporal: respirar con naturalidad, colocacin idnea del instrumento y sincronizacin de ambas manos.
-Respiracin diafragmtica: prctica e inicio del dominio de la misma y msculos de la embocadura, para correcta emisin, articulacin, afinacin del sonido.
-Estudio de la afinacin: en clases individuales y colectivas y desarrollo paulatino de la sensibilidad musical y auditiva, para control de la calidad sonora
- Planificacin del estudio diario del instrumento.
- Posibilidades sonoras del instrumento. Primeros pasos en las mismas y
Posibilidad de incorporarlas a las clases.
Sonido: conseguir un sonido estable, igualar y conocer los tres registros de la flauta. Utilizacin vibrato y diferentes matices para dar color a la interpretacin musical.
- Repertorio: acorde con cada curso y abarcando diferentes estilos.
- Interpretacin: estructuras formales, improvisacin, ejecucin a primera vista, prctica paulatina de la improvisacin y memorizacin. - Interpretacin en pblico: utilizacin de los medios descritos, con autocontrol y posibilidades de utilizar la memoria.
CONTENIDOS:
- Correcta posicin del cuerpo: manos, postura, cabeza, embocadura (control del tono muscular en la colocacin respecto al bisel).
- Prctica de la relajacin y respiracin diafragmtica: ejercicios de respiracin con y sin instrumento (clases individuales y colectivas). Igualdad sonora en los tres registros basada en el control diafragmtico. Sensibilidad auditiva: para adquirir una buena calidad y apreciacin del sonido. Control y estudio de la afinacin con ejercicios especficos.
- Clase colectiva: prctica en conjunto y desarrollo relaciones interpersonales y de grupo, con otros instrumentos adems de la flauta. Desarrollo de la sensibilidad, precisin rtmica, afinacin. Organizacin del estudio diario: para alcanzar un correcto y adecuado aprendizaje.
- Prctica instrumental: seleccin de ejercicios, tcnicas, obras tiles para el desarrollo de la capacidad tcnica y musical del
alumno. Estudio de las frases y estructuras musicales para un optimo aprendizaje de las obras. -Memorizacin: entrenamiento progresivo de la memoria, con el repertorio de cada curso.
-Vibrato: estudio y toma de contacto con el mismo como recurso estilstico.
GRADO ELEMENTAL
OBJETIVOS Y CONTENIDOS POR CURSOS.
CURSO PRIMERO. OBJETIVOS
-Conocimiento bsico del instrumento.
-Preparacin para una buena postura, colocacin de manos, etc.
-Emisin del sonido: clara y definida.
-Preparar al alumno al estudio diario de la flauta.
-Practica de la lectura a primera vista, la improvisacin el juego como base de la imaginacin musical.
-Practica de la memoria musical.
-Considerar la msica y el instrumento como medio de relacin con los compaeros y la sociedad (futuras actuaciones).
CONTENIDOS.
- Conocer el instrumento.
-Practica dela respiracin diafragmtica: desarrollo de la capacidad pulmonar: Toma de contacto. Planteamientos para el desarrollo del musculo diafragmtico.
-Embocadura: colocacin. Sonido, articulacin (picado-ligado). Ejercicios de notas tenidas.
-Estudio diario: concienciacin de la organizacin e importancia del mismo.
-Odo musical: escucha y reconocimientos de los sonidos y posibles diferentes afinaciones, tanto en la c1ase individual como colectiva. Clase colectiva y c1ase individual: planteamientos ms convenientes para un mejor aprovechamiento de ambas.
GRADO ELEMENTAL
OBJETIVOS Y CONTENIDOS POR CURSOS.
CURSO SEGUNDO: OBJETIVOS
-Aspectos bsicos del instrumento: fortalecer los msculos faciales, flexibilizar la embocadura
-Emisin del sonido: depurarla, tratando paulatinamente de definir la sonoridad, ampliar el registro sonoro del instrumento hacia el registro agudo.
-Ligado: utilizacin como control de la presin de la columna de aire y con intervalos no distantes (3-4), utilizndolos para el control de la afinacin.
-Coordinar los golpes de lengua con el ligado.
-Practica de la lectura a primera vista, la improvisacin el juego como base de la imaginacin musical.
-Practica de la memoria musical.
-Estudio diario: seguir insistiendo en la importancia del mismo, Escalas mayores y menores: agilizar el mecanismo digital
-Considerar la msica y el instrumento como medio de relacin con los compaeros y la sociedad (futuras actuaciones).
-Clase colectiva: desarrollar los parmetros antes descritos, tales como afinacin, improvisacin dentro del grupo.
-Repertorio de fcil interpretacin.
CONTENIDOS.
-Digitacin.
-Presin de la columna de aire, Prctica de articulaciones simples. Dinmicas: iniciacin
-Desarrollo de la memoria musical.
-Prctica a la respiracin diafragmtica: desarrollo de la capacidad pulmonar. Toma de contacto. Planteamientos para el desarrollo del musculo diafragmtico. Utilizar los intervalos y su prctica para fortalecer la presin diafragmtica.
-Embocadura: colocacin. Sonido, articulacin (picado-ligado). Ejercicios de notas tenidas.
- Estudio diario: concienciacin de la organizacin e importancia del mismo.
- Odo musical: escucha y reconocimientos de los sonidos Y posibles diferentes afinaciones, tanto en la c1ase individual como
colectiva. - Clase colectiva y c1ase individual: planteamientos ms convenientes para un mejor aprovechamiento de ambas.
- Carcter ldico: valorar el aspecto ldico de la interpretacin en c1ase y en pblico, como fruto del trabajo diario y de convivencia con los compaeros.
GRADO ELEMENTAL
OBJETIVOS Y CONTENIDOS POR CURSOS.
CURSO TERCERO OBJETIVOS
- Aspectos bsicos del instrumento: fortalecer los msculos faciales, flexibilizar la embocadura.
-Mecanismo digital: seguir fortalecindolo.
-Emisin y calidad del sonido: ampliar el registro sonoro del instrumento hacia el registro agudo, depurar los registros sonoros.
-Ligado: utilizacin como control de la presin de la columna de aire y con intervalos no distantes (3-4), utilizndolos para el control de la afinacin.
-Coordinar los golpes de lengua con el ligado: tcnicas de articulacin. Practica de la lectura a primera vista, la improvisacin el juego como base de la imaginacin musical.
-Dinmicas contrastadas.
-Pequea iniciacin al vibrato.
Practica de la memoria musical.
-Estudio diario: seguir insistiendo en la importancia del mismo. Escalas mayores y menores: agilizar el mecanismo digital
-Considerar la msica y el instrumento como medio de relacin con los compaeros y la sociedad (futuras actuaciones).
-Clase colectiva: desarrollar los parmetros antes descritos, tales como afinacin, improvisacin dentro del grupo.
-Repertorio de fcil interpretacin.
CONTENIDOS.
Digitacin.
- Presin de la columna de aire.
-Practica de articulaciones simples. Dinmicas: iniciacin
-Desarrollo de la memoria musical.
-Practica ala respiracin diafragmtica: desarrollo de la capacidad pulmonar: Toma de contacto. Planteamientos para el desarrollo del musculo diafragmtico. Utilizar los intervalos y su prctica para fortalecer la presin diafragmtica.
-Embocadura: colocacin. Sonido, articulacin (picado-ligado). Ejercicios de notas tenidas.
-Estudio diario: concienciacin de la organizacin e importancia del mismo.
--Odo musical: escucha y reconocimientos de los sonidos y posibles diferentes afinaciones, tanto en la c1ase individual como colectiva. Clase colectiva y c1ase individual: planteamientos ms convenientes para un mejor aprovechamiento de ambas.
- Carcter ldico: valorar el aspecto ldico de la interpretacin en c1ase y en pblico, como fruto del trabajo diario y de convivencia con los compaeros.
GRADO ELEMENTAL
OBJETIVOS Y CONTENIDOS POR CURSOS.
CURSO CUARTO. OBJETIVOS
-Aspectos bsicos del instrumento: fortalecer los msculos faciales, flexibilizar la embocadura.
-Emisin y calidad del sonido: ampliar el registro sonoro del instrumento hacia el registro agudo, depurar y equilibrar los registros sonoros preparndolos con el matiz.
- Ligado: utilizacin como control de la presin de la columna de aire y con intervalos no distantes (3Q-4Q), utilizndolos para el control de la afinacin.
-Coordinar los golpes de lengua con el ligado: tcnicas de articulacin. Practica de la lectura a primera vista, la improvisacin el juego como base de la imaginacin musical.
-Dinmicas contrastadas. Articulacin. Ligados: interpretacin personal y de conjunto.
CONTENIDOS.
Digitacin.
- Presin de la columna de aire.
-Practica de articulaciones simples. Dinmicas: iniciacin
-Desarrollo de la memoria musical.
-Practica a la respiracin diafragmtica: desarrollo de la capacidad pulmonar: Toma de contacto. Planteamientos para el desarrollo del musculo diafragmtico. Utilizar los intervalos y su pr
