Programa de Graduacin Oportuna Maestra en Medicina Social

Diciembre de 2014

1. Presentacin La Maestra en Medicina Social (MMS) es uno de los primeros posgrados creados en ese campo en Amrica Latina. Durante 2015 cumplir 40 aos ininterrumpidos de formar Maestros e impulsar el pensamiento mdico social latinoamericano. En el marco de este aniversario, una de las actividades planteadas es la evaluacin de los resultados del programa, as como la situacin de sus egresados. La informacin disponible indica, por ejemplo, que muchos de los egresados del programa trabajan tanto en espacios de gobierno de los pases de la Regin como en universidades, influyendo en las decisiones que los pases latinoamericanos adoptan en materia de salud colectiva. La evaluacin tambin indica, sin embargo, que las generaciones tardan un tiempo excesivo en culminar sus proyectos de tesis, en presentar el examen de grado y en obtener su grado de maestra. En este contexto, la Coordinacin de la Maestra propone un Programa de Graduacin Oportuna (PGO) que, sin menoscabo de la calidad de las investigaciones, permita a sus egresados adecuar y concluir la Idnea Comunicacin de Resultados (ICR); presentar el examen y obtener su grado de maestra. El PGO no slo persigue mejorar la eficiencia del programa en trminos de titulacin, sino funcionar como un mecanismo de seguimiento de las investigaciones y de actualizacin permanente del programa de estudios. Para alcanzar sus propsitos, el PGO se ha propuesto: 1. Facilitar la interaccin entre directores y asesorados; 2. Asesorar a los estudiantes en el anlisis sus resultados; 3. Asesorar a los estudiantes en la redaccin de la ICR; 4. Promover la formacin expedita de comits de tesis, y 5. Proporcionar soporte administrativo para facilitar la recuperacin de la calidad de alumno y

calendarizar los correspondientes exmenes de grado.

2. Objetivos 2.1 Mejorar la eficiencia terminal de la MMS a travs de actividades intensivas de formacin y

participacin de estudiantes y docentes, asegurando la calidad de la ICR y permitiendo la presentacin del examen de grado en el corto plazo.

2.2. Fortalecer el impacto de la MMS en la Regin Latinoamericana a travs de la graduacin oportuna de egresados, incrementando sus oportunidades de insercin laboral.

Fases del Programa de Titulacin Oportuna

Los tiempos estimados para estos procesos oscilan entre 60 y 120 das naturales a partir de la incorporacin al PGO, de acuerdo con la situacin de cada alumno. Proceso: 1. Identificacin de casos en condiciones de obtener el grado: Entre estudiantes activos Entre estudiantes no activos que an puedan recuperar la calidad de alumnos

2. Invitacin de alumnos al PGO: Contacto con estudiantes con posibilidades concretas de concluir la ICR, para ofrecerles

participar en el PGO. Soporte para recuperar la calidad de alumno en los casos necesarios.

1. IdenZcacin de casos en condiciones de obtener el grado

2. Invitacin de alumnos al PGO 3. Seleccin de

docentes parZcipantes

4. Asesora de casos especcos por

directores de tesis y/o docentes parZcipantes

5. Seminario intensivo orientado a la

redaccin de la ICR

6. Revisin de la ICR por los Comits de Tesis especcos

7. Presentacin de examen de grado

Soporte para facilitar trmites y procesos administrativos

Comunicacin con los asesores originales para que apoyen el proceso. 3. Seleccin de docentes participantes: Redefinicin o reactivacin del Comit de tesis (el mnimo de tres asesores que exige la

legislacin universitaria vigente), considerando las especificidades de la tesis y la disponibilidad real de los docentes para participar en procesos giles de revisin.

Conformacin de un equipo compuesto por director y quien funja como asesor principal, para realizar la evaluacin preliminar y la deteccin de problemas de forma expedita.

En los casos que as lo ameriten, evaluar la conveniencia de integrar un nuevo director o directora para la participacin en el programa, sin que esto signifique que el anterior sea excluido de la publicacin de resultados elaborados en conjunto con el estudiante.

4. Asesora de casos especficos por directores de tesis y/o docentes participantes: Sesin de presentacin de avances de estudiante con el Comit. Lectura del estado del documento por el equipo docente. Retroalimentacin y recomendaciones.

5. Seminario intensivo orientado a la redaccin de la ICR: Preparacin de seminarios especficos para resolucin de problemas en la redaccin de la

ICR. Imparticin de seminarios personalizados a grupos pequeos que compartan diagnstico de

problemas (a partir del seminario, cada alumno contar con mximo 4 semanas para concluir la nueva versin).

6. Revisin de la ICR por los Comits de Tesis especficos: Recepcin de versin final por el director/a de tesis y emisin del visto bueno. Envo a los sinodales para su lectura y sugerencias de correcciones, as como emitir su voto

aprobatorio (mximo dos semanas). Incorporacin de correcciones por el alumno(a) (mximo 2 semanas).

7. Presentacin de examen de grado: Con los votos favorables de la mayora de los sinodales, calendarizacin inmediata del

examen de grado. Soporte para la calendarizacin del examen y trmites relacionados.

8. Evaluacin de los resultados del programa para su ajuste y reproduccin en el siguiente

periodo.